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六一兒童節(jié)主持詞模板收藏
借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。在如今這個(gè)時(shí)代，主持詞與我們不再陌生，好的主持詞是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)主持詞模板收藏，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)主持詞模板收藏1
開場
A師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
B師：親愛的家長朋友們
A：敬愛的老師們
B：親愛的同學(xué)們
合：大家早上好！
A師：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長的到來。
B師：歡迎大家參加我們虎家小學(xué)20xx年“在燦爛的陽光下慶六一活動”。
A師：多年來，我校立足實(shí)際，開展了豐富多彩的活動，努力讓每個(gè)孩子都能健康、全面的發(fā)展。
B師：在此，也讓我們對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)，對家長的理解和支持，表示衷心的感謝
A師：走進(jìn)六月，傾聽南風(fēng)的`唿喚：
B師：走進(jìn)六月，感受陽光的溫暖。
A：伴著微笑的朝陽，B：伴著溢彩的歌舞，合：我們終于迎來了六一國際兒童節(jié)。
A師：六一國際兒童節(jié)，是同學(xué)們盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著茉莉的香味悄然而至；
B師：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜密的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約……
A：伴著花的芬芳，B：披著節(jié)日的盛裝，A：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天
B：這是多么快樂的一天啊，因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日！
A師：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，六月，歌聲如潮
B師：彈去五月的風(fēng)塵，蕩起歡樂的海洋，六月，燦爛如夢
A：六月，是童年的夢鄉(xiāng)
B：六月，是童年的搖籃；
AB師合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：祝愿孩子們節(jié)日快樂！
AB合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿，祝愿祖國的明天更美好！祝愿虎家小學(xué)的明天更美好！
六一兒童節(jié)主持詞模板收藏2
女：親愛的同學(xué)們！親愛的少先隊(duì)員們！
合：大家節(jié)日好！
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
女：親愛的叔叔、阿姨，爺爺，奶奶。
合：歡迎你們的到來。歡迎你們和我們一起渡過這美好的節(jié)日！
男：我們聆聽過世紀(jì)的第一聲鐘響，女：我們擁抱過新千年的第一縷曙光。
男：今天，當(dāng)鮮紅的紅領(lǐng)巾在禮堂飄揚(yáng)時(shí)，女：我們將迎來萬分激動的時(shí)刻。
男：共慶屬于我們自己的節(jié)日。
合：六一國際兒童節(jié)。
女：我們今天的活動分為三個(gè)板塊。一領(lǐng)導(dǎo)講話，二入隊(duì)儀式，三活動表演。
男：全體肅立，下面請我們的領(lǐng)導(dǎo)徐校長講話，女：我們以熱烈的掌聲謝謝徐校長。
男：下面我們請我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員姜老師講話，女：謝謝我們的x老師，我們一定不負(fù)期望圓滿完成活動。
男：火紅的隊(duì)旗高高飄揚(yáng)，指引我們前進(jìn)的方向，女：鮮紅的紅領(lǐng)巾系滿理想，載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
男：今天，我們歡聚一起，女：舉行莊嚴(yán)的少先隊(duì)入隊(duì)儀式！我宣布xx小少先隊(duì)入隊(duì)建隊(duì)儀式
合：現(xiàn)在開始�。◣ь^鼓掌）
大隊(duì)長：全體立正，出旗、敬禮。（播放出旗曲）禮畢。
大隊(duì)長：唱隊(duì)歌。（播放中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌）全體請坐。
男：可愛的紅領(lǐng)巾，使我們從小不怕風(fēng)和雨，從小愛學(xué)習(xí)。
女：今天，我們一年級的小同學(xué)將光榮地加入少先隊(duì)，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為少先隊(duì)組織的一員。請大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀成立新中隊(duì)的決定和新隊(duì)員名單。
輔導(dǎo)員：經(jīng)大隊(duì)部研究決定，批準(zhǔn)一（1）班成立一（1）中隊(duì)，一（2）班成立一（2）中隊(duì)。并決定下面69名學(xué)生加入中國少年先鋒隊(duì)，他們是……
男：神圣的時(shí)刻就要到了，有請五年級的大哥哥大姐姐進(jìn)場為一（1）中隊(duì)、一（2）中隊(duì)新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。（播放中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌）
�。ㄊ谟桕�(duì)員標(biāo)志：老隊(duì)員雙手授紅領(lǐng)巾、新隊(duì)員雙手接過，披在肩上，老隊(duì)員為新隊(duì)員系好紅領(lǐng)巾，互敬隊(duì)禮。）
女：謝謝五年級的大哥哥、大姐姐，請老隊(duì)員退場。
男：戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，女：我們的心啊激烈地跳動。
男：我們是新時(shí)代的雛鷹，我們是中華民族的新一代，女：讓我們共同擔(dān)負(fù)起創(chuàng)造現(xiàn)代化中國的重任，擁抱美好未來！
男：請大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓（旗手走到主席臺，一人執(zhí)旗，一人拎大隊(duì)旗的一角，一人立正。）
輔導(dǎo)員：一年級少先隊(duì)員全體起立！
宣誓：
我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓，我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
宣誓人：xx
輔導(dǎo)員：一（1）、一（2）中隊(duì)的少先隊(duì)員請坐。
合：親愛的隊(duì)員們！
女：入隊(duì)是一次自我挑戰(zhàn)，男：入隊(duì)是一次理想啟航。
女：此刻，佩帶鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們將銘刻隊(duì)訓(xùn)，男：此刻，佩帶鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們將遵循隊(duì)章，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
女：今天我以祖國榮，明天祖國以我為榮，我相信只要我們努力，一定會擁有美好的明天。
男：全體肅立、呼號！
輔導(dǎo)員：（右手握拳頭，高舉肩上）準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量。（旗手走到主席臺，一人執(zhí)旗，一人拎大隊(duì)旗的一角，一人立正。）
隊(duì)員們呼：時(shí)刻準(zhǔn)備著！
輔導(dǎo)員：呼號完畢！
女：全體立正、退旗、敬禮。（播放退旗曲）禮畢。
男：我的六一，是那么開心，女：我的六一，是那么難忘。
男：我的六一，是那么幸福，女：我的六一，是那么激動。
男：親愛的老師們，親愛的同學(xué)們，女：各位叔叔阿姨，爺爺奶奶。
男：我們慶六一節(jié)目表演馬上就要開始了，女：請大家一起來安靜的欣賞。
節(jié)目1
男：六一兒童節(jié)是每個(gè)小朋友的節(jié)日，在這幸福的日子里，小朋友都感受到世界的美好，每個(gè)小朋友都想表達(dá)自己的心中的快樂。
女：請欣賞學(xué)前1班的舞蹈《歡樂小天使》，請學(xué)前2班的舞蹈《小姑娘采蘑菇》做好準(zhǔn)備，男：我們以熱烈的掌聲謝謝學(xué)前一班的小朋友。
節(jié)目2
女：在陽光明媚的假日，約幾個(gè)好朋友，一起到郊外走走，你一定會有意外的收獲。
男：請欣賞學(xué)前2班的小朋友帶來的舞蹈《小姑娘采蘑菇》，請一（1）班的舞蹈《不如跳舞》，做好準(zhǔn)備。
女：謝謝學(xué)前2班的小朋友。
節(jié)目3
男：快樂的節(jié)日，歡樂的范氛圍，五顏六色的氣球點(diǎn)綴，快樂的今天，我們不如跳舞，女：請欣賞一（1）班小伙伴為我們帶來的舞蹈《不如跳舞》請一（2）班舞蹈《快樂的節(jié)日》做好準(zhǔn)備。
男：太精彩了，謝謝一（1）班的.小伙伴。
節(jié)目4
男：今天，我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷，女：我們的衣裳格外漂亮，合：今天的校園處處鮮花開放。
男：伴著花的芬芳，讓我們放聲歌唱，女：來吧！讓我們唱吧！
男：來吧！讓我們跳吧！
合：來吧！讓我們用自己的舞蹈來歡慶今天這快樂的節(jié)日吧！請欣賞校給我們帶來的舞蹈《快樂的節(jié)日》，掌聲有請！
節(jié)目5
女：今天，我們學(xué)校來了一群摩登的白天使，她們特別想跟我們大家打招呼，讓我們一起來見見吧！
男：請欣賞二（1）的舞蹈《摩登的女孩》，請二（2）班的舞蹈《快樂小天使》做好準(zhǔn)備。
女：我們大家用熱烈的掌聲送給二（1）的小朋友。
節(jié)目6
男：帶著童真，帶著童趣，為童年加油，向快樂出發(fā)，六一的我們真像一群快樂的天使啊！
女：請欣賞2（2）班舞蹈《快樂的小天使》，請三（1）班的舞蹈《打水的姑娘》做好準(zhǔn)備。
男：真棒！謝謝2（2）班的小朋友。
節(jié)目7
女；五十六個(gè)民族，五十六朵花！傣族，可謂是大西南的一支獨(dú)秀！
男：幽靜的竹樓，歡樂的潑水，傣族的姑娘正趕來打水
女：請欣賞三（1）班的傣族舞蹈《打水的姑娘》請三（2）班的合唱《保爾的母雞》做好準(zhǔn)備，男；我們用熱烈的掌聲謝謝三（1）班的同學(xué)們。
節(jié)目8
女：欣賞這么多支精彩的舞蹈，我們再來聆聽一曲。
男：請欣賞三（2）班的大合唱《保爾的母雞》，請四年級舞蹈《歡樂童年》做好準(zhǔn)備。
女：謝謝三（2）班的同學(xué)們。
節(jié)目9
男：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。
女：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。
合：讓我們共同走進(jìn)第二樂章-歡樂童年。
男：請欣賞四年級帶來的舞蹈《歡樂童年》，女：請五年級的相聲《吹�！纷龊脺�(zhǔn)備。
男：舞蹈很有動感，真不錯(cuò)。我們大家用熱烈的掌聲感謝他們。
節(jié)目10
男：現(xiàn)在當(dāng)今社會有種不好的風(fēng)氣，女；快說說，什么風(fēng)氣啊。
男：社會有一種這樣的人，逢人說大話，光說大的，不說小的，遇事孟吹，這不，他們來了！！
女：請欣賞五年級的相聲《吹�！�，請一（2）班的舞蹈《趕海的小姑娘》做好準(zhǔn)備。
男：謝謝五年級的同學(xué)們！
節(jié)目11
男：在這快樂的節(jié)日里，一群可愛的小姑娘帶著我們走向海灘，光著小腳丫去揀海螺！
女：請欣賞一（2）班的同學(xué)帶來的舞蹈《趕海的小姑娘》，請二（2）班的獨(dú)唱《小叮當(dāng)》做好準(zhǔn)備
男：我們用熱烈的掌聲歡迎一（2）的小朋友。
節(jié)目12
男：六月，是童年的搖籃，童年的夢想，六月，是童年的沃土，童年的太陽，六月是一支歌，一只幸福的歌。
女：請欣賞2（2）班獨(dú)唱《小叮當(dāng)》，請三（1）的舞蹈《快樂的小袋鼠》做好準(zhǔn)備，男：謝謝我們2（2）班的這位小朋友。
節(jié)目13
女：如果你還沒有感覺到快樂沒關(guān)系，瞧！一群活潑可愛的小袋鼠們，挺著大肚子蹦蹦跳跳的來和小朋友們一起歡度“六一”了。
男：請欣賞三（1）班的舞蹈《快樂的小袋鼠》，請三（2）班的舞蹈《小姑娘找鏡子》做好準(zhǔn)備。
女：謝謝我們?nèi)?）班的小朋友。
節(jié)目14
男：愛美之心人皆有之，看，那邊有一群小姑娘正打扮的花枝招展的在照鏡子呢？
女；請欣賞三（2）班舞蹈《小姑娘照鏡子》，請五年級的《三句半》做好準(zhǔn)備。
男：謝謝我們?nèi)?）班的小朋友。
節(jié)目15
女：三句半是一種中國民間群眾傳統(tǒng)曲藝表演形式，每段內(nèi)容有三長句一半句，很有特色。
男：請欣賞五年級同學(xué)帶給我們精彩的《三句半》，請三（1）的舞蹈《不怕不怕》做好準(zhǔn)備。
女：謝謝我們五年級的同學(xué)。
節(jié)目16
男：遇到困難，我們要對自己說：不怕不怕；遇到挫折，我們要對自己說：不怕不怕。
女：請欣賞三（1）的舞蹈《不怕不怕》，請三（2）班的舞蹈《快樂的小雞》做好準(zhǔn)備。
男：謝謝三（1）班精彩的表演。
節(jié)目17
男：六一兒童節(jié)，小雞都來趕熱鬧了！他們都在快樂的舞蹈。
女：請欣賞三（2）班舞蹈《快樂的小雞》，請五年級的舞蹈《瀟灑女兵》做好準(zhǔn)備。
男：謝謝我們?nèi)?）班可愛的同學(xué)們。
節(jié)目18
女：當(dāng)代女兵除了有花木蘭的英勇也具有詩人般的瀟灑。
男：請欣賞五年級的舞蹈《瀟灑女兵》，請五年級的獨(dú)唱《大話西游》主題曲做好準(zhǔn)備。
女：謝謝五年級同學(xué)精彩的舞蹈表演。
節(jié)目19
男：看完這么多舞蹈。再我們一起來聽聽獨(dú)唱《大話西游》主題曲。
女：請欣賞五年級獨(dú)唱《大話西游》主題曲，請四年級的舞蹈《動感早晨》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目20
男：年幼的我們追逐的是五彩的夢想，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風(fēng)，隨著動感的節(jié)拍唱起來、跳起來吧！
女：請欣賞四年級舞蹈《動感早晨》，請我們的舒老師的啦啦體操做好準(zhǔn)備。
男：謝謝我們的四年級同學(xué)精彩的表演。
節(jié)目21
女：同學(xué)們，現(xiàn)在出場的是我們的最后精彩的節(jié)目，由我們x老師的帶來的體操。
請大家欣賞！
男：舒老師的節(jié)目太精彩了！
女：是��！我們一定會記住這個(gè)讓我們難忘的六一。
男：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，女：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍。
男：親愛的爸爸媽媽們，女：親愛的老師，親愛的伙伴。
男：感謝您，陪伴我們的快樂童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動，感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日。
合：xx小慶祝六一兒童節(jié)活動到此圓滿結(jié)束。
感謝大家的積極參與配合，下面分班進(jìn)教室分發(fā)零食組織放學(xué)。
六一兒童節(jié)主持詞模板收藏3
秦：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
付：親愛的同學(xué)們、家長們
合：大家上午好！
秦：伴著花的芳香
付：踏著歌的節(jié)拍
秦：我們迎來了六月的時(shí)光
付：我們的心像怒放的花朵
秦：蕩起一片歡樂的海洋！
付：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
秦：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
付：六月，是一支歌，一支幸福的歌
秦：同學(xué)們我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：“六一”國際兒童節(jié)！
付：在這美好的節(jié)日里，讓我們大家滿懷感激之情地齊說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
秦：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天性。
付：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
秦：在這歡樂的日子里，付：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂！
結(jié)束語
秦：新世紀(jì)的`太陽是我們的。
付：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
秦：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。
付：踏向大地，讓童心乘著春風(fēng)飛揚(yáng)。
秦：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
付：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬
秦：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
付：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
秦：童年的歌聲多么動聽。
付：童年的生活最最幸福。
秦：愿你們用稚嫩的小手，去描繪燦爛的明天！
付：愿你們用優(yōu)美的舞姿，去憧憬美好的未來！
合：金貝貝小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束秦：最后祝大家：
合：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂！我們明年再會！再見！
六一兒童節(jié)主持詞模板收藏4
開頭：
甲：敬愛的校長，尊敬的各位老師，乙：親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，甲：親愛的同學(xué)們，少年兒童朋友們，合：大家下午好！
甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，乙：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)即將來臨
甲：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們
合：六一兒童節(jié)快樂！
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩
乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目
甲：為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié)，我們#小學(xué)的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備
乙：同學(xué)們在老師的輔導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目
甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采
乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)修文學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)
合：小學(xué)慶六一文藝表演開始，甲：下面由請一年級的小朋友為我們做精彩演出
下面由請二年級的小朋友為我們做精彩演出
下面由請三年級的小朋友為我們做精彩演出
下面由請四年級的小朋友為我們做精彩演出
下面由請五年級的小朋友為我們做精彩演出
結(jié)尾：
甲：敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學(xué)們
乙：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
甲：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
乙：有一場夢，說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng)。
甲：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽。
乙：不管怎樣，春天孕育著未來，甲：無論如何，少年憧憬著希望。
乙：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)，甲：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的.翅膀飛翔。
甲：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)；
乙：放眼未來，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
甲：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動
乙：我們將用行動迎接北京奧運(yùn)的到來
甲：我們將用微笑歡迎八方來客。
乙：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”！
合：本次六一兒童節(jié)到此結(jié)束！
六一兒童節(jié)主持詞模板收藏5
甲：尊敬的各位老師。
乙：親愛的爺爺奶奶。
丙：親愛的爸爸媽媽。
�。河H愛的小朋友們。
合：大家下午好！
師：在這歡樂美好的日子里，家長們帶著殷切期望和節(jié)日的問候，同我們歡聚一堂。讓我們用最熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前。
乙：沐浴著和風(fēng)麗日，我們即將迎來花團(tuán)錦簇、芳香四溢的六一兒童節(jié)。
丙：這是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節(jié)。
�。涸谶@歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們。
合：六一兒童節(jié)快樂！
師：或許您工作很忙，或許您家事很多，但工作也好，家事也罷，都是給我們的孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，既然來了，就放下心中的繁，放飛還未實(shí)現(xiàn)的童年夙愿，與我們的孩子一起，過一個(gè)快樂的六一。
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。
乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目。
丙：為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié)，我們百慧幼兒園的全體老師和小朋友們做了精心準(zhǔn)備。
�。盒∨笥褌冊诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的`節(jié)目。
師：我們的歌聲或許不圓潤，我們的舞姿或者不標(biāo)準(zhǔn)，但我們是用心靈在歌唱，我們用真情將我們最美好、最純潔的童真來表達(dá)。
甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱。
乙：用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。
丙：今天，就讓我們一起盡情跳舞！
�。鹤屛覀冇妹烂畹奈枳吮憩F(xiàn)良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
師：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎園長致歡迎辭！大家掌聲歡迎！
節(jié)目串詞
甲：童年的時(shí)光是快樂的，童年的笑臉是純真的，雖然我們每個(gè)人的經(jīng)歷不同，但美好的回憶總是甜蜜的，請欣賞舞蹈《喜樂年華》，表演者大班蘇杭、李彤等小朋友。
乙：小班是我園中最小的班級，昨天還怯生生地躲在媽媽的身后，今天他們似乎長大了，這不，非要給我們表演節(jié)目呢。請欣賞小班同學(xué)表演的節(jié)目《我上幼兒園》。
丙：《三字經(jīng)》能讓孩子早早知道中華文化的源源流長和深厚的文化基礎(chǔ)，能激勵(lì)學(xué)習(xí)教會我們?nèi)绾巫鋈耍酉聛碚埿蕾p小班同學(xué)的《三字經(jīng)背誦》。
師：家長朋友們，無論您從事怎樣的工作，您的職位有多高，此時(shí)，從剛才的節(jié)目中，特別是您孩子的表演中，或許喚起自己童年美好的回憶，回憶是幸福的，甜蜜的，也正因?yàn)槿绱�，請趁著這樣和諧的氛圍，這樣美好的時(shí)光，讓我們也來體會一下童年的快樂。下面是家園互動《看誰走的快》。請參加活動的家長上臺。我來講一下游戲規(guī)則：把自己孩子的腳放在自己的腳上，從舞臺的一邊走到另一邊，然后原路返回。先回到原地的家庭為獲勝家庭。
�。ɑ顒咏Y(jié)束時(shí)，采訪一位家長，請他說說此時(shí)的感受）您說地太好了，謝謝您的參與。今天我們還特地請了一位我們學(xué)生的家長，作為我們今天的特邀嘉賓，有請刁AD的家長講話。（家長講完后，主持人講：謝謝您對我們幼兒園工作的理解和支持，謝謝！）請欣賞下一個(gè)節(jié)目。舞蹈《SUPPERSTAR》表演者：中班小朋友。
�。禾柈�(dāng)空照，放射七彩光芒，花兒對我笑，點(diǎn)綴多彩生活，看下面這們粉刷匠，匠心獨(dú)運(yùn)，用勤勞的雙手，刷出彩色的夢，請欣賞大班王子涵、朱一帆的演唱《粉刷匠》。
甲：咱們光忙著看節(jié)目了，人家中班的小朋友正在拔蘿卜呢，下面請欣賞兒歌表演《拔蘿卜》。
乙：謝謝中班的小朋友，拔蘿卜也累了，你們趕快休息一下，一起來欣賞學(xué)前班帶來的舞蹈《嘻唰唰》。
丙：花兒感謝陽光的照耀，小草感謝雨露的滋潤，我們感謝父母老師的養(yǎng)育和教誨，請欣賞手語勵(lì)志操《感恩的心》。
師：小時(shí)候，希望就像一棵棒棒糖，吃在嘴里，甜在心里，后來，希望就是一張獎(jiǎng)狀，捧在手里，樂在心間。將來，希望會是什么呢？請欣賞大班小朋友為我們表演的舞蹈《希望》。
�。褐腥A武術(shù)，源遠(yuǎn)流長，可強(qiáng)身健體，也可陶冶情操，請欣賞武術(shù)表演《中國功夫》，表演者：學(xué)前班小朋友。
甲：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽，請欣賞學(xué)前班刁AD小朋友的歌曲《大中國》。
師：接下來，我們來玩一個(gè)小游戲《看哪家剩得氣球多》，大家一起來輕松一下。這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的：每個(gè)家庭有十個(gè)氣球，去踩別人氣球的同時(shí)保護(hù)自己的氣球，看哪家剩得氣球最多。
乙：學(xué)前班的小朋友，快畢業(yè)了，坐坐自己曾經(jīng)熟悉的座位，看看與自己朝夕相處的老師，真有點(diǎn)依依不舍，請欣賞詩朗誦《畢業(yè)詩》，表演者：學(xué)前班。
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