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每天的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2021-02-04 09:41:56 學(xué)習(xí)英語(yǔ) 我要投稿

每天的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃3篇

  時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,我們又將有新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,迎來(lái)新的挑戰(zhàn),是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)學(xué)習(xí)計(jì)劃了哦。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好學(xué)習(xí)計(jì)劃嗎?下面是小編收集整理的每天的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

每天的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃3篇

每天的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

  活動(dòng)目的:通過(guò) 每天一句英語(yǔ) 這樣一個(gè)活動(dòng)可以讓同學(xué)們通過(guò)這樣的一個(gè)活動(dòng)互相學(xué)習(xí),進(jìn)而更多的了解彼此在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面的各自獨(dú)到的見(jiàn)解和看法。也通過(guò)這樣的一個(gè)活動(dòng)讓每一個(gè)同學(xué)有一個(gè)展示自己的舞臺(tái)和空間,從而取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相提高。從個(gè)人方面的提高升華到整個(gè)班集體的進(jìn)步與提升。大學(xué)生“每天一句英語(yǔ)”活動(dòng)策劃書(shū)大學(xué)生“每天一句英語(yǔ)”活動(dòng)策劃書(shū)。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1.在每天上課的前十分鐘由本班的一個(gè)同學(xué)在黑板上寫(xiě)上依據(jù)自己個(gè)人認(rèn)為具有積極向上的一句英語(yǔ)諺語(yǔ)或是名言。

  2.之后由這個(gè)同學(xué)想全班的每一個(gè)同學(xué)講解自己對(duì)這句話(huà)的獨(dú)到的見(jiàn)解,從而讓每一個(gè)同學(xué)記住這句具有積極向上意義的英語(yǔ)句子。

  3.在同學(xué)講解期間,講解的同學(xué)可以通過(guò)自己的方式來(lái)說(shuō)明,譬如:可以采用提問(wèn)及同學(xué)各抒己見(jiàn)的形式來(lái)加深同學(xué)對(duì)這每天一句的英語(yǔ)的印象等等諸如此類(lèi)的方式。

  4.而對(duì)在坐的每一個(gè)同學(xué)的要求是必須記錄并記住該天那一句英語(yǔ),從而日積月累,達(dá)到用別人的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己的目的,進(jìn)而達(dá)到自己的提高以及整個(gè)班集體的提高。

  活動(dòng)時(shí)間安排:20xx年4月1日開(kāi)始執(zhí)行。

  活動(dòng)注意事項(xiàng):

  1.該活動(dòng)從這學(xué)期起列入本班綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)考核行列。在學(xué)期末對(duì)在此活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人進(jìn)行相應(yīng)的加分。

  2.我班將以主題班會(huì)的形式由班導(dǎo)對(duì)每一位同學(xué)進(jìn)行考核。

  3.在活動(dòng)期間,有三次或是三次以上遲到或不來(lái)的同學(xué)將取消學(xué)期考核加分的獎(jiǎng)勵(lì)措施。

  4.講解順序由學(xué)生學(xué)號(hào)由小到大有序進(jìn)行。

  活動(dòng)意義:通過(guò) 每天一句英語(yǔ) 這樣一個(gè)活動(dòng),擴(kuò)展每一位同學(xué)的視野,豐富學(xué)習(xí)時(shí)間。達(dá)到互相學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的目的,進(jìn)而提升自我英語(yǔ)水平,從而達(dá)到整體水平的提高與改善。

  活動(dòng)策劃辦單位:英語(yǔ)教育二班班委

每天的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

  9:00~9:30 背誦詞匯 (過(guò)目50個(gè),結(jié)合awl)

  9:30~10:00 聽(tīng)力劍橋真題一套 (從劍三開(kāi)始逐一往后做)

  10:00~10:15 檢查答案和復(fù)聽(tīng)(滿(mǎn)足于聽(tīng)到答案,切記不要看后面的聽(tīng)力原文)

  10:45~11:30 背誦寫(xiě)作的`語(yǔ)料庫(kù) (要求每天至少記住5句完整的句子) 13:00~14:00 閱讀劍橋真題一套(從劍三開(kāi)始逐一往后做)

  14:00~14:15 檢查答案

  14:45~15:15 做網(wǎng)上awl詞匯在線(xiàn)自測(cè)

  15:15~15:45 dictation of 四級(jí)詞匯 + 劍橋篇章dictation (section 2+4)一般做一段就可以了,跟讀5~10分鐘(劍橋聽(tīng)力)

  16:00~16:30 雅思口語(yǔ)題目練習(xí)(最近口語(yǔ)真題回顧):part 1&2&3 錄音總結(jié)

  16:30~17:00 寫(xiě)一篇小作文 (劍橋系列和雅思寫(xiě)作講義)

  19:00~19:30 閱讀一/兩篇econo mist的文章,不查詞典,基本看懂意思,有好句子抄寫(xiě)下來(lái),(2~3句)

  19:30~20:00 做同義詞替換練習(xí)+看《雅思九分寫(xiě)作write it right》 20:15~21:15 寫(xiě)一篇雅思大作文,可以使用部分背誦過(guò)的語(yǔ)料庫(kù),但是堅(jiān)持1/3內(nèi)容是自己寫(xiě)的,寫(xiě)作內(nèi)容可以選擇劍橋系列,雅思講義黃金版里藍(lán)色或紅色的話(huà)題。寫(xiě)完以后可以用羅熱同義詞詞典改寫(xiě)同義詞或短語(yǔ)15分鐘。 21:30~22:00 背誦雅思詞匯,直至入眠。過(guò)目50個(gè)。

  22:00~和我交流。

每天的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

  無(wú)論做什么事首先要明確目的,有的放矢方能事半功倍。高三是最為忙碌和緊張的一年,在忙碌和復(fù)雜的環(huán)境中我們需要的是冷靜,并且要有合理的計(jì)劃。

  1、目標(biāo)定位

  (1)選擇一個(gè)目標(biāo)進(jìn)行突破。經(jīng)過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)效率低的原因分析,找出自己的癥結(jié)所在。首先選擇其中較為可行的一項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)突破。某些學(xué)生在接受長(zhǎng)輩一頓訓(xùn)斥后,立即制定一個(gè)宏大的學(xué)習(xí)計(jì)劃,其實(shí)這種計(jì)劃十有八九是執(zhí)行不下去的,要根據(jù)自己的實(shí)際情況,從某一方面進(jìn)行突破。

  (2)實(shí)行新的學(xué)習(xí)程序。如果你的癥結(jié)是行為拖拉,為克服這個(gè)缺點(diǎn)你就應(yīng)該給自己訂一個(gè)規(guī)則,每天不完成預(yù)訂的任務(wù)不睡覺(jué);如果原因是對(duì)英語(yǔ)不感興趣,則首先努力去改變單調(diào)枯燥的學(xué)習(xí)方法,將英語(yǔ)學(xué)習(xí)與工作、娛樂(lè)、陶冶性情結(jié)合起來(lái),堅(jiān)持一段時(shí)間后,隨著良好習(xí)慣的形成,學(xué)習(xí)興趣就會(huì)逐漸濃厚。

  2、行成一些好的習(xí)慣和學(xué)習(xí)策略

  要盡可能的形成如下學(xué)習(xí)習(xí)慣:

  (1)養(yǎng)成提問(wèn)的好習(xí)慣。它不僅有助于語(yǔ)言學(xué)習(xí),也是個(gè)人成長(zhǎng)的好習(xí)慣;

  (2)學(xué)習(xí)時(shí)要經(jīng)常準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)的工具,如字典、軟件、記錄本等,將不明白的地方隨時(shí)記錄下來(lái)或者直接進(jìn)行查閱

  (3)將經(jīng)常出錯(cuò)的地方記錄在一個(gè)小本上,不斷溫習(xí)鞏固,并避免重復(fù)犯錯(cuò);將朗讀作為每天早晨起來(lái)以后的一個(gè)習(xí)慣動(dòng)作

  (4)分階段錄下自己朗讀的聲音文件,保存起來(lái),以后在不同的階段放給自己聽(tīng)聽(tīng),看看是不是有明顯的進(jìn)步。

  (5)挑選語(yǔ)言?xún)?yōu)美的經(jīng)典名片作為背誦的對(duì)象。不要光為了背誦而背誦,將語(yǔ)音的練習(xí)、內(nèi)容的欣賞、單詞的記憶、句型的鞏固、語(yǔ)感的培養(yǎng)有意無(wú)意地作為背誦的目的

  (6)將復(fù)習(xí)作為學(xué)習(xí)的一個(gè)重要過(guò)程,制定一些學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的計(jì)劃。

  形成如下學(xué)習(xí)策略:

  (1)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中要樹(shù)立自信

  (2)了解思維差異,即以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人在思維方式上與我們中國(guó)人的差異!八季S差異”需要在平時(shí)的閱讀中不斷地感受、體會(huì),積累英語(yǔ)中對(duì)各類(lèi)事件的描繪和闡述方式,才能在自己的表達(dá)中運(yùn)用自如

  (3)學(xué)習(xí)英語(yǔ)所承載的文化概念

  (4)經(jīng)常將英語(yǔ)和中文進(jìn)行對(duì)照對(duì)比

  (5)要有文體意識(shí)。

  3、堅(jiān)持就是勝利

  每天必備的訓(xùn)練:

  (1)聽(tīng)磁帶20分鐘。要選高考聽(tīng)力模擬試題,有針對(duì)性的強(qiáng)化練習(xí),并復(fù)述聽(tīng)到的內(nèi)容提高口語(yǔ)表達(dá)能力

  (2)理解并記憶10個(gè)左右新詞匯,可以參考大學(xué)四級(jí)詞匯

  (3)閱讀兩篇400字左右的文章并完成相應(yīng)的練習(xí)(限定時(shí)間:一般為5分鐘一篇文章)

  (4)有目的的整理當(dāng)天或者近期學(xué)習(xí)內(nèi)容,做到舉一反三

  總結(jié):英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期奮斗的過(guò)程,只有策略、技巧和方法是不夠的,還必須有刻苦學(xué)習(xí)的恒心和毅力。如果沒(méi)有奮斗的目標(biāo),沒(méi)有堅(jiān)持不懈的努力,我們很難獲得成功。朋友們,一起努力吧!笑到最后,笑得最甜。

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