- 學(xué)校六一兒童節(jié)演出主持稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
兒童節(jié)學(xué)校演出主持詞（精選6篇）
根據(jù)活動(dòng)對(duì)象的不同，需要設(shè)置不同的主持詞。在當(dāng)下的社會(huì)中，主持成為很多活動(dòng)不可或缺的一環(huán)，你所見(jiàn)過(guò)的主持詞應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家收集的兒童節(jié)學(xué)校演出主持詞（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
兒童節(jié)學(xué)校演出主持詞1
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
乙：親愛(ài)的少先隊(duì)員、小朋友們!
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)!
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
乙：也許我們的技藝還有些稚嫩，
甲：但我們相信：只要我們不懈的努力，
合：今天的小樹(shù)苗就是明天的參天大樹(shù)，
合：今天的小星星就是明天的太陽(yáng)。
甲：江小“迎綠色奧運(yùn)，促和諧校園”慶“六、一”歌詠比賽
(合)現(xiàn)在開(kāi)始：
全體起立，奏國(guó)歌�！隆�
甲：首先請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈。
1、《采蘑菇的小姑娘》
A：瞧，一群活潑可愛(ài)的孩子們，背著大籮筐走來(lái)了，甭提他們有多高興!
請(qǐng)欣賞幼一小朋友的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。
2、《春天在哪里》
B：春天里，陽(yáng)光下，快樂(lè)的小鳥(niǎo)迎著春天在歌唱。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞幼二小朋友的舞蹈《春天在哪里》。
3、《捉泥鰍》
A：童年的夢(mèng)充滿了迷人的色彩，兒時(shí)的嬉戲總那么讓人難以忘懷。
請(qǐng)欣賞幼三的小朋友為大家?guī)?lái)的舞蹈《捉泥鰍》。
4、《數(shù)鴨子》
B：同學(xué)們，我家門(mén)前的大橋下游來(lái)了一群天真活潑的小鴨子，一伙頑皮的小朋友正在河邊數(shù)鴨子呢!請(qǐng)欣賞幼四小朋友的舞蹈《數(shù)鴨子》。
一一：《我們的孩子愛(ài)歌唱》
A：活潑的小鳥(niǎo)愛(ài)飛翔，勤勞的蜜蜂愛(ài)花房;小小的螢火蟲(chóng)愛(ài)火光，我們的孩子愛(ài)歌唱。
請(qǐng)聽(tīng)一一班演唱《我們的孩子愛(ài)歌唱》、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
一二：《蝴蝶花》
B：有一朵可愛(ài)的蝴蝶花，美麗似朝霞。
請(qǐng)聽(tīng)一二班演唱《蝴蝶花》、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
一三：《小螺號(hào)》
A：瞧，同學(xué)們多快樂(lè)呀!有的在海邊散步，有的在游泳，有的在捉螃蟹，還有的在吹螺號(hào)呢!歌聲把浪花都逗笑了。
請(qǐng)聽(tīng)一三班演唱《小螺號(hào)》、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
一四：《團(tuán)結(jié)就是力量》
B：面對(duì)突如其來(lái)的天災(zāi)，中國(guó)人民團(tuán)結(jié)在一起，上下一心戰(zhàn)天災(zāi)，人民衛(wèi)士水陸空弛援災(zāi)區(qū)，親赴現(xiàn)場(chǎng)。災(zāi)難，讓我們中國(guó)人心連心，手拉手，眾志成城。
請(qǐng)聽(tīng)一年級(jí)四班演唱《團(tuán)結(jié)就是力量》、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
二一：《馬蘭謠》
A：我是一朵馬蘭花，雖然嬌小，卻裝扮了美麗的世界。
請(qǐng)聽(tīng)二一班演唱《馬蘭謠》、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
二二：《風(fēng)車(chē)咿呀呀》
B：請(qǐng)聽(tīng)二二班演唱《風(fēng)車(chē)咿呀呀》、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
二三：小號(hào)手之歌
A：軍號(hào)噠噠的吹，來(lái)了游擊隊(duì)
B：軍號(hào)噠噠的吹，聲大如霹雷
A：革命紅旗迎風(fēng)舞
B：嚇的敵人肝膽碎
A：請(qǐng)聽(tīng)二三演唱《小號(hào)手之歌》、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
二四：祖國(guó)、祖國(guó)，我們愛(ài)你
A：葵花朵朵，向著太陽(yáng)開(kāi)放
B：陽(yáng)光少年在江小成長(zhǎng)
A：今天我們要把快樂(lè)歌唱
B：今天我們要把喜悅表白
A：請(qǐng)聽(tīng)二四班演唱《祖國(guó)、祖國(guó)，我們愛(ài)你》、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
三一：童心是小鳥(niǎo)
A：我們歡樂(lè)的.笑臉，像春天的花朵
B：我們胸前的紅領(lǐng)巾，像那燦爛的朝霞
A：我們是新一代的好少年，向著燦爛的明天，勇往直前
B：請(qǐng)聽(tīng)三一班演唱《少年，少年，祖國(guó)的春天》、《童心是小鳥(niǎo)》。
(A：我把小樹(shù)苗栽到春天的故事里
B：我把小晴蜒放飛在夏天的目光里
A：我把小鴿子送回秋天的歌聲里
B：我把小雪人堆在冬天的童話里
A：請(qǐng)聽(tīng)三一班演唱《少年，少年，祖國(guó)的春天》、《童心是小鳥(niǎo)》。
三二：種太陽(yáng)
A：我們心中有無(wú)數(shù)個(gè)美麗的太陽(yáng)，我們將用歌聲來(lái)贊美它。
請(qǐng)聽(tīng)三二班演唱《種太陽(yáng)》、《少年，少年，祖國(guó)的春天》。
三三：跨世紀(jì)的新一代
A：六一的歌聲，為什么這樣動(dòng)聽(tīng)
B：六一的舞蹈，為什么這樣多情
A：六一的集會(huì)，為什么這樣歡騰
B：請(qǐng)聽(tīng)三三班演唱《跨世紀(jì)的新一代》、《少年，少年，祖國(guó)的春天》。
三四：感恩的心
A：父母的養(yǎng)育之恩、老師的教誨之恩、朋友的知遇之恩、鄰居的幫助之恩、
陌生人的關(guān)照之恩
B：都需要我們用生命去珍愛(ài)，用至誠(chéng)的心靈去感謝，用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)。我們一定要有一顆感恩的心
A：請(qǐng)聽(tīng)三四班演唱《感恩的心》、《少年，少年，祖國(guó)的春天》。
四一：奧運(yùn)圣火燃起來(lái)
A：葵花朵朵，向著太陽(yáng)開(kāi)放
B：雛鷹展翅，向著藍(lán)天飛翔
A：新枝嫩芽，在春雨滋潤(rùn)下綠樹(shù)成行
B：我們是陽(yáng)光少年，在黨的關(guān)懷下幸福成長(zhǎng)
A：請(qǐng)聽(tīng)四一班演唱《少年，少年，祖國(guó)的春天》、《奧運(yùn)圣火燃起來(lái)》。
四二：七色光
B：太陽(yáng)有七種顏色，太陽(yáng)有七種光芒，那是四二班同學(xué)們青春的笑臉。
請(qǐng)聽(tīng)四二班演唱《七色光》、《少年，少年，祖國(guó)的春天》。
四三：愛(ài)的奉獻(xiàn)
A：愛(ài)的力量是偉大的，愛(ài)的力量是無(wú)窮的。我們四三班的全體學(xué)生將把愛(ài)播灑到每一個(gè)角落。請(qǐng)聽(tīng)四三班演唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》、《少年，少年，祖國(guó)的春天》。
四四：校園的早晨
B：看吧，我們是一群可愛(ài)的少年，我們喜歡這個(gè)美麗的校園和親愛(ài)的老師。今天，我們將用歌聲來(lái)告訴你。請(qǐng)聽(tīng)四四班演唱《校園的早晨》、《少年，少年，祖國(guó)的春天》。
五一：跨世紀(jì)的新一代
A：我們是新世紀(jì)的花朵，我們是祖國(guó)的春天，我們裝扮美麗的祖國(guó)，我們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。請(qǐng)聽(tīng)五一班演唱《跨世紀(jì)的新一代》、《校園多美好》。
五二：祝福祖國(guó)
B：祖國(guó)是我們的母親，我們祖國(guó)的富強(qiáng)是中國(guó)13億人民的期望。
請(qǐng)聽(tīng)五一班演唱《祝福祖國(guó)》、《校園多美好》。
五三：綠色奧運(yùn)
A：一段夢(mèng)想縈繞已久
B：一個(gè)愿望癡心不改
A：一片心愿你我共有
B：一份期待正在走來(lái)
A：北京——奧運(yùn)
B：奧運(yùn)——北京
A：請(qǐng)聽(tīng)五一班演唱《綠色奧運(yùn)》、《校園多美好》。
五四：祝你平安
A：什么也不用說(shuō)，歌聲代表我們的心聲
B：什么也不用說(shuō)，歌名代表我們的祝福
A：平安是我們的祈求
B：幸福是我們的向往
合：讓我們?nèi)巳似桨�，個(gè)個(gè)幸福
A：請(qǐng)聽(tīng)五四班演唱《祝你平安》、《校園多美好》。
舞蹈隊(duì)：快樂(lè)寶貝
A：我們學(xué)校舞蹈隊(duì)的20位同學(xué)要用美麗的舞姿來(lái)展示她們的漂亮與純情
B：她們喜笑顏開(kāi)，她們快樂(lè)無(wú)限，因?yàn)樗齻円彩羌壹业膶氊?/p>
A：請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)寶貝》
接下來(lái)請(qǐng)欣賞六二惠星宇同學(xué)為大家?guī)?lái)的薩克斯獨(dú)奏《同一首歌》
請(qǐng)聽(tīng)六三李文同學(xué)的電子琴表演唱《希望》。
六年級(jí)組：二十年后再相會(huì)
A：再過(guò)20年，我們?cè)傧鄷?huì)
B：那時(shí)的山，那時(shí)的水，那時(shí)的祖國(guó)一定更美麗
A：那時(shí)的春，那時(shí)的秋，那時(shí)的祖國(guó)令人心醉
B：那時(shí)的你，那時(shí)的我，那時(shí)的我們就是跨世紀(jì)的新一輩
合：請(qǐng)聽(tīng)六年級(jí)組的大合唱《二十年后再相會(huì)》
A：指揮：楊雅婧
領(lǐng)誦：田顏柳馬東杰馬楠王強(qiáng)
伴奏：米嘉毓秦萌李文
請(qǐng)我校文娛組組長(zhǎng)郭老師宣布獲獎(jiǎng)班級(jí)、優(yōu)秀指揮名單。請(qǐng)馮校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。
結(jié)束語(yǔ)：
A：敬愛(ài)的老師們，
B：親愛(ài)的同學(xué)們，
A：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，
B：出江小我們是鮮艷的花朵，
A：今天我們相聚在這里，
B：明天我們共建偉大的祖國(guó)。
合：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——明天更美好!
A：慶“六一”歌詠比賽到此結(jié)束。
合：謝謝大家的共同參與。再見(jiàn)!(揮手致意)
兒童節(jié)學(xué)校演出主持詞2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，我們迎來(lái)了六月的時(shí)光。六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。六月，是一支歌，一支幸福的歌。
同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：小伙伴們六一快樂(lè)！
我宣布：xx小學(xué)“歌唱六一，童心飛揚(yáng)”六一慶�；顒�(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
1.《一休哥》
快樂(lè)的童年里，少不了卡通朋友的陪伴，大家還記得那個(gè)聰明的小一休嗎？讓我們?cè)谶@快樂(lè)的舞曲里，再來(lái)領(lǐng)略一番小一休的`機(jī)智。請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的舞蹈《一休哥》
2.x年級(jí)xx讓我們蕩起雙槳
小朋友們舞姿飛揚(yáng)，大家就像在音樂(lè)的海洋里徜徉。不妨，讓我們帶上雙槳，開(kāi)始劃行。請(qǐng)欣賞xx為我們帶來(lái)的小號(hào)獨(dú)奏《讓我們蕩起雙槳》
3.x年級(jí)國(guó)歌感恩的心
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；
白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B，請(qǐng)三年級(jí)為我們帶來(lái)，《國(guó)歌》和《感恩的心》
4.x年級(jí)國(guó)歌假如幸福的話
心懷感恩，我們才會(huì)更幸福。而幸福的表達(dá)方式如此多樣，同學(xué)們，假如你幸福的話，你會(huì)怎么表達(dá)呢？我們來(lái)看看二年級(jí)的小朋友們是如何表示的。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)為我們帶來(lái)的歌曲《國(guó)歌》和《假如幸福的話》
5.x年級(jí)感恩的心
幸福原來(lái)就是這么簡(jiǎn)單，同學(xué)們，我們?cè)谛腋５耐瑫r(shí)，也不要忘了感謝那些使你幸福的人。請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)的合唱《感恩的心》
6.小班歌曲粉刷匠
7.x年級(jí)隊(duì)歌歌唱祖國(guó)
8.小班舞蹈《我的好媽媽》
歌唱祖國(guó)，唱出了我們高年級(jí)同學(xué)們對(duì)祖國(guó)媽媽的一片深情。那么，我們幼兒班的小朋友們，又是如何表達(dá)對(duì)從小哺育我們成長(zhǎng)的母親的愛(ài)呢？下面請(qǐng)欣賞小班帶來(lái)的舞蹈《我的好媽媽》。
9.講故事xxx巾幗女英雄秋瑾
10.一年級(jí)國(guó)歌誰(shuí)在叫我
11.大班小豬學(xué)本領(lǐng)
哇，這么多的小動(dòng)物，熱鬧極了，看小豬也來(lái)了。下面請(qǐng)欣賞大班的小朋友給我們帶來(lái)的故事《小豬學(xué)本領(lǐng)》。
12.五年級(jí)xx
13.六年級(jí)隊(duì)歌一二三四歌
14.大班大合唱熊貓咪咪
15.四年級(jí)隊(duì)歌小鑼號(hào)
16.xx同一首歌
童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬
童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。
童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)。
童年的生活最最幸福。
讓我們用稚嫩的小手，去描繪燦爛的明天！
讓我們用優(yōu)美的舞姿，去憧憬美好的未來(lái)！
xx小學(xué)慶“歌唱六一，童心飛揚(yáng)”慶六一活動(dòng)到此結(jié)束。
最后祝大家：
身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂(lè)！
兒童節(jié)學(xué)校演出主持詞3
合：尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、全體同學(xué)們:大家上午好!
甲:六月，是童年的搖籃;
乙：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
甲:六月，是童年的太陽(yáng);
合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗龉馓聿省?/p>
(甲)：今天，讓我們歡聚在美麗的校園---XX學(xué)校，一起慶祝自己的節(jié)日，共同擁抱美麗的六月!
(乙)：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭.
甲：下面有請(qǐng)XX學(xué)校校長(zhǎng)王老師致辭!大家歡迎!
校長(zhǎng):XX學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始
甲：接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲歡迎來(lái)自六年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《nobaby》，大家歡迎!四年級(jí)的大合唱《咱們工人有力量》做好準(zhǔn)備。
乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞四年級(jí)大合唱《咱們工人有力量》大家歡迎!二年級(jí)的詩(shī)朗誦《雷鋒叔叔，你在那里》做準(zhǔn)備。
甲：我曾讀過(guò)雷鋒叔叔這樣一則日記一九六一年十月二十日
人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去……
乙：我也讀過(guò)雷鋒叔叔的日記一九六二年三月二日驕傲的人，其實(shí)是無(wú)知的人。他不知道自己能吃幾碗干飯，他不懂得自己只是滄海之一粟……
這些人好比是一個(gè)瓶子裝的水，一瓶子不滿，半瓶子晃蕩，可是還晃蕩不出來(lái)。這有什么值得驕傲的呢?
甲：雷鋒叔叔說(shuō)——我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。
乙：雷鋒叔叔說(shuō)——我愿在暴風(fēng)雨中在艱苦的斗爭(zhēng)中鍛煉自己，
不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生。
合：是呀雷鋒叔叔是我們學(xué)習(xí)的榜樣，雷鋒叔叔我們想念你，你在哪里
乙：下面有請(qǐng)二年級(jí)的同學(xué)為大家?guī)?lái)的詩(shī)朗誦《雷鋒叔叔你在哪里》大家歡迎!
甲：請(qǐng)一年級(jí)的獨(dú)唱《采蘑菇的小姑娘》做好準(zhǔn)備
甲：如今是很多城里人想到我們鄉(xiāng)下來(lái)。
乙：那你說(shuō)說(shuō)他們喜歡的原因呢?
甲：就拿小伙伴來(lái)說(shuō)，他們可喜歡到鄉(xiāng)下來(lái)抓螃蟹、挖野菜、采蘑菇
乙：等等，采蘑菇我喜歡。
甲：這不黃琳同學(xué)已給你帶來(lái)了《采蘑菇的小姑娘》
乙：好呀，大家一起來(lái)體驗(yàn)其中的樂(lè)趣吧!請(qǐng)四年級(jí)的舞蹈《咒語(yǔ)》做好準(zhǔn)備。
甲：今天，在這個(gè)特別的節(jié)日里，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)。
乙：為了祝賀我們的節(jié)日，同學(xué)們的節(jié)目豐富多彩。
甲：校園里充滿歌聲與笑語(yǔ)!
乙：校園沉浸于舞蹈的旋律!
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞四年級(jí)的舞蹈《咒語(yǔ)》
乙：請(qǐng)五年級(jí)大合唱《讓我們蕩起雙槳》做好準(zhǔn)備
甲：讓我們蕩起雙槳，這是一首優(yōu)美抒情的歌曲。
乙：它描繪了新中國(guó)的花朵們?cè)跒M陽(yáng)光的湖面上，劃著小船盡情游玩、愉快歌唱的歡樂(lè)景象。
甲：多年來(lái)一直是我們最喜歡唱的歌曲之一。
乙：下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)大合唱《讓我們蕩起雙槳》
甲：請(qǐng)歌曲《水手》做好準(zhǔn)備
甲：你還記得那首曾經(jīng)鼓勵(lì)過(guò)無(wú)數(shù)人的老歌嗎?
乙：你說(shuō)的是《水手》這首歌吧?
甲：對(duì)呀，在這首歌里，你可以體會(huì)到一個(gè)人的努力，一個(gè)人的堅(jiān)持。
乙：更重要的是：我們還應(yīng)該繼續(xù)著這里的'勇敢。
甲：下面有請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《水手》
乙：請(qǐng)六年級(jí)歌曲《我相信》做好準(zhǔn)備。
甲：有理想就會(huì)有方向。
乙：當(dāng)我們放下所有的包袱，讓思緒隨夢(mèng)想起飛時(shí)。
甲：你會(huì)看到，我們一直在向夢(mèng)的彼岸，不斷靠近
乙：因?yàn)樾拍睿覀儓?zhí)著，
甲：因?yàn)閴?mèng)想，我們堅(jiān)強(qiáng)。
乙：成功就在前方。
甲：請(qǐng)欣賞六年級(jí)馬騁西同學(xué)帶來(lái)的歌曲《我相信》
甲：請(qǐng)三年級(jí)《數(shù)字相聲》做好準(zhǔn)備。
甲：你知道相聲有那幾種?
乙：?jiǎn)慰�、�?duì)口、群口。
甲：聽(tīng)過(guò)關(guān)于數(shù)字的相聲沒(méi)有
乙：沒(méi)有呀，我想肯定與數(shù)字有關(guān)吧?
甲：下面上臺(tái)表演的正是數(shù)字相聲你聽(tīng)了不就知道了嗎
乙：請(qǐng)?jiān)娎收b《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》做好準(zhǔn)備。
甲：我們忘不了“5.12”地震：地動(dòng)天不塌，大災(zāi)有大愛(ài)，眾志成城，萬(wàn)眾一心。
乙：是呀，那一刻，我們都感愛(ài)到自己有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)!
甲：請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》
甲：請(qǐng)一年級(jí)的小朋友帶來(lái)的女生獨(dú)唱《小燕子》做好準(zhǔn)備
甲：又是鶯歌燕舞的日子，春天的使者小燕子飛回來(lái)了。小燕子穿花衣，年年歲歲來(lái)這里
乙：下面我們用熱烈的掌聲歡迎一年級(jí)的小朋友帶來(lái)的女生獨(dú)唱《小燕子》，大家歡迎!
乙：歌曲《茉莉花》做好準(zhǔn)備
甲：歌曲茉莉花是我國(guó)傳唱已久的經(jīng)典名曲。
乙：歌曲輕柔美妙，優(yōu)雅動(dòng)情，宜急宜緩，可塑性極強(qiáng)。
甲：接下來(lái)讓我們一起來(lái)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的歌曲《茉莉花》。
請(qǐng)手語(yǔ)表演《愛(ài)》做好準(zhǔn)備。
甲：對(duì)于聾啞人來(lái)說(shuō)，手語(yǔ)是他們重要的交流方式了。
乙：其實(shí)，手語(yǔ)也讓我們這些健康的人的生活顯得多姿多彩。
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞六年級(jí)大姐姐為我們帶來(lái)的手語(yǔ)表演〈愛(ài)〉。
甲：請(qǐng)五年級(jí)的《韓舞串燒》做好準(zhǔn)備。
甲：今天的舞蹈太精彩了。
乙：可不是，不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈呢!
甲：接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞五年級(jí)的《韓舞串燒》，大家歡迎!
乙：請(qǐng)五年級(jí)獨(dú)唱《為了誰(shuí)》做好準(zhǔn)備。
甲：你是誰(shuí)，為了誰(shuí)，我的兄弟姐妹不流淚。這句歌詞說(shuō)得太好
了，我們就是要做不怕困難的一代新人。其實(shí)為了祖國(guó)的發(fā)展和騰飛，不管是誰(shuí)，只要是炎黃子孫都應(yīng)該出力流汗，做出自己的貢獻(xiàn)。
甲：下面請(qǐng)欣賞鄧妙同學(xué)為大家獻(xiàn)上的歌曲《為了誰(shuí)》。
請(qǐng)二年級(jí)小合唱做好準(zhǔn)備。
甲：《小紅帽》這本書(shū)你看過(guò)沒(méi)?
乙：看過(guò)，可有趣了。
甲：那你唱過(guò)《小紅帽》這首歌嗎?
乙：沒(méi)有。
甲：不知道了吧，那讓二年級(jí)的小妹妹教教你吧!
乙：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
甲：感謝您，敬愛(ài)的老師!
乙：是您幫我們邁好人生的第一步。
甲：感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)悄鷤冏屛覀兘】悼鞓?lè)的成長(zhǎng)!
合：讓我們說(shuō)一聲：親愛(ài)的老師，爸爸媽媽?zhuān)x謝您們!您們辛苦啦!
甲：一年一個(gè)音符，
乙：一年一級(jí)臺(tái)階，
甲：多么快樂(lè)的童年生活，
乙：多么快樂(lè)的六一兒童節(jié)，讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)快樂(lè)的日子!
合：老師們同學(xué)們XX學(xué)校20XX年慶六一活動(dòng)到此結(jié)束再見(jiàn)
播放《明天會(huì)更好》
兒童節(jié)學(xué)校演出主持詞4
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光
丙：我們的心像怒放的花朵
�。菏幤鹨黄瑲g樂(lè)的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
丁：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日—
合：“六一”兒童節(jié)！
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)老師的敬意！
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
丙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
�。何覀儗⒂脡�(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！
合：沙市農(nóng)場(chǎng)中學(xué)慶“六一”及藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
1、腰鼓《喜慶六一》
今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)吧！
2、舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》
喜慶的鑼鼓讓人意猶未盡，五、六年級(jí)表演的舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》將帶給你別樣的感受，請(qǐng)欣賞。
3、小合唱《花仙子》
這快樂(lè)的六一就像花仙子一樣，翩翩起舞，帶給我們無(wú)限的快樂(lè)，請(qǐng)欣賞小合唱《花仙子》
4、現(xiàn)代舞《韓國(guó)熱舞》
這是一個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，這是一個(gè)充滿激情的時(shí)代，舞蹈之花開(kāi)得絢麗多彩，你看，我們的舞臺(tái)上來(lái)了一群時(shí)尚、可愛(ài)、充滿活力的小精靈，請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友為我們帶來(lái)的現(xiàn)代舞《韓國(guó)熱舞》。
5、合唱：《讀唐詩(shī)》
五千年中華文明孕育了博大精深的傳統(tǒng)文化，我們?cè)谔圃?shī)宋詞書(shū)香中徜徉，播種我們的希望。讀名篇其樂(lè)融融。誦經(jīng)典書(shū)聲瑯瑯。讓我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)，沐浴書(shū)香的滋潤(rùn)。請(qǐng)欣賞四、五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的歌舞《讀唐詩(shī)》
6、舞蹈《童年》
童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬，童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，童年是一幅畫(huà)，稚嫩的`畫(huà)筆描繪出眼里多姿的世界，一群天真無(wú)邪的小朋友在池塘邊演繹著他們的幸福與快樂(lè)。瞧，他們來(lái)了！
7、武術(shù)操：《少年中國(guó)》
少林武功木蘭拳，武當(dāng)太極顯神威，中國(guó)功夫不得了，世界各國(guó)刮目看，下面請(qǐng)欣賞武術(shù)操《少年中國(guó)》
8、時(shí)裝秀
年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎一年級(jí)的小模特為我們傾情奉獻(xiàn)----時(shí)裝秀。
9、舞蹈：《太陽(yáng)花》
兒童是祖國(guó)的花朵，兒童是祖國(guó)的未來(lái)，讓我們托起一片天讓他們?cè)趷?ài)的滋潤(rùn)下健康成長(zhǎng)！請(qǐng)欣賞舞蹈《太陽(yáng)花》
10、校園特色展示：器樂(lè)表演寫(xiě)字展示
音樂(lè)可以使人心靜如水，音樂(lè)可以凈化人的靈魂，沒(méi)有音樂(lè)，生活會(huì)枯燥無(wú)味，沒(méi)有音樂(lè)，人們會(huì)喪失熱情，一曲悠揚(yáng)的古箏曲定能讓你神清氣爽，心曠神怡，讓我們?cè)谝魳?lè)中陶醉，在音樂(lè)中去領(lǐng)略農(nóng)場(chǎng)中學(xué)學(xué)生的書(shū)法風(fēng)采。
11、歌伴舞《種太陽(yáng)》
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：讓我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月
乙：讓我們載歌載舞歡度“六一”兒童節(jié)！
甲：唱吧，讓我們用歌聲描繪幸福！
乙：跳吧，讓我們用舞蹈演繹快樂(lè)！
合：讓我們一起在七彩校園里，放飛夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞表演唱《種太陽(yáng)》
12、英語(yǔ)表演唱：《公交車(chē)上》
農(nóng)場(chǎng)中學(xué)的學(xué)生真是多才又多藝！他們的理想已搭上世界公交車(chē)?yán)�！�?qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的英語(yǔ)表演唱：《公交車(chē)上》
13、教師舞蹈：《大地飛歌》
今天在這里，我們農(nóng)場(chǎng)中學(xué)師生歡聚一堂，師生同樂(lè)。在這個(gè)喜慶的日子里，老師們也為大家準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，請(qǐng)欣賞舞蹈《大地飛歌》表演者韓丹、潘金玲等。掌聲歡迎他們閃亮登場(chǎng)。
14、合唱：《祖國(guó)在我心窩里》
我們是中國(guó)人，我們深?lèi)?ài)著我們的國(guó)家。祖國(guó)，我們?yōu)槟臉s譽(yù)喝彩，為您的拼搏加油！請(qǐng)欣賞四、五年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的童聲合唱《祖國(guó)在我心窩里》
15、舞蹈《江南Style》
激情的曲調(diào)，震撼人心，美麗的舞蹈，讓人陶醉，鳥(niǎo)叔的一曲騎馬舞在可謂是紅遍了大家南北，接下來(lái)二三年級(jí)同學(xué)以其歡快的節(jié)奏，帥氣的舞步，詮釋了他們節(jié)日的快樂(lè)，掌聲有請(qǐng)鄧甜恬、李沁等為我們帶來(lái)的騎馬舞《江南STYLE》。
16、《最炫民族風(fēng)》
新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，新世紀(jì)的鮮花也是我們的，讓我們托起太陽(yáng)，舉起鮮花，讓希望隨著陽(yáng)光飛翔！讓民族最炫，請(qǐng)欣賞四、五、六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》
甲：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)，
乙：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，
甲：六一的集會(huì)這樣的歡騰！
合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福！
甲：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。
乙：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
甲：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒！
合：我們的明天一定更美好！
乙：xx中學(xué)“六一”文藝匯演活動(dòng)
合：到此結(jié)束！
兒童節(jié)學(xué)校演出主持詞5
�。◣煟┳鹁吹母魑患议L(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們，
�。ㄓ缀希┯H愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨們，敬愛(ài)的老師
�。ê希┐蠹以缟虾�！
�。◣煟嘏年�(yáng)光，誘人的花香；喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。這一切都在告訴我們：
�。ㄓ缀希�20xx六一兒童節(jié)來(lái)到了。
�。◣煟┨ぶ逶碌孽r花，迎著初生的太陽(yáng)，
�。ㄓ缀希┰谶@幸福的美好時(shí)光，我們所有家長(zhǎng)、孩子和老師歡聚一堂，我們要用最美的舞蹈、最甜的歌聲來(lái)慶祝我們自己的節(jié)日。
�。ê希﹛xx幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
�。◣煟┦紫日�(qǐng)我們親愛(ài)的老師為孩子們送上最誠(chéng)摯的祝福。
�。ㄓ缀希g樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歡歌笑語(yǔ)，每個(gè)人心里此時(shí)都樂(lè)開(kāi)了花，我們老師們也不例外。請(qǐng)欣賞全體老師帶來(lái)的舞蹈：《xx》
�。ㄓ滓唬┖�，老師們的功底還不錯(cuò)吧！
�。◣煟┠谴_實(shí)！你知道今天是什么日子嗎？
�。ㄓ滓唬┊�(dāng)然知道啦！今天是我們xxx幼兒園全體師生慶祝六一的好日子。
�。◣煟┫旅嬲�(qǐng)欣賞大班、大大班合舞《xx》，我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出這些歌頌好日子的小朋友吧。
�。◣煟﹦偛判∨笥训奈璧高�真有特別的民族風(fēng)味。但下面這個(gè)節(jié)目又完全是另外一片天地，歡快的旋律，跳躍的節(jié)奏，舞動(dòng)的身肢將給您帶來(lái)天使般的享受，請(qǐng)欣賞中班舞蹈《快樂(lè)小天使》，表演者：掌聲歡迎。
�。ㄓ祝┛鞓�(lè)小天使們沒(méi)讓大家失望吧？
�。◣煟┠钱�(dāng)然！小班是排節(jié)目最辛苦的班級(jí)，幾個(gè)月前，他們還離不開(kāi)媽媽的懷抱，今天，他們?cè)诩议L(zhǎng)老師的'共同關(guān)懷下，邁開(kāi)了自信的腳步，掌聲歡迎小班啰啰兵帶來(lái)的律動(dòng)組合《洗手帕》《合攏放開(kāi)》《擴(kuò)指》！
�。ㄓ祝┬“嗟膶殞氄媸强蓯�(ài)極了，他們簡(jiǎn)單而又快樂(lè)。
（師）快樂(lè)一直是我們永恒的追求，崇拜快樂(lè)，快樂(lè)無(wú)害，快樂(lè)會(huì)傳染，快樂(lè)你邀請(qǐng)它一定會(huì)來(lái)。下面請(qǐng)欣賞大大班的帥哥美女帶來(lái)的勁舞《快樂(lè)崇拜》，表演者：熱烈歡迎！
�。ㄓ祝┫嘈糯蠹乙欢ū贿@快樂(lè)的氣氛所感染著。下面我們不妨換一種口味。
（師）我們大大班、大班和中班都有很多孩子學(xué)習(xí)了口才精品導(dǎo)讀課程，里面的古詩(shī)成語(yǔ)和口部操孩子們都滾瓜爛熟，今天我們來(lái)一決勝負(fù)，來(lái)個(gè)大PK，下面請(qǐng)欣賞大大班、大班和中班帶來(lái)的古詩(shī)成語(yǔ)記憶操大PK，掌聲歡迎。
（師）孩子們真是太棒了！很多古詩(shī)和成語(yǔ)我都要向他們學(xué)習(xí)，佩服佩服。
�。ㄓ祝┯螒蛞恢倍际呛⒆觽兊淖�?lèi)?ài)，還記得去年的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上家長(zhǎng)和孩子們同玩同樂(lè)的情形嗎？
（師）大家肯定還記憶猶新。今天我們來(lái)繼續(xù)玩樂(lè)，請(qǐng)欣賞中班游戲《運(yùn)汽球》。游戲規(guī)則（略）：
（師）孩子和家長(zhǎng)們的表現(xiàn)可謂認(rèn)真投入又滑稽搞笑，歡笑過(guò)后我們繼續(xù)欣賞節(jié)目。春天百花齊放，春天百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，春天暖意盈盈，那春天究竟又在哪里呢？請(qǐng)欣賞大班集體舞蹈《春天在哪里》，熱烈歡迎。
�。ㄓ滓唬┰瓉�(lái)春天還會(huì)在小朋友的眼睛里呀�。ㄓ锥┠鞘悄鞘恰�
�。◣煟┼�，你們認(rèn)識(shí)琵琶嗎？（幼合）我們還真不認(rèn)識(shí)呢。
（師）那我來(lái)告訴你們吧，琵琶是一種古樂(lè)器，它聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。彈琵琶的女子更是顯得優(yōu)雅脫俗，光彩照人。然而我們今天彈琵琶的可是一個(gè)小姑娘，下面請(qǐng)欣賞琵琶獨(dú)奏《南泥灣》《娃哈哈》，表演者：掌聲歡迎。
�。ㄓ缀希┪覀冞@個(gè)琵琶小女子果真是優(yōu)雅脫俗，名不虛傳。
�。◣煟┰谏降哪沁吅５哪沁�，有一群藍(lán)精靈，他們活潑又聰明，調(diào)皮又靈敏，他們自由自在生活在綠色的大森林。下面請(qǐng)欣賞中班孩子為您帶來(lái)的《藍(lán)精靈》，看看這群可愛(ài)的藍(lán)精靈演繹得怎么樣？
�。ㄓ滓唬┻@群齊心合力的藍(lán)精靈，唱歌跳舞多么歡欣呀。嘿，你喝過(guò)牛奶嗎？
�。ㄓ锥┠氵@不是明知故問(wèn)嘛。
�。ㄓ滓唬┠悄銜�(huì)跳牛奶舞嗎？
�。ㄓ锥┠俏铱蛇�真不會(huì)。
（合）那我們就一起來(lái)欣賞小班的弟弟妹妹為我們帶來(lái)的《牛奶舞》好嗎？掌聲熱烈一點(diǎn)吧！
�。◣煟┡Ｄ涛柽�真有酸酸甜甜的牛奶感覺(jué)，這其中更是包含著老師們的酸甜苦辣。
�。ㄓ缀希┠谴_實(shí)。老師，那你知道T臺(tái)走秀是什么感覺(jué)嗎？
�。◣煟┊�(dāng)然知道啦：亮麗的舞臺(tái)，閃爍的燈光，前衛(wèi)的服飾，動(dòng)感的身肢，帥氣的貓步，還有時(shí)尚的墨鏡和漂亮的包包等等，下面我們就一起來(lái)欣賞由大大班的小模特帶來(lái)的服裝走秀《搖頭舞》，看看他們是否有名模的風(fēng)范呢？大家歡迎！
�。ㄓ滓唬┧麄冞�真有模特的大家風(fēng)范—帥氣；
�。ㄓ锥┮策�有模特們沒(méi)有的風(fēng)范—可愛(ài)。
�。◣煟┖�，看了這么多節(jié)目，我們?cè)賮?lái)玩一個(gè)游戲《小雞出殼》，瞧瞧小雞到底是怎樣出殼的呢？游戲規(guī)則（略）：
（師）“加油，加油”，在我們的加油吶喊聲中小雞終于出殼了。雖然小雞已經(jīng)出殼了，但我們?nèi)匀灰^續(xù)加油哦！下面請(qǐng)欣賞由大班男生帶來(lái)氣勢(shì)磅礴的《加油歌》，大家歡迎。
（幼一）謝謝這些小帥哥為我們加油�！傲唬�，大地穿上花衣，小朋友們手拉手慶�？鞓�(lè)的節(jié)日。來(lái)到花園里，來(lái)到草地上，我們唱歌跳舞多么歡喜。”
�。◣煟┪覀冎邪嗟男∨笥岩靡环N特殊的方式來(lái)表達(dá)他們的喜悅之情。下面請(qǐng)欣賞中班合唱團(tuán)為我們帶來(lái)《快樂(lè)的六一》和《勞動(dòng)最光榮》。掌聲歡迎。
（幼二）節(jié)日快樂(lè)是孩子的向往，勞動(dòng)光榮是不變的精神，這些經(jīng)典歌曲會(huì)代代相傳。
�。◣煟┩瑯拥兀澳闶请�，你是光，你是唯一的神話，xx�！币彩且皇捉�(jīng)典歌曲，下面請(qǐng)欣賞由大大班孩子帶來(lái)的《xx》，熱烈歡迎。
�。◣煟┏錆M激情的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了熱烈的節(jié)日氣氛，欣賞完動(dòng)感跳躍的xx，我們?cè)賮?lái)玩一個(gè)有趣的游戲《誰(shuí)為我?jiàn)y》。
�。◣煟┕�(jié)目進(jìn)行到此，我深有感觸。感謝孩子們的認(rèn)真投入，感謝老師們的辛勤付出，感謝家長(zhǎng)們的積極參與，更感謝所有支持我們工作的家長(zhǎng)們的關(guān)愛(ài)。
（幼合）孩子們需要愛(ài)，大人們也需要愛(ài)，我們這個(gè)世界都需要關(guān)愛(ài)。
�。ê希┫旅嬲�(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目手語(yǔ)合唱《讓世界充滿愛(ài)》，大家掌聲歡迎。
（師）披著六月的陽(yáng)光，帶著六月的關(guān)愛(ài)，我們舞蹈，我們歡唱。
（幼一）六月，我童年的搖籃；六月，我童年的夢(mèng)想，
�。ㄓ锥┙裉欤覔肀篮玫牧�，明天，我再創(chuàng)六月的輝煌！
（合）xx幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)的光臨，讓我們明年的六一相會(huì)。謝謝！
兒童節(jié)學(xué)校演出主持詞6
男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
女1：親愛(ài)的同學(xué)、朋友們 合：大家上午好
男2：六月是五彩繽紛的季節(jié)
女2：流鶯飛囀，綠樹(shù)紅花
男1：六月是激情飛揚(yáng)的季節(jié)
女1：放飛理想，燃燒希望
男2：經(jīng)過(guò)了一年的漫長(zhǎng)等待
女2：經(jīng)過(guò)了一年的勤學(xué)苦練
女1：我們終于迎來(lái)了
合：盼望已久的“六一兒童節(jié)”!
男1：望望湛藍(lán)的天空
女1：聽(tīng)聽(tīng)清脆的鳥(niǎo)鳴
男2：瞧瞧燦爛的笑臉
女2：聽(tīng)聽(tīng)歡樂(lè)的歌唱
女1：我們不由得感嘆
合：我們的生活是多么的幸福!
男1：讓我們一起歌唱
女1：讓我們一起舞蹈
男2：一起歡慶“六一國(guó)際兒童節(jié)”
合：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：
男女1：祝辛勤的園丁開(kāi)開(kāi)心心
男女:2：祝爸爸媽媽爺爺奶奶健健康康
合：祝全世界的小朋友節(jié)日快樂(lè)!
合：xx年“ ”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
結(jié)束詞
男1：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)。
女1：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
男2：六一的心情是這樣的激動(dòng)呀
女2：六一的集會(huì)這樣的歡騰!
男合：我們是出巢的小鷹，明天將振翅高飛，搏擊長(zhǎng)空。
女合：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
女1：“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
女2：“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的小溪邊，翩翩地飛過(guò)。
女合：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。
男1：“六一”每一年過(guò)去的，都應(yīng)當(dāng)成為昨日的.捷報(bào)：
男2：“六一”每一年掀開(kāi)的，都應(yīng)當(dāng)成為今日的課表。
男合：“六一”啊!你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，
女合：“六一”啊!你的每一年，都深深記下了我們成長(zhǎng)的年輪 男1：祝福我們，期待我們的明天更美好
女1：祝福我們的學(xué)校，相信開(kāi)發(fā)區(qū)學(xué)校的明天一定會(huì)更加輝煌
合：忻州市開(kāi)發(fā)區(qū)學(xué)校，慶祝六一文藝匯演，到此結(jié)束!
【兒童節(jié)學(xué)校演出主持詞】相關(guān)文章：
學(xué)校演出主持詞07-01
學(xué)校匯報(bào)演出主持詞06-27
學(xué)校文藝演出主持詞04-19
學(xué)校文藝演出主持詞04-03
學(xué)校文藝演出主持詞04-03
學(xué)校文藝演出主持詞04-03
學(xué)校文藝演出主持詞04-03
學(xué)校文藝演出主持詞04-03