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生活的準(zhǔn)則作文

時(shí)間:2022-06-01 09:15:50 準(zhǔn)則 我要投稿

關(guān)于生活的準(zhǔn)則作文錦集6篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的生活的準(zhǔn)則作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于生活的準(zhǔn)則作文錦集6篇

生活的準(zhǔn)則作文 篇1

  在一個(gè)寒冷的冬天,天空陰沉沉的,寒風(fēng)呼嘯,一位斯文的中年人來(lái)到了車站。

  這位中年人梳著氣派的頭發(fā),身穿一件連帽的皮大衣,腳下踏了一只被擦得烏黑發(fā)亮的黑皮鞋,雙手插在口袋里,一對(duì)小眼睛四周巡視著,嘴中還不停地嘀咕著:“怎么人這么多呀?真是的!這要等到什么時(shí)候?”咦?那里有一隊(duì),只有一個(gè)人,過(guò)去看看!于是,他挺著啤酒肚大搖大擺地走了過(guò)去。

  這里只有一個(gè)人呀!他們?cè)趺床贿^(guò)來(lái)?真傻!斯文的中年人抬起頭,卻發(fā)現(xiàn)頭頂上有一塊牌子,上面寫(xiě)了五個(gè)醒目的大字:“母子上車處”。他頓時(shí)尷尬起來(lái),這才發(fā)現(xiàn)站在他前面的人是一位懷中抱著孩子的瘦小婦女。他正想轉(zhuǎn)身離開(kāi),但是發(fā)現(xiàn)他身后不知什么時(shí)候站了一位男子。

  這位男子頭戴氈帽,高鼻梁,雖然眼睛很大,但是微瞇著眼,一副高傲的模樣。她穿了一款很長(zhǎng)的深綠色大衣,衣服上的毛領(lǐng)是黑色的,又大又厚。因?yàn)樗L(zhǎng)得人高馬大,所以擋住了斯文男子的視線,使他沒(méi)有看到身后的兩人。

  其中一位非常矮小,戴著帽子,鼻梁上架著一副眼鏡,腳上穿一雙黑色高跟皮鞋;另一位則是醫(yī)生模樣,穿一件白色大衣,戴著白色口罩。

  最前面那位女子感到身后有人,回過(guò)頭看,卻看見(jiàn)了四位男子,她驚訝的說(shuō):“你……你們沒(méi)看到嗎?這里是‘母——子——,上車處’!”“什么母子上車處?別開(kāi)玩笑了,你是怕我們搶了你的位兒,所以把我們打發(fā)走吧!”“就是!”“你們……看!這里還有一塊牌子!”“上面寫(xiě)了什么?我不識(shí)字啊!”“……”那位婦女不再與他們爭(zhēng)辯,讓出一個(gè)空,自己走出了隊(duì)伍。

  其實(shí),在生活中有許多像四位男子的這種人。林子大了,什么鳥(niǎo)都有。不只是這種現(xiàn)象,不遵守道德規(guī)矩的現(xiàn)象也有很多。

  世界就像一場(chǎng)游戲,人們?cè)谕粋(gè)星球上居住,我們都在同一個(gè)家園里生活。如果你不遵守游戲規(guī)則,就無(wú)法快樂(lè)的生活下去,生活不也是如此嗎?

生活的準(zhǔn)則作文 篇2

  規(guī)則,使我們的生活和諧有序;規(guī)則,使我們的世界和平美好;規(guī)則,雖然不起眼,但它卻無(wú)處不在,時(shí)刻影響著我們的生活。我真不敢想象,如果沒(méi)有了規(guī)則,我們的生活將會(huì)變成什么樣子!

  “20xx年‘XX小學(xué)’的校車正載著學(xué)生們回家,一位老奶奶整個(gè)在等她可愛(ài)的孫子回家,而她的孫子正式在這輛校車上。小男孩也許是看見(jiàn)奶奶太高興,便下了車。此時(shí),正遇上人行道的紅燈,‘吱——’‘啊——’一陣陣刺耳的聲音響徹大地。一輛貨車撞上了小男孩,可想而知,小男孩失去了寶貴的生命!边@是我在網(wǎng)上看到的慘不忍睹的真實(shí)事故——由于闖紅燈發(fā)生的交通事故。

  到現(xiàn)在,仍有許多交通事故發(fā)生。我想:“有什么比生命更重要的,是時(shí)間?還是什么?時(shí)間再重要,也比不過(guò)生命。如果為了趕一點(diǎn)時(shí)間,把生命搭進(jìn)去,那么,這是不值得的!”

  “遵守交通規(guī)則,人人有責(zé)”這不是在口頭上說(shuō)說(shuō)而已,而是要靠實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。在這里,我呼吁:生命只有一次,希望每個(gè)人都能遵守交通規(guī)則,讓世界變得更美好!

生活的準(zhǔn)則作文 篇3

  步入初中生活的我們,仿佛一刻也不能停歇,稍稍留步就足以使我們之間的距離相差甚遠(yuǎn)。就如同錯(cuò)過(guò)了一趟公交,也許就會(huì)成為你事業(yè)失敗的起點(diǎn)。所以,我總是不管一切地向前追逐,不管多累都從未選擇稍作停歇。

  寒假的我,還在各處課外輔導(dǎo)學(xué)校里奔波。每次下課,待我向老師詢問(wèn)完自己的疑惑后,便急匆匆的奔向公交汽車站,不想錯(cuò)過(guò)任何一輛與我揮之交臂的公交車。

  一次,我因急于追趕將要轉(zhuǎn)換的公交,而下錯(cuò)了站,遠(yuǎn)望著那即將逝去的公交,我真的急了,我要奔跑,而一切都是徒勞。我突然發(fā)覺(jué)我的心變得無(wú)比的沉重。我感受到累的感覺(jué)。漸漸,我放慢了腳步,,一步步走在繁華的大街上,不去留意從我身邊飛逝而過(guò)的車輛。路燈被一盞盞地點(diǎn)亮了,在幽藍(lán)的夜色里發(fā)出了無(wú)比閃耀的光。涼涼的風(fēng)從我耳邊吹過(guò),是那樣的清爽!原來(lái),還有這么美麗的夜!

  不知過(guò)去了多久,我坐上了公交。心里一片坦然,不再像以前總是心懷喜悅或失落。我靜靜的坐在車上,望著路過(guò)的一切切。世界上沒(méi)有任何人會(huì)像機(jī)器一般不知疲倦,而我卻只顧向前。有時(shí)停下來(lái)欣賞一下路邊的風(fēng)景,也不一定會(huì)若有所失。所有人都會(huì)向前追趕,而所有人也會(huì)在中途停歇,因?yàn)槿碎g真情還須讓我們?nèi)ンw會(huì)……

  自從那以后,我不再像以前像一臺(tái)機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)不停。在公交車上,我不再以車與車之間的競(jìng)爭(zhēng)為戲劇,相反,我發(fā)覺(jué)每一位司機(jī)都會(huì)以一個(gè)手勢(shì),一個(gè)微笑互相謙讓著對(duì)方。原來(lái)在前進(jìn)的路上我們還須真情!

  生活,有時(shí)會(huì)很忙碌,但請(qǐng)不要忘記歇息,有時(shí)候,就在那一段短暫的時(shí)間,你就會(huì)得到更多任何書(shū)本都體會(huì)不到的東西,也許這就是生活的準(zhǔn)則。

生活的準(zhǔn)則作文 篇4

  以前,我曾經(jīng)幼稚地問(wèn)母親:“媽媽,為什么橘子是一瓣一瓣的呢?”我還清楚地記得當(dāng)時(shí)母親回答:“因?yàn)樗M隳芎痛蠹乙黄鸱窒恚皇且粋(gè)人吃!眿寢屨f(shuō)的話我似懂非懂。

  在我上三年級(jí)的某一天,老天爺不知是遇到什么傷心事而大發(fā)脾氣。天陰的可怕,瓢潑似的`大雨急速?gòu)奶炜罩新湎聛?lái),撞擊著地面,地上一會(huì)兒就變得濕漉漉的。我走在回家的路上,雨打的傘噼里叭啦的響。我心中暗自慶幸,還好今天我有先見(jiàn)之明,帶了把雨傘,不然不淋成落湯雞才怪。我走著走著,便抱怨起天來(lái):什么怪天氣呀!一會(huì)兒晴一會(huì)兒雨的,害我褲子都被打濕了半截。我越想越生氣,忽然,離我不遠(yuǎn)處不知從哪兒冒出一個(gè)和我年紀(jì)差不多的女孩,她沒(méi)有帶傘,渾身被雨淋的濕漉漉的,她還不時(shí)打個(gè)噴嚏。我心中突然有一種沖動(dòng),想和她打一把傘,和她分享。但很快我腦海里又出現(xiàn)了另一種聲音:“算了吧!我走我的,她走她的,互不相干! “可是,她好像要感冒了,老師不是常教育我們要幫助他人,學(xué)會(huì)和他人分享嗎?”“別傻了吧!她一來(lái)你不就會(huì)淋著雨嗎?”“不會(huì)的,我還是和她分享一把傘吧……”經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)后,我對(duì)那個(gè)女孩打了聲招呼:“你好!”并示意讓她到我這邊來(lái),我們倆一起打傘走。她很快明白了我的意思,走了過(guò)來(lái)。不到一會(huì)兒, 和她便成了好朋友,到了她家門(mén)口我們才分開(kāi)。因?yàn)檫@件事,我不知怎么的,竟高興了好幾天。我認(rèn)為這也許是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了和他人分享了吧!

  一個(gè)星期后,天好像在專門(mén)考驗(yàn)我似的,又碰到了上次那種情況,這次我遇到了一位奶奶和老奶奶的小孫子。我吸取了上次的經(jīng)驗(yàn),毫不猶豫地替那位老奶奶和她的孫子遮起了雨。老奶奶笑著對(duì)我說(shuō):“謝謝你了,小姑娘!蔽倚睦锉瘸粤嗣圻甜,突然覺(jué)得我又長(zhǎng)大了一歲,又學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。

  我從此嘗到了分享的快樂(lè),變的越來(lái)越愛(ài)幫助別人了!

生活的準(zhǔn)則作文 篇5

  小學(xué)剛剛畢業(yè),就迎來(lái)了北京奧運(yùn)會(huì),20xx年的北京奧運(yùn)會(huì),是從1908年到20xx年的百年奧運(yùn),我得知北京奧運(yùn)會(huì)有許多人報(bào)名參加了志愿者,為了北京奧運(yùn)會(huì),人人都想為奧運(yùn)會(huì)做出貢獻(xiàn),我在電視上看到一句話:能力有多大,責(zé)任就有多大。想為北京奧運(yùn)會(huì)做出貢獻(xiàn)的當(dāng)然也少不了我。在暑假里,我想當(dāng)一名奧運(yùn)會(huì)的志愿者,我千方百計(jì)的想為其他人做出貢獻(xiàn),可是就是沒(méi)有機(jī)會(huì)。當(dāng)社區(qū)居委會(huì)的阿姨發(fā)給了我爸爸一件燕京啤酒的志愿者服裝,并告訴他哪些天去巡邏時(shí),我羨慕死我爸爸了,為什么爸爸都能當(dāng)志愿者,而我還不行呢?過(guò)了幾天,老媽拿著好幾套蘭色志愿者衣服給了我和爸爸一人一件,我很興奮,因?yàn)槲乙材墚?dāng)上志愿者了。

  開(kāi)奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候,奧林匹克公園突然開(kāi)放了,我還沉迷在奧運(yùn)比賽中:秦凱跳水得冠軍了、男子體操隊(duì)和女子體操隊(duì)也得冠軍了、劉翔因傷退出比賽…不知什么時(shí)候媽媽跟我說(shuō):〝我們單位組織去奧林匹克公園,正好你和你爸還有你卉卉姐姐一起去吧!〞我非常興奮,突然間我有了一個(gè)小小的疑問(wèn):“去那里當(dāng)然和奧運(yùn)會(huì)有關(guān)系啦,那跟志愿者有關(guān)嗎?”那天,我們來(lái)到了奧林匹克公園,這里有一些奧運(yùn)場(chǎng)館、花草樹(shù)木,還有好幾個(gè)與奧運(yùn)會(huì)有關(guān)的建筑物,非常漂亮,我們玩兒的非常開(kāi)心。

  由于天氣很熱,所以我們?nèi)齻(gè)人一個(gè)人買(mǎi)了一根冰棍,我吃的慢,當(dāng)他們都吃完了走到另一個(gè)比賽場(chǎng)館時(shí),我才在原處吃完了冰棍,當(dāng)我正要找他們時(shí),突然有一位阿姨拿著照相機(jī)朝我走了過(guò)來(lái),我想:“看樣子是來(lái)找我?guī)兔Φ模,?yīng)該的應(yīng)該的,誰(shuí)讓我今天穿著志愿者的服裝呢。嘿嘿,體現(xiàn)志愿者我的威力的時(shí)候到啦!”“你好,能幫個(gè)忙嗎?”阿姨說(shuō)!皼](méi)問(wèn)題,說(shuō)吧!”我說(shuō)。“你能幫我把我和這個(gè)水立方的角照下來(lái)嗎?就按這個(gè)鈕就照下來(lái)了!卑⒁桃苫蟮恼f(shuō)。并往后退了幾步,我爽快的答應(yīng)了。爸爸照相就很好,所以我學(xué)著爸爸那樣照相,照完后,自我感覺(jué)良好,當(dāng)我給阿姨看的時(shí)候,她愉快的說(shuō):“你照的挺好的,謝謝你!”“哎!”我說(shuō)。這一瞬間,我似乎找到了一顆愛(ài)心,快樂(lè)的心情掛在嘴角,我飛快的跑向爸爸身上,撞到了爸爸懷里,姐姐在一旁看到了,微微的一笑,說(shuō):“劉珊珊你可以呀!”我得意的說(shuō):“嘿嘿,那當(dāng)然了!”于是帶著這個(gè)愉快的心情繼續(xù)向前走去,直到中午姐姐才到了我家

  我不僅僅是去玩了,而且還親身感受到了奧運(yùn)。度過(guò)了完美的一天。

生活的準(zhǔn)則作文 篇6

  他是個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子,老師的表?yè)P(yáng)名單上從來(lái)沒(méi)有他的名字,而在老師的“黑名單”中從來(lái)不會(huì)缺少他的名字。

  “今天晚上要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),我想請(qǐng)一位同學(xué)留下了幫值日生一起打掃教室,請(qǐng)問(wèn)哪位同學(xué)愿意留下,愿意的請(qǐng)舉手!敝灰(jiàn)同學(xué)都面面相覷不愿舉手,只見(jiàn)他唰地一下高高舉起了手,漲紅了臉說(shuō):“老師我愿意!。

  家長(zhǎng)們?cè)诟蓛裘髁恋慕淌依镩_(kāi)完了家長(zhǎng)會(huì)陸續(xù)走出教室,教室里留下被搬動(dòng)得面目全非的桌椅,只見(jiàn)他默默地把桌椅恢復(fù)原位。老師勸他說(shuō):“你一個(gè)人干不了那么多事,還是先回家吧!彼鄣貪M頭大汗,臉上掛著愉快的笑容,繼續(xù)搬動(dòng)桌椅。等到家長(zhǎng)都散了,老師回到教室里,看見(jiàn)教室又恢復(fù)了原樣,老師摸著他的頭說(shuō):“你是個(gè)很棒的孩子!”

  第二天早上,老師當(dāng)著全班同學(xué)的面又一次表?yè)P(yáng)他:“他很有班級(jí)榮譽(yù)感,是個(gè)勞動(dòng)能手,是個(gè)很棒的孩子。”他的臉上露出愉快的神情。從此以后班級(jí)少了一個(gè)調(diào)皮的孩子,多了一個(gè)勤勞努力的同學(xué)。

  每個(gè)孩子都是好孩子,每個(gè)孩子都有發(fā)光點(diǎn),只要你肯發(fā)現(xiàn)肯鼓勵(lì),他就會(huì)是閃閃發(fā)光的金子。

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