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生活的準(zhǔn)則作文

時(shí)間:2022-06-09 08:50:06 準(zhǔn)則 我要投稿

精選生活的準(zhǔn)則作文集合6篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的生活的準(zhǔn)則作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選生活的準(zhǔn)則作文集合6篇

生活的準(zhǔn)則作文 篇1

  盡孝

  “人字有兩劃,一撇寫忠孝,一捺寫智勇!绷⒆阌谔斓刂g,我們應(yīng)當(dāng)對(duì)萬物心存感激。乾坤日月、錦繡山河皆為自然所造,它的無窮偉力使我們渺小的身軀猶如滄海之一粟。然而,我們享有這些渾然天成的造化,并不是理所應(yīng)當(dāng),是父母含辛茹苦的撫養(yǎng)和無私的付出換來的。

  “首孝悌,次見聞!便∈匦⒌朗敲恳粋(gè)人毋庸置疑的職責(zé)。但凡能不惜一切地時(shí)時(shí)設(shè)身處地為父母著想、善于察言觀色讀懂父母關(guān)愛的人,走遍天下都不怕。如果在古代,他能成為輔佐皇室、直言敢諫的忠臣;倘若在現(xiàn)代,那便愈發(fā)難能可貴,在里在外都謹(jǐn)慎言行、態(tài)度謙和、畢恭畢敬,為人處世自然能和法度。有幸能遇上這等摯友,也是圓滿人生的一大部分。

  “百善孝為先”無形中也告訴我們一個(gè)道理:一個(gè)人只要一走出家門,就步入這個(gè)變化多端的社會(huì),他大可以巧言令色地偽裝。因此,“真金不怕火煉”,想看清一個(gè)人的內(nèi)在品格,只需看他在家的所作所為。

  在家中,一些掩蓋的陋習(xí)和本性會(huì)自然流露?杉幢愠髴B(tài)百出,父母也只會(huì)苦口婆心地掏出所有肺腑之言、加之勸誡。卻永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)樽优粫r(shí)不經(jīng)意間的怠慢松散而默不作聲地遠(yuǎn)離而去。

  換句話說:在家中,對(duì)自己的言行舉止有所束縛,并張弛有度,這,才是真正意義上的擁有善心,是人生最好的修行。

  責(zé)任

  切莫談?wù)摗疤煜屡d亡、匹夫有責(zé)”,其實(shí)這句話是最害人的了。連三尺孩童都能脫口而出,可大多數(shù)人都念過即過,從來有口無心。說時(shí),早已將責(zé)任拋擲到千里之外了。是啊,都說“匹夫”有責(zé),人人都想:“我又不是‘匹夫’,所以我沒有責(zé)任!贝税銓(duì)名言警句的誤讀,反促其成為推卸責(zé)任的擋箭牌了。

  隨著年歲的增長(zhǎng),我們順其自然地學(xué)會(huì)為本分內(nèi)的事情負(fù)責(zé),并且盡微薄之力為他人分擔(dān)。

  那么,何為責(zé)任?在家中,“出必告,反必面”就是子女的基本責(zé)任,外出時(shí)告訴父母我們的詳細(xì)動(dòng)態(tài)和行蹤,從而讓他們安心。

  當(dāng)面臨重要抉擇不知所措時(shí),一定不能自作主張、一意孤行,而要心平氣和地同父母商量,請(qǐng)求他們的參謀,聆聽他們的逆耳忠言。兩代人經(jīng)常性的溝通和交流,能讓父母不為子女的“一步走錯(cuò)、全盤皆輸”而操心。

  大到親朋好友,小至街坊四鄰。無論誰有事先求,都應(yīng)當(dāng)牢記心間,并全力以赴地自出其力。這樣,是在為自己積德行善,當(dāng)天有不測(cè)時(shí),自然會(huì)有人傾其所有、前來相助。所以,勿以善小而不為。

  純真

  或許慣于生活之無常的人們已經(jīng)身心麻木,不由得還會(huì)怨幾句世態(tài)炎涼。

  曾幾何時(shí),我們還是托著小腦袋在靜謐的夜晚數(shù)星星的孩子,是讓父母親哭笑不得的小淘氣。

  原來,歲月是那樣地匆匆,甚至讓我們無暇回望來時(shí)的遙遙長(zhǎng)路。經(jīng)歷了悲歡離合、酸甜參半,唱過了那些年不老的歌,不經(jīng)意間,我們就這樣長(zhǎng)大。

  它帶走了堪比天堂的童年時(shí)光,帶走了我們稀奇古怪的奇思妙想,它會(huì)不會(huì)也無情地將唯一的純真爛漫剝奪侵蝕?

  答案當(dāng)然是否定的。每個(gè)人的心里,都保有著一顆充滿美好憧憬的心。它細(xì)膩地、無時(shí)不刻地感知著人間的溫暖和真善美。

  其實(shí),幸福本是一件很簡(jiǎn)單的事情:心大了,事就小了,如此而已。

  同樣的眼睛,裝上黑白的心情,看見單調(diào)的世界;裝上七彩的心情,擁抱斑斕的世界。

  看看晴空中浮動(dòng)的白凈云彩,沐浴在陽(yáng)光中燦爛的四季,薔薇露出的一顰一笑,街角咖啡廳散發(fā)而出的馥郁芳香。

  總有些什么,能觸動(dòng)你綿軟的心吧。

  讓我們懷著溫柔地遺憾,如夢(mèng)似幻的過往,和對(duì)未來的憧憬與展望,迎接明天燦爛的曙光!

生活的準(zhǔn)則作文 篇2

  自然有自然的準(zhǔn)則,人有人的準(zhǔn)則 ,世間萬物都有他自己的準(zhǔn)則,生活當(dāng)然也有他的準(zhǔn)則。

  這是一個(gè)真實(shí)的故事。它給了我很大的觸動(dòng),是它教會(huì)了我生活的準(zhǔn)則。

  記得在上初一的時(shí)候,老師讓我們利用作文課的時(shí)間寫一篇作文,經(jīng)過一節(jié)課的奮筆疾書,我“艱難”地寫完了作文,因?yàn)橄鹿?jié)課是體育課,我的心早已像剛剛羽翼豐滿的小鳥,迫不及待的要上體育課。只聽見剛打下課鈴,老師的下課兩字話音剛落,我們便一窩蜂的沖了出去,去上我們最喜歡的體育課。當(dāng)我們從操場(chǎng)回來的時(shí)候,我驚訝的發(fā)現(xiàn):我的“心血”“失蹤”了,我心里像著了火一樣,便開始猜測(cè),看到教室里一位因病沒上體育課的同學(xué),便想到可能是他弄的(因?yàn)樗綍r(shí)在班里屬于比較“沒人緣”,但跟我非常要好。)我也不相信是他弄的,但因?yàn)楫?dāng)時(shí)著急,就以為是他,于是我便帶著“要吃人”的氣勢(shì)向他走去,他用疑問的眼神看著我,我當(dāng)時(shí)懵了,氣沖沖地問他:“是不是你把我的作文給弄丟了?”

  “不是啊”他反駁我,“為什么你丟了東西就賴我?”這一說可好,我一急眼,往他的桌子上打了一拳,“當(dāng)時(shí)教室里就你一個(gè)人,不是你是誰?”我說,“那也可能是被風(fēng)吹掉的!彼麕е恼Z調(diào)說著。

  這時(shí)教室里的人越來越多,大家把目光都集中在我倆身上,有一些愛起哄的人趁勢(shì)便開始起哄,教室里開始議論紛紛,有的說是我臨走時(shí)沒把作文放好,又有一些人說那位同學(xué)不應(yīng)該拿別人東西。

  這時(shí)上課鈴響了,大家便走回座位,下了這節(jié)課,我倆便去找老師評(píng)理,聽了事情的來龍去脈,老師說“你再回去找一找吧!蔽以谵k公室門外聽到那個(gè)同學(xué)說:“我不太會(huì)寫,所以就拿他的作文參考一下,我借后又放回去了。但是現(xiàn)在在哪我真的不知道。”我聽了后,心里很后悔,便等到下課后去給他道歉。我剛回到班里,就聽到老師問:“這是誰的作文?”我走上前一看,原來這就是我的那篇。下課后我找到了他,向他說:“對(duì)不起,是我誤會(huì)了你!彼f:“沒事,你找到就好了!闭f完我們又一起玩了。

  這件事教會(huì)了我要先弄明白事實(shí)再下決定的道理。否則就會(huì)使倆個(gè)好朋友反目成仇,甚至造成大的損失生活是一門深?yuàn)W的學(xué)問,讓我們一起來學(xué)習(xí)和探索它的奧妙吧!

生活的準(zhǔn)則作文 篇3

  今年中秋節(jié),爸爸開車帶著我和媽媽去看望家住奉賢的奶奶。

  “開飯啦!”隨著奶奶一聲叫喊,我們圍坐在餐桌旁,小孩們倒上了飲料,大人們斟上老酒開始吃飯了。

  這時(shí),我看見爸爸面前的杯子里倒?jié)M了雪碧,我疑惑不解地問:“爸爸,你今天怎么不喝老酒了?”“今天,我是開車來的,不能喝酒。”爸爸嚴(yán)肅地說。

  “喝一點(diǎn)沒關(guān)系的。”大伯勸說道!胺凑@幾天是節(jié)假日,不會(huì)查的很嚴(yán)!卑职窒攵紱]想,說:“不是查不查的問題,前幾天我看到了一則新聞,有一司機(jī)因酒后駕車而連撞了兩輛車造成三人死亡,這是多么悲慘的事情呀!更何況現(xiàn)在公安局明令禁止‘酒后駕車’,我們一定要自覺遵守規(guī)則,堅(jiān)決做到開車不喝酒,酒后不開車!

  我聽到后情不自禁地翹起大拇指說:“爸爸,你真棒!你真是我學(xué)習(xí)的榜樣。”說完,我和爸爸痛快地干了一杯。

  晚飯后,爸爸精神飽滿地開著車,帶著我們回家了。乘在爸爸的車上,我想:如果每位駕駛員都能像爸爸那樣嚴(yán)格遵守規(guī)則,時(shí)時(shí)刻刻做到“開車不喝酒,酒后不開車”,那么,就會(huì)避免許多交通事故的發(fā)生,也避免許多慘劇的發(fā)生,我們的生活才會(huì)越來越美好。

生活的準(zhǔn)則作文 篇4

  規(guī)則,使我們的生活和諧有序;規(guī)則,使我們的世界和平美好;規(guī)則,雖然不起眼,但它卻無處不在,時(shí)刻影響著我們的生活。我真不敢想象,如果沒有了規(guī)則,我們的生活將會(huì)變成什么樣子!

  “20xx年‘XX小學(xué)’的校車正載著學(xué)生們回家,一位老奶奶整個(gè)在等她可愛的孫子回家,而她的孫子正式在這輛校車上。小男孩也許是看見奶奶太高興,便下了車。此時(shí),正遇上人行道的紅燈,‘吱——’‘啊——’一陣陣刺耳的聲音響徹大地。一輛貨車撞上了小男孩,可想而知,小男孩失去了寶貴的生命。”這是我在網(wǎng)上看到的慘不忍睹的真實(shí)事故——由于闖紅燈發(fā)生的交通事故。

  到現(xiàn)在,仍有許多交通事故發(fā)生。我想:“有什么比生命更重要的,是時(shí)間?還是什么?時(shí)間再重要,也比不過生命。如果為了趕一點(diǎn)時(shí)間,把生命搭進(jìn)去,那么,這是不值得的!”

  “遵守交通規(guī)則,人人有責(zé)”這不是在口頭上說說而已,而是要靠實(shí)際行動(dòng)來證明。在這里,我呼吁:生命只有一次,希望每個(gè)人都能遵守交通規(guī)則,讓世界變得更美好!

生活的準(zhǔn)則作文 篇5

  生活就是一天接著一天,生活就是一件事接著一件事。在每一天與每一件事中,總會(huì)有一把尺子在衡量著,而這無形的尺子,也就成了生活中的準(zhǔn)則。這尺是用來作什么的呢?這尺是用來量度的。那么這度又是什么呢?這度就是準(zhǔn)則,人們心中處世的準(zhǔn)則,對(duì)于人生需要的準(zhǔn)則。我想,生活無所謂準(zhǔn)則,生活的準(zhǔn)則就是生活,而生活就在每個(gè)人的心中。

  貧窮可以是高尚的,富有可以是鄙俗的。歸根結(jié)底,就是我們是如何去看待生活,又如何去生活的。善者可以無愧于心,惡人亦可以無愧于心。就像那經(jīng)典語錄:“好好活就是做有意義的事,有意義的事就是好好活!

  平日里經(jīng)常可以看到某某明星陷入什么什么風(fēng)波啦!等等。而這些也就是打破了度而造成的。也就是沒有遵守準(zhǔn)則。但準(zhǔn)則并不是為某些人專定的,人人的生活中都需要這種度。

  對(duì)于我們也一樣,但是我們的準(zhǔn)則是什么,很簡(jiǎn)單:認(rèn)真聽講、認(rèn)真寫作業(yè)……等等,聽起來很多人都認(rèn)為是老俗套了,不就是日常行為守則嗎?但是,這就是準(zhǔn)則?雌饋硭,但是這就是一個(gè)中學(xué)生應(yīng)該做的.,這就是一個(gè)度。這是一個(gè)學(xué)生的本分。是我們的底線。

  生活中的準(zhǔn)則也并非是一成不變的,它隨著我們?cè)谏钪?角色的變化而變化。在學(xué)校我們有著一種準(zhǔn)則,在家中又有一種準(zhǔn)則在約束著我們。我們是孩子。我們的本分是孝敬父母、長(zhǎng)輩。家務(wù)有自己分……這是我們的準(zhǔn)則。

  在社會(huì)中,有人認(rèn)為不至于忍饑挨餓就是準(zhǔn)則。其實(shí),吃飽穿暖也好,無愧于心也好,應(yīng)該是同時(shí)存在;而生活的準(zhǔn)則又是在不斷變化著的?赡茏蛱炷愫芨辉#裉炷阋回毴缦,明天便背信棄義;也可能,昨天你一貧如洗,今天你富可敵國(guó),明天還是背信棄義;可能昨天你背信棄義;今天你良心發(fā)現(xiàn);明天便財(cái)?shù)录鎮(zhèn)?也可能昨天你助人為樂,今天你助人為樂,明天就舍己為人。可能……這個(gè)世界有太多的可能。生活的準(zhǔn)則就像是一條完美的曲線,隨著人生的起伏而起伏。它與我們的人生曲線可以完全吻合,當(dāng)我們的人生處于低谷時(shí),我們的生活準(zhǔn)則可以同樣在低處徘徊;同樣,當(dāng)我們的人生處于低谷時(shí),我們的生活準(zhǔn)則可以處于高峰,這兩條曲線可以成為一個(gè)完美的軸對(duì)稱圖形。另外,生活的準(zhǔn)則也可以是一條比什么都直的直線,可以是一條向上的射線,更可以是一條向下的射線。

  生活中,準(zhǔn)則約束著我們的行為,它就如同良心一般,沒有任何的強(qiáng)制性,只在做錯(cuò)事時(shí)輕輕地敲擊著我們的良心……

  生活就是這樣的,生活的準(zhǔn)則就是生活!也可以說,生活的準(zhǔn)則就是人,就是我們自己!生活的準(zhǔn)則是沒有具體的定義的。你也可以理解成要讓自己活著有用,不枉此生。

生活的準(zhǔn)則作文 篇6

  人活在世上,總有一些自己的原則。每個(gè)人的準(zhǔn)則或有異同,但都不外乎有關(guān)自由、理想、信仰。

  準(zhǔn)則,說白了也就是處事之道,這些準(zhǔn)則大都源于生活,符合社會(huì)主流的觀念和具有時(shí)代的特征。

  在封建制時(shí)代,百姓想得是安居樂業(yè),有田耕有地種;士族想得是鞏固地位,獲得好處;官員則是與今大體相同,只不過那時(shí)古人信奉忠君體國(guó),所以才有了碧血染玉階,屈原投身江水中,這些準(zhǔn)則在民國(guó)時(shí)期仍有,曾聽聞國(guó)學(xué)大師王國(guó)維自沉未名湖,當(dāng)時(shí)相當(dāng)震驚,在離我那么近的時(shí)代,有一個(gè)人愿意以這種方式實(shí)現(xiàn)自己的生活準(zhǔn)則。

  在當(dāng)今社會(huì),因?yàn)樗南鄬?duì)和平與富足,我們并不需要考慮三餐溫飽,所以所謂的生活準(zhǔn)則更多的體現(xiàn)在待人接物上。人與人的交際是一門博大精深的學(xué)問,在人際交往中有一條底線,一些準(zhǔn)則,是有很大幫助的。有的人落魄而居無定所,四海飄泊,但無論飄到哪一處,皆有朋友,他們可能相交于富貴仍能相扶相持于貧寒;他們也可能是志同道合,相見言歡。他的落腳處可能是竹編茅舍,也可能是玉堂瓊榭,他獲得更多的也許是精神上的滿足,而不是物質(zhì)上的歸屬,他的生活準(zhǔn)則可能是自由,高于理想且滿足于已擁有?赡菢拥纳町吘惯^于理想化,于我而言,不現(xiàn)實(shí)。

  我是一個(gè)中學(xué)生,這是我的社會(huì)定位,我要履行作為學(xué)生的責(zé)任和義務(wù),這是我的準(zhǔn)則之一。

  我愿意與人為善,不想樹敵于己。我希望廣交朋友,不困于自身。我想要善待親人,感謝他們給予我的溫暖。

  生活,實(shí)在是一個(gè)生動(dòng)多彩的大課堂,你不可能不犯錯(cuò),但有機(jī)會(huì)可以彌補(bǔ);你初進(jìn)時(shí)什么都迷迷糊糊,越學(xué)越明白,越學(xué)越老練,“世事洞明皆學(xué)問,人情達(dá)練即文章”。生活是最好的老師,她并不指出你的錯(cuò)誤,而是讓你自己在發(fā)現(xiàn)并反省。你會(huì)在一次次經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中成長(zhǎng),累積并修正自己生活的準(zhǔn)則。

  準(zhǔn)則是一條線,它規(guī)范了每個(gè)人體的處事,并在時(shí)間的潮流中不斷變化著面貌。

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