三年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)《下排字符的輸入》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-07-25 14:12:46 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

　　作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，總歸要編寫教學(xué)設(shè)計(jì)，借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。教學(xué)設(shè)計(jì)要怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)《下排字符的輸入》教學(xué)設(shè)計(jì)，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)《下排字符的輸入》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　學(xué)習(xí)下排字符的正確輸入方法，練習(xí)輸入。

　　學(xué)習(xí)數(shù)字鍵盤的輸入方法

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　正確地輸入下排字符。

　　課時(shí)安排：

　　1課時(shí)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　介紹用的鍵盤或鍵盤紙

　　學(xué)情分析：

　　本課與上一課有很重要的關(guān)聯(lián)，上一節(jié)課說(shuō)到移動(dòng)手指快速擊鍵并返回基準(zhǔn)鍵是擊鍵的重要規(guī)律，這條規(guī)律同樣適合于下排字符的輸入。教學(xué)中要讓學(xué)生運(yùn)用這一規(guī)律。練習(xí)中首要要求是正確，其次才是在熟練的情況下提高速度。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入

　　1、前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了上排字符的輸入，了解到了中排鍵和上排鍵指法的關(guān)系，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)上排字符應(yīng)該如何輸入？

　　2、今天我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)輸入下排字符。

　　二、新授

　　1、同學(xué)們已經(jīng)猜到打字鍵區(qū)下排鍵的正確指法了，我們先來(lái)試一下。同樣我們打開(kāi)記事本輸入下面拼音。

　　WO SHI YI MING XIAO XUE SHENG ZHANG DA CHENG WEI JIE BAN REN

　　2、說(shuō)一說(shuō)：句子中的字母“Z、X、C、V、B、N、M”，我們是用什么手指敲的？怎樣敲的？

　　3、學(xué)習(xí)“V、B、N、M”的指法。

　　⑴、閱讀具體方法，嘗試輸入“V、B、N、M”。

　�、�、練習(xí)輸入3-⑴⑵，教師巡回指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。

　　4、學(xué)習(xí)“Z、X、C、，、.、/”鍵的輸入。