教師節(jié)主持稿通用
在日常生活和工作中,很多地方都會使用到主持稿,主持稿是主持人于節(jié)目進行過程中串聯(lián)節(jié)目的稿件。那么,怎么去寫主持稿呢?下面是小編幫大家整理的教師節(jié)主持稿通用,希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)主持稿通用1
主持人:韓x(甲)趙x(乙)
甲:尊敬的老師
乙:全體同學們
合:大家好!(鞠躬)
乙:九月的陽光格外燦爛;九月的天空分外明媚;在這丹桂飄香,秋韻盎然的日子里,我們迎來了第37個教師節(jié)。
甲:在這個歡樂的時刻,讓我們共同祝愿在座的老師節(jié)日快樂!
乙:此時此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者
甲:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞,無私奉獻的老師們
乙:加減乘除,算不盡您作出的貢獻;詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!
甲:因為您一片愛心的澆灌,才會有桃李的.絢麗,因為您一番辛勤的勞作,才會有稻麥的金黃。
合:愿我們的祝;饕皇准で榈臍g歌,獻給我們敬愛的老師,祝福您身體健康,萬事如意!
甲:四年三班慶祝第37個教師節(jié)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!文藝活動
乙:首先是詩朗誦《老師您辛苦了》朗誦者:李昕媛、賴紅月。歌曲《每當我走過您窗前》,演唱者:王春曉。
結束語:
甲:人民教師,一個平凡而偉大的名字;乙:人民教師,一個樸實而親切的稱謂。甲:人民教師,一個光輝無比的形象;乙:人民教師,一座高高聳立的豐碑。合:敬愛的老師,你們是最可愛的人!甲:此時此刻,沸騰的心仍在跳動乙:此時此刻,激情的心仍在燃燒
甲:今天我們帶著收獲的喜悅,帶著真誠的祝福,歡聚一堂,共慶第37個教師節(jié)。
乙:今天秋韻盎然,今天歡樂無限。讓我們再一次祝福我們的老師——節(jié)日快樂!
合:四年三班慶祝第37個教師節(jié)聯(lián)歡會到此結束!
教師節(jié)主持稿通用2
親愛的老師、同學們:
大家好!
又是菊花飄香的日子,
又是天高云淡的季節(jié),
在這美麗的季節(jié)里,我們滿懷收獲的喜悅和前進的激情,迎來了第37個教師節(jié)。
同學們,只要你是一個細心觀察的孩子,你就會發(fā)現(xiàn)我們學校所發(fā)生的巨大變化,寬大氣派的大門,坐落有致的雕塑,郁郁蔥蔥的花草樹木,安全美觀、設施完備的新教學樓,學校為學生裝備了微機室,為老師裝備了電子備課室,班班安裝了多媒體,所有電腦全部聯(lián)網(wǎng),為學校的快速發(fā)展打下了堅實基礎。
我們應該感謝張校長,因為這些變化都是在張校長的帶領下,學校一班人辛勤努力的結果。
我們應該感謝老師,因為我們一點一滴的成長都傾注了老師全部的心血。
在這個特殊的日子里,讓我們一起大聲的說出:“老師,謝謝您”
首先:由少先隊員獻詞
我想此時此刻同學們已按捺不住自己的感恩之情,急于表示自己的心聲,說出自己心里話,有請各班代表上臺。
我們的每一位少先隊員,包括一年級的小學生也能積極響應大隊部的.號召開動腦筋,親自動手制作了精美的禮物,下面就由各班代表將禮物送給最可親可敬的老師
聽到一句句感人真摯話語,看到一件件精美的禮物,此時此刻,我們的老師是最幸福的。這也將更加激起每位老師的工作熱情。
同學們,我們對老師的感謝,對老師的祝福不能僅僅局限于今天,不能只表現(xiàn)在嘴上,體現(xiàn)在禮物上。其實,老師最想得到的祝福就是你們的健康成長,學習進步。讓我們認真對待每一天,好好學習,努力鍛煉,用優(yōu)秀的成績感謝最可親可敬老師們吧!
教師節(jié)主持稿通用3
親愛的同學們:
早上好!
各位敬愛的老師:
節(jié)日快樂!
九月金秋,教師是這個季節(jié)的主人,空氣中洋溢著感念師恩的情緒。
37年前的今天,一個嶄新的節(jié)日誕生,
尊師重教的千年傳統(tǒng)融進了一個美好的日子。
古老民族振興的期望融進了一個美好的日子。
九月,我們歡聚一堂,慶祝自己的節(jié)日,
我們激情滿懷,共同展示新時期教師的新形象、新風采!
永新小學慶祝第37個教師節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始!
甲:是你,用知識的清風吹走了無知的塵垢;
乙:是你,用文明的陽光驅散了愚昧的陰霾;
甲:是你,用頑強的堅定傳承著不屈的'精神!
乙:老師,在我們的心目中您是那么的美麗。請欣賞三年級詩歌朗誦《獻給老師的歌》。
甲:點燃青春,傾盡余生,這是教師的一生,承載希望,傳承文明,這是教師的一生。
。ㄒ魳罚航處煻Y贊音量低)(獻詞)
三、表彰
男:在過去的一年里,我校涌現(xiàn)一批用愛心對待學生,用誠心打動學生,用熱心幫助學生,用微笑面對學生,用人格影響學生的好老師,下面我們就來認識一下吧。
女:讓我們歡迎潘校長宣讀本年度獲得區(qū)級表彰的優(yōu)秀教師名單。請獲得區(qū)級表彰的老師上臺領獎。
。ㄅ诵iL宣讀名單)(讀完后放音樂:我愛米蘭音量較高——低(說話時)——高直到結束)
男:敬愛的老師,今天的掌聲只為您響起,今天的鮮花只為您綻放!請校領導為受表彰的教師頒發(fā)證書,請少先隊員代表上臺獻花。
女:請陳校長宣讀獲得校級表彰的優(yōu)秀教師名單。請獲得校級表彰的老師上臺領獎。
男:請校領導為受表彰的教師頒發(fā)證書,請少先隊員代表上臺獻花。
女:讓我們再次用熱烈的掌聲向老師們表示祝賀。
男:敬愛的老師們
女:親愛的同學們
男:板橋小學慶祝第37個教師節(jié)暨表彰大會到此結束,謝謝大家。
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