不同水平初三生的暑假學(xué)習(xí)攻略
中、高考落下帷幕,作為準(zhǔn)初三、高三的學(xué)生來說,升學(xué)壓力開始加重,利用暑期參加輔導(dǎo)培訓(xùn)已成為今夏畢業(yè)班學(xué)生們的主旋律。下面和小編一起來看不同水平初三生的暑假學(xué)習(xí)攻略,希望有所幫助!
尖子生:復(fù)習(xí)重在提升
成績比較好的學(xué)生,利用暑假可以對整個學(xué)年所學(xué)的知識進(jìn)行整理和歸納,在此基礎(chǔ)之上提升綜合解題能力。尖子生在復(fù)習(xí)時通常會遇到的問題是:老師的課太淺,不能完整演繹出復(fù)雜的知識。作為尖子生,必須意識到“聽講”的意義在于,要把這個過程演變成考試基礎(chǔ),與思維能力的“練兵場”,利用老師講到的內(nèi)容進(jìn)行知識的融匯貫通,變被動為主動,在注重基礎(chǔ)的同時,追求更高的復(fù)習(xí)效率。
中等生:突擊薄弱學(xué)科
對于成績普通的`學(xué)生來說,應(yīng)該把暑期復(fù)習(xí)重點用來針對薄弱學(xué)科進(jìn)行查缺補漏。找出分?jǐn)?shù)考不高的問題所在,然后針對薄弱環(huán)節(jié)加強補習(xí)。新課程的預(yù)習(xí)要適度進(jìn)行,切勿本末倒置。中等生的暑期復(fù)習(xí)要注意把重點放在薄弱學(xué)科中。
落后生:夯實基礎(chǔ)知識
成績暫時落后的同學(xué),備考最重要的是要夯實基礎(chǔ)性的知識,最大程度確?荚囍70%基礎(chǔ)分值不流失。在備考時甚至可以舍棄一部分過難的題目,把精力集中在鞏固基礎(chǔ)上,盡可能多地彌補知識點中的漏洞。建議可以利用這個暑假做一個全面的檢查,對之前學(xué)習(xí)中的各個知識點進(jìn)行回爐。
偏科生:最忌“以強補弱”
把大部分精力放到強項的復(fù)習(xí)上,期望用強科把弱科的分?jǐn)?shù)補回來,這是很多偏科生在備考時經(jīng)常采取的策略。專家表示,此種做法并不科學(xué),考生某一科目越強,其提分空間就越小,而最后的“拔高題”不是每個考生都能全分拿下的。相反,對“弱科”而言,只要夯實基礎(chǔ)知識就會有相當(dāng)大的提升空間。要增加弱科的復(fù)習(xí)時間,有針對性地制定提分方案,進(jìn)行“定點”復(fù)習(xí)。
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