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小學(xué)期末考試動員班會教案

時間:2024-08-22 03:46:16 班會 我要投稿
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2015小學(xué)期末考試動員班會教案

  活動目的:

2015小學(xué)期末考試動員班會教案

  讓學(xué)生通過發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,樹立自信。利用他們強烈的集體榮譽感從側(cè)面鼓勵他們好好學(xué)習。

  活動準備:

  “期末考試復(fù)習動員”設(shè)計課件

  主持人:班主任

  活動過程:

  一、導(dǎo)入:

  同學(xué)們,時光如梭,我們這一學(xué)期的教學(xué)課程已經(jīng)圓滿完成,轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期就要結(jié)束了。在這個學(xué)期里我們收獲了快樂,即將收獲成功。面對著即將會到來的期末考試,大家準備好了嗎?

  二、開展:

  讀一讀:

  期末考試的腳步越來越近了,滿打滿算就剩20多天的時間,我們該如何珍惜這20天的時間呢?請大家先讀一讀(出示課件)

  愚蠢者——等待時間 聰明者——利用時間

  懶惰者——喪失時間 勤奮者——珍惜時間

  糊涂者——糟蹋時間 求知者——抓緊時間

  你想做前一類人還是后類人?既然我們都想珍惜時間,利用好剩下的每一天,那我們就得知道怎樣去利用這些時間,怎樣才是抓住了它。

  議一議:

  1、學(xué)生交流談?wù)務(wù)J為有效的好的復(fù)習方法,可以是整體的復(fù)習方法,也可以談?wù)勀骋豢频膹?fù)習方法。

  2、小組內(nèi)先互相討論。

  3、各個小組派兩名代表介紹復(fù)習方法。

  師生評議。

  總結(jié)及建議(課件出示):

  1、仔細制定一個考前復(fù)習計劃制訂一個既與老師計劃一致又符合自己實際的計劃來。

  2、計劃時要把時間劃分好,在跟著老師復(fù)習的時間內(nèi)一定要力爭學(xué)會,把它看成是考前的“最后一次”見面,不要再寄希望于以后自己再找時間復(fù)習,因為事實上已沒有這個“時間”了。在自己支配的學(xué)習時間內(nèi),要認真安排好 任務(wù)的“輕重緩急”。

  3、復(fù)習時間是無法延伸的。要想在有限的時間內(nèi)掌握更多的內(nèi)容,解決的途徑只有一個,就是克服拖沓現(xiàn)象,提高時間的利用率,做到“日事日畢,日清日高”。

  那么怎樣才能在有限的時間內(nèi)做更多的事情?

  (1)講究復(fù)習方法,尋找簡便合適的復(fù)習方法。依靠學(xué)習技能,可以提高學(xué)習效率,這樣就能完成更多的任務(wù)。在復(fù)習中要善于總結(jié)歸類,比如:區(qū)分和辨別形近字,歸納相似類型題,回顧自己做錯和老師重點講解的經(jīng)典題例的解題思路和方法等等。

  (2)充分利用往往被浪費或認為無足輕重的小塊時間,這樣就能獲得比別人更多的時間。

  (3)通過自我控制,養(yǎng)成好習慣,改掉壞習慣。平時,同學(xué)們浪費時間的現(xiàn)象非常普遍。像聊天、沒有節(jié)制地玩、無目的的東張西望、看與學(xué)習無關(guān)的書、為沒有關(guān)系的人事分散注意力、看或?qū)懖槐匾臇|西等等。

  期末考試近在眼前,要求同學(xué)們一切以復(fù)習迎考為中心,把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開,安排一個切實可行的復(fù)習計劃并且利用好復(fù)習時間,真正學(xué)進去,發(fā)揚埋頭苦干的精神。當然,我們還要注意休息,勞逸結(jié)合,放松精神,該復(fù)習時認真復(fù)習,該休息時好好地休息,保持充沛的精力,以最佳的應(yīng)試狀態(tài)迎接期末考試。任何單一的活動持續(xù)時間過長,都會引起人的厭倦疲勞,注意力分散,從而降低學(xué)習效率。所以要不斷變化學(xué)習內(nèi)容和學(xué)習方式,避免單科獨進,方法單一,使各科內(nèi)容的交替進行,耳眼口手腦并用,聽說讀寫算并進,學(xué)習方式多樣化。換新的方式學(xué)習新的內(nèi)容時,對原有的學(xué)習來說實質(zhì)上就是一種休息,這樣高效地利用時間,可以更快更好地獲取知識。

  三、班主任寄語(為期末考試而戰(zhàn)!)(課件展示)

  做有準備的人,打有準備之仗:

  1、不浪費點滴的學(xué)習時間,不閑談學(xué)習之外的事情,保質(zhì)保量完成復(fù)習作業(yè),全心全意進入沖刺狀態(tài)。

  2、請走進教室就打開書本學(xué)習,請讓在你身邊講閑話的同學(xué)走開,請完成作業(yè)再安然入睡,請時刻提醒自己這是一學(xué)期的付,你希望收獲成功。

  3、齊頭并進。一花獨秀不是春,百花齊放春滿園。各科要均衡發(fā)展,每門功課都要復(fù)習到位,不能對優(yōu)勢學(xué)科掉以輕心,也不能對薄弱學(xué)科失去信心。

  4、互幫互學(xué),共同受益。學(xué)習是一個自我完善的過程,也應(yīng)是一種集體協(xié)作的過程。所謂水漲船高,個人成績的取得,實際上是集體共同進步的結(jié)果。

  5、心靜如水,別浮,貴在堅持。要立志把凳子坐穿。我要說,誰坐到最后,誰就會勝利,誰堅持到最后,誰就會成功。快到考試了,連凳子都坐不住,還想得高分?

  6、充滿自信?荚囈环矫媸峭瑒e人競爭,但同時是在與自己競爭。“我是否比上次進步了?”不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江。要做好復(fù)習迎考準備,如果沒有必要的復(fù)習準備,說自己對考試有信心,那是盲目自信,呈匹夫之勇。做好考前的復(fù)習工作是我們?nèi)〉幂^好成績的前提條件。

  四、充滿激情,鼓勁奮進(課件展示)

  考試是一種挑戰(zhàn),能磨練我們堅強的意志,

  考試是一種甜蜜,我們可以從中體會到成功的喜悅,

  考試是一種機遇,能提升我們自身發(fā)展的空間。

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