教師師德主持詞
利用在中國(guó)擁有幾千年文化的詩(shī)詞能夠有效提高主持詞的感染力。時(shí)代不斷在進(jìn)步,司儀等是很多場(chǎng)合都需要的角色,那么你知道主持詞如何寫嗎?下面是小編精心整理的教師師德主持詞,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教師師德主持詞1
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家
合:下午好!
男:有人說(shuō)師德是光,照亮了你我的生命;
女:有人說(shuō)師德是火,點(diǎn)燃了學(xué)生的熱情;
男:有人說(shuō)師德是一種力量,可以讓身為老師的我們,平凡、踏實(shí)、奉獻(xiàn)一天又一天,一年又一年??
女:有一首歌最為動(dòng)聽(tīng),那就是愛(ài)心流淌的師德;有一種人生最為美麗,那就是默默耕耘的教師;有一種風(fēng)景最為雋永,那就是無(wú)私奉獻(xiàn)的師魂。
男:為了進(jìn)一步弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范,樹立一批師德師風(fēng)典范,激勵(lì)廣大青年教師更好的愛(ài)崗敬業(yè),教書育人,在十八大勝利閉幕同時(shí),我校舉行“倡導(dǎo)師德師風(fēng),共筑和諧校園”青年教師演講比賽,希望通過(guò)這次演講比賽,可以充分展現(xiàn)我校教師愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生,敬業(yè)奉獻(xiàn),嚴(yán)謹(jǐn)博學(xué)的精神風(fēng)貌和人格魅力,
女:向全社會(huì)展示人民教師的良好形象,用教師自己的行為和作為來(lái)營(yíng)造全社會(huì)良好的尊師重教氛圍,切實(shí)增強(qiáng)全體教師愛(ài)崗敬業(yè)的責(zé)任意識(shí),并進(jìn)一步推動(dòng)我校師德建設(shè)不斷深入開展,同時(shí)也衷心地祝愿所有參賽教師能夠在今天的比賽中發(fā)揮出的水平,展現(xiàn)出自己的風(fēng)采!
教師師德主持詞2
一、開幕詞:
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙:親愛(ài)的老師們
合:大家下午好!
甲:今天,我們相聚這里,展示教師風(fēng)采!
乙:今天,我們友好競(jìng)賽,暢敘教育風(fēng)情!
甲:我們不會(huì)忘記美麗的頌歌:教師,太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)!
乙:我們更不會(huì)忘記肩上的責(zé)任:師者,所以傳道受業(yè)解惑也。
甲:這,就是我們——
合:平凡但幸福的人民教師!
甲:迎著師德師風(fēng)教育的春風(fēng),我校《與夢(mèng)同行,我與嵩小共成長(zhǎng)》師德師風(fēng)演講比賽正式開始。
乙:今天,將有12位選手走上這個(gè)舞臺(tái)。他們無(wú)疑是我們嵩陽(yáng)一小教育戰(zhàn)線的佼佼者,也是我們師德師風(fēng)的形象代言人!相信他們一定會(huì)在這個(gè)舞臺(tái)上留下最亮麗的風(fēng)景!
二、介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓及評(píng)委
甲:請(qǐng)?jiān)试S我介紹到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓,他們是:
讓我們以熱烈的掌聲感謝各位評(píng)委的到來(lái)。
甲:在此我想給每位選手一點(diǎn)溫馨提示:
1、本次比賽以總分100分評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名。
2、真誠(chéng)希望參賽選手能脫稿演講,口齒清楚,儀態(tài)大方,感情充沛。
3、評(píng)委的平均分作為選手的最后得分。
三、正式比賽
1、“有一首歌最為動(dòng)人,那就是師德;有一種人生最為精彩,那就是教師;有一道風(fēng)景最為美麗,那就是師魂。”老師們,這一首美麗動(dòng)聽(tīng)的歌聲,我們?cè)撚檬裁慈ヱ雎?tīng)它呢?請(qǐng)聽(tīng)李艷麗老師的《聆聽(tīng)花開的聲音》。
2、這個(gè)世界并不缺少有夢(mèng)想的人,缺少的是能夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的人。與夢(mèng)同行,插上夢(mèng)想的翅膀,讓我們飛向海闊天空的明天!下面由蘇娜老師為我們帶來(lái)《年輕翅膀追逐的夢(mèng)》。
3、我們總會(huì)對(duì)小時(shí)候的某些經(jīng)歷留下深刻的印象,長(zhǎng)大后形成這樣那樣的情結(jié),比如我就有很濃重的鄉(xiāng)土情結(jié),聽(tīng)說(shuō)楊思娜老師有一份獨(dú)特的情結(jié),從小就帶給她許多的感動(dòng),下面讓我們一起來(lái)欣賞楊思娜老師的演講《我的嵩小情結(jié)》。
4、愛(ài)如甘泉,滋潤(rùn)學(xué)生的心田;愛(ài)是鑰匙,開啟孩子們的心靈之窗;愛(ài)更是一種責(zé)任,守護(hù)孩子們的茁壯成長(zhǎng)。下面由崔向妙老師為我們帶來(lái)的演講《教師的愛(ài)與責(zé)任》。
5、教師如蠟燭,用愛(ài)的光明播撒希望,教師如園丁,用愛(ài)的雨露哺育花朵。也許教育的根是苦的,但我堅(jiān)信這果實(shí)一定甘甜!下面請(qǐng)欣賞李麗娟老師的《播種希望》。
6、常言道知足常樂(lè),所以我認(rèn)為知足是一種生活智慧,滴水之恩涌泉相報(bào),所以我說(shuō)感恩是一門處世哲學(xué)。我們來(lái)看看黃艷老師是怎樣感悟這種智慧,運(yùn)用這種哲學(xué)的,下面由黃艷老師為我們帶來(lái)《知足感恩》。
7、有這么多年輕人無(wú)怨無(wú)悔選擇了教師這一職業(yè),我們有理由相信:在教育這條路上,一定會(huì)有新的希望,一定能收獲新的風(fēng)景。下面有請(qǐng)李智會(huì)老師為我們帶來(lái)《樂(lè)為人師—天底下最光輝的職業(yè)》。
8、在平凡又偉大的教育工作中,愛(ài)是最美麗的語(yǔ)言,我們要擁有博愛(ài)之心,用愛(ài)去對(duì)待學(xué)生,影響學(xué)生,關(guān)心他們的成長(zhǎng)。下面讓我們一起來(lái)欣賞李亞芹老師的演講《有愛(ài)就有一切》。
9、用語(yǔ)言來(lái)播種、用粉筆來(lái)耕耘、用汗水來(lái)澆灌、用心血來(lái)滋潤(rùn)。這就是一個(gè)個(gè)老師的畢生從教之路,這一路有辛酸、有坎坷,但只要心中有愛(ài),這條路定會(huì)通達(dá)!有請(qǐng)李克芬老師為我們帶來(lái)演講《只要心中有愛(ài)》
10、“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。”這是教育家陶行知先生的真摯感言。教師的偉大和光榮不在于把愛(ài)奉獻(xiàn)給了學(xué)生,更重要的是讓學(xué)生們懂得將這一份愛(ài)傳遞下去,接下來(lái)就由我們的范艷老師為我們分享《愛(ài)的傳播》
11、有人說(shuō),教師的職業(yè)是平凡、偉大而光榮的,平凡在于它的默默付出,偉大在于他它社會(huì)意義,而光榮在于它的辛勤耕耘,用辛勞的汗水,澆灌我們的理想之花!有請(qǐng)李曉麗老師給我們帶來(lái)《如花的事業(yè)》
聽(tīng)了剛才幾位教師的演講,我們?cè)僖淮误w驗(yàn)了做一名優(yōu)秀教師的尊嚴(yán)與自豪。我們應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣,學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育、甘為人梯的崇高境界。作為教育工作的普通一員,我們應(yīng)該以德立教、愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守,以教育為樂(lè),扎實(shí)工作,把全部的愛(ài)奉獻(xiàn)給教育事業(yè),弘揚(yáng)博愛(ài)精神,高揚(yáng)師德旗幟。
甲:原蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“教育技藝的全部奧秘就在于有一顆摯愛(ài)兒童的心。”
乙:是啊,師愛(ài)無(wú)價(jià)!接下來(lái)請(qǐng)聆聽(tīng)一組“愛(ài)的贊歌”。
1、古寺郎小學(xué)蔣俊紅《堅(jiān)守一方凈土,用愛(ài)寫好師德》
甲:來(lái)自古寺郎小學(xué)的蔣俊紅老師是一位非常優(yōu)秀的英語(yǔ)老師,她的課堂活躍高效如行云流水,有請(qǐng)蔣老師,她演講的題目是《堅(jiān)守一方凈土,用愛(ài)寫好師德》。請(qǐng)賈艷玲老師做準(zhǔn)備。
2、后什固小學(xué)賈艷玲《讓愛(ài)撐起這片天》
乙:感謝蔣老師精彩的演講。是啊,堅(jiān)守又何嘗不是一種美呢?有請(qǐng)來(lái)自后什固小學(xué)的賈艷玲老師,她的演講題目是《讓愛(ài)撐起這片天》。請(qǐng)蔡莊小學(xué)的王利珂老師做準(zhǔn)備。
3、蔡莊小學(xué)王利珂《讓愛(ài)奏響教育最美樂(lè)章》
甲:有請(qǐng)來(lái)自蔡莊小學(xué)的王利珂老師演講,她演講的題目是《讓愛(ài)奏響教育最美樂(lè)章》。請(qǐng)王雪敏老師做準(zhǔn)備。
4、西審什小學(xué)王雪敏《愛(ài)在點(diǎn)滴,今生無(wú)悔》
乙:有請(qǐng)來(lái)自西審什小學(xué)的王雪敏老師演講,她演講的題目是《愛(ài)在點(diǎn)滴,今生無(wú)悔》。請(qǐng)李永華老師做準(zhǔn)備。
5、古寺郎小學(xué)李永華《給學(xué)生一點(diǎn)愛(ài)》
甲:有請(qǐng)來(lái)自古寺郎小學(xué)的李永華老師演講,她演講的題目是《給學(xué)生一點(diǎn)愛(ài)》。有請(qǐng)?zhí)稃惥昀蠋熥鰷?zhǔn)備。
6、元村街小學(xué)田麗娟《讓愛(ài)心與我同行》
乙:有請(qǐng)來(lái)自元村街小學(xué)的田麗娟老師演講,她演講的題目是《讓愛(ài)心與我同行》。請(qǐng)郭瑞芳老師做準(zhǔn)備。
篇章二:德高為師
甲:是啊,“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”,讓愛(ài)永遠(yuǎn)與我們同行。
7、元村街小學(xué)郭瑞芳《德高為師,身正為范》
甲:有請(qǐng)來(lái)自元村街小學(xué)的郭瑞芳老師,她演講的題目是《德高為師,身正為范》,請(qǐng)韓可先老師做準(zhǔn)備。
8、百尺小學(xué)韓可先《為了心中的那份承諾》
乙:有請(qǐng)來(lái)自百尺小學(xué)的韓可先老師,她演講的題目是《為了心中的那份承諾》。請(qǐng)李變偉老師做準(zhǔn)備。
9、谷村小學(xué)李變偉《師德是教師的立身之本》
甲:有請(qǐng)來(lái)自谷村小學(xué)的李變偉老師,她演講的題目是《師德是教師的立身之本》。有請(qǐng)賴曉冉老師做準(zhǔn)備。
10、留胄小學(xué)賴曉冉《讓愛(ài)陪我遠(yuǎn)航》
乙:有請(qǐng)來(lái)自留胄小學(xué)的賴曉冉老師,她演講的題目是《讓愛(ài)陪我遠(yuǎn)航》。請(qǐng)楊曉如老師做準(zhǔn)備。
11、韓留小學(xué)楊曉如《甘為人師》
甲:有請(qǐng)來(lái)自韓留小學(xué)的楊曉如老師,她演講的題目是《甘為人師》。請(qǐng)沙艷花老師做準(zhǔn)備。
12、元村街小學(xué)沙艷花《用心做事,以德服人》
乙:有請(qǐng)來(lái)自元村街小學(xué)的沙艷花老師,她演講的題目是《用心做事,以德服人》。請(qǐng)李麗曉老師做準(zhǔn)備。
篇章三:放歌青春
甲:作為老師,愛(ài)是前提,德是基礎(chǔ)。
乙:讓愛(ài)在青春里閃光,讓德在青春里傳承。接下來(lái)請(qǐng)聆聽(tīng)第三篇章“放歌青春”。
13、東審什小學(xué)李麗曉《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》
甲:有請(qǐng)東審什小學(xué)李麗曉老師,她演講的題目是《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》。請(qǐng)孫艷娟老師做準(zhǔn)備。
14、留胄小學(xué)孫艷娟《向下扎根,向上開花》
乙:有請(qǐng)來(lái)自留胄小學(xué)的孫艷娟老師,她演講的題目是《向下扎根,向上開花》。請(qǐng)石曼曼老師做準(zhǔn)備。
15、操守小學(xué)石曼曼《讓愛(ài)飛翔》
甲:有請(qǐng)來(lái)自操守小學(xué)的石曼曼老師,她演講的題目是《讓愛(ài)飛翔》。請(qǐng)付曉娜老師做準(zhǔn)備。
16、王莊小學(xué)付曉娜《我選擇,我無(wú)悔》
乙:有請(qǐng)來(lái)自王莊小學(xué)的付曉娜老師,她演講的題目是《我選擇,我無(wú)悔》。請(qǐng)暴俊蕊老師做準(zhǔn)備。
17、留固什小學(xué)暴俊蕊《點(diǎn)燃青春,奉獻(xiàn)無(wú)悔》
甲:有請(qǐng)來(lái)自留固什小學(xué)的暴俊蕊老師,她演講的題目是《點(diǎn)燃青春,奉獻(xiàn)無(wú)悔》。請(qǐng)戶曉婧老師做準(zhǔn)備。
18、漲汪小學(xué)戶曉婧《在平凡中放歌》
甲:有請(qǐng)來(lái)自漲汪小學(xué)的戶曉婧老師,她演講的題目是《在平凡中放歌》。
評(píng)委點(diǎn)評(píng)
乙:在我們這個(gè)賽場(chǎng)上,還有幾位默默工作的評(píng)委老師,感謝你們的靜心聆聽(tīng)!接下來(lái)有請(qǐng)各評(píng)委老師對(duì)本次演講比賽做點(diǎn)評(píng)。頒獎(jiǎng)儀式
甲:感謝各位評(píng)委老師的精彩點(diǎn)評(píng)!謝謝你們!
乙:現(xiàn)在,宣布比賽結(jié)果。
獲得本次演講比賽二等獎(jiǎng)的選手有:
有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。
甲:獲得本次演講比賽一等獎(jiǎng)的選手有:
有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。
乙:獲得本次演講比賽特等獎(jiǎng)的選手有:
有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。
祝賀所有獲獎(jiǎng)的老師們!相信有了大家的辛勤努力,元村教育的明天會(huì)更好!
結(jié)束語(yǔ):
甲:敬愛(ài)的老師們
乙:親愛(ài)的同事們
甲:讓我們的*燃燒成明天的希望!
乙:讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章!
甲:感謝十八位選手的精彩演講!
乙:元村鎮(zhèn)中心!爸v師德,重品行,愛(ài)教育,爭(zhēng)貢獻(xiàn)”演講比賽,到此圓滿結(jié)束。
甲:學(xué)為人師樹形象,
乙:德為師范正行風(fēng)。
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙:敬愛(ài)的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家上午好!
甲:今天是一個(gè)*飛揚(yáng)的日子!
乙:今天是一個(gè)振奮人心的日子!
甲:今天,我們相聚這里,展示教師風(fēng)采!
乙:今天,我們友好競(jìng)賽,暢敘教育風(fēng)情!
甲:我們不會(huì)忘記美麗的頌歌:
教師,太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)!
他們以蠟燭的精神去燃燒,讓未來(lái)之光永駐;
以春蠶的行為去吐絲,讓希望之樹長(zhǎng)青;
以人梯的態(tài)度去架橋,讓鮮花遍地開放;
以黃牛的風(fēng)致去耕耘,讓綠樹擴(kuò)展年輪!
乙:我們更不會(huì)忘記責(zé)任:
教師,人類靈魂的工程師!
他們傳道,授業(yè),解惑
用智慧的雙手,雕塑著懵懂的靈魂;
用知識(shí)的火種,照亮著成功的彼岸;
用神奇的話語(yǔ),化解旅程的冰封!
驀然回首,已是粉筆染鶴發(fā);
終究無(wú)悔,仍要雛鷹上云端!
甲:這,就是我們——光榮的人民教師!
乙:在這樣一個(gè)明媚的日子,為了進(jìn)一步弘揚(yáng)正氣,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提升教師整體素質(zhì),充分展示我校教師風(fēng)采,特舉辦以“為了心中那份愛(ài),圓我的中國(guó)夢(mèng)”為主題的演講比賽。
甲:今天,將有十一位選手走上這個(gè)舞臺(tái)。他們是我們師德師風(fēng)的形象代言人!相信今天的他們一定會(huì)在這個(gè)舞臺(tái)上留下最亮麗的風(fēng)景!
乙:希望通過(guò)這次比賽可以豐富老師們的文化生活,切實(shí)增強(qiáng)全體教師的責(zé)任意識(shí)。同時(shí)也希望參賽老師能夠在比賽中發(fā)揮出的水平,展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。
甲:現(xiàn)在,我榮幸地向大家介紹本次比賽的評(píng)委:遲玉忱邵桂玉趙金鄒存明陳艷麗姚學(xué)慧張海林單志翠王秀芬李萬(wàn)江
以上幾位評(píng)委,有著豐富的臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。我提議:大家用最熱烈的掌聲,向參加此次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師,表示我們最衷心的感謝和深深的敬意!
乙:有請(qǐng)姚老師為今天的演講比賽講話。
評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)
演講內(nèi)容:主題鮮明,結(jié)構(gòu)精巧,富有啟發(fā)性
語(yǔ)言表達(dá):普通話標(biāo)準(zhǔn),表達(dá)流暢,抑揚(yáng)頓挫
表情儀態(tài):感情充沛,儀態(tài)端莊,自然大方
甲:我宣布,“為了心中那份愛(ài),圓我的中國(guó)夢(mèng)”為主題的師德師風(fēng)演講比賽現(xiàn)在開始。
乙:執(zhí)著,如同天際的北極星,點(diǎn)亮我們的靈魂;如同小小的指南針,指引給我們奮斗的方向。漫步人生路,唯有執(zhí)著才會(huì)有彼岸花開的欣愉歡悅。請(qǐng)欣賞石寶巖為我們演講《為了心中的執(zhí)著》請(qǐng)2號(hào)選手做準(zhǔn)備
甲(總結(jié)語(yǔ)):
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。屈原的精神將永遠(yuǎn)支撐著這份執(zhí)著的追求。
學(xué)校是培養(yǎng)花朵的花園,學(xué)校是種植棟梁的森林,學(xué)校是養(yǎng)育神鷹藍(lán)天。一路走來(lái),它記錄了我們成長(zhǎng)的'點(diǎn)滴,時(shí)時(shí)給予我們未來(lái)的希望;我們終身感謝這所校園的一切。下面請(qǐng)欣賞李曉艷為我們演講《我與學(xué)校共成長(zhǎng)》請(qǐng)3號(hào)選手做準(zhǔn)備。
乙(總結(jié)語(yǔ)):
“我,會(huì)善待每一個(gè)生命;我,會(huì)衷情于特殊教育事業(yè)!”多么真誠(chéng)、豪邁的誓言!我提議:請(qǐng)大家用掌聲來(lái)回饋*的無(wú)悔選擇!”
太陽(yáng)無(wú)語(yǔ),卻放射出光輝;藍(lán)天無(wú)語(yǔ),卻顯露出高遠(yuǎn);鮮花無(wú)語(yǔ),卻散發(fā)出芬芳。默默奉獻(xiàn)中,我們看到桃李滿園的芬芳。請(qǐng)欣賞王海燕為我們演講《平凡而偉大,奉獻(xiàn)而快樂(lè)》請(qǐng)4號(hào)選手做準(zhǔn)備
甲(總結(jié)語(yǔ)):
感謝王老師的出色演講!魯迅先生說(shuō)過(guò):“中國(guó)自古以來(lái),就有埋頭苦干的人,就有拼命硬干的人,就有為民請(qǐng)命的人,就有舍身求法的人!毕蛩麄冎戮矗
每天我們忙忙碌碌,我們?yōu)橹闹械淖非蟛恍概,我們(cè)诠ぷ髦谐鋵?shí)自己,我們?cè)诠ぷ髦蝎@得快樂(lè)。請(qǐng)欣賞王冬梅為我們演講《工作中的快樂(lè)》請(qǐng)5號(hào)選手做準(zhǔn)備。
乙(總束語(yǔ)):
這份快樂(lè)的起點(diǎn)就是和諧,快樂(lè)的過(guò)程就是幸福,快樂(lè)的終點(diǎn)就是美滿。是啊,我們心中的這份愛(ài),是我們心底的明燈,照亮我們前行的路。那份愛(ài)好象一把尺子,衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程;那份愛(ài)猶如一面戰(zhàn)鼓,激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步。請(qǐng)欣賞王顯麗為我們演講《為了心中的那份愛(ài)》有請(qǐng)6號(hào)選手做準(zhǔn)備。
甲(總結(jié)語(yǔ)):
感謝王老師的動(dòng)情演說(shuō)!關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,用愛(ài)心去塑造一個(gè)個(gè)稚嫩的心靈。我想,這是我校教師義不容辭的責(zé)任!
不是演員,卻吸引著學(xué)子饑渴的目光;不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂。因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆,一番耕耘的辛勞,才會(huì)有桃李的絢麗,稻麥的金黃。請(qǐng)欣賞張冬梅為我們演講《那份渴盼,堅(jiān)定了我的信念》請(qǐng)7號(hào)選手做準(zhǔn)備
乙(總結(jié)語(yǔ)):
聽(tīng)了張老師的演講,更堅(jiān)定了我的一種信念,那就是:學(xué)生的眼睛是雪亮的,付出終有回報(bào)!我們確實(shí)應(yīng)當(dāng)知足——因?yàn),我們身貧而心富?/p>
瀑布選擇了懸崖,它便跌宕成了一首奔騰的歌;老鷹選擇了藍(lán)天,它才成為勇敢者的化身;有人選擇了服務(wù),才詮釋了一份多姿多彩的生活。請(qǐng)欣賞魏雪梅為我們演講《服務(wù)是無(wú)悔的選擇》請(qǐng)8號(hào)選手做準(zhǔn)備
甲(總結(jié)語(yǔ)):
感謝魏老師的動(dòng)情演說(shuō)!關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,為他們不懼勞累,鞠躬盡瘁,無(wú)怨無(wú)悔。我想,這就是我們作為本校教師的責(zé)任。
每一株小草都有沖破泥土的夢(mèng)想,每一粒種子都有長(zhǎng)成參天大樹的夢(mèng)想,每一只蝴蝶都有破繭而出飛向天空的夢(mèng)想。其實(shí)夢(mèng)想就是一個(gè)人給自己定的一個(gè)大目標(biāo),必須認(rèn)真的面對(duì)它,堅(jiān)持了,熬過(guò)了,夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了。請(qǐng)欣賞楊中專為我們演講《放飛夢(mèng)想》請(qǐng)9號(hào)選手做準(zhǔn)備。
乙(結(jié)束語(yǔ))
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想是美好的,盡管如此,他們依舊大步向前;;一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人,就是一個(gè)成功的人。
教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火,這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。盛開的桃李,就是的評(píng)價(jià)。請(qǐng)欣賞婁月芝為我們演講《教師的愛(ài)》請(qǐng)10號(hào)選手做準(zhǔn)備。甲(總結(jié)語(yǔ)):
“誰(shuí)愛(ài)孩子,孩子就愛(ài)他,只有愛(ài)孩子的人,他才能教育孩子。”婁老師的這句話擲地有聲,令我們受益匪淺,也必將引發(fā)我們反思。謝謝她!
人們都說(shuō),教師是太陽(yáng)下最燦爛的職業(yè)。老師,是靈魂的工程師,為打造出祖國(guó)的棟梁,奉獻(xiàn)出自己寶貴的青春。這份職業(yè)的光芒照亮孩子的未來(lái),照亮祖國(guó)的明天。請(qǐng)欣賞于婷婷為我們演講《光輝的職業(yè)》
乙(總結(jié)語(yǔ)):
感謝于老師的出色演繹。
雨果說(shuō):“人間如果沒(méi)有愛(ài),太陽(yáng)也會(huì)滅!睈(ài)是一片照射在冬日的陽(yáng)光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。人生如花,而愛(ài)便是花的蜜。愛(ài)是生命的火焰,沒(méi)有它,一切變成黑夜。請(qǐng)欣賞張志春為我們演講《有愛(ài)就有一切》
甲(總結(jié)語(yǔ)):
張老師發(fā)出了真誠(chéng)的召喚。老師們,就讓我們循著她的呼喚奮勇向前吧!經(jīng)過(guò)一番激烈的角逐,參賽的教師們顯示出了高超的演講水平,經(jīng)過(guò)評(píng)委的認(rèn)證之后,得出了本次比賽的三名演講優(yōu)秀教師。他們是。下面有請(qǐng)我校遲校長(zhǎng)、邵主任、姚老師為優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng),以示鼓勵(lì)。乙:遲校長(zhǎng)講話。
。ǹ偨Y(jié)語(yǔ))
甲:短短一上午的時(shí)間,11名選手的演講,真是多姿多彩,精彩紛呈。我們領(lǐng)略了各位選手的風(fēng)采,也經(jīng)歷了一次心靈的洗滌,師德教育提升了教師素養(yǎng)、修為。
乙:愿我們的老師以這次演講為起點(diǎn),在今后的教育教學(xué)中,不斷錘煉自己,提升自己,越做越好,成為名副其實(shí)的人之模范!
甲:讓我們的*燃燒成明天的希望!
乙:讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章!
甲:本次演講到此結(jié)束。
乙:謝謝大家!
教師師德主持詞3
尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的老師們:
大家下午好,在這美好的日子里,我們迎來(lái)了隆坊鎮(zhèn)中心幼兒園“幼師之夢(mèng),師愛(ài)之魂”師德演講比賽。
【春秋】管子說(shuō)“一年之計(jì)、莫如樹谷;十年之際、莫如樹木;終身之計(jì),莫如樹人”
【捷克】夸美紐斯說(shuō)“太陽(yáng)底下再也沒(méi)有比較是這個(gè)職務(wù)更高尚的了”。
【唐】韓愈說(shuō)“師者,所以傳道授業(yè)解惑也”。
說(shuō)“振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師”古今中外,古往今來(lái)教師都被寄于神圣的職責(zé),而作為一名幼兒教師,面對(duì)一張張?zhí)煺娴男∧,面?duì)一個(gè)個(gè)如同白紙般美好的孩子們我們更要做到嚴(yán)于律己身正為范。為了更好地提高我園教師的綜合素質(zhì),塑造良好的幼教形象,激發(fā)教師的工作熱情和創(chuàng)造潛能,進(jìn)一步增強(qiáng)我園教師為人師表,教書育人、服務(wù)幼兒的自覺(jué)性,弘揚(yáng)為師立學(xué)、愛(ài)崗敬業(yè)的師德風(fēng)范,我校決定舉辦以“重師德·講奉獻(xiàn)·樹形象”為主題的教師演講比賽。
首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評(píng)委的到來(lái),今天到場(chǎng)的評(píng)委有:計(jì)分、算分人員:
讓我們?cè)俅斡谜坡暁g迎他們的到來(lái)。
現(xiàn)在我來(lái)宣布本次比賽的規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
。ㄒ唬┰u(píng)分方法比賽采取十分制,最多保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位。為體現(xiàn)公平性,評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分,評(píng)分員去掉評(píng)委一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后,以平均分作為最后成績(jī)。
。ǘ┰u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、演講內(nèi)容(3分)
本次比賽的類別為師德演講。內(nèi)容必須原創(chuàng),以“重師德·講奉獻(xiàn)·樹形象”為主題,演講時(shí)間6至7分鐘。
2、語(yǔ)言表達(dá)(2分)
要求:普通話標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音清晰、表達(dá)流暢,語(yǔ)言貼切、生動(dòng)。
3、表情儀態(tài)(2分)
要求:感情充沛,精神飽滿,服飾整潔、樸素,儀態(tài)端莊、自然大方。
4、演講效果(3分)
要求:聽(tīng)眾反應(yīng)好,具有感染力,能產(chǎn)生心靈上的共鳴。
二、正式演講
接下來(lái)我們正式進(jìn)入比賽,你快樂(lè)嗎?你的工作快樂(lè)嗎?很多人會(huì)說(shuō)提起工作我都頭大怎么會(huì)快樂(lè)?當(dāng)然這只是夸張的說(shuō),那么讓我們聽(tīng)聽(tīng)蘭卉老師的演講《工作著、快樂(lè)著》劉培準(zhǔn)備
——蘭卉演講
因?yàn)閻?ài),所以愛(ài)!愿所有幼兒園教師在付出工作辛勞的同時(shí),更能體驗(yàn)到幼兒教育帶來(lái)的快樂(lè)和幸福。
下面請(qǐng)聽(tīng)劉培老師帶來(lái)的《愛(ài)在平凡中閃光》張貝貝準(zhǔn)備。 ——?jiǎng)⑴嘌葜v
用平凡孕育偉大,一份耕耘一份收獲、愛(ài)在平凡中閃光,、愛(ài)在平凡中偉大。
現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)u委們?yōu)橐惶?hào)選手蘭卉亮分
現(xiàn)在有請(qǐng)?jiān)u委為二號(hào)選手劉培亮分。
什么是教師的職責(zé)?是教書育人?是無(wú)私奉獻(xiàn)?或許你會(huì)聽(tīng)到不同的答案,請(qǐng)聽(tīng)張貝貝老師帶來(lái)的《愛(ài)、教師的職責(zé)》楊曉敏準(zhǔn)備。 ——張貝貝演講
現(xiàn)在我宣布一號(hào)選手蘭卉的得分情況,去掉一個(gè)最高分去掉一個(gè)最低分最后得分
二號(hào)選手劉培去掉一個(gè)最高分去掉一個(gè)最低分最后的得分
請(qǐng)?jiān)u委為張貝貝老師的表現(xiàn)亮分
捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。老師的愛(ài)無(wú)怨無(wú)悔請(qǐng)聽(tīng)楊曉敏老師帶來(lái)的《愛(ài)我所愛(ài)、青春無(wú)悔》張媛媛準(zhǔn)備。
——楊曉敏演講
現(xiàn)在我宣布張貝貝的最后得分,去掉一個(gè)最高分去掉一個(gè)最低分最后的得分
有請(qǐng)?jiān)u委為楊曉敏的表現(xiàn)亮分。
童心的世界充滿了愛(ài),沒(méi)天行走在童心的世界里,是愛(ài)充盈著我的生活,下面請(qǐng)聽(tīng)張媛媛老師帶來(lái)的《行走在童心的世界里》楊瑩準(zhǔn)備。 ——張媛媛演講
現(xiàn)在我宣布楊曉敏的最后得分,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分最后得分
有請(qǐng)?jiān)u委為張媛媛的表現(xiàn)亮分。
用什么來(lái)比喻幼兒教師更加貼切呢?有人說(shuō)像媽媽,有人說(shuō)像演員可是有一個(gè)人卻將幼兒教師比作花請(qǐng)聽(tīng)楊瑩老師帶來(lái)的《幼師如花、花似你》劉豆豆準(zhǔn)備
——楊瑩演講
現(xiàn)在我宣布張媛媛的最后得分,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分最后得分
有請(qǐng)?jiān)u委為楊瑩老師的表現(xiàn)亮分。
做好一名幼兒教師真的不容易,要做好一名幼兒教師就更難,下面請(qǐng)聽(tīng)劉豆老師帶來(lái)的《演繹幼教最絢麗的光芒》張文杰準(zhǔn)備——?jiǎng)⒍寡葜v
現(xiàn)在我宣布楊瑩的最后得分,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分最后得分
有請(qǐng)?jiān)u委們?yōu)閯⒍苟沟谋憩F(xiàn)亮分。
和別人分享自己的東西就會(huì)變少,可是世界上有一種東西越分越多,那是什么?請(qǐng)聽(tīng)張文杰老師帶來(lái)的《愛(ài)沒(méi)有理由》趙艷準(zhǔn)備。 ——張文杰演講
現(xiàn)在我宣布劉豆的最后得分,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分最后得分
請(qǐng)?jiān)u委們?yōu)閺埼慕艿谋憩F(xiàn)亮分。
未來(lái)這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)很遙遠(yuǎn),但卻是要我們一步一個(gè)腳印走過(guò)去,無(wú)論未來(lái)是否美好,都讓我們笑著去面對(duì)。請(qǐng)聽(tīng)趙艷老師帶來(lái)的《展望美好未來(lái)》。王海英準(zhǔn)備。
——趙艷演講
現(xiàn)在我宣布張文杰的最后得分,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分最后得分
請(qǐng)?jiān)u委們?yōu)橼w艷老師的表現(xiàn)亮分。
我很慶幸我是一名幼兒教師,看著一張張純凈的臉,我就覺(jué)得世界如此的美好,他們教會(huì)我真心去面對(duì)所有的人,他們教會(huì)我真心的愛(ài)身邊的每一個(gè)人,請(qǐng)聽(tīng)王海英老師帶來(lái)的《因?yàn)槲沂且幻變航處煛穼O娟準(zhǔn)備。
——王海英演講
現(xiàn)在我宣布趙燕的最后得分,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分最后得分
有請(qǐng)?jiān)u委們?yōu)橥鹾S⒗蠋煹谋憩F(xiàn)亮分。
下面請(qǐng)聽(tīng)孫娟老師帶來(lái)的《我選擇、我執(zhí)著》田瑞準(zhǔn)備。 ——孫娟演講
現(xiàn)在我宣布王海英的最后得分,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分最后得分
有請(qǐng)?jiān)u委們?yōu)閷O娟老師的表現(xiàn)亮分。
老師的真誠(chéng),孩子是能感受到的,教師的天職是給孩子希望,教育是播種希望的事業(yè)以大愛(ài)的心胸去愛(ài)幼兒下面請(qǐng)聽(tīng)田瑞老師帶來(lái)的《沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有教育》杜苗準(zhǔn)備。
——田瑞演講
現(xiàn)在我宣布孫娟的最后得分,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分最后得分
有請(qǐng)?jiān)u委們?yōu)樘锶鸬谋憩F(xiàn)亮分。
或許我永遠(yuǎn)沒(méi)有萬(wàn)眾矚目,鮮花簇?fù)淼臅r(shí)刻,或許我永遠(yuǎn)平凡而清貧,可是萬(wàn)事離不開深愛(ài)。請(qǐng)聽(tīng)杜苗老師帶來(lái)的《平凡的工作》陳雅靜準(zhǔn)備。
——杜苗演講
現(xiàn)在我宣布田瑞的最后得分,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分最后得分
有請(qǐng)?jiān)u委們?yōu)槎琶缋蠋煹谋憩F(xiàn)亮分。
教育需要愛(ài),愛(ài)就是最好的教育。老師愛(ài)幼兒,幼兒愛(ài)老師,這是人性的根本,也是教育的呼喚,請(qǐng)聽(tīng)陳雅靜老師為我們帶來(lái)的《愛(ài)與教育同在》
——陳雅靜演講
有請(qǐng)?jiān)u委們?yōu)殛愌澎o老師的表現(xiàn)亮分。
經(jīng)過(guò)緊張的比賽讓我們來(lái)放松一下請(qǐng)觀賞有老師帶來(lái)的《 》現(xiàn)在我宣布陳雅靜的最后得分,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分最后得分
經(jīng)過(guò)緊張而又激烈的演講,我們的師德比賽就此告一段落,這場(chǎng)比賽讓我們看到了每一位老師都是發(fā)自肺腑的深深的愛(ài)著孩子,師德——不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!我愿我們的愛(ài)奉獻(xiàn)在這片幼教工作的土地上,我愿我們的愛(ài)能感化每一個(gè)教過(guò)的孩子。在我們的人生中,不需要轟轟烈烈,只要將作為教師的美德繼續(xù)下去,讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!
經(jīng)過(guò)評(píng)委們的認(rèn)真的打分和分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員的忙碌后,現(xiàn)在每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)都找到了它的主人。首先,由我宣讀本次比賽的得分情況。
我宣布獲得隆坊鎮(zhèn)中心幼兒園師德演講比賽三等獎(jiǎng)的老師有:
請(qǐng)獲得三等獎(jiǎng)的老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
讓我們掌聲有請(qǐng)為獲得三等獎(jiǎng)的老師頒獎(jiǎng)。掌聲送給我們的獲獎(jiǎng)老師。
現(xiàn)在我宣布獲得隆坊鎮(zhèn)中心幼兒園師德演講比賽二等獎(jiǎng)的老師有:請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
讓我們掌聲有請(qǐng)為獲得二等獎(jiǎng)的老師頒獎(jiǎng)。掌聲送給我們的獲獎(jiǎng)老師。
我宣布獲得隆坊鎮(zhèn)中心幼兒園師德演講比賽一等獎(jiǎng)的老師有:
請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
讓我們掌聲有請(qǐng)為獲得一等獎(jiǎng)的老師頒獎(jiǎng)。
掌聲送給我們的獲獎(jiǎng)老師。
美好的時(shí)間過(guò)得很快,隆坊鎮(zhèn)中心幼兒園師德演講比賽到此結(jié)束,感謝評(píng)委們的蒞臨指導(dǎo),感謝老師們的精心準(zhǔn)備,感謝這次活動(dòng)為我們帶來(lái)的滿滿收益。再見(jiàn)。
教師師德主持詞4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同事們:
大家上午好!
為深化“三學(xué)三創(chuàng)”活動(dòng),貫徹落實(shí)縣教體局“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)精神,加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),弘揚(yáng)師德精神,展示我校師德教育成果,激勵(lì)廣大教師更好地愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人,在學(xué)校的大力推動(dòng)下,經(jīng)學(xué)校黨支部以及各位教師的精心準(zhǔn)備,微山縣特殊教育學(xué)校第二屆師德演講比賽即將拉開帷幕!首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表參與今天演講活動(dòng)的老師們,感謝學(xué)校搭建的這個(gè)“訴真情、展風(fēng)采”的舞臺(tái);同時(shí),預(yù)祝各參賽選手賽出高水平、取得好成績(jī)!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師們,現(xiàn)在,我榮幸地向大家介紹本次比賽的評(píng)委:XXXXXXXXXXX。
以上幾位老師,是學(xué)校骨干,同時(shí)也參加過(guò)各級(jí)各類演講活動(dòng),有著豐富的臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。我提議:請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲,向光臨此次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委嘉賓,表示我們最衷心的感謝和深深的敬意!
教師師德主持詞5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同行姐妹們:
大家早上好!
今日我演講的題目是《感悟幼師的幸!。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已為人師將近十四年了。至今仍然時(shí)常想起少兒時(shí)期最喜歡的那首歌謠《長(zhǎng)大后,我就成了你》。提起教師,人們總是冠以“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)!教師是人類靈魂的工程師!教師是自我幸福的把握者,是學(xué)生幸福的引路人!”如此高貴的贊譽(yù),常常令少年時(shí)期的我對(duì)“教師”這一職業(yè),產(chǎn)生一種深深的向往。可醉后方知酒味濃,為師方知為師難,真正進(jìn)入這個(gè)行業(yè),才明白其中的辛酸苦辣。當(dāng)身邊永遠(yuǎn)有不懂事的孩子,當(dāng)手頭永遠(yuǎn)是做不完的事情,當(dāng)應(yīng)付各種檢查加班加點(diǎn),真的覺(jué)得當(dāng)教師是那么的枯燥乏味、平淡無(wú)奇,我彷徨過(guò)、困惑過(guò)、冷淡過(guò)、甚至想放棄過(guò)……有一句諺語(yǔ)說(shuō):如果想要幾個(gè)小時(shí)的幸福,就去喝酒;如果想要幾年的幸福,就去結(jié)婚;如果想要一輩子的幸福,就去做教師?墒乾F(xiàn)實(shí)的反差怎樣如此巨大教師的幸福在哪里呢我不只一次問(wèn)自我。
正當(dāng)我心存困惑時(shí),有一件事改變了我的態(tài)度。那天我感冒了,嗓子很疼,頭也疼?粗⒆觽儊y哄哄,吵吵鬧鬧的,我心里真的好煩,就大吼一聲:“別吵了,都給我安靜點(diǎn)兒”,孩子們被我的吼聲給驚住了,呆呆的坐著,不明白發(fā)生了什么事。接下來(lái),我隱隱約約聽(tīng)到幾個(gè)孩子在議論著什么。到了明天,也是我最感動(dòng)的一天,孩子們有的為我?guī)?lái)了感冒藥,有的為我?guī)?lái)了金嗓子,我一時(shí)心潮澎湃,眼眶漲起熱潮。雖然是孩子一個(gè)小小的舉動(dòng),在此時(shí)此刻卻包含了師生之間的深厚情誼。我已無(wú)法用言語(yǔ)形容那份感動(dòng)是什么,只明白當(dāng)時(shí)心里洋溢著滿滿的幸福感。
那一刻,我感受到的是僅有教師才能擁有的幸福。我最終明白:幸福的關(guān)鍵全在于個(gè)人的舒暢心境。身為幼兒教師的我,幸福就在于和孩子們相處的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
最終我只想說(shuō),各位同行、姐妹們,讓我們真心投入到這一份幸福的事業(yè),讓我們用心去體驗(yàn)做一個(gè)幼兒教師的幸福吧!
我的演講完畢,多謝大家!
教師師德主持詞6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
下午好!
秋光絢麗,金風(fēng)送爽。在這迷人的收獲季節(jié)里,我們歡聚一堂,共同收獲教育的幸福,共同分享班主任工作的快樂(lè)。今天,我們有幸請(qǐng)到了團(tuán)區(qū)委的書記、九龍鎮(zhèn)黃鎮(zhèn)長(zhǎng)、王科長(zhǎng)及鎮(zhèn)團(tuán)委王書記。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校向他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,為他們一直以來(lái)關(guān)心、支持我們學(xué)校的發(fā)展表示衷心的感謝!xxxx學(xué)校生命為教育燃燒工作因班務(wù)精彩教師演講比賽現(xiàn)在開始。
首先,我宣布一下評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)項(xiàng):
本次比賽實(shí)行10分制,采取現(xiàn)場(chǎng)亮分。去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,取平均得分作為該選手最后得分。本次比賽將設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名。
1、在平凡又偉大的教育工作中,愛(ài)是最美麗的語(yǔ)言,我們要擁有博愛(ài)之心,用愛(ài)去對(duì)待學(xué)生,影響學(xué)生,關(guān)心他們的成長(zhǎng)。請(qǐng)讓田xx老師為我們譜一首《愛(ài)之歌》。
2、教師如園丁,用愛(ài)的雨露和關(guān)懷的陽(yáng)光哺育祖國(guó)的花朵。教育的根是苦的,但果實(shí)是甜的。請(qǐng)聽(tīng)?zhēng)浝蠋煹难葜v《播下一顆種子,等待豐碩的果實(shí)》。
3、這個(gè)世界并不缺少有夢(mèng)想的人,缺少的是能夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的人。教研、教改為我們教師提供了更廣闊的天地,讓我們飛向海闊天空的大舞臺(tái)。請(qǐng)聽(tīng)X老師的演講是:《放飛心中的夢(mèng)想》。
4、教師是人梯,她最大的心愿就是為自己的學(xué)生鋪就一條成長(zhǎng)之路。請(qǐng)聽(tīng)X老師的心聲《我愿做一顆小小的鋪路石》。
5、從教之路,雖歷經(jīng)坎坷卻矢志不移,因?yàn)槲覀兊男闹杏幸粋(gè)夢(mèng)。夢(mèng)想點(diǎn)燃激情,激情為教育燃燒。請(qǐng)欣賞X老師的演講《與夢(mèng)想同行》。
6、有這么多年輕人無(wú)怨無(wú)悔選擇了教師這一職業(yè),我們有理由相信:在教育這條路上,一定會(huì)有新的希望,一定能收獲新的風(fēng)景。請(qǐng)欣賞X老師的演講《愛(ài)與責(zé)任,讓我收獲教育的幸!
7、愛(ài)如甘泉,滋潤(rùn)學(xué)生的心田;愛(ài)是鑰匙,開啟孩子的心靈之窗;愛(ài)更是一種責(zé)任。請(qǐng)聽(tīng)X老師的演講《愛(ài)與責(zé)任》。
8、有人以為,班主任似乎只能和累事瑣事煩事直接掛鉤,其實(shí)不然,班主任應(yīng)該和快樂(lè)連在一起。請(qǐng)聽(tīng)XX老師的真實(shí)感悟《我快樂(lè),我是班主任》。
9、教師如綠葉,為學(xué)生的人生之樹輸送著營(yíng)養(yǎng),讓它茁壯、讓它蔥翠。老師們,讓我們《做一片美的綠葉》吧!有請(qǐng)XX老師!
10、師愛(ài)是無(wú)私的,它要毫無(wú)保留的獻(xiàn)給所有學(xué)生;師愛(ài)是深沉的,它蘊(yùn)涵在為所有學(xué)生所做的每一件事當(dāng)中;師愛(ài)是神圣的,它能凝成水乳交融的情誼。請(qǐng)聽(tīng)XX老師的演講《師愛(ài)無(wú)言》。
結(jié)語(yǔ):有一首歌最為動(dòng)人那就是師德;有一種風(fēng)景最為雋永那就是師魂;有一種愛(ài)最為神圣,那就是師愛(ài)。有一種人生最為美麗那就是讓點(diǎn)燃青春的激情、為教育事業(yè)燃燒美麗的生命!實(shí)驗(yàn)學(xué)校生命為教育燃燒工作因班務(wù)精彩教師演講比賽到此結(jié)束。謝謝大家!
教師師德主持詞7
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位可愛(ài)的老師:
大家下午好!
在這春暖花開的日子,我們有幸聚在這里,一起來(lái)聆聽(tīng)我們集團(tuán)XX位教師精彩的師德演講。
老師,一個(gè)多么崇高的稱呼;老師,一個(gè)飽含多少敬意的稱呼;老師,一個(gè)寄托多少情義的稱呼!或許,當(dāng)學(xué)生叫我們“老師”的時(shí)候,我們總有點(diǎn)見(jiàn)多不怪的感覺(jué)了,但我們明白,無(wú)論這是一聲多么平常的稱呼,無(wú)論在我們?nèi)粘5纳钪兄貜?fù)多少次,實(shí)際上每一次稱呼里都有學(xué)生殷切的期望,這種期望讓我們不斷反問(wèn)自己:我做好了嗎?
在我們的隊(duì)伍中,在我們的身邊,有許許多多為教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇奉獻(xiàn)著自己光和熱的教師,他們踏踏實(shí)實(shí)的作風(fēng)、孜孜不倦的態(tài)度,贏得了人們的贊許,獲得了大家的好評(píng)。今天就讓我們一起來(lái)見(jiàn)證吧!
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