如何幫助孩子正確認識自己
家庭教育是終身教育，它開始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎兒期)，嬰幼兒時期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起著奠基的作用。下面和小編一起來看如何幫助孩子正確認識自己，希望有所幫助！
孩子對自己的判斷最初往往是從父母那得到的。他們會把父母對自己的期望與自己的要求加以對比，形成內部的同一感，在這個過程中，父母作為權威，總是在起著潛移默化的作用。一旦父母對孩子的態(tài)度漠視、沒有反饋、評價太低，或冷嘲熱諷等，都會導致孩子自卑，覺得自己一無是處，甚至導致退縮性人格。所以，父母在教育子女過程中，要把握好控制和放任、溫暖和冷漠的“度”。
第一，父母要引導和教育孩子對自己進行積極、正確、客觀的評價，讓孩子知道，任何人都具有自己的長處，也都會有短處或不足。
第二，要教育孩子以一顆平常心去看待他人對自己的評價和期望。告訴弦子，有時社會評價一個人不一定是正確的。比如，牛頓和愛因斯坦小時候都曾被人們稱為“笨”孩子，可是他們后來都成為了偉大的科學家。
第三，幫助孩子建立自信心。孩子對自己的能力往往認識不足，有時可能會做一些力所不能及的事情而導致失敗，從而客易產生自卑情緒。父母要引導孩子量力而行，父母對孩子的`要求也應符合其身心發(fā)展的特點。
第四，鍛煉孩子堅強的意志同樣很重要。要讓孩子具備別人能做到，自己也能做到的積極向上的心理品質。把失敗和挫折變?yōu)榧钭约呵斑M的動力。
中國人表達方式比較含蓄，很少開口說愛，多是以“期望”的方式傳達愛意，影響孩子。這種方式不是不好，如果期望合理，也可以讓孩子感受到父母的關心，獲得必要的自由，但如果期望過高或過低對孩子的成長都是不利的。首先，家長的期望要適合孩子的發(fā)展水平，不能不切實際；其次，期望要全面一點，不能只關注孩子學習成績，要多一些社會性目標，比如期望孩子成為一個善良的人、正直的人或善于與人相處的人等。
1、搭配衣服
買衣服時，父母說出自己選擇衣服的搭配方式與考慮因素，讓孩子也自己搭配并聯系表達說出原因，使他(她)明白不同選擇背后的不同原因，同時父母也可借此了解孩子的想法，認識孩子的特點。但父母千萬不要用批評的方式，或是強迫的方式，要求孩子認同自己的想法，那樣就失去了教育的意義。
2、鼓勵表達
鼓勵孩子表達自己，并修正孩子對自己的負面評價。多與孩子談心，鼓勵孩子表達自己，和孩子談論分享個人的想法、感受及夢想。當孩子說出對自己的負面評價時，家長應將其引導為正面評價。例如，孩子形容自己是一個動作慢的人，家長可以引導：我是一個做事慢慢來不急躁的人，但需要趕時間時，我也能加快速度。這樣家長不僅表現出認同孩子的特點，也加入了對孩子的期望在內。
3、教孩子控制情緒
教孩子在生氣時不要被壞情緒牽著鼻子走，不要打人或毀壞物品，要有語言表達出自己生氣的感覺，或作適當的發(fā)泄，或暫時離開。在開心的時候也要有所節(jié)制，不要興奮過度或大吵大鬧，保持適當的開心用健康方式表達出來。
4、贊美游戲
每天對孩子說出一些肯定勉勵的話，并堅持玩贊美游戲。即生活中爸爸、媽媽和孩子互相贊美對方的優(yōu)點�？梢赃M行多次循環(huán)。讓孩子發(fā)展正確的自我評價，獲得自信，同時也注意到別人的長處，正確評價他人。
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