執(zhí)業(yè)護士資格考試考點：護理程序概述

　　國務院《護士條例》中所稱護士，是指經(jīng)執(zhí)業(yè)注冊取得護士執(zhí)業(yè)證書，依照本條例規(guī)定從事護理活動，履行保護生命、減輕痛苦、增進健康職責的衛(wèi)生技術人員。下面是小編收集整理的執(zhí)業(yè)護士資格考試考點：護理程序概述，歡迎大家分享。

　　一、護理程序概念

　　1、護理程序是以促進和恢復病人的健康為目標所進行的一系列有目的、有計劃的護理活動，是一個綜合的、動態(tài)的、具有決策和反饋功能的過程，原創(chuàng)對護理對象進行主動、全面的整體護理，使其達到最佳健康狀態(tài)。它是一種系統(tǒng)地解決問題的方法，是護士為服務對象提供護理服務時所應用的工作程序。

　　2、護理程序分五個步驟，即評估、診斷、計劃、實施和評價。

　　五個步驟是有序進行的，其中正確、全面地對病人的生理、心理、社會等方面的狀態(tài)和功能做出評估是確立護理診斷的基礎。評價是護理程序的最后步驟，不僅需要對病人在護理活動后的反應做出判斷，而且還要評估病人在生理、心理、社會等方面出現(xiàn)的新問題。護理程序的五個步驟是可同時進行的，又是相互聯(lián)系和相互依賴的。

　　二、護理程序特性

　　1、實施護理程序的目的是保證病人得到高質(zhì)量、以其為中心的整體護理。

　　2、運用護理程序需要具備多學科的知識。

　　3、依病人反應的變化，可不斷地、重復地使用護理程序組織護理工作，故護理程序是動態(tài)的和持續(xù)變化的。

　　4、護理程序的運作是以護士與病人家屬，護士與其他健康保健人員的相互作用和相互影響為基礎。

　　5、護理程序每個步驟的執(zhí)行因不同病人或同一病人的不同情況而不同，即針對病人的具體需要提供個體化的護理。

　　6、護理程序所提供的工作方法適用于任何個人、家庭和社區(qū)等不同服務對象，適用于醫(yī)院、診所及老人院等不同服務場所。

　　拓展：護士執(zhí)業(yè)資格考試流程

　　一、考試方法

　　(一)題型與題量 護士執(zhí)業(yè)資格考試試題全部采用選擇題。試題題型采用包含臨床背景

　　的題型，主要使用A2、A3/A4 型題(題型示例見附件)，逐步增加案例分析、多媒體試題，

　　輔以少量考查概念的A1 型題。

　　考試分專業(yè)實務和實踐能力兩個科目，每個科目題量為120～160 題。

　　(二)評分與分數(shù)報告 采用計算機閱卷評分。對考試成績合格考生，提供考生成績

　　單和護士執(zhí)業(yè)資格考試成績合格證明。

　　二、考核內(nèi)容

　　(一)試卷內(nèi)容結構，護士執(zhí)業(yè)資格考試的試卷內(nèi)容結構包括三個方面。它們分別是：

　　1.主要的護理任務

　　2.完成任務所需要運用的護理知識

　　3.各類常見疾病

　　每道試題可以包括以上三個方面，即以常見疾病為背景，運用所學知識完成某一特定的護理任務。

　　例如：患者，男，78 歲，患原發(fā)性高血壓26 年，并發(fā)心力衰竭入院。醫(yī)囑口服地高辛。

　　護士給患者應用地高辛前，首先應評估的內(nèi)容是：

　　A.心率、心律 B.24 小時尿量 C.呼吸頻率 D.血壓 E.水腫程度

　　本題主要考查針對高血壓合并心力衰竭患者(疾病背景)，護士應在執(zhí)行用藥前運用所學的

　　護理學知識(藥理學知識)對患者進行評估(任務)。

　　(二)考試涉及的主要護理任務

　　主要護理任務是指在臨床工作初期(0～3 年)的護士，在執(zhí)業(yè)活動中常見的護理工作

　　任務。考試所涉及的護理任務共有7 類，分別是：

　　1.照護患者，滿足患者基本需求：

　　執(zhí)行患者日常護理活動以及護理特有的操作(如日常生活照護、測量生命體征、移動患者、保持患者體位;執(zhí)行護理特定操作如傷口護理、置入導尿管、進行靜脈輸液等)

　　2.與協(xié)助治療相關的任務：

　　進行安全的用藥、協(xié)助治療的活動(包括：檢查配伍禁忌、按正確程序給藥、按照不同方法/途徑給藥、觀察藥物效果/不良反應等)

　　3.溝通、協(xié)調(diào)活動：與患者進行溝通，滿足患者心理需求(包括：評估患者/家庭支持系

　　統(tǒng)、應對和維護等)以及在一個醫(yī)療團隊中進行有效的溝通交流

　　4.評估/評價活動：執(zhí)行對患者的評估/評價(如評估生理狀況、采集各類標本、評價實驗室檢查結果、觀察治療效果、進行重復評估的程序等)

　　5.保證患者安全：向患者提供安全而有效的治療和康復環(huán)境(如保護患者不受各種傷害的威脅、提供安全的護理環(huán)境、評估患者護理工具的安全有效性等)

　　6.健康指導：向患者和家庭提供教育支持(評估知識水平、解釋目前患者情況、提供健康知識和護理信息等)

　　7.倫理/法律活動：執(zhí)行與護理工作中倫理法律方面有關的活動(如：保護患者隱私、按規(guī)定報告特定事件等)

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