家風(fēng)主題征文必備【15篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過征文吧，征文是某個(gè)辦事部門為了某個(gè)活動(dòng)公開向社會(huì)征集的有關(guān)文章。那么一般征文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的家風(fēng)主題征文，歡迎閱讀與收藏。
家風(fēng)主題征文1
很多家中都有家訓(xùn)家風(fēng)，要說起我們家的家訓(xùn)家風(fēng)，那就是：要有孝心，勤儉節(jié)約了。
爸爸媽媽從小就教育我要有孝心，要尊老愛幼。是他們告訴我怎樣孝敬長輩的。
爸爸從小就不喜歡吃甜食，但是對(duì)奶奶做的菜從來不挑剔，總是裝作很愛吃的樣子。有一次，奶奶給爸爸做了一大碗粥，里面放了很多糖，爸爸回到家后，忍住喝了下去，說道：“好吃，可真好吃！”奶奶以為爸爸很喜歡吃這樣的粥，就經(jīng)常給他做，爸爸也只好忍著喝下，就這樣，直吃得爸爸哭笑不得。在爸爸的眼中，也許這就是所謂的——孝順吧。
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@句詩表達(dá)了農(nóng)民伯伯種糧食的辛苦，同樣也讓大家珍惜糧食。記得我8歲那年的一天，吃飯時(shí)，不小心掉到桌子上幾個(gè)小米粒，當(dāng)我正準(zhǔn)備把它蹭下飯桌時(shí)，爺爺突然大聲喊道：把飯桌上的米粒撿起來吃了，你一定要珍惜糧食�。∵@是農(nóng)民伯伯用汗水換來的，你不珍惜糧食是一種惡習(xí)！”從此以后，我每次吃多少盛多少，記住了爺爺對(duì)我說過的話：一粒米就相當(dāng)于農(nóng)民伯伯的一滴汗水，一片辛苦��！
這些家訓(xùn)家風(fēng)，是自古以來存在在人人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把他們定為家訓(xùn)家風(fēng)，是為了讓下一代牢記中華上下五千年歷史文化的璀璨，設(shè)是別人放那的'呢，一會(huì)兒回來取，看不見，多著急啊。你這樣做就跟小偷一樣拿別人的東西，以后再有這種情況，不許再拿了�！睆哪且院�，我去外面玩，看到地上有東西，再也不隨便撿回家了，我會(huì)把它放在一邊，假設(shè)真是有人落那的，也非常容易找到。
媽媽告訴我：今天的事今天必須做完。有一次，老師留了好多作業(yè)，我沒有聽媽媽的話，下學(xué)后就和小朋友們一起去玩了，由于媽媽下班晚，非常晚的時(shí)候我才回家。到家后，我趕緊寫作業(yè)，寫到非常晚，也沒有寫完。第二天由于沒有按時(shí)完成作業(yè)老師批評(píng)了我。通過這件事，我知道媽媽說的那句話非常重要，以后再也不貪玩了，先寫作業(yè)，然后再出去玩。
我家的規(guī)矩還有非常多，講文明，懂禮貌，孝敬長輩，任何時(shí)候不能嘲笑別人，在別人需要幫助的時(shí)候要幫助一下，要有愛心，積極樂觀的心態(tài)。
家風(fēng)主題征文2
家訓(xùn)是中國自古流傳的一種家庭傳統(tǒng)，至今在我們的生活中仍然有強(qiáng)烈的影響。對(duì)于家風(fēng)來說，家訓(xùn)更為具體、易懂。它就是對(duì)孩子的一種要求與警示，能夠更確切地指出孩子的不對(duì)。將家規(guī)熟記于心，每當(dāng)孩子做事時(shí)，都會(huì)以家規(guī)為準(zhǔn)，符合則為之，不符合則拒之。無形中，起到了警告、監(jiān)督的作用。其實(shí)，家訓(xùn)也可以理解為在家風(fēng)的基礎(chǔ)上加以補(bǔ)充，達(dá)到內(nèi)外要求，共同形成的目的。
我認(rèn)為，家風(fēng)與家訓(xùn)的主要體現(xiàn)還是在家教。家教是由父母雙方共同對(duì)孩子的親身教育。這種教育是其他教育不能代替的。總而言之，家風(fēng)與家訓(xùn)都屬于家教。所以，家庭壞境的好壞直接影響了孩子的人生觀、價(jià)值觀以及世界觀的形成。當(dāng)然，家教是否成功，也能夠直接反應(yīng)你是不是一名合格的，負(fù)責(zé)任的家長。孩子在初始階段，他們所有的認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)都來源于父母對(duì)孩子的引導(dǎo)，在這段時(shí)間內(nèi)，父母能否讓孩子正確地認(rèn)識(shí)人生觀，價(jià)值觀以及世界觀。這些觀念一旦形成，就很難再次改變。因此孩子的一生與家庭教育的質(zhì)量是密不可分的。想要孩子擁有一個(gè)美好的未來，家長必須給孩子一個(gè)良好的.家庭壞境與良好的家庭教育。
家風(fēng)不是說說而已，家訓(xùn)也不是背背也罷，家教就更不是簡單粗暴的那種打罵教育。家長對(duì)孩子做得夠不夠、好不好、嚴(yán)不嚴(yán)，就體現(xiàn)在孩子的未來。千萬不要等到無可挽回的地步才開始后悔當(dāng)初對(duì)孩子教育的懶惰與放縱，要從現(xiàn)在就開始對(duì)孩子教育，擔(dān)負(fù)起自己作為家長的責(zé)任，百分百地投入到教育中去，嚴(yán)格地要求孩子，以高標(biāo)準(zhǔn)的家庭教育幫助孩子成就人生最美好的未來。
好家風(fēng)，好家訓(xùn)，好家教，中華民族發(fā)展史上不可或缺的一部分，也是無法忽視的話題。愿我們每個(gè)人都能在好家風(fēng)，好家訓(xùn)，好家教中幸福成長。
每個(gè)家庭的家風(fēng)家規(guī)都有所不同，有成文的，也有不成文的，一句話、一個(gè)故事、一段記憶都可能成為家風(fēng)家規(guī)的載體，從而在生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴中影響著我們的心靈，塑造著我們的人格。也從而帶動(dòng)或影響整個(gè)社會(huì)乃至整個(gè)國家向前發(fā)展。
說起家風(fēng)家規(guī)，可是有很多小故事。爸媽雖然文化不高，但樸實(shí)的言行讓我受用至今，我從小就在一個(gè)尊老愛幼、勤儉樸實(shí)的家庭環(huán)境中成長，耳濡目染了爸媽的言傳身教，養(yǎng)成了我肯勤奮努力、能和氣待人的積極生活態(tài)度。
記得在我還很小的時(shí)候，爸媽言傳身教就為我們定好了家規(guī)，主要有：尊敬長輩，孝敬父母，進(jìn)出家門要和父母打招呼，對(duì)父母講話態(tài)度恭敬；要勤儉節(jié)約；全家人要和睦相處；用實(shí)際行動(dòng)幫助別人；嘴巴要扎緊，不饞不亂說話。我們就是按照這個(gè)生活著、傳承著。
也記得小時(shí)候，我因觸犯了一些家規(guī)，受到了嚴(yán)厲的懲罰。記得那是一個(gè)冬天，因?yàn)槟棠棠昙o(jì)大了，衣服穿得太厚，不方便梳發(fā)，要我?guī)退幌�。�?dāng)時(shí)剛好有同學(xué)在，在同學(xué)的建議下，幫奶奶梳了個(gè)沖天小辮的奇怪發(fā)型，正當(dāng)我倆在一旁瞧著樂時(shí)，被媽媽發(fā)現(xiàn)，將我狠狠地教育了一番，說要尊重老人長輩而不能嬉弄戲耍，并告誡我下不為例。爸媽平時(shí)不論工作再忙，回到家總會(huì)擠出時(shí)間跟奶奶說說話聊聊天，詢問身體狀況。一家人和諧享受著天倫之樂。
還記得當(dāng)時(shí)左鄰右舍中只要有那家大人不在家，很熱心、愛助人的爸媽就會(huì)把他們小孩喊到家供吃住。并總是告訴我和哥兄妹倆對(duì)別人一定不要小家氣。逢到有人借東西，爸媽總是二話不說雙手奉出；有人遇到難處，爸媽定會(huì)鼎力相助。豪氣直爽的媽還特別樂于處理一些家長里短的事。遇到農(nóng)忙和村上人家紅白事時(shí)，爸和哥因?yàn)槭请姽�，都要抽空幫人家接電拉線，或修理機(jī)器啥的，從來不因自己忙而埋怨，也從來不拿人家給的辛苦費(fèi)。這些不勝枚舉的小故事一直令我難忘，如今我也“量販”給兒子和家人，讓樸實(shí)的小故事詮釋做人的大道理。
我是70年代初出生的，小時(shí)候家里還有一些不成文的家規(guī)，比如：家中來客人了，吃飯時(shí)小孩子是不能上桌一同用餐的，因?yàn)榱?xí)慣所以覺得很自然�，F(xiàn)在的小孩如果平時(shí)沒有這方面的教育就因?yàn)閬砹丝腿硕辉试S其上桌用餐會(huì)覺得委屈的，甚至?xí)骱奁馃o辜的客人。這怨不得孩子，作為父母應(yīng)該自責(zé)沒有立好規(guī)矩。好家風(fēng)、好家規(guī)當(dāng)從孩子小時(shí)候立起以致潛移默化。否則，“無規(guī)矩很難成方圓”。
如今，已過不惑的我是一個(gè)孩子的母親和一個(gè)單位的職工，還一直敬畏著爸媽的那些“框框條條”。我希望將它們繼續(xù)傳遞下去，永遠(yuǎn)傳承下去。讓子子孫孫們不論是在生活中，還是在學(xué)習(xí)和工作中，都懂得敬畏家風(fēng)家規(guī)，都懂得為人做事處世的道理，努力爭做一個(gè)對(duì)國家、社會(huì)有正能量的人。
家風(fēng)主題征文3
我的家鄉(xiāng)在衡陽的一個(gè)叫“里仁沖”的地方�！袄锶省笔强鬃印墩撜Z》的篇名�！袄锶省币鉃椤耙陀腥柿x道德的人住在一起”。先人用這個(gè)寓意深刻的地名，寄托了他們美好的心愿。
我家堂屋正中墻上掛有一塊木匾，上有“祖德流芳”四個(gè)正楷大字，字是用金黃色蠟光紙剪貼的，從顏色看已有好些年頭。打小，小叔叔就反復(fù)教我指認(rèn)“祖德流芳”這四個(gè)大字。朦朦朧朧中，我逐漸明白了這四個(gè)字的含義，就是要把祖先的優(yōu)良家風(fēng)和傳統(tǒng)美德，發(fā)揚(yáng)光大，一代一代傳承下去。
小時(shí)候，我家是一個(gè)四世同堂的大家庭，老少二十口，主要生活是租種幾畝田，生活十分困窘，可這并不影響我家勤勞儉樸、尊老愛幼的氛圍。當(dāng)時(shí)這個(gè)家由祖父祖母當(dāng)家，父親兄弟姊妹七人明確分工，下田種地，進(jìn)屋挑水，各司其職，每天日出而作，日落而息。農(nóng)閑時(shí)就上砍竹，編織籮筐菜籃等日用竹器到界牌小鎮(zhèn)上去賣，有時(shí)還要去做挑夫，挑上一百多斤重的界牌出產(chǎn)的瓷器，走上百多里路，賺取那種很苦的腳力錢，貼補(bǔ)這個(gè)大家庭的日用。當(dāng)時(shí)我還只有兩三歲，曾祖母生活不能自理，飯都要喂。只比我大六歲的小姑媽每天用一個(gè)陶瓷罐子煨一罐爛爛的軟軟的白米飯，先喂老祖母吃，然后再喂我。家里主糧不夠，小姑媽親手做的罐子飯自己卻一口都舍不得吃，但一定要保證我們一老一小有白米飯吃，而且是先老后小，跟今天先小后老不同。
家里雖窮，可“祖德流芳”四個(gè)大字，卻是我巨大的精神財(cái)富。崇尚詩書的心愿，從小就植根在我心中。我暗下決心，一定要發(fā)奮讀書，走向外的世界。
我家離小學(xué)有八里遠(yuǎn)。六年小學(xué)，我無數(shù)次走過村里那座獨(dú)木橋，無數(shù)次翻越那條虎狼出沒的`谷。有一次上學(xué)途中遇到一條兇惡的蝮蛇，主動(dòng)向我進(jìn)攻，幾乎送了小命。可是再苦再累，我都咬緊牙堅(jiān)持。
初中快畢業(yè)了，父親得了水腫病，幾乎失去勞力。家里連我已有九個(gè)孩子，沉重的家庭重?fù)?dān)壓得母親喘不過氣。即使這樣，父母也沒有讓我放棄求學(xué)。我初中畢業(yè)考取了衡陽縣第一高級(jí)中學(xué)�？墒�，家里再?zèng)]有能力供我讀高中了，我是長子，我做好了不再讀高中的思想準(zhǔn)備。生產(chǎn)隊(duì)會(huì)計(jì)屈告生叔叔資助我家1元錢，這樣，我又得到了讀高中的機(jī)會(huì)。196年7月，我考取了清華大學(xué)，里娃走進(jìn)了北京城。
一生風(fēng)風(fēng)雨雨，家傳的美德和草根化情懷我從不敢忘懷。當(dāng)年家里堂屋那塊“祖德流芳”的匾額，深深銘刻在我心里。兒子出生后，我仿效寫了副對(duì)聯(lián)：“忠厚傳家久，詩書繼世長”，掛在客廳。從孩子似懂非懂的兒童時(shí)代起，我也像當(dāng)年小叔叔對(duì)我講“祖德流芳”一樣，把對(duì)國家要忠誠、做人要厚道，要講道德，要有化有修養(yǎng)，以及草根化精神和種種傳統(tǒng)美德，當(dāng)作故事，時(shí)常給兒子講上一點(diǎn)。時(shí)間一長，兒子也像當(dāng)年的我一樣，接受了中華傳統(tǒng)化、傳統(tǒng)美德以及優(yōu)良家風(fēng)的啟蒙，健康地成長。他順利完成了醫(yī)學(xué)博士學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)了“用柳葉刀解除病人痛苦”的理想。
家風(fēng)是每家每戶的座右銘。銘記優(yōu)良家風(fēng)，傳承優(yōu)良家風(fēng)，我們?nèi)松牟椒ゲ拍軌蚋訄?jiān)定！
家風(fēng)主題征文4
我是文廟街小學(xué)五（7）班學(xué)生胡文祥，我的父親是一名普通的人民教師，我們家的家庭成員遵紀(jì)守法、樂觀向上、孝敬老人、樂于助人。爸爸愛崗敬業(yè)、和諧維家，工作中兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、喜歡學(xué)習(xí)，經(jīng)常教育我用心去學(xué)習(xí)，心平氣和的去學(xué)習(xí)，讓自己的`心安靜，這樣才會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)。
爸爸喜歡閱讀，一有空就翻翻自己喜歡的書本，經(jīng)常給我們講祖國悠久燦爛的文化歷史和當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。久而久之，在爸爸的影響下我的家人也熱愛上了讀書。一有空，我們?nèi)揖鸵黄痖喿x。言傳身教，平時(shí)在家里，尤其在孩子面前，父母特別注意自己的一舉一動(dòng)，在公共場(chǎng)合守規(guī)矩、講文明、不說臟話，以身作則成為我們的好榜樣。爸爸經(jīng)常教育我，要愛護(hù)環(huán)境，在馬路上見到垃圾主動(dòng)撿起來，扔到旁邊的垃圾桶里。平時(shí)要做好垃圾分類，還要幫助有困難的人們，碰見老人過馬路，主動(dòng)攙扶老人過斑馬線。一有空我們?nèi)胰司鸵黄鹛接懭绾螌W(xué)習(xí)、做人，并且父母把身邊的一些優(yōu)秀事跡作為教育孩子典范，讓孩子學(xué)習(xí)那些人的優(yōu)秀品質(zhì)，從一點(diǎn)一滴的事跡約束自己，把不文明的行為及言語在每時(shí)每刻絕對(duì)不提。
培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他對(duì)前途的希望，爸爸在平時(shí)教書育人時(shí)，絕不教對(duì)孩子有任何負(fù)面影響的知識(shí)，因?yàn)槔蠋熒险n時(shí)說的每一句話，可能都對(duì)學(xué)生有著極大的影響，所以爸爸一直在爭取當(dāng)一名好教師。
總之，爸爸一直是我學(xué)習(xí)和做人的好榜樣，我懂得了如何學(xué)習(xí)和做人的道理！
家風(fēng)主題征文5
中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德歷史悠久，博大精深。它濃縮了中華民族上下五千年的優(yōu)秀品質(zhì)。不但沒在歷史的長河里被掩埋，越來越精粹，越來越引人注目。
常言道“沒有家規(guī)不成方圓”。國有國法，家有家規(guī)。誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是為人處事的基本準(zhǔn)則。誠實(shí)守信是要求人們忠誠老實(shí)，言行一致，美國的心理學(xué)家艾琳.卡瑟曾說過：“誠實(shí)是力量的一種象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感”。偶然一次在電視上看見了這樣一幕：
媽媽買了一個(gè)魚缸，外觀非常精致和漂亮，而且價(jià)值不菲。媽媽非常寶貝，恰巧這天爸爸公司里有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)受邀來家做客，所以媽媽很小心的把它放在書柜上，并且買了兩三條金魚，放在里面養(yǎng)，因?yàn)閶寢屝枰x開家到外面去買菜，所以叮囑兒子一定要注意，不要光顧著玩耍，碰到書柜，要不然，魚缸會(huì)掉下來，不僅魚缸會(huì)摔壞，而且也會(huì)傷害到自己。看著兒子信誓旦旦的保重，媽媽相信了，放心的外出，剛開始，兒子也是謹(jǐn)記媽媽的叮囑，不向書柜那邊靠，可隨著時(shí)間的流逝，兒子玩耍的興奮，逐漸忘了媽媽的話，為了接住在半空中降落的飛機(jī)，腳步不由自主隨著飛機(jī)的移動(dòng)而后退，只聽見“啪”的一聲如風(fēng)鈴在風(fēng)中晃動(dòng)的清脆，精巧的玻璃像折翼的蝴蝶一樣，孤獨(dú)的躺在地板磚上，兒子的`臉一下子刷白了，想起媽媽那嚴(yán)肅的神情和叮囑，淚水在眼眶內(nèi)不斷閃爍，這時(shí)，從屋里跑出一只家養(yǎng)的波斯貓，來回在自己身邊打轉(zhuǎn)，“叮鈴鈴......”門鈴不斷響起，不一會(huì)兒媽媽就進(jìn)來了，剛進(jìn)屋想問問兒子問什么不開門的媽媽抬眼望去，卻看見她剛買的魚缸孤零零的躺在地上，旁邊還有兩三條魚在翻滾著，看著一旁的兒子和那只波斯貓，平靜的讓兒子有點(diǎn)不知所措，緊張得不得了，終于，媽媽張口問道：“魚缸誰打碎的？兒子現(xiàn)在有兩條路：一條是自己主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，實(shí)話實(shí)說。第二條就是把責(zé)任推到貓身上，反正貓是有口說不出。主要她是想看看一直以來培養(yǎng)兒子誠實(shí)守信的家風(fēng)起到作用嗎?在剛進(jìn)門，她就知道那魚缸是兒子打碎的，因?yàn)樗求@慌的表情和躲閃的眼神。顯然，兒子也想到了這兩條路，問題是如何抉擇,不一會(huì)兒，兒子緊握的雙手和緊皺的眉頭，都舒展了，并抬起頭說：“媽媽，對(duì)不起，浴缸是我砸碎的。兒子正等著媽媽的責(zé)備，卻不料被媽媽那溫柔的雙手抱住，聽著媽媽高興的說：“這才是媽媽的好兒子，誠實(shí)守信的好兒子。兒子睜大眼睛說：“媽媽，你在進(jìn)門時(shí)就知道魚缸是我打碎的對(duì)不對(duì)？媽媽微笑的解釋道：“我只是想知道我們的家風(fēng)對(duì)你有沒有起到作用，只希望你能成為一個(gè)誠實(shí)守信敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕薄?/p>
誠實(shí)守信是一個(gè)古老的道德范疇，也是一種令人傾佩的高尚品質(zhì)。從這個(gè)小劇場(chǎng)來看，家風(fēng)對(duì)孩子的影響是很大的，所以我們要重視家風(fēng)家規(guī)，讓良好的家風(fēng)家規(guī)伴隨自己一生。
家風(fēng)主題征文6
家風(fēng)，就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個(gè)可以孤立成長的個(gè)體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。”從而也足見家風(fēng)的重要了。
我的家風(fēng)是“發(fā)揚(yáng)民主、平等協(xié)商”。良好家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié)、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常，互相指責(zé)、埋怨、爭斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對(duì)情緒，心靈深處就會(huì)留下痛苦的傷痕。因此，家庭成員之間要相互尊重和理解，和睦相處，互相關(guān)心，互相愛護(hù)。家長要善于調(diào)節(jié)和控制自己的情感，盡量不當(dāng)著孩子面吵架;要發(fā)揚(yáng)民主，主動(dòng)傾聽孩子的意見、平等協(xié)商;在大人的正確引導(dǎo)之下，讓孩子自由地成長;開朗、樂觀地和和孩子一起玩，讓家庭充滿歡樂情趣。給孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境，讓他們?cè)诤椭C、溫暖和相互關(guān)愛的人際關(guān)系中健康成長。
家風(fēng)，是一個(gè)家庭的'主旋律，也是家庭成員品格、文化素養(yǎng)、道德情操、人際關(guān)系的具體體現(xiàn)。家風(fēng)如春雨，潤物細(xì)無聲。要形成好的家風(fēng)，做父母的就得事事從自我做起，我覺得我做得比較好的就是在小孩讀小學(xué)的時(shí)候，陪同孩子一起練習(xí)游泳和書法，不斷提高為人父母的素養(yǎng)，同時(shí)努力將自己的家庭變成人才的學(xué)校。
家風(fēng)與校風(fēng)共同影響著我們，使我們向著目標(biāo)前進(jìn)，擁有美好的品格。我們又以我們自身所擁有的美好品格對(duì)他人進(jìn)行影響。家風(fēng)校風(fēng)，讓我們乘風(fēng)破浪，乘“風(fēng)”而長。
家風(fēng)主題征文7
家風(fēng)是家庭成員為人處事的做法和風(fēng)氣，是家庭內(nèi)部特征與道德標(biāo)準(zhǔn)，也是一個(gè)家族的性格特征。然而，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展，家風(fēng)反而被我們所遺忘與淡化，今日，又重新?lián)炱馉幷摚X得很有必要。
中國人自古以來就重視家風(fēng)的培育，從《顏氏家訓(xùn)》到《曾國藩家書》，光有關(guān)于家風(fēng)的記載和公開發(fā)行的就有百十余種，充分說明，家庭在中國傳統(tǒng)文化中占有極其重要的地位。流傳較多的如“父慈子孝”、“夫正婦順”、“讀書志在圣賢”、“為官心存國君”、“五常八德”(五常：禮義仁智信，八德：忠教仁愛信義和平)，這些家風(fēng)家訓(xùn)已成為中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成局部，對(duì)子孫后代教育和社會(huì)進(jìn)展都產(chǎn)生積極的影響。
如今，在社會(huì)上時(shí)常聽到，說到某個(gè)孩子不懂事理，沒有教養(yǎng)，歸根究竟就是家教出了問題。注意物質(zhì)追求，疏于學(xué)習(xí)，缺乏道德引導(dǎo)和傳承家風(fēng)的載體;人口流淌大，親人相聚少，家庭微型化，給家風(fēng)傳承難度增大;由熟人社會(huì)交往向生疏人社會(huì)交往發(fā)生了轉(zhuǎn)變，也給家風(fēng)傳承帶來外在的困難。種種現(xiàn)象讓家風(fēng)家被慢慢遺忘與淡化。
重拾家風(fēng)不僅要依靠社會(huì)道德建立，要訂正社會(huì)上一些不良現(xiàn)象，家風(fēng)的培育營造社會(huì)氣氛還需要依靠每個(gè)家庭成員的一代傳承一代，更需要依靠家長的言傳身教。家長的身教是孩子承受家風(fēng)教育的'最直接最重要的途徑，家長的喜怒哀樂，愛憎好惡，勤懶儉奢，都會(huì)潛移默化影響著下一代。家風(fēng)重建，必需從家庭動(dòng)身，重視家庭的觀念，家庭每個(gè)成員都要擁有家風(fēng)意識(shí)，將家庭置于更重要的角色定位。
典范的家風(fēng)，是催人向善向上，提高人品修養(yǎng)，勵(lì)志成才的重要因素，優(yōu)良的家風(fēng)，可使人在言行舉止上自我約束，好的家風(fēng)對(duì)于社會(huì)而言，它是道德的力氣和規(guī)章的信仰。假如每個(gè)家庭都能傳承優(yōu)良的家風(fēng)，道德的滑坡將會(huì)停滯，人間的真善美將在家風(fēng)中流傳。
家風(fēng)主題征文8
我是一個(gè)70后的媽媽，從小生長在農(nóng)村，沒有書香家庭的氛圍，但是父親卻給予我們很高的期望，常常想起父親說的那句讓我們的耳朵都起繭的一句話：要想有出息，就好好讀書。雖然這其中的“讀書”和現(xiàn)在的閱讀是兩個(gè)概念，但是其中都包含了父母對(duì)孩子的殷切期望，我做了母親之后也不例外。
兒子對(duì)讀書的興趣還要從他出生說起，孩子剛生下來時(shí)就特別淘氣，整晚整晚的不睡覺，我常常埋怨：為什么我做母親要比別人辛苦幾倍啊!孩子慢慢的長大，可是晚上不睡覺的毛病還是沒變，有時(shí)候要陪他熬到凌晨兩點(diǎn)才睡，八個(gè)月大的孩子啊是打也不行，罵也不懂啊，突然我靈機(jī)一動(dòng)，想：反正你晚上不睡覺那就讓我們一起看書，看誰熬得過誰，于是我買了一些簡單的認(rèn)識(shí)小動(dòng)物和認(rèn)識(shí)數(shù)字的小圖畫書，沒想到剛咿咿呀呀學(xué)語的他手捧著小書眼睛還在書上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，嘿!還挺像樣的，我也不閑著，就一遍一遍不厭其煩的給他念給他講，他雖然看不懂卻很安靜。
孩子上了幼兒園，越來越愛讀書了，下午回到家，他不和其他孩子一起跑一起玩，他總是喜歡一個(gè)人安安靜靜地坐在一個(gè)角落里看書，吃過晚飯，我們就會(huì)圍著一個(gè)小火爐子看書。那樣投入，那樣安靜好像空氣都凝固了一樣，其樂融融，享受著書帶給我們的快樂。一次，孩子看完“賣火柴的小女孩”之后，眼淚吧嗒吧嗒往下掉，他仰起頭對(duì)我說：“媽媽，如果在街上碰到了賣火柴的小姐姐，就讓她來我們家”�？粗⒆又赡鄣男∧樜液芨袆�(dòng)，通過閱讀，我看到了孩子單純溫厚的內(nèi)心，之前作為家長而言，可能更多的是希望孩子能夠通過閱讀增長知識(shí)和智慧，其實(shí)讀書還可以滌蕩一個(gè)人的心靈，可以讓孩子領(lǐng)略人世間很多豐富的感情。
現(xiàn)在他看書看多了，還經(jīng)常拿出一些問題來考我們，以難倒我們?yōu)闃�，我告訴他，知識(shí)的海洋是很浩瀚的`，爸爸媽媽也不是萬能的，如果他堅(jiān)持閱讀和學(xué)習(xí)，將來懂的東西會(huì)越來越多，一定會(huì)超過我們的，看得出來，他的心里很期待。
書是萬花筒，書是大觀園，書里的生活五彩繽紛，書里的世界色彩斑斕，來吧!讓我們一起步入書的海洋，讓我們一起營造一片屬于孩子的快樂天空!
家風(fēng)主題征文9
家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風(fēng)港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒有規(guī)矩。有句話說得好：沒有規(guī)矩，不成方圓。
如果一個(gè)家庭，沒有規(guī)則，只有溺愛與包庇，那請(qǐng)問這是一個(gè)家嗎?家原本是一棵參天大樹，是一座巍然聳立的大山，萬一。他忽然倒了，塌了。請(qǐng)問，這是誰造成的?是我們。爸爸沒有威嚴(yán)，媽媽全是溺愛，我們變成一個(gè)個(gè)蠻橫無理的人。家這棵參天大樹一倒，大山塌了，我們后悔了，懊惱了，可惜晚了。
我記得寒假臨近過年時(shí)，電視上出現(xiàn)了一種許久未聽過的新詞“家風(fēng)”。這一詞是新聞聯(lián)播上所播出的，他們派出記者，隨機(jī)提問，“家風(fēng)是什么?家教是什么?”行人的答案各不相同。
家風(fēng)，我認(rèn)為是家里人的一種行為，是好是壞。我認(rèn)為我家的家風(fēng)是熱情，爽快和執(zhí)著，因?yàn)榧抑械拿總�(gè)成員都十分熱情好客，遇到困難不退縮，說到做到，很少食言。
家教，我認(rèn)為是家人的素質(zhì)，是深是淺。家人如果不學(xué)習(xí)，將得不到知識(shí)，學(xué)不到文明。教育，是尤其重要的一點(diǎn)。從小，父母教育我們要認(rèn)真做事，知錯(cuò)就改。現(xiàn)在老師教導(dǎo)我們分清黑白，認(rèn)真做人，踏踏實(shí)實(shí)。將來，會(huì)是社會(huì)教育我們堅(jiān)持不懈，守法牢記。每一天，我們都學(xué)到東西，學(xué)到知識(shí)，學(xué)會(huì)了文明，懂得了道理。
家訓(xùn)，我認(rèn)為是家人的教訓(xùn)，是嚴(yán)是松。如果每個(gè)人都官官相護(hù)，隱藏事切，我認(rèn)為就要使用殺手锏了。如果每個(gè)人都坦誠相待，大公無私，我認(rèn)為規(guī)則沒有必要了。家訓(xùn)，該用的.時(shí)候，一定不能手下留情，不該時(shí)千萬不要用，否則會(huì)鑄成大錯(cuò)。
一個(gè)家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。
“家有家規(guī)，校有校規(guī)”是人人皆知的一句話，可家風(fēng)是什么呢?家風(fēng)，簡單的講，就是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優(yōu)良的傳統(tǒng);良好的家風(fēng)家規(guī)是我們立身做人的行為準(zhǔn)則，家風(fēng)是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。
而我家的家規(guī)的一些規(guī)矩是一點(diǎn)點(diǎn)形成的，其中有一條就是大大方方、不自私。
有一次，我和小伙伴在一起玩，玩累了，回家去拿冰棍。而冰箱里只有一只冰棍了，我卻沒管三七二十一，直接拿出了那一根。父親見狀，忙問我為什么只拿一根，我告訴父親冰箱里只剩下一根了。父親聽后讓我把冰棍放回去，又累又熱的我，怎么舍得把它放回去，父親見我無動(dòng)于衷，忙訓(xùn)斥道：“把冰棍放回冰箱，你吃冰棍解渴了，別人呢?”見到父親這樣，我也只好乖乖把它放回去，可當(dāng)時(shí)的我哪懂得父親的良苦用心，現(xiàn)在才漸漸懂得，不得不說，因?yàn)楦赣H的訓(xùn)斥，使我做事時(shí)想著他人，這種性格令我終身受益。
我每次去朋友家玩兒，都會(huì)忘記父母規(guī)定回家的時(shí)間，玩得很盡興的時(shí)候就會(huì)很晚回去，讓大人們著急。
有一天晚上，父母因單位有事情都去加班了，我一個(gè)人耐不住寂寞，便約同學(xué)出去玩，而我卻沒有告訴父母，心里本想著與同學(xué)玩一會(huì)兒就回家，可是我們?cè)谝黄鹜娴母吲d就忘記了時(shí)間，天漸漸的黑了，我們都沒有散去的意思。直到有一位同學(xué)的家長催她回去，我們才各回各家。我剛到家樓下，就撞見父母，他們問我去哪了，我說玩去了。母親用嚴(yán)厲的口吻對(duì)我說：“媽媽不是已經(jīng)和你講過了嗎?出去玩也要有時(shí)間觀念，要按時(shí)回家，到哪去也要告訴父母，你這樣讓我們有多著急呀!”說的我低下了頭，很是慚愧，從那以后，我養(yǎng)成了按時(shí)回家的習(xí)慣。
“按時(shí)回家，去哪與父母打招呼”也成為了我家的家規(guī)。
“孝”也是我家的家風(fēng)，孝敬長輩，尊敬師長。父母一直告誡我：百善孝為先!家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走得更遠(yuǎn)!銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐，成為國家的棟梁之才!
家風(fēng)主題征文10
耕讀傳家，行穩(wěn)人生每一步
我從小跟著姥爺姥姥長大，從記事起，姥爺家就是現(xiàn)如今的模樣：黑漆大門的門楣上用瓷磚拼了四個(gè)大字——耕讀傳家。這四個(gè)字也伴隨著我的成長過程，在心里形成深深的烙印。
姥爺?shù)霓r(nóng)活做得是極好的，從耕地、播種、除草到收割，整套流程都堪稱是村里的典范，從小在他身邊長大的'我，自然耳濡目染接觸了不少。記憶中最深的一項(xiàng)農(nóng)活就是給谷子間苗和除草，這是一項(xiàng)極其需要耐心又極其瑣碎的工作：全程需要蹲在地上，拿一把二三十公分長的鐵質(zhì)小鋤，在一排谷子苗中挑選出長得茁壯的幾顆，按照一定間距留好，其余全部拔掉，再拿小鋤翻松谷子苗旁邊的地，過程中不可把留好的谷子苗鋤掉，而且往往一個(gè)人要照顧三壟。通常才干一會(huì)兒，腿就蹲得麻了，而且速度很慢。往往覺得自己干了不少活兒，但一眼向后望去，發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒有前進(jìn)多少步，沮喪和失落感就會(huì)紛至而來。
每到此時(shí)，姥爺總會(huì)說：“干這種精細(xì)活兒要有耐心和韌勁，腳踏實(shí)地，不必總抬頭，干著干著自然就向前去了。”當(dāng)時(shí)聽的時(shí)候并沒在意，可是每次遇到事情，總是會(huì)想起他講的這句話，暗暗告訴自己每臨大事要有靜氣，沉穩(wěn)耐心不焦躁。伺候莊稼是這樣，待人接物更是這樣。
除了干農(nóng)活，讀書就是這個(gè)家庭的另一件大事了。我媽是老大，小時(shí)候家里條件不好，為了讓兩個(gè)舅舅上學(xué)，小學(xué)畢業(yè)后就開始在村里干活領(lǐng)工分了。媽媽輟學(xué)的時(shí)候，姥姥和姥爺是有愧疚的，姥姥不止一次地說過，媽媽天資是不錯(cuò)的，而且很要強(qiáng)，如果家里條件好，完全可以讀出來。也正因?yàn)榇耍瑑蓚�(gè)舅舅的求學(xué)之路比較順利。
當(dāng)時(shí)村里的普遍情況是，每個(gè)家庭都做兩手準(zhǔn)備，如果學(xué)習(xí)好就讓上學(xué)，能考得上大學(xué)是造化，考不上就回來種地或找個(gè)工作；如果學(xué)習(xí)不好就完全看孩子，混個(gè)初中或高中文憑了事。大舅第一次高考失利了，是選擇復(fù)讀一年還是直接工作成為他人生關(guān)口的一次抉擇。雖然姥爺姥姥極力支持他去復(fù)讀，可懂事的大舅一直也沒有提出要求，只是每天默不作聲地干著活兒。
大舅最終放下了包袱，如愿考上了大學(xué)。在大舅的榜樣引領(lǐng)下，二舅也一路讀書讀了出來，我們家成為村里為數(shù)不多的“讀書之家”“上學(xué)之家”。這在現(xiàn)在看來并沒有什么驚天動(dòng)地之處，只是一個(gè)普通得不能再普通的家庭執(zhí)著、堅(jiān)韌地踐行著內(nèi)心的“耕讀之道”。
去年春節(jié)，大家團(tuán)聚在一起談起“家風(fēng)”這個(gè)話題時(shí)，二舅深情地說：“我們家的家風(fēng)，就是耕讀傳家�！备x傳家的第一層意思就是要教人向善，要引導(dǎo)人走向正途，干活的人要認(rèn)真工作、踏實(shí)上班，讀書的人要勤勤懇懇，腳踏實(shí)地；第二層意思是每個(gè)人要扮演好自己的角色，不虛此生，不虛此行；第三層意思是要把良好的傳統(tǒng)傳承、發(fā)揚(yáng)下去，每一代人都有新的進(jìn)步、新的發(fā)展。
現(xiàn)在，我已走上工作崗位7年有余，也已有了下一代，耕讀傳家這四個(gè)字，在我心中有了更進(jìn)一步的理解�，F(xiàn)在早已不需要面朝黃土背朝天，每天躬耕于黃土地上了，但是我們今天所處的境況何嘗不是另一種耕作：對(duì)待工作，保持耐心、細(xì)致，富有韌性、腳踏實(shí)地，牢記忠誠、干凈，不好高騖遠(yuǎn)，認(rèn)真走好每一步；對(duì)待家庭，切實(shí)擔(dān)起兒子、丈夫和父親責(zé)任，發(fā)揮中流砥柱作用，全力維持家庭和睦，攜手向前；對(duì)待自己，不斷提升自身能力和素質(zhì)，提升解決問題和干事創(chuàng)業(yè)的水平。
家風(fēng)主題征文11
親愛的爺爺：
我想念您！
現(xiàn)在的我，想寫一封家書郵給您，但是舉筆有如千斤重，我的心里突然涌起萬千言語，腦海里浮現(xiàn)了您日漸蒼老的臉龐，突然很想回家看看您，看看爺爺您曾經(jīng)抗風(fēng)冒雨的高大身影，看看爺爺您曾經(jīng)寬厚有力的堅(jiān)實(shí)臂膀，看看爺爺您眉眼帶笑的歡喜模樣。
最近，家里還好嗎？您的病好一些了嗎？爸爸的膝蓋還會(huì)疼嗎？媽媽工作是不是還是那么忙？上次寄回家的一些補(bǔ)品您吃完了嗎，效果怎么樣？等過一段時(shí)間我有假期了，就回家去看您，想吃小時(shí)候您給我做的魚頭湯了……
爺爺，您還記得每次考試時(shí)候，您總是在我們學(xué)校門口端著大茶杯等我考試結(jié)束的情景嗎？那時(shí)候同學(xué)們都很羨我，羨慕我有一個(gè)疼我愛我的爺爺，不管烈日還是風(fēng)雨，只要一出考場(chǎng)，我就能看見爺爺您手捧大茶杯的身影，茶杯很大，裝滿了您對(duì)我的關(guān)愛，裝滿了我心里的快樂。
有人說，忠厚傳家遠(yuǎn)，詩書繼世長。爺爺，您還記得嗎，我從孩提起就得到爺爺您的殷殷訓(xùn)誡，幼小時(shí)，我摟著您的大茶杯坐在田頭，您一邊干農(nóng)活，一邊給我講古詩古文三字經(jīng)，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，當(dāng)后來的我在教室里學(xué)到這篇文章時(shí)，心里裝的卻是對(duì)您滿滿的回憶。再稍微大一些，又開始給我講警察的故事，《閃閃的紅星》、《林海雪原》從那時(shí)起就扎根在我心里了。我跟您說我長大后，要做大英雄，要為國為民，您笑意盈盈地鼓勵(lì)我，給我講更多的勵(lì)志故事，教導(dǎo)我做人的道理。如今，忠厚做人、保家衛(wèi)國的思想及家國情懷，我仍然牢牢地記在心中，是幼時(shí)的英雄情結(jié)，促使了我踏入警營，英雄豪氣伴我成長�！跋虮蓖翘釀α�，一生長為國家憂�！笔悄�(duì)我說的一句詩。
爺爺，您常說的'還有一句話時(shí)常縈繞在我的耳邊，“家風(fēng)好，則人心正，父母慈，兒女孝，婆媳睦，妯娌和，子孫賢；家風(fēng)不好，則父母惡，子不肖，孽孫生”。家風(fēng)在潛移默化中影響著后代，父?jìng)髯�，子傳孫，子子孫孫世世代代相濡染。生活中，爸爸和媽媽傳承了爺爺您的品格。爺爺，您生病以后，爸媽堅(jiān)持在生活上給您更多的關(guān)心和照顧，盡量使您過得舒適和安心。作為兒媳的媽媽對(duì)您的照顧比兒女們還要盡心盡力。這些，我總是看在眼里，記在心里。您還記得嗎？我畢業(yè)后沒有立即參加工作，特意陪在您的身邊，為了不讓您感到孤獨(dú)寂寞，爸媽即使工作再苦再累，時(shí)間再緊，每天都會(huì)抽空到您房間陪您聊天，出門之前也會(huì)到您面前跟您打個(gè)招呼，回來之后，也一定向您說句回來了。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。我清楚地知道，在爺爺您還有爸媽的熏陶下，我也養(yǎng)成了很多優(yōu)秀的品質(zhì)，我懂得了關(guān)心別人，學(xué)會(huì)體諒別人的難處，明白了做人要懂得感恩。在工作和生活中遇到挫折，不能氣餒，要積極面對(duì)，在這個(gè)家里，我獲益良多。這是一種寶貴的家風(fēng)，是一筆寶貴的精神財(cái)富，我會(huì)好好珍惜，將好家風(fēng)繼續(xù)傳承下去。
作為公安警營的一員，我心里有大愛，更有難以割舍的親情，我時(shí)常萌發(fā)有愧于家人之感，可家里從未有人抱怨過我一句，反而更加鼓勵(lì)我，支持我。今后，我會(huì)更加積極的投入工作，忠誠履職，拼搏奉獻(xiàn)，守護(hù)一方平安和正義。
家風(fēng)主題征文12
家風(fēng)，顧名思義就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣。有的人把家風(fēng)寫進(jìn)書里，有的人把家風(fēng)描上畫卷，還有的人把家風(fēng)貼在墻上，而我的家風(fēng)卻在生活點(diǎn)滴和血脈相承里。從小時(shí)候牙牙學(xué)語到長大成年，父輩們的言傳身教，社會(huì)上的種種閱歷，或深或淺透著家風(fēng)的印記，是人生旅途不可或缺的精神食糧。
我的母親是地道的農(nóng)民，父親是為人師者。他們未出過《朱子家訓(xùn)》《顏氏家訓(xùn)》那樣的經(jīng)典，也沒特意總結(jié)過條條框框的家風(fēng)家訓(xùn)，卻在日常生活點(diǎn)滴中言傳身教，潛移默化，打小就在我腦海里烙下深深的記憶，修正著成長的軌道偏離，為我的人生指引方向。小時(shí)候，父親的工資不高，我們爺倆都是非農(nóng)業(yè)身份名下沒有耕地，因此除了種著母親的那幾畝口糧地，家里還搞起了編筐的副業(yè)，到小學(xué)三四年級(jí)我也可以跟著大人配合著編筐上的蓋兒打打下手。這樣，我們家里雖然與村東的羅家萬元戶比相差十萬八千里，倒也生活條件一般，編筐的柳條伴著嫩芽、鳴蟬、黃葉、爐火翻飛，彩電、洗衣機(jī)、冰箱的陸續(xù)添置總能給平凡的生活帶來驚喜。甚至到后來手頭寬裕了，也為了離爺爺家近方便互相照顧，還置了宅子蓋了新房，搬了次家，一年又一年，一家人過得也算有滋有味。
父親身材不算魁梧，精瘦但結(jié)實(shí)，還挑過海河，在生產(chǎn)隊(duì)還掙過工分。因?yàn)闋敔斠郧氨豢圻^地主帽子，父親當(dāng)時(shí)雖然初中畢業(yè)考試全村第一名，但不讓上高中。直到77年恢復(fù)高考后，父親被村里推薦當(dāng)了民辦教師，婚后經(jīng)村里一位信姓兄長輔導(dǎo)參加統(tǒng)考，考上了縣城師范，畢業(yè)后正式走上三尺講臺(tái)，緣由這段曲折經(jīng)歷，父親倍加珍視教師這份職業(yè)，十分珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)光。他愛看書，閑暇之余喜歡在陽光下倚著墻捧一本書從中午碗筷刷畢看到傍晚炊煙裊裊。騎自行車帶著我串親戚的路上，會(huì)連考帶教地讓我認(rèn)沿路小店門臉上的字，每家門口對(duì)聯(lián)上的字。灶坑前添柴燒著火，慢聲慢語也不瞅我，灶坑的.火光把他的嚴(yán)肅映襯得更加亮紅：怎么又馬虎了？別處不錯(cuò)，就第二題計(jì)算錯(cuò)，下次真得注意注意再注意啊！母親身材勻稱，善良耿直，勤儉持家，胡同大娘嬸子的都說，長江（父親小名）家媳婦真是個(gè)會(huì)當(dāng)媳婦會(huì)過日子的女人。母親因?yàn)榧依锔F，和大多女孩子一樣，沒上過幾年學(xué)，但對(duì)于小時(shí)候的我來說，感覺母親可是神奇人物：會(huì)寫會(huì)教不少字，會(huì)憑空畫各種動(dòng)物花草，會(huì)把塑料紙折幾下變成門簾，會(huì)把易拉罐做成花型裝飾屋子，還會(huì)把白菜、土豆、茄子做成美味佳肴一到夏天就時(shí)常懷念小時(shí)候吃過晚飯，院子一掃、草席一鋪、枕頭一擺、毛巾被一蓋，竄上去一躺，花露水噴在裸露的胳膊和小腿上，父母輪流為我搖著蒲扇，蚊子這種可惡東西便仿佛都去別人家做事了。學(xué)校里的糗事、村里的家長里短，還有我最喜歡的鄉(xiāng)村鬧鬼故事便填滿了醒著的炎熱夏夜。
父母對(duì)祖輩、對(duì)傳統(tǒng)習(xí)俗總是畢恭畢敬，不敢冒犯，不敢放肆。我有時(shí)口無遮攔，老說一些生死之類話語，每到此處，母親便把要喊出的半個(gè)死的字音攔住，呸呸呸，別老說喪氣話，介孩子好好的老說介個(gè)揍嘛��！表情很莊重，態(tài)度很憤怒，并無開玩笑之意。過年時(shí)，父親用軟頭的碳素筆在家譜上將已故長輩名號(hào)添上，母親在年三十下午就擺好供品，還須是家里蒸得最光滑飽滿的饅頭，點(diǎn)上香燭，而后拉著我跪下給已故祖輩們磕頭。他們這種對(duì)生活的樂觀向前，對(duì)祖輩的恩情不忘在無形之中感染了我，讓我逐漸變成一個(gè)尊重長輩、積極樂觀、勇于進(jìn)取的人。
記得小時(shí)候，我跟父母去大伯家玩，看見墻上的畫，也不知種了什么魔，哭鬧著非要讓大人們摘下來帶回家，大伯一家估計(jì)也無奈，摘也不是不摘也不是，在無計(jì)可施的情形下，父親瞪著眼、扥著我：走，跟我回家，回家試試我的。哭著回家，挨打是必然了，哭得再兇也沒人理，父母好像商量好了一樣，都各忙各的，不往我身上瞟一眼。許是看我大雨轉(zhuǎn)零星小雨了，父親感覺時(shí)機(jī)已到，語重心長地對(duì)我說：以后再到別人家串門，看到東西不能隨便要，讓人家覺得咱這么老實(shí)的小孩也忒不懂禮貌了。再說了那畫掛墻上好好的，你說摘下來就摘下來啊，就你最大�。恳院笤俅T，大人問嘛答嘛，少說話多聽話，明白了嗎？我似懂非懂，還沒回過神來，母親一把把我拉入懷里，行啦行啦，打也打了，別哭了也別說了，下回記著啊。長這么大，父母打的次數(shù)雖不記得了，但也沒幾次，要畫事件卻時(shí)刻提醒著我做事要謹(jǐn)言慎行，不能損人利己。也讓我在人生的道路上獲得更多人的理解和尊重。
我已接近不惑，父親早已退休，母親身體也不如從前。時(shí)代在發(fā)展，新時(shí)代精神也在不斷提煉和創(chuàng)新，他們不會(huì)說以人為本，不會(huì)說提高政治站位，但自打我畢業(yè)工作就告訴我：干工作就得又紅又專，板板生生的。對(duì)于這新社會(huì)老詞兒，有時(shí)想想有些好笑，但細(xì)琢磨下來，實(shí)質(zhì)是勸我珍惜當(dāng)下，對(duì)得起自己的努力，對(duì)得起黨和人民還有家庭賦予我的責(zé)任和義務(wù)啊。每逢匯報(bào)工作，或三五好友聚餐，我也會(huì)提到父母囑咐的又紅又專，不管有無掌聲，有無敬酒，父母簡單幾句做人做事的話，三十年風(fēng)風(fēng)雨雨，歷久彌新，依舊縈繞耳邊，踐行在生活工作中。
如今父母已近古稀，我也早已是兩個(gè)孩子的爹，總想把家風(fēng)寫滿字里行間，總想把家風(fēng)復(fù)制應(yīng)用，但家風(fēng)具體又無形，是言行舉止中的傳承，是共同成長的相輔相成，更是知行合一的踐行。父母用實(shí)際行動(dòng)教導(dǎo)我做人做事，擎著一盞導(dǎo)航燈，照亮歲月沉淀下來的精神之光，我會(huì)盡力把更多的余暉傳遞給孩子們。哪一個(gè)家庭都盼望和美，盼望快樂，家是最小國，國是千萬家，良好的家風(fēng)如春風(fēng)化雨般孕育滋潤美好的家庭，千家萬戶都好了，國家才能更好了，民族才能更好了。
家風(fēng)主題征文13
家風(fēng)是一盞燈，照亮我前方的路……
家風(fēng)是一條路，伴我走向光明……
家風(fēng)只是一個(gè)無形的概念，卻能讓子孫后代延續(xù)得更長，走得更遠(yuǎn)！如果家是一處草地，家風(fēng)就如滋潤幼苗的雨絲；如果家是一座花園，家風(fēng)就如吹開小花的微風(fēng)；如果家是一片天空，家風(fēng)就如點(diǎn)綴藍(lán)天的云朵。良好的家風(fēng)是我們成長的基石，它猶如一種磁場(chǎng)被我們深深地感受著，并發(fā)自內(nèi)心地服從和遵守著。
父母時(shí)常告誡我：“人要懂得感恩，要懷著一顆感恩的心，去面對(duì)生活，看待生活中的種種，才會(huì)過得幸福而充實(shí)”。我們常說，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美。發(fā)現(xiàn)美，不光需要一雙敏銳的眼睛，更重要的是要有一顆充滿愛的心，常懷感恩之心，世界在我們眼中就會(huì)變得愈加美好。
試想一下，假如這個(gè)世界沒有陽光、水源，沒有父母，沒有親情、友情和愛情，那么會(huì)變成什么樣子呢？
沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，當(dāng)然就沒有我們自己；沒有親情、友情、愛情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。這些道理都很淺顯，但是生活中，我們?cè)诶硭鶓?yīng)當(dāng)?shù)南碛兄@些的時(shí)候，卻常常少了一顆感恩的心。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎(chǔ)。
小時(shí)候，放學(xué)回家，推開家門，迎面是母親的微笑，父親的開懷，不甚豐盛的飯菜飽含的卻是濃濃的家的味道；長大后，下班回到家，父母總是耐心地聽我絮絮的訴說工作的忙碌，眼神中滿含關(guān)切，透露著他們的信任與支持；結(jié)婚后，父母更多的是叮囑，記憶最深的是燈下父母的眼神中蘊(yùn)含著的無盡期望與關(guān)懷。這燈光、這飯菜、這眼神是父母多年來年深深恩情的隨手一擷，如同一枚護(hù)身符，保佑我勇敢擊碎前路的阻礙與困苦。父母給予我的愛，常常是細(xì)小瑣碎卻無微不至的`，俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，而父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。父母是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。
當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。
當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。
當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒�，�?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的人，是父母。
當(dāng)我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)工作，依然牽掛著我們的，還是父母。
其實(shí)，生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們現(xiàn)在無法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但生活中一句關(guān)心的話語，一碗自己做好的面，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心，感恩并不難做到……
記得聾啞盲人海倫·凱勒在她的自傳中這樣寫道：“我感謝大自然給予我溫暖的陽光，我感謝父母給予我敏感的觸覺，我感謝我的老師給予我美妙的知識(shí)……”這樣一位重度殘疾的少女，就是懷著感恩的心面對(duì)原本不公的天賦，她甚至感謝上天給予她的不幸，克服重重困難，成為了一名偉大的文學(xué)家。
上帝造物時(shí)，便將恩情的嫩芽撒播于人類的心田。恩情溫暖人世，恰若暖陽普照大地，細(xì)雨滋潤禾苗，春風(fēng)輕撫桃花，于是大地萬物勃發(fā)，禾苗細(xì)芽吐露，桃花醉人飄香，這便是感恩的饋謝。
我家的家風(fēng)讓我學(xué)會(huì)感恩，我常常被這自然界的細(xì)枝末節(jié)打動(dòng)。一滴水珠、一束小花、一片嫩葉、一灣湖水……它們都是自然給人類的思索，感恩便是愛惜它們，造化萬物。
我家的家風(fēng)是一條讓我時(shí)刻牢記的座右銘。銘記它，我才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走得更遠(yuǎn)，才讓生命更有意義，獲得本該擁有的精彩和幸福。
家風(fēng)主題征文14
家就像根，永遠(yuǎn)是樹葉的歸宿；家就像大衣，不會(huì)提高溫度，但卻給予人們無所替代的溫暖；家就像是一瓶陳年佳釀，融進(jìn)了許多地寬容和理解，越久越能品味其中的甘甜。南婷予是文小x年級(jí)（4）班的學(xué)生，她就生活在這樣一個(gè)氤氳書香的最美家庭之中。
她的媽媽曾經(jīng)是一名幼教老師，但為了保持這個(gè)小家庭的完美辭去了遠(yuǎn)方公辦教師的工作，一邊照看著子女的生活與學(xué)習(xí)，一邊干起了村干部的工作。閑暇之時(shí)，她依舊堅(jiān)持讀書、學(xué)習(xí)。在她的影響下，一家人都愛讀書，從書中汲取到善良、樂觀、寬容、大度、勤勉、進(jìn)取的豐富營養(yǎng)，教會(huì)孩子很多做人之本，行為之要。如：忠心報(bào)效祖國、孝心善待尊長、誠心與人相處，愛心奉獻(xiàn)社會(huì)等，用一個(gè)母親的愛好營造了書香家庭，用她的奉獻(xiàn)融洽了家人的關(guān)系。
他的爸爸是一名中學(xué)美術(shù)老師，在這樣一個(gè)傳統(tǒng)的家庭中，或因職業(yè)道德的'操守，或因?qū)Α懊馈钡淖非�，他特別重視對(duì)孩子世界觀、人生觀、價(jià)值觀的培養(yǎng)。深刻理解父母是孩子的第一任老師，始終把對(duì)孩子的教育放在第一位，尤其是把孩子的德育放在第一位。他說：只有“德”育好了，才有基礎(chǔ)理解更進(jìn)一步的專業(yè)教育。所以，他經(jīng)常與孩子溝通交流，言傳身教，教孩子學(xué)會(huì)做人、做事并健康快樂地茁壯成長。一直以來，孩子都能夠以正確的人生觀、價(jià)值觀，對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。
他們是世間最平凡的家庭，最平凡的兒女，最簡單的父母，是每一位家庭成員互幫互助，互敬互愛，用他們自己最真、最誠、最美的愛心構(gòu)建了一個(gè)令人羨慕的最美家庭，在充滿正能量的氛圍中，在平凡的生活中，傳遞愛心，傳播風(fēng)尚，傳承中華民族大美家風(fēng)。
家風(fēng)主題征文15
素有“文明禮儀之邦”的中國，擁有5000年的文明歷史，每一位炎黃子孫都是文明的傳承人。家風(fēng)是中國人民慣有的風(fēng)范，是一代又一代人民的優(yōu)秀樸實(shí)的良好習(xí)慣。
家風(fēng)俗稱門風(fēng)，其實(shí)是在家庭里形成的一個(gè)道德標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)家庭都有自己家獨(dú)特的家風(fēng)，或樸實(shí)或嚴(yán)厲。我家的家風(fēng)是以和為貴。
爸爸媽媽從小就教我以和為貴，與人長相處，不能吵架，不能生氣。
記得有一次我正在畫畫，我的同桌不小心動(dòng)了我一下，一大滴的顏料滴在了畫面上，把我的畫弄臟了，看著我好不容易畫好的'畫，被他一動(dòng)變成了一副爛畫。
我生氣極了大聲叫道：“都怪你把我的畫弄壞了”，“對(duì)不起對(duì)不起，都是我不好，我不是故意的�！蓖乐钡恼f。
看著他誠懇道歉的樣子，以和為貴的家風(fēng)在我耳邊響起，是啊，為了這么一件小事傷了同學(xué)之間的感情，多么不值得，想到這兒，我急忙向同桌道歉：“對(duì)不起，我不該向你發(fā)火生氣”。
我拿起畫筆，在顏料旁畫了幾片葉子，畫面效果比原來更好了。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，以和為貴讓我贏得了友誼。
良好的家風(fēng)不是一朝一夕形成的，讓我們從細(xì)微處著眼，從點(diǎn)滴小事做起，為祖國的繁榮昌盛，為社會(huì)的和諧美好身體力行。
做良好家風(fēng)的創(chuàng)建者，實(shí)踐者，推行者。給社會(huì)留下一道道絢麗的風(fēng)景，讓我們偉大的祖國成為一個(gè)高度文明繁榮昌盛的大家庭。
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