【精華】點亮夢想作文五篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的點亮夢想作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
點亮夢想作文 篇1
夢想最大的意義是給予人們一個方向，一個目標。我的夢想就是做一位人類靈魂的工程師，做一位辛勤的園丁。
“落葉染做金黃色，或者竟是朱紅紺赤吧，最初墮落的，也許只是那么一兩片，像一兩只斷魂的金蝶，在空中飛舞著，但接著，便有沙沙嘩嘩的金紅的陣雨來臨，就在這時，一位年輕的女青年抱著相機，走在這繁華的金葉路上，不是還發(fā)出咔吱咔吱的響聲。她四周張望著，不時還拿出相機，貪婪的記錄下大自然的秋之景，不知不覺就走到了這片楓葉的盡頭，走過身去，陽光灑在楓樹上，地上露出了星星點點的光斑，深黃與淺黃的完美搭配，流露出了秋天的美麗。第二天，這位年輕的女教師坐上了火車，乘上了夢想之路，去到一個遙遠的山區(qū)里一所小學，這里的教學環(huán)境很差，書本是用舊得不能再舊的紙訂成的，教室里用土堆起來的，桌椅就像經過不數(shù)次風雨后幸存下來的�！巴瑢W們，從郊區(qū)里來了一位女教師來支教，大家歡迎，”當我踏入這間教室里的那一刻，我很激動，看這一張張渴望知識的臉，一雙雙為夢想而奮斗的手，我的內心涌出了淚水。
這是我支教的第一天，我從城市里帶來了一些書籍，供孩子們閱覽，我發(fā)現(xiàn)孩子們的普通話很不標準，普通話夾雜著漢語，族語，我耐心的給孩子們講解，功夫不負有心人，果然，在我們的共同努力下在兩星期內基本上都為將來的知識打下了良好的基礎，第三天是休息日，我?guī)е⒆觽內ド缴嫌瓮�，把我從城里帶來的食物分給孩子們，看他們狼吞虎咽的樣子，我的內心又再次涌出了淚水。余暉淡淡，寒林嘯立，不知來自何處的蒼冥已經從遙遠的地平線上涌起來了，視野里沒有枯藤當風搖擺，也沒有昏鴉飛過，瘦馬趾躕。遠處近處，已經有了黃昏悠長的意味，孩子們興高采烈的圍在我身旁，我一時興起，就把自己最喜歡的《關雎》一詩交給了他們�！瓣P關雎鳩，在河之洲，”夜幕降臨，明天就是我回去的日子，想想這些孩子，我的內心又再一次的涌出了淚水�？窗。铝料褚粋�含羞的少女，一會兒躲進云間，一會兒又揭開面紗，露出嬌容，整個世界都被月色侵成了夢幻般的銀灰色。
這是我看的一部教育片，我的夢想就是成為那位無私的女教師。教書育人，是我一生最大的追求。用夢想點亮生活，用希望點亮夢想。
點亮夢想作文 篇2
上午第一節(jié)課后，我們來到五樓教室準備聽張之路爺爺?shù)摹队H近讀書，點亮夢想》講座。
我懷著好奇的心情坐到自已的座位上，心里猜想著張爺爺長什么樣？不一會兒，張爺爺終于“現(xiàn)身”了！他手里拿著一個講義夾走進教室，和藹地對我們微笑，我抬起頭來，坐端正，準備聽張爺爺講課。
張爺爺清清嗓子，用洪亮的聲音說：“小朋友們，老師們好！”
“張爺爺好”我們大聲回答道。
首先張爺爺舉例子給我們說了科學的發(fā)展可以給人們帶來幸福，但是要看它掌握在什么人手里。
接下來張爺爺跟我們講語言的重要性，還給我們講了一個故事，叫《給個蘿卜吃吃》。這個故事逗得大家哈哈大笑。緊接著，張爺爺又換了一種方式講這個故事，大家聽完后就沒有剛才那么好笑。不過，我們終于明白了張爺爺要講的一個道理：寫作文，就要有自己的發(fā)明創(chuàng)造，要寫那些將來發(fā)生的事、以后發(fā)生的事和應該發(fā)生的.事，要有情節(jié)，有懸念才會生動。期間大家紛紛向張爺爺提問題，張爺爺都認真、風趣地給我們講解，許多同學拿著張爺爺?shù)淖髌氛埶灻�，張爺爺一一滿足了同學們的要求并且還給一些同學簽了名。
講座的最后，張爺爺要我們這代把中國的文化傳下去，張爺爺說道：“今天我們種下一粒文學的種子，明天就收獲一棵幸福的大樹！”
聽了張爺爺?shù)闹v座后，我明白了語言和情節(jié)的重要，寫作文要有想象力，這樣才會生動！
點亮夢想作文 篇3
夢想是一座高而險的山，只有銳意進取、不懈奮斗、永不停息才有可能登上最高最美的山峰。伴隨著書香，我開始領悟如何點亮夢想。領悟的不僅僅是讀書的樂趣，還有思想的寶藏。這寶藏正一步步點亮我的夢想。
——題記
書籍是跳動的生命，書籍是偉大的向導，正在編織著我的導演夢。通過閱讀，我的導演夢，正一步一步地向我起來。
閱讀使我擁有童心，創(chuàng)造夢想
書籍是芳香濃郁的咖啡，讓人溫馨浪漫。我靜靜地躺在床上，伴著皎潔的月光，讀起了我最要好的朋友《小王子》。
“我唯一的花，在一天早晨，被一只羊糊里糊涂地毀了。難道這樣的事不重要嗎？”讀到這里，我震驚了。不就是一朵小花被吃掉了嗎？小王子怎么這么在意？后來，我又仔細地想了想，的確，在小孩子眼中那朵花是比金子還寶貴的東西。我的臉漸漸變得像蘋果一樣紅，并且火辣辣的。我為之前對花與羊的戰(zhàn)爭的視而不見感到慚愧。我決定，從此以后我要保持住童心。
之后，我便更喜歡與動物、植物做朋友了，更喜歡拜書籍為師了，更喜歡與作文打交道了。心想，如果我一個人寫出的作文，能和更多的人分享就好了。對了，我還藏著一個導演夢，通關電影電視將我的作品傳遞給別人�？墒牵袝r候夢想會像天空即將放晴時的云彩，可望而不可及。所以，我會更加努力，讓夢想結果。
夢想是一本讀不厭的書，夢想是一顆茁壯成長的樹�，F(xiàn)在，我的夢想已經生根發(fā)芽。希望在我今后的努力下，能茁壯成長，長成一棵高大的樹。
閱讀使我不畏寒苦，敞亮夢想
彩虹搭起繽紛的五線譜，白云奏出歡快的樂章。早晨，鳥兒在枝頭奏出美妙的樂音。我悄悄捧起心愛的《童年》，津津有味地讀起來。
“米沙，快走啊，他們會把你打殘的，快跑！”讀到這里我的心都要碎了，我真為阿廖沙擁有這么悲慘的童年（還有十分不合的家庭）感到傷心。我又想了想，可最后阿廖沙為什么成為一位家喻戶曉的作家？是阿廖沙通過自己的努力和勤奮，才成功的。況且，我擁有這么美好家庭，沒有理由說我比阿廖沙差。
現(xiàn)在，我比以前更加刻苦了。一到晚上，就會讓書教我半個小時以上的知識與道理。我知道，夢想是一彎新月，是缺憾。不是所有的夢想都會實現(xiàn)的，失望的不完滿才是它的大部分。光空讀書有什么用？所以，我便拿起尺子在書中找出一些優(yōu)美的語句，在她腳下畫出一條波浪形的地毯，再像品茶似的把作家寫作的方法，一遍又一遍，慢慢地品味出來。
夢想是回環(huán)曲折的小路，常常會走出正確的路線�，F(xiàn)在，我已經回到正確的路線，并敞開了夢想的大門。
閱讀使我堅持不懈，追逐夢想
書籍是精彩的動畫，讓人樂在其中，書籍是美妙的畫卷，讓人大飽眼�！，F(xiàn)在，我拿著一本《魯濱遜漂流記》，快樂地閱讀起來。
“羊，我一定要抓到你�！濒敒I遜高聲說。魯濱遜這也太執(zhí)著了，都失敗了這么多次仍然在堅持不懈地用陷阱抓羊。我又想了想我自己，忽然，我的臉又紅了，像水壺一樣發(fā)燙，因為我平時一遇到“攔路虎”就會放棄與它抗爭�，F(xiàn)在，我決定做一個為了目標、夢想堅持不懈的人。
有一次考作文，我不小心考砸了。就想，看來我的作文天賦不行啊，連作文都寫不好，更別說與小說、劇本打交道了。忽然我想起了《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜堅持不懈的情景。對，夢想是一彎新月，是缺憾，不是所有的夢想都會實現(xiàn)，失望和不完滿才是大部分，所以我不能放棄！又到了寫作文的時候，我認認真真地寫，把頭腦里所有的智慧都擠出來，并給文字寶寶穿上了漂亮的“衣裳”。這篇通過認真努力的作文，又到了大家的贊揚。
無論夢想有多遙遠，我始終堅信星星會說話，石頭會開花。穿過夏天的木圍欄和冬天的風雪后，我們終會到達。當風帶來春的生命，當陽光照射出夏的火熱，當落葉蕩出秋的果實，當雪洗刷冬的潔白，我相信夢想依然輪回，輪回于我的內心。而書籍是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴；書籍是新鮮味美的果汁，讓人滋心潤肺。相信在不久的將來，夢想能夠在書籍的灌溉下開花、結果。
點亮夢想作文 篇4
夢想，讓人勇于拼搏;夢想，讓人充滿激情;夢想，成為每個人前進的動力!
記得在我很小很小的時候，擁有一個美麗的夢。我夢想著有一天可以成為一名可愛可敬的好老師，把知識傳授給一代又一代學子，培育一個又一個國家的棟梁之才�，F(xiàn)在我堅信我一定可以成功，我要努力學習，向著夢想出發(fā)!
老師，一個多么光榮的職業(yè);老師，一個寄托了多少人夢想的希望;老師，一個為了孩子們不辭辛苦的“好父親好母親”。我們用一顆火熱的心來愛他們，他們用熱血來回報我們。老師，我想說：我們愛您，您是我們的榜樣，我們要向你學習!
老師，給了我們許多的關懷，在天氣干燥的時候，總不忘說一句：“天氣太干燥，大家要多喝水，注意身體”。他的這一句話溫暖了多少人的心，讓我們情不自禁的喜歡上他，讓我們叛逆的心收回來不少，乖乖的聽他的話，就像被馴服的小貓，崇拜“主人”。
曾經，我們很天真，擁有數(shù)不勝數(shù)的夢想，而今，我們已經成為一名中學生，夢想又接近了一大步，我們要堅信自己的夢想，去創(chuàng)造屬于自己的未來，去創(chuàng)造自己的輝煌，去擁抱自己的夢想!
輝煌的明天由我們繼續(xù)把它創(chuàng)造，就讓我們迎著風浪前行吧，讓我們向前沖吧!我也會向著我的夢，繼續(xù)努力前行，把它實現(xiàn)的!
點亮夢想作文 篇5
書，是那寒冷冬日的一縷溫暖的陽光；書，是那黑暗中的一盞明燈；書，是那炎炎夏日的一陣清涼的微風。讀書點亮夢想！讀書一本好書，從中感悟出人生的啟示，這是一件多么受益無窮的事情��！
書在我的人生中漸漸地成為了一件必不可少的東西。在我小的時候，媽媽總是拿著一本本的故事書，給我講著一個又一個精彩的故事。而我也常常被這些故事吸引住。
記得在二年級時，媽媽帶我去新華書店買書。她拿了一本書對我說：“這本書不錯，你看看內容，喜不喜歡？”我翻開書的第一頁：是一本小說！看了一會兒，我被故事里的這個小女孩那種對生活的樂觀精神震撼到了，二話不說買下了這本書。從此以后，我便喜歡上了辮子姐姐寫的書。
伴隨著我年齡的增長，家里書柜里的書也越來越多，書架被壓得都變形了！在每個作家的筆中，原本乏味無趣的簡單故事，一個個都像長了翅膀的小精靈，變的生動有趣起來。在讀《神奇的太陽花女孩》時，我被這本書里的李最最打動了。雖然她的眼睛失明了，她很痛苦，但是她在面臨她人生的低谷時，她又毅然地接受了命運的不公，重新樂觀地面對生活；在讀《你不知道將來有多好》這一本書時，我被“半人類”的蝸牛校長那一個個有趣的舉動而逗樂。這本書告訴了我們：無論你是什么樣的孩子，無論你現(xiàn)在怎樣，只要努力，無需擔心，每個人都會有一個屬于自己獨一無二的未來！
在書籍中，我找到了自己人生的目標，懂得了做人處事要“獨立思考”的道理。在書的王國里，沒有人會阻擋你遨游的腳步，我們的思緒會任意馳騁，無拘無束。書里包含著知識，包含著道理，包含著人生的啟示。讀書，點亮夢想！
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