教師收受禮金的年度自查報告

　　時間稍縱即逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時間以來的工作有成績也有不足，為此一定要做好總結(jié)，寫好自查報告喔。為了讓您不再為寫自查報告頭疼，以下是小編精心整理的教師收受禮金的年度自查報告，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　教師收受禮金的年度自查報告1

　　教師收受學生及家長禮品禮金問題是人民群眾反映強烈、深惡痛絕的問題，玷污教師行業(yè)形象、傷害家長及學生感情，社會負面影響巨大。作為從教16年的教師，我早已經(jīng)充分認識到這種行為的危害性及專項治理工作的重要性和緊迫性，堅決的旗幟鮮明的積極擁護并堅守治理活動的各項要求，本人從以下幾方面進行嚴格要求。

　　一、是要從思想上預(yù)防。

　　教師是人類靈魂的工程師，承擔著教書育人，培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人，提高國民素質(zhì)的使命。教師要從思想上嚴格要求自己，要從實際行動上杜絕接受家長的禮品、禮金。教師要為人師表，要從思想上、行動上管理自己。只有教師從思想上堅決抵制收受禮品禮金行為，在行動上才可以表現(xiàn)出來。

　　二、是要從監(jiān)督上控制。

　　除了自身嚴格要求以外，各教師之間也可以進行相互監(jiān)督�？梢越o各家長統(tǒng)一發(fā)放公告信函，明確告知自己以及學校以后關(guān)于收受禮金等的明確拒絕的態(tài)度，便于家長領(lǐng)會精神，收斂送禮金行為，并且也可以邀請家長進行監(jiān)督。大家互相監(jiān)督，共同促進良好的校園環(huán)境。

　　三、是要從自身行為把控。

　　不在家長群、朋友圈發(fā)暗示性要求，不向?qū)W生提出暗示性要求，做一名言行一致，廉潔從教、高尚的人民教師。

　　教師收受禮金的年度自查報告2

　　為全面落實教育部《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為規(guī)定》的通知精神，加強師德師風建設(shè)，規(guī)范教師廉潔從教行為，糾正教育行業(yè)不正之風，營造風清氣正的校園環(huán)境，按照教體局工作布署，我校認真開展了嚴禁教師收受學生及家長禮品禮金專項檢查，現(xiàn)將工作開展情況匯報如下：

　　一、加強領(lǐng)導

　　學校成立了嚴禁教師收受學生及家長禮品禮金專項工作領(lǐng)導小組，明確了校長為此項工作的第一責任人，各部門分管領(lǐng)導為本部門責任人，形成了一級抓一級，層層抓落實的責任體系，確保責任落實到位。

　　二、宣傳教育

　　廣泛開展嚴禁教師收受學生及家長禮品禮金的專題宣傳教育活動，學校認真組織召開了全體教師會議、各班組織了學生及家長會議，將《關(guān)于嚴禁教師收受學生及家長禮品禮金的規(guī)定》和教體局相關(guān)精神，傳達到了每一位教師、每一位家長，確保了在學校、教師、學生家長三個層面100%全覆蓋、全知曉。同時堅持從實際出發(fā)，大力加強教師思想政治、職業(yè)道德、法律法規(guī)、社會公德等方面的`教育，挖掘和宣傳師德師風先進典型，大力弘揚高尚師德，積極營造全社會尊師重教的良好氛圍，牢固樹立廉潔從教意識，進一步營造風清氣正的校園環(huán)境。

　　三、自查自糾

　　我校就嚴禁教師收受學生及家長收受禮品禮金情況深入開展了自查自糾工作，認真開展了人人自查、簽訂承諾書、層層落實責任制等項工作，取得了較為明顯的效果。

　　四、加強監(jiān)督和預(yù)防

　　1.今后我校要繼續(xù)加強制度建設(shè)。重點完善師德教育制度、培訓制度、考核制度、獎懲制度以及教師行為規(guī)范、遵紀守規(guī)制度、重點節(jié)慶專項治理制度等工作機制建設(shè)，形成思想引領(lǐng)與激勵約束相結(jié)合、自律與他律相統(tǒng)一的師德建設(shè)長效機制，營造廉潔和諧的校園環(huán)境。

　　2.在全體教師中大力開展正風肅紀活動，重點開展師德師風建設(shè)、廉政紀律建設(shè)和專項治理宣傳引導工作，努力提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，加強紀律教育和約束，教育引導教師堅決抵制社會不良風氣，牢固樹立廉潔從教意識，形成健康向上的廉潔校園氛圍。

　　總之，在今后的工作中，要深入貫徹落實中央和省市關(guān)于加強師德師風建設(shè)的有關(guān)精神，大力推進廉潔校園建設(shè)，進一步規(guī)范教師廉潔從教行為，糾正教育行業(yè)不正之風，切實解決當前出現(xiàn)的師德突出問題，引導教師立德樹人，為人師表，樹立為民務(wù)實清廉良好教師形象，營造風清氣正的校園環(huán)境，樹立良好的教師形象。

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