追悼會(huì)主持詞范文【精品】
主持詞要注意活動(dòng)對(duì)象，針對(duì)活動(dòng)對(duì)象寫(xiě)相應(yīng)的主持詞。在人們積極參與各種活動(dòng)的今天，主持人在活動(dòng)中起到的作用越來(lái)越大，快來(lái)參考主持詞是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編精心整理的追悼會(huì)主持詞范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
追悼會(huì)主持詞范文1
尊敬的尹xx老師的家屬、親戚朋友以及各位來(lái)賓：
哀樂(lè)聲聲，苦雨天降；庫(kù)水滔滔，欲裂肝腸。今天我們王英鎮(zhèn)中心學(xué)校蔡克明書(shū)記，率領(lǐng)王英中學(xué)、王英中心小學(xué)、魯山完孝附壩完小等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，及尹定光老師教育界的生前好友，謹(jǐn)備花圈、禮炮等不典之儀，懷著無(wú)比沉痛的心情，悼念教育前輩尹定光老師！尹定光老師因病多方治療無(wú)效，于20xx年古歷四月十二日凌晨一時(shí)二十分在家不幸逝世，享年63歲。
痛哉，悲哉！尹定光老師出生于xx年黎明前的黑暗年代，生長(zhǎng)在一個(gè)貧苦農(nóng)民的家庭�？嗨L(zhǎng)，苦水而大。他少年期，就勤奮好學(xué)，懂禮貌，知禮節(jié)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，十五歲考入陽(yáng)新中學(xué)讀書(shū)，1965年中學(xué)畢業(yè)后，由于家庭困難，不能繼續(xù)深造，兼之看到家鄉(xiāng)人才緊缺，同年8月毅然投身教育工作。年輕時(shí)，曾在附壩新塘、珠林下、南山鮑、八湘一帶偏僻山村從事蒙學(xué)教育，后到魯山、新屋、建設(shè)、高山、果園等地繼續(xù)任教。曾任學(xué)校會(huì)計(jì)、主任、校長(zhǎng)等職務(wù)，直到20xx年秋退休回家，從事教育工作四十個(gè)春秋。四十年從未間斷，四十年的風(fēng)雨歷程，四十年的耕耘歲月，鑄就尹老師熱愛(ài)教育的神圣使命。真可謂：桃李滿(mǎn)天下，人才譽(yù)九州！
尹定光老師在教育工作中，他具有強(qiáng)烈的事業(yè)性和責(zé)任感。他在果園小學(xué)歷任校長(zhǎng)十幾年，為學(xué)�！捌樟薄ⅰ捌站拧表樌_(dá)標(biāo)，嘔心瀝血，日夜造勞，狠抓硬件建設(shè)和校園文化建設(shè)，狠抓教育質(zhì)量與提高，率先打出了王英第一品牌學(xué)校，深受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和群眾的'贊譽(yù)。他在長(zhǎng)期的教育生涯中，愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守，勤勤懇懇，任勞任怨，從不遲到、早退，從不隨便缺課，從不隨便離開(kāi)課堂耽誤教學(xué)工作，很少請(qǐng)病假、事假。認(rèn)真搞好教研教改，教學(xué)效果一貫良好；在任校長(zhǎng)期間，堅(jiān)持原則，顧全大局，處事公正，廉潔自律；為人處事，胸懷坦蕩，光明磊落，謹(jǐn)慎謙虛；對(duì)待學(xué)生，關(guān)愛(ài)至深，熱心助人，從不體罰和變象體罰學(xué)生，深受學(xué)生的喜愛(ài)和家長(zhǎng)的尊重。為王英庫(kù)區(qū)教育，為王英脫貧致富作出了積極的貢獻(xiàn)。在家庭上，尹老師既是是慈父又是嚴(yán)君。諄教子女，勵(lì)精圖治。為培養(yǎng)孩子讀書(shū)，節(jié)假日，勤耕苦作，披星載月；欠學(xué)費(fèi)，東挪西借，節(jié)衣縮食，牙縫克金。于今兩個(gè)孩子都是大學(xué)研究生，將來(lái)是祖國(guó)的棟梁之才。尹老師的一生是克己奉公的一生，是自強(qiáng)不息的一生，是光彩照人的一生。尹老師的逝世，我們黨失去了一位的好教師，好干部；我們教育界失去了一位德高望重的良師益友。
今天尹定光老師和我們永別了，我們要化悲痛為力量，學(xué)習(xí)他不畏艱難，求真務(wù)實(shí)，工作認(rèn)真，敢想敢干的精神；學(xué)習(xí)他獻(xiàn)身教育，無(wú)怨無(wú)悔，無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品德；學(xué)習(xí)他勤勞樸實(shí)，忘我工作，奮發(fā)圖強(qiáng)的工作態(tài)度。今后，我們要進(jìn)一步精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，求實(shí)創(chuàng)新，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以更加努力的工作來(lái)表達(dá)我們的悼念之情！
尹老師，你安息吧！
追悼會(huì)主持詞范文2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位親朋、各位好友：
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待�！眡x-x年xx月xx日x時(shí)xx分，我的媽媽?zhuān)咄炅怂部蓝纸k麗的一生。這天，我們懷著萬(wàn)分悲痛的情緒，在那里舉行告別儀式，寄托我們的哀思。
首先，謹(jǐn)讓我代表我的爸爸，代表我的妹妹，代表我們?nèi)�，向這天參加追悼會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位親朋好友表示誠(chéng)摯的謝意！感激你們?cè)诎倜χ衼?lái)到那里，和我們一齊，向我的媽媽作最終的告別。在媽媽生病住院期間，承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)和親朋好友的關(guān)懷，多次探望、慰問(wèn)，給了媽媽莫大的安慰！作為家屬，我們也心存感激。在那里，我們還要感激天方食品有限公司。近年來(lái)，媽媽身體一向欠佳，我們又忙于工作，是天方食品有限公司，給了媽媽和我們?nèi)蚁ば牡膸兔�。在此，我們�?duì)這些匯聚著社會(huì)各界的關(guān)心和慰問(wèn)，再一次表示由衷的感激！
媽媽的'離世，帶給我們深深的懷念。作為女兒，我無(wú)法用簡(jiǎn)單的言語(yǔ)去總結(jié)媽媽的一生。你與爸爸貧困結(jié)發(fā)，相依為命，濡以沫，敬如賓。上悉心孝敬老人，使老有所依，福享至終。下盡心撫養(yǎng)我和妹妹兩人，使我們寒能身暖，饑能飽腹。疼兒不知累，愛(ài)女未得閑。猶如大樹(shù)無(wú)言，羽庇蔭護(hù)，苗茂茁壯。猶如無(wú)語(yǔ)老牛，默默舐?tīng)�。勤�?jǐn)做事，善始善終。廉潔奉公，言傳身教猶如巨書(shū)無(wú)字，義理精邃，令人憶念，受益無(wú)窮。媽媽的一生，平凡而又偉大。淡薄名利，坦蕩無(wú)邪。從世而言，可謂凡人；從家而言，可謂偉人。
此刻，敬愛(ài)的媽媽永遠(yuǎn)地走了，我們?cè)僖矡o(wú)法親耳聆聽(tīng)他的諄諄教誨，再也無(wú)法親眼應(yīng)對(duì)他的音容笑貌，只能在心中深深地緬懷敬愛(ài)的媽媽?zhuān)寢專(zhuān)头判牡淖甙桑覀冏援?dāng)化悲痛為力量，竭盡全力孝順好健在的爸爸，讓她老人家的晚年更加幸福、身體更加安康；我們自當(dāng)牢記媽媽的遺訓(xùn)，清清白白做人、勤勤懇懇做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，像您那樣，限度地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值；我們自當(dāng)繼承媽媽留下的良好家風(fēng)和優(yōu)良品德，像您所期望的那樣，必須不讓您失望。因?yàn)�，我們明白，這是對(duì)您在天之靈的告慰！并以此來(lái)回報(bào)媽媽的養(yǎng)育之恩，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位尊長(zhǎng)和各位親朋。
敬愛(ài)的媽媽?zhuān)@天，您最疼愛(ài)的兒孫們來(lái)送您了，您的親朋好友們都來(lái)送您了。您明白嗎此時(shí)此刻，我們想用一句詩(shī)為您送行：生如春花之絢爛，逝如落葉之靜美。媽媽?zhuān)蚕桑?/p>
最終，我代表我們?nèi)�，再次向出席告別儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓以及所有的親朋好友，表示衷心的感激！
多謝大家。
追悼會(huì)主持詞范文3
尊敬的來(lái)賓、親友：
今天，我們懷著深厚的感情，在這里舉行告別儀式，深切悼念我們敬愛(ài)的退休教師。在此，我謹(jǐn)代表厚浦中心學(xué)校和全體師生，對(duì)-的不幸逝世表示深切的哀悼，并向他的家人致以誠(chéng)摯的問(wèn)候。相信在座的各位也心情沉重。因?yàn)?-老師死了，我們又失去了一個(gè)好長(zhǎng)輩，好老師，好老師。
在職期間，老師勤奮工作，多次被評(píng)為縣鄉(xiāng)模范教師。年光榮退休，年因病去世，享年。
教師的一生是謙遜正直的一生。在人民教師這個(gè)神圣的崗位上，他勤奮踏實(shí)，道德高尚。無(wú)論學(xué)校在哪里，-教師都可以以學(xué)校為家，以教育為中心工作，全心全意為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策，出謀劃策。在擔(dān)任總務(wù)主任期間，他廉潔奉公——為了給學(xué)校省錢(qián)，老師親自制作教具，修理設(shè)備，有時(shí)甚至騎自行車(chē)一次又一次地為學(xué)校搬運(yùn)書(shū)籍。敬業(yè)的辦學(xué)風(fēng)格贏得了全校師生的贊譽(yù)。1997年，他回到鹿嘴當(dāng)校長(zhǎng)，學(xué)校設(shè)備很差。老師看著他的眼睛，心里焦急。為了盡快增加學(xué)校的硬件設(shè)施，他努力工作。為了把學(xué)校建好，他多少次拖著沉重的身體沿著鄉(xiāng)間小路，集資，接觸建材，導(dǎo)致氣喘吁吁，大汗淋漓，血壓升高，頭暈?zāi)垦�。最后，大大改變了學(xué)校的面貌�？梢哉f(shuō)，老師們?yōu)榧亦l(xiāng)的教育工作做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
——老師為人正直，心胸開(kāi)闊，謙虛謹(jǐn)慎，平易近人。他生活節(jié)儉，艱苦樸素，家庭和睦，鄰里團(tuán)結(jié)。他對(duì)孩子要求嚴(yán)格，有紀(jì)律，有規(guī)范，孩子都遵紀(jì)守法，渴望學(xué)習(xí)進(jìn)步。他的五個(gè)孩子，辛辛苦苦養(yǎng)大的.，繼承了父親的志向，成長(zhǎng)為在很多行業(yè)工作的有用材料。
“我想看風(fēng)影，我想靜靜地聽(tīng)教誨�！薄m然老師已經(jīng)離開(kāi)了我們，但他的聲音和笑容，將永遠(yuǎn)留在我們心中�！蠋熾m然走了，但更多的人會(huì)繼承他的遺產(chǎn)，繼續(xù)他未竟的事業(yè)。
雖然已經(jīng)離開(kāi)了，但他的為人師表、教書(shū)育人、自強(qiáng)不息、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著一代又一代人發(fā)揚(yáng)光大、恪盡職守、開(kāi)創(chuàng)事業(yè)！
安息吧，老師！
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