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“閱讀新時(shí)代”主題征文

時(shí)間:2023-11-03 19:00:31 曉鳳 主題征文 我要投稿

“閱讀新時(shí)代”主題征文(通用34篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫征文的經(jīng)歷,對征文都不陌生吧,征文具有標(biāo)題醒目,讓人一目了然的特點(diǎn)。那要怎么寫好征文呢?以下是小編為大家整理的“閱讀新時(shí)代”主題征文,希望對大家有所幫助。

“閱讀新時(shí)代”主題征文(通用34篇)

  “閱讀新時(shí)代”主題征文 1

  實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,就是要實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興和人民幸福。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的夢想,必須凝聚中國力量。這是實(shí)現(xiàn)中國夢的正確方向,也是實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的必由之路。

  我們的革命先烈們?yōu)槲覀儎?chuàng)下了豐功偉績,作為現(xiàn)在衣食無憂的我們,如果不好好學(xué)習(xí),不能為祖國爭光,怎對得起先輩們對我們?nèi)绱舜蟮腵恩情?實(shí)現(xiàn)中國夢的方法有三點(diǎn)——先輩的經(jīng)驗(yàn),父輩的辛勤勞動(dòng)和兒輩的努力。我們現(xiàn)在處于少年階段,如果不利用好這些美好時(shí)光,我們實(shí)在有愧于心!所以,從現(xiàn)在起,我們要好好學(xué)習(xí),珍惜每一分每一秒,向著自己的偉大夢想努力奮斗。

  中國夢影響了很多人,也使很多人受益。古人因?yàn)橛辛藟粝耄瑒?chuàng)編出了流傳千古的文章;我們有了中國夢,也一定會奮力翱翔。正因?yàn)橛辛酥袊鴫簦袊艙碛腥绱说呢S功偉績,擁有了超越平凡的力量。

  中國夢是我們每一個(gè)中國人的夢,每一個(gè)人的夢只有融入中國夢才能真正出彩,所以要努力了解民族的需要、祖國的需要、社會的需要、人民的需要。只有努力適應(yīng)這些,才能取得的成功。

  中國夢的實(shí)現(xiàn)只有通過奮斗。不奮斗,再好的愿望也只是空想。青少年時(shí)期,最重要的是不斷增強(qiáng)自己奮斗的能力,包括強(qiáng)健的體魄、豐富的知識和健全的人格。中國孕育了千千萬萬個(gè)中華兒女,而千千萬萬中華兒女孕育了無數(shù)個(gè)夢想,這千萬個(gè)夢想成就了中國母親的偉大夢想。我堅(jiān)信偉大的母親養(yǎng)育了我們這些兒女,而我們也絕不會讓母親的夢想落空。

  中國夢歸根到底是人民的夢。夢在前方,路在腳下。實(shí)現(xiàn)中國夢,需要我們每一個(gè)人繼續(xù)付出辛勤勞動(dòng)和艱苦努力,腳踏實(shí)地地做好自己的事情。有夢想,民族才有希望;有對美好夢想堅(jiān)定不移、矢志不渝的追求,民族才有前途,才能看到希望。我期待你——中國母親夢想飛騰!

  “閱讀新時(shí)代”主題征文 2

  黃昏,我行走在喧囂的街道。突然,尖銳的嘶叫聲振動(dòng)著我的耳膜,凄厲的哭聲狠狠地撞擊我的心房,我扭頭,原來是街邊的大熒幕正在播放一則新聞,我不由得停住了腳步。電視里的女人面容憔悴,蓬頭垢面,她雙膝跪地,口中不斷地念道:“把孩子還給我,我們什么都不追究了,不追究……”那是一則無比辛酸的故事,一名盜車賊,盜竊了一輛汽車后,發(fā)現(xiàn)車?yán)锞褂幸幻麐雰,結(jié)果,怕被別人發(fā)現(xiàn)他偷竊,竟狠下殺手,掐死嬰兒,棄尸荒野。

  我站在那里,繁華的街道都在那一瞬間化作鉛華,只有漫無邊際的灰色,心久久不能回暖,中國竟然有這樣的人!這樣喪心病狂、視生命如草芥的人,這樣冷漠、殘忍的人,這樣狠心、變 態(tài)的人,竟然是傳承了五千年文化的中國人……

  夕陽的余暉,在長長的街道上鋪展開來,渲染出橘色的燦爛,半邊天空仿佛要燃燒起來,將整片天地都沾染上悲傷,冰涼的氣息,我的心,不由地悸動(dòng),一個(gè)念頭一個(gè)期盼,仿佛要破土而出……

  某一天的早晨隨手抄起一份報(bào)紙,偌大的標(biāo)題,吸引著我的注意:實(shí)現(xiàn)中國夢必須凝聚力量。嗯,我的中國夢,是什么,我的夢想又是什么?忽然,那個(gè)念頭又在我的心中涌動(dòng),好像透出了少許光亮,剛剛的疑惑早已豁然開朗,其實(shí)早在我當(dāng)街佇立的時(shí)候我的中國夢就確定了。那就是希望有一個(gè)安定、和諧、人人安居樂業(yè)的.中國,沒有殘忍,沒有黑暗,只有和諧和美好……

  夢想中的美好中國同現(xiàn)實(shí)離得這般遠(yuǎn),但是我始終認(rèn)為世上無難事只怕有心人。就如同中國幾千年的飛天夢,在無數(shù)代人孜孜不倦的努力中,終于翱翔于太空,實(shí)現(xiàn)了宏偉的夢。還有,在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛中華民族承受屈辱的年代,我們面對萬惡的侵略者時(shí),毫無畏懼,視死如歸,用鮮活的生命鑄造新中國,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想……所以我相信,這般美好的中國夢,終有一天會在我們的共同努力下實(shí)現(xiàn)。

  少年強(qiáng),則國強(qiáng)。建筑美好的中國是我的夢想,也是我的使命。如此偉大的夢想,給予我前進(jìn)的偉大動(dòng)力。放飛夢想,我更自信滿滿;放飛夢想,我更努力地奮斗;放飛夢想,我也更加地勇敢!

  清風(fēng)飛揚(yáng)的三月里,我放飛夢想,我夢則中國夢!

  “閱讀新時(shí)代”主題征文 3

  “生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”,烏江情、霸王淚,殘陽鋪似血,英雄們最終以高大的身軀屹立在人們心中。

  中國上下五千年,古代歷也有很多的英雄人物,但"秦皇漢武,唐宗宋祖一代天驕,成吉思汗"大數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝,在中國現(xiàn)代,是中國上下五千年上的屈辱史,但當(dāng)紛飛戰(zhàn)火與濃濃硝煙在中國土地上彌漫時(shí),有著一批勇士即將注定成為人們心中的英雄,他們正在殺敵的前方,他們不顧生命危險(xiǎn),也要把日本侵略者趕出中國,他們用鮮血,為中國的發(fā)展作了基礎(chǔ),他們是英語的革命戰(zhàn)士,他們將一腔熱血的'投入到抗日殺敵中。

  滾滾長江淘盡歷史英雄翻騰著民族的血脈,巍巍高山能攬眾山之小,屹立民族的志向千年長城承載著中華民族的夢想,這是一個(gè)有革命英雄打拼出來的時(shí)代,革命英雄們?yōu)榱撕葱l(wèi)和平的幸福,為了拯救被蹂的正義尊嚴(yán),為了幫助在苦難中掙扎的中國人,他們依然踏上了35000里長征,奉獻(xiàn)自己的青春及生命……

  但正是有了他們,時(shí)間才會定格在那一剎那間。

  今井武夫顯然受降方正氣凜冽的氣勢鎮(zhèn)住了,一邊用手帕不停地擦視角,一邊哆嗦著宣讀早已設(shè)計(jì)好的臺詞,此時(shí)他早已經(jīng)沒有戰(zhàn)爭中兇神惡煞的狠樣,此時(shí)的他,狼狽地如喪家之犬,我為這個(gè)傀儡感到好笑和悲哀,日本人羞于啟齒的國恥在此定格。同時(shí)中國人的歡呼聲回響在天穹。

  經(jīng)過他們拋頭顱,灑熱血,中國脫胎換骨,成為了世界第一大外匯儲備國,世界第一大鋼鐵生產(chǎn)國和世界第一大農(nóng)業(yè)大國,被認(rèn)為是潛在超級大國之一。

  世界上沒有真正的歲月靜好和家國安祥,我們之所以過得安逸,那是因?yàn)闊o數(shù)的革命先輩和當(dāng)今無數(shù)具有和革命先輩一樣有著無私奉獻(xiàn)和高度愛國精神的人們用生命換來的。

  少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年雄于地球,則國雄于地球。嘗英雄淚,舔英雄血,感英雄情,無數(shù)英雄已在波濤澎湃的歷史長河中逝去,新的一代則風(fēng)華正茂。

  “閱讀新時(shí)代”主題征文 4

  書,對于慢品生活的人來說如生活中的一部分,捧一本好書坐看天上云卷云舒,觀庭前花開花落,書中有世間的人生百態(tài)冷暖,又有那無窮又奧妙的知識。共度流年

  無論酷暑寒冬,身邊都會有他的身影。一摞又一摞的書陪我走過似水流年。暑假時(shí)我總會列出自己感興趣的書單,即使為了同一本書來回跑幾趟只要翻開那一張張平整的封面,看那細(xì)膩質(zhì)樸動(dòng)人心弦的文字心便會不由得靜下來,仿佛自己也是書中的一部分,那一件件貼蕩起伏的故事,無一不攝人心魂散發(fā)著獨(dú)一無二的魅力,如甘泉伴著時(shí)間的流逝滋潤著無數(shù)人的心房。書,與我共度流年。

  閑云潭影日悠悠,物換星移幾度秋?時(shí)光易逝,唯有文字之美縈繞不去,好的文章字字扣人心弦,再讓人感嘆文章的同時(shí),又體味了人生的味道。人生有起有伏,但終究不能放棄就如牧羊少年奇幻之旅中的圣地亞哥那般一直追尋自己想要追尋的,這本書是我在暑假時(shí)看的是父親一直推薦的一本書在人生的路上需要勇氣、智慧、執(zhí)著和經(jīng)受考驗(yàn)。風(fēng)雨總會有的,挫折總會在意想不到中出現(xiàn),但請你一定要相信只要堅(jiān)持,明天會更好,因?yàn)槟氵有未來的夢想和那熾熱的'青春!憧憬未來

  人們常說書中自有黃金屋,即使有一天,是末路,是絕境。但書卻是你的支持,書中的知識帶你來到你不曾去到的地方,了解你未曾經(jīng)歷過的過去,甚至去猜測未知的未來;書有一種神奇的力量,即使不出門也可知天下事。假期中書和報(bào)紙是你和世界溝通的橋梁。書中的文字,是我們對未來的鋪墊,但也是我們未來的一部分;蛟S你也不曾知道哪一天你會需要他們。而到那時(shí)在開始可能早已為時(shí)已晚。早早得準(zhǔn)備才是對自己的負(fù)責(zé)!而且讀書又何嘗不是一種享受呢!讓書陪伴在人生的左右,隨時(shí)播種,隨時(shí)開花將這一徑長途點(diǎn)綴花香彌漫使穿枝拂葉的人,踏著荊棘,不覺得痛苦;有淚可落也不是悲哀。

  “閱讀新時(shí)代”主題征文 5

  少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年有夢則 民族有望,少年追夢則國家昌盛。

  “大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。”縱觀歷史長河:花木蘭替父從軍,是因?yàn)樗兄<倚l(wèi)國的中國夢;岳 武穆征戰(zhàn)沙場,是因?yàn)樗膽丫覉?bào)國的中國夢;屈原縱身一躍沉入汨羅江,也正是因?yàn)樾闹杏兄鴱?qiáng)國安民的中國夢……悠久歷史中的燦爛文化,從來不乏美麗的夢想:羿射九日、嫦娥奔月、精衛(wèi)填海、愚公移山,這些瑰麗的神話,為幾千年來的中國夢增添了一絲神秘,也正是中華民族追求夢想,向往光明與進(jìn)步的生動(dòng)寫照!

  時(shí)光漫步,中華民族從未停止過追尋中國夢的腳步。

  從林則徐、魏源的“睜眼看世界”到自強(qiáng)求富的洋務(wù)運(yùn)動(dòng);從康有為、梁啟超的戊戌變法到結(jié)束我國封建帝制的辛亥革命,一次次的失敗、一次次的站起、一次次的追求,強(qiáng)國之心從未泯滅,中國夢依舊綻放光彩。

  中國夢,正是從沉淀了全民族集體記憶的歷史中孕育生長的,屈辱與苦難是它的土壤,而澆灌滋潤它的是一代代的少年懷揣的希望與執(zhí)著,所以它才如此深沉,如此地動(dòng)人心魄。

  “為中華民族的崛起而讀書”,周恩來總理的少年夢鼓舞了多少中華兒女;“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!,魯迅先生無私的夢想溫暖了多少寒冷的心;“不為五斗米折腰”五柳先生的高潔堅(jiān)貞又成為多少人的的'榜樣……作為中華民族新生的我們,更應(yīng)樹立起我們的少年夢,去實(shí)現(xiàn)我們的中國夢。

  我們要肩負(fù)歷史、時(shí)代賦予的責(zé)任,志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,奮力向前。

  “古之成大事者,不惟有超世之才,亦有堅(jiān)韌不拔之至!睂(shí)現(xiàn)中國夢,我們要堅(jiān)定理想信念;“學(xué)如弓 弩,才入箭鏃”,實(shí)現(xiàn)中國夢,需要我們的真才實(shí)學(xué);“以青春之我……創(chuàng)建青春之國家,青春之民族”。實(shí)現(xiàn)中國夢,要求我們敢于創(chuàng)新,百折不撓;“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!比松拿篮美硐耄疾皇峭偈挚傻玫,都離不開篳路藍(lán)縷,胼手砥足的艱苦奮斗……

  中國夢,是我們每個(gè)人的少年夢,沒有夢想,就沒有前進(jìn)的方向和動(dòng)力,但離開了行動(dòng)而空談理想,也無非是虛幻的海市蜃樓。只有我們每個(gè)人都把自己人生的價(jià)值釋放到實(shí)現(xiàn)“中國夢”的實(shí)踐中去,中國夢必將撐起一個(gè)美麗的夢想時(shí)代。

  少年夢,中國夢。

  “閱讀新時(shí)代”主題征文 6

  回眸之中,看到了祖國的繁榮,轉(zhuǎn)念之中想到了少年的榮功。少年,一群生機(jī)勃勃的孩子,代表著祖國未來的日子。

  國,強(qiáng)!從祖國成立,經(jīng)世代滄桑,到現(xiàn)在的國富民強(qiáng),一次又一次得驚世之舉,讓世人刮目相看,另眼相待。

  國,強(qiáng)!祖國有著精衛(wèi)填海的志氣,有著夸父逐日的莊毅,有著后弈射日的豪情,這一切的一切,背后都有我們,少年。

  “故少年者,人生指望,人生之春,比喻生機(jī)勃勃人生之華,比喻壯麗多彩!比藗兂Uf,我們是祖國的棟梁,是祖國的希望,是祖國旗幟不落的飄揚(yáng)。少年,強(qiáng)!少年有“立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志”的.志向,有風(fēng)雨無阻的追求,還有“滄海可填山可移”的志氣,更有“不經(jīng)一般寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。”超常之努力。

  難道少年強(qiáng)不代表國強(qiáng)嗎?

  “世界是你們的,也是我們的,但是歸根結(jié)底是你們的”彷佛耳朵又縈繞著毛主席的話,是的,希望,祖國的希望和弱強(qiáng)都寄托在我們身上,我們肩負(fù)著祖國未來建設(shè)的重任,承擔(dān)著祖國未來的建設(shè)的重任,承擔(dān)著祖國繁榮昌盛的延續(xù)。

  面對困難,少年的我們會堅(jiān)貞不渝,還會大放異彩!5?12”記得嗎?一個(gè)“自古多情傷離別”的日子,所有的神情和憐憫的目光,都投向了他們身上,地震。肆虐。殘忍;抗震少年們堅(jiān)持,為祖國獻(xiàn)身。為國,為友誼,他們用雙手堅(jiān)持下去,并且挖磚扔瓦,那一雙雙手,救了被壓在廢墟之下的人。那里,斷墻殘?jiān),一片荒無,一片廢墟,他們和祖國攜手,共同度過了一個(gè)歷史性的日子,走過了那個(gè)多情善感的日子,祖國,挺過來了。

  難道,少年強(qiáng)不代表國強(qiáng)嗎?

  少年,可使沙粒變成珍珠,石頭變成黃金……少年帶來的魅力,應(yīng)當(dāng)叫枯枝長出鮮果,沙漠布滿森林,這才是少年強(qiáng)。

  再少年強(qiáng)后的日子,祖國會擁有叱咤風(fēng)云的能力,有著銳不可擋的氣勢,也有著氣貫長虹的不朽國氣,國強(qiáng)之氣。

  讓我們扣緊少年之弦,奏出人生最美妙的樂章,讓它成為祖國的動(dòng)力,化為祖國的生氣。

  少年強(qiáng),亦國強(qiáng)!

  “閱讀新時(shí)代”主題征文 7

  歲月如流,稍縱即逝,轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間已在不經(jīng)意間流逝,望著生日蛋糕上那正在燃燒的十三支蠟燭,才驚嘆自己已經(jīng)長大了。回首往事,不禁感慨,在親朋好友的祝福中,呀呀學(xué)語的我變成成熟穩(wěn)重的初中生,這真是一個(gè)奇幻的轉(zhuǎn)變。朦朧地記得小時(shí)候,在親朋好友的熏陶下,我哎呀哎呀的讀起了:“床前明月光,疑是地上霜”。第一次接觸了文學(xué),那時(shí)的我天真、可愛。只是聽爺爺如癡如醉的講著大詩人李白風(fēng)流倜儻的故事。

  有一次,我趁家人午休的時(shí)候,穿起爸爸的大褂,又拿出媽媽的靴子,學(xué)著文人那樣走起步,嘴里還念著:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”。那時(shí)發(fā)音還不準(zhǔn),讓醒來的家人大笑不止。從此,經(jīng)典文學(xué)便在我的內(nèi)心深處萌芽生長。到了小學(xué),在家人的影響下,我開始暢讀名著,不管是國內(nèi)名著還是國外名著,都是我的最愛。在名著的書海里,我曾為《水滸傳》的108位好漢而敬佩,也為魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西的俠義拍手叫絕,更曾為《哈利·波特》的魔法而如癡如醉,在讀書的過程中,我一次又一次地體會到了閱讀經(jīng)典的`樂趣。進(jìn)入初中的我,對古典詩詞的癡迷程度也越來越濃厚,并喜歡在舒爽的清晨,賦閑的午后,沏一杯清茶,借著太陽的柔光,怡然自得步入閱讀的世界,領(lǐng)略在詩詞的、無限魅力,品“行宮月傷心色,夜雨聞鈴腸斷聲”的凄美,感“大漠孤煙直,長河落日圓”的氣勢,傾“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的寧靜,在詩詞流動(dòng)的曲子中體驗(yàn),在體驗(yàn)中成長,在體驗(yàn)中感悟。

  我終于品嘗以了經(jīng)典文學(xué)帶給我的快樂與收獲。感謝經(jīng)典,他對我的熏陶,對我生命的指點(diǎn),對我生活的啟迪,讓我在知識的海洋中不斷成長!

  “閱讀新時(shí)代”主題征文 8

  莎士比亞說:書籍是全世界的營養(yǎng)品;罾餂]有書籍,就好像大地沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。我喜歡讀書,尤其是《語文主題學(xué)習(xí)》。

  相信大家對語文主題學(xué)習(xí)并不陌生。這本書,內(nèi)容精彩,讀起來讓我如饑似渴。當(dāng)我第一眼見到它的時(shí)候,就對她產(chǎn)生了好感;當(dāng)我第一次讀它的時(shí)候,就喜歡上了它。在讀書的過程中,我不僅學(xué)習(xí)了淵博的知識,更收獲了無盡的快樂!是它,讓我這個(gè)原本有些單調(diào)的寒假變得豐富多彩!

  我喜歡和媽媽一起閱讀叢書,我們一起勾畫好詞、好句、好段、一起討論我們各自喜歡的文章。在一次次的閱讀中,我和媽媽之間的隔閡一點(diǎn)點(diǎn)的消失,變得更加親近了。

  寒假里,有一次,我正在讀書,媽媽讓我去買鹽,我隨口應(yīng)答:“知道了!睒O不情愿地放下手中的書,在一步三回頭之后,我以百米沖刺的速度往成了老媽的買鹽任務(wù),正當(dāng)我要拿《語文主題學(xué)習(xí)》叢書再次閱讀時(shí),書突然不見了。我當(dāng)時(shí)心里咯噔一下,“壞了,我的朋友去哪了?”我火急火燎地跑去問媽媽,沒有得到任何回應(yīng)。這時(shí),忽然傳來一陣笑聲,我一看,哦!原來是妹妹在看我的書呢!我敲了敲妹妹的.肩膀,他轉(zhuǎn)過頭來對我說:姐姐,我只讀了一小段,沒想到,太精彩了……。我聽了妹妹的話,非常高興。心想:“看來這本書真的非常吸引人呀!”

  雖然現(xiàn)在我只上四年級,但感覺《語文主題學(xué)習(xí)》已經(jīng)陪伴了我好久好久,它現(xiàn)在已經(jīng)成為了我生命中的一部分,她像一盞明燈,在漆黑的夜里,指引我前行!

  感謝《語文主題學(xué)習(xí)》叢書帶給我的快樂與幸福!因?yàn)橛心,我的生活變得更加豐富多彩!

  讀書破萬卷,下筆如有神。

  “閱讀新時(shí)代”主題征文 9

  讀詩詞能凈化人的心靈,記古文能教人怎樣做一個(gè)品格優(yōu)良的人。因此我們學(xué)校也要求我們讀記《經(jīng)典誦讀》,不但能夠凈化我們的心靈,而且還可以增長我們的閱讀量,這難道不是一舉兩得嗎?讀了這么長時(shí)間的《經(jīng)典誦讀》,我最喜歡的一句論語是:司馬牛憂曰:“人皆有兄弟,我獨(dú)亡。”子夏曰:“商聞之矣:死生有命,富貴在天。君子敬而無失,與人恭而有禮,四海之內(nèi)皆兄弟也。君子何患乎無兄弟也?”意思是:有一天,司馬牛憂愁地說:“別人都有兄弟,唯獨(dú)我沒有!弊酉恼f:“我聽說過:‘生死有命,富貴在天’。你只要對待所做的事情嚴(yán)肅認(rèn)真,不出差錯(cuò),對人恭敬而禮貌,那么,不論誰都是自己的兄弟。你為什么要煩惱自己沒有兄弟呢?”

  我也是這樣想的,如果自己表現(xiàn)的.十分謙卑恭敬有禮貌,大家一定都會接納你的;但是自己如果擺出一副驕傲自大,對別人不屑一顧的樣子,肯定沒有人會理睬自己,更別說是接納,甚至?xí)憛捵约。朋友之間就應(yīng)該互相幫助,‘一方有難,八方支援’。而不是在旁邊落井下石,一味的冷嘲熱諷。這樣的人誰會接納你?誰會欣賞你?反而對人寬厚熱忱的人總會得到別人的欣賞?戳恕督(jīng)典誦讀》,我從中學(xué)會了許多:人與人之間要互相謙讓,互相尊重,你尊重別人一分,別人就會還敬你十分,只要你寬厚仁慈就能得到民心,只要你真心實(shí)意就會得到別人的重用,勤勞機(jī)敏就會取得工作上的成就。所以,我以后還要讀的《誦讀經(jīng)典》,看更深?yuàn)W的古文詩詞,讓自己的知識更加充盈。

  既然看《經(jīng)典誦讀》有這么多好處,我們?yōu)槭裁床欢嗫磶妆,多學(xué)點(diǎn)知識,你們說對嗎?

  “閱讀新時(shí)代”主題征文 10

  月亮像一輪玉盤嵌在天上,我坐在草地上,凝神深思:我的夢想,我有什么夢想呢,我的夢想到底是什么?唉……

  白天,我正在閑玩,忽然小儀來了,我倆便玩在了一塊,期間,她忽然問我:“小珊,你有什么夢想啊?”我一下子懵了:我的夢想?

  小儀那句話一直跟著我,我開始認(rèn)真思考起來。

  上了小學(xué),看了不少好文章,小小的心里既羨慕又佩服,心中便萌生了一個(gè)小小的夢想:我要當(dāng)作家!

  從此,我便拼命看那些我喜歡的、認(rèn)為好的文章,還抄下來,我想,這樣我就是作家了吧?

  可是,我的作文卻總是一個(gè)“差”字,印在上面,我終于明白了:我還不是!只能加油!

  我開始學(xué)習(xí)詞語,因?yàn)槔蠋煾嬖V過我:“夢想與閱讀分不開!”、“只有積累的'好詞好句多,才能寫好作文!庇谑俏冶汩_始用功讀書,因?yàn)槲抑,不讀書就不能積累好詞好句,就實(shí)現(xiàn)不了夢想,就做不了作家!

  為了那個(gè)小小的夢想,那個(gè)原本貪玩的女孩,整日整夜的讀著書,整日整夜的閱讀。不過,我的作文本上漸漸出現(xiàn)了“優(yōu)”,因?yàn)槲业脑~匯已經(jīng)越來越豐富了,我終于在我的夢想之路上,艱難的撥開了一叢荊棘,努力邁出了一步。

  現(xiàn)在,我的信心就像打滿了氣的籃球,就快要爆炸了,我終于邁出了一步,我一定可以成功的。所以,我又奮斗著,努力著。一直在閱讀。我開始看作文書,開始學(xué)寫深一點(diǎn)的作文,但又開始認(rèn)真讀書,因?yàn)槲椅虺隽俗x書的真諦:讀書,真的與夢想緊緊相扣,讀書是為了將來,讀書是為了獲得跟多只是,是為了實(shí)現(xiàn)夢想。

  為了我的夢想,為了能成功,不管前面的路有多難,只要努力學(xué)習(xí),努力奮斗,知識一定能為我鋪出一條通往成功的道路,閱讀一定能伴我一路成長。

  “閱讀新時(shí)代”主題征文 11

  人就好像天空中稍縱即逝的流星,雖然只有短短的一瞬間,但卻也是最耀眼的。這最耀眼的時(shí)候就是我們成長的時(shí)候,雖然短暫,卻是刻骨銘心的。在我們成長過程中,總會有許多許多“啟蒙老師”,他們會教給我們許多不曾明白的道理。古往今來,有多少文人墨客,揮毫潑墨,留下千古絕唱。

  是飽含深情的他告訴了我,“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”;是瀟灑豪邁的他告訴了我,“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”,是忠貞堅(jiān)韌的他告訴了我,“雖九死其猶未悔”,是終身報(bào)國的他告訴了我,“僵臥孤村不自哀,尚思為國戌輪臺”從這些“古仁人”身上,我學(xué)會了許多,同樣閱讀小說也使我懂得了很多,黛玉葬花的.凄涼,關(guān)羽的義薄云天,諸葛亮的機(jī)智聰慧現(xiàn)在的我們正在一步一步的走在通往成熟的道路,或許我們還是一副稚幼的面孔,但是我們的思想早已超過了我們的年齡,每當(dāng)我沒有目標(biāo)時(shí),我都會想起拿破侖那句激人奮進(jìn)的名言,“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”,用這句話來鼓舞我繼續(xù)努力;蛟S有時(shí)候我們真的像玻璃般脆弱,或許有些時(shí)候我們真的如黛玉般常常感傷,為身邊的不如意,而想念小時(shí)候那恬靜的空間,回想起小時(shí)候的朋友,努力想忘掉但都不曾成功,痛苦嗎?

  不,我們甚至很快樂,因?yàn)樗呀?jīng)變成我們記憶中不可分割的一部分,后悔嗎?不,因?yàn)槲覀儾辉鴴仐壢魏螌儆谖覀兊臇|西;蛟S這就是成長吧!酸甜苦辣,什么味兒都有,但其中真正的味道還是需要我們自己來品嘗,經(jīng)典會是一把融匯了酸甜苦辣人生百味的“勺子”,幫助你去體會成長的滋味。不要畏懼成長,因?yàn)闀薪?jīng)典去幫你,讓你健康快樂的長大,領(lǐng)略別樣的風(fēng)景,品嘗別樣的滋味!

  “閱讀新時(shí)代”主題征文 12

  中國,原來是充滿濃郁書香的國家,但隨著科技的進(jìn)步,電視、電腦的普及,書逐漸被它們所取代了。今天,就隨著我來尋找那一縷書香吧!

  書香·圖書館

  推開圖書館的大門,濃濃的書香撲鼻而來,我不覺深吸了一口氣,周身立即被濃濃的書香所包圍。我找了第一處書香的所在地。

  圖書館中安靜極了,似乎一根針掉在地上的聲音都可以聽得很清楚。所有人都在聚精會神的'看書,不被外界的聲音所干擾,只沉浸在書的世界中遨游,書香彌漫在圖書館中,是那么醉人,讓人想永遠(yuǎn)沉醉在其中。

  書香在圖書館中。

  書香·書店

  今天是假日,但來書店的人卻也不算少。我看了一下四周,發(fā)現(xiàn)來書店的人大部分是孩子,剩下的成年人幾乎都是陪伴自己的孩子來的。

  但年齡小并不影響孩子們讀書的熱情,孩子們每個(gè)人手里都捧著一本書仔細(xì)的閱讀著,臉上那種認(rèn)真的神情一點(diǎn)兒也不像小孩子,那種認(rèn)真的神情讓書店中的那一份書香更濃了,我不由得被孩子們感動(dòng),我似乎又在書香中醉了。

  書香在書店中。

  書香·校園

  一陣讀書聲傳來,是學(xué)校在上課。現(xiàn)在我們在上語文課。

  老師在有聲有色的講著課,學(xué)生們則在認(rèn)真的讀著、寫著書香校園閱讀圓夢征文書香校園閱讀圓夢征文。教室里的書香是那么濃,那么得醉人。窗外小鳥的叫聲是那么歡快,但學(xué)生們并沒有因此走神,那專注而認(rèn)真的神情使書香又一次升華。

  書香在校園中。

  書香其實(shí)無處不在,人們啊,放下手中的高科技產(chǎn)品吧,走進(jìn)這些彌漫著書香,充滿書香的地方,去沉浸在書香中吧!

  一起去尋找書香吧!

  “閱讀新時(shí)代”主題征文 13

  書,好似小船,載著我在知識的海洋里遨游。經(jīng)常聽媽媽講我小時(shí)候的事,兩歲的我,雖然不會說話,卻能整篇地重復(fù)媽媽講訴的霸王龍的故事,霸王龍的傳奇故事為我打開了一扇古生物知識的大門,一直到現(xiàn)在,每當(dāng)影視中出現(xiàn)恐龍的場景,引得我久久駐足觀看,不忍離去。

  書,猶如階梯,引領(lǐng)我攀登知識的高峰。漸漸的我上學(xué)了,我認(rèn)識了很多字,能夠自己看課外書了,恰好這時(shí)學(xué)校進(jìn)行“我是誦讀小明星”比賽,我用阿凡提的機(jī)智故事《肉湯的.肉湯的肉湯》,贏得了同學(xué)們的掌聲和笑聲,我自己也因此得到了誦讀小明星的稱號,于是,我愛上了幽默故事,還經(jīng)常上網(wǎng)去看笑話,閱讀不僅給我?guī)砹碎_心、快樂,還增長了我的知識。

  書,仿佛翅膀,伴隨我在絢麗的世界飛翔。今年暑假,為了響應(yīng)華老師的讀書號召,我閱讀了一本又一本的書。46.5萬字的《希臘神話故事》讓我了解了歷史上著名的特洛伊戰(zhàn)爭,和奧德修斯的木馬計(jì)。從帕里斯身上使我明白了貪心惹大禍!鹅F都孤兒》中的奧利弗凄慘的童年,讓我潸然淚下,奧利弗的美好結(jié)局又讓我為他手舞足蹈,從奧利佛身上我學(xué)到了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、誠實(shí)!度齽汀分羞_(dá)德尼昂的運(yùn)氣和勇氣使我感到震撼,米萊迪的無惡不作,使我感到義憤填膺。《感動(dòng)童心的88個(gè)哲理故事》中《吃藥》讓我體會到母愛的偉大,《給予》使我懂得贈(zèng)人玫瑰,手有余香。《痛苦和鹽》告訴了我生活中,總是放大痛苦,生活便會愈加痛苦……

  書,是我的良師益友,書,是我的精神食糧,陪伴我成長。今后我還會更加努力地閱讀更多有益的書,在知識的海洋中奮力拼搏,在科學(xué)的高峰中努力攀登。愿書伴我成長,愿書伴我飛翔!

  “閱讀新時(shí)代”主題征文 14

  我們這個(gè)五彩繽紛的童年里,都離不開書的世界,因?yàn)楦郀柣f過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”

  一說起書來,很多人都知道它的好處。書能帶給我們知識,充實(shí)我們的大腦,使我們只需呆在家里,不用經(jīng)過長途跋涉的旅行就能知道其他地方的風(fēng)景。書籍如同一把鑰匙,它將幫助我們開啟心靈智慧之窗;書籍好比一架梯子,它將能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂。在我腦海的深處,是一片書的海洋。我只要一開起書來,便忘了自己,沉浸在書的世界里,仿佛我就是書里的主人公似的。

  記得有一次,我正在看書,妹妹一直叫我去幫她做一件事,我全然不知,最后,妹妹在我耳朵旁大喊一聲“姐姐”我嚇得不知所措,后來,妹妹才告訴我,不然,我還真不知道。

  還有一次,在去年暑假八月份,我每天堅(jiān)持去愛看書城看至少兩個(gè)小時(shí)的書。今年我也不例外,在七月份,我每天都去愛看書城看書,就算去旅游,我還是堅(jiān)持了看書。

  書!你讓我開心!讓我憂愁!當(dāng)我有煩惱時(shí),我就翻翻書,讓我忘記煩惱。書,你是我的良師,也是我的益友。書,感謝你一路伴我成長。你就是一雙千里眼,能看到整個(gè)世界;你就像一個(gè)時(shí)空隧道,穿梭在過去;讓我們想象未來。你就像一個(gè)慈祥的老人,告訴我們深?yuàn)W的道理。每一本書就像一位老師,告訴我前進(jìn)的`道路,叫我們做人的道理,讓我們樹立人生的奮斗目標(biāo)!

  讀書使我快樂。知識是學(xué)無止盡的,相信每個(gè)人都明白這個(gè)道理。金無足赤人無完人,只要我們還活著,就應(yīng)該一直讀書一直學(xué)習(xí)。

  讓書成為我們的伙伴吧!讓夢想飛翔吧!

  “閱讀新時(shí)代”主題征文 15

  老師說過這樣一句話:“身體和靈魂,必須要有一樣走在路上。旅行,是身體的道路,而閱讀,就是靈魂的道路!

  中國,是四大文明古國之一,我們必須要把“文明”這個(gè)美譽(yù)給坐實(shí)了。好書,能提升人的涵養(yǎng)與氣質(zhì),如果沉迷于不適合自己的書籍,可能會使你誤入歧途。而你的談吐與人品也會隨著你選擇的書而變化。它會讓你選擇不同的朋友,養(yǎng)成不同的性格和讓你去走不一樣的人生道路。

  自小我就喜歡聽爺爺奶奶講故事,內(nèi)容生動(dòng)有趣,我總是聽得津津有味。從兒時(shí)的聽故事,慢慢發(fā)展成看拼音版的童話,我看的第一則童話是《賣火柴的小女孩》,那時(shí)我的思想是最干凈、最單純的,情感也是最容易被文字給渲染的,這則故事曾經(jīng)讓我淚流滿面,但我卻并不覺得幼稚可笑,因?yàn)檫@就是文字的魅力。

  后來,我不再依賴拼音了,卡通插圖也漸漸離開了我的生活,我開始接觸一些作文選,也開始用文字的方式記錄下自己對生活的感慨。

  與書的相遇,就是那么奇妙,它讓我從童言稚語發(fā)展成了謙言恭語的“文人”。有時(shí),在大多數(shù)同學(xué)為寫作文而發(fā)愁時(shí),我卻感覺十分輕松,我知道這是書的饋贈(zèng),是我努力看書的結(jié)晶,所以,我起誓要博覽群書!在我的成長中,書籍絕對是我的'一大功臣。

  閱讀是人得到知識最直接的方式,學(xué)習(xí)上也少不了閱讀,處處都離不開文字。漸漸地,書籍越來越與我密不可分,讀的書也越來越深文大義。似乎,成為了我靈魂的一部分。或許這時(shí),我的靈魂就在旅行吧。

  沒有書的世界是黑白無味的。在我無所事事的時(shí)候,在我輾轉(zhuǎn)不眠的時(shí)候,抑或是在我心情低落的時(shí)候,我都會選擇不同味道的書籍來慰藉我的心靈、充實(shí)我的靈魂。原來除了玩耍和學(xué)習(xí)以外,還有如此既能提高涵

  “閱讀新時(shí)代”主題征文 16

  《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《西游記》,這四部書的名字是家喻戶曉,要說起其中人物那可是擺幾天幾夜都說不完。足智多謀的諸葛亮、有勇有謀的武松、天真率直的林黛玉、神通廣大的孫悟空。個(gè)個(gè)有血有肉,個(gè)性鮮明的人物在我腦海中浮現(xiàn)。

  記得我小時(shí)候看《西游記》那神話“小嘎子”—孫悟空的形象還歷歷在目。大鬧蟠桃會有膽子,充當(dāng)弼馬溫是傻子,偷吃人參果出亂子,降妖伏魔是漢子。是有七情六欲的人,千變?nèi)f化的神,高高在上的美猴王。這些形象使孫悟空成了神話小嘎子,頑皮、聰明、可愛、又惹人喜愛,是老人的返老還童果,是大人的開心果,小孩子的成長果。一根猴毛,一只猴子,耳朵里掏出金箍棒呼風(fēng)喚雨。有歷經(jīng)九九八十一難的勇氣,什么都不怕的`霸氣,天真直率的脾氣。這只是有孫悟空才一應(yīng)俱全,才能讓人們贊不絕口。只有孫悟空才能使讀者引人入勝,有煥然一新之感。步入仙境之覺,搖身一變,變成小蜜蜂,飛上天空,為百姓排憂解難。手一揮,腳一踏,降妖除魔,拔下幾百根毛,變成滿山猴,翻個(gè)跟頭,十萬八千里,駕祥云,上西天取經(jīng),忠?guī)煾,助他一臂之力。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴足以匯成嘎子孫悟空、神通廣大的孫悟空、忠?guī)熡训膶O悟空。給男女老少留下了深刻的印象,播了種、生了根、發(fā)了芽、成了樹,真的有了一個(gè)祥云隨時(shí)在腦海中飛騰。

  我們不僅要欣賞孫悟空還要學(xué)習(xí)孫悟空,學(xué)習(xí)他的不畏艱難險(xiǎn)阻、勇往直前的精神,學(xué)習(xí)他與百姓打成一片,與朋友生死之交的精神,學(xué)習(xí)他洶涌澎湃的正義之感。孫悟空身上有無數(shù)優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí),我們不僅要達(dá)到看、還要達(dá)到內(nèi)化的成效!

  “閱讀新時(shí)代”主題征文 17

  書是我們的良師益友,是終生的伴侶,是啟迪智慧的鑰匙。高爾基曾說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”閱讀一本書,就是跨越時(shí)間和空間,和智者對話。我的成長過程,是書籍一路陪伴的過程。

  我最早的讀物是繪本小書。媽媽給我買了很多繪本:《大衛(wèi)不可以》、《三毛流浪記》、《恐龍大陸》……這些故事在我幼小的心靈里留下了抹不去的記憶。好書猶如一葉輕舟,載著我去遨游那知識的海洋。

  漸漸地,我長大了,讀書要求提高了,閱讀也越來越廣泛,我與書結(jié)成了好朋友。我愛看的書很多:《西游記》、《三國演義》、《昆蟲記》、《海洋探秘》……給我留下印象最深的書是《假如給我三天光明》。從書中我認(rèn)識了勤奮小姑娘海倫·凱勒,她是一個(gè)既看不見又聽不見的小女孩,她出生僅僅19個(gè)月就變成了這樣,但是幼小的她沒有放棄努力,依然保持著對生命的熱愛。在困難面前,她不懈努力:用手觸摸學(xué)會手語,摸點(diǎn)字卡學(xué)會了讀書,用手摸別人的嘴唇,學(xué)會了說話……后來還完成了大學(xué)學(xué)業(yè),取得了博士學(xué)位,寫了很多書……通過讀這本書,我從海倫凱勒的身上學(xué)到了勇敢堅(jiān)強(qiáng)和戰(zhàn)勝困難的精神!

  書是人類思想的結(jié)晶,是前人精選出來的`財(cái)富,也是我們成長路上不可缺少的朋友。無論生活中遇到什么困難,你都可以向它求助,它永遠(yuǎn)是我的好老師。是書讓我擁有了一個(gè)快樂的童年,是書給了我知識和力量,是書讓我懂得了善和惡、美與丑……一本本書就像一扇扇窗囗,向我展示著越來越多彩的世界!

  我愛讀書,書香伴我成長!

  “閱讀新時(shí)代”主題征文 18

  國學(xué)是什么?

  國學(xué)對于我們現(xiàn)代人或許有些陌生了,但一談起儒家,大家?guī)缀醵贾馈?/p>

  但儒家的確與國學(xué)有關(guān)。

  國學(xué),一國所固有之學(xué)術(shù)也。國學(xué)是指以儒家為主體的中華傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù)。國學(xué)是中華傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù),也包括了醫(yī)學(xué)、戲劇、書畫、星相、數(shù)術(shù)等等。

  “近水知魚性,近山識鳥音。路遙知馬力,日久見人心!惫軐幒腿A歆兩人各有所異,管寧不在乎榮華富貴,把心思都用在鉆研學(xué)問上,可華歆就很羨慕有權(quán)勢的人。管寧認(rèn)為華歆與他不是同種人,于是割席斷義,斷絕了他們之間的友誼。實(shí)際上,我們也需要長時(shí)間觀察自己的小伙伴們,才能交到真正的朋友,日久見人心。

  國學(xué)經(jīng)典,實(shí)在堪稱傳統(tǒng)文化的精華,儒家才能在我們國家源遠(yuǎn)流長,根深蒂固的原因,給我們后世無窮無盡非物質(zhì)的的文化遺產(chǎn),令我們望塵莫及呀!

  大家所知的“兄弟折箭”,“父子騎驢”, “雪中送炭”……常為人津津樂道。古人創(chuàng)作了成語,字詞,還有文言文呢!

  “學(xué)者如禾如稻,不學(xué)者如蒿如草。學(xué)不尚實(shí)行,馬牛而襟裾。”我們要做禾稻,不要做蒿草,努力學(xué)習(xí),積極向上,成為真正的有用之才,否則只能像蒿草一樣淪為當(dāng)柴燒。學(xué)習(xí)了道理而不按理行事的人,就像穿了衣服的牛馬一樣,依然改變不了基本性質(zhì)。唯有按道理和自己的睿智的主見來做事,我們才會不適得其反。“進(jìn)步,意味著目標(biāo)不斷前移,階段不斷更新,它的視野總是不斷變化的'”。

  “己所不欲勿施于人”,“求人須求大丈夫,濟(jì)人須濟(jì)急時(shí)無?蕰r(shí)一滴如甘露,醉后添杯不如無。”幫助別人,應(yīng)當(dāng)幫助真正需要幫助的人,我們不能做高調(diào)的慈善,不做亂幫助的人。酒醉后,再添酒還不如不添;口渴時(shí),喝一口水好像甘甜的露水一樣甘醇。

  國學(xué)并沒有從我們身邊消失,它只是換了一種方式與我們相見。我們品讀著國學(xué)經(jīng)典,做有國學(xué)的人,我們需要不斷努力,以自己獨(dú)有的方式過自己的人生。這就是經(jīng)典國學(xué)。

  “閱讀新時(shí)代”主題征文 19

  小時(shí)候,爸爸媽媽要我讀經(jīng)典、背經(jīng)典。幼兒園里,老師教我積累經(jīng)典,上了小學(xué),學(xué)校也讓我學(xué)經(jīng)典、掌握經(jīng)典、領(lǐng)悟經(jīng)典、運(yùn)用經(jīng)典。經(jīng)典像我一位形影不離的朋友,不停地幫我漫游在知識的海洋里。培根說過:“知識就是力量。”為了不斷獲取知識的力量,我與經(jīng)典一直同行在成長的道路上。

  當(dāng)我還是個(gè)乳臭未干的小孩兒時(shí),經(jīng)典幫我拉開了窗簾,透過一扇小小的窗戶,我能看見許多知識在游蕩,使我小小的'心里充滿了歡樂。牙牙學(xué)語時(shí),我迫不及待地跟著爸爸媽媽后面念著《靜夜思》:“床前明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!蓖砩,月光透過窗簾,照在墻上,我默念著靜夜思,想象著詩人看到的情景。

  上了幼兒園,經(jīng)典引導(dǎo)我走到窗戶前,讓我認(rèn)識了更多的知識。上了小學(xué),經(jīng)典幫我打開了窗戶,我往外一躍,伸展開雙臂盡情地和知識擁抱。經(jīng)典還是伴著我向“海洋”深處游去。

  三年級,我認(rèn)識了詞。第一首是蘇軾的《水調(diào)歌頭》,我覺得寫得很美,讓我聯(lián)想到這樣的情景:深夜,月光發(fā)出潔白的微笑,我獨(dú)自一人坐在水邊,踋前后不停地?cái)[動(dòng),有時(shí)沾到水面,泛起層層漣漪。這首詞讓我聞到書籍典雅的香味。

  現(xiàn)在,經(jīng)典幫我得到了更多知識!队巫右鳌焚潛P(yáng)了世上千千萬萬個(gè)母親,使我明白母愛是偉大的、無私的!度龂萘x》讓我知道諸葛孔明、龐統(tǒng)都是一世的才子。蜀國之所以有了他們才能與列強(qiáng)抗衡那么久。國家需要這樣的人。所以,它一直激勵(lì)著我要做這樣的人,讓我成為國家的棟梁。

  讓我與經(jīng)典同行,親近經(jīng)典書籍,與經(jīng)典為友吧。我們?yōu)槭裁醋x經(jīng)典?從廈門大學(xué)中文系教授易中天的話里,我能找到最好的答案:“歸根到底,就是因?yàn)槟軓慕?jīng)典中,讀人、讀人生、讀智慧、讀社會。于己于國,大有裨益。”

  “閱讀新時(shí)代”主題征文 20

  沒有色彩的圖畫,總是讓人覺得黯然失色;沒有旋律的歌曲,總是讓人覺得單調(diào)乏味;沒有經(jīng)典的人生,總是讓人覺得美中不足。

  兒時(shí)的我,熱愛那本充滿彩色圖片的《西游記》。那時(shí)的我大字不識一個(gè),可我卻對它津津樂道,一有空我就拿起來看,加上我豐富多彩的想象,逢人就能繪聲繪色地講給大家聽。幅幅圖片中的唐僧穿著整齊,一絲不亂,舉止文雅,性情和善,看到他面對妖魔鬼怪也虔誠地阿彌陀佛,我樂得前仰后合:“愚啊!愚。 庇谑俏医(jīng)常模仿著唐僧的樣子,雙手合十,口中默念:“阿彌陀佛!阿彌陀佛!”看到別人笑得直不起腰來,我心里甭提有多高興了。那時(shí),《西游記》是我的“尋樂軒”。

  后來,我學(xué)會了拼音,認(rèn)識了一些漢字,我終于可以讀《西游記》了,再也不用費(fèi)力編了。于是一有空我就認(rèn)真地一字一句地讀,抑揚(yáng)頓挫地讀,儼然我也進(jìn)入了故事中。特別是那精彩的'“三打白骨精”,孫悟空的火眼金睛識破了白骨精的詭計(jì)多端,那精彩簡直無法形容,一金箍棒下去妖怪馬上就會原形畢現(xiàn),簡直是大快人心?纱藭r(shí)的唐僧在干什么呢?一味地責(zé)怪孫悟空誤殺好人,而且還不分青紅皂白地把孫悟空趕走了,讀到這里我氣得頓足大喊:“氣死我也!”可事后我又想:唐僧為什么會這樣呢?難道他對他的弟子存有偏見嗎?在沉思苦想后,我得出了一個(gè)答案:唐僧一生向善,從不殺生。是啊,做人是不是也應(yīng)該這樣啊!我恍然大悟。這時(shí),《西游記》是我的“探寶閣”。

  現(xiàn)在的我可以通篇閱讀鑒賞名著《西游記》了,我看到了一個(gè)全新的唐僧,一個(gè)令人佩服的唐僧。為了西天取經(jīng)圓滿成功,面對形形色色的妖魔鬼怪,面對九九八十一難,他始終沒有放棄自己的目標(biāo),那認(rèn)真勁,那執(zhí)著情,令人仰慕。在學(xué)習(xí)、生活中,每當(dāng)遇到困難時(shí),我都會想起唐僧,是他教會了我堅(jiān)持,永不言棄,F(xiàn)在,《西游記》是我的“悟理殿”。

  我的人生豐富多彩,因?yàn)榻?jīng)典伴我成長。

  “閱讀新時(shí)代”主題征文 21

  我爸爸的床邊有幾本書是他經(jīng)常翻看的:《論語心得》、《帝國的惆悵》,還有《紅樓夢》、《圍城》等。爸爸說那里有好多優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,是經(jīng)典。

  “國學(xué)”是中華民族的“經(jīng)典”,作為中華子孫不僅要知道,更要深入地了解。為此,爸爸給我買了幾本書:少年版的《紅樓夢》、《三國演義》、《三十六計(jì)》、《唐詩宋詞元曲》等,作業(yè)做完了看一看,睡覺前讀一讀,還真的有些愛不釋手呢!

  跟爸爸聊天的時(shí)候爸爸就說過:兒童誦讀經(jīng)典可以快速地增加識字量;幫助我們提高記憶的廣度和理解力;還有助于我們?nèi)烁竦某砷L。

  的確是這樣,讀這些經(jīng)典書籍使我的詞匯量增加了許多,明白了好多做人的道理,以至于在講話的時(shí)候還能經(jīng)常冒出一些古人的名言。讀這些書的時(shí)候仿佛能聆聽古代圣賢的聲音。猶如和古人對話,好似春風(fēng)化雨,潛自有潤。

  在我們北苑小區(qū)的圍墻上,書畫家們用圖文并茂的'形式把《三字經(jīng)》刻畫在上面。走在圍墻邊,古人的音容笑貌,躍然在眼前,圣賢就像朋友一樣用簡潔的語言,對我們諄諄教誨,教我們?nèi)绾巫鋈耍绾翁幨馈?/p>

  雖然對《三字經(jīng)》和《論語》的一些話還不能理解,但我相信長大后會慢慢地理解的,讀讀背背,還是朗朗上口,雖不甚解,但崇敬之情油然而生。經(jīng)典文化對“修身、齊家、治國平天下”人生理想還是有潛移默化的影響的。

  以圣賢為友,與經(jīng)典同行!端臅、《五經(jīng)》、先秦散文、唐詩宋詞,處處閃耀著中國傳統(tǒng)文化的精華,雖然我還小,讀的少,但我還是有機(jī)會讀一讀;雖然其中有一些思想被批判,但絕大多數(shù)還是被現(xiàn)代人批判地吸收。經(jīng)典是處世哲學(xué),是倫理道德的指向標(biāo),更是人生前進(jìn)的明燈。

  讀圣賢書,行萬里路。中國五千年的文化,留給后人的是大浪淘沙后的精華。生活在高科技的時(shí)代,我們不能在業(yè)余時(shí)間整天用拇指玩手機(jī)、用鼠標(biāo)玩游戲。我們應(yīng)靜下心來,讀些經(jīng)典,發(fā)揚(yáng)國學(xué),繼承和發(fā)展中國燦爛的文化,彰顯我們的民族精神,使中華民族永遠(yuǎn)屹立在世界的民族之林。

  “閱讀新時(shí)代”主題征文 22

  書,被稱為人類文明的“長生果”。

  許多人都讀過書,都說:書能讓人增長智慧。對此,我的回答是:“是的,書可以告訴你許多課本上沒有的東西;每當(dāng)你讀完一本書時(shí),就像挖掘出了一片財(cái)富;書就像你最忠誠的朋友,每天它都默默無聞的陪伴著你,給予你知識,給予你快樂,更重要的是,它能帶給你智慧和生活中的啟示!

  我是一個(gè)愛讀書的女孩。小時(shí)候,我每天都很吵鬧,爸爸被我吵煩了,就想出了一個(gè)好辦法——給我講故事,你別說,這辦法還真靈,我被書中那生動(dòng)的故事給吸引住了,很快,我就安靜下來,靜靜地聽著爸爸講那動(dòng)聽的故事。日后,如果我還吵鬧,爸爸就會給我講故事。從此,我便和書結(jié)下了不解之緣。

  因?yàn)槲覍﹂喿x如饑似渴,所以,醉心閱讀使我得到了報(bào)償,小學(xué)一年級起,我就懂得運(yùn)用書中的.好詞佳句來寫作文,因此,我的作文從低等水平一直升到了優(yōu)秀水平。每次寫作文,我的作文都會當(dāng)做范文讀給全班同學(xué)聽,我的想象力很豐富,這一切都源于讀書給我?guī)淼暮锰帯?/p>

  我喜歡看作文書,作文書中有很多類型,例如:寫人篇、記事篇、寫景篇、書信篇、狀物片……寫人篇主要寫人和他(她)發(fā)生過的事情;記事篇主要寫小作者發(fā)生過的難忘的事情;寫景篇是描寫某一處的美景;書信篇寫的是讀(觀)后感和寫信;而狀物篇?jiǎng)t是描述事物的形態(tài)、特征、用途等等。因?yàn)樗泻芏喾N類型,所以我喜歡看作文書。

  讀書,是我們生活中不可缺少的事情,讀了一本書,就像交了一位良師益友;讀了一本書,就像與智慧又拉近了一點(diǎn)距離。

  有人說:“知識的道路是無止境的。”我們通過書了解每一樣事物,我們也通過書走到了今天這一步,這都是書的功勞。

  來吧,同學(xué)們,讓我們乘坐書做的船,一同到知識的海洋中遨游吧!讓書香伴我們一起成長吧!

  “閱讀新時(shí)代”主題征文 23

  自從一年級時(shí),我從老師手里接過第一本《閱讀》,我就被它那美麗的封面、精致的插圖、有趣的故事所深深吸引,從而愛上了《閱讀》。而更讓我對《閱讀》愛不釋手的是——它是我的良醫(yī),為我“治”好了一樣樣“病”。

  《短腳鼠的生命之路》讓我知道:“再長的路,一步一步也能走完;再短的路,不邁開雙腳也無法到達(dá)”;《馬馬虎虎》讓我明白:“馬虎的毛病要不得,畫師的教訓(xùn)不可不吸取”;《11只貓做苦工》讓我懂得:“自覺遵守規(guī)則的重要性,冒險(xiǎn)與創(chuàng)新不等同于違背規(guī)則”……

  記得曾經(jīng)的`我膽子很小,晚上要爸爸媽媽陪著睡覺,見到投射在墻上的影子,我總會不由自主地遐想:是不是有鬼出現(xiàn)了?于是便嚇得兩腿發(fā)軟……總之,我膽小、怕事。但《閱讀》上的一篇導(dǎo)讀——《用率性戰(zhàn)勝恐懼》,卻讓我變得不再膽小。原來,每個(gè)小孩子的心里都有過被放大的害怕,就像故事中的綿羊、山羊和豬太太,可只要有狗先生的勇氣和率性,就不會被恐懼嚇到。就像作者叔叔所說的那樣“只要勇敢地說一句內(nèi)心的話,自己不被膽怯嚇傻,恐懼就會跑走啦!”從那以后,再見到投射在墻上的影子時(shí),我對自己說它不過是個(gè)影子,有什么可怕的?當(dāng)課堂上,我猶豫著要不要舉手回答老師的提問時(shí),我對自己說即使說錯(cuò)了又有什么關(guān)系呢?當(dāng)體育課上,我面對高高的山羊箱,止步不前時(shí),我對自己說前方有軟墊,旁邊還有體育老師在“保駕護(hù)航”,就是摔倒了又有什么關(guān)系呢?……于是,我有了翻天覆地的變化,勇敢地挑戰(zhàn)自己,將一個(gè)個(gè)困難踩在了腳下。了解我的人,都對我翹起了大拇指,嘖嘖稱贊我越來越像個(gè)男子漢了。而這一切都得感謝《閱讀》!

  漢代大學(xué)者劉向曾說過:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”《閱讀》就是這樣的良藥、良醫(yī),幫我醫(yī)治好了我在成長的道路上出現(xiàn)的一樣樣小毛病,讓我健康地茁壯成長!堕喿x》,我愛你!

  “閱讀新時(shí)代”主題征文 24

  人的成長離不開書,讀書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦,每當(dāng)我迷惑、彷徨時(shí),書猶如一支明亮的火炬,指引我前進(jìn)的方向,為我排憂解難,增強(qiáng)我的勇氣和自信心;當(dāng)我悲傷痛苦時(shí),書告訴我說,悲傷只是暫時(shí)的,只要勇于去開拓,便會發(fā)現(xiàn)快樂就在眼前;當(dāng)我被別人誤解時(shí),書告訴我說,勇敢地去走你的路,他們會看到真實(shí)的你。 我上幼兒園時(shí),開始看連環(huán)畫和那種印有插圖,字很少還注著音的小人書。就是從這時(shí)起我愛上了書籍。我第一次從書中看到了白雪公主的美麗與善良,王后的邪惡與丑陋;感受到了賣火柴的小女孩內(nèi)心的`孤獨(dú)與渴望。幼小的我便懂得了美麗與丑陋,人心的邪惡與善良。我為賣火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)鳴不平,為灰姑娘的美好結(jié)局而感動(dòng)。從那時(shí)起,書便成了我成長中密不可分的一部分。轉(zhuǎn)眼上了小學(xué),我已經(jīng)不喜歡看那些小畫冊了,我又結(jié)識了一大堆新朋友—科普知識書。這恰恰滿足了我這個(gè)左一個(gè)“為什么”右一個(gè)“為什么”的“小問號”。一做完作業(yè),我便如饑似渴地讀起來,真可謂“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”。∫院笪乙挥袉栴}就去翻閱,找到了之后也十分高興,因?yàn)槲也粌H知道了問題的答案,還豐富了知識,真是一舉兩得。

  來到三年級我迷上了《小學(xué)生作文》、《新滿分作文》等一系列的作文書。每每擠出空閑時(shí)間,我就在書海中盡情遨游,肚里的“墨水”也多了起來。這樣日積月累,我寫作文一點(diǎn)也不頭疼了,而且還得心應(yīng)手呢!暢游在神奇的書海中,品味著人生的酸甜苦辣,我漸漸地成長……

  冰心奶奶曾說過:“讀書好,好讀書,讀好書。”高爾基也說過,“書是人類進(jìn)步的階梯!钡拇_,書就是全人類的營養(yǎng)品。尤其是對我們這些在學(xué)業(yè)上剛剛起步的少年來說,書更是好之又好的良師。 糧食哺育了我們的肉體,而書籍哺育了我們的靈魂。讓我們在書——這位良師的陪伴下成長吧!

  “閱讀新時(shí)代”主題征文 25

  我曾經(jīng)讀過一本書,書名是《笑貓日記——能聞出孩子味兒的烏龜》。這本書主要講了在一個(gè)盛夏的季節(jié)里,一只烏龜闖入了笑貓的秘密山洞。那可不是一只普通的烏龜,它的背上刻滿了甲骨文!烏龜說:“我只要能生活在有孩子味兒的地方,心就永遠(yuǎn)不會老。唉!但是現(xiàn)在有孩子味兒的小孩越來越少,原來這樣的孩子可是有很多的!痹谝粋(gè)大雨傾盆的深夜,烏龜馱著笑貓和它的伙伴穿過城中密林般的樓群……

  那只烏龜能聞出孩子味兒?一開始,我想這怎么可能呢?可是,當(dāng)我翻開書,往下讀的時(shí)候,我逐漸明白了楊紅櫻阿姨要表達(dá)的思想感情,其實(shí)就是要告訴我們:人要保持一顆童心,要有孩子般純潔的心!艾F(xiàn)在很多孩子除了培優(yōu)班還是培優(yōu)班,根本就沒有自己的童年。沒有童年的人就沒有童心。沒有童心的人就會老得很快,自然界也會隨著人心迅速老化、衰老!睍袨觚斦f的這句話,令我感受很深。

  是呀!童年本該是快樂洋溢、歡樂潑灑的人生季節(jié)。但是現(xiàn)在呢?書中的馬小跳與安琪兒,就是烏龜說的有孩子味兒的小孩。這兩個(gè)孩子是很普通的,但他們和別的孩子最大的`不同就是有一顆童心,他們學(xué)習(xí)也不差,而且有著自己快樂無比的幸福童年。

  烏龜背上寫的甲骨文其實(shí)是一些先哲們關(guān)于孩子成長的觀點(diǎn)。烏龜說:“大自然希望孩子在成人之前,都要像孩子的樣子。如果我們打亂這個(gè)次序,就會造成一些果子早熟。這些早熟的果子既不豐滿,也不甜美,并且很快就會腐爛!”烏龜說的果子是用形象的比喻在說小孩!

  我覺得閱讀就好似與作者心靈的交流一樣。當(dāng)我讀著讀著,就不禁在心里提問,往下讀的時(shí)候,疑問就在字里行間解開了。就像我讀這本《笑貓日記——能聞出孩子味兒的烏龜》一樣,一開始覺得怎么可能聞出孩子味兒呢?可是等我讀完這本書之后,謎團(tuán)便被書中的文字解開了!

  這就是我的閱讀故事和閱讀滋味。

  “閱讀新時(shí)代”主題征文 26

  課余時(shí)間看課外書我最歡了,我感覺能提高我的知識,對我學(xué)習(xí)有幫助,還可以周游童話世界,知道名人的故事,知道歷史&&&課外書上的一些好詞好句,我會把它記下來,

  在寫作文時(shí)可以用上去。 我最喜歡的課外讀物是《格林童話》,在這本書中我最喜歡和感動(dòng)的是《灰姑娘》的故事;夜媚锸且粋(gè)命苦的女孩,從小失去了媽媽,只能跟繼母一起生活,繼母不喜歡她,成天把她當(dāng)傭人一樣看待,繼母的兩個(gè)女兒也都欺負(fù)她。有一天,王子邀請所有的姑娘去參加舞會,灰姑娘很想去但是繼母就是不讓她去,后來在仙女幫助下灰姑娘去了舞會,并最后成為了王妃,灰姑娘不但沒懲罰兩個(gè)姐姐,還把她們接到王宮,后來兩個(gè)姐姐還嫁給兩位王宮貴族。從此,灰姑娘就過著幸福快樂的.日子。其實(shí)有時(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中也會發(fā)生這樣的事情,我有次在報(bào)紙上看到一篇報(bào)道。一個(gè)小姑娘和媽媽去水果店買蘋果,買了3斤要9元錢,這時(shí)一個(gè)盲人進(jìn)了店,老板看見了后連忙上前去攙扶這位盲人,那位盲人就問:我買蘋果,請問有嗎?老板笑著說:當(dāng)然有。∧敲茨獛捉锬?盲人想了想:買3斤。好!三斤一共是&&當(dāng)老板還沒說完時(shí),他看到盲人的手里攥著一張5元的人民幣,微笑地說道:正好是5元!當(dāng)盲人拿著蘋果走后,小姑娘去問老板:為什么要說謊?如果只賣5元的話,您會賠錢的!老板笑著說:我看到他手里只有5元錢,如果我說要9元的話,他是盲人手腳不方便,這樣他就需要回家再取一趟錢。和掙錢比起來,我想我?guī)椭藙e人,我會更加快樂些,這樣不是比掙錢更有價(jià)值些嗎?多么樸素的話語,多么樸實(shí)和善良的人,它深深的打動(dòng)了我,讓我今后也要做一個(gè)寬容和善良的人。 課外閱讀能使我長知識,培養(yǎng)自己的自學(xué)和閱讀能力,讓課外閱讀伴隨我整個(gè)學(xué)習(xí)過程,伴我茁壯成長。

  “閱讀新時(shí)代”主題征文 27

  我的家,是一個(gè)充滿書香的家庭,爸爸愛看雜志,媽媽愛看歷史,而我愛看有趣的故事。

  我們家常常會討論一些書中的人物或故事,經(jīng)常你一言我一語,討論得熱火朝天。一次我們家在討論《明朝那些事兒》這本書,我首先發(fā)表了意見:“我認(rèn)為這本書非常的幽默!眿寢屪屛医o爸爸講一些朱隸的故事,我就興趣盎然的給爸爸講了起來:“朱隸是明朝的開國皇帝——朱元璋的兒子……”我滔滔不絕、口若懸河的講啊講啊,一點(diǎn)都沒有停頓,爸爸也聚精會神地聽著,看著爸爸聽得津津有味,我越講越興奮,講這么多的故事,早就口干舌燥了,我便停下來,休息一會兒,爸爸贊不絕口,連連稱贊道:“奈奈,看書就是要這樣,要讀進(jìn)去,充分理解!蔽疫B連點(diǎn)頭稱是。這時(shí),一直坐在旁邊的媽媽開口說話了:“奈奈,爸爸說得對,以后看書要用心看,用心理解。”我默默的想了想這句話,便點(diǎn)點(diǎn)頭。家里的討論會真熱鬧!

  每天晚上,我們家都會一片寂靜,大家都在認(rèn)真地看書,連弟弟都安靜得坐在床上翻著他的童話書。有時(shí),我會靠在爸爸身旁,看看爸爸手上的歷史書,每逢這時(shí),總也少不了幾聲議論。

  一天,我正在房間里看《山羊不吃天堂草》這本有趣的書,突然,弟弟跑過來,一把拉住我的書,我也往回拉,只聽“嘶”的一聲,書被拉破了,我目瞪口呆,忽然,我醒悟過來了,趕緊把這位“搗蛋大王”給請了出去,他出去這后,我的'耳邊清靜了不少,又目不轉(zhuǎn)睛地盯著書看起來了?粗粗彝蝗宦犚婇T外有“哇哇”的哭聲,走出去一看,原來弟弟正坐在地板上哭,原因就是不讓他進(jìn)我的書房,知道事情的來龍去脈后,我差點(diǎn)氣暈了。是他來我這兒搗蛋,要不,誰不會讓他進(jìn)來呀?真是可氣!每天的閱讀時(shí)間,家里經(jīng)常會發(fā)生搞笑的事情,讓大家哭笑不得。

  這就我的生活——在一個(gè)充滿書香的家庭里,一個(gè)充滿樂趣的家庭里!

  “閱讀新時(shí)代”主題征文 28

  讀萬卷書,行萬里路。書籍是我最好的朋友。它伴我一起成長,陪我渡過每一個(gè)春夏秋冬。

  我討厭讀書,從李白至李清照,從魯迅至冰心,從泰戈?duì)栔镣栏衲蚬沤裰型,我都討厭。我無時(shí)無刻地帶著書,隨時(shí)隨地念著。

  我喜歡,在春姑娘柔軟的長發(fā)里讀書。春眠不覺曉,處處聞啼鳥。朗朗的讀書聲中,垂柳也好奇地彎下了腰,綠玉般的柳枝隨風(fēng)舞動(dòng),正如賀知章所說碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。池塘里,美麗的魚兒正在魚戲蓮葉間,還有一群可愛的白鵝在快樂地紅掌撥清波。池塘邊,花兒綻開笑臉,樹兒伸展腰肢,小草也好奇地探出頭來,東張西望,好一幅草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙的春景畫呀!

  我討厭,在夏夜的星空下讀書。伴著涼風(fēng),和著蛙叫,看看那直奔天邊葉無窮碧,映日荷花別樣紅。啊,一只蜻蜓立在荷葉上,正是大荷才露尖尖角,晚存有蜻蜓公底下。遠(yuǎn)處響起縹緲的.歌聲,我似的看到月光下的肚肚狼正在唱著那顫抖聽的歌。所有的病人都撇開了拐杖、輪椅,盡情地載歌載舞

  我喜歡,在落葉精靈舞蹈的環(huán)繞下讀書。品味枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬的蒼涼;欣賞一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅的美麗;感嘆沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲的豪氣。我和安妮一起走進(jìn)了綠山墻;跟小豆豆一同看著窗外沉思;同尼爾斯一起騎在鵝背上旅行

  我討厭,冬日的暖陽下讀書。手追捧一本書,趴在窗邊看看那銀裝素裹,真是忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花上開。千里冰封,萬里雪飄的豪放使人蕩氣回腸,孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪的畫面使我回味無窮我仿佛看到冬陽下的駱駝隊(duì)緩緩地跑過來,聽到那動(dòng)聽的駝鈴聲。

  讀書,帶我走進(jìn)詩歌的殿堂,領(lǐng)我遨游在智慧的寶庫,和我一起穿梭于當(dāng)今中外。讀書伴我快樂的成長!

  “閱讀新時(shí)代”主題征文 29

  我愛讀書書是人類進(jìn)步的階梯;書是知識的源泉;書,是一盞指路的明燈;書,是一把開啟智慧大門的鑰匙。我從小就愛讀書,有小說、童話、詩歌、寓言……現(xiàn)在就讓我們一起來品味讀書的樂趣吧!是讀書,給了我智慧。每到周末,我都會一頭“鉆”進(jìn)書店,在知識的海洋里遨游,細(xì)細(xì)地品味著中華民族優(yōu)秀的歷史文化,欣賞著美妙的童話故事,探索神秘的宇宙世界。通過讀書,我的知識面越來越廣,我的語言表達(dá)能力也得到很大提高,老師和同學(xué)們直夸我聰明呢!記得剛步入學(xué)校這個(gè)神圣的殿堂,我第一次接觸奧數(shù)題,當(dāng)時(shí)我怎么也搞不明白其中的奧秘,猶如丈二和尚摸不著頭腦,通過在書中尋找答案,以及認(rèn)真思考,我逐漸掌握了答題技巧,現(xiàn)在這類題型對我來說已經(jīng)是“小菜一碟”了。由于我平時(shí)養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣,我的學(xué)習(xí)成績也在穩(wěn)步提高,尤其是寫作水平有了很大進(jìn)步。我由一個(gè)十足的差生搖身一變,成了一名令同學(xué)們刮目相看的優(yōu)秀學(xué)生,并且還獲得“優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號呢!讀書,還會使人勇敢。

  原來的我是一位名副其實(shí)的“膽小鬼”,自從讀了科普書后,世界上一些奇特的.自然現(xiàn)象深深吸引了我,對于這些現(xiàn)象的科學(xué)解釋使我豁然開朗。比如傳說中“鬼”的故事,曾令我膽顫心驚,但讀書后我明白了世界上不但沒有“鬼”這個(gè)神秘的東西,而且還了解了一些自然規(guī)律,F(xiàn)在,漆黑的夜晚我也敢獨(dú)自走路了。當(dāng)漫步在寧靜的夜晚小路上,星星向我眨眼睛,花兒向我微微笑,晚風(fēng)也輕輕撫摸我,那令人陶醉的夜景使我真正體會到讀書使人變勇敢的道理。讀書,還會使人獲得溫暖和快樂。每當(dāng)爸爸媽媽上班不在家,我感到孤獨(dú)寂寞時(shí),只要翻開書,《彼得〃潘》的主人公—溫迪馬上變成一位和藹可親的媽媽,為我講述“永無鄉(xiāng)”的戰(zhàn)爭故事,講她和睦家庭的故事……

  我的一切煩惱和寂寞隨之都煙消云散了。每當(dāng)我小心翼翼地捧起一本新書,輕輕地翻看著彩色的封面,細(xì)細(xì)地欣賞著精美的插圖,貪婪地吸聞著清新的油墨香,在我心里呀,有一種說不出的溫馨和快樂。我愛讀書,更愛讀好書。它是我的良師益友,給予我無限智慧,使我聰明勇敢,讓我充滿溫暖,是我形影不離的親密伙伴。

  “閱讀新時(shí)代”主題征文 30

  經(jīng)典就像是我們生活中必不可少的精神食糧,需要用心去品味,才會嘗出不同的奇妙滋味。

  閱讀經(jīng)典,有時(shí)我會感受到一種甜

  提到巴黎圣母院,我就會想到那個(gè)“怪物”為心上人奮不顧身時(shí),心中無限的幸福;心隨風(fēng)飛到一望無邊的山野,我仿佛看到海蒂和爺爺爽朗的笑,和風(fēng)中彌漫的甜甜的溫馨;站在大觀園的門口,似乎還能感受到寶黛脫俗的愛情。

  親情和愛情,平淡和浪漫,呈現(xiàn)在一部部經(jīng)典之中,為它大添異彩,使文字不由有了不朽的靈魂;這一段段甜甜的溫情,從此也隨經(jīng)典流傳后世。讀著,心里也不由如吃了蜜一樣,甜津津,美滋滋的.。

  閱讀經(jīng)典,有時(shí)我會感受到一種苦

  在電視上看到法國的街頭,我的眼前經(jīng)常出現(xiàn)那個(gè)心地善良卻被悲慘現(xiàn)實(shí)一次又一次重重捶打,內(nèi)心苦澀卻默默忍受的冉阿讓;流連在那個(gè)黑暗的充滿苦難的社會,我體會著小雷米受盡折磨和耍弄,渴望真正的親情卻被壞人欺騙,那內(nèi)心一次次絕望與淚水;在隱秘的角落,我仿佛窺見了羅密歐以為心上人已死時(shí)撕心裂肺的苦楚和殉情的悲壯,像一杯苦咖啡,濃得難以調(diào)和。

  我讀著黑暗的社會、人心的險(xiǎn)惡及其造就的一樁樁苦痛的悲;善良的墮落,好人的不幸,讓人揪心難過,不由眼淚直流。經(jīng)典的苦情是令人感動(dòng)的催淚劑,有時(shí)甚至可以激發(fā)出讓人意料不到的巨大力量。

  閱讀經(jīng)典,有時(shí)我還感受到一種酸

  在高宅大院新年的喧鬧和祝福聲中,我仿佛又聽到祥林嫂逢人便喃喃地念著“我真傻,真的!比缓笾糁蛴懙墓髯,抬起發(fā)黃無光的頭去望慘白的天空;在俄國的鄉(xiāng)村里,我好像看到可憐的阿廖沙帶著滿身的傷痕,為了祖母和自己的生活辛苦勞作,度過備受煎熬的辛酸童年;回到二十年代的北平,我眼睜睜看著祥子在無情的生活的鞭撻下,從一個(gè)善良的車夫淪為行尸走肉般的無業(yè)游民,不禁鼻頭一酸,落下淚來。

  一行行文字之間,我體味著生活的辛酸和苦楚,人情冷暖,世態(tài)炎涼,心被一次次揪起,仿佛放了一大把酸梅,又酸又澀,只是無奈而凄涼,欲哭卻生生憋了回去。那是怎樣一種味道!

  閱讀經(jīng)典,內(nèi)心常常會產(chǎn)生一種味道,或甜,或苦,或酸,或辣,或咸,讓我感慨萬千,回味亦無窮。

  閱讀經(jīng)典,品味人生!

  “閱讀新時(shí)代”主題征文 31

  書是一把神奇的金鑰匙,開啟你心靈的窗戶;書是一望無際的知識海洋,放飛你暢游的夢想;書是一塊甜滋滋的巧克力,讓你回味無窮;書是一片涼絲絲的口香糖,令你滿口清香……

  書是美好的,是我們的精神食糧,讀書會讓人更充實(shí)、更富有、更智慧。我是一個(gè)十足的書呆子,一看到書,就會兩眼放光。

  要問我是什么時(shí)候喜歡看書的,那就要從8歲的夏天說起。那年夏天,天熱得發(fā)了狂。太陽還沒出來,地上已像著了火,一些似云非云、似霧非霧的灰氣,低低地浮在空中。把平時(shí)貪玩的孩子都堵在了家里,不敢出門了。在父母的監(jiān)督下,我端坐在寫字臺前,捧著那本注音版《安徒生童話》,雙手撫摸著那封面上金燦燦的大字,輕輕地翻開第一頁。第一個(gè)故事《賣火柴的小女孩》深深地吸引了我:一位賣火柴的小女孩,在大年夜的晚上,又冷又餓地走在街上。但沒有一個(gè)人買她一根火柴,忘不了今天是大年夜,看著過路人一家團(tuán)聚、一路笑顏,而她卻只能……第二天清晨,小女孩已經(jīng)掛著微笑離去了,可是她的已經(jīng)凍得僵硬的手中還緊緊握著她心愛的火柴棒……。她終于可以離開這個(gè)黑暗、痛苦的社會,在新年的鐘聲中,走向那個(gè)美麗幸福的地方去了……讀著讀著,我的眼前眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩的身影,心里暗暗為小女孩凄慘的命運(yùn)感到痛惜。我貪婪地看了一遍又一遍?粗,看著,我仿佛走進(jìn)了一個(gè)神奇的世界。這不就是杜甫筆下的'“朱門酒肉臭,路有凍死骨”的真實(shí)寫照嗎?

  《安徒生童話》深深地吸引著我,使我忘記了自我,忘記了酷暑,忘記了時(shí)間……漸漸地,我就愛上了讀書。從此我的書包里總少不了我喜愛的書。每天一有空,我就捧起書津津有味地看著。隨著年齡的增長,我的閱讀面也廣了,什么歷史故事呀,名人小說呀,科普動(dòng)畫呀,我都看。每次看書,當(dāng)我看見好詞好句,就摘錄到我的“讀書筆記本”中,有空的時(shí)候,就拿出來翻一翻。我的寫作水平也因此得到了提高,我寫的作文開始在課堂上、《舟山晚報(bào)》中“露面”,讓我真正嘗到了讀書的快樂,也讓我真正懂得了“讀書破萬卷,下筆如有神”的真諦……

  古人說得好,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,朋友們,讓我們與書香相伴,讓我們與夢想同行,讓我們的生活書香飄溢……

  “閱讀新時(shí)代”主題征文 32

  一本好書是一杯香茗,讓你回味無窮。一本好書是一座燈塔,指引著我們前進(jìn)的方向。一本好書更是一位良師益友,與之交談,便可收獲人生哲理。

  寒假里,我讀了《青銅葵花》這本書。它講述的是鄉(xiāng)村男孩青銅和城市女孩葵花的故事。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓他們成為了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起成長。他們不是親人卻勝似親人,在一次次苦難面前,不低頭,不退縮,一起克服困難,從苦難中走出來。

  上學(xué)是青銅的一個(gè)夢,但是當(dāng)家庭條件只允許一個(gè)孩子上學(xué)的時(shí)候,青銅一家人毅然決定將這個(gè)上學(xué)的機(jī)會給了葵花,用抓鬮的方式讓葵花心安理得地接受,而青銅卻永遠(yuǎn)失去了上學(xué)的機(jī)會?吹竭@里時(shí),我的心被緊緊地揪在了一起,腦海中浮現(xiàn)出了奶奶的身影。奶奶的童年是幸福的,她是家中六個(gè)孩子中唯一的女孩,一家人相親相愛。然而,她又是不幸的,正是因?yàn)樗羌抑形ㄒ坏呐,在那個(gè)貧苦的年代,做家務(wù)、帶孩子等等原本是父母應(yīng)該做的事情,就毫無疑問地落到了她的頭上,加上家里經(jīng)濟(jì)困難,自然她也像青銅一樣永遠(yuǎn)與學(xué)堂無緣了。每每講到這些往事,奶奶的眼里總是閃著淚花。正是因?yàn)槿绱耍棠炭偸菚r(shí)不時(shí)地給我們講講她的'這些往事,激勵(lì)我們要抓住現(xiàn)在的大好時(shí)光,珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí),不要在將來像她一樣做個(gè)睜眼瞎。當(dāng)讀到葵花決定將自己的所學(xué)知識毫無保留地教給青銅時(shí),我突然靈機(jī)一動(dòng),有了這樣的念頭:葵花可以將所學(xué)知識教給青銅,那我不也可以將自己所學(xué)的知識教給奶奶嗎?

  于是在接下來的日子里,我有空就教奶奶說普通話和認(rèn)識一些簡單的字。每當(dāng)奶奶拿著她的老人機(jī)叫我?guī)兔斎胄彰虮4骐娫捥柎a時(shí),我總是耐心地給在一旁認(rèn)真觀看的奶奶講解字的寫法和讀音。功夫不負(fù)有心人,奶奶雖然年齡大了記性不太好,但是因?yàn)樗幪幜粜,虛心好學(xué),現(xiàn)在普通話已經(jīng)講得很不錯(cuò)了,也認(rèn)識了不少簡單的字。每當(dāng)家人討論起奶奶的這些進(jìn)步,她的臉上總是泛著紅光。

  閱讀一本好書,如同駐足欣賞一處美景。閱讀《青銅葵花》,我感受到了青銅和葵花濃濃的兄妹情,感受到了他們一家人相親相愛的溫暖。從書中,我還汲取了一股奮發(fā)向上的力量,成了奶奶的小“老師”,圓了奶奶的上學(xué)夢。

  “閱讀新時(shí)代”主題征文 33

  閱讀給我?guī)砹丝鞓,讓我沉浸在智慧的海洋?/p>

  只有實(shí)踐的土壤,才能培育出真知的花朵。

  我曾經(jīng)讀過這樣一個(gè)故事: 西班牙曾經(jīng)有位叫彼得羅一世的國王,對于很多人來說,他是正義的象征。一天,彼得羅一世宣布他將公開選拔法官,消息一傳出去,很多人都躍躍欲試。這天,有三個(gè)人來毛遂自薦。其中有一個(gè)是宮廷的貴族,一個(gè)是曾經(jīng)陪伴國王南征北戰(zhàn)的武士,還有一個(gè)是普通的教師。國王決定對他們進(jìn)行一次特殊的考核。于是,在宮廷人員和三位候選人的陪伴下,國王離開皇宮,率領(lǐng)眾人來到池塘,只見池塘上漂浮著幾個(gè)橙子。眾人們都不明白國王的意思!俺靥辽弦还财鴰讉(gè)橙子?”這是國王發(fā)話了。貴族走到池塘邊,開始點(diǎn)數(shù)!耙还彩橇鶄(gè),陛下。”國王沒有表態(tài),繼續(xù)問武士同樣的問題:“池塘上一共漂著幾個(gè)橙子啊?”“我也看到了六個(gè),陛下。”武士甚至沒有走進(jìn)池塘就直接回答了國王的問題。國王沒有說話。“池塘里有多少個(gè)橙子?”他最后問教師。教師什么也沒有說,直徑走近池塘,脫掉鞋子,進(jìn)到水里把橙子拿出來。“陛下,一共有三個(gè)橙子!因?yàn)樗鼈兌急粡闹虚g切開了!苯處熣f!爸挥心阒廊绾螆(zhí)法”國王說,“在得出最后的結(jié)論前,我們應(yīng)該加以證明,因?yàn)椴⒉皇撬形覀兛吹降?事情都是事情的真像!

  我在這個(gè)故事里明白了:國王英明果斷,重用人才,教師是聰明謹(jǐn)慎的,他通過親自實(shí)踐去求證答案,當(dāng)上了法官。宮廷的貴族只是看到了事情的表面,沒有深入思考。武士人云亦云,同樣做出了錯(cuò)誤的判斷。

  我深刻的體會到;在判斷某件事情的時(shí)候,不要妄下結(jié)論,要親自實(shí)踐。很多時(shí)候,我們所看到的聽到的未必是事情的真相。只有親自去實(shí)踐,才能知道事情的真相是什么。做任何事情都要靠自己,認(rèn)真思考。有時(shí)候老師在黑板上寫下一道題,有一個(gè)同學(xué)說出了一個(gè)答案,其他的同學(xué)也跟著喊了出同樣的答案,這個(gè)答案未必就是正確的。

  通過閱讀這個(gè)故事,我以后做任何事情都要認(rèn)真思考,要像教師那樣認(rèn)真謹(jǐn)慎,親自實(shí)踐不要像武士那樣隨聲附和。從不同角度看待問題,尋找正確的答案。

  “閱讀新時(shí)代”主題征文 34

  著名人士高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。當(dāng)然,書不僅能教會我們很多知識,還能把我們帶到知識的海洋。毛澤東主席也曾經(jīng)說過:“好好學(xué)習(xí),天天向上”,不也是讓我們多讀書嗎?書能伴隨人的一生,如果你讀懂了它,你就會收獲到無限的樂趣、神奇和奧妙。

  在美國有一個(gè)人,他小時(shí)候非常喜歡讀書。有一次,他拿著剛從圖書館借來的書高高興興地往家里跑,快要到家的時(shí)候,恰巧碰到了鄰居家的鴨子,鴨子好奇的看著他的書,想要上去啄一下,當(dāng)時(shí)他如果放下書拿起棍子就可以趕走鴨子,可是他沒有放下書,而是緊緊地抱在懷里,鴨子把他啄倒了;他的姐姐看到后趕快過來把鴨子趕走了,問他:“你為什么不放下書把鴨子趕走呢?”。他說:“那樣會弄臟我心愛的書!苯憬隳眠^書來看著他笑了笑說:“你真是一個(gè)愛書如命的好孩子”。后來,他成為了一位偉人。

  我也很喜歡讀書。在我的房間里有一大堆書,有故事書、連環(huán)畫、小說等等,我每天都要花上1小時(shí)的時(shí)間用心的去讀。在我讀過的所有書籍中,我最喜歡《真正的賊》和《老鼠阿貝漂流記》兩本書。通過讀《真正的賊》這本書,使我懂得了做人要誠實(shí)、要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。而《老鼠阿貝漂流記》這本書,使我學(xué)會了在遇到困難時(shí)要勇敢的去面對,處理問題時(shí)要堅(jiān)毅、果斷,才能擺脫困境。

  在我小時(shí)候,還不知道英語是什么,是書教會了我ABCD 。書就像一位會說話的老師隨時(shí)給我指點(diǎn)迷津,讓我在閱讀中不斷的成長。因此,讀書能給我?guī)砗芏嗪锰,不僅從中學(xué)會了很多好詞好句,而且還得到了許多靈感啟發(fā),在我寫作的時(shí)候就會得心應(yīng)手。

  上學(xué)后,新教育的晨誦、午讀更讓我愛不釋手,其中,《聆聽花開的聲音》和《海底兩萬里》讓我感受深刻。早晨,老師讓我們閱讀精彩的.小詩。中午,我們又進(jìn)入了奇妙的海洋世界。我終生都不會忘記。

  我們敬愛的周總理在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏愿。我們這一代也不能落后,要多讀書、讀好書,積累足夠多的知識,長大后成為一個(gè)有利于國家的棟梁之材。

  書,你或許可以珍藏幾本。等你長大之后,可以給你的孩子們看,等你老了之后,你還可以給你的孫輩們看,我們可以讓這種讀書的精神永遠(yuǎn)的傳承下去。

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