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初中學好語文的基本學習方法
在生活、工作和學習中,大家總是需要不斷學習的,同時,學習方法也引起了大家的重視。有好的學習方法才能更好的學習。想知道要如何正確的學習嗎?下面是小編為大家整理的初中學好語文的基本學習方法,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
(1)學中文應該學什么?
最根本的問題是培養(yǎng)我們自己的文化底蘊。文化背景是學好語文的基礎。只有文化背景豐富了,才能學習各種閱讀訓練資料,寫作指導等等。
因此,首先要多讀歷史、傳記、文摘等書籍,多讀現代科學、技術、文學藝術等書籍,但只是多讀多看是不理想的,要把學到的知識有機地組織起來。讀了一定數量的書,眼界開闊了,思維全面了,文化底蘊也豐富了。
第二,要注意閱讀歷史,(包括社會發(fā)展史、文學史、科學史等。)和閱讀摘要,這樣我們可以收獲很多。讀歷史可以增長我們的才能、學識和知識;讀傳記可以讓我們時不時感受到歷史偉人的精神力量,明確自己的人生該怎么走;閱讀摘要可以幫助我們學會如何做出選擇。我們注意到許多學生買了很多介紹如何訓練閱讀能力和提高寫作水平的書。閱讀時,他們抄寫、書寫、記錄和斷句。不可否認,這對學習漢語有幫助,但遠遠不夠。重要的是改善我們的文化遺產。
(二)學習語文的六步法
(1)理解。通過閱讀課文、筆記、課后思考和練習,以及單元知識和訓練,可以對單個課文和整個單元有初步的印象和全面的了解。
(2)檢查相關背景知識,排除寫作障礙。
(3)獨立思考。根據提示、文章和練習來思考很重要。比如提示內容是否真正理解,題目的概括、層次的劃分、段落的歸納、句子的理解、寫作特點的分析是否能解決,課后練習是否能解答。那些基礎知識扎實、自學習慣好、自學能力強、有研究精神的學生,在思維上應該適當要求更高的自尊。
(4)注釋。就是在你不懂的地方標記符號。如果你不明白?※關鍵是要用。課前自學認可的單詞最好用鉛筆。課后批的字可以用筆寫,以免自己的意見和老師的意見長期混淆。
(5)質疑。這是成為批判性學習者的第一步。只有成為一個批判性學習者,學生才能事半功倍。比如在《三國演義》、《水滸傳》等古典小說中,有很多單獨作戰(zhàn)的英雄,同學們要思考這種可能性。如果不可能,為什么作者要這樣寫?
(6)記錄。就是做好讀書筆記。
(三)固定閱讀時間的重要性。
學習漢語應該是一項輕松的學習活動。其實不用刻意學中文,要看時間的積累。每天留出一些時間閱讀和寫作是非常重要的。當閱讀和寫作成為一種習慣時,任何學生都會對語文產生興趣,并發(fā)展成一種愛好。久而久之,你的文化底蘊會越來越深。
(四)夯實語文基礎。
自古以來,幾乎每個學生都開始學習漢語。語文是所有其他學科的基礎。數學、科學、文化、歷史、地理、哲學等學科都離不開對人物的理解。所以學生一定要打牢語文基礎,語文基礎知識涵蓋面很廣。學好語文,不能靠一時的驚喜,要注意平時掌握基礎知識,多積累多總結,這樣才能積累更多。文學的基礎知識非常廣泛,包括語音、文字、詞、句、章、標點符號、修辭手法、文學常識、古代文學常識、作家作品、詩歌鑒賞、語法應用等。,應該通過多讀、多寫、多提取、多總結來分別掌握。
(五)注重學習成果。
主要是樹立正確的學習態(tài)度,采用正確的學習方法,明確學習目的,制定學習計劃。正確的學習態(tài)度在學習語文中極其重要。通常,咨詢老師、與同學討論、探究都有利于提高學習效率。學生也要掌握好的學習方法,學習別人的學習經驗,探索適合自己風格的學習方法。要特別注意語感的培養(yǎng),知識歸納與積累知識的聯(lián)系等等。
(六)注意總結相關學習要點,集中知識精華。例如:
1.敘事要素:時間、地點、人物、事物的起因、發(fā)展和結果。
2.說明文的要素:對象和特點、解釋的順序、方法、語言和觀點的聯(lián)系。
3.議論文的要素:論點、論據和論證。
4.敘述、解釋、討論、描寫、抒情。
5.修辭方法:比喻、擬人、夸張、排比、對仗、重復、反問、反問、對比等。
6.人物描寫方法:外貌、語言、動作、心理描寫。
7.詞的分類:實詞、名詞、動詞、形容詞、量詞和代詞。虛詞、副詞、介詞、連詞、助詞、感嘆詞和擬聲詞。
8.短語分類:平行短語、偏正短語、動賓短語、動補短語、主謂短語等。
9.句子六個成分的順序:主語、謂語、賓語、定冠詞、形式和補語。
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