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高校專項(xiàng)計(jì)劃自薦信

時(shí)間:2023-11-13 14:05:23 自薦信 我要投稿

高校專項(xiàng)計(jì)劃自薦信

  時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計(jì)劃吧。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)?下面是小編收集整理的高校專項(xiàng)計(jì)劃自薦信,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

高校專項(xiàng)計(jì)劃自薦信

高校專項(xiàng)計(jì)劃自薦信1

尊敬的老師:

  您好!

  很多時(shí)候,我們不愿意承認(rèn)自己的教育是應(yīng)試教育,但我不得不說(shuō),她是我學(xué)生中的異類,是應(yīng)試教育的奇跡。在領(lǐng)導(dǎo)能力組織能力方面她是同齡人中的翹楚,同時(shí),她還具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。她長(zhǎng)期擔(dān)任班長(zhǎng)和學(xué)生會(huì)的職務(wù),組織了小到班級(jí)的班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì),大到學(xué)校的讀書(shū)節(jié)、辯論賽等大型活動(dòng)。07年10月,瘋狂英語(yǔ)創(chuàng)始人李陽(yáng)先生來(lái)我校,面對(duì)全校師生,李靜和李陽(yáng)用英語(yǔ)侃侃而談,李靜之才華,之從容可見(jiàn)一斑。

  20xx年采用網(wǎng)上填報(bào)志愿方式,分兩次進(jìn)行。第一次填報(bào)的為本科提前批、藝術(shù)類本科一批、體育類本科;普通類本科一批;普通類本科二批、藝術(shù)類本科二批,時(shí)間為6月25日8時(shí)至28日18時(shí)。第二次填報(bào)的為本科三批;專科一批、藝術(shù)類專科、體育類專科;?贫,填報(bào)時(shí)間為7月20日8時(shí)至23日18時(shí)。

  各校報(bào)名起始時(shí)間不盡相同,但網(wǎng)上報(bào)名截止時(shí)間均為4月25日。值得注意的是,西南交大規(guī)定網(wǎng)上報(bào)名截止時(shí)間是4月25日,郵寄材料收止日期是4月29日,申請(qǐng)材料需申請(qǐng)人班主任審核并簽名。在報(bào)名程序方面,該校要求資格生需在高考成績(jī)出來(lái)了以后,將成績(jī)截圖以附件的形式發(fā)至該校招生郵箱。

  我叫xx,今年xx,是來(lái)自xx省xx高級(jí)中學(xué)的一名高三學(xué)生。感謝您能在百忙中抽出時(shí)間看完我的自薦信。

  貴校有著悠久的歷史,深厚的文化底蘊(yùn),豐富的教學(xué)資源,良好的學(xué)術(shù)氛圍,為社會(huì)培養(yǎng)出許多杰出人才,有許多專業(yè)是在國(guó)內(nèi)名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書(shū),我期望成為貴校的一名學(xué)生,希望在貴校深造,渴望成為一名對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人才,希望成為貴校光榮歷史的見(jiàn)證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道,讓我投入到貴校的懷抱,我希望被貴校錄取。

  我選擇貴校,正是認(rèn)為貴校既注重過(guò)程,又注重結(jié)果的人才培養(yǎng)方式。我認(rèn)為我個(gè)人很適合在貴校接受教育。

  作為21世紀(jì)的陽(yáng)光型人才,她熱愛(ài)生活,對(duì)生活充滿了美好的想象,也充滿了信心、希望和勇氣。在壓力大的高三,她經(jīng)常幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)以及心理上的問(wèn)題,讓大家一起向著高考奮進(jìn)。

  我來(lái)自xx高中理科實(shí)驗(yàn)班,在這個(gè)高手如林的班級(jí)中,我的學(xué)習(xí)成績(jī)總能略占上風(fēng)。這樣的成績(jī),讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學(xué)習(xí)成績(jī)前列中。事實(shí)上,我的潛力還很大,我的分?jǐn)?shù)還有升值空間。我對(duì)問(wèn)題的深入分析,對(duì)知識(shí)的熟練掌握并沒(méi)有完全反映在我的卷面上。有很多時(shí)候,我的答案正確,但解題過(guò)程并沒(méi)有被閱卷老師所理解。有時(shí)候,過(guò)程明晰,但結(jié)果卻因一個(gè)微小的錯(cuò)誤而與正確答案失之交臂。

  令我頗為自豪的還有奧賽上的成績(jī)。怎么說(shuō)呢,成績(jī)不是最好,但足以令我引以為榮。高一的時(shí)候,我就參加了化學(xué)競(jìng)賽,獲得了市三等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)我只是初試牛刀,小試身手。高二,開(kāi)了生物課,對(duì)生物的興趣使我毫不遲疑的`參加競(jìng)賽班的學(xué)習(xí),全心全意投入到“生物”的廣闊海洋中去,其實(shí),那時(shí)離市賽只有十多天,距省賽僅有半個(gè)月可以準(zhǔn)備。我如饑似渴的僅用不到十天時(shí)間就把一本六百頁(yè)厚的《生物奧賽教程》啃完,同時(shí)又做了幾十張的習(xí)題。功夫不負(fù)有心人,我以xx市市賽第二的身份進(jìn)入省賽。為迎接省賽,我自學(xué)了大學(xué)生物課程,做了近五年的奧賽試題,每天忙到深夜,一大早又急急趕到學(xué)校圖書(shū)館。那個(gè)時(shí)候?qū)W校正開(kāi)夏季運(yùn)動(dòng)會(huì),運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)揮汗如雨,我在悶熱的房間汗流浹背。我準(zhǔn)備的很充足,躊躇滿志,勢(shì)在必得,我甚至夸下海口:“爭(zhēng)省一,保省二”,現(xiàn)在看來(lái),那時(shí)的我就像一把弓,無(wú)論精神上還是體力上都張的過(guò)滿,連日的疲憊像洪水一樣漫過(guò)了警戒線。結(jié)果,我沒(méi)有把夢(mèng)想帶入現(xiàn)實(shí),我以二分的差距與省二等獎(jiǎng)無(wú)緣。我只得了省三等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)我非常難過(guò),為自己的付出而傷心,媽媽解勸我說(shuō):“這個(gè)努力的過(guò)程是一筆不小的人生財(cái)富。”現(xiàn)在看來(lái),即使是省三等獎(jiǎng),在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也幫助我向心儀的大學(xué)更靠近一步么?我覺(jué)得奧賽是我很難忘的一次經(jīng)歷,它讓我知道了過(guò)程與結(jié)果同樣重要。

  我是學(xué)理科的,做事講究有理有據(jù),我不只是重視智商,在開(kāi)發(fā)大腦智力資源的同時(shí),我也非常注重情商的發(fā)展。我在高一的時(shí)候就擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表,那個(gè)時(shí)候我每天收、發(fā)作業(yè),幫助老師完成教學(xué)任務(wù)。高二文理分班,又被同學(xué)們推舉為生物課代表,在學(xué)習(xí)之余,我也經(jīng)常幫助那些生物較弱的同學(xué),給他們解釋疑難題目,我因此受到同學(xué)們的歡迎,被多次評(píng)選為三好學(xué)生。我積極參加班級(jí)活動(dòng),曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》,受到同學(xué)們熱烈好評(píng)。在學(xué)校組織的辯論大賽中,我?guī)椭景嗔鶓?zhàn)全勝的不俗成績(jī),掛起了“第一名”的錦旗。

  我對(duì)文學(xué)的愛(ài)好,讓我的眼界更寬廣,讓我的思維更加廣闊。我在省、市報(bào)刊發(fā)表過(guò)十多篇作文,在xxxx網(wǎng)站有我好多文章。我想一棵大樹(shù),不管有多么大,它的根總是深深扎在大地里的。文學(xué)的根就深植于我國(guó)悠久的傳統(tǒng)文化中。我喜歡《西游記》,尤愛(ài)《三國(guó)演義》,酷愛(ài)《紅樓夢(mèng)》。我愛(ài)《三國(guó)演義》就愛(ài)它的簡(jiǎn)爽干練,我喜歡《紅樓夢(mèng)》就愛(ài)它的溫柔可人。我讀到諸葛亮隕落五仗原,總有無(wú)限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕,那竭盡全力的一句“寶玉,你———————”都忍不住替她接一句“寶玉,你好狠心!比缓笮耐床灰。我想,《三國(guó)演義》教會(huì)我用懷疑的眼光看問(wèn)題,而《紅樓夢(mèng)》教會(huì)我用理想的眼光去解決問(wèn)題。我用傳統(tǒng)名著,在理想與現(xiàn)實(shí)之間構(gòu)建統(tǒng)一的橋梁。

  在我看來(lái),高中生應(yīng)該德、智、體、美全面發(fā)展,高中培養(yǎng)出來(lái)的不僅僅是擁有大量知識(shí)儲(chǔ)備的“材”,更應(yīng)該培養(yǎng)出的是能充分靈活運(yùn)用自己知識(shí)儲(chǔ)備的“人才”。我高中的標(biāo)不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學(xué),以后衣食無(wú)憂。我的高中目標(biāo)是成為一名有思想,有道德,有知識(shí),有技能的全方位高素質(zhì)人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)中去。我不想變成一個(gè)空有滿腹經(jīng)綸,卻沒(méi)有什么作為、碌碌一生的人。對(duì)我而言,貴校就是我心中的長(zhǎng)城,我想,只有進(jìn)入貴校,才能“英雄有用武之地”吧。期待您的認(rèn)可!

xxx

  20xx年xx月xx日

高校專項(xiàng)計(jì)劃自薦信2

尊敬的老師:

  您好!

  我是一名申請(qǐng)參加北京科技大學(xué)陽(yáng)光高考考試的應(yīng)屆高中畢業(yè)生,很榮幸有機(jī)會(huì)向您呈上我的自薦信。我出生于一個(gè)教師之家,母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)教師;父親是也曾經(jīng)是教師,后來(lái)經(jīng)歷了人生的第二次選擇,考入法院,成了一名法官。父母對(duì)生活的熱情和對(duì)人生挫折的態(tài)度,潛移默化地影響著我,形成了我自強(qiáng)不息、不輕言敗的性格。

  中考的教訓(xùn),讓我懂得了什么叫腳踏實(shí)地,什么叫不圖虛榮,什么叫謙虛謹(jǐn)慎,什么叫取長(zhǎng)補(bǔ)短……高中三年,我努力夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、掌握學(xué)習(xí)方法、提高操作實(shí)踐能力、同時(shí),利用課余時(shí)間廣泛地涉獵大量書(shū)籍,不但充實(shí)了自己,而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。夷陵中學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重的'學(xué)習(xí)態(tài)度,更重要的是在這樣一個(gè)精英云集的地方,我學(xué)會(huì)了在競(jìng)爭(zhēng)中挑戰(zhàn)自我,在合作中欣賞他人。這樣一步一個(gè)腳印走來(lái),我嘗到了成功的喜悅:成績(jī)逐年上升,我看到了自己身上蘊(yùn)藏著的無(wú)限潛能,它讓我相信——如果給我一個(gè)支點(diǎn),我也能撬起整個(gè)地球!

  參加陽(yáng)光高考就是想給自己一個(gè)機(jī)會(huì),尋找一個(gè)“支點(diǎn)”,選擇北京科技大學(xué)我有以下幾個(gè)理由:

  一是北京科技大學(xué)是一所國(guó)家教育部直屬的,擁有研究生院,本科專業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學(xué)科門(mén)類的全國(guó)著名綜合性重點(diǎn)大學(xué),是國(guó)家“211工程”和“985工程”首批重點(diǎn)建設(shè)大學(xué),是一所有著堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)傳統(tǒng),校園環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里,無(wú)論是在知識(shí)能力,還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面,我會(huì)受益匪淺。

  二是北京科技大學(xué)是一所以工為主的大學(xué),這符合了我的學(xué)科興趣,我是一個(gè)理科生,尤其以數(shù)學(xué)、物理學(xué)科見(jiàn)長(zhǎng),這次推薦我參加陽(yáng)光高考的就是我的數(shù)學(xué)老師和物理老師。我喜歡在這樣自主開(kāi)放的環(huán)境里學(xué)習(xí),希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。

  三是北京科技大學(xué)堅(jiān)持以“厚基礎(chǔ),寬口徑,強(qiáng)能力,高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)計(jì)劃,在教學(xué)中注重創(chuàng)新能力培養(yǎng),注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì),學(xué)校實(shí)施了一系列教學(xué)改革新措施包括:名師上講臺(tái)工程、中英文雙語(yǔ)教學(xué)工程、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程、本碩連讀制度等,還有一系列的完善學(xué)分制管理的制度,包括主輔修制、彈性學(xué)制、第二學(xué)位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。

  現(xiàn)在有很多的大學(xué)生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問(wèn)題,這也將是我今后不能回避的,但我想,這是一個(gè)適應(yīng)社會(huì)的問(wèn)題。大學(xué)是一個(gè)可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨(dú)一無(wú)二的場(chǎng)所,是一個(gè)溝通社會(huì)的平臺(tái)。我希望這里掌握生活技能,培養(yǎng)自己的社會(huì)角色,使自己能承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,權(quán)利和義務(wù),成為一個(gè)真正的社會(huì)人。

  現(xiàn)在的科技發(fā)展可謂日新月異,我的學(xué)習(xí)是要掌握最基本的學(xué)習(xí)工具和方法,將來(lái)利用這些工具和方法,再去學(xué)習(xí)新的東西。我們不可能靠在大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)來(lái)維護(hù)一生的,以后如果不再學(xué)了,照樣會(huì)落后,所以,本科讀什么專業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。我希望根據(jù)我的學(xué)科特長(zhǎng),選擇適合我的專業(yè),但是我不會(huì)太在意專業(yè)的趨向,絕對(duì)服從學(xué)校根據(jù)我的情況進(jìn)行專業(yè)調(diào)劑。

  無(wú)論您是否選擇我,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意!陽(yáng)光高考只是一次機(jī)會(huì),無(wú)論這個(gè)機(jī)會(huì)是否垂青于我,我都不會(huì)氣餒,我會(huì)全力以赴,備戰(zhàn)高考,去迎接六月的彩虹。

  此致

敬禮!

  xxx

  日期

高校專項(xiàng)計(jì)劃自薦信3

尊敬的老師:

  您好!

  我叫李元超,是山東省東營(yíng)市利津縣第一中學(xué)的一名學(xué)生,今年十七歲。我出生于教師之家,母親是教歷史學(xué)科的中學(xué)教師,從小我是聽(tīng)著母親的歷史長(zhǎng)大的。中山大學(xué)的創(chuàng)立者,孫中山先生,這位讓我仰慕的偉人最早成了我生活前行的動(dòng)力與航標(biāo)。慢慢的,我也知道了中山大學(xué)的校訓(xùn)是孫先生親筆題寫(xiě)的,“博學(xué)、審問(wèn)、慎思、明辯、篤行”,這些價(jià)值觀漸漸潛入我的靈魂,引領(lǐng)著我的讀書(shū)學(xué)習(xí),鞭策著我的行為修養(yǎng) 。從此,中山大學(xué),便成了我永遠(yuǎn)的、矢志不渝的夢(mèng)想。

  我很小就喜歡讀書(shū),人文類的、科技類的;中國(guó)的、外國(guó)的都讀。喜歡閱讀,使我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列全年級(jí)的優(yōu)秀行列,比如我在20xx年9月榮獲了山東省高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。當(dāng)然,我的最愛(ài)是歷史學(xué)科,因此,凡是屬于歷史方面的書(shū)籍,我尤其喜歡閱讀!吨腥A上下五千年》、《中國(guó)通史》、《史記》、《光榮與夢(mèng)想》等讓我愛(ài)不釋手;為了閱讀原汁原味的歷史原著,我曾經(jīng)下功夫?qū)W習(xí)中國(guó)繁體字,我希望從《三國(guó)志》、《新唐書(shū)》等這類原著書(shū)籍中尋覓到歷史的真跡。

  我知道,貴校歷史系是該校最早設(shè)立的學(xué)系之一,有多位中國(guó)現(xiàn)代史的奠基人,如陳寅恪、傅斯年、顧頡剛等,曾在本系任教,奠定了該系深厚的學(xué)術(shù)根基。他們的故事和精神曾經(jīng)深深吸引著我。陳寅恪早在1920年代倡導(dǎo)的“獨(dú)立之精神,自由之思想”,我一直把這句話作為我的座右銘,它奠定了我為人治學(xué)的精神與思想基礎(chǔ);傅斯年的:“一天只有21小時(shí),剩下3小時(shí)是用來(lái)沉思的。”讓我懂得了如何學(xué)習(xí)、做學(xué)問(wèn)。我之所以選擇貴校的歷史專業(yè),其實(shí)就是想踏著這些偉人的歷史足跡,去勇敢地接下他們的接力棒,把研究歷史這一事業(yè)當(dāng)做我終生的志業(yè),把全部生命奉獻(xiàn)給歷史學(xué)業(yè)。

  我向往中山大學(xué),我渴望在康樂(lè)園里散步;渴望可以住一下黑石屋;渴望瞻仰陳寅恪教授故居;渴望在大鐘樓讀書(shū);渴望到歷史系基地永芳堂去看看。我向往中山大學(xué),從原中山大學(xué)副陳序經(jīng)“教授治!钡乃枷,到以后學(xué)校提出的“大學(xué)是學(xué)術(shù)共同體”,強(qiáng)調(diào)“教授就是大學(xué)”的辦學(xué)理念,讓學(xué)校學(xué)術(shù)風(fēng)氣正,名人輩出;我向往中山大學(xué),還有她的國(guó)際視野、培養(yǎng)“具有領(lǐng)袖氣質(zhì)的文明的現(xiàn)代人”,強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)該“知禮、、勤奮、陽(yáng)光,敢于超越,勇于擔(dān)當(dāng),著眼未來(lái)發(fā)展,對(duì)學(xué)生一生負(fù)責(zé)”的“善待學(xué)生”的辦學(xué)內(nèi)涵……

  父親是一名中學(xué)的校長(zhǎng),他對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)、對(duì)工作的負(fù)責(zé)、對(duì)研究的樂(lè)趣,也深深地影響了我。他經(jīng)常告訴我:“我希望你對(duì)自己所從事的事業(yè)要充滿興趣,只有興趣才能促使你為之奮斗一生,干出一番成績(jī)來(lái)!弊罱,我曾看到過(guò)父親寫(xiě)的文章,記得里面有這么一段話:“無(wú)論做學(xué)問(wèn)、講課、做事情,都要把自己的生命投入進(jìn)去,學(xué)問(wèn)、工作都不是外在于他的,而是和自我生命融為一體的。這樣,我們所做的每一件事情,都會(huì)使他自身的生命不斷獲得新生與升華,從中體驗(yàn)到自我生命的意義、價(jià)值和歡樂(lè)”。

  這些話,突然讓我明白了一個(gè)道理:生命、生活其本質(zhì)是一種承擔(dān)。假如這次我有幸考上中山大學(xué),我將規(guī)劃好我的.人生奮斗方向,不僅努力汲取知識(shí),更要有獻(xiàn)身祖國(guó),為民族、歷史、社會(huì)承擔(dān)的情懷。在學(xué)術(shù)風(fēng)氣純正、活躍的中山大學(xué),我將積極參加一些學(xué)術(shù)團(tuán)體、論壇和各種活動(dòng),以鍛煉自己的能力,陶冶自己的情操、把自己磨礪成一個(gè)中山大學(xué)所具備的有獨(dú)立思想、有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)、有文化品位、有良好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才。

  我很喜歡泰戈?duì)柕哪蔷湓?shī):“天空不留下鳥(niǎo)的痕跡,但我已飛過(guò)!睘榱宋业膲(mèng)想——中山大學(xué),我已經(jīng)厚積了多年的力量,等待薄發(fā)的那一刻。為了我的夢(mèng)想——?dú)v史研究,現(xiàn)在已是十二月二十八日零點(diǎn),因?yàn)樽鹬匚业膲?mèng)想而生選擇,我的靈魂好像已飛往中山大學(xué)。我真誠(chéng)地希望老師們能夠支持我的選擇,支持我的興趣,為了我尋覓中山大學(xué)那些歷史名人、那些歷史故事的氣魄與堅(jiān)貞。

此致

敬禮!

  自薦人:xxx

  20xx年xx月xx日

高校專項(xiàng)計(jì)劃自薦信4

尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  感謝您在百忙中閱讀我的自薦信,您的信任就是我的動(dòng)力!

  我叫xxx,畢業(yè)于商丘工學(xué)院機(jī)電一體化專業(yè)。普通的院校,普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。

  我,自信,樂(lè)觀,敢于迎接一切挑戰(zhàn)。雖然只是一名普通的大專畢業(yè)生,但是,年輕是我的本錢(qián),拼搏是我的天性,努力是我的責(zé)任,我堅(jiān)信成功定會(huì)成為必然。

  三年來(lái),老師的教育及個(gè)人的努力下,我具備了扎實(shí)的.專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),系統(tǒng)地掌握了電路、模擬電子、數(shù)字電子技術(shù)、單片機(jī)和微機(jī)原理等實(shí)踐性課程;信息理論與編碼、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、通信原理等有關(guān)理論;同時(shí)也擁有一定的分析和設(shè)計(jì)能力。通過(guò)在校期間的試驗(yàn)和課程設(shè)計(jì)的訓(xùn)練我具備了較強(qiáng)的動(dòng)手能力。在課外時(shí)間里我涉獵了大量書(shū)籍,不但重視本專業(yè)技能和理論知識(shí)的培養(yǎng),更把提高自己的綜合素質(zhì)放在第一位。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。

  此外,我還積極參加校內(nèi)的各種活動(dòng)以及校外的各種社會(huì)活動(dòng),抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn),讓我在挫折中成長(zhǎng),借以去磨練自己,培養(yǎng)自己戰(zhàn)勝各種困難的信心。通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)了我的做人做事的能力,要做事先得學(xué)會(huì)做人。

  我熱愛(ài)貴單位所從事的事業(yè),殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下,為貴添磚加瓦;同時(shí)也在您的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)揮出我的實(shí)力與才能,在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步,在能力和素質(zhì)方面進(jìn)一步完善自我,為貴公司做出更大的貢獻(xiàn)。

  歷史不曾為誰(shuí)停留,而歷史又記錄了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)走過(guò)者的故事,我想一切向往美好、積極進(jìn)取的追求者終將被歷史所肯定?v觀當(dāng)今,社會(huì)充滿了競(jìng)爭(zhēng),無(wú)論您是否選擇我,我都祝愿貴公司的事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮

  自薦人:xxx

  時(shí)間:20xx年xx月xx日

高校專項(xiàng)計(jì)劃自薦信5

尊敬的老師:

  您好!

  我是天津市新華中學(xué)的一名高三學(xué)生xxx,貴校是我理想中的學(xué)校,我希望能夠通過(guò)在貴校的學(xué)習(xí)提升自我,感謝您能在百忙中抽出時(shí)間看完我的自薦信。

  貴校是我國(guó)第一所現(xiàn)代大學(xué),素以“實(shí)事求是”的校訓(xùn)和“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),嚴(yán)格教學(xué)要求”的治學(xué)方針享譽(yù)海內(nèi)外,是我國(guó)進(jìn)行高技術(shù)領(lǐng)域創(chuàng)新研究、解決社會(huì)發(fā)展中重大工程技術(shù)問(wèn)題以及培養(yǎng)卓越工程技術(shù)人才的重要基地。我也非?释軌蛟诿髂晔盏劫F校的錄取通知書(shū),成為貴校的一員。

  高一高二時(shí)的我在班中再普通不過(guò)了,成績(jī)也是一般般,隨著我的成長(zhǎng),到了高三,看到同學(xué)們都在認(rèn)真學(xué)習(xí),我意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性,通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,我的努力得到了應(yīng)有的回報(bào),我的成績(jī)終于得到了巨大的進(jìn)步,在班里名列前茅。

  在文理分班之時(shí),我堅(jiān)決選擇了我較為擅長(zhǎng)的`理科。換了一個(gè)新的環(huán)境,非常幸運(yùn)的我,能夠和一群樂(lè)觀開(kāi)朗的同學(xué)相處兩年,處在高三的我們每天仍然能爆發(fā)出快樂(lè)的笑聲。在這兩年中,原本內(nèi)向的我逐漸變得樂(lè)觀開(kāi)朗,我也變得大度,對(duì)很多事一笑置之,

  我性格還算沉穩(wěn),愛(ài)好廣泛。我喜歡音樂(lè),書(shū)法,奈何僅限于欣賞而已,本人并不精通;我熱愛(ài)攝影,常常喜歡拿手機(jī)拍下同學(xué)們快樂(lè)的瞬間,也想拍下一些難得的美景,可惜設(shè)備差些,作品都難以入目;我相信送人玫瑰手留余香,我常常會(huì)不厭其煩地給同學(xué)講一道已講過(guò)多遍的題,并告訴他我自己的方法,直到他真正懂得這一類題;體育上,我喜歡羽毛球,乒乓球,而且比較擅長(zhǎng)。

  在公共場(chǎng)合我的言行舉止還缺少鍛煉,希望能夠在貴校得到磨礪。

  我一直有一個(gè)夢(mèng)想,就是像袁隆平一樣,能夠進(jìn)行一項(xiàng)有益于祖國(guó),造福于全人類的發(fā)明。

  能夠成為天津大學(xué)的學(xué)子,將是我一生的驕傲。

  如果我能夠有幸進(jìn)入天津大學(xué),我將積極參加各種活動(dòng),鍛煉我的能力,把自己磨礪成一位具有非凡才能和良好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才。

  懇請(qǐng)貴校能夠接受我的申請(qǐng)。

  此致

敬禮!

  自薦人:XXX

  20xx年XX月XX日

高校專項(xiàng)計(jì)劃自薦信6

尊敬的考官:

  您好!我是一名申請(qǐng)參加重慶大學(xué)自主招生考試的應(yīng)屆高中畢業(yè)生,很榮幸有機(jī)會(huì)向您呈上我的自薦信。

  我出生于一個(gè)教師之家,母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)教師;父親是也曾經(jīng)是教師,后來(lái)經(jīng)歷了人生的第二次選擇,考入法院,成了一名法官。父母對(duì)生活的熱情和對(duì)人生挫折的態(tài)度,潛移默化地影響著我,形成了我自強(qiáng)不息、不輕言敗的性格。

  整個(gè)小學(xué)階段,我在母親所在的學(xué)校學(xué)習(xí),在母親的管教下,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是一個(gè)名副其實(shí)的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生,所有的榮譽(yù)似乎都是那么的順理成章。但我的內(nèi)心里總想擺脫某種束縛,渴望在更加廣闊的天空自由自在地飛翔。對(duì)自然的向往,使我對(duì)周圍的事物有著強(qiáng)烈的好奇心和求知欲。

  進(jìn)入初中,走出了母親的視線,以為終于可以在自由的天空繪制自己的理想的藍(lán)圖,但現(xiàn)實(shí)是殘酷的,當(dāng)生活需要我真實(shí)面對(duì)的時(shí)候,我卻在好高騖遠(yuǎn)、眼高手低的青春躁動(dòng)中迷失了自己,以至于在中考中嚴(yán)重失利。

  以并不光彩的成績(jī)走進(jìn)著名的“狀元中學(xué)”——夷陵中學(xué),我對(duì)自己的要求只有四個(gè)字——腳踏實(shí)地。我相信,人的成長(zhǎng)需要來(lái)自順境中的成功體驗(yàn),這種體驗(yàn)可以為我們樹(shù)立起生活的信心。但僅僅有這個(gè)是不全面的,它可能會(huì)把人引入歧途,所以還需要警告的力量來(lái)平衡,需要失敗的滋味時(shí)常提醒自己:小心、注意、總結(jié)、提高。

  中考的教訓(xùn),讓我懂得了什么叫腳踏實(shí)地,什么叫不圖虛榮,什么叫謙虛謹(jǐn)慎,什么叫取長(zhǎng)補(bǔ)短……高中三年,我努力夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、掌握學(xué)習(xí)方法、提高操作實(shí)踐能力、同時(shí),利用課余時(shí)間廣泛地涉獵大量書(shū)籍,不但充實(shí)了自己,而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。夷陵中學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重的學(xué)習(xí)態(tài)度,更重要的是在這樣一個(gè)精英云集的地方,我學(xué)會(huì)了在競(jìng)爭(zhēng)中挑戰(zhàn)自我,在合作中欣賞他人。這樣一步一個(gè)腳印走來(lái),我嘗到了成功的喜悅:成績(jī)逐年上升,我看到了自己身上蘊(yùn)藏著的無(wú)限潛能,它讓我相信——如果給我一個(gè)支點(diǎn),我也能撬起整個(gè)地球!

  參加自主招生就是想給自己一個(gè)機(jī)會(huì),尋找一個(gè)“支點(diǎn)”,選擇重慶大學(xué)我有以下四個(gè)方面的理由:

  一是重慶大學(xué)是一所國(guó)家教育部直屬的,擁有研究生院,本科專業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學(xué)科門(mén)類的全國(guó)著名綜合性重點(diǎn)大學(xué),是國(guó)家“211工程”和“985工程”首批重點(diǎn)建設(shè)大學(xué),是一所有著堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)傳統(tǒng),校園環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。李四光、馬寅初、何魯、馮簡(jiǎn)、柯召、吳宓、吳冠中等一大批著名學(xué)者曾在這里辛勤耕耘;著名詩(shī)人楊明照、著名詞作家閆肅、著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家錢(qián)榮等,都曾經(jīng)在這里學(xué)習(xí)。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里,無(wú)論是在知識(shí)能力,還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面,我會(huì)受益匪淺。

  二是重慶大學(xué)是一所以工為主的大學(xué),這符合了我的學(xué)科興趣,我是一個(gè)理科生,尤其以數(shù)學(xué)、物理學(xué)科見(jiàn)長(zhǎng),這次推薦我參加自主招生的就是我的數(shù)學(xué)老師和物理老師。

  三是重慶大學(xué)所處的地理位置與我的.家鄉(xiāng)湖北宜昌一衣帶水,從宜昌乘船到重慶,沿途就是文明遐邇的長(zhǎng)江三峽,這會(huì)使我的求學(xué)之路在飽覽祖國(guó)大好河山的愉悅心情中充滿情致。

  四是重慶大學(xué)堅(jiān)持以“厚基礎(chǔ),寬口徑,強(qiáng)能力,高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)計(jì)劃,在教學(xué)中注重創(chuàng)新能力培養(yǎng),注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì),學(xué)校實(shí)施了一系列教學(xué)改革新措施包括:名師上講臺(tái)工程、中英文雙語(yǔ)教學(xué)工程、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程、本碩連讀制度等,還有一系列的完善學(xué)分制管理的制度,包括主輔修制、彈性學(xué)制、第二學(xué)位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。我喜歡在這樣自主開(kāi)放的環(huán)境里學(xué)習(xí),希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。

  現(xiàn)在有很多的大學(xué)生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問(wèn)題,這也將是我今后不能回避的,但我想,這是一個(gè)適應(yīng)社會(huì)的問(wèn)題。大學(xué)是一個(gè)可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨(dú)一無(wú)二的場(chǎng)所,是一個(gè)溝通社會(huì)的平臺(tái)。我希望這里掌握生活技能,培養(yǎng)自己的社會(huì)角色,使自己能承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,權(quán)利和義務(wù),成為一個(gè)真正的社會(huì)人。

  現(xiàn)在的科技發(fā)展可謂日新月異,我的學(xué)習(xí)是要掌握最基本的學(xué)習(xí)工具和方法,將來(lái)利用這些工具和方法,再去學(xué)習(xí)新的東西。我們不可能靠在大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)來(lái)維護(hù)一生的,以后如果不再學(xué)了,照樣會(huì)落后,所以,本科讀什么專業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。我希望根據(jù)我的學(xué)科特長(zhǎng),選擇適合我的專業(yè),但是我不會(huì)太在意專業(yè)的趨向,絕對(duì)服從學(xué)校根據(jù)我的情況進(jìn)行專業(yè)調(diào)劑。在大學(xué)期間,我要重視的仍然是學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),只要具備了這種能力,即使將來(lái)從事全新的工作,也一定能在邊學(xué)邊做的過(guò)程中獲取足夠的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),像我的父親他學(xué)的是師范專業(yè),但這不影響他成為一名優(yōu)秀的法官。

  說(shuō)句實(shí)話,以我目前的實(shí)際,根本不可能深入了解自主招生,況且網(wǎng)海茫茫,魚(yú)龍混雜,泥沙俱下,我也不想在大量的查閱和反復(fù)的挑選中耗費(fèi)時(shí)間和精力,畢竟最終決定命運(yùn)的是高考。所以,我把目光聚焦重慶大學(xué),希望重慶大學(xué)是我正確的選擇,也希望我的求知欲和自信心是重慶大學(xué)的需要,愿重慶大學(xué)成為我成功的搖籃,成為我實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的堅(jiān)實(shí)支點(diǎn)。

  自主招生只是一次機(jī)會(huì),無(wú)論這個(gè)機(jī)會(huì)是否垂青于我,我都不會(huì)氣餒,我會(huì)全力以赴,備戰(zhàn)高考,去迎接六月的彩虹!

  收筆之際,鄭重地提一個(gè)小小的請(qǐng)求:無(wú)論您是否選擇我,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意!

高校專項(xiàng)計(jì)劃自薦信7

尊敬的各位老師:

  您好!我是來(lái)自河南民權(quán)高級(jí)中學(xué)的高三學(xué)生XXX,我希望通過(guò)貴校的高校專項(xiàng)計(jì)劃來(lái)實(shí)現(xiàn)我在東北林業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)的夢(mèng)想,感謝您在百忙之中抽出時(shí)間審閱我的自薦信。

  一直以來(lái),東北林業(yè)大學(xué)都對(duì)我有著極大的吸引力,她位于黑龍江這塊善于產(chǎn)生神奇的土地,有著豐厚的文化底蘊(yùn)和豐富的教育教學(xué)資源,既有悠久的歷史,亦有鮮明的地域特色,生于中原長(zhǎng)于中原的`我一直對(duì)她有著執(zhí)著的向往。東北林業(yè)大學(xué)是教育部直屬的“211”工程重點(diǎn)建設(shè)大學(xué),是國(guó)家“優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”項(xiàng)目重點(diǎn)建設(shè)學(xué)校,是國(guó)家一流學(xué)科建設(shè)學(xué)校,學(xué)校擁有優(yōu)良的教學(xué)科研基地和實(shí)踐教學(xué)基地,許多專業(yè)在國(guó)內(nèi)名列前茅,自建校以來(lái)為祖國(guó)培養(yǎng)了大批的優(yōu)秀人才,取得了豐碩的科研成果。近年來(lái)我校許多優(yōu)秀學(xué)子都將貴校作為高考的第一志愿選擇,我也非?释蔀橘F校的一名學(xué)生,如若夢(mèng)想成真,我將在東北林業(yè)大學(xué)老師的諄諄教導(dǎo)下,一如既往努力學(xué)習(xí),發(fā)展自己,報(bào)效國(guó)家和社會(huì)。

  從小學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的我,憑借著一直不懈的努力考上了我縣重點(diǎn)高中——民權(quán)縣高級(jí)中學(xué),在校三年,我時(shí)刻不忘激勵(lì)自己,錘煉自己,有目標(biāo)有計(jì)劃的發(fā)展自己,提升自己。高中三年,我的數(shù)理化成績(jī)一直名列前茅,英語(yǔ)成績(jī)也相當(dāng)優(yōu)異,不斷汲取的學(xué)識(shí)為我邁上更高的平臺(tái)奠定了基礎(chǔ)。20xx年,我在全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽河南省預(yù)賽中,獲得了二等獎(jiǎng),雖然最終沒(méi)有進(jìn)入決賽,但競(jìng)賽的過(guò)程使我享受到了快樂(lè),積累了應(yīng)對(duì)大賽的經(jīng)驗(yàn)。

  古人云:大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善。君子善于學(xué),但不止于學(xué)。高中期間,在學(xué)習(xí)之余,我著意培養(yǎng)自己的的道德情操,提高自己人際交往的能力,努力使自己成為一個(gè)好學(xué)、善思、明德、勇進(jìn)的全面發(fā)展的好學(xué)生。

  我性格開(kāi)朗,興趣廣泛,對(duì)天文地理、國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)均有較大的興趣,對(duì)音樂(lè)、美術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)也有涉獵。我喜歡參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),在實(shí)踐中獲得鍛煉;我熱愛(ài)生活,始終對(duì)生活充滿了信心和希望,即使在最艱難的時(shí)候也不忘樂(lè)觀的面對(duì)生活;我樂(lè)于助人,“獨(dú)樂(lè)樂(lè),則不如眾樂(lè)樂(lè)”,贈(zèng)人玫瑰,手有余香,無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是生活上,幫助他人也使我收獲了快樂(lè);我做事果斷,一旦確定了目標(biāo),就一定風(fēng)雨兼程,全身心的投入,挫折只能激發(fā)我的潛力,昂揚(yáng)我的斗志,鍛造我的毅力,使我能夠百尺竿頭,更進(jìn)一步。我堅(jiān)信,誠(chéng)如蘇子所言,古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。高中三年,我的成績(jī)大多領(lǐng)先,這不僅源自于我科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,更源自于我堅(jiān)忍不拔的意志。

  東北林業(yè)大學(xué)是我人生的規(guī)劃,是我夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂。我相信,有那么多的學(xué)術(shù)泰斗和青年學(xué)者入駐東北林業(yè)大學(xué),在這里我一定能夠?qū)W到更廣博的知識(shí),體味到更燦爛的人生。各位老師假如以為小子“可教而辱教之,又幸矣”,我將以東北林業(yè)大學(xué)為新的起點(diǎn),孜孜不倦以求,時(shí)時(shí)砥礪前行,在眾多優(yōu)秀老師們的關(guān)懷和幫助下,成長(zhǎng)為一名對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人才。

  懇請(qǐng)貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師能審閱并接受我的申請(qǐng),實(shí)現(xiàn)我的理想,我將不勝感激。

此致

敬禮

申請(qǐng)人:XXX

  20xx年4月16日

高校專項(xiàng)計(jì)劃自薦信8

尊敬的xxx大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo):

  你好!

  我是xxx一高實(shí)驗(yàn)班的一名學(xué)生,很有幸有機(jī)會(huì)參加陜師大的高考專項(xiàng)計(jì)劃。

  我今年十七歲。十七歲是花開(kāi)的季節(jié),也是如夢(mèng)的季節(jié),從小到大我用自己的聰明與智慧和堅(jiān)韌,一步一步實(shí)現(xiàn)我的憧憬和夢(mèng)想,我向往著將我的聰明才智在燦若星河的導(dǎo)師的點(diǎn)撥下,使我成為與國(guó)民用的棟梁之才;我向往著能在傳承著中華人文脈絡(luò)和科技創(chuàng)新的校園里,熏染,陶冶和提升著自己,我選擇了陜西師范大學(xué),因?yàn)檫@所經(jīng)歷百年風(fēng)雨的老校,擁有著豐厚的文化底蘊(yùn),沒(méi)有浮華和焦躁,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),正如我腳踏實(shí)地,不急功近利,追求水到渠成的性格;我向往著能在精英匯聚,人才濟(jì)濟(jì)的陜西師范大學(xué),書(shū)寫(xiě)我更加璀璨的人生篇章,我想我有信心面對(duì)未來(lái)的一切挑戰(zhàn)。

  中學(xué)的教訓(xùn),讓我懂得了什么腳踏實(shí)地,什么叫不圖虛榮,什么叫謙虛謹(jǐn)慎,什么叫取長(zhǎng)補(bǔ)短……高中三年我努力夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí),掌握學(xué)習(xí)方法,提升自己的操作實(shí)踐能力,同時(shí),利用課余時(shí)間廣泛地涉獵大量書(shū)籍,不但充實(shí)了自己,而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。我對(duì)不會(huì)的東西有一種天生的好奇,不會(huì)的東西我從不主動(dòng)放棄而是為之不懈畚斗。學(xué)鋼琴,我練到手指腫痛,最后可以流暢地美妙的樂(lè)曲。為在女子長(zhǎng)跑比賽中獲得勝利,我天天到操場(chǎng)上“惡補(bǔ)”最后榮獲第一;我始終相信朝秦暮楚,見(jiàn)異思遷,飄忽不定的人永遠(yuǎn)做不成事;“咬定青山不放松”,“心有多大,夢(mèng)想就有多大,舞臺(tái)就有多大”是我的座右銘。

  我是個(gè)樂(lè)觀向上的人,熱愛(ài)生活,逆境中也不畏懼,對(duì)生活充滿信心和希望。我有較強(qiáng)集體榮譽(yù)感,努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員,我思想進(jìn)步,遵守社會(huì)公德,積極投身實(shí)踐,關(guān)心國(guó)家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的思想覺(jué)悟。性格活潑開(kāi)朗的我積極參加各種有益活動(dòng)。因此,我曾多次獲得“模范團(tuán)員”“三好學(xué)生”稱號(hào)。我堅(jiān)信把快樂(lè)傳遞給我身邊的每一個(gè)人,我為強(qiáng)者歡呼,為弱者流淚,我相信贈(zèng)人玫瑰手留余香。我用自己的真誠(chéng),博得良好的人緣,老師們對(duì)我也非常認(rèn)可,這多來(lái)自我單純,直率,熱情的性格。

  作為一名理科生,我養(yǎng)成了行事條理分明的個(gè)性,亦是一個(gè)做事果斷,有主見(jiàn),有分寸的人無(wú)論在學(xué)習(xí)上,還是生活中,我都努力達(dá)到事半功倍的效果。充分發(fā)揮自己的潛能。我常常用更少的時(shí)間就能學(xué)會(huì)別人在標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間內(nèi)才能獲得的知識(shí),經(jīng);ㄙM(fèi)別人的一部分時(shí)間去完成和別人同樣的'任務(wù)。因此在高中歷次考試中總能盡自己最大限度。我相信我的人生將是飽滿的,因?yàn)槲矣袆?dòng)力,的更有一個(gè)奮斗目標(biāo)。海闊憑鳥(niǎo)飛,我相信在陜師大的闊海高天中,我會(huì)飛的更高。

  我深信“大師鑄大學(xué),大器乃方成”陜師大擁有眾多的名師,教授,學(xué)者是我夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂。假如我這次有幸進(jìn)入陜西師范大學(xué),我將明確努力的方向,在大學(xué)汲取知識(shí),不僅是知識(shí),更是有獻(xiàn)身祖國(guó),為民族復(fù)興貢獻(xiàn)一份力量的節(jié)操。把自己磨練成具備非凡才能和良好素質(zhì)的人。同時(shí)在充滿激烈競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的大學(xué),與一批最活躍的學(xué)生爭(zhēng)鋒,培養(yǎng)正確的人生價(jià)值觀。懇請(qǐng)貴校領(lǐng)導(dǎo)接受我的申請(qǐng),實(shí)現(xiàn)我的理想。

  此致

敬禮!

  xxx

  20xx年4月20日

高校專項(xiàng)計(jì)劃自薦信9

尊敬的各位老師:

  您好!

  首先感謝你們能在百忙之中審閱我的自薦信。

  我叫xxx,是來(lái)自xxxx中學(xué)的一名高三的理科生,即將面臨高考,我希望通過(guò)貴校的高校專項(xiàng)計(jì)劃來(lái)實(shí)現(xiàn)我在東南大學(xué)學(xué)習(xí)的夢(mèng)想。一直以來(lái),東南大學(xué)對(duì)我都有很大的吸引力,她坐落在六朝古都--南京,有著悠久的歷史,深厚的文化底蘊(yùn),豐富的教學(xué)資源,良好的學(xué)術(shù)氛圍,強(qiáng)烈的時(shí)代氣息,東南大學(xué)歷經(jīng)滄桑,飽經(jīng)風(fēng)雨,為祖國(guó)培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才,取得了豐碩的科研成果,并成為我國(guó)培養(yǎng)高層次專門(mén)人才和發(fā)展科學(xué)技術(shù)的一個(gè)重要基地。特別是,她是我國(guó)高校中最早開(kāi)始試點(diǎn)實(shí)行高校專項(xiàng)計(jì)劃的'三所高校之一,她愛(ài)惜人才、有責(zé)任感,不拘一格選人才。這一點(diǎn)很吸引我。我非常渴望能在20xx年7月拿到貴校的錄取通知書(shū),成為貴校的一名學(xué)生,成為一名對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人才。

  進(jìn)入高中以來(lái),我不斷為實(shí)現(xiàn)這一理想而努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),勤學(xué)善思。英語(yǔ)、理化是我的強(qiáng)勢(shì)科目,英語(yǔ)成績(jī)特別優(yōu)異。我參加了今年的全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)創(chuàng)新大賽,并有幸進(jìn)入復(fù)賽,雖然由于種種原因和最后的大獎(jiǎng)擦肩而過(guò),但參加競(jìng)賽的這種過(guò)程使我的能力得到了很大的提升。

  除了學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀以外,我還有多方面的特長(zhǎng),我參加了學(xué)校的樂(lè)隊(duì),業(yè)余時(shí)間我喜歡拉二胡,學(xué)習(xí)二胡,不僅豐富了我的課余生活,而且升華了我對(duì)音樂(lè)的見(jiàn)解,在二胡的世界中,有奔騰豪放的《賽馬》,有堅(jiān)定有力,追溯光明的《光明行》,也有悲憤哀怨的《江河水》,我積極參與文體活動(dòng)。初中時(shí)博興縣的才藝表演大賽中獲得優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)。

  我不僅愛(ài)好計(jì)算機(jī),在業(yè)余時(shí)間,我參加了教育部組織的計(jì)算機(jī)等級(jí)考試并取得了一級(jí)B證,而且經(jīng)常積極參與體育鍛煉,強(qiáng)健體魄,增強(qiáng)毅力。除此之外,我熱情、開(kāi)朗,樂(lè)于助人,陽(yáng)光、向上,所以高中以來(lái),我年年被評(píng)為為"三好學(xué)生"。

  但是,這些成績(jī)只能代表我的過(guò)去,夢(mèng)在心中,路在腳下,站在人生的十字路口,我選擇了東南大學(xué),我希望東南大學(xué)能敞開(kāi)懷抱,給我提供一個(gè)大發(fā)展的平臺(tái),希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能接受我的申請(qǐng),衷心的感謝!

  此致

敬禮

  xx

  日期

高校專項(xiàng)計(jì)劃自薦信10

尊敬的南京大學(xué)領(lǐng)導(dǎo):

  您好:

  我是一名來(lái)自山西大學(xué)附屬中學(xué)的理科應(yīng)屆高三畢業(yè)生。我很榮幸您在百忙當(dāng)中抽出時(shí)間閱讀我的自薦信。希望您能接受我的申請(qǐng)。

  作為一名高中生。我對(duì)南京大學(xué)的向往由來(lái)已久,百年的積淀讓武大擁有厚重的文化底蘊(yùn),又擁有朝氣蓬勃的學(xué)習(xí)氛圍與強(qiáng)烈的時(shí)代氣息,這些都如一根無(wú)形的線緊緊的牽引著我,讓我非?释蔀橐幻鈽s的武大學(xué)生。

  朝氣蓬勃篇

  “性格開(kāi)朗,博覽群書(shū),熱情而有主見(jiàn),擁有出眾的組織能力與溝通能力”這是班主任對(duì)我的評(píng)價(jià),我感謝老師的肯定。開(kāi)朗的性格讓我在學(xué)校各大活動(dòng)中總有我的身影:在歌頌比賽中擔(dān)任班級(jí)的領(lǐng)讀;在廣播電臺(tái)中擔(dān)任英語(yǔ)板塊策劃;在話劇表演中飾演《北京人》中的老奶媽,這些都是我彌足珍貴的回憶,共同支撐起我豐富多彩的高中生活。

  作為一名理科生,在數(shù)理化的思維攀援之外,我熱愛(ài)閱讀。廣泛的閱讀量為我的理科學(xué)習(xí)開(kāi)拓了思維,而理科對(duì)于思維能力的培養(yǎng)在我的`閱讀中縱深了我理解的深度,所謂相得益彰。我醉心于《呼嘯山莊》中的愛(ài)恨癡纏;倘佯于《基督山伯爵》中的快意恩仇;感嘆于李白“我輩豈是蓬蒿人”的豪邁;悲哀于易安風(fēng)雨飄搖中的“冷冷清清,凄凄慘慘”。

  若說(shuō)到組織能力與溝通能力,我首先要感謝老師的栽培。小學(xué)時(shí)擔(dān)任校中隊(duì)長(zhǎng),初中我擔(dān)任了三年的學(xué)習(xí)委員,高中擔(dān)任了一年學(xué)習(xí)委員后又擔(dān)任了兩年的生活班長(zhǎng),這些經(jīng)歷都讓我迅速的成長(zhǎng)。我記得代表學(xué)校在烈士陵園宣誓時(shí)的莊嚴(yán)與肅穆;記得組織年級(jí)元旦聯(lián)歡時(shí)的欣喜和合作;更記得登上“全國(guó)十佳青少年記者”頒獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)的自豪與榮幸。

  孜孜以求篇

  自從記憶抽芽,浩瀚的知識(shí)所閃耀的人類智慧的光輝就讓我迷醉。正因如此,我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。小學(xué)畢業(yè)時(shí)我以優(yōu)異的成績(jī)考上了山大附中的初中部。在這所重點(diǎn)中學(xué)經(jīng)過(guò)三年的磨礪在中考中我又考入了高中部。在高中的每次考試中我都能排進(jìn)年級(jí)前20%,全校有604名學(xué)生。我們共同奮斗著,向著心中理想的大學(xué)。

  在高中的學(xué)習(xí)生活中,我選修了化學(xué)競(jìng)賽和美術(shù)兩門(mén)課程。世界中各物質(zhì)的變化是如此的美妙。神奇,這促使我想通過(guò)化學(xué)來(lái)探求它的奧秘,并且還取得了山西賽區(qū)三等獎(jiǎng)的成績(jī),。同時(shí)我又希望用自己的畫(huà)筆描繪出這個(gè)美麗的世界,美術(shù)是一個(gè)很好的選擇,偶爾我會(huì)拿起畫(huà)筆勾勾勒勒,探求每一條線條的柔美與和諧。

  人生規(guī)劃篇

  我深信“大師鑄大器,大器方乃成”南京大學(xué)擁有眾多的名師,教授,學(xué)者,是我夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂?傆腥苏J(rèn)為大學(xué)是個(gè)可以盡情玩樂(lè)的地方,可在我看來(lái)大學(xué)是學(xué)校生活與社會(huì)生活的交叉過(guò)度,站在這個(gè)節(jié)點(diǎn)上的我們需要學(xué)習(xí)的地方有很多很多,而武大給我們提供了一個(gè)如此廣闊的平臺(tái)。進(jìn)入貴校之后我會(huì)積極參加各種活動(dòng),用心學(xué)習(xí),提升自己的綜合素質(zhì)。努力在自己所學(xué)專業(yè)取得優(yōu)秀的成績(jī)!昂i煈{魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”,我相信在貴校的“闊!薄案咛臁敝形視(huì)飛得更高。懇請(qǐng)貴校領(lǐng)導(dǎo)接受我的申請(qǐng),實(shí)現(xiàn)我的理想。

  此致

敬禮

  自薦人:xxx

  xxxx年xx月xx日

高校專項(xiàng)計(jì)劃自薦信11

尊敬的xx大學(xué)的各位老師及領(lǐng)導(dǎo):

  您們好!首先,真誠(chéng)感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間審閱我的自薦申請(qǐng)材料。

  我叫xxx,是20xx年應(yīng)屆理科學(xué)生,進(jìn)入理想的大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)深造,是我非常渴求的夢(mèng)想,我希望通過(guò)貴校的自主招生,來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想——考入xx大學(xué)。

  xx大學(xué)是我早已向往的大學(xué)。xx大學(xué)坐落于江蘇省古都南京,素有“學(xué)府圣地”和“xx學(xué)府第一流”之美譽(yù),是一所著名的綜合性研究型大學(xué),20xx年2月由xxx團(tuán)隊(duì)領(lǐng)軍完成的“寬帶移動(dòng)通信容量逼近傳輸技術(shù)及產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用”項(xiàng)目,榮獲20xx年度國(guó)家技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng),是移動(dòng)通信領(lǐng)域唯一的一個(gè)國(guó)家一等獎(jiǎng),也是江蘇省第一次榮獲國(guó)家技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)。東大具有國(guó)際視野的拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)目標(biāo),著力培養(yǎng)創(chuàng)新型、復(fù)合型人才。學(xué)院的新意識(shí)深深吸引著我,我是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦子,思維活躍,動(dòng)手能力強(qiáng),積極進(jìn)取的年輕人,進(jìn)入xx大學(xué)學(xué)習(xí),是我十分堅(jiān)定的目標(biāo)。通過(guò)積極的努力,我堅(jiān)信自己可以進(jìn)入xx大學(xué)學(xué)習(xí)。

  我是一個(gè)注重均衡發(fā)展的學(xué)生。在緊張的學(xué)校學(xué)習(xí)之余,從20xx年開(kāi)始,我一直利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)小提琴演奏,20xx年通過(guò)中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)小提琴專業(yè)考試獲得十級(jí)證書(shū),并堅(jiān)持學(xué)習(xí)至今,培養(yǎng)自己的音樂(lè)素養(yǎng)。20xx年開(kāi)始,業(yè)余時(shí)間參加羽毛球?qū)W習(xí)訓(xùn)練,積極刻苦按俱樂(lè)部教練要求認(rèn)真訓(xùn)練,身體素質(zhì),技術(shù)水平有很大提高。我喜歡動(dòng)腦筋,愛(ài)玩智力玩具和策略類的`大型網(wǎng)游。最喜歡的玩具是魔方,三階、四階、五階、六階、七階、八階都可以玩的讓同學(xué)羨慕,和同齡的孩子們一樣,也很喜歡玩像三國(guó)等網(wǎng)絡(luò)游戲,玩微博,聽(tīng)音樂(lè),但我決不沉迷于網(wǎng)絡(luò),業(yè)余時(shí)間走出戶外,和朋友一起運(yùn)動(dòng),面對(duì)面交流才是我最喜歡的事。我是個(gè)樂(lè)于助人,愛(ài)交朋友,樂(lè)觀開(kāi)朗,陽(yáng)光向上的人。我不怕困難,因我認(rèn)為,只要肯動(dòng)腦筋去想,任何困難都會(huì)有解決的辦法。

  尊敬的老師,相信您已經(jīng)閱讀過(guò)了無(wú)數(shù)的自薦信,如三好學(xué)生,校學(xué)生會(huì)主席,團(tuán)支部書(shū)記等這些榮譽(yù)和職位我都沒(méi)有,但是,我有的是對(duì)xx大學(xué)全面的了解,和對(duì)東大的強(qiáng)烈渴求。我很單純、但很執(zhí)著,我為我的夢(mèng)想努力,我想信,我樂(lè)觀積極的性格,與人交流的能力,自已獨(dú)立生活,面對(duì)困難無(wú)所畏懼的勇敢精神決不差于任何人。開(kāi)放的思維,積極的人生態(tài)度,勇于擔(dān)當(dāng),對(duì)學(xué)業(yè)的認(rèn)真努力追求是我一直的前進(jìn)方向。我相信我會(huì)做的越來(lái)越好。更希望在xx大學(xué)老師和領(lǐng)導(dǎo)們的教導(dǎo)下,讓年輕的自己得到更大成長(zhǎng)。

  我喜歡經(jīng)濟(jì)和管理類科目,xx大學(xué)走在中國(guó)改革創(chuàng)新的前端,是實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的最佳的園夢(mèng)地,我要盡百倍努力,期待您的滿意!

此致

敬禮!

自薦人:XXX

20xx年XX月XX日

高校專項(xiàng)計(jì)劃自薦信12

尊敬的老師:

  我是一名申請(qǐng)參加北京交通大學(xué)自主招生考試的應(yīng)屆高中畢業(yè)生,很榮幸有機(jī)會(huì)向您呈上我的自薦信。

  我出生于一個(gè)教師之家,母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)教師;父親是也曾經(jīng)是教師,后來(lái)經(jīng)歷了人生的第二次選擇,考入法院,成了一名法官。父母對(duì)生活的熱情和對(duì)人生挫折的態(tài) 度,潛移默化地影響著我,形成了我自強(qiáng)不息、不輕言敗的性格。

  中考的教訓(xùn),讓我懂得了什么叫腳踏實(shí)地,什么叫不圖虛榮,什么叫謙虛謹(jǐn)慎,什么叫取長(zhǎng)補(bǔ)短……高中三年,我努 力夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、掌握學(xué)習(xí)方法、提高操作實(shí)踐能力、同時(shí),利用課余時(shí)間廣泛地涉獵大量書(shū)籍,不但充實(shí)了自己,而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。夷陵中學(xué)嚴(yán) 謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重的學(xué)習(xí)態(tài)度,更重要的是在這樣一個(gè)精英云集的地方,我學(xué)會(huì)了在競(jìng)爭(zhēng)中挑戰(zhàn)自我,在合作中欣賞他人。這樣一步一個(gè)腳印走來(lái),我嘗 到了成功的喜悅:成績(jī)逐年上升,我看到了自己身上蘊(yùn)藏著的無(wú)限潛能,它讓我相信——如果給我一個(gè)支點(diǎn),我也能撬起整個(gè)地球!

  參加自主招生就是想給自己一個(gè)機(jī)會(huì),尋找一個(gè)“支點(diǎn)”,選擇北京交通大學(xué)我有以下幾個(gè)理由:

  一是北京交通大學(xué)是一所國(guó)家教育部直屬的,擁有研究生院,本科專業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學(xué)科 門(mén)類的全國(guó)著名綜合性重點(diǎn)大學(xué),是國(guó)家“211工程”和“985工程”首批重點(diǎn)建設(shè)大學(xué),是一所有著堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)傳統(tǒng),校園環(huán)境優(yōu)美的大 學(xué)。在這樣的`學(xué)習(xí)環(huán)境里,無(wú)論是在知識(shí)能力,還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面,我會(huì)受益匪淺。

  二是北京交通大學(xué)是一所以工為主的大學(xué),這符合了我的學(xué)科興趣,我是一個(gè)理科生,尤其以數(shù)學(xué)、物理學(xué)科見(jiàn)長(zhǎng),這次推薦我參加自主招生的就是我的數(shù)學(xué)老師和物理老師。我喜歡在這樣自主開(kāi)放的環(huán)境里學(xué)習(xí),希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。

  三是北京交通大學(xué)堅(jiān)持以“厚基礎(chǔ),寬口徑,強(qiáng)能力,高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)計(jì)劃,在教學(xué)中注重創(chuàng)新能力培養(yǎng),注重 提高學(xué)生的綜合素質(zhì),學(xué)校實(shí)施了一系列教學(xué)改革新措施包括:名師上講臺(tái)工程、中英文雙語(yǔ)教學(xué)工程、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程、本碩連讀制度等,還有一系列的完 善學(xué)分制管理的制度,包括主輔修制、彈性學(xué)制、第二學(xué)位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。

  現(xiàn)在有很多的大學(xué)生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問(wèn)題,這也將是我今后不能回避的,但我想,這是一個(gè)適應(yīng)社會(huì)的問(wèn)題。大 學(xué)是一個(gè)可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨(dú)一無(wú)二的場(chǎng)所,是一個(gè)溝通社會(huì)的平臺(tái)。我希望這里掌握生活技能,培養(yǎng)自己的社會(huì)角色,使自己能承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,權(quán)利和義 務(wù),成為一個(gè)真正的社會(huì)人。

  現(xiàn)在的科技發(fā)展可謂日新月異,我的學(xué)習(xí)是要掌握最基本的學(xué)習(xí)工具和方法,將來(lái)利用這些工具和方法,再去學(xué)習(xí)新 的東西。我們不可能靠在大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)來(lái)維護(hù)一生的,以后如果不再學(xué)了,照樣會(huì)落后,所以,本科讀什么專業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。我希望根據(jù)我 的學(xué)科特長(zhǎng),選擇適合我的專業(yè),但是我不會(huì)太在意專業(yè)的趨向,絕對(duì)服從學(xué)校根據(jù)我的情況進(jìn)行專業(yè)調(diào)劑。

  此致

敬禮!

  xxx

  日期

高校專項(xiàng)計(jì)劃自薦信13

親愛(ài)的老師:

  本人高中畢業(yè)生,報(bào)考北京交通大學(xué)自主招生考試。我很榮幸有機(jī)會(huì)向您提交我的推薦信。

  我出生在一個(gè)教師家庭,母親是一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。我父親曾經(jīng)是一名教師。后來(lái)經(jīng)過(guò)人生第二次選擇,考上了法院,當(dāng)了法官。父母對(duì)生活的熱情和對(duì)生活中挫折的態(tài)度潛移默化地影響了我,形成了我自強(qiáng)不息,不輕易失敗的性格。

  中考的教訓(xùn)讓我明白了什么是腳踏實(shí)地,什么是虛榮,什么是謙虛謹(jǐn)慎,什么是取長(zhǎng)補(bǔ)短。高中三年,努力鞏固學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí),掌握學(xué)習(xí)方法,提高實(shí)踐能力。同時(shí)利用業(yè)余時(shí)間廣泛涉獵大量書(shū)籍,不僅豐富了自己,也培養(yǎng)了自己的各種技能。夷陵中學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),塑造了我樸實(shí)穩(wěn)重的.學(xué)習(xí)態(tài)度。更重要的是,在這樣一個(gè)精英云集的地方,我學(xué)會(huì)了在競(jìng)爭(zhēng)中挑戰(zhàn)自己,在合作中欣賞別人。就這樣一步一步的,我感受到了成功的喜悅:我的成就一年比一年上升,我看到了自己身上無(wú)限的潛力,這讓我相信,如果給我一個(gè)支點(diǎn),我就能撬起整個(gè)地球!

  參加自主招生就是給自己一個(gè)尋找“支點(diǎn)”的機(jī)會(huì)。我選擇北京交通大學(xué)有以下原因:

  第一,北京交通大學(xué)是國(guó)家著名的教育部直屬綜合性重點(diǎn)大學(xué),研究生院和本科專業(yè)涵蓋理科、工科、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)、管理、法學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科。是中國(guó)“211工程”、“985工程”首批重點(diǎn)建設(shè)高校之一,是一所學(xué)術(shù)基礎(chǔ)扎實(shí)、學(xué)術(shù)傳統(tǒng)嚴(yán)謹(jǐn)、校園環(huán)境優(yōu)美的大高校。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下,我在知識(shí)能力和個(gè)人素質(zhì)方面都會(huì)受益匪淺。

  第二,北京交通大學(xué)是以工作為導(dǎo)向的大學(xué),符合我的學(xué)科興趣。我是理科生,特別擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)和物理。我的數(shù)學(xué)老師和物理老師推薦我這次參加自主招生。我喜歡在這樣一個(gè)獨(dú)立開(kāi)放的環(huán)境中學(xué)習(xí),希望有更廣闊的發(fā)展前景。

  三是北京交通大學(xué)堅(jiān)持“基礎(chǔ)厚、口徑寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高”的人才培養(yǎng)計(jì)劃,在教學(xué)中注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。學(xué)校實(shí)施了一系列新的教學(xué)改革措施,包括:名師平臺(tái)工程、中英文雙語(yǔ)教學(xué)工程、“創(chuàng)新型人才培養(yǎng)”工程、碩士生和碩士生連續(xù)閱讀制度,以及一系列學(xué)分制管理制度,包括主輔修制和彈性制

  現(xiàn)在很多大學(xué)生面臨著畢業(yè)后就業(yè)困難的問(wèn)題,這在未來(lái)是不可避免的,但我認(rèn)為這是一個(gè)適應(yīng)社會(huì)的問(wèn)題。大學(xué)是接觸和嘗試很多領(lǐng)域的獨(dú)特場(chǎng)所,也是與社會(huì)交流的平臺(tái)。我希望掌握生活技能,培養(yǎng)自己的社會(huì)角色,使自己能夠承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、權(quán)利和義務(wù),成為一個(gè)真正的社會(huì)人。

  如今,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日新月異。我的學(xué)習(xí)是掌握最基本的學(xué)習(xí)工具和方法,然后用這些工具和方法在以后學(xué)習(xí)新的東西。我們不能依靠大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)來(lái)維持一生。以后再不學(xué),還是會(huì)落后。所以我們本科學(xué)什么專業(yè)并不能完全決定我們畢業(yè)后的工作方向。希望能根據(jù)自己的專業(yè)選擇適合自己的專業(yè),但是不太在意專業(yè)的走向,絕對(duì)服從學(xué)校根據(jù)自己的情況調(diào)整專業(yè)。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

高校專項(xiàng)計(jì)劃自薦信14

尊敬的海事大學(xué)老師:

  您好!我是鐵嶺市高級(jí)中學(xué)的高三學(xué)生。貴校能讀我的自薦信我深感榮幸。

  起伏的丘陵,滿眼的青翠,給人心曠神怡的感覺(jué)。聆聽(tīng)海浪聲聲,看潮起潮落,我因此而對(duì)大連海事著迷。明年的高考曲徑路上,我希望能夠成為海事的學(xué)子。

  一直以來(lái),我成績(jī)優(yōu)異,團(tuán)結(jié)同學(xué),一年級(jí)擔(dān)任班長(zhǎng),面對(duì)問(wèn)題,沉著冷靜地思考,是在我身上的具體表現(xiàn)。既然已經(jīng)認(rèn)定了海事大學(xué)作為目標(biāo),刻苦努力地學(xué)習(xí)是理應(yīng)。但壓力和苦痛總會(huì)有泛濫之時(shí),所以,我偶爾會(huì)憧憬一下大學(xué)生活,想象著快樂(lè)的學(xué)習(xí),輕松的生活,想象著教授們的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致教學(xué)態(tài)度和風(fēng)趣幽默的教學(xué)語(yǔ)言,想象著豐富多彩的課余活動(dòng)和充實(shí)有趣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);想象著我正在成長(zhǎng)為一名對(duì)社會(huì)有用的人……就會(huì)想到再忍一忍就會(huì)挺過(guò)去的。高中生活如白駒過(guò)隙,彈指即逝,然而其中的艱辛與收獲只有親身經(jīng)歷過(guò)才能有所體會(huì)。還有半年的時(shí)間,只有勤奮拼搏才是通向成功之路。閑事不聽(tīng),煩事不聞,無(wú)己之事不知,淺嘗輒止,克制自己的浮躁情緒,向理想的大學(xué)邁進(jìn)。

  我很喜歡看書(shū),因?yàn)闀?shū)中有著一切你想知道的未知的世界,能夠榨取我對(duì)求知的.渴望,并使我能夠依附于她,那一句句真摯的語(yǔ)言震撼了我的心靈,使我童年的時(shí)光更加充實(shí)。

  我對(duì)數(shù)學(xué)有著特殊的感情,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力加上能夠在題海中遨游,使我樂(lè)此不疲。也正是因?yàn)槲覍?duì)數(shù)學(xué)有著特殊的興趣,使我選擇了理科課堂。因?yàn)槲艺J(rèn)為文科的數(shù)學(xué)中有很多東西都學(xué)不到,題的“高度”也就拔不上去。

  “你改變不了世界,但你可以改變你自己”。這句話一直以來(lái)影響著我!跋,就天馬行空;做,就腳踏實(shí)地”。這句話是我的座右銘。正如“咬定青山不放松”,現(xiàn)在的我漸漸成熟。我懂得了惜時(shí)如金。我懂得了嚴(yán)格要求自己,不急功近利,追求水到渠成,追求力量的厚積薄發(fā)。

  我對(duì)希臘神話有很深的印象,并喜愛(ài)古典詩(shī)人,現(xiàn)代散文人,尤是林清玄。體育運(yùn)動(dòng)中游泳和籃球是我的特殊愛(ài)好。高一時(shí),在忙碌緊張的學(xué)習(xí)同時(shí),課余十分每周也會(huì)打兩場(chǎng)比賽。我擅長(zhǎng)棋類、繪畫(huà)、書(shū)法、管弦樂(lè)器,音樂(lè)的確會(huì)陶冶人的情操。我性格開(kāi)朗,興趣廣泛,天文地理,國(guó)內(nèi)國(guó)外形勢(shì)都會(huì)影響到我的感知與關(guān)注。

  高考是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),但憑借著十二年的夢(mèng)想,我有自信去應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),追求真理,徜徉于學(xué)海,我為學(xué)習(xí)而自強(qiáng)不息!因此,考出一個(gè)好成績(jī),即為回報(bào)我的母親,我的恩師,也為回報(bào)那些支持我鼓勵(lì)我的人們。

  能夠成為海事的學(xué)子,將是我一生的驕傲因?yàn)樗?jīng)由一個(gè)更為響亮的名字—世界海事大學(xué)大連分校。如果我有幸能夠進(jìn)入貴府學(xué)習(xí),我將一步一個(gè)腳印地學(xué)好每一門(mén)功課,尤其是加強(qiáng)自己的英語(yǔ)交流能力,因此我希望自己在大學(xué)畢業(yè)后還能夠繼續(xù)深造……

  “Iwillcome,Iwillsee,Iwillconquer”。“我要來(lái)了,我能看到,我會(huì)征服的”。這是我說(shuō)的話語(yǔ)?偠灾椰F(xiàn)在要為高考這一仗而努力,并將加倍努力。

  祝海事流年暢達(dá),海愈清,事愈成。

  自薦人:

  20xx年xx月xx日

高校專項(xiàng)計(jì)劃自薦信15

尊敬的老師:

  您好!

  我叫xxx,今年17歲,是xxx附屬中學(xué)的學(xué)生,感謝您在百忙中抽出時(shí)間看完我的自薦信。

  我是文科重點(diǎn)班的學(xué)生,在這個(gè)高手如云的班級(jí)中,我的學(xué)習(xí)成績(jī)問(wèn)問(wèn)扎根于全校年級(jí)成績(jī)中上游,事實(shí)上,我的潛力還很大,我的分?jǐn)?shù)還有上升的空間,我對(duì)問(wèn)題的深入分析,對(duì)知識(shí)的熟練掌握并沒(méi)有完全反映在我的卷面上。我喜歡思考問(wèn)題,喜歡享受思考后帶給人的那種真實(shí)的愉悅感。但我的思考出的答案與老師給出還有一點(diǎn)偏差,正因如此,我的獨(dú)立思考分析問(wèn)題的能力得到了提高,看問(wèn)題的方法也更深刻,更有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。我認(rèn)為,問(wèn)題的正解固然重要,但好的思考分析問(wèn)題的`方法,是作為一名現(xiàn)代人才所必須具備的。我不敢說(shuō)自己完全形成了一套完整有效的思維方式,但也頗具自己的風(fēng)格。我不會(huì)滿足,仍會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中斷纜自己分析、解決問(wèn)題的能力。我是一個(gè)敢想敢做、有韌勁的人。回顧我的成長(zhǎng)史,從初中剛?cè)雽W(xué)的年級(jí)400名到高中文科重點(diǎn)班前30名,期間付出了許多汗水與努力。我不是天資特聰明的學(xué)生,但我是一個(gè)肯腳踏實(shí)地去努力的學(xué)生,只要是我認(rèn)定的事情我就會(huì)努力拼命去做。雖然現(xiàn)在的成績(jī)不是最好的,但我相信這種不舍棄的精神會(huì)將我?guī)У礁鼜V闊的天地中去。

  當(dāng)然,我堅(jiān)韌的性格也與我豐富的課余活動(dòng)息息相關(guān),我從小接受游泳、繪畫(huà)、小提琴的專業(yè)訓(xùn)練,在老師與父母的嚴(yán)格要求下,不

  但鍛煉出了堅(jiān)強(qiáng)的體魄,還練就了堅(jiān)強(qiáng)的意志,更重要的是,在此過(guò)程中提升了我的藝術(shù)修養(yǎng),激發(fā)了我對(duì)體育、文藝的興趣,多次代表學(xué)校先后參加20xx年中美青年新春音樂(lè)會(huì)、中國(guó)西安曲江國(guó)際青年音樂(lè)節(jié)等各種大型文藝演出及中外交流演出活動(dòng),拓寬了自己的國(guó)際視野。同時(shí)還在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿到了驕人的成績(jī),為班級(jí)奪得了名次。

  在我看來(lái),中學(xué)生應(yīng)該德、智、體、美全面發(fā)展,高中培養(yǎng)出來(lái)的不僅僅是擁有大學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備得“材”,更應(yīng)該培養(yǎng)出的是能充分靈活運(yùn)用自己知識(shí)儲(chǔ)備的人“才”。從小到大我用自己的聰慧和堅(jiān)韌,一步步實(shí)現(xiàn)著我憧憬和夢(mèng)想,我向往著我能在大山若星河的導(dǎo)師點(diǎn)撥下,使我成為于國(guó)于民有用的棟梁之材,向往著能在傳承中華人文脈絡(luò)和科技創(chuàng)新的校園里薰染、陶冶和提升自己,我選擇了浙大,因?yàn)檫@所歷經(jīng)百年風(fēng)雨歷練的“東方劍橋”以“求實(shí)創(chuàng)新”為校訓(xùn),沒(méi)有浮華與驕燥,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),正如我腳踏實(shí)地、不急功近利,追求水到渠成的性格,我向往著能在精英匯集,人才濟(jì)濟(jì)的浙大書(shū)寫(xiě)我更加璀璨的人生篇章,我想我有足夠的實(shí)力和自信選擇浙大,因此,我向貴校提出申請(qǐng),希望能給我這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)證明我的實(shí)力、張揚(yáng)我的個(gè)性、實(shí)現(xiàn)我的價(jià)值。

  給我的夢(mèng)想插上翅膀,我將用它在藍(lán)天翱翔!

  此致

敬禮!

  自薦人:XXX

  20xx年XX月XX日

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