濰坊教師資格考試模擬題及答案

　　1.一位初中語文教師教學生用列課文結構提綱、畫網絡圖的方法促進學習，這里所教的學習策略是( )。

　　A.復述策略 B.組織策略 C.精細加工策略 D.組塊策略

　　2.學生學習是為了改變自己在班集體中的排名，這樣的學習動機屬于( )。

　　A.附屬內驅力 B.自我提高內驅力 C.認知內驅力 D.交往內驅力

　　3.程序教學理論的代表人物是( )。

　　A.羅杰斯 B.布盧姆 C.斯金納 D.皮亞杰

　　4.人類歷史上最早出現(xiàn)的.專門論述教育、教學問題的著作是( )。

　　A.《論語》 B.《學記》 C.《理想國》 D.《大教學論》

　　5.有些學生習慣用有格作業(yè)紙，只有這樣他們的作業(yè)才能寫的比較整齊，這體現(xiàn)出教育心理學中的( )理論。

　　A.場獨立 B.場依存

　　C.信息的即時加工 D.信息的同時加工

　　6.某學生活潑好動、樂觀，喜歡交朋友,愛好廣泛,穩(wěn)定性差，缺少毅力，見異思遷其氣質類型是( )。

　　A.多血質類型 B.膽汁質類型 C.粘液質類型 D.抑郁質類型

　　7.師范學校的出現(xiàn)，與教師成為一種獨立的社會職業(yè)，從時間上來說( )。

　　A.是同時的教育提供

　　B.師范學校早

　　C.教師成為獨立的社會職業(yè)時間早

　　D.說不清楚

　　8.主張“一切知識都從感官的知覺開始的”教育家是( )。

　　A.赫爾巴特 B.杜威 C.凱洛夫 D.夸美紐斯

　　9.“入芝蘭之室，久而不聞其香”這是感覺的( )。

　　A.對比 B.適應 C.相互作用 D.聯(lián)覺

　　10.某學生學習英語“七”時，發(fā)出的總是漢語拼音字母“七”的音，這種心理現(xiàn)象是( )。

　　A.原型啟發(fā) B.功能固著 C.暈輪效應 D.思維定勢

　　1.【答案】B。

　　2.【答案】B。

　　3.【答案】C。

　　4.【答案】B。

　　5.【答案】B。

　　6.【答案】A。

　　7.【答案】C。

　　8.【答案】D。

　　9.【答案】B。

　　10.【答案】D。

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