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家庭教育八大關(guān)鍵
在我們上學(xué)期間,說(shuō)到知識(shí)點(diǎn),大家是不是都習(xí)慣性的重視?知識(shí)點(diǎn)也不一定都是文字,數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)除了定義,同樣重要的公式也可以理解為知識(shí)點(diǎn)。想要一份整理好的知識(shí)點(diǎn)嗎?以下是小編為大家整理的家庭教育八大關(guān)鍵,歡迎大家分享。
家庭教育八大關(guān)鍵
第一大關(guān)鍵:如何讓孩子豎立樂(lè)觀向上的心態(tài)
1.接受現(xiàn)實(shí)是走向樂(lè)觀的第一步。
2.培養(yǎng)樂(lè)觀的性格,讓孩子坦然地面對(duì)生活中的不幸。
3.讓孩子保持一顆平常心。
4.孩子把大量的經(jīng)歷耗費(fèi)在焦慮上,就不能發(fā)揮其固有的能力。
5.幽默感看似“小伎倆”,實(shí)則“大本事”。
第二大關(guān)鍵:讓孩子學(xué)會(huì)感恩,懂得寬容
1.心胸狹隘只會(huì)讓孩子一生痛苦。
2.擁有愛(ài)心,就有了求知求美的動(dòng)力。
3.惡作劇會(huì)“惹禍”,及時(shí)引導(dǎo)孩子改正。
4.及時(shí)消除孩子的殘忍行為。
5.懂得感恩,才會(huì)成長(zhǎng)。
第三大關(guān)鍵:培養(yǎng)孩子直面挫敗的勇氣
1.孩子是脆弱的,教他用于正視失敗。
2.培養(yǎng)孩子的意志力不容忽視。
3.對(duì)挫敗感到陌生的孩子,很難融入社會(huì)。
4.用自信取代自卑。
5.總是責(zé)備孩子的失敗,孩子將會(huì)變得“無(wú)能”。
6.對(duì)孩子進(jìn)行夸獎(jiǎng),但不要過(guò)度。
第四大關(guān)鍵:教會(huì)孩子自我保護(hù)
1.教會(huì)孩子一些安全常識(shí),冷靜應(yīng)對(duì)傷害。
2.依靠父母的孩子,總免不了挨摔。
3.孩子卻反處世能力,隨時(shí)都會(huì)有被生活吞噬的為危險(xiǎn)。
4.提高孩子的“免疫力”,從容面對(duì)誘惑。
第五大關(guān)鍵:讓孩子敢于夢(mèng)想
1.有夢(mèng)想才有創(chuàng)造。
2.不要訓(xùn)斥孩子的“夢(mèng)話”。
3.孩子有夢(mèng)想時(shí),催促他向夢(mèng)想邁向一步。
4.拒絕孩子問(wèn)的“為什么”,就等于剪斷了他思維的翅膀。
5.善待孩子的興趣。
6.善于創(chuàng)造的孩子,往往具有一個(gè)奔馳的頭腦。
第六大關(guān)鍵:培養(yǎng)孩子良好的溝通技巧
1.懂的社交禮儀的孩子,能夠擁有好人緣。
2.孩子善于談吐,最能引起別人的興趣和注意。
3.尊重他人,就是尊重自己。
4.孩子勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,則錯(cuò)誤已經(jīng)改了一半。
5.合作能力比知識(shí)更重要。
6.懂得傾聽(tīng)的孩子具有人格魅力。
第七大關(guān)鍵:教會(huì)孩子合理使用錢(qián)財(cái)
1.孩子越早接觸和學(xué)會(huì)使用零花錢(qián),長(zhǎng)大后就越容易掙到錢(qián)。
2.正確處理孩子的壓歲錢(qián)。
3.養(yǎng)成儲(chǔ)蓄的習(xí)慣,讓孩子終生受益。
4.授之于魚(yú),不如授之于漁。
5.糾正孩子盲目攀比的心理。
第八大關(guān)鍵:幫助孩子正確認(rèn)識(shí)自我
1.鼓勵(lì)孩子主動(dòng)與人交往,消除孩子的孤僻。
2.長(zhǎng)期處在害羞之中,孩子容易產(chǎn)生自卑感。
3.學(xué)會(huì)欣賞別人,才會(huì)欣賞自己。
4.讓孩子每天發(fā)現(xiàn)一個(gè)自己的優(yōu)點(diǎn)。
5.懂得“舍”才會(huì)有所“得”。
家庭教育中不可忽視的關(guān)鍵細(xì)節(jié)
孩子完美天性
4歲的童童發(fā)現(xiàn)盤(pán)子里的蘋(píng)果上有一點(diǎn)小疤痕而始終不吃,最終,她寧可換了一個(gè)小一點(diǎn),卻沒(méi)有疤痕的蘋(píng)果;5歲的樂(lè)樂(lè)正在端著一杯水觀察,突然,另外一個(gè)小朋友不小心碰了一下杯子,水灑出來(lái)一些,樂(lè)樂(lè)很沮喪,“請(qǐng)賠我的水!”;3歲半的豆豆吃飯時(shí),因?yàn)閶寢屚埻肜飱A了一塊肉,就開(kāi)始哭鬧,“把我的米飯弄臟了!”……面對(duì)這一切,很多家長(zhǎng)會(huì)批評(píng)孩子,以為孩子無(wú)理取鬧。其實(shí),家長(zhǎng)們不了解,孩子只是因?yàn)橛腥似茐牧怂麄冃哪恐械耐昝蓝y過(guò)。追求完美是孩子的天性,保護(hù)這個(gè)天性就是保護(hù)一個(gè)追求完美的過(guò)程。完美給人帶來(lái)精神上的愉悅,兒童追求完美,表明兒童的精神世界開(kāi)始走向豐富而深入。
了解了這個(gè)道理,作為家長(zhǎng),我們突然發(fā)現(xiàn),在家庭中,家長(zhǎng)的言行對(duì)于孩子心靈的呵護(hù)與成長(zhǎng)是多么重要,家庭教育成功與否,其實(shí)就體現(xiàn)在細(xì)微之處與點(diǎn)滴之間。正如下面這個(gè)故事告訴我們的:
據(jù)氣象臺(tái)的天氣預(yù)報(bào),最近將有臺(tái)風(fēng)襲擊一座海濱小城。小城里的百姓驚慌起來(lái),積極地投入到預(yù)防工作中。
一位母親忙碌著,旁邊站著她的小女兒!斑@該死的臺(tái)風(fēng)……”母親一邊收拾東西,一邊詛咒!拔蚁矚g臺(tái)風(fēng)”,旁邊的小女孩不同意母親的說(shuō)法。
母親感到很詫異,臺(tái)風(fēng)破壞力極強(qiáng),毀壞莊稼、吹倒房屋、阻塞交通,給人們生活帶來(lái)巨大的不便并造成損失,可眼前這個(gè)小不點(diǎn)兒居然說(shuō)她喜歡臺(tái)風(fēng)。
“孩子,告訴媽媽,你為什么喜歡臺(tái)風(fēng)?”母親小心翼翼地問(wèn)。
“上次臺(tái)風(fēng)來(lái)了,就停了電”,小女孩不假思索地回答。
“停了電又怎么樣?”
“晚上就會(huì)點(diǎn)蠟燭。”
“你喜歡點(diǎn)蠟燭嗎?”
“是的,那回,就是上次臺(tái)風(fēng)吹過(guò)的晚上,我點(diǎn)著蠟燭走來(lái)走去,你說(shuō)我像小天使!
母親頓時(shí)無(wú)言,旋即放下手中的活計(jì),抱起小女孩,親吻著她的小臉蛋,湊近她的小耳朵,輕輕地說(shuō)道:“孩子,你永遠(yuǎn)是天使!”
細(xì)節(jié)教育
1、鼓勵(lì)他多運(yùn)動(dòng)
陪你的孩子玩球、騎腳踏車(chē)、游泳……多運(yùn)動(dòng)不但可以鍛煉孩子的體能,也會(huì)讓他變得更開(kāi)朗。保持動(dòng)態(tài)生活可以適度舒緩孩子的壓力與情緒,并且讓孩子喜歡自己,擁有較正面的身體形象,并從運(yùn)動(dòng)中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣與成就感。
2、常常擁抱
輕輕一個(gè)擁抱,傳達(dá)的是無(wú)限的關(guān)懷,是無(wú)聲的“我愛(ài)你”。研究發(fā)現(xiàn)溫柔的撫觸擁抱,可以讓寶寶變得較健康、較活潑,情緒也較穩(wěn)定。對(duì)于大人而言,擁抱也能讓人減輕壓力,撫平不安的情緒。
3、給孩子隨性玩耍的時(shí)間
美國(guó)兒童教育學(xué)者湯姆斯阿姆斯壯指出,自由玩耍比有計(jì)劃性的活動(dòng),對(duì)學(xué)齡前的孩子來(lái)說(shuō)更為健康有益。父母要避免將孩子的時(shí)間塞滿各種活動(dòng)、課程。所有的孩子都需要有一些無(wú)所事事,隨性玩耍的時(shí)間。唯有這樣才能讓他們的想象力無(wú)拘無(wú)束的發(fā)揮,讓他們可以悠閑的看蜘蛛織網(wǎng)、研究螢火蟲(chóng)如何發(fā)光……以他們自然的速度去探索他們所好奇的世界。也許,有時(shí)你也該放慢你的腳步,拋開(kāi)你的行程表,跟著孩子的節(jié)奏享受生活。
4、確保孩子吃得健康
健康的飲食,不僅讓孩子身體健康,也能讓孩子的情緒較穩(wěn)定。不論是正餐或點(diǎn)心,盡量遵循健康原則,例如:低脂、低糖、新鮮、均衡的飲食。
5、用心聆聽(tīng)
沒(méi)有什么比用心聆聽(tīng)更能讓孩子感受到被關(guān)心。想要當(dāng)個(gè)更好的傾聽(tīng)者嗎?不要只用一只耳朵聽(tīng),當(dāng)孩子對(duì)你說(shuō)話時(shí),盡量停下你手邊正在做的事情,專心聽(tīng)他講話。要耐心聽(tīng)孩子說(shuō)完話,不要中途打斷、急著幫他表達(dá)或是要他快快把話說(shuō)完,即使他所說(shuō)的內(nèi)容你已經(jīng)聽(tīng)過(guò)許多遍了。陪孩子去上學(xué)途中或哄孩子上床睡覺(jué)時(shí),是最佳的傾聽(tīng)時(shí)刻。
6、教導(dǎo)他關(guān)懷別人
快樂(lè)的孩子需要能感受到自己與別人有某些有意義的連結(jié),了解到他對(duì)別人的意義。要發(fā)展這種感覺(jué),可以幫助孩子多與他人接觸。你可以和孩子一起整理一些舊玩具,和他一起捐給慈善團(tuán)體,幫助無(wú)家可歸的孩子。也可以鼓勵(lì)孩子在學(xué)校參與一些義工活動(dòng)。專家指出,即使在很小的年齡,都能從幫助他人的過(guò)程中,獲得快樂(lè)。并養(yǎng)成喜歡助人的習(xí)慣。
細(xì)心呵護(hù)健康成長(zhǎng)。
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