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高中高三作文1200字:“禮”與家庭教育

時(shí)間:2021-08-11 10:31:19 家庭教育 我要投稿

高中高三作文1200字:“禮”與家庭教育

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占母咧懈呷魑1200字:“禮”與家庭教育,歡迎大家分享。

高中高三作文1200字:“禮”與家庭教育

  我家中最講究“禮”,人人都有權(quán)利反駁任何一個(gè)人,只要誰說得對(duì),就聽誰的。記得又一次:那是一個(gè)很冷的冬天,誰也不敢在街上逗留,我與弟弟片在家里看電視,之后就引發(fā)了一場(chǎng)爭(zhēng)頻道風(fēng)波。 “干嘛!

  怎么不看動(dòng)畫片!

  ”弟弟煩惱地說。“不好看唄,還不如看體育比賽,這才更有刺激,激情!蔽覔屃诉b控器并調(diào)了節(jié)目,理直氣壯的喊道。 “不,看動(dòng)畫片!钡艿苋鰦傻卣f。我也假裝撒嬌地說:“不,我要看體育!薄昂,你瞧!

  ”話音剛落,弟弟便“張牙舞爪”地向我撲來,我也不甘示弱與他拼博,于是就是你一拳我一腳,“乒乓——乒乓”地打起來!案墒裁?”爸爸從房子里出來。 “沒什么。”我和弟弟異口同聲地說,見爸爸不發(fā)出聲音,又開始爭(zhēng)奪電視的權(quán)力。最后,由于手身強(qiáng)力壯的我勝了,當(dāng)我正在樂呵呵地看體育時(shí),爸爸突然悄悄地邁過來,見客廳亂糟糟的,便說:“這就是你們的杰作,究竟干什么,老毛病,你倆又犯了! “呼”的一聲,窗戶漏了點(diǎn)風(fēng),垂在我的臉上直痛,臉上剛被弟弟轉(zhuǎn)了一下,風(fēng)在吹了一下,正如傷上加鹽,使我心如千萬劍穿梭。

  爸爸見此,便曉得了七分,“我不是跟你們講過‘君君、臣臣、父父、子子’嗎?家中只有一臺(tái)電視,你不讓我,我不讓你,最終都看不成。奇燦,你做為大哥,應(yīng)該有大哥樣,應(yīng)該讓小的!卑职终Z重心長(zhǎng)地說。 “可……我……”我似乎有苦說不出,那天,我一個(gè)人呆在房里想著這個(gè)事,“的確,是我錯(cuò),不應(yīng)該與弟弟爭(zhēng)電視,孔融能讓梨,而我就不能讓電視嗎?”事后,我倆兄弟都被爸爸罰站門口,寒風(fēng)刺骨,我和弟弟都知道錯(cuò),在饑寒交迫上交談了一個(gè)下午,雖然已被風(fēng)吹得皮綻,但我們已和睦相處,不在爭(zhēng)什么電視了。

  這就是我們家的“禮”,我的理解是一種規(guī)矩,使我們兄弟和睦,而且也讓我們學(xué)會(huì)如何更好的相處。這一點(diǎn)是我大徹大悟,這種“禮”不僅在家里使用,在學(xué)校同樣適用。在學(xué)!白鰧W(xué)生要有學(xué)生的樣!边@是爸爸經(jīng)常勸誡我的話。我家里甚少用家法處罰,更多的是以自己或朋友的事例告誡我們。

  那一次,我在學(xué)校一邊趴在桌子上,一邊寫著練習(xí)冊(cè),不知道爸爸什么時(shí)候進(jìn)來的,見我如此的坐勢(shì),爸爸便不顧一切地跑到我面前,而且不顧我的面子,當(dāng)作全班同學(xué)對(duì)我訓(xùn)說:“在家里我不是常說‘君君、臣臣、父父、子子’嗎?你現(xiàn)在做學(xué)生,要有學(xué)生的樣,坐有坐相,學(xué)習(xí)時(shí)要專心致志,否則后悔也來不及!碑(dāng)時(shí),我羞愧極了!

  爸爸不管我的面子,然后又說了他朋友的一則故事:講他朋友年輕時(shí),由于家庭貧困,父母在外打工,便把他與他弟弟放在叔叔家中。當(dāng)時(shí)他叔叔是河南高級(jí)工程師,隨時(shí)能把他們兄弟培養(yǎng)成才。那時(shí)他是一名中學(xué)生,習(xí)慣不好,做學(xué)生沒有學(xué)生樣,整天在課堂上與同學(xué)講話,特別在吃飯時(shí)一邊嚼著飯菜,一邊看電視,有時(shí)還把飯喂到鼻子里。他叔叔見到便勸告他,可他屢次不改,他叔叔沒法子,就這樣這些壞習(xí)慣就伴隨著他。而他弟弟習(xí)慣好聽叔叔的教導(dǎo)。

  長(zhǎng)大以后,他弟弟已成了百萬富翁,而他卻在做建筑工人。爸爸勸告響徹了教室,雖然當(dāng)時(shí)很不好意思,但是我從害羞中領(lǐng)悟出了道理。這就是我家的“禮”,毫無保留面子,卻重在訓(xùn)誡,警示著正在誤入歧途中的我。

  而現(xiàn)在回想往事,我覺得父親當(dāng)時(shí)的做法是正確的.!熬、臣臣、父父、子子”,雖然我們現(xiàn)在不是封建的社會(huì),沒有那么多的三綱五常,但是“父父、子子”的關(guān)系依然存在。“子不教,父子過”,而作為兒子也應(yīng)遵循規(guī)矩,做好自己的本分,這是不變的禮節(jié)。這一點(diǎn)我永遠(yuǎn)銘記在腦海中,提醒自己。而且此話如鏡,時(shí)時(shí)照照自己,若有不好的行為,便會(huì)及時(shí)改正,因?yàn)椋骸爸e(cuò)能改,善莫大焉。”

  家家都有自己的方法治理家,我們就是以“禮”中的一句作為家訓(xùn),從而是我家變得更健康,更完美。 “君君、臣臣、父父、子子”我會(huì)取其精華教育自己,正如《論語》所說的:“博我以文,約我以禮……”。

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