教學工作自查報告范文（通用6篇）
時光匆匆，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回看這段時間的工作，有驚喜，也存在著問題，是時候靜下心來好好寫寫自查報告了。自查報告怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編精心整理的教學工作自查報告范文（通用6篇），希望對大家有所幫助。
教學工作自查報告1
一、教學管理
1、嚴格按課程計劃開設(shè)課程，每學期有新排課程總表。學校每學期均根據(jù)山東省頒發(fā)的學校課程開設(shè)標準，嚴格落實，既不多開課程，也決不少開課程，嚴把課程關(guān)、課時關(guān)，并能科學規(guī)劃，重新設(shè)計課程總表，并將班級課程表、作息時間表上墻，及時向教師、家長公布。
2、學校有教學常規(guī)管理實施細則和分學年（期）的教學活動計劃，同年級統(tǒng)一教學進度，教師有所有任教學科的分學期（年）教學計劃。
3、學校建立了教學管理實施細則，從教學計劃的制定、設(shè)計到備課，上課、學生的作業(yè)、教研活動等均制定了相應(yīng)的管理制度來規(guī)范教師的教學行為，提高學校教師的整體教學質(zhì)量。
4、實行行政領(lǐng)導(dǎo)包教研組、備課組制度。包組領(lǐng)導(dǎo)采取循環(huán)聽課的制度，爭取一個月在蹲點的年級聽課一個輪回，積極與教師交流，促進教師提高課堂教學水平。為了使教學常規(guī)管理能持之以恒地堅持下去，學校中層以上的領(lǐng)導(dǎo)首先做持之以恒的表率，身體力行。要求教師每周聽評課不少于2節(jié)，教研員本學期聽課不少于50節(jié)，校長每周聽評課不少于2節(jié)，業(yè)務(wù)副校長每周聽課不少于5節(jié)，其他中層干部每周聽課不少于3節(jié)，關(guān)注教師課堂表現(xiàn)，向40分鐘要質(zhì)量。
二、教學工作
1、重視集體備課
本學期，我校對教師集體備課提出了新的要求，強調(diào)認真?zhèn)湔n是每位教師的職業(yè)底線，備課除了課前學習課標，課中做到備教材、備學生、備教法等常規(guī)之外，積極倡導(dǎo)發(fā)揮教研組集體的智慧，集體備課堅持做的四定一先五統(tǒng)一，運用集體智慧，幫助個人設(shè)計教案。備課提前一周，精心備好每一課，不出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。教案教學目標要明確，重難點、教學準備、板書設(shè)計等要齊全，要有比較詳細的教學過程，合理的教學方法。字跡工整、清晰。有教學反思，反思內(nèi)容多是教學過程中教師的想法、做法，學生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學生作業(yè)反饋等。教導(dǎo)處進行定期或不定期檢查，檢查之后資料作為個人業(yè)務(wù)檔案。
2、課堂教學是主陣地，是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標準”的理念，認真處理好“學、教、練”三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學氛圍，在師生平等的基礎(chǔ)上強調(diào)教學互動，在教學過程中要留有足夠的時間和空間給學生思考和活動；善于用激勵的語言鼓勵學生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學生的問題意識，探究精神和科學態(tài)度；要重視基礎(chǔ)知識、基本技能的教學，并充分關(guān)注學生學習過程、情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)；把培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學目標；積極幫助和指導(dǎo)學生建立適合自己特點的學習方式，鼓勵合作學習、探究學習，促進師生之間相互交流，相互溝通，共同發(fā)展，尊重學生人格，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣；充分利用優(yōu)質(zhì)教學資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學過程，激發(fā)學習興趣，注意發(fā)揮學生的主體作用，讓學生在課堂教學中學會知識的遷移，得到創(chuàng)新的啟迪，體驗成功的喜悅，獲得更多的知識。
3、教師精心布置作業(yè)，加強針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學生的課外作業(yè)量。語文忌死抄、死背，注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置，數(shù)學忌機械、重復(fù)性作業(yè)，注重實踐性、應(yīng)用性作業(yè)，其他各學科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè)。各年級扎扎實實抓好寫字工作，嚴格抓好學生的寫字質(zhì)量。作業(yè)批改認真、及時、正確，進一步加強面批的次數(shù)。
三、教學教研
1、校本教研
校本教研要堅持以發(fā)展為主題，以關(guān)注學校發(fā)展為根本，以促進師生的發(fā)展為宗旨，以新課程實驗過程中所面對的各種具體問題為對象，以教師為研究的主體，開展形式多樣的校本教研活動，學校結(jié)合縣教研室工作思路制定教研工作計劃，定期開展當堂達標教學觀摩研討評選活動，本學期將組織進行各學科教材教法研討會，定期展開磨課活動，使學校形成濃厚的教研氛圍，有力推動學校教育教學工作的可持續(xù)發(fā)展。
2、區(qū)域教研
積極組織參加縣市級以上的優(yōu)質(zhì)課評選、論文評選、課件評選等教研類活動提高教師的業(yè)務(wù)理論水平。
我校以本次視導(dǎo)為契機，通過教學工作自查自究，使我們發(fā)現(xiàn)了存在的問題和不足，找到了今后努力的方向。我們將針對這些問題和不足，下大力氣進行整改，使臨邑實驗小學的教育教學常規(guī)工作再上一個新的臺階。
教學工作自查報告2
在全縣開展的教育主題實踐活動中，我認真學習、領(lǐng)會有關(guān)精神，并結(jié)合自身工作實際，深入細致地查找工作中存在的問題，剖析存在問題的原因，提出切實可行的整改措施，切實轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作效率�，F(xiàn)就自查自糾情況總結(jié)如下：
一、主要業(yè)績
1、愛崗敬業(yè)。從教多年來我熱愛祖國的教育事業(yè)，為教育事業(yè)努力奮斗，盡職盡責，教書育人。
2、為人師表。作為一名教師，我深深地體會到自己的一言一行對學生產(chǎn)生的巨大影響，因此我時刻注重自己的言行舉止，樹立榜樣，言傳身教。
3、嚴謹治學。多年來我認真鉆研業(yè)務(wù)，探索教育教學規(guī)律，改進教學方法，不斷提高自己的教學水平。
4、關(guān)愛學生。平等地對待班級的每一名學生，總是力求動之以情，曉之以理。尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰和變相體罰學生。
5、尊重家長。教師要教育好學生，只有和家長攜起手來，多溝通交流。因此我經(jīng)常進行家訪或與學生家長電話聯(lián)系，了解每一位學生的特點，從而對學生因材施教。
6、廉潔從教。從不向?qū)W生及家長卡拿吃要，從不向?qū)W生推薦和購買教輔資料，從不給學生進行有償性輔導(dǎo)和補課。
二、存在問題
思想上認識不夠，覺悟不高。工作過程中協(xié)調(diào)和團結(jié)做得不到位，溝通能力不強，某些方面不夠虛心。生活中對人待物不夠熱情，有時讓人覺得傲慢。缺少靈活性，變通能力較差。
三、整改措施
1、加強思想建設(shè)，強化主動學習，勇于承擔職責，嚴于剖析，正確客觀地認識自己的優(yōu)點和不足。
2、工作上始終堅持自重、自省、自警、自勵。加強業(yè)務(wù)學習，努力提高專業(yè)知識素養(yǎng)，認真學習先進的專業(yè)知識和教學理論，勇于探索和實踐先進的教育教學思想和教學理念。
3、努力學習溝通技巧，熱情待人，虛心做人。工作中注重協(xié)調(diào)和策略。
通過這次教育主題實踐活動，我重新反思自己，剖析自己，提高自己。進一步增強責任感、壓力感，進一步解放思想、更新觀念，用全新的思想理念，塑造自我，為我縣的教育事業(yè)發(fā)展作出更大努力和貢獻。
教學工作自查報告3
為了深入貫徹落實國務(wù)院頒發(fā)的《學校體育工作條例》，及科教局關(guān)于開展學校體育工作與提高學生體質(zhì)健康的精神，全面推進學校的體育工作，切實加強體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，建立健全各項規(guī)章制度和管理辦法，增進學生的身心健康，促進學生全面、健康、和諧發(fā)展，扎扎實實開展各類體育活動�，F(xiàn)將我校自檢自查情況報告如下：
一、建章立制，強化體衛(wèi)管理。
學校成立了由校長為主管，教導(dǎo)主任、體育教師共同參與的體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)班子，將體衛(wèi)工作納入學校工作整體計劃，尤其將田徑、乒乓球傳統(tǒng)項目放在重中之重的位置，定期召開會議研究落實體育工作，并把體育工作業(yè)績列入年終考核內(nèi)容，使之步入良性循環(huán)、持續(xù)發(fā)展之路。確保了日常體育教學工作和各項體育活動及訓(xùn)練落實到位，取得了積極的成效。
二、創(chuàng)造條件，完善體育設(shè)施。
我校活動場地一直是制約體育活動開展的瓶頸。近幾年學校一直不遺余力、千方百計地開拓建設(shè)體育場地，加強體育器材設(shè)施的配置。學校購置了籃球架、籃球、羽毛球、乒乓球案、球拍等達到體育資源共享。從而方便了我校師生開展田徑、乒乓球訓(xùn)練、召開運動會、冬季長跑等體育活動，解決了我校體育設(shè)施不足的問題，有效地保證了各項體育訓(xùn)練活動的開展。與此同時，所有教室、辦公室均按要求優(yōu)化配置桌凳和日光燈。學校食堂均有衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員有健康證，經(jīng)常接受上級主管部門的食品衛(wèi)生監(jiān)督。
三、全面開展體質(zhì)健康運動，促進學生身心發(fā)展。
1、堅持健康第一，創(chuàng)新體育理念。
我們堅持以健康第一為指導(dǎo)，認真落實新課標的教育理念。在實施體育教學過程中，依據(jù)新課標精神，結(jié)合我校的具體實際，要求教師制定出切實可行的教學和工作計劃，并重點突出學生的體育素質(zhì)和基本能力的培養(yǎng)，同時結(jié)合體育教學的特點，有意識地培養(yǎng)學生熱愛祖國，拼搏向上，團結(jié)協(xié)作和勇往直前的良好品質(zhì)和作風。為他們將來的生活、工作和學習都打下了良好的基礎(chǔ)，在教學實際中，我們重點抓好課堂教學這一環(huán)節(jié)，教師按教學計劃備好課，設(shè)計出最佳的教學方案，充分利用場地和現(xiàn)有的器材，調(diào)動學生的學習和鍛煉的積極性和自覺性，嚴密課堂的組織和管理，特別是對四年級新生加強了課堂常規(guī)的教育，在教學方法上也在不斷地探索創(chuàng)新，改變以往那種以講為主的一人練，多人看的作法，實行講練結(jié)合，在學中練，練中學，合理利用場地和器材，以多練多動為主。通過教學實踐，我們感到這種方法切實有效，在練習密度、程度、學生掌握動作的準確性上及課堂的練習氣氛都有明顯的提高和改善，學生的運動能力和運動水平大有所提高，終身體育的興趣和習慣逐漸養(yǎng)成。
2、強化學生體質(zhì)健康標準測試。
《學生體質(zhì)健康標準》是促進學生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質(zhì)健康的個體評價標準。為順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，每學年期初即制定學�！督】禈藴省愤_標計劃，要求各達標班級認真開展《標準》訓(xùn)練和測試工作，在校長領(lǐng)導(dǎo)下，由年級組牽頭，以四到六年級班主任為組織者，以任課體育教師為指導(dǎo)，體育教師協(xié)同配合，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學生體質(zhì)健康標準》活動。
3、搞活體育傳統(tǒng)項目訓(xùn)練。
田徑是我校傳統(tǒng)項目，在加強日常體育教學工作的同時，我們十分重視傳統(tǒng)項目的課余訓(xùn)練。從科學選材到梯隊建設(shè)和訓(xùn)練，分工到人，層層落實。從興趣出發(fā)，激發(fā)隊員訓(xùn)練積極性。
興趣是最好的老師，興趣是學生積極參與運動訓(xùn)練的源泉。從特長入手，充分挖掘?qū)W生運動潛能。田徑運動項目較多，每個學生興趣特長不一，因此，在訓(xùn)練中必須采用針對性原則，在激發(fā)學生運動興趣的同時，努力使學生的專項身體素質(zhì)得到發(fā)展，培養(yǎng)學生終身體育意識。在訓(xùn)練中，遵循少年兒童生長發(fā)育規(guī)律，進行科學化規(guī)范化系統(tǒng)訓(xùn)練。在訓(xùn)練中，能抓住學生的特點，認真制定訓(xùn)練計劃，在訓(xùn)練過程中，針對每個人的特點進行適當調(diào)整，使他們的訓(xùn)練水平得到很大程度的提高。近年來，我校開展了豐富多彩的課余活動和體育小比賽。
學生喜聞樂見的拔河比賽、跳繩踢毽比賽、廣播操比賽、乒乓球比賽等，尤為注重的是把學生冬鍛三項作為我校特色項目來抓，每年進行學生冬鍛比賽的同時，也進行教職工冬鍛比賽。這極大地豐富了師生業(yè)余生活，提高師生練習的積極性，實現(xiàn)了師生同臺競技，極大濃厚了師生參與鍛煉的熱情。由此，學生的身體素質(zhì)以及競技水平逐年提高。近幾年，在全體師生積極努力下，我校田徑代表隊在鄉(xiāng)級小學生田徑運動會上屢創(chuàng)佳績，團體總分名列前茅。07年08年我校參加科教局組織的小學生運動會，取得了男子400米接力第五名、女子團體第六名，男女運動員也獲得了好名次。
4、加強衛(wèi)生教育，提高學生健康水平。
學校全面貫徹衛(wèi)生工作《條例》，積極開展健康教育活動，全面加強對學生健康狀況的監(jiān)測。同時切實改善衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件，著力提高師生的健康水平。近年來，學校投入相當?shù)馁Y金維修和改善了學生食堂，對教室、辦公室全面粉刷，改善教室采光，更新課桌凳，并購置了高低床，投資18萬圓新建環(huán)保廁所一座。加強食堂衛(wèi)生管理和食品、飲用水安全保障工作，及時對學生進行預(yù)防接種查證驗收。積極組織全體學生參加一年一度的鎮(zhèn)衛(wèi)生院體檢工作，體檢經(jīng)費從公用經(jīng)費中列支。制定防近措施，定期檢查學生眼操、讀寫姿勢，并組織教師學習教學衛(wèi)生要求，關(guān)心學生的生長發(fā)育和身心健康，使學生的視力不良發(fā)病率得到有效控制，目前我校學生近視率為5%。
四、存在的問題與下一步打算
�。ㄒ唬⿲W校活動場地偏小、體育器材設(shè)備不足，沒有專職體育教師，體育教學與活動的開展受到限制，對學生體質(zhì)健康水平的提高產(chǎn)生一定的影響。為此，我們將積極爭取政府的大力支持，加大投入，加強學生運動場地的擴建與體育器材設(shè)備的添置，確保體育教學與活動的正常秩序，為全面實施素質(zhì)教育，增加學生體質(zhì)奠定堅實的基礎(chǔ)。
�。ǘ┙淌摇⑺奚峋鶝]有達到規(guī)定標準，光線不足，宿舍擁擠，學校將在今年投入資金，逐步進行改建。下學年爭取特崗教師，確實把體育課開好，學校也有生活老師，為學生創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。
雖然我校的體育工作取得了一定的成績，但與上級的要求相比還有許多工作要做。我們決心在今后的工作中進一步加大貫徹學校體衛(wèi)工作兩個《條例》的力度，積極開創(chuàng)體育工作新局面，為使我校體育工作取得更好的成績而努力奮斗。
教學工作自查報告4
一、教學秩序穩(wěn)定，教學運轉(zhuǎn)正常
現(xiàn)有全日制學生1256人，教職工46人（含聘請4名職工，3名教師外出進修學習、2名教師請假、3名教師在學校其他部門任職），其中教授6人，副教授9人，講師9人，具有博士學位2人、碩士學位11人，在讀碩士7人，本學期有30名專任教師、3名兼職教師擔任教學工作，承擔了本學院41個班級和理科院系70個班級公共數(shù)學課教學，開設(shè)53門課程，人均每周教學學時達12。3學時。學院在教學任務(wù)繁重的情況下，克服了“三地教學，兩地辦公”、管理人員不足、教學資源短缺、師資力量緊張等困難，精心組織，合理安排，保證了我院教學秩序的穩(wěn)定和教學計劃的落實。
二、通過“教授示范課”活動，規(guī)范課堂教學行為，提高課堂教學效率
學院在日常教學過程中，首先，重點抓了“三率”，即“到課率”、“作業(yè)完成率”、“自習率”，落實班主任不定期跟班聽課制度，促進了學風建設(shè)。其次，實現(xiàn)了教學質(zhì)量監(jiān)控規(guī)范化，通過教研室教學研討制度、教學記載制度、教師聽課制度的實施了，各位教師均嚴格遵守了日常教學紀律，按時上下課，認真?zhèn)湔n和批改作業(yè)，及時對學生進行輔導(dǎo)。再次，通過由應(yīng)用數(shù)學教研室程崇高教授主講的示范課——《第一型曲線積分》活動，為廣大青年教師規(guī)范課堂教學行為起到良好示范作用，其主要表現(xiàn)在以下幾方面：
1、治學嚴謹，精心備課。程教授對待教學的態(tài)度是極其認真負責的，僅就本次課的課題引入方式，他反復(fù)設(shè)計了很多方案，最終才確定用“求物質(zhì)曲線質(zhì)量”這一物理模型引出課題，多次就教學內(nèi)容與同行研討，與學生交流難易度，其嚴謹?shù)闹螌W精神的確令人感動。
2、授課過程中切實把握授課“質(zhì)量”的含義，教學語言生動形象。整個教學過程，程教授言簡意賅，語言風趣，生動形象，抓住了學生的“神”，學生學習氣氛高漲，課堂教學質(zhì)量得到保證。
3、教學方法靈活。無論是引入課題，還是定理的證明、方法應(yīng)用，程教授都能以學生為主體，教師為主導(dǎo)，靈活采用多教學方法，學生學習興趣盎然。
繼續(xù)實行青年教師教學導(dǎo)師制度，保障了對青年教師教學的幫扶力度，對新教師均實行了傳、幫、帶，要求他們跟隨教學經(jīng)驗豐富的教師聽課觀摩，學習老教師的教學藝術(shù)，各教研室都加大了對青年教師講課的聽課和評課力度，同時，學院領(lǐng)導(dǎo)主要是通過隨堂聽青年教師講課、檢查教案、及時了解反饋學生意見等手段，幫助新教師克服教學中存在的問題和不足，使新教師能在實踐中不斷提高，讓他們能盡快適應(yīng)崗位要求，盡快成熟起來。最后，對期中考試考風考紀嚴格要求，每位教師和學生必須同期末考試一樣對待。開展了評教、評學活動，及時了解教學運行情況，發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題和困難，溝通教師與學生間的交流、聯(lián)系和信息反潰
下一步，xxx學院將不僅繼續(xù)開展形式多樣的教學示范課，而且始終堅持每位青年教師每學年至少在學院內(nèi)講一次公開課，它不僅是一個教學過程展示，更重要是為教師提供了一個教學交流與研討的平臺，各教研室將組織教師對不具一格的教學專題進行深入研究，并以“教授示范課活動”為楔機，進一步重視了對專職教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，計劃選派教師參加信息與計算科學專業(yè)培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，使教師們掌握了信息，開闊了眼界，更新了知識，推動數(shù)學與信息科學學院全體教師提高課堂教學水平。
三、加強實習基地建設(shè)，進一步提高實踐教學水平
根據(jù)我院專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，在以往的基礎(chǔ)上再經(jīng)過幾年的努力，建設(shè)一批穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)的能滿足我院實踐教學需要的實習基地。根據(jù)我院應(yīng)用數(shù)學專業(yè)教學的具體情況和招生情況，在黃岡市內(nèi)建立長期穩(wěn)定的實習學校，如黃岡中學，黃州中學，黃州區(qū)一中，寶塔中學，蘄春縣第一至第四中學，武穴市第一至第三中學，武穴師范，團風縣團風中學，紅安縣第一至第三中學，羅田縣第一至第三中學，黃梅縣第一至第三中學，麻城市第一至第三中學等。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)每年畢業(yè)生的情況，不斷地增加實習基地數(shù)量。
通過多年的教學實踐，教師普遍加深了對師范教育特點的理解和認識，克服困難，加強實踐性環(huán)節(jié)教學，《學科教學論》零課時教學實踐環(huán)節(jié)每位指導(dǎo)教師至少讓學生講兩次課、說一次課、制作一節(jié)課的課件。每位學生在下去參加教育實習之前，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，至少試講兩次且評定成績合格，并且根據(jù)視導(dǎo)員反饋意見及時糾偏。
為了提高我院信息與計算科學專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，有效緩解學生就業(yè)壓力，增加學生處理數(shù)據(jù)信息的實踐動手能力，我院在鞏固原有的校內(nèi)教學基地的基礎(chǔ)上，擬加大校外實習基地的建設(shè)力度，在沿海、沿江經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)IT業(yè)開辟具有實習指導(dǎo)能力的信息處理與計算專業(yè)實習基地。
同時，為了增強學生課間見習基地不足的矛盾，我院將黃岡市內(nèi)具備校外指導(dǎo)教師條件的單位開辟為我院的課間見習基地。
數(shù)據(jù)處理能力和計算機操作技術(shù)是信息與計算科學專業(yè)實踐教學的重要環(huán)節(jié)，其教學質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到能否培養(yǎng)合格的數(shù)據(jù)信息處理專業(yè)人才。建立一支思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)技術(shù)精湛、理論知識淵博的校內(nèi)實習指導(dǎo)教師隊伍是保障信息與計算科學專業(yè)實踐教學質(zhì)量的關(guān)鍵。
為進一步規(guī)范校外專業(yè)實習管理，提高校外專業(yè)實習指導(dǎo)教師的水平和能力，必須從源頭上建立起熱愛教育事業(yè)、結(jié)構(gòu)合理的校外專業(yè)實習指導(dǎo)教師隊伍，規(guī)范校外專業(yè)實習指導(dǎo)教師的基本準則和工作要求，并建議學校對受聘的校外指導(dǎo)教師進行考核，根據(jù)其校外指導(dǎo)教師工作量、學歷、按校外指導(dǎo)教師標準發(fā)放教學酬金。如受聘校外指導(dǎo)教師連續(xù)2年考核不合格，則終止聘任資格。
四、畢業(yè)論文工作有條不紊
1、已完成工作情況
充分發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用和學生的主導(dǎo)作用。首先根據(jù)學生選好畢業(yè)論文課題確定指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師為所指導(dǎo)學生填寫畢業(yè)論文任務(wù)書。然后，審定學生擬定的總體方案和詳細工作計劃，召集所指導(dǎo)的學生，要求學生口頭匯報畢業(yè)論文工作進展情況，并檢查執(zhí)行情況和進程的原始記錄材料（工作日志、原始調(diào)查表、程序調(diào)試），指導(dǎo)和答疑，著重于啟發(fā)引導(dǎo)，充分發(fā)揮學生的主動性和積極性，不可包辦代替。預(yù)審學生的畢業(yè)論文并提出意見，督促學生修改。最后，根據(jù)學生的工作能力、工作態(tài)度、論文質(zhì)量、考勤等方面的情況寫出評語，提出評分的初步意見。
雖然論文指導(dǎo)工作任務(wù)繁重，但是大多數(shù)教師均“犧牲”了自己的休息日，到目前為止，每位教師按2：1的比例完成畢業(yè)論文課題的命題工作；按時下達畢業(yè)論文任務(wù)書；按質(zhì)審核開題報告；指導(dǎo)學生閱讀文獻、寫文獻綜述；指導(dǎo)學生寫論文；按量記錄論文指導(dǎo)工作日志；其中彭錦、劉煥彬、庫連喜、陳文略、張忠誠、庫在強、廖小勇、劉君娥、饒從軍、王成所指導(dǎo)的學生畢業(yè)論文工作已到定稿階段，其他教師所指導(dǎo)的學生論文大部分完成了幾次修改，98%的學生有開題報告和文獻綜述、但寫作質(zhì)量參差不齊；65%左右的學生已經(jīng)定稿，25%左右的學生正在修改稿，10%左右的學生論文工作滯后。
2、未完成工作情況
畢業(yè)論文的評閱工作；畢業(yè)論文的答辯工作；畢業(yè)論文的成績評定工作，畢業(yè)論文成績由指導(dǎo)教師、批閱教師、答辯小組三方面評定成績組成，比重分別為40%，20%，40%，根據(jù)完成畢業(yè)論文任務(wù)書的情況、文獻查閱、文獻綜述、綜合動手能力、論文質(zhì)量、論點的學術(shù)價值、論述的重要性、系統(tǒng)性、邏輯性和文字表述能力、答辯情況及工作態(tài)度、遵師守紀情況等綜合評定，成績均采用百分制；學生的畢業(yè)論文及成績作教學檔案保存。（按工作計劃預(yù)定時間進行）
3、為確保論文質(zhì)量已采取的措施
�。�1）在多次會議上強調(diào)了畢業(yè)論文重要意義，讓學生從思想上認識到自己動手撰寫畢業(yè)論文的重要性，嚴格遵守xxx學院畢業(yè)論文工作紀律；
�。�2）完善畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組和指導(dǎo)小組督導(dǎo)功能。指導(dǎo)小組組長根據(jù)各指導(dǎo)教師所交的“中期檢查表”匯總、總結(jié)本指導(dǎo)小組的畢業(yè)論文中期檢查情況，填寫①“數(shù)學與信息科學學院xx屆學生畢業(yè)論文中期檢查表（指導(dǎo)小組用表）”，領(lǐng)導(dǎo)小組填寫②“數(shù)學與信息科學學院xx屆學生畢業(yè)論文（設(shè)計）中期檢查匯總表”，并連同每位指導(dǎo)教師“中期檢查表（指導(dǎo)教師用表）”以電子文檔形式交給教學干事。抽查本科畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)教師工作日志，發(fā)現(xiàn)問題要及時通報、解決。確定論文批閱教師和答辯小組成員，填寫小組意見。每名學生都必須參加答辯才能取得畢業(yè)論文的總成績；
�。�3）為克服教師隊伍職稱結(jié)構(gòu)過于偏低的困難，讓部分年輕講師先向教授們觀摩學習論文指導(dǎo)工作，并設(shè)置指導(dǎo)小組集中討論學習。
（4）指導(dǎo)教師及時了解學生在校情況和論文工作進度，對論文的主要成果進行質(zhì)證，及時為學生解惑、糾偏；
�。�5）檢查學生工作日志，將其平時積累的資料與論文選題之間相關(guān)性進行審查；
（6）在論文答辯時，對論文中涉及到的相關(guān)知識背景進行提問，堅持對未完成畢業(yè)論文任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)；論文中文字表述錯誤較多或存在原則性錯誤，圖表、公式不符合要求；工作作風不踏實，不尊師守紀；答辯時原則性錯誤較多的學生，以及出現(xiàn)抄襲的論文不予通過。
五、存在問題和不足
1、針對我院《高等數(shù)學》課較多且多為青年教師上課的特點，本學期我院雖然加大了與相關(guān)院系的聯(lián)系，并且要求青年教師的《授課計劃》要給與所在系分管教學的副主任審閱，認可后方可實行；但在教學過程中有部分教師與學生缺少及時勾通，未及時找出問題的根源，在今后的教學管理過程，應(yīng)多與青年教師的談心。
2、專業(yè)建設(shè)力度不夠。學院雖然對于加強專業(yè)建設(shè)，深化教學改革，在思想認識上和實際工作中都非常重視。但“三地教學，兩地辦公”，再加上師資隊伍緊張，限于人力，還只能維持日常教學，從而制約了教學質(zhì)量的提高。
3、實踐教學條件亟待改善。我院生均擁有實驗設(shè)備距高校專業(yè)教學評估要求仍然存在相當大的'差距，生均設(shè)備值遠未達到評估合格標準。實驗實訓(xùn)場所和微格教學模擬訓(xùn)練設(shè)施都不能滿足教學的基本要求，一些教學計劃內(nèi)應(yīng)該開設(shè)的實驗課由于條件所限無法進行，嚴重影響教學計劃的落實，極大地阻礙了對學生動手能力的培養(yǎng)。
4、少數(shù)學生因?qū)Ξ厴I(yè)論文工作認識不足，主動性差，且母語運用能力差，理論基礎(chǔ)薄弱，再加上就業(yè)壓力大，無法靜下心來做論文，甚至出現(xiàn)指導(dǎo)教師找不到人的情況。學生工作日志事項單一化（只有查找文獻記錄），不注重日積月累。
建議學校進一步加大投入，按評估指標要求，制定和落實實施計劃，盡快改善實踐教學條件。畢業(yè)班學生人數(shù)過多，教師負擔過重，學校缺乏畢業(yè)生做論文場所和指導(dǎo)場所。學生難以完成調(diào)查類、實驗類、綜合計算應(yīng)用類課題。部分教師反映記工作日志分散了工作精力。
教學工作自查報告5
20XX―20XX學年度第二學期教育教學工作“年中查賬”督導(dǎo)評估即將開始，我校認真對照評估內(nèi)容進行自查，現(xiàn)把自查情況匯報如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)工作狀況
1、我校校委會在開學初多次召開會議，根據(jù)年初建賬目標和學校實際情況制定了本學期工作計劃，工作計劃目標明確，措施得力，操作性強，責任到人。而且每一個月或一個階段都有詳細日程安排，有利于各項工作有序開展。
2、我校每周一下午召開例會，在例會上各職能處室對上周工作進行總結(jié)并安排部署本周工作，讓老師們明確本周要干什么、干到什么程度。學校校級領(lǐng)導(dǎo)每月對各處室工作開展情況進行督查，對工作中存在的問題及時指出并給予指導(dǎo)。各處室根據(jù)指導(dǎo)意見進行整改。目前我校各處室工作正有條不紊地開展且效果良好。
3、我校建立健全了各項規(guī)章制度，例如，升國旗制度，班級月評比制度，教師簽到辦公制度，教學常規(guī)管理制度，檢查反饋制度等等，每項制度認真落實，有過程記錄，有反饋整改意見，有跟蹤調(diào)查措施。
4、在上學期教師績效考核的基礎(chǔ)上，我校進一步完善了教師績效考核方案，根據(jù)方案記錄了教師平時各種數(shù)據(jù)并定期公開，做到了公開化，透明化，績效工資的實施極大的調(diào)動了老師工作積極性和主動性
二、教學管理
1、中考備考情況
為了把九年級復(fù)習工作抓緊、抓細、抓實、抓嚴，20XX年2月底九年級所有課程結(jié)束全面轉(zhuǎn)入復(fù)習，為了做好20XX年中考備考復(fù)習工作，我校首先制定了20XX年中考備考方案，確定20XX年中考奮斗目標并把目標分解到各個班級，制定了中考獎勵辦法，調(diào)動了九年級老師工作積極性，制定了詳細復(fù)習規(guī)劃并具體安排了每個階段工作內(nèi)容，制定了備考措施：
�。�1）加強學生思想教育、面向全體
�。�2）開好師生動員大會，學校與班主任月交流會，和班主任與教師、班主任與家長月碰頭會，及時了解學情，鼓舞師生士氣。
（3）做好幾次考試并與兄弟學校聯(lián)考，發(fā)現(xiàn)問題及時補救
�。�4）加強課堂教學研究，提高課堂教學效率，極強同學科教師之間交流，統(tǒng)一備課，統(tǒng)一測試
�。�5）學校領(lǐng)導(dǎo)深入班級教學第一線，推門聽課，現(xiàn)在校長聽課20節(jié)，與九年級教師共同研究課堂教學。
�。�6）利用每天中午休息時間做好優(yōu)等生和偏科生的補救工作。
2、教研活動
我校實行“校本教研、校際教研、網(wǎng)絡(luò)教研、城鄉(xiāng)教研”全方位教研模式，制定了教研活動方案和制度。圍繞“網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)下探索新的課堂教學模式”為主題開展教研活動，利用3月份一個月時間認真組織了45周歲以下教師“教學技能大賽”每位教師登臺亮相，各學科組及時評課，共同發(fā)現(xiàn)教師課堂教學的閃光點，及時總結(jié)并推薦各學科帶頭人，我校將利用5月份組織第二階段的課堂教學競賽，全力打造課堂教學模式。
根據(jù)區(qū)教育局教研室工作會議精神，我校申報數(shù)學、物理兩門學科評為我校的強勢學科，制定了“打造強勢學科，提升教學質(zhì)量”實施方案，并及時召開數(shù)學、物理教師專題會議，讓老師明確目前數(shù)學和物理的教學現(xiàn)狀，優(yōu)勢在哪里，不足有哪些。下一階段我校將著重打造數(shù)學物理教師課堂教學，讓這兩門學科真正成為強勢學科，20XX年4月12――18日為我校教學開放周，在本周內(nèi)家長參與聽課、評課課堂，參與學校管理，看了學校升國旗、課間操，參觀了學校理化生實驗室，儀器室，電腦教室，宿舍，餐廳，家長都說這次活動開展的好，并留下了自己的意見，我校將根據(jù)家長意見繼續(xù)完善各項工作。
我校根據(jù)國家課程計劃和課標要求，開足開全了各門學科。對教師的備課、作業(yè)一周抽查一次，一學期統(tǒng)查兩次發(fā)現(xiàn)問題及時補救。備課、作業(yè)做到了標準規(guī)范。一月考試一次，建立學生成長檔案，學校把檢查、考試的結(jié)果作為績效考核的依據(jù)。
三、目標落實情況
我校根據(jù)“年初建賬”目標逐一落實。安全工作，常抓不懈，一月召開一次安全教育大會，一月進行一次安全演講，讓學會牢牢樹立“安全第一”的意識。加強了學生養(yǎng)成教育，本學期開展了“祖國在我心中“征文比賽，學生的集體主義、愛國主義觀念日益增強。加大了教學常規(guī)管理，實行教師常規(guī)量化考核。深化了網(wǎng)絡(luò)教研，教師每月在博客上寫一篇教學反思，并加入教育局域網(wǎng)在網(wǎng)上與同學科教師交流，促進了教師專業(yè)化發(fā)展。在課堂教學上逐漸形成了自己的教學模式，例如數(shù)學“三學兩測”模式，已初步形成，目前正在完善當中。在改善辦學條件方面，我們正逐步實施。教職工宿舍工程，校園綠化，理化生實驗室裝備，廁所改造等工程正籌備和運作中。
四、反饋意見、整改措施
我校對教育局年初查賬，年中查賬，所反饋的問題責成專人，進行整改，效果顯著。
五、其他方面
我校一月進行一次安全檢查并及時整改。在校園文化建設(shè)方面我校將準備把宿舍樓前面全部綠化，把校園全部硬化。并建設(shè)校園文化墻，重新建造國旗臺。目前校園文化建設(shè)工程正在醞釀當中，學生放假之后將付諸實施。
教學工作自查報告6
一、理論教研室
根據(jù)上一學年理論教研室存在的問題，該教研室在體育學院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和幫助下，嚴格貫徹落實學校有關(guān)教學常規(guī)的工作制度，樹立集體意識和榮譽感，提高了工作的責任心，從備課到上課中的組織及指導(dǎo)，直到課后的輔導(dǎo)與作業(yè)都盡心盡力。教學中嚴格執(zhí)行調(diào)課制度，始終保持教學工作的穩(wěn)定，教學沒有出現(xiàn)大的問題，教學工作有了新的起色。
在教研室活動中嚴格執(zhí)行學期初制定的教研室活動計劃中安排的2次聽評課內(nèi)容，對青年教師的教學工作，教研室本著發(fā)展的眼光，積極鼓勵他們，對教學工作好的方面予以表揚與肯定，發(fā)現(xiàn)的問題善意的指出并加以指導(dǎo)，通過談話從學校、學生發(fā)展的高度、從教師工作職責上，提出整改要求，對青年教師教學水平的提高有一定的幫助。同時教研室成員聽評課記錄也完成的認真負責。在明確工作職責與任務(wù)的同時，注重發(fā)揮每一個教師在不同方面所反映出來的才能，形成了教學訓(xùn)練與科研兩支隊伍，他們在普遍抓好自各承擔的工作任務(wù)的同時，在團隊建設(shè)與發(fā)展方面做出自己的努力。
二、田徑教研室
本學期田徑教研室立足我校實際，加強教師的教育教學理論的學習，更新觀念，充分調(diào)動了教研室教師的主動性和積極性，使教學教研工作有更進一步的提高。
本學期教研活動的正常開展，我們在認真完成教學和訓(xùn)練工作的同時，每位教師本學期聽課不少于2次，而且每次聽完課后，主動與執(zhí)教老師探討，對課堂教學及時進行分析，研究得失，共同促進，互相提高。年輕教師向老教師學習成熟的教學經(jīng)驗，在學習中逐步形成自己的獨特教學風格和鮮明的教學特色；老教師向年輕教師探求新的教學理念，充實更新自己的知識，形成了互幫互學的良好氛圍。
三、大學體育教研室
本學年根據(jù)學校提出的教育教學目的，大學體育教研室積極開展各項教研活動，健全備課、聽課、評課等一系列教學常規(guī)，觀摩學習，及時進行教研探討，并把學習到的教育新理念運用到自身的教學活動中，要求教師不但要有先進的教育觀念，有較強的工作責任心，有駕馭課堂的藝術(shù)，還要掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，能夠使用和制作課件，能夠利用網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)學生進行探究性學習，以適應(yīng)現(xiàn)代化教育需要。本教研室進行了3次教研活動，對教學進度、教學內(nèi)容、考試標準等進一步修訂完善。對2位教師進行了聽課學習，通過相互聽課、評價提高了教師的教學質(zhì)量。
四、武術(shù)體操教研室
武術(shù)體操教研室在全面落實各級部門的各項任務(wù)及貫徹校、院各級文件精神，執(zhí)行各項方案的同時，將狠抓教研室建設(shè)，我們在本年度中一切圍繞“迎評促建”工作為中心，繼續(xù)發(fā)揮教研室年輕實干的優(yōu)勢，大力發(fā)展學科建設(shè)。本學期教學改革的研究活動進行了三次，主要討論：
1、體操的教學內(nèi)容分配。
2、教法改革。
3、新開課的大綱、計劃、教學形式、方法、手段和討論。同時，全體教研室老師已進行聽課2次，并有聽課記錄。已做好準備搞一次公開課，由李曉卿教師下周進行。
五、體育藝術(shù)教研室
本學年根據(jù)學校提出的教育教學目的，體育藝術(shù)教研室積極開展各項教研活動，認真做好教學常規(guī)工作，認真落實教學計劃，制定教學目標，并能認真按原定計劃完成教學工作。能夠認真履行課前備課工作，認真研究討論課堂教學及管理方法，加強課堂紀律管理。結(jié)合專業(yè)特點開展團體操編排、體育舞蹈編排的教研活動。
同時，青年教師、骨干教師的教學情況直接影響到體育藝術(shù)教學質(zhì)量的好壞，為了發(fā)揮他們的帶頭示范作用，本學期積極組織年輕教師及者骨干教師上公開課、示范課，課后授課教師作了說課，聽課教師對授課教師的教學情況作了全面的評課，進行傳幫帶學習。教師們在親身體驗和面對面的直接學習中得到了啟示和鍛煉，這些很好的促進了教學水平的整體提高。
六、球類教研室
在體育學院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下以及其它職能部門的大力協(xié)作下，通過全體球類研室教師的努力工作，基本上完成了學期初制訂的教研室工作計劃，保證了學校體育工作的正常開展，達到了預(yù)期的工作目標。全期教研室根據(jù)課部安排，對任課教師的教案和教學計劃執(zhí)行情況進行了三次定期檢查，另外還不定期地抽查二次，通過此舉，有效地督促了全體教師都按教學計劃完成教學任務(wù)，杜絕了無教案進課堂的現(xiàn)象發(fā)生，保證了全院體育教學任務(wù)的完成。
本期要求全體教師嚴格按照教務(wù)處規(guī)定的書寫的格式寫作教學計劃、教學進度和教案，通過體育學院檢查，所有教師的教學計劃、教案的編寫均符合教務(wù)處規(guī)定和要求。教研室進行了3次教研活動，對教學進度、教學內(nèi)容、考試標準等進一步修訂完善。對2位教師進行了聽課學習，通過相互聽課、評價提高了教師的教學質(zhì)量。
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