小學(xué)畢業(yè)季老師上臺主持詞（通用7篇）
借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。在人們積極參與各種活動(dòng)的今天，司儀等是很多場合都需要的角色，你所見過的主持詞應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家整理的小學(xué)畢業(yè)季老師上臺主持詞（通用7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)畢業(yè)季老師上臺主持詞1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好！
小學(xué)生涯是一本奠定人生根基的書，六年幾千頁猶如白駒過隙匆匆翻過，此時(shí)此刻，我們每一個(gè)人既興奮喜悅，又帶著一絲離別的傷感。今天對在場的每一位同學(xué)都有著極不尋常的意義，因?yàn)樵诮裉�，我們將為六年的小學(xué)生活畫上圓滿的句號。接下來，我們將以主題中隊(duì)會(huì)的形式，舉行臨鋼小學(xué)教育集團(tuán)二校區(qū)六年級畢業(yè)典禮！六(7)班的44名學(xué)子將帶著44個(gè)夢想從這里啟航！
第一項(xiàng)：升國旗，唱國歌。（配樂）
第二項(xiàng)：出隊(duì)旗（配樂）
第三項(xiàng)：齊唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》（指揮：呂恩佳）
第四項(xiàng)：學(xué)生代表畢業(yè)感言（萬釔爽）
第五項(xiàng)：畢業(yè)班教師代表寄語（張老師）
第六項(xiàng)：校領(lǐng)導(dǎo)講話（xx）
第七項(xiàng)：學(xué)生向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及六年級所有任課教師行謝師禮
�。陙�，在父母的陪伴下、在老師的引領(lǐng)下、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛下，同學(xué)們德、智、體、美、勞等各方面都獲得了長足進(jìn)步，收獲滿滿，現(xiàn)在我提議，請全體同學(xué)行隊(duì)禮表示我們由衷的謝意，敬禮、禮畢）
第八項(xiàng)：齊唱校歌（配樂）
�。ó厴I(yè)，意味著我們圓滿完成了小學(xué)的學(xué)業(yè)，畢業(yè)也意味著我們即將踏上新的人生征程。詩人汪國真說：”沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。今天我們懷著對未來美好的憧憬走出校門，今后，每一步都需要同學(xué)們自己跨出，每一次提升都要自己去攀登。預(yù)祝同學(xué)們在新的征程上昂首闊步，勇往直前。最后，讓我們再次唱響熟悉的臨鋼小學(xué)校歌《美麗鋼小》，指揮：呂恩佳）
第九項(xiàng)：退旗（配樂，全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮，隊(duì)旗退場）
第十項(xiàng)：宣讀活動(dòng)結(jié)束
小學(xué)畢業(yè)季老師上臺主持詞2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
合：大家好。
又是一個(gè)燦爛的六月
又是一個(gè)收獲的季節(jié)
今天，我們即將為三年的初中生活畫上圓滿的句號。
今天，我們即將為一個(gè)美好的人生開啟嶄新的未來。
此時(shí)此刻，我們既興奮喜悅，又帶著一絲離別的感傷。
此時(shí)此刻，我們既驕傲自豪，也有著幾多人生的彷徨。
不必感傷，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，時(shí)空拉不開我們心靈的距離。不必彷徨，“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”，現(xiàn)實(shí)擋不住我們自信的腳步�？�！五十幾張如花的笑臉，多么自信，多么陽光，展現(xiàn)著時(shí)代的風(fēng)采聽！五十多顆齊跳的心聲，多么有力，多么堅(jiān)強(qiáng)，充滿著青春的活力。在這分別的日子，我們要驕傲地宣布：青春無悔！
在這起航的時(shí)刻，我們要自豪地吶喊：青春萬歲！
關(guān)公小學(xué)初xx屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！
主體
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
第一次走進(jìn)母校，校園的一草一木讓我們倍感新鮮，老師的一言一行讓我們好生尊敬。母校，是我們成長的搖籃，是我們心靈的港灣。下邊有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
二、班主任講話。
感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的離別贈(zèng)言，我們一定會(huì)記住母校的諄諄教誨，做一個(gè)對社會(huì)、對國家有用的人。我們初xx屆一班是個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的集體，在班主任熊老師的帶領(lǐng)下我們度過了這段艱苦而又充實(shí)的歲月，也獲得了令人矚目的成績。同學(xué)們，讓我們再溫習(xí)這熟悉的聲音，再體會(huì)老師嚴(yán)厲背后的關(guān)切，樸實(shí)背后的殷殷深情。
三、學(xué)校老師講話。
非常感謝熊老師的教導(dǎo)，我們不會(huì)忘記您——一個(gè)可敬的老師，愿好人一生平安！下邊有請老師講話。
四、學(xué)生代表發(fā)言。
對于敬愛的老師，我們有說不盡的感激、道不完的謝意，下邊有請周蕾同學(xué)代表我們?nèi)w畢業(yè)生發(fā)言。
五、贈(zèng)送老師禮物。
六、文藝表演。
李湘、鄧建表演小品《天大的事》。
謝奉明、潘鵬安表演相聲《少說廢話》。
陳勇軍、周鵬程合唱《曹操》。
鄧茜、陳琳文、陳歡、楊艷、王媛、陳靜演唱《小酒窩》。
李嬌表演舞蹈《nobady》，演唱《你一定要幸福》。
許偉、彭陽、楊艷演唱《朋友》。
程明演唱《有何不可》。
陳歡、鄧茜、王媛、陳靜、李娟、陳琳文演唱《如果這就是愛情》。周蕾、熊青青、王媛演唱《東方美》。
彭陽、謝鵬演唱《喜洋洋與灰太狼》。
李湘、熊浩表演相聲《反義詞》。
周蕾、熊青青、王媛演唱《下個(gè)路口見》
李娟、謝俊華演唱《畫心》。
周紅梅、曾琳演唱《不是因?yàn)榧拍畔肽恪贰?/p>
謝俊華、謝春玲演唱《從頭再來》。
結(jié)束語
相聚總是緣，讓我們?yōu)榫墪r(shí)刻感動(dòng)
離別總關(guān)情，讓我們?yōu)榍橐簧懹?/p>
親愛的同窗，今天作別不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋�(gè)嶄新的起點(diǎn)親愛的伙伴，明天起航不要懷有絲毫的猶豫，因?yàn)槲磥頃?huì)是一曲動(dòng)人的樂章祝老師們：身體健康、工作順利！
祝同學(xué)們：中考成功，前程似錦！
合：謝謝大家
小學(xué)畢業(yè)季老師上臺主持詞3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天是個(gè)特殊的日子，是個(gè)值得珍藏的日子;今天，我們懷著無比喜悅的心情，相聚在這里，隆重舉行景苑小學(xué)20XX屆六年級畢業(yè)典禮。
同學(xué)們，參加今天畢業(yè)典禮的除了我們20XX屆畢業(yè)班全體同學(xué)外，還有六年級全體教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各班家長代表，他們是你們畢業(yè)儀式的見證人，也是你們美好明天的祝福者，請大家以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎！
下面我宣布，景苑小學(xué)20XX屆六年級畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！
1、時(shí)光荏苒，歲月如歌。六年的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束，相信同學(xué)們既充滿了對往事的依依不舍，又對未來充滿了無限的憧憬�；叵肓昵暗慕裉�，你們個(gè)個(gè)滿臉稚氣，帶著對知識的渴求踏入景苑的校園，成為一名活潑，可愛的小學(xué)生;六年后的今天，你們將要離開母校，踏入中學(xué)校園，去翻開人生嶄新的一頁，去開啟人生又一段美麗的旅程。此時(shí)此刻，你的內(nèi)心是否滿懷激動(dòng)?是否有一種暖暖的感動(dòng)?
下面，請等同學(xué)代表大家，抒發(fā)心中對母校、對老師的感恩之情。(詩朗誦，背景音樂、畫面)
2、六年來，我們在景苑快樂學(xué)習(xí)、健康成長、全面發(fā)展，我們要感謝學(xué)校，更要感謝老師。請同學(xué)們再一次把最熱烈的掌聲送給你們最親愛的老師、最尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
花最香，花最美，花最嬌，鮮花要送最敬愛的人！下面請六年級學(xué)生代表為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及六年級全體教師獻(xiàn)花。請同學(xué)們聽口令:全體起立，敬禮！(禮畢！)讓我們真誠地說一聲：老師，您辛苦了！(請坐！)(畫面、背景音樂，鼓掌)
3、景苑小學(xué)是一塊沃土，建校七年來，她培養(yǎng)了一批又一批綜合素質(zhì)非常優(yōu)秀的學(xué)子。相信我們20XX屆的畢業(yè)生同樣是最優(yōu)秀的。下面請學(xué)生代表暢談畢業(yè)感言。大家歡迎。
4、是啊，沒有同學(xué)的朝夕相處、互思互學(xué)，你們的成長就會(huì)少一些樂趣;沒有恩師的含辛茹苦、嘔心瀝血，你們的成長就會(huì)多一些曲折。臨別之際，讓我們再一次聆聽老師的期盼！下面我們請六年級教師代表老師發(fā)言。(大家掌聲歡迎)
5、白老師質(zhì)樸的語言情意綿長，飽含著一名教師對學(xué)生深摯的愛,濃濃的祝福，更代表了六年級全體老師的心聲與期盼。同學(xué)們，在六年的美好時(shí)光中，我們敬愛的王校長每一次講話都給我們留下了深刻的印象，為了同學(xué)們的健康成長可謂是用心良苦。今天，在我們即將離開母校的時(shí)刻，讓我們再一次聆聽王校長的殷殷期望！我們用最熱烈的掌聲歡迎王校長為我們畢業(yè)典禮致辭。
6、王校長回顧了同學(xué)們在校期間最驕人的成績、最燦爛的瞬間，并對同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)給予了最熱烈的祝賀、最美好的祝福、最殷切的期盼。王校長的話語重心長、深情滿懷，請同學(xué)們銘記在心，真正把校長的殷切寄語和老師們的諄諄教誨化作今后不斷前行的動(dòng)力，在充滿希望的明天，書寫人生最為華美的詩篇。(讓我們再一次用掌聲對關(guān)心我們成長的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長表示感謝)
同學(xué)們，人生另一段嶄新而美麗的旅途即將開啟。讓我們也把掌聲獻(xiàn)給我們自己，好嗎?同學(xué)們，今后不管你們走到哪里，請永遠(yuǎn)不要忘記辛勤培育你們的恩師，不要忘記含辛茹苦撫養(yǎng)你們的父母，不要忘記教育和培養(yǎng)你們的母校。我們在共同期待，期待你們早日成為社會(huì)的棟梁，我們的驕傲！景苑的驕傲！
最后，我也把最美好的祝福送給同學(xué)們：愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂、平安！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，家長朋友，親愛的同學(xué)們，六年級畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家！再見！
請領(lǐng)導(dǎo)、家長退場，各班按順序退場。
小學(xué)畢業(yè)季老師上臺主持詞4
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我們在此為20xx級兩個(gè)班的79名同學(xué)舉行畢業(yè)典禮。這充分表明了學(xué)校對每一個(gè)班、每一位同學(xué)的重視，不但曾以隆重的開學(xué)典禮迎接你們，而今，不管畢業(yè)人數(shù)多少，我們?nèi)砸粘Ｅe行畢業(yè)典禮，為你們的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號，這也正體現(xiàn)了學(xué)�！耙磺袨榱藢W(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”的宗旨。在此，我代表學(xué)校對你們修業(yè)圓滿、順利畢業(yè)表示熱烈的祝賀。
同學(xué)們，你們六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，將迎來人生中又一個(gè)新的開始，臨別之際，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師對你們滿懷祝愿和期望！祝愿你們長大了，迎來了人生第一次花季;期望你們都能很快適應(yīng)中學(xué)生活，謀求發(fā)展，早傳捷報(bào)，！為此，我對你們提幾點(diǎn)希望：
第一、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展使得終身學(xué)習(xí)成為一種生存需要，你們一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，任何時(shí)候都要記住，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，沒有知識就沒有一切。在我們的校園文化墻上有一位電力工程師叫竇鐵成，他說：“一個(gè)人可以沒有文憑，但決不能沒有知識和技能。”他僅憑自己初中文化經(jīng)過自學(xué)成為高級工程師，為國家為社會(huì)創(chuàng)造了巨大的財(cái)富，所以同學(xué)們，一定要克制自己不愛學(xué)習(xí)的惰性，像李偉，楊鴻飛，陳興，高文，李伶俐，韓智慧等同學(xué)那樣，把自己的頭腦武裝好，有了知識將來才能在社會(huì)上立足。你們還要敢于把握時(shí)代進(jìn)步的脈搏，不斷提高自身水平！不但要繼續(xù)從書本上學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還要學(xué)會(huì)向社會(huì)學(xué)習(xí)、向生活學(xué)習(xí)、向身邊的每一個(gè)人學(xué)習(xí)，孔子曾說過，“三人行必有我?guī)煛�，要善于取長補(bǔ)短，不斷完善自己，使學(xué)習(xí)成為需要，成為習(xí)慣。
第二、要學(xué)會(huì)做人，做事。
做人是一門深?yuàn)W的學(xué)問，也是一門重要的人生課程，你們要學(xué)會(huì)與人合作，善于發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用和集體力量。你們要保持勤問好學(xué)的優(yōu)良作風(fēng)，善于汲取各方面的知識，特別要勇于實(shí)踐，在實(shí)踐中接受鍛煉，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中展示自己的才能。我特別要強(qiáng)調(diào)的是，你們一定要做一個(gè)有責(zé)任感的人，一個(gè)講誠信的人。責(zé)任感是決定著你對工作、對生活、對事業(yè)、對家庭乃至對感情的態(tài)度，同時(shí)也將決定著能否在各方面盡職盡責(zé)，是否能取得成功，在六年的學(xué)習(xí)生活中，我們?yōu)槟感Ｗ隽四敲炊嗟呢暙I(xiàn)值得我們懷念，比如為劉大爺打水使我們學(xué)校聲名顯赫，為學(xué)校墊操場，使得全校師生因你們的存在而感到幸福，為學(xué)校清理垃圾池使學(xué)校的環(huán)境清新怡人，為學(xué)校種土豆使全校師生能吃到純綠色蔬菜，幫助一年級老師看護(hù)李驥龍，趙鴻陽，使得年輕的班主任減輕一些負(fù)擔(dān)，種種事例告訴我們，有責(zé)任感的人才會(huì)受到尊重和認(rèn)可，才會(huì)取得成功。希望你們能在將來的人生歲月中誠信做人，誠信做事。我相信，只要你們能堅(jiān)持重責(zé)任、講誠信，就一定能得到好的回報(bào)。
第三、要做到堅(jiān)持。
有這樣一個(gè)故事：古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做若干個(gè)甩手動(dòng)作，一直堅(jiān)持下去。許多年以后，堅(jiān)持下來的只有一個(gè)人，他就是柏拉圖——成就和他的老師一樣偉大的哲學(xué)家。這件事給我們一個(gè)什么啟示呢?那就是：一切成功的，都是源于堅(jiān)持的。正如運(yùn)動(dòng)會(huì)上得分的李壯，劉笑，李偉，史立鵬，劉越洋等人，還有在各種集會(huì)上為大家吹奏薩克斯的吳晗，溫暖等人，在學(xué)業(yè)上達(dá)到雙優(yōu)的楊鴻飛，趙卓，李伶俐，韓智慧，李偉;還有剛才講到的堅(jiān)持為李爺爺打水的幾名同學(xué)，正是他們每天堅(jiān)持刻苦的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，才成就今天的成功，以后，我們要像他們一樣，堅(jiān)持我們心中的理想和信念，你們在這里度過了美好的小學(xué)生活，那是人生的花季，在這里我們經(jīng)歷了那么多的坎坷和風(fēng)雨，曾經(jīng)矛盾過，曾經(jīng)快樂過，曾經(jīng)任性過，但是請記住，這里是你們的人生驛站，母校永遠(yuǎn)做你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，學(xué)校永遠(yuǎn)愛你們！畢業(yè)這個(gè)詞英文的詞根沒有“完成”、“結(jié)束”的意思，而是蘊(yùn)含開始、進(jìn)步的意義。
我覺得今天我們不是慶祝“結(jié)束”，而是歡呼開始;不是紀(jì)念“完成”，而是宣布進(jìn)步。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。祝福你們，也相信你們一定會(huì)一路平安，一帆風(fēng)順！
小學(xué)畢業(yè)季老師上臺主持詞5
各位老師，各位同學(xué)：
今天，我們六年級的全體師生在這里為畢業(yè)班舉行了一次盛大的動(dòng)員大會(huì)，我非常激動(dòng)。在過去的六年里，你在老師的辛勤培養(yǎng)下茁壯成長，為母校贏得了許多榮譽(yù)。我為你驕傲，你配得上小學(xué)的學(xué)生。因此，請?jiān)试S我代表學(xué)校所有的老師向你表示熱烈的祝賀。還有，有個(gè)建議。請起立，用熱烈的掌聲向細(xì)心教育我們的老師表示衷心的感謝。同學(xué)們，30天后，我們就要進(jìn)入初一的考場了。30天就像歷史長河中的滄海一粟。但對我們來說，它可以讓時(shí)間倒流，讓我們完成小學(xué)六年積累的知識的復(fù)習(xí)，讓我們的老師充分展示化石為金、化腐朽為神奇的教學(xué)藝術(shù)，讓我們達(dá)到教與學(xué)的新境界。
磨劍六年，現(xiàn)在試著磨利鋒芒。一旦考試定終身，分?jǐn)?shù)就是最后一個(gè)字。我們?nèi)松牡谝淮萎厴I(yè)考試就要開始了，在這第一個(gè)岔口，我們永遠(yuǎn)不會(huì)輸！今天會(huì)議的主題是“愛打就贏”。讓我們開始會(huì)議的第一項(xiàng)
1、請教研室主任王老師公布期中考試優(yōu)秀學(xué)生名單。(學(xué)生上臺領(lǐng)獎(jiǎng))
希望剛才被表揚(yáng)的同學(xué)能再接再厲，再創(chuàng)佳績。沒被表揚(yáng)的人不要灰心，要吸取教訓(xùn)，樹立信心，堅(jiān)定必勝的信念，努力追趕，走出低谷，迎頭趕上。
2、接下來，請高傳經(jīng)，將寶物送給大家。
3、請吳樸玉代表大家發(fā)言。
以上兩位同學(xué)說出了全體同學(xué)的心聲，既是豪言壯語，也是溫馨提醒。“勤奮是很好的訓(xùn)練，努力值得天賦。”一切成就都是努力的結(jié)果，都是勤奮的結(jié)晶。
親愛的同學(xué)們，盡自己最大的努力，不會(huì)錯(cuò)過老師上課時(shí)說的每一個(gè)知識點(diǎn)，尤其是細(xì)節(jié)；盡力了，就不會(huì)偷懶，作業(yè)也會(huì)馬虎；盡力而為，你會(huì)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)并加以強(qiáng)化；盡力而為，不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的落后而放棄。
我們的優(yōu)勢是：這個(gè)畢業(yè)班的老師是一支業(yè)務(wù)過硬、水平高、有良知、有愛心的老師團(tuán)隊(duì)。"甘會(huì)努力使雨，桃花會(huì)紅、"他們很清楚自己肩上的重任，他們永遠(yuǎn)記得自己的職責(zé)。為了讓學(xué)生成為成年人，給家長一個(gè)滿意的答案，他們努力，他們知道自己在做什么，他們充滿信心。讓我們?yōu)楹聬墼葡壬陌l(fā)言鼓掌。
4、下面請郝愛云先生發(fā)言。
郝老師的講話，字里行間真的流露出老師們的愛和決心。同學(xué)們，請放心，在備考階段，我們的老師會(huì)以更加頑強(qiáng)的斗志和飽滿的熱情投入到教學(xué)中去。我們的老師永遠(yuǎn)和你在一起，永遠(yuǎn)是你學(xué)習(xí)生活的堅(jiān)實(shí)后盾。
5、接下來，有請王校長發(fā)言。
感謝王校長的悉心教導(dǎo)。親愛的同學(xué)們，“我愛我的'家人，感受我老師的好，掛我的梁。希望我心里清楚�！蔽覀冃膽迅改傅钠谕�，肩負(fù)著老師和母校的厚望。讓我們一起宣誓。
6、宣誓
所有人站起來
請舉起右手，莊嚴(yán)宣誓。
謝謝劉開亞。請坐。
學(xué)生們的誓言“努力奮斗，努力奮斗”，表達(dá)了最后一次測驗(yàn)的勇氣和信心。我們堅(jiān)信六月會(huì)因?yàn)槟愕呐Χ泳剩魈鞎?huì)更好！
(結(jié)論)今天的會(huì)議不僅僅是考前動(dòng)員會(huì)，更是考前指導(dǎo)會(huì)。同學(xué)們，生活不是完美的，沒有競爭和考試的生活是不完整的！六年寒窗磨劍，六月考場傳喜訊。最后，我代表全校600多名師生，衷心希望你在畢業(yè)考試中取得好成績，順便給你說一句：“春風(fēng)繁華，馬蹄鐵急，特別是為了成為第一”。
動(dòng)員大會(huì)結(jié)束了。
小學(xué)畢業(yè)季老師上臺主持詞6
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們六年級全體師生聚集在這里，召開畢業(yè)班座談會(huì)，主要目的是為同學(xué)們的畢業(yè)復(fù)習(xí)加油鼓勁、打氣助威的。親愛的同學(xué)們，再過1個(gè)月，我們就將走進(jìn)小升初的考場，走進(jìn)人生的第一次搏擊。1個(gè)月，在歷史的長河中猶如彈指一揮間，然而對我們來說顯得尤為重要，它可以讓我們對小學(xué)六年積淀的知識進(jìn)行回顧，可以讓我們蓄積的力量在最后的時(shí)刻綻放出燦爛的花朵，可以讓我們百尺竿頭，更進(jìn)一步。
一、在成長的路上，我們不會(huì)忘記，同學(xué)情深，師恩如海。一日為師，終生為父，無論我們走到哪里，在我們身后，總有老師對我們注視的目光。今天，當(dāng)同學(xué)們站在沖刺的起跑線上時(shí)，老師會(huì)把更多的關(guān)懷和幫助播撒到你們身上，讓我們聆聽老師們對我們的教導(dǎo)和祝愿吧，現(xiàn)在進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)有請數(shù)學(xué)教研組長、六年級數(shù)學(xué)教師李紅霞、語文教研組長、六年級語文老師張海波發(fā)言。
二、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，踏實(shí)復(fù)習(xí)，勞逸結(jié)合。兩位老師的講話為我們的學(xué)習(xí)提出了明確的要求，給大家的復(fù)習(xí)指明了方向，相信對大家大家的復(fù)習(xí)一定有所幫助。面對畢業(yè)復(fù)習(xí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也非常關(guān)心，讓我們聽聽白校長對我們畢業(yè)班同學(xué)的期待和祝福。
下面進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)：請白校長講話。
(感謝白校長，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對畢業(yè)班工作一直以來的重視和支持;感謝白校長語重心長的講話，白校長的講話為我們明確了方向，堅(jiān)定了信心，催我們奮進(jìn)！)
三、各位同學(xué)，我們聆聽了領(lǐng)導(dǎo)、老師的助威加油，我們面對關(guān)注的目光，聽著助威的吶感，使我們充滿力量，堅(jiān)定了畢業(yè)考試必勝的信心。作為此次大會(huì)的主角，同學(xué)們做好準(zhǔn)備了嗎?我們該做些什么呢?
大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)請畢業(yè)生代表六二班楊嘉潤同學(xué)講話，大家歡迎。
四、“六年寒窗豐羽翼、今朝搏擊翱長空”，“沒有等出來的美麗，只有拼出來的輝煌，勤奮正當(dāng)時(shí)努力在當(dāng)下”。讓我們用誓言來回應(yīng)，讓我們用努力換取成功，用優(yōu)異的成績來實(shí)踐諾言。
進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng)：請畢業(yè)班班主任代表張朝輝老師帶領(lǐng)大家宣誓。
剛才各位同學(xué)的宣誓，表達(dá)了決戰(zhàn)初考的勇氣和信心。我們堅(jiān)信，六月因你們的拼搏一定會(huì)更加精彩，黃閘灣學(xué)校的明天也因你們一定會(huì)更加美好！同學(xué)們，“今天我以學(xué)校為豪，明天，母校因我而驕傲！努力吧，同學(xué)們！
幾個(gè)月的汗水揮灑將飽滿六月收獲的果實(shí)，幾個(gè)月的拼搏將嘹亮六月歸航的凱歌。讓我們一起揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用優(yōu)異的成績回報(bào)摯愛的母校！我想說：同學(xué)們，勤奮正當(dāng)時(shí)，努力在當(dāng)下，我們所有六年級的老師將和你們一起努力，六月一定因你們的拼搏而更加精彩！讓我們期待六年揮灑的汗水將在六月里收獲飽滿的果實(shí)��！加油！謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)季老師上臺主持詞7
尊敬的各位家長：
大家中午好!首先感謝各位家長從百忙之中抽出時(shí)間前來參加今天的家長會(huì),請?jiān)试S我代表學(xué)校全體教職員工，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝——?dú)g迎您的到來，感謝您對學(xué)校工作的大力支持。本次家長會(huì)，可以說是孩子在小學(xué)階段的最后一次家長會(huì),因此，我真誠希望每位家長能珍惜這次機(jī)會(huì),多與各科任課老師交流,更多地了解孩子在校的表現(xiàn),更多地反饋孩子在家的言行,以求學(xué)校、家庭更好地聯(lián)合,教育好您的孩子——我們的學(xué)生。
下面我向大家介紹一下參加今天會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們是校長，六年級(1)班班主任老師，六年級(2)班班主任老師，六年級(3)班班主任老師，六年級(1)班、(2)班數(shù)學(xué)老師老師，六年級(3)班數(shù)學(xué)老師老師。
今天的會(huì)議共有兩大項(xiàng)議程。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)校長簡介學(xué)校情況及就后段如何讓學(xué)校、家庭更好地?cái)y手做好畢業(yè)班學(xué)生工作作重要講話。
二、各位家長回到孩子所在的班級，各班班主任及科任教師向各位家長分別召開會(huì)議。
下面進(jìn)入我們大會(huì)的第一項(xiàng)議程：
有請學(xué)校校長講話。(對校長的介紹)
下面我提議，讓我們以熱烈的掌聲有請校長講話。
校長的講話高屋建瓴，既重理論，又重實(shí)際，談了如何對孩子進(jìn)行培養(yǎng)，她的話語重心長、至情至意，而且她自己也培養(yǎng)了一個(gè)非常優(yōu)秀的孩子，現(xiàn)已進(jìn)入北京的一所重點(diǎn)大學(xué)就讀，此刻，我相信在座的各位家長收獲頗多。各位家長同志，您對自己的孩子在校的表現(xiàn)肯定還有很多不了解的地方，孩子的班主任還有很多需要和您溝通的地方，而孩子的未來更需要老師和家長的共同努力，下面大會(huì)進(jìn)行第二大項(xiàng)，請各位家長回到相應(yīng)班級，(六3班在多媒體室，其余各班回本班教室)各班分別召開會(huì)議，我們真誠的希望您能為我們留下寶貴的意見和建議，我們也更希望獲得您對我們工作更多的理解和支持，現(xiàn)在就請家長們移步至孩子的教室中，和老師們展開互動(dòng)，做深入的溝通。再次感謝眾位家長準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校的家長會(huì)。祝您的孩子在新學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長;也祝各位家長身體健康、合家歡樂!謝謝。
關(guān)于怎樣使孩子能自覺養(yǎng)成的良好習(xí)慣，能獨(dú)立自主、見多識廣、高雅睿智，一生幸福。這使我們許多家長一直苦惱的問題，根據(jù)多年教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我想給家長幾點(diǎn)建議：一、不做瀆職的家長�，F(xiàn)代家庭教育中一個(gè)很大的問題是：父母可以為孩子付出生命，卻不肯為孩子付出時(shí)間和心思。不要把孩子輕易送回父母家，讓老人和親戚幫忙帶。要盡量想辦法把孩子留在自己身邊，最好能天天見到孩子。有實(shí)際困難，應(yīng)該由家長去克服，不要讓孩子來扛。即使你和孩子生活在一起，也要注意，不要心里只裝著工作和社交，僅僅拿出所剩無幾的精力和時(shí)間的邊角料來分配給孩子。不要對孩子的需要漫不經(jīng)心，要認(rèn)真對待和孩子相處這回事，不要讓你的孩子置身于精致的房間，卻成為精神上的“留守兒童”。
二、不設(shè)“記過簿”，只設(shè)“記功簿”，多給孩子一點(diǎn)“誘惑”。在教育中，想要孩子接受什么，就去誘惑他，想要他排斥什么，就去強(qiáng)迫他———這是非常有效的一招，凡是達(dá)不到目的，做得事與愿違的家長，一定是把方法用反了。對于今天并沒有物質(zhì)短缺體驗(yàn)的孩子，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)作用不大，可能帶來一時(shí)的滿足，但不會(huì)持久，只有精神上的愉悅和成就感，才可以帶來真正的幸福感和動(dòng)力。家長們哪怕沒有時(shí)間在實(shí)物上設(shè)一個(gè)記錄本，至少要在心里設(shè)一個(gè)這樣的“記功簿”，通過言語和目光流露出來，你給他記錄的“功績”越多，誘惑越多，你就給了他越多的快樂與自信，這會(huì)讓他越來越好。相反，反復(fù)的批評如同貼在墻上的“記過簿”她會(huì)把孩子的缺點(diǎn)固定下來，使孩子難以和那個(gè)缺點(diǎn)剝離開來。
三、不做穿西裝的野人，家長自己要率先垂范，以身作則。打罵孩子可能會(huì)解決眼前的一個(gè)小問題，卻給孩子的成長留下大隱患，創(chuàng)痕會(huì)伴隨孩子一生，暴力教育能讓孩子變得順從，不會(huì)讓孩子變得聰明和懂事，能讓他們變得聽話，不會(huì)讓他們變得自覺和上進(jìn)。經(jīng)常使用暴力，孩子學(xué)到的是粗暴，激起的是逆反，面對我們的孩子，最大的文明就是站在孩子的角度，努力理解他的所想所為，以他樂意的方式對他的成長進(jìn)行引導(dǎo)，你必須動(dòng)腦筋，要把當(dāng)作一個(gè)“人”來平等對待，而不是當(dāng)作一個(gè)“弱小的人”來征服。
以上就是個(gè)人幾點(diǎn)不成熟的建議，與在座各位共勉。
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