護(hù)士工作2年跳槽自薦信

時(shí)間：2022-03-14 10:34:17 自薦信我要投稿

護(hù)士工作2年跳槽自薦信

　　在如今這個(gè)時(shí)代，我們?cè)絹?lái)越經(jīng)常使用自薦信，自薦信是自我推銷采用的一種形式。相信很多朋友都對(duì)寫自薦信感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼淖o(hù)士工作2年跳槽自薦信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

護(hù)士工作2年跳槽自薦信

尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：

　　感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信，希望我的這封信能架起我們友誼和合作的橋梁，衷心對(duì)您表示感謝、

　　我叫xxx，是xx大學(xué)醫(yī)護(hù)學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生、在校期間，本人學(xué)習(xí)勤奮刻苦，目標(biāo)明確，學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀，多次獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，專業(yè)理論扎實(shí)，大學(xué)英語(yǔ)水平已具備基本的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的能力，同時(shí)擁有檢索、查閱英文資料的技能。經(jīng)過(guò)在醫(yī)院的臨床實(shí)習(xí)階段、專業(yè)學(xué)習(xí)階段，現(xiàn)已具備扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)的理論知識(shí)、護(hù)理操作等技能，已初步具備從事臨床護(hù)理的工作能力。在校期間跟同學(xué)和老師關(guān)系融洽，是老師的得力助手，工作得到同學(xué)的一致贊譽(yù)和好評(píng)、同時(shí)積極參加集體活動(dòng)、幫忙出謀劃策和進(jìn)行組織、健康、自信、精力充沛的我還參加了校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)生活充滿信心是我生活的態(tài)度，這也是我能充分發(fā)揮潛能的跳臺(tái)。過(guò)去并不代表未來(lái)，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵，對(duì)于實(shí)際工作，我相信我能很快適應(yīng)工作環(huán)境，并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作！

　　專業(yè)學(xué)習(xí)之余，本人也善于把握每個(gè)實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)，注重計(jì)算機(jī)技能的發(fā)展，能夠較好地應(yīng)用word、excel等office系列辦公軟件，自己也拿到了計(jì)算機(jī)二級(jí)證書；在校期間，曾組織多次大型文娛活動(dòng)，借此學(xué)習(xí)管理知識(shí)，吸收管理經(jīng)驗(yàn)，鍛煉自己的組織、管理、和團(tuán)隊(duì)合作能力；這些經(jīng)驗(yàn)將成為我以后工作生活中不可或缺的一份寶貴財(cái)富。課外還喜歡唱歌跳舞、表演、看書、上網(wǎng)、尤其熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。通過(guò)實(shí)踐進(jìn)一步提高了我的'管理、組織、領(lǐng)導(dǎo)和人際交往的能力，不斷地完善自己。希望您能給我一個(gè)表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，您就會(huì)發(fā)現(xiàn)我的與眾不同！

　　經(jīng)過(guò)在xx大學(xué)醫(yī)護(hù)學(xué)院了兩年的學(xué)習(xí)、如今的我，面對(duì)學(xué)習(xí)，我自信、沉著、穩(wěn)重；面對(duì)工作，我能干、肯干、敢干；面對(duì)生活，我熱情、大方、誠(chéng)懇。時(shí)值告別校園之際，謹(jǐn)呈求職材料，毛遂自薦，期盼能加盟貴醫(yī)院，獲得一個(gè)讓我發(fā)揮白衣天使才能的機(jī)會(huì)！我相信我的愛(ài)心，耐心和恒心一定會(huì)把自己的工作做好、對(duì)待患者能一視同仁、像春天里的陽(yáng)光一樣溫暖、希望貴醫(yī)院能選擇我，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，如果有幸能夠加盟貴單位，我堅(jiān)信在我的不懈努力下，一定會(huì)為貴單位的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！。

　　1、具備扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)；

　　2、掌握內(nèi)科、外科、婦科、兒科等�？频淖o(hù)理理論及操作；

　　3、具備較強(qiáng)的護(hù)理技術(shù)操作能力；

　　4、具備較強(qiáng)的語(yǔ)言、文字表達(dá)能力；

　　5、擁有獨(dú)立的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力以及調(diào)查研究能力

　　此致

敬禮！

　　自薦人：

　　日期：

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