對(duì)于保送生的自薦書(shū)范文
篇一：關(guān)于保送生的自薦書(shū)
1、保送生自薦書(shū)
尊敬的**大學(xué)招生辦：
您們好！
感謝您垂閱我的自薦書(shū)，我叫**，男，今年xx歲。是xxx中學(xué)高三的學(xué)生。
始終夢(mèng)想著去復(fù)旦的我，經(jīng)過(guò)多年的努力，終于得到了一個(gè)報(bào)考復(fù)旦的機(jī)會(huì)。
復(fù)旦，多少國(guó)家棟梁的搖籃，多少仁人志士的母校。復(fù)旦之大，不在校園，而在視野，東西文化薈萃一堂。雄厚而優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，獨(dú)特的魅力和深厚的文化底蘊(yùn)，綜合性的學(xué)科布局深深吸引著我。
確定了目標(biāo)，刻苦努力自然少不了，但有時(shí)我也禁不住對(duì)自己未來(lái)的大學(xué)生活做一下小小的憧憬：我想象著自己在大學(xué)里與同學(xué)們一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活，一起體驗(yàn)“學(xué)、然后知不足”，在一個(gè)有著優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的環(huán)境里，彼此相互影響、相互促進(jìn);想象著教授們嚴(yán)細(xì)認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度和風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言;想象著豐富多彩的課余活動(dòng)和充實(shí)有趣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);想象著我正在成長(zhǎng)為一名對(duì)社會(huì)有用的人。
誠(chéng)信、嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)、好學(xué)、進(jìn)取是我個(gè)性，酷暑寒冬，春去秋來(lái)，如今我已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)自信的高三應(yīng)屆畢業(yè)生，一直以來(lái)，我成績(jī)優(yōu)異，團(tuán)結(jié)同學(xué)。我以我優(yōu)秀的品質(zhì)博得老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)和信任。我以我的勤奮和毅力，在xxx年第xxx屆xxx比賽中獲得xxx獎(jiǎng)。當(dāng)然，我所取得的這些成績(jī)與老師的耐心教誨和同學(xué)們的熱心幫助是分不開(kāi)的。
我很喜歡看書(shū)，但我不是一個(gè)書(shū)呆子。從《三國(guó)演義》、《水滸傳》中，我學(xué)到了人生大義;從《西游記》中，我學(xué)到了只有經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，才能獲得成功;從曹操的《短歌行》中，我學(xué)到了寬廣博大的胸懷與遠(yuǎn)大的抱負(fù);從岳飛的《滿江紅》中，我學(xué)到了大丈夫生當(dāng)精忠報(bào)國(guó)。
這封自薦信中有我日日夜夜凝聚的汗水、歡笑與榮譽(yù)，有關(guān)于未來(lái)的暢想，也有我對(duì)即將面臨挑戰(zhàn)的自信和向往。現(xiàn)在的我還不夠成熟，也不是特別優(yōu)秀，但我有一絲不茍的態(tài)度，不認(rèn)輸?shù)木窈蛨?jiān)忍不拔的毅力。還有一顆真誠(chéng)的心。等待您給我一個(gè)舞臺(tái)，用我的激情，憑我的勤奮和對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著與熱愛(ài)去演義一段繽紛的人生。
昨天的路很真實(shí)，期待我腳下延伸的根，復(fù)旦，多少人夢(mèng)寐以求的地方，多少英才匯集的學(xué)堂，人生有夜天天睡，能有幾個(gè)睡復(fù)旦。唯有踏踏實(shí)實(shí)、勤奮拼搏才是通向成功之路。雖然前方道路有可能有許多坎坷，但我始終在向前走著，因?yàn)槲抑�，那里有我的�?mèng)想、我的希望，我會(huì)更加堅(jiān)定步伐，用我年青而真誠(chéng)的心叩響希望之門(mén)。
此致
敬禮
XXX
2、保送生自薦書(shū)
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：您好！
首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦書(shū)，為一位滿腔熱情的小學(xué)生開(kāi)啟一扇希望之門(mén)。我叫任清源，就讀于海淀區(qū)中關(guān)村一小天秀分部，是一名即將邁出小學(xué)校門(mén)跨入中學(xué)旅途的小學(xué)生。我對(duì)貴校神往已久，渴望成為貴校的一名學(xué)生，開(kāi)始我的初中生活之旅，我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)貴校的憧憬，真誠(chéng)地向您推薦自己。
我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，思維活躍，待人誠(chéng)懇，助人為樂(lè)，見(jiàn)解獨(dú)特，是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學(xué)生。我從四年級(jí)起通過(guò)競(jìng)選連續(xù)至今當(dāng)選了學(xué)校的大隊(duì)委干部，六年級(jí)晉職大隊(duì)長(zhǎng)，佩戴著“三條杠”的我平時(shí)嚴(yán)于律己，課內(nèi)是同學(xué)的小榜樣，課余則是老師的好幫手。由于我出色的組織和表達(dá)能力，從四年級(jí)至今一直擔(dān)任學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的主持人，比如校奧運(yùn)主題活動(dòng)、心連心活動(dòng)、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)、開(kāi)學(xué)典禮、升旗儀式等等；我流利的英語(yǔ)口語(yǔ)也讓我在學(xué)校接待各國(guó)友人時(shí)盡顯才能，上學(xué)期末我還獨(dú)立組織了“ABC快樂(lè)英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)”，我與其他同學(xué)共同編導(dǎo)的“校園安全警示劇”在海淀區(qū)匯演中演出獲得老師和同學(xué)們的一致好評(píng)；自三年級(jí)起我連續(xù)獲校三好學(xué)生及優(yōu)秀小干部稱號(hào)，并于今年的4月榮獲海淀區(qū)小學(xué)區(qū)級(jí)三好學(xué)生稱號(hào)。
在小學(xué)期間我各門(mén)功課成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校中的課本早已滿足不了我對(duì)知識(shí)的渴望，在老師和家長(zhǎng)的支持下，從四年級(jí)起我就堅(jiān)持參加仁華學(xué)校和一〇一中學(xué)的小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)，以及參加巨人學(xué)校的劍橋英語(yǔ)、新概念英語(yǔ)和作文寫(xiě)作培訓(xùn)。一分耕耘一分收獲，奧數(shù)方面我取得過(guò)——20XX第五屆IMC六年級(jí)組中國(guó)區(qū)一等獎(jiǎng)、20XX年數(shù)學(xué)解題能力展示高年級(jí)組復(fù)試三等獎(jiǎng)、20XX年第四屆IMC五年級(jí)組新加坡決賽銀獎(jiǎng)、第六屆希望杯五年級(jí)組三等獎(jiǎng)、第六屆走進(jìn)美妙數(shù)學(xué)花園五年級(jí)組三等獎(jiǎng)、中關(guān)村一小第六屆宇航杯六年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)等等；在英語(yǔ)方面我五年級(jí)時(shí)以優(yōu)秀成績(jī)獲得了劍橋少兒英語(yǔ)三級(jí)證書(shū)，還在參加海心杯英語(yǔ)口語(yǔ)大賽中獲得了小學(xué)甲組紀(jì)念獎(jiǎng)。
學(xué)習(xí)成績(jī)只代表著一個(gè)方面，老師和家長(zhǎng)從來(lái)也沒(méi)放松對(duì)我綜合素質(zhì)方面的培養(yǎng)和要求。結(jié)合愛(ài)好我從小選修了吹奏薩克斯，現(xiàn)已獲得中國(guó)音樂(lè)學(xué)院薩克斯九級(jí)證書(shū)；自幼就不停拆卸玩具的我充滿了對(duì)科學(xué)知識(shí)的好奇，不僅在課堂、電視和科技館中汲取營(yíng)養(yǎng)，更愿意自己動(dòng)手參與其中，我曾獲得過(guò)20XX北京市青少年CSA自制火箭團(tuán)體一等獎(jiǎng)、20XX北京市青少年CSA自制火箭A63傘降一等獎(jiǎng)、20XX北京市青少年CSA自制火箭氣壓傘降二等獎(jiǎng)、20XX海淀區(qū)單片機(jī)智能控制比賽二等獎(jiǎng)等，在20XX年里我取得了更豐碩的成績(jī)，2月在上海參加全國(guó)第22屆頭腦奧林匹克競(jìng)賽活動(dòng)獲二等獎(jiǎng)，3月獲海淀區(qū)頭腦奧林匹克競(jìng)賽活動(dòng)一等獎(jiǎng)；我還關(guān)心時(shí)事，發(fā)表在我個(gè)人博客中倡導(dǎo)環(huán)保的文章《呼喚綠色》于20XX年奧運(yùn)期間被《中國(guó)環(huán)境報(bào)》上登載，請(qǐng)關(guān)注我的博客，還許有更精彩的文章。
過(guò)去并不代表未來(lái)，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵，對(duì)于今后的學(xué)習(xí)生活，我充滿了信心，我會(huì)不斷地努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學(xué)生。
我期待著貴校的反饋！
此致
敬禮
自薦人：任清源
3、保送生自薦書(shū)
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是山大附中xx級(jí)的XXX同學(xué)，帶著一顆熱情而赤誠(chéng)的心渴望走進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，也渴望得到您的了解與賞識(shí)�！白哌M(jìn)實(shí)驗(yàn)、走近實(shí)驗(yàn)”，這樣的字眼頻頻出現(xiàn)在寫(xiě)字臺(tái)的一角，在我抬頭低頭間，總可以看到，然后微微一笑，??“走進(jìn)實(shí)驗(yàn)、走近實(shí)驗(yàn)”，這樣的字眼頻頻出現(xiàn)在寫(xiě)字臺(tái)的一角，在我抬頭低頭間，總可以看到，然后微微一笑，心中對(duì)踏入實(shí)驗(yàn)又平添了一份執(zhí)著。在我的心目中，實(shí)驗(yàn)不僅是一個(gè)光輝的稱號(hào)，一個(gè)頗具盛名的學(xué)校，更是一種符號(hào)，一種氣質(zhì)，代表創(chuàng)新、執(zhí)著、向上，代表前進(jìn)，代表未來(lái)。懷揣著這樣一種期盼，我渴望來(lái)到實(shí)驗(yàn)，開(kāi)拓視野，提升自己，超越自我。
三年的匆匆時(shí)光，如同一幅五彩斑斕的拼圖，我一路奔跑，一路歡笑，一路汗水，正是在一塊一塊地拼接屬于我自己的拼圖，它時(shí)而完整，時(shí)而破碎，這或許便是生活，多彩的生活，在這三年當(dāng)中，我擔(dān)任了團(tuán)支書(shū)、英語(yǔ)課代表等職務(wù)，在班級(jí)中起到了模范帶頭作用，以一名中學(xué)生樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取、勇于拼搏、認(rèn)真踏實(shí)的作風(fēng)贏得了老師和同學(xué)的好評(píng)。我以拼搏進(jìn)取的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，成績(jī)名列前茅，多次在班級(jí)和低年級(jí)中交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，曾多次獲得校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生和優(yōu)秀團(tuán)干部等榮譽(yù)，并多次獲得數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)和作文等競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。還發(fā)揮自身在美術(shù)、二胡等方面的特長(zhǎng)，積極參加學(xué)校的文藝比賽和演出;發(fā)揮自身繪畫(huà)的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)黑板報(bào)的編排。積極鍛煉身體，多次代表班級(jí)參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，曾獲得8米和15米長(zhǎng)跑第一名，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
大體上說(shuō)，我是一個(gè)全方位發(fā)展、綜合素質(zhì)強(qiáng)的學(xué)生，熱愛(ài)文學(xué)，熱愛(ài)生活;喜歡寫(xiě)意的那種悠然自得、自如瀟灑，喜歡工筆的氣定神閑，喜歡素描神奇的黑白明暗，喜歡速寫(xiě)的立體概括;喜歡二胡聲將我引領(lǐng)到自然的曼妙中，喜歡徜徉在音樂(lè)的海洋中。在我眼中，生活從不缺乏美好。
在生活中，我與同學(xué)和諧相處。在遠(yuǎn)足的漫漫6里路上，我與同學(xué)互相支持、互相依靠;在藝術(shù)節(jié)上，我與同學(xué)一起涂鴉，一起創(chuàng)造;在課間，我們時(shí)而共同探討難題，時(shí)而爭(zhēng)得面紅耳赤。這，或許就是生活，多姿多彩的三年時(shí)光�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，我也要向著我的理想，我的目標(biāo)而努力、前進(jìn)。
此致
敬禮
自薦人：
4、保送生自薦書(shū)
尊敬的北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)招生辦：
我是上海市xxx中學(xué)三班學(xué)生，我以保送生的身份向北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)提交自薦材料，希望能實(shí)現(xiàn)我上北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的夢(mèng)想。
一直以來(lái)，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)對(duì)我都有很大的吸引力，這不僅是因?yàn)樗杏凭玫臍v，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，強(qiáng)烈的時(shí)代氣自，為社會(huì)培養(yǎng)出許多杰出人才，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的很多專業(yè)在全國(guó)都是首屈一指的，也是我深深向往的，如能圓夢(mèng)，我一定會(huì)充分利用豐富的教學(xué)資源，博覽群書(shū)，學(xué)好專業(yè)，讓自已具有突出的學(xué)術(shù)研究能力，成為在各方面都非常優(yōu)秀的學(xué)生。
我有著雙向性格，一面是理性的，崇尚公平、公正，沉著冷靜;一面是感性的，細(xì)膩敏感，善解人意，樂(lè)于助人，又有很強(qiáng)的溝通能力。理性的我總是客觀地剖析自已，找出自已的不足，感性的我喜歡參加學(xué)校組強(qiáng)的各種活動(dòng)，多次參與學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)的組織工作，并但擔(dān)任主持人，學(xué)生代表等，成為老師的得力助手。還加入到學(xué)校志愿者的行列，從小學(xué)開(kāi)始就一直擔(dān)任班干部，團(tuán)委書(shū)記等，這些都讓我得到很好的鍛煉，增強(qiáng)了自已各方面的能力。我也也喜歡與別人交往，運(yùn)用自已理性的分析能力在朋在無(wú)助的時(shí)候幫她找出事情的原因，并提出解決問(wèn)題的建議，鼓勵(lì)她相信自已穩(wěn)定心態(tài)，要勇敢的面對(duì)，快樂(lè)的生活。
對(duì)待學(xué)習(xí)，我始終保持快樂(lè)的心態(tài)。因?yàn)樵谖铱磥?lái)，學(xué)習(xí)并不是為了考試，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中才能培養(yǎng)自已遇到困難不灰心，勇敢面對(duì)并找出解決方法的能力。在認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的意義后，我嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，刻苦鉆研，認(rèn)真思考，嚴(yán)格要求自已，所以在歷次的考試中成績(jī)均名列前茅，曾經(jīng)取得過(guò)全市第九名的好成績(jī)，也多次獲得“三好學(xué)生”，“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào)，并獲得學(xué)校一等獎(jiǎng)學(xué)金。
前面的道路布滿荊棘，要靠超人的毅力和艱苦卓絕的奮斗，才能實(shí)現(xiàn)自已的理想、抱負(fù)與責(zé)任。巨大的競(jìng)爭(zhēng)壓力讓我懂得：我可以不杰出，但我欲求杰出，從而以杰出人才的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)刻要求和約束自已;我可以不完美，，但我欲求完美，從而一步步摒棄陋習(xí)，充實(shí)知識(shí)，增強(qiáng)能力，完善自我;我可以不偉大，但我夢(mèng)想偉大，從而開(kāi)闊胸懷，大寫(xiě)博愛(ài)。欲望和夢(mèng)想不是現(xiàn)實(shí)的，我一定是向上、無(wú)堅(jiān)不搖的。帶著這樣的“欲望”和“夢(mèng)想”上路，我才不會(huì)累，不會(huì)迷惑，不會(huì)徘徊;帶著這樣的“欲望”和“夢(mèng)想”上路我才會(huì)不負(fù)恩師，不負(fù)母校，不負(fù)父母!
篇二：保送生自薦信
一：保送生自薦信
與其說(shuō)是在自薦，不如說(shuō)是在盤(pán)點(diǎn)，盤(pán)點(diǎn)過(guò)去11年學(xué)習(xí)生涯的酸甜苦辣。
沒(méi)有太多的轟轟烈烈，沒(méi)有太多的可圈可點(diǎn)。父母眼里的乖乖女，老師眼里的好學(xué)生。從小學(xué)習(xí)就不讓父母和老師費(fèi)心著急，而成績(jī)總是名列前茅。讀到小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，被武漢市一所很強(qiáng)的初中提前一年免試錄入。20**年，獲得全國(guó)華羅庚杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽金牌，20**年，先后獲得數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)全國(guó)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。
我是因著不甘平淡的緣由，選擇了在高中以競(jìng)賽為伴。
從高一的時(shí)候起，我的綜合成績(jī)一直就很輕松地保持在年級(jí)前三名�；蛟S是不甘于將枯燥如八股般的高考置于生活的核心吧，當(dāng)老師組織大家選擇高中三年的方向時(shí)，我沒(méi)有絲毫猶豫地填上了“競(jìng)賽”。
兩年以后的今天，我自然已不是那個(gè)輕狂的少年。而正因?yàn)槿绱�，我更加無(wú)悔于當(dāng)初的選擇。
C.P.Snow說(shuō)，數(shù)學(xué)才能是很罕見(jiàn)的天資。
這句話不假。我自小便對(duì)數(shù)學(xué)與邏輯有著特殊的敏感，現(xiàn)在依然如此。當(dāng)一個(gè)問(wèn)題如亂麻一般糾結(jié)在我面前時(shí)，我常常能準(zhǔn)確地拎出一個(gè)線頭，再按一種很精準(zhǔn)的方式清理出問(wèn)題的結(jié)構(gòu)來(lái)。
對(duì)自己的數(shù)學(xué)能力有了更深入的理解后，我發(fā)現(xiàn)較強(qiáng)的邏輯分析能力和較好的記憶力亦是我其它理科可以輕松掌握的原因之一。高中的理科真正需要提出假說(shuō)的少，即使是有，也是以給定的理論為框架，給定的數(shù)據(jù)為前提，進(jìn)行一系列的演繹推理，這一點(diǎn)，倒是很像純粹的公理數(shù)學(xué)體系。
我就這樣優(yōu)哉游哉地生活在這水晶般純粹的世界中，直到高二那年的>秋天。可以說(shuō)，高二那次數(shù)學(xué)競(jìng)賽的失利，是我讀書(shū)以來(lái)受到的第一次打擊。
聯(lián)賽結(jié)束后的第二天，我隨著整個(gè)年級(jí)踏上了為期五天的社會(huì)實(shí)踐的漫漫征途。
在那五天里，我們徒步行軍，聽(tīng)報(bào)告，聯(lián)歡會(huì)，去農(nóng)村體驗(yàn)生活??過(guò)得可真充實(shí)啊，以致于在我提交了社會(huì)>實(shí)踐報(bào)告后，再想起五天前的那次考試，悲傷竟淡化了很多。
我相信這是社會(huì)實(shí)踐的功勞。說(shuō)真的，社會(huì)實(shí)踐并不只是轉(zhuǎn)移了我的注意力，它還
使我明白，當(dāng)一個(gè)人的生活豐富多彩的時(shí)候，任何的失意都不致以使之一蹶不振，他（她）總還有其它的方式排遣可能的郁悶。
工在詩(shī)內(nèi)，功在詩(shī)外。說(shuō)實(shí)話，我每次的期中期末的分?jǐn)?shù)和名次都很可觀，但這并不是死記硬背的結(jié)果。我不贊賞廢寢忘食、通宵達(dá)旦的學(xué)習(xí)方式，注重的是在融會(huì)貫通基礎(chǔ)上的一種高效率。我的學(xué)習(xí)是充滿快樂(lè)的，也因此有了充裕的時(shí)間去瀏覽網(wǎng)站，買回大堆大堆的書(shū)，去開(kāi)闊視野，拓展思維，吸取課本以外的新鮮養(yǎng)料。我愿意像我的數(shù)學(xué)教練蘇遠(yuǎn)東老師說(shuō)的那樣：“在考試的時(shí)候把以前學(xué)過(guò)的一切都忘掉，僅憑自己的思維能力去打拼，才是真正的高手。”
作為一個(gè)好的競(jìng)賽選手，不僅需要較強(qiáng)的解題能力，更需要具備良好的心理素質(zhì)。20**年夏天，我憑著如水般平和的心境，取得了第六屆中國(guó)女子數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽的金獎(jiǎng)第一名，并因此直接進(jìn)入20**年奧數(shù)國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)。
憧憬北大，并不只是因?yàn)楸贝笥袊?guó)內(nèi)最好的數(shù)學(xué)系。
還因?yàn)�，那一份因兼收并蓄帶�?lái)的典雅大氣。
北大，不僅擁有美麗的湖光塔影，飛揚(yáng)的青春憧憬，還因?yàn)樗鼡碛猩詈竦臍v史沉淀。
北大，不僅昭示著一種榮耀，更提醒著一種責(zé)任。
其實(shí)，選擇北大，是不需要理由的。
只是，坦白地說(shuō)，我并沒(méi)有料想到，最后，我是通過(guò)參加保送生考試的方式走向通往北大的路。
但是面對(duì)著并不理想的聯(lián)賽成績(jī)，我主動(dòng)并欣然地接受了接下來(lái)的挑戰(zhàn)。
和競(jìng)賽一樣，保送生考試同樣是充滿挑戰(zhàn)性的旅程。
競(jìng)賽澄清了我的性格，磨練了我的意志。而保送生考試，我會(huì)更多地挖掘出自己的潛能，變得更加自信。
至于還有別的什么？站在未知的肩膀上，我無(wú)法說(shuō)出關(guān)于未來(lái)的更多的構(gòu)想。
我只想說(shuō)，如果給我一次機(jī)會(huì)，我也許會(huì)還你一個(gè)奇跡。
所以，我好奇著，憧憬著，同時(shí)一步一個(gè)腳印地，去找尋這個(gè)答案
二：保送生自薦信
尊敬的清華大學(xué)招生辦：
您們好！
感謝您垂閱我的自薦信，我叫***，男，今年**歲。是***中學(xué)高三的學(xué)生。
始終夢(mèng)想著去清華的我，經(jīng)過(guò)多年的努力，終于得到了一個(gè)報(bào)考清華的機(jī)會(huì)。
清華，多少國(guó)家棟梁的搖籃，多少仁人志士的母校。清華之大，不在校園，而在視野，東西文化薈萃一堂。雄厚而優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，獨(dú)特的魅力和深厚的文化底蘊(yùn)，綜合性的學(xué)科布局深深吸引著我。
確定了目標(biāo)，刻苦努力自然少不了，但有時(shí)我也禁不住對(duì)自己未來(lái)的大學(xué)生活做一下小小的憧憬：我想象著自己在大學(xué)里與同學(xué)們一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活，一起體驗(yàn)“學(xué)、然后知不足”，在一個(gè)有著優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的環(huán)境里，彼此相互影響、相互促進(jìn)；想象著教授們嚴(yán)細(xì)認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度和風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言；想象著豐富多彩的課余活動(dòng)和充實(shí)有趣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；想象著我正在成長(zhǎng)為一名對(duì)社會(huì)有用的人。
誠(chéng)信、嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)、好學(xué)、進(jìn)取是我個(gè)性，酷暑寒冬，春去秋來(lái)，如今我已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)自信的高三應(yīng)屆畢業(yè)生，一直以來(lái)，我成績(jī)優(yōu)異，團(tuán)結(jié)同學(xué)。我以我優(yōu)秀的品質(zhì)博得老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)和信任。我以我的勤奮和毅力，在***年第***屆***比賽中獲得***獎(jiǎng)。當(dāng)然，我所取得的這些成績(jī)與老師的耐心教誨和同學(xué)們的`熱心幫助是分不開(kāi)的。
我很喜歡看書(shū)，但我不是一個(gè)書(shū)呆子。從《三國(guó)演義》、《水滸傳》中，我學(xué)到了人生大義；從《西>游記》中，我學(xué)到了只有經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，才能獲得成功；從曹操的《短歌行》中，我學(xué)到了寬廣博大的胸懷與遠(yuǎn)大的抱負(fù)；從岳飛的《滿江紅》中，我學(xué)到了大丈夫生當(dāng)精忠報(bào)國(guó)。
這封自薦信中有我日日夜夜凝聚的汗水、歡笑與榮譽(yù)，有關(guān)于未來(lái)的暢想，也有我對(duì)即將面臨挑戰(zhàn)的自信和向往。現(xiàn)在的我還不夠成熟，也不是特別優(yōu)秀，但我有一絲不茍的態(tài)度，不認(rèn)輸?shù)木窈蛨?jiān)忍不拔的毅力。還有一顆真誠(chéng)的心。等待您給我一個(gè)舞臺(tái)，用我的激情，憑我的勤奮和對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著與熱愛(ài)去演義一段繽紛的人生。
昨天的路很真實(shí)，期待我腳下延伸的根，清華，多少人夢(mèng)寐以求的地方，多少英才匯集的學(xué)堂，人生有夜天天睡，能有幾個(gè)睡清華。唯有踏踏實(shí)實(shí)、勤奮拼搏才是通向成功之路。雖然前方道路有可能有許多坎坷，但我始終在向前走著，因?yàn)槲抑�，那里�?gt;我的夢(mèng)想、我的希望，我會(huì)更加堅(jiān)定步伐，用我年青而真誠(chéng)的心叩響希望之門(mén)。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：***
****年**月**日
三：保送生自薦信
在別人眼中，17歲，或許是充滿著浪漫幻想的雨季。在我眼中，17歲，卻是放飛夢(mèng)想的季節(jié)。即將成人的我此時(shí)已經(jīng)褪去了年少的稚氣與輕狂，有的只是未來(lái)的目標(biāo)與理想。我選擇北京大學(xué)，因?yàn)槲蚁嘈疟贝缶褪俏覊?mèng)想啟航的地方。在這里，青春飛揚(yáng)。
毫不夸張的說(shuō)，北大是我第一個(gè)知道的大學(xué)。雖然我從未親自到過(guò)北大，可在我的夢(mèng)中，我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地漫步在未名湖畔，仰望古樸典雅的博雅塔；在夢(mèng)中，我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次穿過(guò)勺園那荷塘倒影下的翠壁回廊，感受這溫馨而有歷史感的園林。而現(xiàn)在，這樣的場(chǎng)景將成為現(xiàn)實(shí)，我選擇北大并向北大提出申請(qǐng)將實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我相信自己的能力，也相信北大會(huì)被這樣的我所打動(dòng)。
寒窗十二年，在求學(xué)途中，我所體會(huì)到的，更多的，是一種快樂(lè)。對(duì)于我，世間的一切都是那么神奇，令人著迷不已。大概是有著好奇的天性，我從來(lái)都沒(méi)有將自己局限于小小的書(shū)本當(dāng)中，而是盡可能多地去了解各種各樣的知識(shí)。
我喜歡外語(yǔ)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)語(yǔ)言的同時(shí)也在學(xué)習(xí)各國(guó)之間文化的差異與交融。令我頗感自豪的是，從小學(xué)到高中，我一直是班里乃至年級(jí)里會(huì)唱英文歌最多的人，也是英語(yǔ)水平最高的人。我通過(guò)了全國(guó)公共英語(yǔ)等級(jí)考試四級(jí)，還多次在《21stCentury》上發(fā)表過(guò)文章，并參加了他們舉辦的“小記者夏令營(yíng)”。用英語(yǔ)表達(dá)自己的觀點(diǎn)與用漢語(yǔ)完全不同，這帶給了我極大的樂(lè)趣。而自學(xué)日語(yǔ)的過(guò)程，則讓我對(duì)這個(gè)有著太多歷史的“近鄰”產(chǎn)生了更為深刻的了解。
我喜歡藝術(shù)。繪畫(huà)方面，從小我就涂抹著色彩：兒童畫(huà)、水彩畫(huà)、國(guó)畫(huà)、素描、水粉，甚至還自學(xué)了一點(diǎn)油畫(huà)。我臨摹大師的作品，也自己創(chuàng)作。在所有繪畫(huà)大師中，我最欣賞的是凡高，這個(gè)像向日葵般追尋著太陽(yáng)的畫(huà)家，他的畫(huà)作讓我體會(huì)到了生命的激情。音樂(lè)方面，我5歲時(shí)開(kāi)始學(xué)電子琴，然后又選擇長(zhǎng)笛去挖掘自己的音樂(lè)潛能。除了西洋樂(lè)器，我還沉迷于民樂(lè)之中。時(shí)不時(shí)的，我便會(huì)拿起家中的古塤或者葫蘆絲，吹奏出悠揚(yáng)的音符。
我還喜歡體育。雖然自己并不是什么體育特長(zhǎng)生，可我還是自信自己的體育會(huì)好于一般的學(xué)生。而當(dāng)打籃球時(shí)，我可以說(shuō)是命中率最高的一個(gè)。
當(dāng)然，興趣愛(ài)好的廣泛意味著我有足夠的課余時(shí)間。對(duì)于平常的學(xué)校與課堂學(xué)習(xí)，我從沒(méi)有“死學(xué)”過(guò)。我從不熬夜。學(xué)習(xí)上，我更注重的是效率。每天回家后，我會(huì)集中精力完成那些最最重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，合理將時(shí)間分配到不同的科目上，突擊弱項(xiàng)。除此之外，我還將自己的課內(nèi)外知識(shí)相對(duì)接，畢竟掌握知識(shí)的實(shí)用價(jià)值才是第一目的。因此，從小學(xué)到高中，我的成績(jī)一直名列前茅。事實(shí)上，成績(jī)并不意味著一切。十二年的學(xué)習(xí)，最有價(jià)值的是我學(xué)到了如何去分析問(wèn)題、如何去探索答案、如何去運(yùn)用掌握的知識(shí)。
認(rèn)識(shí)我的同學(xué)都說(shuō)我是一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的女孩，我熱愛(ài)與人交往。我擁有自己的博客并一直用心經(jīng)營(yíng)著自己這片小小的伊甸。在博客上，網(wǎng)友們與我真誠(chéng)交流。學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們還提供給我經(jīng)驗(yàn)。在班級(jí)里，更是經(jīng)�？梢月�(tīng)到我和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。作為團(tuán)支部的團(tuán)支書(shū)，每期班級(jí)的版報(bào)都是由我負(fù)責(zé)。在高二那一年的全�！敖鹎镂乃噮R演”中，我有幸擔(dān)當(dāng)了班級(jí)舞臺(tái)劇《外星人》的導(dǎo)演與總編劇。我們的節(jié)目最終獲得了二等獎(jiǎng)。對(duì)于這段與同學(xué)們一起努力并揮灑汗水的經(jīng)歷，我將永生難忘。
選擇文科是我人生中已經(jīng)歷的最重要的選擇之一。這意味著與原班親愛(ài)的同學(xué)分離，也意味著從今踏上自己選擇的夢(mèng)想之路。即使這樣，我也沒(méi)有猶豫。夢(mèng)想需要的是決心。我喜歡文科從而選擇了文科。我的理科成績(jī)也一向不錯(cuò)，還深得化學(xué)老師的欣賞。理科追求的是深度，文科追求的則是廣度。人文的各方面知識(shí)總是緊密相聯(lián)。這樣的學(xué)科特點(diǎn)也更符合我的性格與廣泛的愛(ài)好。文科給了我更多展示自己的機(jī)會(huì)。
總的來(lái)說(shuō)，十七年中我的人生基本是一帆風(fēng)順的。雖然也曾有過(guò)>挫折，可我都微笑面對(duì)。因?yàn)槲蚁嘈攀澜缃^不會(huì)朝你微笑除非你向她微笑。這樣的人生足以令我感恩不已，而能申請(qǐng)北大的自主招生并最終被錄取的話，我會(huì)更加珍惜每一次機(jī)會(huì)、更加感激一直陪伴在我身邊的每一個(gè)人。
我最大的優(yōu)勢(shì)就是綜合素質(zhì)高，多才多藝。這樣的優(yōu)勢(shì)讓我選擇了元培實(shí)驗(yàn)班。在這樣的一個(gè)綜合的實(shí)驗(yàn)班中要培養(yǎng)的是綜合素質(zhì)高的人才，是那些將各種知識(shí)融會(huì)貫通、視野開(kāi)闊的人才�；蛟S這樣的選擇在別人眼中有些狂妄，可這是我真實(shí)的想法，是我的夢(mèng)想。如果有幸能被錄取，我將會(huì)全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，繼續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。在學(xué)習(xí)的同時(shí)積極參加各類社會(huì)活動(dòng)，做到活學(xué)活用。我還會(huì)繼續(xù)開(kāi)發(fā)自己的外語(yǔ)潛力，利用自己的外語(yǔ)優(yōu)勢(shì)。因此，我相信元培實(shí)驗(yàn)班將是最適合我的發(fā)展方向。在這樣寬大的舞臺(tái)上，我將會(huì)更加自信地展示自己。
得天獨(dú)厚的文化氛圍、沉穩(wěn)的北大風(fēng)范、悠久歷史中形成的“狂放”氣質(zhì)，我仰慕的就是這樣的北大。我渴望進(jìn)入北大，融入到北大之中，以此實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值與夢(mèng)想，就像北大山鷹社的社團(tuán)精神一樣：“存鷹之心于高遠(yuǎn)，取鷹之志而凌云，習(xí)鷹之性以涉險(xiǎn)，融鷹之神在山巔！”我曾聽(tīng)說(shuō)北大對(duì)于學(xué)生是一場(chǎng)風(fēng)暴，將會(huì)淘汰一切劣質(zhì)，留下優(yōu)秀。而我不會(huì)回避，而是會(huì)用全部身心去拼搏，讓青春飛揚(yáng)。
現(xiàn)在看來(lái)，很多信中提到的東東已經(jīng)改變了。比如上元培，DAYDREAMING啊，但，也有些不變的事實(shí)，那就是即使是現(xiàn)在的我，這個(gè)在高考上輸給別人更輸給自己的我，面對(duì)北大那淘汰劣質(zhì)的風(fēng)暴，依然會(huì)微笑面對(duì)，在這里，青春飛揚(yáng)。
篇三：保送生自薦信ok
尊敬的中國(guó)人民大學(xué)招生辦領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
您們好！我叫 ，于2011年8月直升本校高中部，并獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金�，F(xiàn)就讀本校理科實(shí)驗(yàn)班。很感激您能在百忙之中閱讀我的申請(qǐng)書(shū)。我知道，一封短信無(wú)法全面地展示自我，但我將堅(jiān)持人大的校訓(xùn)“實(shí)事求是”，盡量展示我的愛(ài)好特長(zhǎng)、學(xué)習(xí)能力以及我對(duì)人大的向往和我的未來(lái)規(guī)劃。
我，外表文靜，內(nèi)心豐富，有著強(qiáng)烈的進(jìn)取心和求知欲，愛(ài)好廣泛，接受新知識(shí)能力強(qiáng)，屬于自學(xué)能力強(qiáng)、動(dòng)手能力強(qiáng)，善于解決問(wèn)題，有較強(qiáng)自制力的一類女孩。對(duì)于電腦新軟件、智能手機(jī)軟件等，我能很快學(xué)會(huì)安裝、操作，并且善于上網(wǎng)求助解決一些說(shuō)明書(shū)無(wú)法解決的問(wèn)題，但卻從不沉迷游戲。我經(jīng)常幫助老師、同學(xué)安裝新軟件。我愛(ài)好音樂(lè)，憑借小學(xué)學(xué)習(xí)電子琴的基礎(chǔ)，自學(xué)了黑管、長(zhǎng)笛、竹笛等樂(lè)器，在較短時(shí)間內(nèi)，我就能摸索出規(guī)律，演奏出各種歌曲，雖然不專業(yè)，卻能自?shī)首詷?lè)。我還參加了第四屆全國(guó)中學(xué)生數(shù)理化學(xué)科能力展示活動(dòng)總決賽，榮獲創(chuàng)新實(shí)踐能力展示一等獎(jiǎng)。
從小學(xué)到高中，我一直是年級(jí)中年齡最小的同學(xué)，但是我為人處事的能力卻不低。我做事條理清晰，責(zé)任心強(qiáng)，有較強(qiáng)的合作能力和組織能力。我是理科實(shí)驗(yàn)班的宣傳委員，負(fù)責(zé)班里的一系列宣傳活動(dòng)。不管學(xué)習(xí)多緊張，我都得憑借三寸不爛之舌動(dòng)員各種畫(huà)畫(huà)、書(shū)法等人才，為班級(jí)宣傳活動(dòng)出力。在我的全力組織協(xié)調(diào)下，每次我班黑板報(bào)評(píng)比，都是名列前茅。在理科實(shí)驗(yàn)班競(jìng)選市級(jí)三好班集體中，我積極出謀劃策，為班寫(xiě)競(jìng)選稿，進(jìn)行各種宣傳活動(dòng)，大大增加了我班知名度。今年七月，在安生中國(guó)創(chuàng)新
英才特訓(xùn)營(yíng)中，我參與了模擬政協(xié)活動(dòng)。我競(jìng)選成為資料收集組負(fù)責(zé)人，參與了方案的征集與討論、資料的收集與整理，以及模擬政協(xié)的演講。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，大大提高了我對(duì)參加社會(huì)活動(dòng)的興趣，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力以及社會(huì)實(shí)踐及管理工作的能力。
在學(xué)習(xí)上，我喜歡積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識(shí)的欲望強(qiáng)烈，屬于學(xué)習(xí)效率高，自學(xué)能力強(qiáng)，善于思考，有自己獨(dú)到見(jiàn)解，能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短的學(xué)生。每次看著各種新發(fā)下來(lái)的教科書(shū)，我都很興奮，都有著一種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望。每次寒暑假我都會(huì)有計(jì)劃的自學(xué)新內(nèi)容，不明白的問(wèn)題我就到網(wǎng)上求助，實(shí)在找不到的，我就歸納下來(lái)，開(kāi)學(xué)時(shí)請(qǐng)教老師。上課時(shí)，我樂(lè)于聽(tīng)老師和同學(xué)們的講解，去粗取精，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的知識(shí)面。因此，雖然我從來(lái)不上課外輔導(dǎo)班，成績(jī)卻一直名列前茅。今年四月，學(xué)校安排年級(jí)排名前兩位的同學(xué)參加暑假安生中國(guó)創(chuàng)新英才特訓(xùn)營(yíng)，我有幸入選，但需要證明英語(yǔ)水平。我才發(fā)現(xiàn)雖然我愛(ài)好英語(yǔ)，卻喜歡自?shī)首詷?lè)，忽略了外界證明。于是我報(bào)名參加了公共英語(yǔ)五級(jí)考試，經(jīng)過(guò)短短一個(gè)多月的自學(xué)，我以筆試73分（滿分100分）、聽(tīng)力22分（滿分30分）、口語(yǔ)4分（滿分5分）的較好成績(jī)通過(guò)了考試，證明了我的英語(yǔ)水平，順利進(jìn)入安生創(chuàng)新英才特訓(xùn)營(yíng)。
我是一個(gè)愛(ài)好廣泛的人，文理科成績(jī)都不錯(cuò)。一直以來(lái)，我對(duì)專業(yè)的選擇非常模糊，拿不定主意。在安生中國(guó)創(chuàng)新英才特訓(xùn)營(yíng)開(kāi)幕式上，邊上一位來(lái)自美國(guó)的同學(xué)請(qǐng)求我做她的翻譯。我鼓起勇氣，集中精力，給她當(dāng)起翻譯，會(huì)后我們成了好朋友，夏令營(yíng)期間我一直作為她的貼身翻譯。這
件事讓我很有成就感，也讓我對(duì)翻譯工作有了強(qiáng)烈的興趣和愛(ài)好。加之模擬政協(xié)活動(dòng)的活動(dòng)經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)對(duì)于英語(yǔ)及管理專業(yè)我有著較好的潛質(zhì)，也有著極大的興趣。
貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，強(qiáng)烈的時(shí)代氣息，為社會(huì)培養(yǎng)出許多杰出人才，人文社科經(jīng)濟(jì)管理等專業(yè)在國(guó)內(nèi)都名列前茅。對(duì)于外語(yǔ)類專業(yè)學(xué)生專門(mén)開(kāi)設(shè)了工商管理、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法和國(guó)際政治三個(gè)雙學(xué)位專業(yè)，我覺(jué)得非常適合自己。我非常渴望能成為貴校的一名學(xué)生。假如我這次有幸上人大，我將規(guī)劃我在人大的努力方向，攻讀英語(yǔ)和工商管理雙學(xué)位。我希望我能在其中不斷汲取知識(shí)，豐富自己的專業(yè)知識(shí)。我將努力參加一些團(tuán)體、論壇和各種活動(dòng)，彌補(bǔ)我以前的不足，鍛煉我的能力，把自己磨礪成一個(gè)中國(guó)人民大學(xué)學(xué)生所具備的獨(dú)特文化品位、非凡才能和良好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才。
懇請(qǐng)貴校領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我的申請(qǐng)，實(shí)現(xiàn)我的理想。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人 ：
篇四：清華大學(xué)保送生自薦信
我叫某某，199x年出生，就讀于江西某市第一中學(xué)�；厥讖那埃疑罡行疫\(yùn)；展望未來(lái)，我充滿自信；面對(duì)清華，我深情向往。
我擁有理想的家庭環(huán)境。父親是80年代中期的大學(xué)生，有著扎實(shí)的文化功底和優(yōu)秀的品質(zhì)素養(yǎng)。父親雖然至今只是位基層領(lǐng)導(dǎo)干部，但他始終保持著奮發(fā)進(jìn)取的人生姿態(tài)，自信，執(zhí)著，勤奮，敬業(yè)，是我這位小小的“男子漢”內(nèi)心崇拜和暗中效仿的“大丈夫”；母親是位德藝雙馨、全縣聞名的優(yōu)秀中學(xué)教師，樸實(shí)溫厚，從容堅(jiān)韌，蕙質(zhì)蘭心，是我一生的驕傲；父母之間，相互尊重、關(guān)心，相互勉勵(lì)、支持。家庭的呵護(hù)與熏陶，讓我從小樹(shù)立自信，樂(lè)觀向上；家庭書(shū)香之氣，讓我從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，打下了扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。同時(shí)，我還擁有良好的校園環(huán)境。從幼兒園到小學(xué)，到初中，到高中，我就讀的學(xué)校都是最好的，我遇上的老師都是最優(yōu)秀的；而作為一名“優(yōu)等生”，學(xué)校和老師又給予了我更多的關(guān)心、關(guān)注。由此，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步和品性養(yǎng)成便進(jìn)入了一種良性循環(huán)，可謂“近水樓臺(tái)先得月，向陽(yáng)花木早逢春”。
自讀幼兒園時(shí)起，我便從眾多同學(xué)中脫穎而出，光環(huán)串串：讀小學(xué)時(shí)，我獲得了“上饒市優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號(hào)；初中3年，先后獲得全國(guó)初中化學(xué)競(jìng)賽江西賽區(qū)三等獎(jiǎng)，全國(guó)初中數(shù)學(xué)聯(lián)合競(jìng)賽江西賽區(qū)一等獎(jiǎng)，全國(guó)初中物理競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，全縣中考總分第一名；高中以來(lái)，先后獲得??希望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽銅牌，??珠江三角洲物理競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，第23屆全國(guó)中學(xué)生物理奧賽江西賽區(qū)一等獎(jiǎng)，第24屆全國(guó)中學(xué)生物理奧賽江西賽區(qū)一等獎(jiǎng)，第24屆全國(guó)中學(xué)生物理奧賽銅牌。
都道“十年寒窗”，言下之意“讀書(shū)苦”。但我并沒(méi)有什么“苦”的感覺(jué)。我只是堅(jiān)持做到課堂專注聽(tīng)講，確保聽(tīng)懂弄通，認(rèn)真完成作業(yè)。課余時(shí)間，我基本上不沾課本的邊，或上網(wǎng)、泡電視，或看課外書(shū)籍，或做些其它自己喜歡的事情。父母曾一度為我擔(dān)心，但看到我一次次優(yōu)異的成績(jī)，最終吃下了“定心丸”。
父母的擔(dān)心來(lái)自我表面的輕松與悠閑。其實(shí)，他們忽略了一條規(guī)律：廣泛的知識(shí)涉獵與專注的探求精神之間，不僅并行不悖，而且相輔相承，相得益彰。誠(chéng)然，如果能夠心靜如水地做個(gè)書(shū)呆子，我的學(xué)分可能還會(huì)更高些。但若如此，哪來(lái)快樂(lè)童年？哪來(lái)花樣年華？況且，歷覽古今，橫觀中外，終成大器者，并無(wú)“死讀書(shū)、讀死書(shū)”之輩。
清華，曾經(jīng)為無(wú)數(shù)的理想插上騰飛的翅膀。多少年來(lái)，多少夢(mèng)中，我懷揣一顆朝圣般的心，無(wú)數(shù)次肅然景仰，無(wú)數(shù)次虔誠(chéng)膜拜。我早已得知：清華，有大師充盈，他們傳遞知識(shí)的火種，弘揚(yáng)“獨(dú)立之精神，自由之思想”；清華，有才俊云集，他們潛心學(xué)業(yè)，齊頭并進(jìn)，同頻共振；清華，有中外名流紛至沓來(lái)，他們?yōu)檩份穼W(xué)子啟迪心智，拓展視野；清華，有“自強(qiáng)不息，厚德載物”之校訓(xùn)，如暮鼓晨鐘，催人奮進(jìn)，成就英才無(wú)數(shù)??
清華，是我深情向往的殿堂！
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初中保送生語(yǔ)文試題03-07
浙大保送生自薦信11-29