學(xué)雷鋒主題征文[必備15篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟征文打過(guò)交道吧，征文要求文面整潔干凈，書(shū)寫(xiě)端正美觀，字體清晰規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確無(wú)誤。一篇什么樣的征文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀征文呢？以下是小編為大家整理的學(xué)雷鋒主題征文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)雷鋒主題征文1

　　“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”每當(dāng)聽(tīng)到這首耳熟能詳?shù)母枨�，電影里雷鋒叔叔的光輝形象就浮現(xiàn)在我的腦海里。

　　“學(xué)雷鋒，做好事，樹(shù)新風(fēng)”是今年我們?nèi)�門(mén)峽市外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的主題活動(dòng)；班主任劉老師號(hào)召我們學(xué)雷鋒從我做起，每個(gè)人實(shí)實(shí)在在做一件好事。我該做點(diǎn)什么呢？俗話說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！崩卒h叔叔那助人為樂(lè)的精神深深地感動(dòng)了我，那我就從我做起，從小事做起。周六早上，我早早來(lái)到公交車(chē)站，心里暗暗想到：“今天我一定要做好事，向雷鋒叔叔一樣�！碑�(dāng)我踏上公交車(chē)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)車(chē)廂里沒(méi)有一個(gè)乘客是站著的，也沒(méi)有老奶奶和小朋友之類(lèi)的需要幫助的`乘客，怎么辦呢？

　　正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，我看見(jiàn)坐在旁邊的一位年輕漂亮的阿姨翹著二郎腿。我記得以前一個(gè)小伙伴告訴過(guò)我，蹺二郎腿等于慢性自殺呀！可是，我害怕對(duì)阿姨說(shuō)了引起誤會(huì)，于是就遲遲不敢說(shuō)。過(guò)了一會(huì)，我還是鼓足了勇氣，湊上前去，一本正經(jīng)的說(shuō)：“阿姨，您好，您這樣翹二郎腿會(huì)壓迫神經(jīng)，等于慢性自殺的！”阿姨先是一愣，一臉茫然地看著我說(shuō)：“是嗎？小朋友，你怎么知道？這是不是你們老師教你的？”我說(shuō)：“不是，是我的一個(gè)小伙伴從網(wǎng)上看到后告訴我的�！卑⒁搪�(tīng)后，立刻笑了起來(lái)，摸了摸我的頭說(shuō)：“謝謝你，小朋友，要不是你今天提醒，我還真不知道這個(gè)！”我說(shuō)：“不用謝，阿姨！健康小常識(shí)網(wǎng)上有很多呢，養(yǎng)成好的習(xí)慣對(duì)健康有好處�！�

　　三國(guó)時(shí)期，劉備曾說(shuō)過(guò)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”今天我雖然做了一件很小的好事，可讓別人深感溫暖，我也倍感快樂(lè)。

學(xué)雷鋒主題征文2

　　當(dāng)我坐在公交車(chē)上，望見(jiàn)一小伙子起身，他并不是要下車(chē)，他是給一位年邁的婆婆讓座此時(shí)我想起一個(gè)人；當(dāng)我下車(chē)時(shí)我又見(jiàn)到一個(gè)年輕的小伙子，背著年邁的大娘，踏著路上的荊棘走向遠(yuǎn)方，此時(shí)，我想起一個(gè)人；當(dāng)我走在小巷里，見(jiàn)到一位老大爺，背著迷路的小孩，走向遠(yuǎn)方，此時(shí)，我又想起一個(gè)人。三十年了，雖然他的尸骨早已腐化，但他的精神永存人間! 人的生命是有限的，在著有限的生命里，你可以選擇奉獻(xiàn)，死后永存芳名，也可以選擇逃避，死后無(wú)功無(wú)德。所以，我倡儀大家學(xué)習(xí)雷鋒的精神學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人的精神!

　　我認(rèn)為雷鋒有四種高尚品德和四種心。四種品德分別是仁，義，善，良四大，這就好向他的四足，缺少任何一足就不是一個(gè)完整的人，不能流芳百世!而四心則是孝心，愛(ài)心，善心，責(zé)任心，孝心是他對(duì)老一輩的孝，不管風(fēng)吹雨打日曬雨淋，他總能帶領(lǐng)著老人們走出困境。愛(ài)心是他對(duì)小一輩的熱愛(ài)，當(dāng)他帶著一個(gè)小孩回家時(shí)，那個(gè)小孩是多么的感動(dòng)啊!善心是他對(duì)待年輕人的善，當(dāng)他將自己的皮大衣，大氈帽送給他們時(shí)，這份善心足以讓他們回報(bào)終身。責(zé)任心是他對(duì)待任何一個(gè)問(wèn)題，任何一件事情一絲不茍的態(tài)度。不管大人小孩，他總是有求必應(yīng)，正是因?yàn)樗�有著四心四德�?/p>

　　雷鋒已死，但是不但有四種心，還有四種品德的人已經(jīng)不多了。因?yàn)闃?lè)于助人是我們中華民族特有的品德，所以我們不能讓“中華是四大文明古城“著句話落空，我們要振興中華!振興中華!

　　陽(yáng)春三月春光明媚，當(dāng)我們呼吸著新鮮的春的氣息時(shí)，千萬(wàn)不要忘記這個(gè)月的特殊意義，那就是我們要紀(jì)念一位偉大的戰(zhàn)士，一位普通而又讓人無(wú)法忘懷的戰(zhàn)士，他就是雷鋒，在學(xué)雷鋒的日子里作文650字。

　　記得有一次，在公交車(chē)上來(lái)了一位年邁的老婆婆，手里還吃力地拎著一大包東西。車(chē)上所有人都扭頭轉(zhuǎn)向窗外，假裝沒(méi)看見(jiàn)。這時(shí)，坐在我前面的一位大姐姐突然站起來(lái)對(duì)這位老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您拎這么多的東西，一定很累吧!您就坐我這座位吧�！闭f(shuō)完姐姐起身攙扶著老奶奶坐下了。老奶奶非常感激地望了大姐姐。坐在大姐姐后面的我不禁臉上滾燙滾燙的。當(dāng)時(shí)我為什么不能主動(dòng)給老奶奶讓座呢?為什么看到老奶奶卻無(wú)動(dòng)于衷呢?這位大姐姐讓我看到了雷鋒精神，她不就是一位活雷鋒嗎?

　　還記得有一次，下課時(shí)，我在操場(chǎng)上正玩得高興，突然發(fā)現(xiàn)地上有五元錢(qián)。我把它撿了起來(lái)，這時(shí)上課鈴響了，同學(xué)們紛紛涌向教室，誰(shuí)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)我撿到錢(qián)。這節(jié)課老師說(shuō)的`話我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，心里正琢磨著是把錢(qián)交給老師還是占為己有。五元錢(qián)啊，這可不是一個(gè)小數(shù)目，我可以拿它買(mǎi)我夢(mèng)寐以求的玩具……可是轉(zhuǎn)念又一想，掉錢(qián)的失主發(fā)現(xiàn)自己一下子少了五元錢(qián)，該多么著急啊!我的思想在激烈地斗爭(zhēng)著。這時(shí)我突然想到了雷鋒，他家里那么貧窮，撿到一百元都還給人家，從來(lái)沒(méi)動(dòng)一點(diǎn)私心，我怎么能為這五元錢(qián)而動(dòng)貪念呢?下課了，我把五元錢(qián)交給了老師，老師表?yè)P(yáng)了我。雖然我沒(méi)買(mǎi)到那個(gè)夢(mèng)寐以求的玩具，可我心里比吃了蜜還甜，因?yàn)槲易隽艘换匦±卒h。

　　雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的�！弊屛覀儗W(xué)習(xí)雷鋒精神，做一個(gè)為他人著想的小雷鋒吧。

學(xué)雷鋒主題征文3

　　今天，我讀了關(guān)于雷鋒的幾個(gè)小故事，知道了雷鋒是一個(gè)舍己為人、樂(lè)于助人的人。

　　有一次雷鋒坐火車(chē)的時(shí)候，他看見(jiàn)火車(chē)上很擁擠，就把座位讓給了一位老奶奶；他看見(jiàn)車(chē)上的列車(chē)員在那里忙不過(guò)來(lái)，就跑過(guò)去幫列車(chē)員拖地。后來(lái)，換車(chē)的時(shí)候，雷鋒先把人們送下去，然后自己才走下火車(chē)；突然，雷鋒看見(jiàn)了一群人圍在一起，他就走過(guò)去問(wèn)了一下。哦，原來(lái)是一位中年婦女把車(chē)票弄丟了。雷鋒看了一下那位中年婦女，她背上還背著一個(gè)孩子。雷鋒連忙上前問(wèn)：“大嫂，您要去什么地方？”中年婦女說(shuō)：“我要去撫順�！崩卒h就跑到售票員那里用自己的錢(qián)幫中年婦女買(mǎi)了票。然后，雷鋒就把票給了中年婦女。中年婦女拿著票對(duì)雷鋒說(shuō)：“小伙子，謝謝你！你是做什么的？家在哪里？”雷鋒心想，他肯定是想知道我住哪里，好還錢(qián)給我；雷鋒對(duì)中年婦女說(shuō)：“我是解放軍，家住在中國(guó)。好了，大嫂你快上車(chē)吧，不然車(chē)就開(kāi)了�！闭f(shuō)完，就扶那位大嫂及小孩上了車(chē)，自己就走了。

　　讀了雷鋒這個(gè)樂(lè)于助人的'故事后，我想起了我坐火車(chē)的時(shí)候，一位老奶奶對(duì)我說(shuō)：“小伙子，你能不能把座位讓給我坐一下？”我聽(tīng)后說(shuō)：“你坐了，那我坐什么呀！”然后，就不理那位老奶奶了。讀完這個(gè)雷鋒樂(lè)于助人的故事后，我心里覺(jué)得非常對(duì)不起那位老奶奶。

　　我一定要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種舍己為人、助人為樂(lè)的精神。

學(xué)雷鋒主題征文4

　　雷鋒，人人都熟悉的名字。小時(shí)候姥爺教我唱“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”這首歌，很迷惘，很朦朧……長(zhǎng)大了，雷鋒精神漸漸地灌輸入我的心靈：做好事，助人為樂(lè)。為社會(huì)愿做一顆永不生銹的螺絲釘……多么高尚的情操不正是我們建設(shè)和諧社會(huì)所需要的嗎?

　　我家樓下，住著一位伯伯，四十歲左右，以前他在中央商場(chǎng)當(dāng)保安，工作很辛苦，經(jīng)常上夜班。以前，我上學(xué)、放學(xué)的`時(shí)候都會(huì)和他打招呼。后來(lái)，他退休了，得了中風(fēng)。有一天，我放學(xué)回家了。在路上，遇見(jiàn)了他，他正在走路。但是，不像以前走得很穩(wěn)當(dāng)，似乎就快跌倒了。正向我想的那樣，那位大伯跌在了樹(shù)叢旁，我連忙把他扶起，問(wèn)他：“你有沒(méi)有事?”大伯伯回答：“沒(méi)事，謝謝你”“不用謝”我說(shuō)。于是，我的心里比吃了蜜還要甜。

　　雷鋒精神在激勵(lì)著我，做好事并不難，難得是一輩子做好事!做一顆永不生銹的“螺絲釘”，就要天天去磨礪自己。

學(xué)雷鋒主題征文5

　　記得，那是一個(gè)酷熱的夏天，我同媽媽一起乘車(chē)去奶奶家。一上車(chē)，我就眼疾手快得搶到了一個(gè)座位。過(guò)了兩站，車(chē)上上來(lái)了一位老態(tài)龍鐘的老婆婆，她白花花的頭發(fā)，皺紋布滿了臉龐，佝僂的背顯出她經(jīng)過(guò)的風(fēng)霜艱辛。

　　老婆婆上車(chē)后，艱難的向后門(mén)走去，座位早就坐滿了。我的心突然不安起來(lái)：是讓座還是不讓座?媽媽說(shuō)尊老愛(ài)幼是傳統(tǒng)美德，可如果我讓了座，我又坐哪呢?我還是先等上5分鐘吧，說(shuō)不定有人比我先行一步呢。

　　5分鐘對(duì)別人來(lái)說(shuō)很快流逝了，可對(duì)我來(lái)說(shuō)每分每秒都在忍受良心的煎熬，我無(wú)時(shí)不刻都在想：讓不讓座?

　　終于，5分鐘到了，可沒(méi)有一個(gè)人讓座給老婆婆。我有些心酸的望著她，心里像打翻了五味瓶-很不是滋味。老婆婆的'背影像極了我的奶奶，要是是我的奶奶我肯定不會(huì)讓她站著吧。我終于走出了自己心中那片自私的陰影。

　　我輕盈的走到了老婆婆身邊，低聲對(duì)她說(shuō)：“奶奶，您坐!”說(shuō)著，扶著奶奶坐到座位上。

　　我望向身后的媽媽?zhuān)�她眼中投�?lái)的是贊許的目光。

學(xué)雷鋒主題征文6

　　今天是3月5號(hào)，是學(xué)雷鋒的日子，我是看電視里說(shuō)3月5號(hào)要學(xué)雷鋒，雷鋒叔叔是一個(gè)有愛(ài)心、愛(ài)勞動(dòng)的.一個(gè)人，我們要學(xué)習(xí)他。

　　我今天打算拖樓道、給小姨媽媽按摩、給家人炒菜。

　　我早上8：00起來(lái)，拿了一個(gè)拖把，就從5樓一直拖到3樓，總共拖了15分鐘。

　　8：15我就開(kāi)始給小姨和媽媽按摩了。首先，我把小姨和媽媽的五官搓一搓，讓血液正常循環(huán)，然后把小姨和媽媽從頭到腳都拍一遍，拍完后再捶一遍，這樣一下來(lái)，肯定讓她倆都感覺(jué)非常輕松、舒服。

　　今天中午12：00，我讓姥姥給我找了蘿卜、土豆、香菇、臘肉……

　　然后我就一一把它們切好，蘿卜切成片，土豆切成絲，香菇切成片，臘肉切成片……

　　我切完之后，就開(kāi)始往鍋里倒油，油熱了以后，我就把菜分類(lèi)倒到鍋里，翻來(lái)翻去的炒呀炒呀，突然聞到一股糊味兒，哎呀。菜炒糊了，我站在一旁不知道該怎么辦，這時(shí)，媽媽剛好走來(lái)了，看我站在一旁，就問(wèn)：“薇薇，你怎么了？”我怯生生的說(shuō)：“菜…菜炒…糊了�！眿寢屢宦�(tīng)，連忙走上前，過(guò)了10分鐘，一盤(pán)炒糊的菜端上了飯桌，我心里默默地想：今天學(xué)雷鋒，我可倒好，把菜給炒糊了。

　　這一天，我的心里有苦也有甜。

學(xué)雷鋒主題征文7

　　如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地，如果你是一顆螺絲釘，你是否哪里需要哪里上呢？你知道嗎？有這樣一位叔叔他就是一縷陽(yáng)光，一滴水，一顆螺絲釘，家喻戶(hù)曉，人人皆知的雷鋒叔叔。

　　在這陽(yáng)春三月，在這學(xué)習(xí)雷鋒的日子里，我含著淚水讀了一本書(shū)《學(xué)雷鋒做有道德的人》感觸很深讓我和大家一起分享一下吧！

　　雷鋒出生在一個(gè)貧苦農(nóng)民的家庭，在抗日的烽火已燃遍全國(guó)，但友黨政府消極抗日，積極反政府的日子里雷鋒的家人相繼死去，一家六口人就剩下媽媽和他。母子二人相依為命過(guò)著十分艱難的生活。媽媽決心把雷鋒撫養(yǎng)長(zhǎng)大，為死去的親人報(bào)仇。在那艱難的`日子里雷鋒和媽媽受盡了欺凌，懷著滿腔的仇恨，將雷鋒托付給本家的奶奶懸梁自盡了。從此雷鋒成了孤兒。童年的苦難就在雷鋒幼小的心里播下了痛恨舊社會(huì)的種子。雷鋒雖然出身于貧苦家庭，在舊社會(huì)過(guò)著缺衣少食的苦日子。但那種受奴役被欺凌的仇恨使雷鋒永遠(yuǎn)銘記心中。

　　解放后，雷鋒參了軍，在鄉(xiāng)親們那里找到了可愛(ài)的親人找到了家。從此，雷鋒又了親人又有了家�！叭嗣竦睦щy，就是我的困難，幫助人民克服困難貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量，是我應(yīng)盡的責(zé)任”這句刻骨銘心的話雷鋒牢記心中，處處為人民做事。軍民一家親。雷鋒始終保持著勞動(dòng)人民的本色，一向以艱苦為榮，處處不忘節(jié)約。雷鋒常說(shuō)在工作上，要向積極最高的同志看齊，在生活上要向水平最低的同志看齊。雷鋒就是這樣一點(diǎn)一滴地為國(guó)家、為集體積累著財(cái)富。道德模范感人心，在家庭，怎樣孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心親人？怎樣艱苦樸素，勤儉節(jié)約？道德模范為我們做出了榜樣，道德模范的靈魂閃耀著雷鋒的光輝，他們用肩膀挑起了家庭重?fù)?dān)，用真情澆灌了家庭的親情，用愛(ài)心融化了家庭的艱難，在我們這個(gè)偉大的國(guó)家里還有許多向雷鋒叔叔一樣的人讓我們永遠(yuǎn)記住他們的名字吧。父母給予我們生命，哺育我們成長(zhǎng)，教育我們長(zhǎng)大，沒(méi)有父母便沒(méi)有我們。感恩的心讓生活變得更美好。人的一生就是感恩的一生，我們沐浴著父母的恩澤而來(lái)，感恩是我們一生的使命，讓我們懷著感恩的心在家感恩父母，在校要感恩給予你知識(shí)的園丁，要感恩為你付出幫助過(guò)你的朋友。

　　雷鋒的火炬在前方照耀，道德模范的品行在催動(dòng)著腳步，在這溫暖的陽(yáng)春三月，學(xué)習(xí)雷鋒的精神要從平常人，正常心，經(jīng)常做。學(xué)習(xí)雷鋒要從身邊做起，從小事做起。簡(jiǎn)單的微笑，一句句的問(wèn)候，就是在學(xué)習(xí)雷鋒，公交車(chē)上讓座，扶老攜幼，節(jié)約一滴水，一度電，一張紙都是在學(xué)習(xí)雷鋒。我們要由大及小從大處找眼從小處入手，把學(xué)習(xí)雷鋒變成生活習(xí)慣。

　　讓我們這些花朵履行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣永遠(yuǎn)高唱雷鋒之歌，與文明相隨做一個(gè)有理想，有道德，尊老愛(ài)幼，知道感恩的花朵。

學(xué)雷鋒主題征文8

　　三月，世界籠罩著溫暖，除去那春意，更是那雷鋒精神的關(guān)懷。毛澤東曾題詞，“向雷鋒學(xué)習(xí)”，一直鼓舞著世人學(xué)習(xí)與踐行，但感化人們的，更多的來(lái)自于雷鋒的行動(dòng)。今天，這個(gè)世界漸漸美好，但雷鋒精神不應(yīng)在這個(gè)比以前美好的時(shí)代流逝，我們應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)，傳承雷鋒精神。

　　沿著雷鋒的足跡，秉承雷鋒的精神，我代表光明小學(xué)五(1)班會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

　　一、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)，勇于奉獻(xiàn)的`精神。熱心幫助身邊有困難的同學(xué)，學(xué)會(huì)感恩，尊重他人，為營(yíng)造和諧的社會(huì)氛圍努力貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　二、發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子”精神，奮進(jìn)求實(shí)，發(fā)奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力培養(yǎng)自己各方面的能力。

　　三、弘揚(yáng)雷鋒勤儉節(jié)約、熱愛(ài)集體的精神。積極響應(yīng)“節(jié)約資源四個(gè)一”活動(dòng)，節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米。愛(ài)護(hù)公物，在日常生活中適度合理消費(fèi)，同學(xué)間不進(jìn)行物質(zhì)條件的攀比，以實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)國(guó)家“共建節(jié)約型社會(huì)”的號(hào)召。

　　四、繼承雷鋒嚴(yán)于律己的精神。立足校園，做好份內(nèi)的衛(wèi)生工作，自覺(jué)做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰；主動(dòng)揀拾別人廢棄的垃圾并投入垃圾箱中；不亂采花草和踐踏綠化帶；自覺(jué)抵制在學(xué)校的墻面和課桌椅上亂涂亂畫(huà)等不文明行為，保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，爭(zhēng)做文明小公民。

　　紀(jì)念雷鋒的日子里，不能缺少你的參與；企盼愛(ài)心的目光里，不能缺少你的幫助。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們一起踐行雷鋒精神，一起傳承這偉大的精神力量，雷鋒精神將生生不息。

學(xué)雷鋒主題征文9

　　三月，雷鋒精神就象一股春風(fēng)吹進(jìn)了我們的校內(nèi)。學(xué)校組織我們學(xué)生開(kāi)展一系列的學(xué)雷鋒活動(dòng)。突然間，雷鋒又來(lái)到了我們身邊。

　　雷鋒從小失去父母，但是通過(guò)努力，最終使自己成為一名共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他始終嚴(yán)格要求自己，在平凡的崗位上，做了許很多多動(dòng)人的'事跡。他勤儉節(jié)約，助人為樂(lè)，不計(jì)個(gè)人得失。從而贏得了人們的贊許與敬重。雖然他的人生很短暫，但他的精神卻永存人間。

　　我們生活在華蜜的新世紀(jì)，在父母疼愛(ài)下，在老師的關(guān)懷下健康成長(zhǎng)。跟雷鋒相比，我們的條件優(yōu)越多。但我們并沒(méi)有象雷鋒那樣去幫助別人。其實(shí)，在日常生活中我們不知不覺(jué)中養(yǎng)成了一種自私自利的性格，凡事以自我為中心，不站在別人的角度看問(wèn)題，缺乏愛(ài)心。因此，在新時(shí)代開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的意義特別大。它能夠喚起我們的良知，能夠激勵(lì)我們，促使我們?nèi)リP(guān)愛(ài)別人，去做一些有意義的事情，去不斷地變更自己，養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。

　　雷鋒精神是一種珍貴的精神，是雷鋒留給社會(huì)的一大財(cái)寶，我們不僅要接著弘揚(yáng)它，還要時(shí)刻學(xué)習(xí)他，并體現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)中，生活中!

學(xué)雷鋒主題征文10

　　雷鋒是家喻戶(hù)曉為人民服務(wù)的楷模，是優(yōu)秀的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士；他作為一名普通的中國(guó)人民解放軍，在他短暫的一生中卻助人無(wú)數(shù)，偉大領(lǐng)袖于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并把3月5日命名為“學(xué)雷鋒日”，令中國(guó)百姓無(wú)不為之動(dòng)容�！袄卒h精神”激勵(lì)著一代又一代人。我們這一代人在學(xué)著雷鋒，我也在學(xué)習(xí)一些舉手之勞的小事。

　　記得那是一個(gè)陽(yáng)光晴朗的下午，我和媽媽去百匯商場(chǎng)買(mǎi)完?yáng)|西回來(lái)的時(shí)候，感覺(jué)到頭暈起來(lái)，我們就到對(duì)面去等公交車(chē)。

　　等了大約幾分鐘后，一輛公交車(chē)朝著這里緩緩的行駛著，我和媽媽準(zhǔn)備上公交車(chē)，可是要上車(chē)的人太多了，所以大家都拼命的想擠上車(chē)，有一部分人雖然嘴上說(shuō)：“別擠呀！”或者是：“讓我先上去！”可是實(shí)際行動(dòng)卻是自己也在擠別人。

　　上了公交車(chē)后，我找了一個(gè)位子坐了下來(lái)。到了兒童醫(yī)院那一站，上來(lái)了一位大約六七十歲的老婆婆，車(chē)子一啟動(dòng)，老婆婆左右搖晃，差點(diǎn)兒因?yàn)檎静环�(wěn)而摔倒。我看著這一幕，于心不忍，站起身對(duì)老婆婆說(shuō)：“老婆婆您坐這兒吧�！崩掀牌耪f(shuō)：“啊呀，小姑娘，你坐吧，我站著就行�！薄澳窃趺葱心亍�…”最終老婆婆拗不過(guò)我，只好坐下了�？粗鴿M車(chē)人那贊許的目光，我的'頭暈似乎也好了許多。

　　樂(lè)于幫助他人，就能收獲快樂(lè)。

　　還有一次我?guī)蛬寢屓ベI(mǎi)菜，買(mǎi)了一大堆，手就被壓的疼痛難忍。當(dāng)我滿頭大汗走到小區(qū)門(mén)口的時(shí)候，一點(diǎn)也不想再走了，就站在門(mén)口休息。突然，一輛單車(chē)從我身旁“呼”地過(guò)去了，我被嚇了一跳，手里的菜全都掉到地上了。我趕快撿起掉在地上的菜，只聽(tīng)后面一聲抱怨：“這人怎么這么慢？”我一看后面排了一條“長(zhǎng)龍”，我尷尬極了，這時(shí)，一雙纖纖玉手伸了過(guò)來(lái)，幫我撿菜，我才發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)漂亮的大姐姐，我說(shuō)了聲“謝謝”后就連忙跑走了，那位大姐姐的容貌至今仍然浮現(xiàn)在我的腦海中。

　　其實(shí)，幫助他人并不是一件難事，一個(gè)舉手之勞，也許就幫助了他一件大事。同時(shí)，自己會(huì)感到無(wú)限的快樂(lè)和自豪，在別人的心目中則會(huì)留下一個(gè)美好的回憶。

　　學(xué)雷鋒，做好事。其實(shí)幫助別人并不難，只是從小事做起，從我做起，你行嗎？我相信大家都可以！

學(xué)雷鋒主題征文11

　　三月暖和的春風(fēng)吹拂著校內(nèi)，同時(shí)也有一股暖流在校內(nèi)流淌。弘揚(yáng)雷鋒精神，做花園好孩子之風(fēng)在我校蔚然興起。在各班級(jí)中開(kāi)展了五個(gè)一活動(dòng)。即：學(xué)一學(xué)、找一找、做一做、寫(xiě)一寫(xiě)，做一件力所能及的事。

　　在我們漂亮的校內(nèi)中，每個(gè)角落都有許很多多的雷鋒，就讓我來(lái)為大家一一介紹：她們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門(mén)窗，她們伸出節(jié)儉的`雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(zhǎng)明燈”，主動(dòng)回收廢品變廢為寶。她們懷著一顆單純而和善的心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)之間互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生。教室里，老師的一聲激勵(lì)，讓同學(xué)有了接著努力的動(dòng)力;老師耐性的講解，讓同學(xué)爬上了獲得新學(xué)問(wèn)的階梯。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都折射出同學(xué)們可愛(ài)的閃光點(diǎn)與老師那種耐人尋味的付出。

　　在我們班級(jí)中就有很多位讓我值得學(xué)習(xí)的雷鋒，首先說(shuō)說(shuō)我同桌尹奕舜。去年我患風(fēng)濕熱，寒毒侵蝕到大腿處，在放學(xué)時(shí)突然發(fā)作，一步也走不了。母親接到老師電話后馬上趕到班級(jí)。母親堅(jiān)難背著我往樓下走，我的書(shū)包和飯盒母親實(shí)在拿不動(dòng)了，我的同桌尹奕舜望見(jiàn)后馬上背起我的書(shū)包。送我們往校內(nèi)外走去。由于我們走得很慢，接孩子的家長(zhǎng)都在校內(nèi)外等候。我督促他不要管我了，快去找母親回家吧!他堅(jiān)持把我們送到校內(nèi)外，并且同母親幫我打到出租車(chē)，送我去醫(yī)院。

　　在我住院的每一天，都有同學(xué)打電話來(lái)，把作業(yè)告知我，還有老師也到醫(yī)院來(lái)看我，并將學(xué)問(wèn)點(diǎn)給我講一遍。這件事情雖小，但可以看到雷鋒精神始終常駐在我們身邊。同樣我也被他們的精神所感動(dòng)、他們的行為足以能夠稱(chēng)為“活雷鋒”。還有四年二班有一位同學(xué)腿腳不好，學(xué)校始終賜予關(guān)照。她的班級(jí)被支配在一樓。接近放學(xué)最近的地方。便利她的上下學(xué)。學(xué)校這一舉動(dòng)也體現(xiàn)出校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)切與愛(ài)惜。雷鋒精神所能影響的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個(gè)人，一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國(guó)家。今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類(lèi)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐的精神。

　　隨著學(xué)校把“學(xué)雷鋒”的思想深化傳播，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲益良多。通過(guò)這次活動(dòng)，讓我們把雷鋒精神更多化為實(shí)際行動(dòng)。在雷鋒精神的引導(dǎo)下，在時(shí)代的感召下健康、歡樂(lè)的成長(zhǎng)。

學(xué)雷鋒主題征文12

　　雷鋒很平凡，因?yàn)樗�做的好事都是平常人能做到的小�?雷鋒很偉大，因?yàn)樗�比平常人更能�?jiān)持做好事。警察也很平凡，因?yàn)樗麄冏龅暮檬露际锹殬I(yè)的要求;警察也很偉大，因?yàn)樗麄冏龊檬聲r(shí)經(jīng)常要冒著生命危險(xiǎn)。

　　從做事難易上講，老百姓需要警察幫助做的好事，恐怕不是舉手之勞的小事;從工作時(shí)間上講，警察上班就在做為民除害、解難幫困的好事。但是小事組成大事，上班總有下班，這就給我們警察向雷鋒同志學(xué)習(xí)指明了目標(biāo)：一要在工作中做好小事;二要在業(yè)余時(shí)間多做好事。

　　向雷鋒同志學(xué)習(xí)，就要在工作中做好小事，在爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)中踐行雷鋒精神。做好小事要在端正為人民服務(wù)的工作態(tài)度上下功夫，勿以事小而不為。各項(xiàng)工作要細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu);窗口服務(wù)要熱情高效，用微笑拉近和老百姓的距離;執(zhí)法辦案既要辦好大案，更要辦好和人民群眾聯(lián)系緊密的小案。

　　向雷鋒同志學(xué)習(xí)，就要在業(yè)余時(shí)間多做好事，將踐行雷鋒精神融入自覺(jué)。下班之后，脫下的是警服，脫不下的是警心。人的良心要求我們?nèi)诵南蛏疲�社�?huì)道德要求我們愛(ài)人愛(ài)已，職業(yè)要求我們?cè)诠ぷ髦�外也要履行警察�?職責(zé)。

　　做好事有三重境界。一是做好事勉強(qiáng)。這種人出于各種原因，做起好事來(lái)，千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面。二是做好事習(xí)慣。這種人應(yīng)該是我們警察中間的大部分人。此恨不關(guān)風(fēng)和月，只是警察的職業(yè)要求，養(yǎng)成了我們做好事的習(xí)慣。三是做好事自然，這種人就象我們身邊的典型王弘山等同志一樣，做好事來(lái)衣帶漸寬終不悔，很是自然。

　　予人玫瑰，手留余香。如果我們警察做起好事來(lái)都能達(dá)到勉強(qiáng)成習(xí)慣、習(xí)慣成自然的境界，那么在通過(guò)做好事提高人民安全感、滿意度的同時(shí)，自身會(huì)更有幸福感。

學(xué)雷鋒主題征文13

　　雷鋒，忠于革命忠于黨;雷鋒，愛(ài)憎分明不忘本;雷鋒，立場(chǎng)堅(jiān)決斗志強(qiáng);雷鋒，我們的好榜樣! 雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。的確，他做的好事數(shù)都數(shù)不清，雖然他年僅22歲，做的好事卻不計(jì)其數(shù)：送淋雨受涼的孩子回家;大娘票丟了，雷鋒掏錢(qián)給大娘買(mǎi)票;自己餓肚子，將食物給了他人……

　　雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自己活著，就是為了別人活得更美妙�！彼�說(shuō)到做到，他自己活著，就是讓人們活得更好。在雷鋒看來(lái)，為人民服務(wù)，是自己應(yīng)當(dāng)做的。為人民服務(wù)，才能讓自己歡樂(lè)，讓自己活得更有意義。

　　還有一次，雷鋒正在屋里看書(shū)，屋外正下著滂沱大雨。突然，傳來(lái)了指導(dǎo)員的聲音：“雷鋒，外面下雨了，工地上還有很多水泥呢，水泥淋了雨會(huì)變質(zhì)的�？烊ゾ染妊�!”雷鋒二話不說(shuō)，放下書(shū)，抓緊去叫其他同志，一起將水泥搬到室內(nèi)。雷鋒頂風(fēng)冒雨搶救水泥，愛(ài)護(hù)集體財(cái)產(chǎn)不受損失。像這樣的例子舉不勝舉。

　　雷鋒就是這樣無(wú)私地奉獻(xiàn)著，他用自己的一生為人民服務(wù)，給人民留下了光輝而又宏大的`形象，雷鋒，真是我們的好榜樣!雷鋒的精神就這樣一代一代傳下去。

學(xué)雷鋒主題征文14

　　當(dāng)三月的春風(fēng)吹綠大江南北，萬(wàn)物吐露出芬芳之時(shí)，我們總會(huì)想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒!我們耳邊總會(huì)響起一句偉大的號(hào)召——“向雷鋒同志學(xué)習(xí)!”

　　如果你是一滴水，你是否會(huì)滋潤(rùn)一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否會(huì)照亮一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否會(huì)哺育有用的生命?如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)會(huì)堅(jiān)守著你的生活崗位……

　　每一次想起雷鋒，就想起這一段話。

　　有多少人在回首往事的時(shí)候， 為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。

　　有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛(ài)心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)的像一顆小小的螺絲釘。

　　1940年的冬天，一個(gè)小孩在簡(jiǎn)家塘呱呱墜地，他就是雷鋒。

　　現(xiàn)在時(shí)光倒流半個(gè)多世紀(jì)，那里一片青山綠水，茂林修竹，田疇層疊，阡陌交錯(cuò)，但自然景觀的秀美卻掩蓋著世事的不平。

　　童年的雷鋒，他痛恨當(dāng)時(shí)的帝國(guó)與封建主義社會(huì)，痛恨欺壓農(nóng)民的地主、紳……但是，面臨坎坷和曲折，他沒(méi)有沉淪，毅然走進(jìn)了學(xué)校，為以后參加革命打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

　　青年的雷鋒，他為別人驅(qū)散寒意，伸出援助之手;他面對(duì)困難奮力攀登，永不服輸;他對(duì)母親的疲累感到心疼,深知母親的不易……

　　雖然他的生命在一次意外中結(jié)束了，但他的精神從此傳承了下來(lái)!古人云：人固有一死，有輕于鴻毛，有重于泰山。

　　而雷鋒的'死就是對(duì)后者最好的詮釋!

　　在1963年3月5日，毛澤東主席親筆題詞發(fā)表：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)!”從此以后雷鋒的故事傳遍了全國(guó)，乃至全世界!

　　是的，雷鋒精神不僅屬于中國(guó)，而且屬于東方，更屬于全世界!雷鋒不僅屬于昨天，屬于今天，更屬于明天!

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，無(wú)論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。

　　如果有了雷鋒精神，再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn)。

　　只要我們有雷鋒精神，我們的生活就會(huì)有不盡的動(dòng)力。

　　取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是我們?yōu)槿说钠焚|(zhì)。

　　在任何時(shí)候，雷鋒身上的助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的模板。

　　雷鋒精神是不受時(shí)空限定的，無(wú)論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無(wú)論我們的生存方式怎樣改變，雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)的愛(ài)心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像陽(yáng)光一樣成為人類(lèi)永恒的需要。

　　學(xué)雷鋒，學(xué)做現(xiàn)實(shí)中的雷鋒。

　　在他人無(wú)助的時(shí)候，伸出援助之手;在他人迷茫的時(shí)候，舉起光明之燈;在他人絕望的時(shí)候，搭造溝通之橋。

　　學(xué)雷鋒，學(xué)做現(xiàn)實(shí)中的雷鋒。

　　生活中，我們要有勤儉節(jié)約、樂(lè)于助人的品質(zhì);學(xué)習(xí)中，我們要有積極進(jìn)取、敢于探索的精神;工作中，我們也要有愛(ài)崗敬業(yè)、自強(qiáng)不息的干勁。

　　學(xué)雷鋒，學(xué)做現(xiàn)實(shí)中的雷鋒，雷鋒精神應(yīng)該永遠(yuǎn)地傳揚(yáng)下去……

　　一個(gè)沒(méi)有精神的民族，是一個(gè)悲哀的民族;然而一個(gè)有精神卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個(gè)可憐的民族。

　　雷鋒精神就是我們這片古老的土地上孕育的精神。

　　改革開(kāi)放使我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我們?cè)僖膊灰�穿帶補(bǔ)丁的衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。

　　但是，不能改變我們對(duì)雷鋒的肯定，更改變不了我們對(duì)雷鋒精神的繼承和發(fā)揚(yáng)。

　　在任何時(shí)

　　候，他都是我們的榜樣。

　　在任何時(shí)候，我們都需要雷鋒精神。

　　無(wú)論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠(yuǎn)也不能缺少雷鋒身上那種對(duì)他人的關(guān)懷與愛(ài)。

　　學(xué)雷鋒，學(xué)做現(xiàn)實(shí)中的雷鋒。

　　讓我們把“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”之歌唱得更響，唱得更遠(yuǎn)吧!

學(xué)雷鋒主題征文15

　　三月，草長(zhǎng)鶯飛，毛茸茸的綠色都靜待花開(kāi)，時(shí)間在催促著季節(jié)進(jìn)行亙古不變的循環(huán)。我在這樣平凡的日子里，記起不平凡的一個(gè)人，他雖7歲就淪為孤兒，雖只經(jīng)歷了22個(gè)花開(kāi)的季節(jié)，可他的模范事跡和高尚情操卻感染了我們每一個(gè)人——他便是雷鋒。

　　有人對(duì)我說(shuō)：“為了一種生活，或是為了一個(gè)簡(jiǎn)單的信仰，堅(jiān)守，是一片廣厚福田�！崩卒h的善行義舉正是對(duì)這句話最好的注解！他堅(jiān)守著自己的崗位，奉獻(xiàn)自己對(duì)黨與人民的一腔熱忱，每天都是快樂(lè)充實(shí)的，不會(huì)抱怨什么。他知道自己活著，就是為了使別人過(guò)得更美好，充分發(fā)揮“螺絲釘”精神，為人民服務(wù)。猶記孩提時(shí)，我很不解地問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸斑@人真傻！為什么要把每件事都做得盡心盡力？又沒(méi)人強(qiáng)迫他這樣做！”媽媽頗文藝地答道：“點(diǎn)燃奉獻(xiàn)者激情的，是那顆浩瀚大海般的心。”再長(zhǎng)大些，我從書(shū)本上和電視上，終于了然雷鋒為何會(huì)這么做：“心計(jì)所引，是以義無(wú)反顧�！�

　　他執(zhí)著堅(jiān)守，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神如同永恒的微光，在不經(jīng)意時(shí)閃現(xiàn)，不由得讓我們反思自己，指引我們走上人間正道。試問(wèn)：我們定下的學(xué)習(xí)計(jì)劃都堅(jiān)持一一完成了嗎？我們對(duì)問(wèn)題的鉆研都做到堅(jiān)持不懈了嗎？舉手之勞有沒(méi)有被我們忘卻呢……不需要驚天動(dòng)地的壯舉，不需要轟轟烈烈的吶喊：奉獻(xiàn)，是清風(fēng)，撩撥心弦；利他，是朗月，投影善念。

　　一個(gè)個(gè)幾經(jīng)傳頌的故事，一段段人們對(duì)雷鋒的追憶，我想說(shuō)的卻并不只有這么多。某網(wǎng)站在“學(xué)雷鋒日”專(zhuān)頁(yè)中貼出的兩句話讓人深思：“雷鋒如果還活著，他不會(huì)希望我們都是他，我們也不可能都是他。但是，他希望每個(gè)人的胸中都存放著他的精神�！彼谷艘咽�，遺響?yīng)q存。他在前方領(lǐng)跑，我們追隨他前行！她是“雷鋒”——拾荒的'陳賢妹，伸出雙手，抱起倒在血泊中的小悅悅，焦急地四處呼救；他是“雷鋒”——高考試卷現(xiàn)代文閱讀題里的那位好心的補(bǔ)船工，信手一善，拯救了多少孩子的攸關(guān)性命；他也是“雷鋒”——一個(gè)勤儉節(jié)約、樂(lè)于助人的小商販……他們不是雷鋒，他們又都是“雷鋒”。有人戲言：“如果雷鋒生在此時(shí)，一定也是個(gè)大大的草根英雄。感動(dòng)中國(guó)！”是啊，我想：草根，是無(wú)數(shù)個(gè)時(shí)代中最平凡的眾生，卻也是構(gòu)建這個(gè)時(shí)代的最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，霎時(shí)閃現(xiàn)的心靈微光，可以點(diǎn)亮整片夜幕、可以溫暖整個(gè)人間！

　　日居月儲(chǔ)，在時(shí)光的長(zhǎng)河中，雷鋒這個(gè)名字始終值得我們執(zhí)著銘記。學(xué)雷鋒，做好事，讓他的精神成為我們心中永恒的微光，如此，每當(dāng)我們追憶似水年華時(shí)，對(duì)生活將不再感到負(fù)疚！

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