幼兒園幼兒畢業(yè)主持詞

　　主持詞需要富有情感，充滿熱情，才能有效地吸引到觀眾。在當今中國社會，主持詞在各種活動中起到的作用越來越大，主持詞怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園幼兒畢業(yè)主持詞，歡迎閱讀與收藏。

　　石和焦：親愛的爸爸媽媽

　　王和張：親愛的老師、小朋友們

　　合：大家上午好

　　石：你們可曾記得，三年前，我們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后，睜大好奇的眼睛，想了解這個有趣的地方

　　焦：三年前，當我們邁著蹣跚的腳步走進幼兒園，是老師們輕輕接過我們的小手

　　王：三年前，我們只能唱一些簡單的歌曲

　　張：三年前，我們只能畫涂鴉式的圖畫

　　合：三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長大了，變得聰明、懂事，學會了很多本領。

　　石：今天，我們誠摯地邀請爸爸、媽媽，來參加我們的畢業(yè)典禮

　　焦：讓我們共同感受我們的老師為我們付出的艱辛

　　王：請大家共同檢驗三年來我們學到的本領

　　張：與我們共同分享我們成長的快樂

　　合：機關幼兒園大六班“感動成長”畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始

　　王：成長的腳步不會停留，多彩的小學生活已悄悄向我們走近

　　張：自從參觀小學后，我們小朋友也特別向往小學生活

　　王：嗯，對了，張瑤，那天去了中山小學參觀，你有什么感想

　　張：我覺得呀，大家加來后，個個都像個小學了，請欣賞弟弟們的表演《象個小學生》

　　石：弟弟們的表演真精彩，下面請欣賞妹妹們的表演《讀書郎》

　　石：我們這些會唱歌的小花朵們，在幼兒園里度過了最快樂、最美好的童年時光

　　焦：即將邁出幼兒園的校門，我們有很多話想說

　　石和焦：請壽景燁小朋友代表我們來說說心里話

　　石：我們長大了，我們的本領非同一般了，看過我們班那支神氣的小樂隊嗎

　　焦：那可不是一支普通的小樂隊。每位隊員都能演奏小樂器，真像小學的鼓樂隊呢

　　石：百說不如一看，請大家一起欣賞樂隊行進表演《土耳其進行曲》

　　王：我們的快樂成長，離不開爸爸媽媽細心地照料

　　張：我們的快樂成長，離不開爸爸媽媽耐心地教導

　　王：是誰不禮貌地說，我們這幫小孩不懂得珍惜，不懂得感恩

　　張：讓我們用歌聲告訴大家，我們的一片深情報恩之心。請欣賞全體幼兒的表演《感恩的心》

　　石：三年來，我們成長得多快啊

　　焦：這里面有老師的精心培育，也離不開爸爸媽媽的關心

　　石：在我們即將跨入小學之際，爸爸媽媽們一定也有許多話要說

　　焦：有請王傳奕的媽媽和張瑤的媽媽作為家長代表為我們說幾句話

　　張：感謝兩位媽媽為我們送上的美好祝愿，我們深受鼓舞，我們倍感親切

　　焦：我們這群可愛的孩子呀，還有什么比父母的祝福，老師的教導，同伴的關愛更值得我們期待呢

　　王;三年的美好時光，猶如一本炫彩的書，記錄著我們成長的點點滴滴

　　張：今天我們就要離開老師、阿姨，離開生活了三年的幼兒園，不舍得、不舍得

　　王和張：再見了幼兒園;再見了，老師，我們一定會回來看您!請欣賞集體舞《老師再見了》

　　石：聲聲感謝化作美麗的詩篇

　　焦：聲聲留戀化作動聽的語言

　　石和焦：請聽朗誦《畢業(yè)詩》

　　王：三年前，我們走到一起，因為相聚

　　張：今天我們還是聚在一起，因為別離

　　王：我們畢業(yè)了

　　張：我們翱翔了

　　王和張：我們就要離開幼兒園了，讓我們用美的歌聲，唱出我們難忘的情懷，讓我們的歡聲笑語，永遠回蕩在幼兒園的上空

　　石和焦：畢業(yè)了

　　王和張：我們畢業(yè)了

　　石：我們不想離開老師

　　焦：但我們要告別幼兒園

　　王：因為我們的學習旅程又將開始

　　張：當我們學到更多的本領，再來向老師們匯報

　　合：再見了，幼兒園!再見了，親愛的老師!

　　石和焦：機關幼兒園，這溫馨而親切的家，將永遠銘刻在我們心中

　　王和焦：親愛的老師，親愛的伙伴們，讓我們相約明天，相約美麗燦爛的未來

　　合：機關幼兒園大六班“感動成長”畢業(yè)典禮到此結束!再見!

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