關(guān)于安全知識作文合集十篇
在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的安全知識作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
安全知識作文 篇1
上周五任老師通知我們今天帶上小板凳到校,也不知道干什么?
早上我到了學校,只聽見廣播里說:“同學們,各班按升旗隊伍排好,并帶上自己的小板凳!蔽已杆倌蒙闲“宓氏聵,剛坐下一會,大會開始了。原來是講一些暑假安全知識,教我們怎么用消防栓,地震來了怎么辦等知識。一開始就是領(lǐng)導先講話,幾名同學還為他們獻上紅領(lǐng)巾。
講了一些知識,然后消防員叔叔實地給我們演示一遍。只見叔叔用打火機點燃一把笤帚,把點燃的笤帚放入一堆笤帚之中,火苗迅速地竄起來,同學們高喊:“著火了,著火了!毕绬T叔叔拿上消防栓,手一使勁,白色的煙霧往外噴,對面觀看的小同學嗆的不得了。講解的阿姨說:“滅火的時候一定要對準火的根源,如果只噴上面不起作用!被鹨幌氯珳缌恕H缓笫迨逭埩藥孜涣昙壍耐瑢W試一次,他們在叔叔的指揮下很快也將火撲滅。
接下來交通員叔叔教我們認識交通標志,還教同學們指揮交通的手示,大家跟著一起做,忙的不易樂乎!
這次中隊會很有意思,雖然在太陽下面曬了幾十分鐘,但我們學到了很多知識,很多道理。
安全知識作文 篇2
安全,往往是人們不能忽略的事情,每個人都把安全放在了自己心中,牢牢地記著。但大家似乎并沒有真正做到安全,有些人甚至把生命當做兒戲。
今天上午,我們正坐在教室看著書,李老師不一會兒便走進了教室,而她的手中,除了有語文書,還有一垛A4紙。我的目光一直注視著那垛A4紙,恨不得把它看出個洞來!艾F(xiàn)在呢,我們要做測試,很簡單的,只是一些選擇題什么的。”李老師的話把我的思緒拉了回來,我回過神來,看著講臺上正在給同學們發(fā)著測試卷的李老師!斑!”坐在我前面的劉寧望把測試卷隨手往我桌上一扔,幸虧我反應快,不然測試卷就要掉在地上了。我大概地瀏覽了一下測試卷,才拿起筆做起來。
“第一項,第三項,B選項”我一邊做著,嘴里不斷地碎碎念!罢O!這道題咋做?”我撓撓腦袋,有筆帽戳了戳坐在劉寧望旁邊的童佳怡,她猛地轉(zhuǎn)過頭,我趕緊低下腦袋,瞟了一眼在講臺上埋頭苦干的李老師,確認安全后,就輕輕拿起測試卷,用筆指了指那道我不會的題,輕聲說:“這道什么什么安全日,這道題怎么做!”她皺起眉,搖了搖頭,無奈地攤了攤手。她也不知道!我也是“醉”了!哎呀!這道題怎么做呀!
我正抓耳撓腮著,忽然聽到李老師在講臺上大聲地說著:“一個,兩個,三,四”這下我更著急了,怎么辦呀!一種考試才有的恐懼感在我心里油然而生!肮芩兀∠姑伤懔!”我干脆放棄了,隨便選了一個選項,然后爭取在最后一個之前交上去了。
第一張剛交上去,第二張測試卷就發(fā)下來了,劉寧望同學還是像以前一樣,隨手往我桌上一扔。而第二張測試卷就簡單多了,剛開始發(fā)下來的時候,李老師就大發(fā)慈悲,帶頭作了個弊:告訴我們選答案時,只要選字體顏色深一點的。這可讓我們高興死了,所以,第二張測試卷很快就做完了。
做完測試卷,看到同學和李老師正在批閱,我心中的恐懼一下子迸發(fā)而出,希望上帝保佑,平時我也遵守交通安全,人身安全,應該不會出什么錯吧!
安全知識作文 篇3
在生活中,危險無處不在,并時時都有可能危及到我們的生命。因此我們要學好安全知識,確保我們的生命安全。
在網(wǎng)上,我曾經(jīng)看到過這樣一則新聞:一個小女孩在臥室中玩著正在充電的手機,這時電話鈴聲響了,小女孩就拿起手機接聽。但過了一會兒,鈴聲依舊在響。媽媽邊看電視邊問怎么還不接聽。這時妹妹跑過去,手剛放到姐姐肩上,就被“砰”地一聲彈開了。媽媽急忙過去,只見姐姐脖子上,腿上都呈現(xiàn)著觸目驚心的大泡。她一動不動,很顯然,她被電死了。
正是因為小女孩安全意識的低下,不知道接聽充電的手機有可能被電到,所以才會這么無知地結(jié)束了自己剛開始綻放的生命之花,令人扼腕嘆惜。而下面這個事例中的小女孩就不一樣了。
一天傍晚,放了學的小女孩蹦蹦跳跳地往家走。當她用鑰匙開門的一剎那,她聞到了一股不尋常的氣味。她剛開始有些慌了,不知道這是什么情況也不知該怎么辦了。忽然,她想到了老師的話,遇到危險要冷靜。她鎮(zhèn)定下來,并馬上想到是煤氣泄漏。她捂住鼻,以防煤氣中毒,剛想開燈,卻猛然想到老師說這時不能開燈,否則會爆炸的話。于是她捂住口鼻,徑直走進廚房,找到煤氣開關(guān),擰上果然開著的閥門,然后把窗子開到最大。直到她再沒聞見煤氣味,而有一股清涼的空氣透進來時,才關(guān)上窗戶,打開電燈。
她正是因為有了安全知識,才保住了性命?梢,安全知識多么重要。同學們,我們一定要好好學習安全知識,千萬不能忽視它啊!
安全知識作文 篇4
今天,我看《消費主張》,里面講的是關(guān)于乘坐電梯的安全知識。
讓我知道了,乘坐電梯時,如果電梯出現(xiàn)故障了,千萬不要嘗試扒開門走出去。如果電梯沒有停在平層,你走出去就會摔下去的。
如果電梯卡在層與層的中間,千萬不要在電梯上跳。有些小孩會以為一直在電梯上跳,能增加重量,讓電梯回到平層。這樣做是錯的。
正確的方法是:按響電梯上的報警按扭,耐心等待救援人員來解救你。
我還知道,乘坐自動扶梯的時候,不能把手扶在扶梯上讓手一直跟著電梯滑下來,這樣手就會被自動扶梯卷進去。也不要玩自動扶梯,這樣手也會被卷進去。
今天又學到了好多知識哦!
安全知識作文 篇5
今天下午,校長張老師在多功能廳給我們即將畢業(yè)的六年級學生上了一節(jié)有意義的安全講座,張老師生動的講解,讓我們把安全知識深深地印在了腦海中。
張老師告訴我們,安全對于正值鮮艷的花兒般年華的我們來說是極其重要的。平安是美麗,是財富,是智慧,是長壽,但是如果沒有了平安,美麗、財富、智慧、長壽又算得了什么呢?它們的價值只不過是零而已。有了平安,人的一生才會完美,我們的人生就是一百、一千、一萬……看來,平安是何等重要!
張老師先從眼耳口鼻講起,她說眼耳口鼻是我們身體器官中的四大危險區(qū),我們不能玩剪刀、針線,但是可以在確保安全的情況下使用。我們吃零食的時候,最要小心的是切勿大口地吞食果凍。果凍的制造商也在果凍的包裝殼上寫明:“請小心食用”之類的.警示語。大家千萬不能大意,正所謂心急吃不了熱豆腐。
讓我記憶最深刻的是,張老師所講的當災難來臨的逃跑方法以及關(guān)于災難安全防護的方法。當?shù)卣饋砼R的時候,我們一定要找一個空曠的地方躲起來;如果在室外,我們盡量要跑到寬敞,沒有太多建筑物的地方。當?shù)卣鸢l(fā)生后,如果不幸被壓在廢墟中,我們一定要保存體力,等到人來營救時,我們一定要大聲呼喊救命,讓人們第一時間發(fā)現(xiàn)并營救我們。
除了這些安全的內(nèi)容,張老師還給我們講了其他的安全學問。比如:乘火車的學問、過馬路的學問等等。同學們認真地聆聽著,把這些安全的內(nèi)容深深地刻在了腦海里……
沒有了平安也就沒有了人生最寶貴的財富。我們一定要為自己的安全想!
安全知識作文 篇6
樓梯上著火,人們往往會驚慌失措。尤其是在樓上的人,更是急得不知如何是好。一旦發(fā)生這種火災,要臨危不懼,首先要穩(wěn)定自己的情緒,保持清醒的頭腦,想辦法就地滅火。如用水澆、用濕棉被覆蓋等,如果不能馬上撲滅,火勢就會越燒越旺,人就有被火圍困的危險,這時應該設法脫險。有時樓房內(nèi)著火,樓梯未著火,但濃煙往往朝樓梯間灌,樓上的人容易產(chǎn)生錯覺,認為樓梯已被切斷,沒有退路了,其實大多數(shù)情況下,樓梯并未著火,完全可以設法奪路而出。如果被煙嗆得透不過氣來,可用濕毛巾捂住嘴鼻,貼近樓板或干脆跑走。即使樓梯被火焰封住了,在別無出路時,也可用濕棉被等物作掩護及早迅速沖出去。如果樓梯確已被火燒斷,似乎身臨絕境,也應冷靜地想一想,是否還有別的樓梯可走,是否可以從屋頂或陽臺上轉(zhuǎn)移,是否可以借用水管、竹竿或繩子等滑下來,可不可以進行逐級跳越而下等等。()只要多動腦筋,一般還是可以解救的。
如果有小孩、老人、病人等被圍困在樓上,更應及早搶救,如用被子、毛毯、棉襖等物包扎好。有繩子用繩子,沒有繩子用撕裂的被單結(jié)起,沿繩子滑下,或擲于陽臺、屋面上等等,爭取盡快脫險。
呼救,也是一種主要的解救辦法,被火圍困的人沒有辦法出來,周圍群眾聽到呼救,也會設法搶救,或報告消防隊來搶救。
安全知識作文 篇7
校園安全最主要的內(nèi)容是學生的人身安全。青少年好動、好奇心強,對任何事情都充滿興趣,他們的行為具有很大的隨意性,因此,研究青少年的身心特點,有針對性地做好安全防范工作,確保校園安全是每一個學校都應該重視的課題。對此,我們懷文中學提出了“校園無小事,事事見安全,安全責任大,關(guān)系你我他”的安全工作理念,以人為本做好學校的安全工作。
校園安全以人為本,首先從宣傳教育做起。安全工作責任重于泰山。關(guān)注人本,確立安全意識是校園安全的前提與保障。提高師生安全防范意識和自護自救能力;推行“安全教育周”,舉辦豐富多彩的安全主題活動;舉行消防、安全知識競賽以及安全主題的作文競賽;組織教師為校園安全工作進言獻策,并對有價值、有創(chuàng)意建議予以獎勵;組織學生為校園安全擬警示語。在活動中,師生的人本意識得到了激發(fā),積極主動地關(guān)注校園安全,如安全警示語征集活動中,涌現(xiàn)了諸如“不擠不擁不打鬧,懷文校園更美好”“輕聲慢步不打鬧,上下樓梯要走好”“樓梯非跑道,上下勿奔跑”等等學生自擬的安全警告語,安全意識深入人心。校園安全應以人為本
校園安全最主要的內(nèi)容是學生的人身安全。青少年好動、好奇心強,對任何事情都充滿興趣,他們的行為具有很大的隨意性,因此,研究青少年的身心特點,有針對性地做好安全防范工作,確保校園安全是每一個學校都應該重視的課題。對此,我們懷文中學提出了“校園無小事,事事見安全,安全責任大,關(guān)系你我他”的安全工作理念,以人為本做好學校的安全工作。
校園安全以人為本,首先從宣傳教育做起。關(guān)注人本,確立安全意識是校園安全的前提與保障。要定期組織“安全”專題宣傳欄、廣播、墻報,讓學生投稿、編撰,在活動中培育他們的安全意識;校園安全事關(guān)千家萬戶,努力匯聚全校師生的智慧與力量,以人為本、群策群力,消除各種安全隱患,打造平安校園。
安全知識作文 篇8
周一早上升國旗的時候,我們發(fā)現(xiàn)警察叔叔來我們學校了。我們都很驚奇,不由得睜大雙眼,豎起耳朵,迫切的想知道出了什么事了。
焦急的等待中,我在心中做了許多個猜想:是我們學校某個學生干了什么壞事,還是最近社會上有什么壞消息要提醒我們注意?------我真想找個朋友說說,由于正是升旗的時候,猜想歸猜想,我只能焦急的等待。
終于等到警察叔叔上臺了,我們鴉雀無聲,只聽警察叔叔說:“今天是3月26日,是全國中小學生安全教育日,今天是第17個安全教育日,今年安全教育的主題是——普及安全知識,提高避險能力。------”
哦,原來是這么回事!
安全知識作文 篇9
隨著期末考試的結(jié)束,我們又迎來了快樂的暑假生活。同學們一定會放松心情快樂地玩耍,但是在玩耍的同時我們一定要注意安全!
在學校的安全教育平臺,我們都學習了好多的安全知識,包括如何用電,防溺水,地震,躲避泥石流等。這些知識在教育平臺的學習中我們都清楚,但是在日常生活中遇到安全隱患我們能做到多少呢?該怎樣防范呢?
最近我們太原市經(jīng)常會出現(xiàn)雷雨大風冰雹的強對流天氣,我們一定要盡量避開在打雷的時候外出,即使在外出的時候遇到打雷下雨,也要注意,不站在大樹下避雨,不在雨中奔跑,不在打雷的時候打電話等。
放假了,我會獨自去找朋友們玩耍,雖然離同學家不太遠,但是路上車輛很多,存在安全隱患,我會遵守交通規(guī)則,不在路上亂跑,過馬路左右看,把學到的安全知識用在生活當中。
假期這兩個月的時間,媽媽偶爾有事會外出,家中就留我一個人,有時我會自己下廚,我們家用的是電磁爐,做飯的時候,我就會特別小心,不同時使用微波爐和電磁爐,因為同時用電,就會超負荷引起電線短路,我也不會用濕手觸摸電源。
把安全知識記在心中,把安全隱患降在最低,我們才能過個豐富多彩的假期。
安全知識作文 篇10
我們的學校位于美麗的泰山腳下,處在繁華的鬧市區(qū),是泰城屈指可數(shù)的學校,校園里安全設施已經(jīng)非常完備。但是有些方面我們小學生自己應該注意以下幾個方面:
一食品安全方面 :首先自己飯前便后要洗手,洗手時要打肥皂,不能隨便沖一下就完事。使用的餐具要天天消毒,學會識辨食品是否變質(zhì),吃飯時要細嚼慢咽,不能邊吃邊玩,狼吞虎咽,特別要注意食物中的碎骨頭、魚刺。泰城某 小學有一名小學生因吃飯?zhí)毂浑u骨頭卡住喉嚨,窒息而死,實在太可惜了,他才七歲。
二體育課、課間活動安全方面:在校時,我們小學生不得無故離開學校,有事外出得向班主任請假。小學生上課要遵守紀律,要聽從老師指揮,特別是體育課、活動課等,應在老師的指導下使用體育器材。上體育課因不守紀律,胡亂使用體育器材受傷的學生每年都有。課間活動時不打鬧追逐,嚴禁爬圍墻……有一次,我和同學打鬧追逐,一下子被地下一個坑拌倒了,結(jié)果被旁邊一塊石頭磕去了一顆門牙,這個教訓我一輩子也忘不了。
三防騙方面:詐騙者常用騙術(shù),假冒身份、投其所好、引誘上鉤。我們小學生一定不要貪小便宜,不要嘴饞接受陌生人的食物。不要輕信陌生人。俗話說:“貪小便宜吃大虧!蔽覀円欢ㄒ斡涍@一點。
四關(guān)于消防安全方面:火失去控制會造成災害,會給人類帶來不幸。我們小學生不要隨便玩火,不在校園內(nèi)隨便亂燒垃圾樹葉。我姥姥{住農(nóng)村}那邊有一個叫東東的小伙伴,在上學的路上鉆進路邊的麥秸垛玩火,把自己的臉、身上都燒傷了,事后我去看他,我都認不出他是誰了,燒得面目全非,這真是慘痛的教訓!
五關(guān)于地震方面:如果某一天預測到最近要發(fā)生地震,我們應提前準備好三至五天飲用水、食品。還要準備手電筒、收音機、電池、藥品。如果我們正在上課時發(fā)現(xiàn)教室在搖晃,不要驚慌,一樓的同學要往空地上或操場上跑。高樓層的同學來不及撤離的,應快速躲在遠離的墻角或桌子下面。5.12汶川大地震時,不
少學生就是躲在墻角、桌子講臺下面、空間小的房間里得以生還的。
六交通方面:我們小學生在上學、放學路上要遵守交通規(guī)則,不闖紅燈,要走斑馬線,在路隊里,不打鬧,須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道的須靠右行走;
不穿越,攀爬、倚坐道路的防護欄,不在路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車,不在馬路上玩耍。
生命是寶貴的,我們小學生應多學習校園安全知識,做個校園安全小衛(wèi)士。
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