學(xué)習(xí)英語(yǔ)策劃方案
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)英語(yǔ)策劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)策劃方案1
一、成立xx英語(yǔ)學(xué)習(xí)俱樂(lè)部的目的
近期來(lái)，商務(wù)部與船務(wù)部不斷的更新血液，各部門也紛紛表示很難招到滿意的員工入職，加上現(xiàn)在人才同質(zhì)化時(shí)代，<蓮>有能力的要求高、沒(méi)能力的挑三撿四還吃不了苦；大學(xué)生過(guò)了英語(yǔ)四、六級(jí)依然是啞巴英語(yǔ)，為了補(bǔ)充學(xué)校教育的不足，我們決定成立xx英語(yǔ)俱樂(lè)部。通過(guò)英語(yǔ)口語(yǔ)作為工具來(lái)學(xué)習(xí)領(lǐng)袖素質(zhì)相關(guān)的知識(shí)，同時(shí)給全飛達(dá)的員工創(chuàng)造一個(gè)集學(xué)習(xí)、娛樂(lè)為一體的環(huán)境，為每個(gè)人提供一個(gè)自我成長(zhǎng)與鍛煉的平臺(tái)，讓每一個(gè)xx員工都成為一個(gè)自信、感恩、有責(zé)任感和使命感的人；
二、你將會(huì)在這里收獲什么？
在xx英語(yǔ)俱樂(lè)部，提升英語(yǔ)口語(yǔ)能力以及收獲漂亮發(fā)音是毫無(wú)疑問(wèn)的！其次，通過(guò)俱樂(lè)部提供的平臺(tái)，可以提升領(lǐng)導(dǎo)能力、管理能力、溝通能力、設(shè)定目標(biāo)的能力、自我行銷的能力、演講能力、談判能力等等。你還可以在這里建立你寬廣的人脈資源。更重要的是，你可以在這里擺脫自卑，選擇自信，成就魅力人生�。�！
三、未來(lái)領(lǐng)袖英語(yǔ)俱樂(lè)部的宗旨
核心價(jià)值觀：成就自我,影響他人
俱樂(lè)部文化:團(tuán)結(jié)﹑友愛(ài)﹑自信﹑激情﹑高效
俱樂(lè)部使命:讓所有的學(xué)員講一口漂亮的英語(yǔ)
俱樂(lè)部目標(biāo):我們致力于成為最有活力、最負(fù)責(zé)任、最受歡迎的英語(yǔ)學(xué)習(xí)組織，在提高英語(yǔ)的同時(shí)倡導(dǎo)公司企業(yè)文化以及提高工作效率。
四、招新對(duì)象及規(guī)則
1、有決心突破口語(yǔ)及發(fā)音的伙伴們；
2、要進(jìn)入俱樂(lè)部必須寫(xiě)書(shū)面申請(qǐng)，要求：
�。�1）我為什么要加入未來(lái)領(lǐng)袖英語(yǔ)俱樂(lè)部？（至少寫(xiě)20個(gè)）
�。�2）我加入未來(lái)領(lǐng)袖英語(yǔ)俱樂(lè)部之后，我能夠做出最大的貢獻(xiàn)是什么？
（3）我承諾在加入俱樂(lè)部后多久主動(dòng)出來(lái)?yè)?dān)任什么角色？
（4）如果俱樂(lè)部全部人都狀態(tài)不佳的時(shí)候，你將會(huì)怎樣做？
3、規(guī)則：
a、 考核通過(guò)成為固定的會(huì)員,如無(wú)意外(比如:自愿退出，或被開(kāi)除會(huì)員資格)；
b、招新統(tǒng)一在月初，每期只有一次招新的時(shí)間，具體時(shí)間另行通知。（備注：自愿退出俱樂(lè)部要寫(xiě)退出理由，不寫(xiě)的即取消以后的加入資格�。�
c、會(huì)員有義務(wù)積極參加俱樂(lè)部組織的活動(dòng)；
d、加入俱樂(lè)部的成員每人交20元作為會(huì)費(fèi)；
e、每個(gè)組員要設(shè)目標(biāo)、寫(xiě)周計(jì)劃，并交由組長(zhǎng)檢查監(jiān)督，規(guī)定每個(gè)組員一星期至少脫口而出一篇文章，基礎(chǔ)稍差的最少要完成講師布置的作業(yè)及要求；
f、經(jīng)過(guò)考核的同學(xué)可以競(jìng)選成為教練；
五、獎(jiǎng)懲制度
1、遲到者每次罰3元作為公共基金；
2、早退者每次罰5元作為公共基金；
3、缺席者每次罰10元作為公共基金，無(wú)故缺席或未請(qǐng)假3次，取消會(huì)員資格；
4、不積極參與者，由秘書(shū)部評(píng)定后按早退處理；
5、每一個(gè)月全勤者，給予獎(jiǎng)勵(lì)；
6、每一個(gè)月評(píng)一次進(jìn)步最大獎(jiǎng)，每小組一個(gè)；
7、每月舉行一次演講比賽，評(píng)出前三名，給予獎(jiǎng)勵(lì)（獎(jiǎng)勵(lì)由成員自定）；
8、每月演講比賽，評(píng)出最后一名，給予懲罰（懲罰由成員自定）；
9、每個(gè)成員每個(gè)月有兩次可以請(qǐng)公假。每次請(qǐng)假要在前一天晚上十一點(diǎn)之前請(qǐng)假；
六、俱樂(lè)部的日�；顒�(dòng)
1、 每天早上按照規(guī)定時(shí)間進(jìn)行早讀；（各部門可根據(jù)具體情況自定早讀時(shí)間）
2、 每月舉行一次英語(yǔ)演講比賽；(每周小組內(nèi)比賽一次)-注：比賽時(shí)間初定星期日
3、 比賽形式：先在組內(nèi)比賽，再?gòu)母餍〗M選出兩名優(yōu)秀組員參加部?jī)?nèi)決賽。不能脫稿演講的伙伴，懲罰5元 ；
4、每?jī)蓚�(gè)星期舉行一次英語(yǔ)之夜，英語(yǔ)之夜盡量用英語(yǔ)交流。（活動(dòng)包括玩英語(yǔ)游戲、唱英文歌、看英文電影等等。）<蓮>初定為星期六晚上；
5、每三個(gè)月舉行一次季度晚會(huì)；
6、每?jī)蓚�(gè)月舉行一次集體活動(dòng)；
五、部門設(shè)置
1、xx英語(yǔ)俱樂(lè)部創(chuàng)始人及部長(zhǎng)（ 主要負(fù)責(zé)對(duì)外溝通,與各個(gè)俱樂(lè)部聯(lián)系活動(dòng),并在俱樂(lè)部?jī)?nèi)負(fù)責(zé)“公關(guān)”，<蓮>與公司領(lǐng)導(dǎo)、員工以及社會(huì)上的各大社團(tuán)建立良好的關(guān)系！幫助學(xué)員成長(zhǎng),并關(guān)心與監(jiān)督學(xué)員,了解學(xué)員成長(zhǎng)情況）；
2、組織策劃部（負(fù)責(zé)俱樂(lè)部各種活動(dòng)的策劃組織、掌管俱樂(lè)部公共基金）；
3、秘書(shū)部（負(fù)責(zé)會(huì)費(fèi)和成員檔案的管理，出勤的記等）；
4、主持團(tuán)（負(fù)責(zé)每天早讀之前的調(diào)整狀態(tài)，主持整個(gè)活動(dòng)的流程）；
5、教練團(tuán)隊(duì)（主要負(fù)責(zé)培養(yǎng)組長(zhǎng)，再由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各小組的學(xué)習(xí)）；
6、宣傳部（負(fù)責(zé)海報(bào)、攝影、攝像、宣傳片）——制作俱樂(lè)部的宣傳片、視頻以及保留學(xué)習(xí)的相片；
六、活動(dòng)策劃及管理
�。ㄒ唬┙y(tǒng)一教材：采用內(nèi)部材料（讀英語(yǔ)之前各小組要先喊口號(hào)，激勵(lì)組員）；
�。ǘ� 分組組長(zhǎng)：每個(gè)小組為10人，競(jìng)選產(chǎn)生組長(zhǎng)；
�。ㄈ┘w活動(dòng)：初定每月一次；
�。ㄋ模└餍〗M進(jìn)行pk，形式（早讀考勤，目標(biāo)完成情況）；
七、qq群上的管理：
創(chuàng)群的目的：作為學(xué)習(xí)交流心得，方便學(xué)員之間聯(lián)系。方便信息交流。及時(shí)反饋意見(jiàn)。共同學(xué)習(xí)資料上傳群空間。
改好群上的名字如：姓名+部門或車間
注意qq群的禁忌癥：
1，不在群上散布消極的信息。如：惡作劇的圖片、粗口、來(lái)源不可靠的流言蜚語(yǔ)；
2、不在群上做商業(yè)宣傳；
3、不進(jìn)行人身攻擊；
學(xué)習(xí)英語(yǔ)策劃方案2
一.活動(dòng)背景
家是我們心靈的港灣。獨(dú)在異鄉(xiāng)的我們，縱使離開(kāi)父母，卻還是能夠感受到家的溫暖，因?yàn)樵谶@里，我們有一個(gè)溫馨和諧的團(tuán)支部。從以前的燒柴煮飯，到用煤氣，再到現(xiàn)在的天然氣，以及太陽(yáng)能……每一次家電的變革都給我們百姓帶來(lái)更方便的生活。但是，我們依然需要理解舊的時(shí)候是如何生活的。以史為鑒，可以明得失。只有嘗試過(guò)舊時(shí)候的艱苦，才回懂得珍惜現(xiàn)在的美好生活，不是么？
我們環(huán)科102的團(tuán)日活動(dòng)選擇在財(cái)富山莊里進(jìn)行一次野炊。從揀柴、生火、烹飪……每一個(gè)步驟都是對(duì)我們的考驗(yàn)。
就是在這樣的考驗(yàn)中，更能讓大家體會(huì)到我們環(huán)科102這個(gè)大家庭的溫馨。希望能讓大家從此更加投入，愛(ài)護(hù)這大家的第二個(gè)家園。
英語(yǔ)，已經(jīng)不只是一門語(yǔ)言。作為世界通用的交流工具，它的作用日益俱增。但是，并不是每一個(gè)大學(xué)生都精于英語(yǔ)。作為理科生，很多同學(xué)都不怎么對(duì)英語(yǔ)“產(chǎn)生”感情。因?yàn)樗恼Z(yǔ)法、單詞總總都對(duì)理科生造成困擾。對(duì)英語(yǔ)，很多同學(xué)都是非常反感。但是，英語(yǔ)的重要性是不可否認(rèn)的。于是，英語(yǔ)學(xué)習(xí)交流會(huì)成為這年度的團(tuán)日活動(dòng)的一部分。
我們班里學(xué)習(xí)英語(yǔ)比較好的同學(xué)在交流會(huì)向同學(xué)們講述自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，還生動(dòng)形象地舉例說(shuō)明，令大家對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)增添了一份希望。可見(jiàn)，我們支部不僅從生活上互愛(ài)互助，在學(xué)習(xí)上也同樣如此。這才是真正的家，這才是這正意義上的家！
二. 活動(dòng)主題
我們的團(tuán)支部，我們的家.
三. 活動(dòng)目的
離開(kāi)家的時(shí)間長(zhǎng)了，自然便開(kāi)始想念媽媽的家常菜。為了能讓同學(xué)們一解對(duì)家鄉(xiāng)的相思之苦，也為了讓大家能更深刻地感受到我們環(huán)科102這個(gè)大家庭的溫暖，遂決定由我們?nèi)w支部人員親手做一頓家常菜。除了生活上的溫馨，我們團(tuán)支部在學(xué)習(xí)上也一樣互助互愛(ài)，遂舉行了我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)交流會(huì)。
四.活動(dòng)對(duì)象
環(huán)科102團(tuán)支部
五.活動(dòng)地點(diǎn)
馬洞村財(cái)富莊園
課室b202
六.活動(dòng)日期
10.18～10.20
七.活動(dòng)流程
(一)活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1.確定主題和地點(diǎn)
10.11星期二中午開(kāi)完團(tuán)支書(shū)會(huì)議后,以調(diào)研部提供的資料及活動(dòng)要求為基礎(chǔ),我班團(tuán)支部班委及班長(zhǎng)立刻展開(kāi)搜索,搜羅了符合要求的`活動(dòng)地點(diǎn)。翌日便組織班委會(huì)討論本次活動(dòng)的主題，進(jìn)而選出最佳方案。最后向全班公布并征集意見(jiàn)時(shí)，全班表示贊成此方案，遂確定了活動(dòng)方案。
2.分工合作
以下各項(xiàng)主要由各個(gè)班干及熱心同學(xué)負(fù)責(zé):
場(chǎng)地申請(qǐng)及了解目的地情況
雖然我們的活動(dòng)分為兩大部分，但我們的活動(dòng)準(zhǔn)備都是同時(shí)進(jìn)行的。經(jīng)過(guò)我們支部班委四處打聽(tīng)，比較衡量后，決定了到有車接送價(jià)格公道的財(cái)富莊園進(jìn)行野炊。團(tuán)支書(shū)和班長(zhǎng)也在活動(dòng)前到莊園踩點(diǎn)，確認(rèn)了該地點(diǎn)適合我們活動(dòng)的開(kāi)展。同時(shí)，團(tuán)支書(shū)也已經(jīng)向班主任和學(xué)院輔導(dǎo)員申請(qǐng)了課室b202和多媒體。
策劃
根據(jù)大家搜尋回來(lái)的資料，經(jīng)熱烈地討論活動(dòng)內(nèi)容及細(xì)節(jié)問(wèn)題，慎密地考慮安全事項(xiàng)后，擬定確實(shí)可行的活動(dòng)策劃書(shū)。同時(shí)，邀請(qǐng)班里英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)比較好的4名同學(xué)為我們的英語(yǔ)交流會(huì)著手準(zhǔn)備10到15分鐘的ppt。
攝影
為了能隨時(shí)隨地記錄我們的笑顏，這次我們準(zhǔn)備了兩臺(tái)數(shù)碼相機(jī)，并安排了專門的攝影人員，務(wù)必拍下我們每一個(gè)歡樂(lè)的時(shí)刻。
記錄
安排不同人員及時(shí)記錄此次團(tuán)日活動(dòng)的內(nèi)容，并記錄到團(tuán)務(wù)日志，微博，博客上。
前期宣傳
海報(bào):設(shè)計(jì)我班團(tuán)日活動(dòng)海報(bào),張貼于校內(nèi),以吸引其他同學(xué)留意我們的活動(dòng).
網(wǎng)絡(luò)：在微博，博客，q群，論壇上發(fā)布我們團(tuán)日活動(dòng)的消息。
3.召開(kāi)班會(huì)
（1）于10月11日星期二晚21：30在教學(xué)樓b206展開(kāi)班委會(huì),提前安排人員借課室。向大家講述整個(gè)活動(dòng)流程,人員安排,及活動(dòng)中應(yīng)注意事項(xiàng)。
（2）a：野炊：把全班同學(xué)分成十組，每組三人，每組女生1～2人，可自由組合，推選一名負(fù)責(zé)人，每組負(fù)責(zé)一個(gè)菜式。另外，全班再分成兩組，第一組到鐘落潭購(gòu)買材料，第二組到財(cái)富莊園準(zhǔn)備場(chǎng)地，拾柴，準(zhǔn)備火爐。
b：英語(yǔ)學(xué)習(xí)交流會(huì)：班主任根據(jù)上一學(xué)年的成績(jī)，讓丘興隆，梁慧芳，陳曉晴，林煜丹四位同學(xué)以ppt的形式向全班介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。并安排黃桂清做主持人。
�。�3）每人收取40元的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，用于場(chǎng)地租借費(fèi)用，購(gòu)買食物材料和所需工具，宣傳費(fèi)用由班費(fèi)出。
�。ǘ┗顒�(dòng)內(nèi)容
1.英語(yǔ)學(xué)習(xí)交流會(huì)
�。�1）早上10：15，工作人員先到b202準(zhǔn)備電腦和多媒體。4位準(zhǔn)備要演講的同學(xué)也事先到達(dá)，和主持人再次確認(rèn)ppt大致內(nèi)容和出場(chǎng)順序。
�。�2）主持人開(kāi)幕，英語(yǔ)學(xué)習(xí)交流會(huì)開(kāi)始。
（3）首先由丘興隆同學(xué)向我們講解背誦單詞的方法，然后是林煜丹同學(xué)講解作文的寫(xiě)作訣竅，再是梁慧芳同學(xué)介紹做閱讀的要領(lǐng)，最后由陳曉晴同學(xué)總結(jié)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法以及口語(yǔ)該怎么練習(xí)。
�。�4）結(jié)束后，班主任，團(tuán)支書(shū)和班長(zhǎng)分別作總結(jié)及對(duì)我們團(tuán)支部未來(lái)的展望。
�。�5）全班合照留念，班主任感言。
2.財(cái)富莊園之野炊
�。�1）早上7：30，第一組的16位同學(xué)在學(xué)校前門集中，準(zhǔn)備搭乘979到鐘落潭購(gòu)買材料。
�。�2）到達(dá)鐘落潭后，按事先安排好的人員，16位同學(xué)再分成5小組，分別去購(gòu)買自己清單上的材料，1個(gè)小時(shí)后再下車的地方集中。
（3）早上8：30，第二組的15位同學(xué)拿好我們已經(jīng)準(zhǔn)備好的工具在學(xué)校后門集中。買了飲料后，搭乘財(cái)富莊園的車，到山上準(zhǔn)備場(chǎng)地，拾柴，準(zhǔn)備火爐。
�。�4）9：30第一組同學(xué)也到達(dá)莊園，全體著手準(zhǔn)備食材，配料，爐灶，鍋具。
（5）10：45開(kāi)始下鍋，烹飪時(shí)間較長(zhǎng)的小組先開(kāi)始，其他小組繼續(xù)準(zhǔn)備食材，已準(zhǔn)備好的小組幫忙加柴和清洗容具。
�。�6）12：00左右就餐，相信會(huì)是豐盛的一頓午餐。
�。�7）飯后自由活動(dòng)，下午14：30集中，全體拍照留念。
（8）15：00左右收拾場(chǎng)地，準(zhǔn)備回校。
�。ㄈ┗顒�(dòng)后期準(zhǔn)備
1.后期宣傳
�。�1）海報(bào)：活動(dòng)結(jié)束后，我們會(huì)重新設(shè)計(jì)圖片展示，加上活動(dòng)時(shí)的照片，吸引大家來(lái)留意和支持我們的團(tuán)日活動(dòng)。
（2）視頻：把我們團(tuán)日活動(dòng)中最有價(jià)值的照片以視頻的形式連接起來(lái)，其中穿x我們錄制的視頻，讓我們的精彩一刻能結(jié)合在一起，完美地呈現(xiàn)在大家面前。
2.文字的編輯
我們會(huì)把這次團(tuán)日活動(dòng)前期的準(zhǔn)備，活動(dòng)的內(nèi)容，及活動(dòng)后大家的感受記錄到團(tuán)務(wù)日志里，讓大家在大學(xué)時(shí)的一點(diǎn)一滴得以保存，成為以后我們美麗的回憶；寫(xiě)團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)書(shū)。
3.上傳微博
活動(dòng)期間我們會(huì)發(fā)動(dòng)全班同學(xué)時(shí)時(shí)刻刻把我們的團(tuán)日活動(dòng)內(nèi)容“微博一下”，讓其他班級(jí)可以及時(shí)了解我們的活動(dòng)動(dòng)態(tài)。也會(huì)鼓勵(lì)大家把自己的心情與感受發(fā)表到自己的博客上；當(dāng)然，我們還會(huì)在仲愷的各大論壇上，qq群上發(fā)表團(tuán)日活動(dòng)的內(nèi)容，讓更多的人來(lái)關(guān)注我們這次的團(tuán)日活動(dòng)。
八. 活動(dòng)意義及可行性
（一）活動(dòng)意義
1. 針對(duì)我們支部英語(yǔ)偏弱的情況，通過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)交流會(huì)，提供一個(gè)平臺(tái)給英語(yǔ)學(xué)得好的同學(xué)去介紹自己的學(xué)習(xí)心得，也提供給學(xué)得不好的同學(xué)另一個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的平臺(tái)
2. 通過(guò)學(xué)習(xí)上的互助，體現(xiàn)出我們團(tuán)支部這個(gè)大家庭，各個(gè)成員之間的互助互愛(ài)，同進(jìn)退，共甘苦。
3. 通過(guò)野炊，大家都能嘗到不同地方的家常菜，一解思鄉(xiāng)之苦的同時(shí)，也能讓大家更深刻地體會(huì)到我們環(huán)科102這個(gè)大家庭的溫馨。
4. 也提供了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)讓大家在校外交流與相處，增強(qiáng)我們團(tuán)支部的向心力與凝聚力。
5. 野炊時(shí)，從建爐，拾柴，取火，切菜，洗菜，煮飯，炒菜等等，都是由我們親手準(zhǔn)備的，讓大家都能體會(huì)到做一頓飯真的不容易，能了解到媽媽真的很不容易。
6. 經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，讓大家從生活上和學(xué)習(xí)上都能感受到這個(gè)團(tuán)支部的愛(ài)，相信能讓大家更加依賴，以及更加愛(ài)護(hù)這個(gè)大家庭
(二)活動(dòng)可行性
1. 英語(yǔ)學(xué)習(xí)交流會(huì)所需要的課室以及多媒體已經(jīng)成功申請(qǐng)，也向科任老師確認(rèn)當(dāng)天上午沒(méi)課，所以英語(yǔ)學(xué)習(xí)交流會(huì)定能順利舉行。
2. 已經(jīng)與財(cái)富莊園的老板取得聯(lián)系，他承諾借我們電。
3. 團(tuán)支書(shū)和班長(zhǎng)出發(fā)前到財(cái)富莊園踩點(diǎn)，確認(rèn)那里有足夠的木柴供我們?nèi)』穑约澳抢锏臓t灶也適合我們的野炊活動(dòng)。
4. 財(cái)富莊園除了提供爐灶，還提供了，踩單車，羽毛球，乒乓球等娛樂(lè)項(xiàng)目，大家在野炊之余，還可以盡情娛樂(lè)。
九. 物資，經(jīng)費(fèi)預(yù)算
名稱
單價(jià)（元）
數(shù)量
總價(jià)（元）
圖片展卡紙
30
1
30
海報(bào)
2
1
2
場(chǎng)地租金
180
1
180
生鐵鍋
15
2
30
排骨
20/斤
10
200
雞翅
15/斤
5
75
豬肉
17/斤
9
153
火腿
5
3
15
牛肉
20/斤
5
100
雞
25/只
6
150
蔬菜類
/
/
150
配料
/
/
50
醬料
/
/
50
飲料
6/支
12
72
總計(jì)
/
/
1257
注：已收每人40元作經(jīng)費(fèi)，若當(dāng)天超出預(yù)算，用班費(fèi)支出。
十. 注意事項(xiàng)
1. 方案落實(shí)前，要多次組織班委討論，并取得全班同學(xué)認(rèn)同后再作決定。活動(dòng)前后都要向班主任及輔導(dǎo)員匯報(bào)情況。
2. 在車上要注意素質(zhì)，不可留下任何垃圾在車上。
3. 進(jìn)行任何娛樂(lè)項(xiàng)目都要注意安全，特別是一些高危項(xiàng)目，要按指示操作，切忌大意。
4. 由于莊園附近均為山路，比較危險(xiǎn)，所以到達(dá)財(cái)富莊園后不得擅自離開(kāi)莊園，若有突發(fā)事故要離開(kāi)，應(yīng)先告知班長(zhǎng)或團(tuán)支書(shū)。
5. 取火時(shí)注意安全，慎防燒傷，燙傷。
6. 為預(yù)防天氣有變，出發(fā)前提醒同學(xué)們帶上雨具。
7. 在活動(dòng)期間最好有2人以上同行，以防迷路和手機(jī)無(wú)法聯(lián)系其他同學(xué)。
8. 集合前，宿舍長(zhǎng)要注意提醒自己的舍員夠時(shí)間集合，若集合時(shí)間和地點(diǎn)有所更改，要通知到位。
十一. 備用方案
1. 若已經(jīng)申請(qǐng)的課室臨時(shí)不能用，則馬上與輔導(dǎo)員及物業(yè)管理部聯(lián)系，馬上另尋一間沒(méi)人的課室進(jìn)行英語(yǔ)交流會(huì)。
2. 若無(wú)法借用多媒體，即向輔導(dǎo)員申請(qǐng)，借用學(xué)院的投影儀及屏幕。
3. 活動(dòng)前先向班主任及輔導(dǎo)員說(shuō)明活動(dòng)流程，并征得他們的同意后再進(jìn)行活動(dòng)。若班主任或輔導(dǎo)員任一方不同意，先耐心提出活動(dòng)的可行性及安全問(wèn)題，如果還是不同意，即將野炊改為燒烤。
4. 開(kāi)班會(huì)討論，若有30%或以上的成員不同意，就重新考慮新的方案。
5. 若有人身體不適，或在烹飪過(guò)程中受傷，由團(tuán)支書(shū)及生活委員照顧，原地休息；情節(jié)嚴(yán)重者，馬上打120到醫(yī)院就診。
6. 如果10月20日當(dāng)天下雨，活動(dòng)日期便改為10月22日星期六或10月23日星期天。若10月22，23日當(dāng)天仍然下雨，便改野炊為唱k。
7. 盡量按照我們?cè)瓉?lái)的清單來(lái)購(gòu)買必需品和食材，如果價(jià)格實(shí)在太高或買不到所需用品和材料，便再尋找其他替代品。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)策劃方案3
一、活動(dòng)目的
借助英語(yǔ)角活動(dòng)的開(kāi)展，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和口語(yǔ)水平。創(chuàng)造一個(gè)交流的空間，豐富同學(xué)們的生活。通過(guò)制作英語(yǔ)賀卡，英語(yǔ)小游戲，畫(huà)圖標(biāo)單詞，英語(yǔ)手抄報(bào)，英語(yǔ)單詞大比拼等形式展開(kāi)，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和動(dòng)手操作能力。
二、活動(dòng)宗旨
提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，增強(qiáng)語(yǔ)感，培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)能力和口語(yǔ)表達(dá)能力，使學(xué)生在語(yǔ)音，語(yǔ)調(diào)方面都有不同程度的提高，能夠讓學(xué)生在具體的真實(shí)語(yǔ)境中表達(dá)英語(yǔ)，更好地輔助英語(yǔ)教學(xué)。
三、指導(dǎo)思想
HappyEnglish，Happylife快樂(lè)英語(yǔ)，快樂(lè)生活。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
校園活動(dòng)角和課余時(shí)間
五、具體安排
1、每月的四個(gè)星期內(nèi)容交替進(jìn)行。周三或周四下午課外活動(dòng)時(shí)間。
2、宣傳活動(dòng)：任課老師負(fù)責(zé)在本班召集團(tuán)員，原則上每班不超過(guò)五人。
3、活動(dòng)內(nèi)容：
第一期主題：以MySchool為主。（介紹自己的學(xué)校設(shè)施，問(wèn)路等對(duì)話形式，也可以畫(huà)出自己心目中的校園等）
第二期主題：制作手工表，并能用所學(xué)句型訓(xùn)練時(shí)間的問(wèn)法，并能向別人詢問(wèn)時(shí)間以及在某個(gè)時(shí)間該干什么，重點(diǎn)訓(xùn)練孩子動(dòng)手能力。
第三期主題：畫(huà)圖標(biāo)單詞，根據(jù)中央電視臺(tái)天氣預(yù)報(bào)圖標(biāo)，自己繪出天氣預(yù)報(bào)圖標(biāo)，并能在圖標(biāo)旁邊標(biāo)出英語(yǔ)單詞，重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的動(dòng)手和動(dòng)腦能力，并能聯(lián)系生活實(shí)際，把英語(yǔ)知識(shí)生活化。
第四期主題：英語(yǔ)單詞大比拼，本部分主題要求學(xué)生對(duì)日常常見(jiàn)的蔬菜和動(dòng)物進(jìn)行分類匯總，也可以設(shè)計(jì)學(xué)過(guò)的內(nèi)容和生活中見(jiàn)到的此類單詞，目的是豐富孩子的詞匯量。
第五期主題：英語(yǔ)表達(dá)，此部分是理論聯(lián)系實(shí)際，讓孩子們用自己平時(shí)的著裝進(jìn)行表達(dá)，讓學(xué)生能在生活中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，讓英語(yǔ)來(lái)自生活再回到生活。
第六期主題：以《小紅帽》為本自編課本劇，讓學(xué)生把所學(xué)知識(shí)用表演的形式展示出來(lái)。
六、評(píng)價(jià)方式
教師綜合學(xué)生的表現(xiàn)給予學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)，也可分一二三等獎(jiǎng)，一、二、三等獎(jiǎng)可以獲得物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)策劃方案4
一、成立“英語(yǔ)角”
1、活動(dòng)內(nèi)容：“英語(yǔ)角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達(dá)能力，為同學(xué)們提供良好的英語(yǔ)溝通環(huán)境為目的，通過(guò)同學(xué)們的交流互動(dòng)提高口語(yǔ)能力，由輔導(dǎo)老師對(duì)語(yǔ)法知識(shí)、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學(xué)習(xí)性、交流性于一體，這個(gè)英語(yǔ)角的學(xué)習(xí)性質(zhì)比例較重，為成員營(yíng)造了濃厚的全英文交流氣氛，促進(jìn)同學(xué)們英語(yǔ)水平的提升。
2、活動(dòng)時(shí)間：國(guó)慶節(jié)收假后
3、活動(dòng)地點(diǎn)：
4、組織人員：學(xué)生會(huì)分團(tuán)委學(xué)習(xí)部
5、參加人員：學(xué)生會(huì)成員&留學(xué)生。
6、輔導(dǎo)教師
7、主辦機(jī)構(gòu)：學(xué)習(xí)部
8、活動(dòng)設(shè)想：體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用，原則上要求參與者都說(shuō)英語(yǔ)。
�。�1）活動(dòng)場(chǎng)地的布置由學(xué)生設(shè)計(jì)和裝飾，體現(xiàn)學(xué)生的愛(ài)好和需求。
（2）每次活動(dòng)的主題由老師和學(xué)生共同商定，活動(dòng)內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際和生活。
�。�3）主題確定后，通知會(huì)員。并以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生參加。
（4）活動(dòng)以游戲、對(duì)話等形式開(kāi)展，突出語(yǔ)言的功能性。
�。�5）每次活動(dòng)至少安排兩位英語(yǔ)教師參與設(shè)計(jì)和指導(dǎo)。
二、舉辦英語(yǔ)演講比賽
1、比賽目的：為了進(jìn)一步加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)和交流，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，給廣大英語(yǔ)愛(ài)好者提供一個(gè)展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，“英語(yǔ)沙龍”決定舉辦一次英語(yǔ)演講比賽。
2、比賽時(shí)間：自定
3、特邀評(píng)委、嘉賓：
4、參賽要求：
�。�1）所有參賽作品均為英語(yǔ)形式，演講時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。
�。�2）具備完整的演講稿，并要求上交。
�。�3）演講內(nèi)容要求健康向上，真實(shí)細(xì)膩地反映人生理想，奮斗目標(biāo)，自強(qiáng)自立，校園生活等。
（4）演講時(shí)需脫稿演講。
5、賽程安排：
�。�1）初賽：每個(gè)人比賽時(shí)間5分鐘以內(nèi)。（1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講）
�。�2）復(fù)賽：
a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則
b評(píng)委嘉賓介紹
c選手同上場(chǎng)一樣，進(jìn)行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當(dāng)場(chǎng)回答評(píng)委老師的提問(wèn)d現(xiàn)場(chǎng)觀眾抽獎(jiǎng)
d評(píng)獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)典禮
e主持人宣布比賽結(jié)束
6、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：以頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品為主要方式
7、資金來(lái)源：贊助商
三、舉辦英語(yǔ)歌唱比賽
1、比賽目的：寓教于樂(lè)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。
2、比賽時(shí)間：
3、比賽地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心
4、負(fù)責(zé)教師：
5、總策劃：
6、策劃小組：
7、特邀評(píng)委、嘉賓。
8、參賽要求：（1）所有參賽歌曲均為英語(yǔ)形式，演唱時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。
�。�2）參賽選手自備演唱歌曲配音碟。
�。�3）演唱歌曲內(nèi)容要求健康向上。
9、賽程安排：
a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則
b評(píng)委嘉賓介紹
c參賽選項(xiàng)手依次演唱
d評(píng)獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)典禮
e主持人宣布比賽結(jié)束
10、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：以頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品為主要方式
11、資金來(lái)源：贊助商
四、其它活動(dòng)
1、英語(yǔ)學(xué)習(xí)交流會(huì)
在交流會(huì)中由各個(gè)同學(xué)談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，包括成功經(jīng)驗(yàn)、失敗教訓(xùn)以及現(xiàn)階段自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)面臨的困難。希望在交流中吸取他人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的成功之處，不斷的完善自己的學(xué)習(xí)方法。
2、舉辦各類英語(yǔ)游戲
開(kāi)展多種英語(yǔ)游戲，寓教于樂(lè)，可以激發(fā)大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，也可以讓自己的英語(yǔ)水平在娛樂(lè)中得到提高。例如，我們可以開(kāi)展以下的此類英語(yǔ)游戲：
（1）瞬時(shí)記憶大比拼（游戲）
游戲規(guī)則：推薦1人參加此活動(dòng)，一輪游戲可分四組同時(shí)進(jìn)行。參與者站定后背著觀眾，此時(shí)四個(gè)工作人員各舉一張卡片上場(chǎng)。卡片上寫(xiě)有一個(gè)句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時(shí)向后轉(zhuǎn)，此時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，5秒鐘。在這5秒鐘內(nèi)參與者可以看卡片上的句子并迅速的記下來(lái)。5秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時(shí)間將迅速記下來(lái)的句子寫(xiě)在參與者面前擺放著的黑板上。時(shí)間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評(píng)委審查參與者寫(xiě)的句子與題目是否一致。全對(duì)者可得滿分，滿分為100分。若參與者寫(xiě)的句子中有單詞錯(cuò)誤，錯(cuò)一個(gè)單詞扣10分。
�。�2）單詞接龍（游戲）
活動(dòng)安排：一輪游戲可由4個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行。由各班組織推選5個(gè)人組成一組參加此游戲。場(chǎng)上放著各寫(xiě)有一個(gè)單詞的4塊黑板。計(jì)時(shí)開(kāi)始后，各同學(xué)輪流（依次）上去寫(xiě)單詞，同學(xué)們所寫(xiě)的單詞要以黑板上所給單詞的最后一個(gè)字母為首字母。按此方法依次接下去，3分鐘，時(shí)間到最后接單詞最多的小組為優(yōu)勝組。每接對(duì)一個(gè)單詞加10分，所接單詞不得重復(fù)，重復(fù)的單詞不計(jì)分。
�。�3）欣賞歐美原微電影
學(xué)習(xí)英語(yǔ)策劃方案5
一．活動(dòng)背景：
英語(yǔ)作為一種國(guó)際通用語(yǔ)言，在國(guó)際交流與合作日益增多的今天，其主流地位和作用將會(huì)愈加凸顯。能否準(zhǔn)確純熟地使用英語(yǔ)，特別是交流和演講能力的高低，將會(huì)直接影響到在校大學(xué)生今后的就業(yè)問(wèn)題以及能否為國(guó)家和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。因此，大學(xué)生尤其迫切需要在不斷的鍛煉、比較和競(jìng)爭(zhēng)中，注重培養(yǎng)英語(yǔ)交際能力，提高自身的綜合英語(yǔ)水平，才能在日趨激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中找到自身的發(fā)揮之地。
二、活動(dòng)目的：
本次由學(xué)習(xí)部舉辦的信息學(xué)院英語(yǔ)演講比賽，旨在激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和提高同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)水平，以及提供一個(gè)可以展現(xiàn)自我，激勵(lì)他人的舞臺(tái)，并且加強(qiáng)在校大學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
三、活動(dòng)細(xì)節(jié)：
1、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)及參賽人員：
初賽 ： C317 11月4日晚六點(diǎn)半
決賽 ： C317 11月10號(hào)晚六點(diǎn)半
參賽對(duì)象：山師信息學(xué)院所有學(xué)生
2、組委會(huì)成員：
宣傳部：海報(bào)設(shè)計(jì)，活動(dòng)前期宣傳。
記者站：記錄活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)情況，帶相機(jī)，人員2~3名。
自律部：維持現(xiàn)場(chǎng)秩序和處理突發(fā)事件，人員4~5名。
女生部：負(fù)責(zé)禮儀方面，選手頒獎(jiǎng)。人員4名.。
學(xué)習(xí)部：指揮和安排整個(gè)活動(dòng)進(jìn)程。所有成員。
3、活動(dòng)流程：
初賽：
(1)亮出自我
2分鐘以內(nèi)有創(chuàng)意的自我介紹（有新意，印象深刻，要求感情豐富到位，發(fā)音清楚準(zhǔn)確，語(yǔ)速適中，控場(chǎng)能力強(qiáng)。）
(2).“詞匯王”爭(zhēng)霸場(chǎng)
每位參賽選手五道詞匯分析填空題，每題答復(fù)限時(shí)10秒，積分制。
決賽：
(1).“PPT英語(yǔ)口語(yǔ)show”（滿分100分）
幻燈片主題可以為人物，風(fēng)景，建筑，大事等感興趣話題，由選手自定。支持原創(chuàng)，即相機(jī)手機(jī)記錄身邊事，或激動(dòng)或批評(píng)或感悟，難忘等，結(jié)合英語(yǔ)配講。酌情加分。
(2).即興演講（滿分100分）
十六位晉級(jí)選手隨機(jī)自選多媒體屏幕所示十六道題號(hào)中一道（此為不同主題的情景題問(wèn)答形式），30秒現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備時(shí)間，口頭英語(yǔ)表達(dá)觀點(diǎn)，三分鐘時(shí)間上限。
要求：觀點(diǎn)新穎，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速適中，語(yǔ)體正確，切忌漢式英語(yǔ)表達(dá)。
(3).秀出風(fēng)采（100分）
英文秀藝前提下或歌曲或詩(shī)朗誦或情景模擬口語(yǔ)對(duì)話或其他。由選手自定。
如果是情景模擬對(duì)話要求至少兩人，時(shí)間適當(dāng)，內(nèi)容豐富，主題鮮明有啟迪意義。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（表格我另作，先內(nèi)容）
初賽：
一、亮出自我
1.主題內(nèi)容（30分）
主題突出，思想感情健康向上，材料充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整。
2.語(yǔ)言表達(dá)（25分）
發(fā)音準(zhǔn)確，表達(dá)流暢，富有情理，有感召力。
3.綜合形象（20分）
儀表大方，恰當(dāng)運(yùn)用肢體語(yǔ)言，能與聽(tīng)眾產(chǎn)生互動(dòng)，上下場(chǎng)執(zhí)意、答謝：
二、詞匯積分制，滿分25分，每道五分。
決賽：內(nèi)容 30% 語(yǔ)言 35% 臺(tái)風(fēng)15% 時(shí)間 5% 脫稿 10% 親友團(tuán)5%
1、內(nèi)容：（滿分30分）
要求：
1）主題鮮明
2）結(jié)構(gòu)清晰
3）中心突出
4）內(nèi)容生動(dòng)
5）邏輯性強(qiáng)
6）時(shí)代感強(qiáng)
2、語(yǔ)言：（滿分35分）
要求：
1）發(fā)音清晰準(zhǔn)確
2） 語(yǔ)調(diào)適宜
3）連讀，重讀，句群停頓把握準(zhǔn)確。
3、臺(tái)風(fēng)：（滿分15分）
要求：
1）富有幽默感
2）肢體語(yǔ)言豐富
3）情感豐富
4）控場(chǎng)能力強(qiáng)。
4、時(shí)間：（滿分5分）
要求：三分鐘PPT自擬演講，兩分鐘即興答題，否則適量扣分。
5、脫稿：（滿分10分）
要求：根據(jù)選手脫稿程度給分。
6、親友團(tuán)（滿分5分）
根據(jù)親友團(tuán)到場(chǎng)的人數(shù)和現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)，親有團(tuán)比較活躍者適當(dāng)加分。
注：這個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)用于第一環(huán)節(jié)和第二環(huán)節(jié)。第三個(gè)環(huán)節(jié)另外定標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)策劃方案6
一、活動(dòng)目的：
擺脫枯燥乏味的傳統(tǒng)教學(xué)模式學(xué)英語(yǔ)，提高英語(yǔ)；提供人與人之間交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，增強(qiáng)交際能力；營(yíng)造英語(yǔ)的學(xué)習(xí)氣氛；結(jié)識(shí)新朋友，豐富大家的業(yè)余活動(dòng)生活。我們希望通過(guò)長(zhǎng)期舉辦英語(yǔ)角，使學(xué)員的英語(yǔ)水平有所提高。更重要的事，希望能夠營(yíng)造一種輕松愉快的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氣氛。
二、活動(dòng)主題：
xxx
三、活動(dòng)對(duì)象、時(shí)間及地點(diǎn)：
活動(dòng)對(duì)象：全體英協(xié)成員
活動(dòng)時(shí)間：待定
活動(dòng)地點(diǎn)：待定
四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作：
1、會(huì)場(chǎng)布置：準(zhǔn)備好布置會(huì)場(chǎng)物品：氣球，雙面膠，透明膠等，是由外聯(lián)部，秘書(shū)部，文體部人員來(lái)負(fù)責(zé)。
2、信息采集：是由宣傳部人員來(lái)負(fù)責(zé)，并利用網(wǎng)絡(luò)資源發(fā)布英語(yǔ)角活動(dòng)的信息。
3、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)音響設(shè)備，申請(qǐng)教室，確定主持人，多媒體操作員，茶水提供人員。
4、組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃，維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序。
五、活動(dòng)內(nèi)容及形式：
1、由主持人致開(kāi)場(chǎng)詞并自我介紹。并介紹一下出席本次活動(dòng)英語(yǔ)角比較重要的嘉賓，歡迎各位的到來(lái)。
2、有請(qǐng)會(huì)長(zhǎng)講話，宣布活動(dòng)正式開(kāi)始。
3、表演：待定
4、自由交談：由主持人闡述一個(gè)主題，大家圍繞這個(gè)主題展開(kāi)討論，發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法
5、英語(yǔ)小游戲：
�。�1）猜單詞（你來(lái)劃分，我來(lái)猜）
�。�2）瞬間背單詞
�。�3）單詞接龍
�。�4）大家之間互相交流對(duì)話
�。�5）由主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，播放音樂(lè)
六、活動(dòng)后期工作：
1、會(huì)干留下來(lái)負(fù)責(zé)場(chǎng)地收拾，做好清潔工作
2、活動(dòng)總結(jié)（討論每一期活動(dòng)的進(jìn)行更改，為了下一期活動(dòng)做好準(zhǔn)備，要以求做的更好）
七、活動(dòng)的注意事項(xiàng)：
1、注意安全，確保個(gè)人生命財(cái)產(chǎn)安全
2、注意儀容儀表，不許玩手機(jī)
3、本次活動(dòng)使用英語(yǔ)交流，到場(chǎng)者不必拘謹(jǐn)，學(xué)會(huì)尊重他人觀點(diǎn)，使用文明用語(yǔ)，以禮相待，鍛煉自己的大量和能力。
4、關(guān)鍵是中心老師要帶動(dòng)氣氛，讓大家一起互動(dòng)說(shuō)英語(yǔ)。
5、定期進(jìn)行一次游戲，對(duì)踴躍表現(xiàn)學(xué)員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
八、活動(dòng)緊急事件處理方案：
1、會(huì)間，設(shè)施設(shè)備異常（如：話筒失靈等）：
�。�1）做好前期工作，確保多媒體和音響設(shè)備的工作正常
�。�2）預(yù)備一些應(yīng)急設(shè)備，如向物資管理部借用麥克風(fēng)
2、與會(huì)人員太多或太少：
�。�1）在前期工作中，合理預(yù)計(jì)人流量，借用較寬敞的會(huì)場(chǎng)
�。�2）若人員太少，協(xié)會(huì)成員極力參與
3、天氣惡劣，英語(yǔ)角難以如期舉辦，發(fā)道歉信與通知
4、活動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)：
�。�1）延長(zhǎng)時(shí)間15分鐘以內(nèi)時(shí)，照常進(jìn)行
�。�2）延長(zhǎng)時(shí)間超過(guò)15分鐘，刪除部分內(nèi)容（互動(dòng)交流時(shí)間縮短）
學(xué)習(xí)英語(yǔ)策劃方案7
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)英語(yǔ)的快樂(lè)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，展示學(xué)生的英語(yǔ)才華。
二、活動(dòng)目的
1、通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
2、通過(guò)專題培訓(xùn)，拓展學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)、開(kāi)拓學(xué)生的思路。3、通過(guò)課內(nèi)與課外相結(jié)合、課本與課外讀物相結(jié)合的方式，使學(xué)生能更好的理解課本知識(shí)，提高解決實(shí)際的能力。
三、活動(dòng)原則
1、主體性原則：學(xué)生是活動(dòng)的主題，應(yīng)充分開(kāi)放活動(dòng)空間，正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系。
2、只提醒原則：社團(tuán)活動(dòng)的主題鮮明，符合學(xué)生的生活和血絲實(shí)際。
四、活動(dòng)口號(hào)
CrazyEnglish
五、活動(dòng)時(shí)間
周三下午第二第三兩節(jié)課
六、活動(dòng)安排
（一）長(zhǎng)線安排活動(dòng)安排：截取新概念英語(yǔ)的材料，教師新英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)，讓社團(tuán)的學(xué)生更加飽滿的汲取知識(shí)，同時(shí)讓孩子們能在口后及時(shí)的消化和內(nèi)化。
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1、學(xué)唱英語(yǔ)歌教師選擇比較適合學(xué)生的英語(yǔ)歌曲，并把歌詞發(fā)給學(xué)生，然后再教學(xué)生演唱，學(xué)生也可以把合唱的方式把歌曲演繹出來(lái)。
2、從“圣誕節(jié)、感恩節(jié)、萬(wàn)圣節(jié)”選擇一個(gè)節(jié)日與學(xué)生一起歡度圍繞這些節(jié)日，教師搜集這些節(jié)日的材料，更深入的了解節(jié)日的由來(lái)、慶祝方式、
3、講故事比賽教師選擇適合學(xué)生的故事片段，不多，三到五篇，讓學(xué)生自主選擇，然后教師把學(xué)生分成幾組指導(dǎo)學(xué)生講述故事，最后同年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行比賽。
七、評(píng)價(jià)方式
教師綜合長(zhǎng)線活動(dòng)和短線活動(dòng)學(xué)生的表現(xiàn)給予學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)，也可分一二三等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)可以在平時(shí)加分，二、三等獎(jiǎng)可以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
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