安全知識(shí)班會(huì)策劃書

時(shí)間：2022-05-18 11:54:36 安全知識(shí) 我要投稿

安全知識(shí)班會(huì)策劃書（通用5篇）

　　時(shí)間過得太快，讓人不知所措，工作已經(jīng)告一段落了，又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)和新的目標(biāo)，何不趕緊趁現(xiàn)在寫寫策劃書。那么策劃書有什么格式呢？下面是小編精心整理的安全知識(shí)班會(huì)策劃書（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

安全知識(shí)班會(huì)策劃書（通用5篇）

　　安全知識(shí)班會(huì)策劃書1

　　一、班會(huì)背景：

　　班里的小辰同學(xué)在上課鈴響后急匆匆走進(jìn)教室時(shí)，不小心被小馳同學(xué)伸到走廊的腿絆了一下，以致于摔倒，牙碰到桌子角上碰掉一塊。事情發(fā)生在我們身邊，安全問題不容忽視�；诖�，以點(diǎn)帶面，召開《安全校園行》主題班會(huì)，教育學(xué)生在校園內(nèi)外注意安全，提高防范意識(shí)。

　　二、班會(huì)目的：

　　1、引導(dǎo)學(xué)生在校園內(nèi)外活動(dòng)時(shí)懂得珍愛生命，提升學(xué)生原有的生活經(jīng)驗(yàn)，掌握安全自護(hù)的辦法。

　　2、樹立安全意識(shí)，認(rèn)識(shí)和理解安全、健康生活的意義和內(nèi)容。形成珍愛生命和健康文明生活的態(tài)度和價(jià)值觀。

　　3、初步具備選擇健康文明生活的能力，為維護(hù)健康文明環(huán)境盡自己的力量。

　　三、前期準(zhǔn)備：

　　搜集一些不安全行為造成的傷害圖片，設(shè)計(jì)安全知識(shí)競賽題目。

　　四、班會(huì)流程：

　�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入

　　同學(xué)們，我們一天天長大，我們的活動(dòng)范圍也在擴(kuò)大，有些同學(xué)認(rèn)為自己挺能干的，常常做一些危險(xiǎn)的活動(dòng)，豈不知你的老師，你的同學(xué)，以及你的父母親人是多么擔(dān)心你。為了我們自己的生命安全，也為了不讓親人傷心，我們今天特開展《安全校園行》主題班會(huì)。希望同學(xué)們能在學(xué)校平安生活學(xué)習(xí)，我們要把安全牢記于心。

　�。ǘ┝私鈱W(xué)生的危險(xiǎn)行為

　　1、危險(xiǎn)行為做不得

　　前幾天，我們班里的小辰同學(xué)在上課鈴響后急匆匆走進(jìn)教室時(shí)，不小心被小馳同學(xué)伸到走廊的腿絆了一下，以致于摔倒，一顆門牙碰到桌子角上碰掉一塊。

　　大家如何看待他們的行為？學(xué)生討論，交流明確上課后不要跑，不能把腿伸到走廊上。走路小心，輕走慢行。

　　師小結(jié)：不僅是在教室里注意輕走慢行，在走廊，校園，校外各種場所都要注意行動(dòng)不魯莽，言語不沖撞。

　　2、有則改之無則加勉

　　看這些圖片，他們做得對嗎？（電腦出示摔傷磕傷慘狀的圖片。）

　　師：請說說自己觀看后的感受。

　　師：如果你摔成了這個(gè)樣子，誰會(huì)傷心？

　　生：爸爸、媽媽、老師、同學(xué)。

　　師：你對得起他們嗎？出示一些失去親人，家人傷心的圖片讓孩子感受。

　　師：你們以前有過這樣的行為嗎？說說你準(zhǔn)備怎樣改正。

　　生討論：師要引導(dǎo)他們說出自己那樣做的后果以及怎樣改正。

　　師小結(jié)：我們要時(shí)刻注意安全不攀爬危險(xiǎn)的地方。

　　（三）實(shí)際演練（針對平時(shí)集隊(duì)集合慢，亂，吵而設(shè)計(jì)的）

　　請同學(xué)們到操場去按體操隊(duì)形站好。然后要求同學(xué)們回教室靜息。（教師用攝像機(jī)錄像然后放給同學(xué)們看）

　　師：同學(xué)們針對剛才的活動(dòng)，你認(rèn)為哪些行為會(huì)有不安全的后果產(chǎn)生？

　　生討論：

　　師重點(diǎn)指導(dǎo)上下樓梯靠右行，不擁擠，不高聲喧嘩。防止踩踏。

　　活動(dòng)延伸，我們在上學(xué)放學(xué)路上應(yīng)當(dāng)怎樣走？根據(jù)你平時(shí)的觀察，你發(fā)現(xiàn)了哪些危險(xiǎn)的行為？我們應(yīng)當(dāng)怎樣做才能讓自己平平安安回家？

　　學(xué)生舉手發(fā)言。

　　師要提煉出：過馬路左右看，走人行道，不坐違章車輛，不在公路上追打，不爬車、吊車、追車。

　　（四）小品表演

　　幾個(gè)同學(xué)表演。下課了，同學(xué)們在教室里追打，踩壞了桌子；用文具打鬧，一不小心把文具盒扔到了同學(xué)的鼻子上流血了。

　　師：他們的行為對嗎？為什么？這樣做有哪些危害？

　　生討論（不對，教室是大家學(xué)習(xí)的地方，除了產(chǎn)生上面的后果，還影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。還很有可能危害別人的安全。這是不文明的行為。）

　　師：我們應(yīng)該怎樣既安全又有文明地參加課間活動(dòng)。

　　生發(fā)言：跳繩，扔沙包，打乒乓球，看課外書，下跳棋……

　�。ㄎ澹┲R(shí)競賽

　　現(xiàn)在輕松十分鐘，我們來個(gè)安全知識(shí)問答。答對就得一顆星。大屏幕出示：

　　1、選擇正確答案填在括號里。

　�。�1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（）

　　A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。

　　B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方。

　　C、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。

　　D、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。

　�。�2）在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

　　A、購買包裝食品時(shí)，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。

　　B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

　　C、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。

　　D、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。

　�。�3）乘車時(shí)較為安全的行為是（）

　　A、在道路中間攔車。

　　B、上車時(shí)爭先恐后。

　　C、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。

　　D、不乘坐無牌、無證車。

　　（4）遇到別人打架時(shí)（）

　　A、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。

　　B、不管他

　　C、去勸阻

　　D、告訴老師

　�。�5）遇到火災(zāi)時(shí)，撥打（）

　　A、110

　　B、119

　　C、120

　　D、121

　　（6）在道路上行走時(shí)（）

　　A、和同學(xué)邊走邊打鬧

　　B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走

　　C、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書或做其他事情。

　　D、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行

　　2、判斷：

　　1、使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。（）

　　2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。（）

　　3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。（）

　　4、當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。（）

　　5、用沙子或泥土打仗。（）

　　6、下雨天，在濕的地面上奔跑。（）

　　7、站在凳子上往陽臺(tái)下看。（）

　　（六）落實(shí)行動(dòng)

　　說一說：今后應(yīng)該從哪些方面注意安全？

　　五、班會(huì)效果：

　　學(xué)生的行為大有改善，語言也文明了許多。安全意識(shí)增強(qiáng)，打鬧及追逐現(xiàn)象幾乎消除。

　　六、教育反思：

　　班級學(xué)生人數(shù)較多，尤其男生人數(shù)多，有部分孩子父母工作忙碌對孩子照看不夠，溝通交流也不及時(shí)，有30%的孩子平時(shí)的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣隨意性較大，對孩子安全文明行為的教育還有欠缺。近期學(xué)生比較渙散，出現(xiàn)跑跳現(xiàn)象，也有個(gè)別孩子受傷。

　　結(jié)合這次學(xué)校安全校園行的主題，我從讓學(xué)生觀看圖片入手，再結(jié)合實(shí)際演練和知識(shí)競賽旨在提高學(xué)生珍愛生命，提高安全教育，同時(shí)培養(yǎng)孩子懂得感恩，養(yǎng)成安全文明行為的習(xí)慣。

　　這次班會(huì)，學(xué)生能夠積極參與討論，并在觀看，參與表演，競賽活動(dòng)這樣層層深化的的過程中養(yǎng)成習(xí)慣。但是不可否認(rèn)的是學(xué)生控制能力較差，需要時(shí)時(shí)提醒，常抓不懈，幫助學(xué)生提高安全意識(shí)，健康平安度過每一天。

　　安全知識(shí)班會(huì)策劃書2

　　新學(xué)期開學(xué)之際，為切實(shí)增強(qiáng)我們大學(xué)生的安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)潛力，保障我們大學(xué)生安全，輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我班全體同學(xué)召開了“首日教育”主題班會(huì)，會(huì)議由同學(xué)主持，輔導(dǎo)員老師出席了會(huì)議并作重要講話。

　　一、班會(huì)主題：

　　關(guān)注安全，珍愛生命

　　二、班會(huì)時(shí)間：

　　20xx.xx.xx

　　三、班會(huì)地點(diǎn)：

　　教室

　　四、參加人員：

　　全體同學(xué)

　　五、活動(dòng)目的：

　　透過本次班會(huì)，讓大家在開學(xué)之際就學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)。增強(qiáng)我們大學(xué)生安全防范意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)大家對一些安全知識(shí)的掌握和運(yùn)用，培養(yǎng)大家多方面的潛力，提高大家的綜合素質(zhì)和潛力。

　　六、班會(huì)流程：

　　1、主持人宣布會(huì)議開始，她指出，安全是和大家每個(gè)人都息息相關(guān)的事，是一切活動(dòng)正常開展的根本保障。她期望每個(gè)人都能夠認(rèn)真參與到這次班會(huì)議題中來。

　　2、輔導(dǎo)員老師講話，她概述了這次班會(huì)的重要性和必要性。首先，思想上時(shí)時(shí)講安全，事事重安全。結(jié)合近期發(fā)生的實(shí)例展開講話，又結(jié)合所見所聞對曾發(fā)生的真實(shí)安全事故作出分析。所例問題涉及同學(xué)人身安全和財(cái)務(wù)安全，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全，手機(jī)、現(xiàn)金、身份證及銀行卡等財(cái)務(wù)安全。其次，她強(qiáng)調(diào)我們在工作學(xué)習(xí)中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學(xué)生安全。

　　3、由宣傳委員對宿舍安全、校園安全、校外安全應(yīng)注意的問題作出說明以及必要提醒，使同學(xué)在平時(shí)意想不到之處有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

　　4、各宿舍派一名學(xué)生以演講形式，介紹安全教育經(jīng)驗(yàn)。

　　5、同學(xué)針對自己所見所聞的校園安全事故發(fā)表各自的看法。

　　6、主持人宣布會(huì)議結(jié)束。

　　七、班會(huì)總結(jié)：

　　透過這次班會(huì)著實(shí)讓我們掌握了不少安全救助方面的知識(shí)，也提高了大家的安全防患意識(shí)，到達(dá)了預(yù)期的目的。這次活動(dòng)增強(qiáng)了大家的安全意識(shí)，也讓學(xué)生學(xué)到一些自救常識(shí)，對于排除安全隱患、保護(hù)自身生命安全起到了必須的作用。

　　安全知識(shí)班會(huì)策劃書3

　　班會(huì)目的：

　　1、使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。

　　2、通過班會(huì)使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人安全知識(shí)，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。

　　3、以“增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生安全。

　　4、引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)生命的意義，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚(yáng)生命、熱愛生命、保護(hù)生命。

　　課前準(zhǔn)備：

　　1、讓同學(xué)們收集有關(guān)防火、防觸電、防中毒的圖片和新聞。

　　2、組織學(xué)生排演小品。

　　3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

　　4、了解一些基本的交通規(guī)則。

　　5、了解一些常見的交通標(biāo)志。

　　使用年級：

　　二年級一班

　　教育重難點(diǎn)：

　　學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　談話引入：同學(xué)們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。在生活中我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來談?wù)劵�，電，毒的安全安全。首先請大家欣賞幾段小品。小品欣賞：

　　1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)

　　2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

　　（1）發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系？(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢情況)

　　（2）總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)？發(fā)生火災(zāi)怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？

　　3、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演：

　�。�1）第二組代表表演：

　�。�2）大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：

　　a.提問：發(fā)生了什么事？他們是怎么做的？

　　b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)？還有什么情況可能發(fā)生觸電危險(xiǎn)？發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦？怎么防止觸電事情發(fā)生？出了事打什么電話求救？

　　4、學(xué)習(xí)防中毒知識(shí)的情景表演：

　�。�1）第三組代表表演：

　　（2）大家認(rèn)真觀察表演后討論：

　　a.發(fā)生什么事了？他們怎么做的？小英的說法對嗎？生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果？應(yīng)該怎么做？

　　b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)？還有什么情況可能發(fā)生食物中毒？發(fā)生了食物中毒怎么辦？怎么防止中毒？出了事自己處理不了打什么電話求救？

　　5、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識(shí)的情景表演：

　�。�1）、第四組代表：

　�。�2）、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

　　a.剛才發(fā)生一件什么事？小紅這樣做好不好？會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)？如果你遇到這種情況辦？應(yīng)該怎么做？

　　b.總結(jié)：情景表演告訴了我們什么問題？怎么防止此類事情發(fā)生？出了事自己處理不了應(yīng)打什么點(diǎn)火求救？

　　鞏固總結(jié)

　　1、匪警、火警、急救中心電話各是什么？遇壞人打110，著火打119，急救中心120。

　　2、遇到火情，危險(xiǎn)情況時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。

　　注意事項(xiàng)：

　　防火：不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化氣）灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

　　防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。

　　防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。

　　防壞人：不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨(dú)自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時(shí)不帶過多的錢。

　　班主任總結(jié)：

　　同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因?yàn)樯�，我們才�?huì)擁有今天，因?yàn)榻裉�，我們的生命才得以延續(xù)。生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識(shí)和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和能力，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命。我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱，寒風(fēng)、冷雨會(huì)將它隨時(shí)澆熄，但如若我們將它捧在手心，細(xì)心呵護(hù)，那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個(gè)世界。讓我們把心中的溫暖獻(xiàn)給這美麗的生命吧！

　　設(shè)計(jì)感言：

　　1、同學(xué)小結(jié)：生命只有一次，幸福快樂掌握在自己的手里，希望大家通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成良好的安全意識(shí)。

　　2、安全教育是學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分，而以上的安全教育尤為重要，因?yàn)閷W(xué)生玩耍情況比較復(fù)雜，特別是我們學(xué)校周圍的安全情況更是復(fù)雜。通過開展這次主題班會(huì)，使學(xué)生明白了安全的重要性，也了解了基本的安全知識(shí)，知道該如何去保護(hù)自己。學(xué)生也紛紛表示以后一定要去了解更多的安全知識(shí)，做到時(shí)刻注意安全，讓家長、老師放心。

　　安全知識(shí)班會(huì)策劃書4

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、看圖片，了解一些基本的交通規(guī)則，掌握乘車的安全知識(shí)

　　2、通過交通知識(shí)競賽讓學(xué)生了解掌握交通安全常識(shí)，提高遵守交規(guī)意識(shí)，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣，安全乘車。

　　3、形成人人學(xué)習(xí)、講文明安全行知識(shí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力以及熱愛生命的情感。掌握一些必要的自我保護(hù)的方法，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　了解一些基本的交通規(guī)則，掌握乘車的安全知識(shí)

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力以及掌握乘車過程中怎樣自我保護(hù)

　　【教學(xué)方法】

　　理論講授、資料觀看和學(xué)生討論

　　【教學(xué)課時(shí)】

　　1課時(shí)

　　【具體流程】

　　一、讀有關(guān)交通事故統(tǒng)計(jì)的'材料，引出乘車安全主題

　　1、老師讀材料

　　隨著我國私車擁有量的大幅上升，交通安全事故也呈大幅度增長態(tài)勢。最新統(tǒng)計(jì)顯示，20xx年上半年全國共發(fā)生交通事故xxxx起，造成xxxxx人受傷，直接經(jīng)濟(jì)損失xx億元。也就是說就在我們上課的40來分鐘的時(shí)間里，我國就有xx多人因?yàn)椴蛔袷亟煌ò踩x我們而去，近xx多人缺只胳膊或少條腿，再也不能象你們一樣快樂地跑跳，多么可怕啊！

　　2、大家談一談，聽了這則材料有什么感想呢？

　　3、同學(xué)們議論，各抒己見。

　　4、師：生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷�。同學(xué)們，在我們學(xué)校，有的孩子每天放學(xué)、上學(xué)要乘坐公交車或者班車，有的是父母開車接送。那么在乘車過程中我們應(yīng)該注意哪些安全常識(shí)呢？希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，掌握乘車過程中的好習(xí)慣，做一個(gè)自覺遵守交通規(guī)則小學(xué)生。

　　二、小組討論，在我們平時(shí)的乘車中有哪些不文明，不安全的行為，以及改進(jìn)措施。

　　師：我們學(xué)校有很多孩子上學(xué)、放學(xué)需要乘坐班車或者公共汽車，現(xiàn)在請同學(xué)們小組討論，在我們乘車過程中，存在哪些不文明的行為，應(yīng)該怎么改正？

　　1、由學(xué)生自由發(fā)言講乘車經(jīng)歷，讓學(xué)生自己表述存有安全隱患的地方。

　　2、學(xué)生之間互相補(bǔ)充，共同討論解決安全隱患的方法、措施。

　　三、出示圖片，講解乘車時(shí)的注意事項(xiàng)

　　師：看來同學(xué)們平時(shí)都觀察得很仔細(xì)，很多孩子還說了很多好的辦法，來解決我們平時(shí)在乘車過程中出現(xiàn)的安全隱患。那么現(xiàn)在就請同學(xué)跟隨老師一起去看看，我們在乘車過程中應(yīng)該注意些什么？怎么樣才能做到安全乘車？

　　1、走路時(shí)，要走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走；過馬路時(shí)須走斑馬線，先看再走，安全來到車站。

　　2、乘車須在站臺(tái)或指定地點(diǎn)依次候車，待車輛停穩(wěn)后先下后上

　　3、車輛尚未停穩(wěn)時(shí)，不要搶著上下車，要依次排隊(duì)上車。

　　4、上車以后，頭、手、臂不要伸出窗外。

　　5、學(xué)生乘車時(shí)不能大聲喧嘩、走動(dòng)、嚴(yán)禁大聲喧嘩、打架，更不允許以大欺小、威脅或恐嚇年齡小的學(xué)生。

　　6、乘車沒有座位時(shí)，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷

　　7、乘車時(shí)不要看書，否則會(huì)損害眼睛。

　　8、上下車時(shí)切忌著急，按順序下，注意臺(tái)階，特別是下車的時(shí)候更要穩(wěn)，不能跳下車，以防站立不穩(wěn)跌倒摔傷

　　9、下車后，不要急于從車前或車后橫穿道路，應(yīng)走離車前或車后20米以上，能看清路上左右來車后，選擇適當(dāng)時(shí)機(jī)再橫穿馬路。

　　四、游戲：乘車安全知識(shí)有獎(jiǎng)趣味競賽（小組比賽）

　　師：剛才我們了解了這么多乘車時(shí)的注意事項(xiàng)，現(xiàn)在我們一起來玩?zhèn)€游戲——乘車安全知識(shí)有獎(jiǎng)趣味競賽

　　1、下列乘車較為安全的行為是（C）

　　A、在道路中間攔車B、上車時(shí)爭先恐后C、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外D、乘坐無牌、無證車

　　2、乘坐汽車時(shí)，前排乘車人必須（B）。

　　A、側(cè)坐B、系好安全帶C、眼盯前方路面

　　3、我國的道路通行原則是（A）

　　A、右側(cè)通行原則B、左側(cè)通行原則C、中間通行原則

　　4、乘坐摩托車時(shí)不準(zhǔn)（B）。A、戴安全頭盔B、側(cè)坐C、正坐

　　5、全國統(tǒng)一規(guī)定的交通事故報(bào)警電話（B）

　　A、110B、122C、120

　　6、乘車沒有座位時(shí)，應(yīng)該怎么辦（A）

　　A、要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手B、在車廂內(nèi)隨意站立C、坐在車內(nèi)過道上

　　7、橫穿馬路時(shí)要做：從斑馬線上過，看行人過街指示燈（B）亮?xí)r，才能通過。

　　A、黃燈B、綠燈C紅燈

　　8、乘坐公交車、班車時(shí)，要在站臺(tái)或者指定地點(diǎn)依次候車，待車停穩(wěn)后，（B）

　　A、先上后下B、先下后上C、一起上下

　　9、屬于遵守交通法規(guī)的行為是：（C）

　　A、穿越隔帶

　　B、在車行道上滑滑板

　　C、在機(jī)動(dòng)車前排乘坐要系安全帶

　　10、乘坐小轎車時(shí)，從哪邊下車做安全（B）

　　A、左邊B、右邊

　　五、讀兒歌，促升華。

　　師：孩子們，老師為大家準(zhǔn)備了一首安全乘車的小兒歌，來，讓我們一起讀一讀。

　　小朋友，正年少，我是一個(gè)小公民交通法，要記牢，下車靠右最要緊上班車，排好隊(duì)，依次上車我最行紅燈停，莫著急，車內(nèi)學(xué)生別嬉戲班車內(nèi)，需安靜，車內(nèi)勿把頭外探人行道，最放心，綠燈行來紅燈停下班車，別慌張，依次下車懂禮讓馬路上，別玩耍，十字路口情況多過馬路，認(rèn)真看。先左后右不能跑守法規(guī)，講文明，安全時(shí)時(shí)記心中

　　六、活動(dòng)小結(jié)

　　1、通過本次班會(huì)你收獲了什么？

　　2、師：最后，老師希望你們在以后乘車過程中不做危及自身安全的行為，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的良好行為習(xí)慣，做一名遵紀(jì)守法的小學(xué)生。本次安全乘車主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！