安全知識觀后感
認真觀看完一部影視作品以后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，需要寫一篇觀后感好好地作記錄了。觀后感你想好怎么寫了嗎？下面是小編整理的安全知識觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
安全知識觀后感1
前不久參加了學校組織的安全教育，在觀看了安全教育片后，現(xiàn)場的情景觸動了我的內(nèi)心，思想發(fā)生了很大的轉變，一幅幅畫面映入眼簾，內(nèi)心此起彼伏，深深地感受到生命的可貴，感受到安全的重要性，感受到關愛幸福、善待自我和他人的重要性。
兩千年前的荀子說：“一曰防，二曰救，三曰戒，防為上，救次之，戒為下”。原先讀這段話并沒有多想，此刻我明白了，對付事故保障安全，能夠借助古老的中國智慧，因為，荀子說了三種辦法，第一種辦法是在事情沒有發(fā)生之前就預設警戒，防患于未然，這叫預防;第二種辦法是在事情或者征兆剛出現(xiàn)就及時采取措施加以制止，防微杜漸，防止事態(tài)擴大，這叫補救;第三種辦法是在事情發(fā)生后再行責罰教育，這叫懲戒。荀子列出了三種方法后認為，預防為上策，補救屬中策，懲戒是下策。
眾多的案例證明：安全事故的'原因都有一個共同特點：那就是疏忽;事故的職責也只有一個，那就是人。在學校這個相對弱勢的環(huán)境中，在教育教學第一線，有時存在著比較復雜的不確定因素，切實做到防患于未然，提高人的安全意識十分重要，我們不需要補救更不要懲戒，我們只需要從每一天的工作做起，從一點一滴開始，在工作和處理問題時，時刻保持冷靜的頭腦并不斷提高業(yè)務技能，以不變應萬變，防范各種突發(fā)狀況同時，要樹立危機意識，因為事故或事件本身就是對思想麻痹者的懲罰，有時甚至是十分嚴重的懲戒，切莫讓一時的疏忽，成為終身的遺憾
安全知識觀后感2
記得有一次，體育老師把我們叫到了多媒體教室說是要看關于交通安全的片子，還要照相.....我們規(guī)矩的坐在板凳上，一動也不動，就連平時最搗蛋的季雙毅也一動不動，嗬!真奇了......突然有人喊到“開始了!開始了!”這一句把我們呆板的氣氛拽回了活躍，我們看著短片，不時有一陣陣哄笑。短片的內(nèi)容是:有一個下午，有一個人要去會自己的'女朋友，他手捧鮮花，一副另人越看越討厭的樣子;馬路上車水馬龍，人來人往，絡繹不絕，他左躲躲，右閃閃終于過了那條馬路，這時對他來說又是一大難題，他為了節(jié)省時間就下了一個危險的決定--從護欄上跨過去.這時他“英勇”的跨了過去，在陽光照耀下，他顯得很像個英雄，這一剎那，只聽“乒.噼.呲....”他“英勇”的犧牲了，最后他的女朋友在王某的墓前為他燒香�！督煌ò踩ā酚幸粭l規(guī)定:任何人不得從護欄跨過。
老師也給我們講過許多關于交通安全的故事，如:小李的爸爸總愛酒后駕車，我們都知道酒后駕車是違反交通安全的，而且小李患有先天性小兒麻痹，但愿意學習駕車，并希望考駕照.根據(jù)《交通安全法規(guī)》第22條:飲酒或患有防礙安全駕駛機動車的人不得駕駛機動車。聽了這些故事，你們一定很有收獲吧!
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