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學(xué)霸常用的7個(gè)學(xué)習(xí)方法
尋找最好的學(xué)習(xí)方法可能很困難。有很多選擇，每個(gè)人都有自己的看法。此外，當(dāng)您正在為考試學(xué)習(xí)或進(jìn)行研究時(shí)，通常對(duì)您有用的方法可能效果不佳。下面和小編一起來看學(xué)霸常用的7個(gè)學(xué)習(xí)方法，希望有所幫助！
1.找到合適的時(shí)間和地點(diǎn)
每個(gè)人都有自己理想的學(xué)習(xí)方式。有些人發(fā)現(xiàn)自己早上學(xué)習(xí)最好，有些人則下午學(xué)習(xí)，而另一些人則認(rèn)為晚上是他們的理想時(shí)間。您還需要試驗(yàn)噪聲水平。您可能會(huì)發(fā)現(xiàn)安靜的圖書館是最好的選擇，或者您可能更喜歡播放音樂。嘗試各種選擇，找到最有效率的學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)。將時(shí)間和地點(diǎn)用于最困難的學(xué)習(xí)任務(wù)。例如，如果您嘗試在下午閱讀，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)您會(huì)昏昏欲睡。早上集中精力閱讀，并節(jié)省下午時(shí)間進(jìn)行寫作或其他研究。
2.井井有條
您可能是在迫在眉睫的截止日期之前表現(xiàn)最好的人。這并不意味著您可以不用計(jì)劃！您真的不希望自己一次擁有兩個(gè)或三個(gè)迫在眉睫的截止日期，并且沒有足夠的時(shí)間來完成學(xué)習(xí)。即使您不太熱衷于計(jì)劃，也值得坐下來查看截止日期，以確保能夠及時(shí)管理學(xué)習(xí)。
3.少而常的學(xué)習(xí)
通常最好每天都要學(xué)習(xí)，而不是每周花兩天瘋狂地學(xué)習(xí)。為什么？因?yàn)槲覀兯腥硕加懈叩纳a(chǎn)率和更低的生產(chǎn)率。就是這樣。有時(shí)候，您會(huì)感到疲倦或動(dòng)力不足，或者寧愿呆在外面的陽(yáng)光下。如果您采用“少而�！钡恼�，那么您可以負(fù)擔(dān)得起在低產(chǎn)的一天中進(jìn)行學(xué)習(xí)。
警告！有時(shí)候，您的身體告訴您，您需要休息，這是無(wú)用的一天。有時(shí)候只是您很懶。即使在糟糕的日子里也要努力學(xué)習(xí)。
4.定期休息
對(duì)小學(xué)生的研究表明，先學(xué)習(xí)20分鐘，然后再奔跑5分鐘再返回學(xué)習(xí)，這比學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)要有效得多。好的，您還不到七歲，您可以專心待更長(zhǎng)的時(shí)間，但是該原則仍然適用。每隔一兩個(gè)小時(shí)休息一會(huì)，以使自己集中精力學(xué)習(xí)，但是要嚴(yán)格遵守您的休息時(shí)間。
5.不要總是做同樣的事情
我們都有獨(dú)特的學(xué)習(xí)風(fēng)格。這意味著您將發(fā)現(xiàn)某些學(xué)習(xí)方式更容易。然而，最有效的學(xué)習(xí)者知道多樣性是生活的樂趣。他們可能偏愛一種學(xué)習(xí)方式，但是他們也利用其他學(xué)習(xí)方式來擴(kuò)大他們的經(jīng)驗(yàn)和技能，并使自己對(duì)所學(xué)內(nèi)容保持興趣。
6.定期檢查
學(xué)習(xí)成果我們的記憶以兩種方式起作用：短期和長(zhǎng)期。初學(xué)時(shí)，通常會(huì)存儲(chǔ)在短期記憶中，并具有嚴(yán)格的“保質(zhì)期”。如果您繼續(xù)閱讀和審閱該想法或信息，它將被轉(zhuǎn)移到您的長(zhǎng)期記憶中，并且可以無(wú)限期訪問。研究還表明，如果您可以將某些東西鏈接到您已經(jīng)知道的其他信息上，就更容易記住它。您只聽過或看過一次的想法（例如，通過一次閱讀或一次演講）可能不會(huì)保留。花半個(gè)小時(shí)的時(shí)間來閱讀或閱讀筆記，用自己的語(yǔ)言重寫它們，并根據(jù)您的其他學(xué)習(xí)情況進(jìn)行設(shè)置，您很有可能能夠保留這些信息并在以后再次使用。
7.在需要時(shí)尋求幫助
在您上學(xué)時(shí)，老師會(huì)接受培訓(xùn)，以評(píng)估誰(shuí)在為學(xué)習(xí)苦苦掙扎，并為他們提供更多幫助。但是一旦您獨(dú)立學(xué)習(xí)，唯一會(huì)評(píng)估您是否可以應(yīng)付的人就是您自己。是的，您的課程導(dǎo)師可能會(huì)注意到您遇到了麻煩，但是除非您主動(dòng)尋求幫助，否則他們什么也不會(huì)說。由您自己決定何時(shí)或是否需要幫助。
學(xué)霸的高效學(xué)習(xí)方法
1、關(guān)于時(shí)間管理，首先要規(guī)劃好自己的時(shí)間，給自己一個(gè)目標(biāo)，把時(shí)間階段性、有條不紊的細(xì)化，高效的利用有限的時(shí)間。(這里主要規(guī)劃的是課余時(shí)間)
例如：
�、龠B續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時(shí)可以把復(fù)習(xí)任務(wù)分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間，這樣不僅有助于提高效率，還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。
�、谡麄�(gè)晚上或長(zhǎng)時(shí)間都學(xué)習(xí)(復(fù)習(xí))同一本教材或資料，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。每晚安排學(xué)習(xí)(復(fù)習(xí))1-2個(gè)小時(shí)，再換一本書進(jìn)行學(xué)習(xí)(復(fù)習(xí))，這樣兩本書都能兼顧。
�、劢o自己一個(gè)目標(biāo)，可以是一天的、一周的或者一個(gè)月的，或者某一個(gè)階段的。比如，這一周我要把之前落下的、沒有學(xué)好的知識(shí)，重新梳理一遍。每天抽一個(gè)小時(shí)來整理、歸納一小節(jié)的內(nèi)容，然后開始理解、記憶;遇到不清楚的問老師或已經(jīng)掌握的同學(xué)。再如下個(gè)月要考試，現(xiàn)在就可以著手準(zhǔn)備了，每天花多少時(shí)間復(fù)習(xí)哪一塊內(nèi)容等等。只要根據(jù)自己的實(shí)際情況作出確實(shí)可行的計(jì)劃，盡量細(xì)一點(diǎn)，這樣做起會(huì)來更順暢一些。
2、關(guān)于技能方面
�、儆洃浟�。無(wú)論是理科還是文科，知識(shí)點(diǎn)、公式還是單詞等，我們只有記住了才能談得上靈活運(yùn)用和發(fā)揮。特別是文科性質(zhì)類的，記住了就等于有一個(gè)好成績(jī)。理科各種公式、定理、元素等方面，記住了，才能演化推理，最后得出結(jié)果。所以記憶是一個(gè)基礎(chǔ)也是一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，一定要提高一下。
�、诟咝ч喿x能力。高效閱讀主要體現(xiàn)在閱讀速度、閱讀理解力、總結(jié)、歸納、分析、運(yùn)用寫作等方面。這點(diǎn)著重突出在文科性質(zhì)類，這些能力不行的話，你的很多作答都將大大受限，要么時(shí)間不夠，要么答的不夠準(zhǔn)確、全面，甚至嚴(yán)重偏差等等。面對(duì)這些問題，可以練習(xí)掌握一下快速閱讀，快速閱讀不僅有利于節(jié)省學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)考試的時(shí)間，大大提高效率，事半功倍，更重要的在于快速閱讀有利于抓住文章、段落的脈絡(luò)和關(guān)鍵，利于歸納、總結(jié)、分析和記憶。
目前，關(guān)于快速閱讀能力和記憶力的訓(xùn)練做得比較好的像：精英特速讀記憶訓(xùn)練，有條件一定要去練習(xí)掌握。
3、課堂學(xué)習(xí)(學(xué)習(xí)筆記的重要性)。
課上認(rèn)真聽講，跟著老師的思路走。但一個(gè)重點(diǎn)：不要忘了做好筆記�？梢詫⒗蠋煔w納的重點(diǎn)內(nèi)容在教材上勾畫出了，沒有的用筆記錄下來。方便以后看書的時(shí)候抓住重點(diǎn)，人人都會(huì)遺忘，有了筆記，復(fù)習(xí)時(shí)才有基礎(chǔ)，課程當(dāng)中典型例題與典型解法，這些是真正有價(jià)值的，也是必須去記的東西。
4、做題訓(xùn)練(實(shí)戰(zhàn)演練)。
我們很多時(shí)候總是會(huì)眼高手低，看著會(huì)，一做就出問題，這是因?yàn)槿狈?shí)戰(zhàn)，也就是做題訓(xùn)練。當(dāng)然了，做題的時(shí)候最重要的是選“好題”，有針對(duì)性有選擇性的做題，不要把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)用功上。
5、糾錯(cuò)方法。
在學(xué)習(xí)的過程中，你可能遇到過一錯(cuò)再錯(cuò)的現(xiàn)象。究其原因，多數(shù)是由于在學(xué)習(xí)中不求甚解，不注意總結(jié)積累所致。那么，該怎么辦呢?實(shí)踐證明，自編一本“易錯(cuò)題集”是避免做題一錯(cuò)再錯(cuò)的最好辦法。【把錯(cuò)題復(fù)制過來很簡(jiǎn)單，可是目的不止于此，而是要把錯(cuò)題搞透，經(jīng)常查看，避免再犯】
錯(cuò)題本的復(fù)習(xí)方法：
�、倜恐馨言撝苠e(cuò)題本中記錄的題目、解題思路過一遍;
�、诿吭掳言撛洛e(cuò)題本中記錄的題目、解題思路過一遍;
�、勖總�(gè)季度把錯(cuò)題本中三個(gè)月記錄的題目、解題思路過一遍;
�、艽罂记鞍言撳e(cuò)題本中的所有題目認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍，確保題不二錯(cuò)。
經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的積累，很多難點(diǎn)、重點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)慢慢的都將被你消化，這樣下來，考試還能難倒你嗎?
外在因素：學(xué)習(xí)環(huán)境、精神狀態(tài)、壓力、睡眠、身體鍛煉等方方面面就不說了，大家自己注意和調(diào)節(jié)就好。
學(xué)霸對(duì)學(xué)習(xí)的重要觀點(diǎn)有哪些?
1、非淡泊無(wú)以明智，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。心態(tài)一定要平靜，每一次考試認(rèn)真對(duì)待，好不驕傲，差不氣餒，關(guān)鍵在于憑心而論你努力了就行了。
2、隨時(shí)隨地不讓自己做無(wú)用功，看書看不進(jìn)去時(shí)就做題，頭腦發(fā)脹時(shí)休息一會(huì)兒。做數(shù)理化習(xí)題做的惡心了，馬上換語(yǔ)文書看看。學(xué)習(xí)若能統(tǒng)籌安排，就不會(huì)覺得十分疲勞，就是這個(gè)道理。
3、既不能妄自尊大，以為自己什么都會(huì)了，也不能妄自菲薄，遇到一點(diǎn)挫折就放棄努力。決心給了我們動(dòng)力，信心給了我們勇氣，恒心給了我們成功。每一個(gè)人都要做好一種心理準(zhǔn)備，承受一次次的打擊。尤其是學(xué)習(xí)不太好，又一直在努力的同學(xué)，成效不可能忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開。量變達(dá)到一定的度，就會(huì)質(zhì)變。
4、文武之道，一張一弛，勞逸結(jié)合，“8-1>8”。每天適當(dāng)?shù)牡讲賵?chǎng)活動(dòng)一下，讓大腦有更充沛的精力學(xué)習(xí)。例如在傍晚散步、打一會(huì)兒籃球。消除一天的緊張與疲勞，既而晚上能更好的學(xué)習(xí)。
5、多一份自信。學(xué)習(xí)不理想，或是現(xiàn)實(shí)與期望尚有差距的同學(xué)，信心是很重要的。相信自己曾經(jīng)成功過，自己一定能行。
6、文科學(xué)習(xí)切忌急功近利，文科主要考能力，而能力是平時(shí)積累的。可能有人覺得努力了好一陣字也不見效，可是如果不努力更不會(huì)見效，努力總有一天會(huì)見效。
7、獲得總是在付出以后，要克服惰性，不要給自己找理由放松自己，做每一件事都想一想對(duì)于學(xué)習(xí)有沒有好處，再?zèng)Q定去不去做。例如看電視，踢球都當(dāng)做學(xué)習(xí)中的一種放松，適可而止。有了這個(gè)尺度，再加上持之以恒，一定能成功。
8、這個(gè)世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能夠經(jīng)受得住嘲笑與批忍不斷往前走的人手中。
9、障礙與失敗，是通往成功最穩(wěn)靠的踏腳石，肯研究、利用它們，便能從失敗中培養(yǎng)出成功。
10、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
一、合理分配復(fù)習(xí)時(shí)間
在緊張的復(fù)習(xí)過程中，每天可供利用的時(shí)間并不多，其中最長(zhǎng)的一段時(shí)間大約就是每天晚飯后至睡覺前的三個(gè)多小時(shí)時(shí)間。能否利用好這段時(shí)間，是高三復(fù)習(xí)成敗的關(guān)鍵。學(xué)霸的通常做法是在一個(gè)晚上專攻一門到兩門，抓住重點(diǎn)，集中精力，以爭(zhēng)取達(dá)到較高的學(xué)習(xí)效率。
二、選做好題
做題的效率如何提高呢?聰明的學(xué)生會(huì)選“好題”，千萬(wàn)不能見題就作，不分青紅皂白，那樣的話往往會(huì)事倍功半。題都是圍繞著知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行的，而且很多題是相當(dāng)類似的，首先選擇想要得到強(qiáng)化的知識(shí)點(diǎn)，然后圍繞這個(gè)知識(shí)點(diǎn)來選擇題目，題并不需要多，類似的題只要一個(gè)就足夠，選好題后就可以認(rèn)真地去做了。做題效率的提高，很大程度上還取決于作題之后的過程，對(duì)于做錯(cuò)的題，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考錯(cuò)誤的原因，是知識(shí)點(diǎn)掌握不清還是因?yàn)轳R虎大意，分析過之后再做一遍以加深印象，這樣做題效率就會(huì)高得多。
三、給自己制定時(shí)間限制
連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，學(xué)霸通常把功課分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間，例如一小時(shí)內(nèi)完成這份練習(xí)，八點(diǎn)以前做完那份測(cè)試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時(shí)間，不久你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，以前一小時(shí)都完不成的作業(yè)，現(xiàn)在四十分鐘就完成了。
四、情緒控制
人的情緒也是影響學(xué)習(xí)效率的重要因素。成績(jī)好的同學(xué)一定是會(huì)管理自己情緒的。每個(gè)人都曾經(jīng)有過這樣的體會(huì)：如果某一天，自己的精神飽滿而且情緒高漲，那樣在學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西時(shí)就會(huì)感到很輕松，學(xué)的也很快，其實(shí)這正是我們的學(xué)習(xí)效率高的時(shí)候。因此，保持自我情緒的良好是十分重要的。我們?cè)谌粘Ｉ钪校瑧?yīng)當(dāng)有較為開朗的心境，而且要以一種熱情向上的樂觀生活態(tài)度去對(duì)待周圍的人和事。這樣，我們就能在自己的周圍營(yíng)造一個(gè)十分輕松的氛圍，學(xué)習(xí)起來也就感到格外的有精神。
五、勞逸結(jié)合，保證睡眠
在一個(gè)班級(jí)中，學(xué)霸通常不是那個(gè)每天睡的最晚的人，他們晚上不熬夜，定時(shí)就寢，中午堅(jiān)持午睡。學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當(dāng)?shù)男菹�，娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項(xiàng)學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。
六、主動(dòng)學(xué)習(xí)
尖子生總是懂得，只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。其實(shí)學(xué)習(xí)只要有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請(qǐng)教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉。這時(shí)，唯一的方法是，向人請(qǐng)教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。
七、注意整理
近觀學(xué)霸們的學(xué)習(xí)生活，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是充滿條理的。學(xué)習(xí)過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí)，一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時(shí)，東找西翻，不見蹤影。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。
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