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家庭教育心得體會

時間:2021-12-07 16:56:12 家庭教育 我要投稿

【精品】家庭教育心得體會范文錦集十篇

  當我們心中積累了不少感想和見解時,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。那么心得體會怎么寫才恰當呢?下面是小編精心整理的家庭教育心得體會10篇,歡迎大家分享。

【精品】家庭教育心得體會范文錦集十篇

家庭教育心得體會 篇1

  家庭教育,是教育的重要組成部分,是學校教育與社會教育的基礎。孩子在上小學,中學后家庭教育又是學校教育的補充和延伸,對孩子一生起著重要作用。作為一名家長我深深感受到家庭教育的重要性。家庭教育影響著孩子的未來成長,由此產(chǎn)生了一些對孩子教育的幾點心得體會。

  一、家庭教育觀念的更新:

  傳統(tǒng)的德育觀念必須改變,如孩子必須無條件地服從家長(即使不對的)、父母常常居高臨下地批評孩子、時刻想著讓孩子出人頭地、光宗耀祖等等。應該培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,培養(yǎng)孩子自立、自強、團結(jié)拼搏的精神,重視良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)和人際關系協(xié)調(diào)能力的發(fā)展,把孩子培養(yǎng)成有理想,有道德,有文化,有紀律的,德、智、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人,以適應未來社會的生活。

  二、家庭教育的基礎原則:

  1、父母對孩子的教育態(tài)度要一致。要與學校教育保持一致和統(tǒng)一。

  2、因材施教和全面發(fā)展相結(jié)合。既要重視孩子的個性和特長發(fā)展,又要重視各方面素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。3、做父母的要以身作則。父母的一言一行,對孩子的影響都很深刻;要求孩子做到的,父母首先做到。

  4、經(jīng)常和孩子討論各種問題。加強雙方思想感情的溝通和交流,理解了解孩子的想法和做法,正確的加以鼓勵,錯誤的加以引導、指正。批評孩子時要允許孩子辯解和反駁。

  5、任何時候都對孩子滿懷希望。經(jīng)常鼓勵孩子,培養(yǎng)孩子的自信心,讓孩子體會學習的快樂,生活的快樂……

  三、交流家庭教育信息和經(jīng)驗。

  多聽一些家庭教育專家的講座,多看一些家庭教育的書刊,和學校,老師,家長多進行溝通,多方面了解家庭教育的問題,共同完成培養(yǎng)高素質(zhì)新人的任務。

  總之,家庭教育是一項長期,復雜的艱巨任務,需要我們做父母的共同來承擔,希望我們的孩子做一個對社會有用的人才。

家庭教育心得體會 篇2

  多年來,××市婦聯(lián)在市委、市政府的支持重視下,發(fā)揮婦聯(lián)優(yōu)勢,整合社會資源,積極推進家庭教育,開展“雙合格”活動,取得了一定的成績。

  一、營造氛圍,讓家庭教育工作深植社會,影響家庭

  我們深知,婦聯(lián)作為群團組織,既無職,又無權(quán),但婦聯(lián)具有做群眾工作的天然基礎和獨特優(yōu)勢。工作中,我們注重“借勢”、注重“整合”,便形成了一股巨大力量。做好家庭教育工作,必須首先營造濃厚的家庭教育氛圍。我市的家庭教育工作一直受到市委、市政府高度重視,我市已形成婦聯(lián)牽頭、協(xié)調(diào),教育、民政、衛(wèi)生等職能部門職責明確、齊抓共管和關工委等社會各界共同關心、共同促進的良好局面。我們建立了市、鎮(zhèn)、村(社區(qū))三級家庭教育領導機構(gòu),并制定了家庭教育工作總體目標和實施方案。目前,我市家庭教育工作已形成以婦聯(lián)干部和教育行政人員為主的家庭教育管理者隊伍;以專家學者和專業(yè)人員為主的理論研究隊伍;以教師、醫(yī)務人員、優(yōu)秀家長、老干部等社會熱心人士為主的教學隊伍;以新聞工作者為主的宣傳隊伍。我們依靠政府及相關部門的大力支持,舉辦各種培訓班46期,受教育者達20000余人,使這些家庭教育骨干成為“播種機”,將家庭教育知識的火種傳遍和龍大地。在此基礎上,我們選好角度,明確定位,抓好載體,在加強和改進未成年人思想道德建設的實踐中,把指導和推進家庭教育工作作為工作重心,明確工作對象,有針對性地開展了工作。

  二、強化建設,充分發(fā)揮家長學校陣地作用

  家長學校是家庭教育的重要陣地,多年來,我們一直致力于家長學校主陣地建設,積極創(chuàng)建全市幼兒園、中小學、鎮(zhèn)村及社區(qū)家長學校。

  積極組建家教組織網(wǎng)絡。1991年,市婦聯(lián)組建成立了和龍市家庭教育指導中心,在和龍市五中、六中兩個學校開展家庭教育試點工作。20xx年,市婦聯(lián)把城市家庭教育工作的重點放在學校,全面推廣家庭教育工作經(jīng)驗,確定以中學家長學校為基地,配合學校文化建設,以愛子工程為切入點,廣泛建立了和龍市家長學校,積極組建家庭教育工作組織網(wǎng)絡,成立了全市67個家長學校,并下發(fā)了家庭教育有關文件,使之明確了各單位的責任分工,規(guī)范了學校家庭教育工作。

  自20xx年開辦家長學校以來,和龍市家庭教育工作深受家長的喜愛。20xx年我們又和社區(qū)聯(lián)合,成立了旨在為家庭排憂解難、培育健康家庭基地的社區(qū)家長學校,并積極引進香港家庭教育的先進理念,在3個社區(qū)舉辦了“溫馨家庭樂融融”和“如何啟發(fā)孩子智能”等講座,開展了暑期“我愛我家”、智力競賽等系列活動,努力營造未成年人健康成長的環(huán)境。

  三、積極探索,不斷增強家庭教育工作的影響力

  家庭教育具有明顯的時代特征,只有不斷適應新形勢,與時俱進,充實家庭教育工作的內(nèi)容,才能提高家庭教育工作的影響力。

  為配合中央提出的“以德治國”方略,我們以家庭為陣地,開展了家庭文明建設。光明街婦聯(lián)以“婦女喜歡不喜歡、家庭需要不需要、群眾歡迎不歡迎”為出發(fā)點,在全區(qū)重點開展了“美德在我家”活動,開展“五方面知識”進家庭活動,即:文明道德、法律法規(guī)、優(yōu)生優(yōu)育和衛(wèi)生保健、環(huán)保和婚姻家庭知識進家庭等系列活動,使600多人受到教育,在整個社區(qū)形成了一種熱愛社區(qū)、熱愛生活、自覺抵制邪教的良好風尚,提高了廣大家長的整體素質(zhì)和文明水準。

  我們始終把德育工作作為家長學校的首要任務來抓,走學校、社會和家庭育人一體化之路。我們要求全市學生、家長通過家長學校接受一輪德育教育,把“怎樣培養(yǎng)孩子良好道德品質(zhì)”、“怎樣創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境”等內(nèi)容納入家長學校的課程,開展“警校共建文明學!被顒,各中小學與轄區(qū)派出所結(jié)成一對一的警民共建關系,以達到凈化校園治安環(huán)境、凈化校園周邊環(huán)境和凈化學生心靈的“三凈化”目標。

  總之,××市婦聯(lián)以家庭為陣地,農(nóng)村為重點,找準位置,發(fā)揮婦聯(lián)在家庭教育中的優(yōu)勢,鞏固發(fā)展家長學校,不斷提高家長素質(zhì),在“雙合格”活動中總結(jié)了一些有益的經(jīng)驗。

家庭教育心得體會 篇3

  關于孩子的教育,我們也是在不斷的學習中。

  現(xiàn)在孩子剛上學,我覺得應該先讓他養(yǎng)成良好的學習習慣,讓他覺得學習不是一件痛苦的事;丶蚁茸鲎鳂I(yè),做完作業(yè)再玩。孩子的天性就是愛玩,要讓他在玩的當中學習。對他現(xiàn)在的學習成績不好我覺得一定要耐心,要慢慢引導他。另外我覺得讓他快樂是最重要的當然在學習上對他要求要嚴格,學習的時候一定要認真。對他在學校中的生活也要關心,對他遇到的一些事情的處理方法還要多多學習。

  我對他最大的希望就是能快快樂樂的長大,做一個身體健康,心理健康的人,做一個正直,善良,有愛心的人。

家庭教育心得體會 篇4

  孩子,是每一位父母心中的寶貝,我們都盼望著她們茁壯地成長,在教育孩子的過程中,除了老師之外,父母也扮演著重要的主角。家庭教育跟學校教育同樣至關重要。

  女兒今年6周歲半,剛上小學一年級,在教育孩子成長的過程中,我最深的體會是:

  一、溫馨、跟睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉

  家是孩子們主要的活動場所,家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌舌頭吵嘴,那樣會使孩子產(chǎn)生恐懼、自卑甚至厭惡的心理。不僅僅會疏遠孩子與父母之間的感情,在同伴之間還可能會出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象。給孩子一個安全、舒適、溫暖的家,是教子的第一步,家人之間要相親相愛,跟睦相處。在這方面,我們是以實際行動讓女兒感受到了親情的溫暖。

  二、逐步培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品德很重要

  女兒從3周歲起上幼兒園,步入正規(guī)的教育系統(tǒng),我們要為她的人生的第一步打好基礎,在生活的點點滴滴中培養(yǎng)她一些優(yōu)良品德,借此也可改掉“以自我為中心”的當代獨生子女的通病。比如:給她講講“孔融讓梨”的故事,并付諸于實際行動,讓她明白尊敬長輩的道理;告訴她幫忙別人是件很開

  心的事,讓她明白就應助人為樂;在跟小伙伴之間嬉戲時要相互謙讓等等。閑暇時,常跟女兒做連句的游戲,我說上句:“妹妹摔倒了!迸畠哼B下句:“我立刻把她扶起來!薄瓨反瞬黄!

  三、讓孩子“自我來”,培養(yǎng)孩子的動手跟自理潛力

  成人對孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會養(yǎng)成良好的行為習慣,成人重視與否,教育方法正確與否,首先是觀念問題。有些家長望子成龍,學習上不斷加大壓力,生活上關懷備至,卻將良好行為習慣置之腦后,聽之任之。我認為孩子愛勞動良好習慣尤為重要。讓孩子參加力所能及的勞動,不僅僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動習慣跟勤勞的品德,而且能夠培養(yǎng)孩子的獨立性、職責感、自信心、意志力等良好素質(zhì)跟各種潛力。因此,在我女兒很小時,我就開始讓她干一些力所能及的家務活。如:收拾玩具、穿衣、洗手絹、洗襪子、整理床鋪等,當然,孩子干活常常不必須能夠干不好,就此我們不能以成人的標準去評價他們。只要孩子作出了努力,家長就要充分肯定。對他們來說是一種挑戰(zhàn),需要孩子付出很大努力。

  四、讓孩子少一點壓力,多一份簡單。在學習之余要注意讓孩子適當放松,每晚抽出半小時進行散步、慢跑,并利用這一時光,了解孩子的精神需要,并經(jīng)常跟孩子談心,隨時觀察其身心的變化,善于利用生活小事,敞開心扉,學會用欣賞的目光看待自我的孩子,善于捕捉她身上的閃光點,不要將子女與別人的孩子相比,將子女的此刻跟過去進行比較,縱向看進步,及時發(fā)現(xiàn)跟肯定自我孩子所獲得的任何一點成績,使孩子感受到我們的贊美跟鼓勵,提高孩子的自信心跟良好的學習習慣。

  孩子的心田是敏感的,撒下什么樣的種子就會開出什么樣的花果,就會有什么樣的收獲,因此,我真誠地期望家長們?nèi)鱿碌氖敲利悺⑸屏、友愛的種子。讓美麗、善良、友愛的花開滿孩子的心田。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力,順其自然,因材施教,讓孩子輕簡單松學習,要相信:是金子總是會發(fā)光的!

家庭教育心得體會 篇5


  開學到現(xiàn)在,閑暇之余我翻看了《不要輸在家庭教育上》這本書。我發(fā)現(xiàn)這的確是一本難得的教育理論與實踐結(jié)合恰到好處的著作,這本書讓我受益匪淺,讓我深深震撼我們每天都會遇到很多教育孩子的難題,看了這本書后,讓我找到了解決問題的好方法,書里面深刻的寫著“只有不懂教育的家長,沒有教育不好的孩子”,良好的家庭教育可以引導孩子形成正確的人生觀、道德觀,幫助孩子走向成功,父母是孩子首先學習的對象,提高自身的素質(zhì)也事關重大,還要學會知識的更新和積累。

  首先,我認為在孩子的成長過程中,給孩子一個快樂成長的環(huán)境是非常重要的,父母和孩子之間的關系,在說教和感情上我更側(cè)重感情,因為在學校里老師已經(jīng)給孩子足夠的教育,回到家里應該給孩子更多的家庭氛圍,更多的感情交流,有時候我甚至覺得家長更應該是孩子的玩伴,讓孩子在玩樂中體會到感情的交流、生活的快樂、做人的道理、成長的快樂。其次,鍛煉孩子堅強的性格,例如孩子摔倒的時候,讓孩子自己起來,不去扶她或者安慰她,讓孩子從小就學會面對困難,要學會堅強的面對。我覺得現(xiàn)在的父母太關心孩子,讓孩子失去了體會失敗的樂趣,而多了一份依賴,也讓孩子失去了怎樣學習面對困難的一種機會。再次,不能嬌生慣養(yǎng),溺愛孩子。我覺得太溺愛孩子就是害了孩子,這樣的例子太多我就不再多說了,現(xiàn)在的孩子很幸福,要什么有什么,從來不想他們想要的東西是怎么來的,再加上現(xiàn)在的老人對孩子是百依百順,我認為這不是一件好事,也許老人覺得他們自己或者他們的孩子沒有享受到現(xiàn)在的生活,要在開心這一代上要補償回來。所以我覺得對待孩子的要求上,要正確對待,不能一味的滿足孩子的任何要求,而是要有針對性,對孩子有益的要求盡量滿足,要讓孩子知道什么是對的,什么是錯的,也可以讓孩子適當?shù)淖鲆恍┘覄眨審男【腕w會生活、鍛煉她適應生活的能力。然后,我覺的對待孩子的教育上,應該本著孩子的興趣而讓她去學習,現(xiàn)在有些大人認為孩子應該學什么,就讓孩子去學什么,

  卻從來不管孩子喜歡不喜歡,這樣孩子學習的目的只是為了完成父母布置的任務而已,學習的動力是什么,是興趣,只要有了興趣孩子才有長期學下去的動力。當然不是孩子所有的興趣我們都滿足,我想在我們經(jīng)濟能力允許的情況下,有選擇性的滿足孩子的學習興趣,這才是我們做父母應該作的。最后一點,我覺得應該帶孩子多出去走走,多接近大自然,讓孩子在接近動植物的時候,學習到一些課本上沒有接觸過的東西,俗話說:三人行必有我?guī)熉,同時也讓孩子在感受到祖國大好河山的時候,也讓她擁有博大的胸懷和生活的歷練。

  總之,家庭是孩子健康成長的第一個生活場所,是孩子最重要的生活基地,家庭教育是任何教育所不能代替的,學校教育、社會教育都是在家庭教育基礎上的延伸、擴展和提高。要真正了解一個孩子,首先要了解其家庭,要做到孩子不輸在起跑線上,首先要做到孩子不輸在家庭教育上。感謝《不輸在家庭教育上》給我提供的幫助和啟迪。最后祝愿天下的父母都成為家庭教育的首任優(yōu)秀教師,培養(yǎng)出成功的孩子。

家庭教育心得體會 篇6

  當好孩子的第一任老師是我們每一位家長都要經(jīng)歷的事情,當我們的孩子呱呱墜地的那一刻起,我們就責無旁貸的要承擔起養(yǎng)育他并且要教育他的責任,我是一位兩個孩子的母親,在教育孩子的問題上我自己有少許的心得,在這里,我想和大家就教育孩子的問題上來共同探討一下,一是把我教育孩子的那些好的心得與大家分享,二是吸取一下大家在教育孩子的問題上更好的經(jīng)驗。

  我本人是一位"職業(yè)"媽媽,自從有了孩子,我放棄了工作,在家里專心照顧我的孩子,我的大寶今年九歲半了,現(xiàn)在在上小學三年級,也是在大寶很敏感的年齡,我的第二個寶寶降生了,現(xiàn)在七個半月,小寶的降生給我們這個快樂的家庭再次帶來了無限的快樂。但在快樂的同時也花費了我許多的精力。以至于不能和往常一樣陪大寶玩耍、聊天、做游戲、睡覺……就這樣,我明顯感覺大寶很不自信,每天開口閉口就問"愛不愛我",我很無奈也很著急,我知道孩子的心里是敏感的,我要抽出比以往更多的精力照顧大寶情緒。有人說過,交流是最好的溝通。有溝通,我們才能了解孩子內(nèi)心的想法。雖然忙碌,但我一改往日的著急態(tài)度,以最好的'姿態(tài)在寶寶上學時給他一個擁抱,并且告訴他:"媽媽愛你,在學校要認真聽講哦!",中午在飯桌上我歡快地聆聽兒子在學校發(fā)生的各種趣事,晚上睡前聽聽寶寶今天想說的心里話,認真聽寶寶指出媽媽缺點和優(yōu)點,對寶寶作出正確的指導和錯誤的改正,一段時間的努力,我明顯感覺大寶又恢復了往常的樂觀和開心,走路還哼著歌咧,別人再逗他:"媽媽不愛你了,愛小弟弟了"時,寶寶再也沒有往日的那種惶恐,多的是一份自信和堅定,"媽媽愛弟弟,但媽媽也愛我。"我很欣慰,因為孩子自信很重要,快樂是最根本的。

  以身作則,身體力行,父母是孩子最早的老師,要求孩子做到的,首先家長要自己做到,要培養(yǎng)孩子良好的習慣,這點很重要,在生活上要讓孩子學會自己的事情自己做,每天回家后先完成作業(yè)。不要給孩子定太高的要求,給孩子一點自由發(fā)展的空間,培養(yǎng)孩子多方面的興趣,在課余時間,給孩子報名參加了跆拳班。到現(xiàn)在學了幾年了,孩子很有興趣并取得了很好的成績。

  總之,我希望孩子不光是埋頭學習的孩子,我更希望孩子好好學習的同時還能有自己的興趣,是一個熱愛生活的人,非常幸運我兒子的老師是教學經(jīng)驗豐富又負責的好老師,以后我會經(jīng)常和老師交流,了解孩子在校的再現(xiàn),和老師一起尋找一種更適合我的孩子的教育方法。

家庭教育心得體會 篇7

  20xx年的秋天,我有幸成為了一位母親,自從有了這個小寶貝,為我們家庭增添了不少快樂。

  我的孩子朱穎嘉在學校近兩年的學習生活中,各學科成績還算優(yōu)秀,各方面都取得了些的進步,在此感謝老師們的辛勤培育,感謝同學們對她的幫助和信任。在孩子的家庭教育中,我認為適時給孩子鼓勵、引導孩子的興趣、培養(yǎng)孩子持之以恒的良好的學習習慣是很重要的。

  1、給孩子鼓勵,引導孩子的學習興趣

  學習是一件艱苦的事,同時也是一件有趣的事。我的孩子智力很一般,有時會聽她說:這么難、我學不會、我做不好等等,我就問她你長大了想做什么,她說我想做醫(yī)生,我說你有這個想法好樣的,但是做一個好醫(yī)生需要很多知識的,你現(xiàn)在學的語文、數(shù)學、英語都是基礎,如果基礎知識沒有好好掌握,沒有一件事能做得好的,別說是醫(yī)生了。于是她覺得必須學習好現(xiàn)在的各門功課,才能實現(xiàn)愿望。她的每一個小小的進步,我們都會表揚他:表現(xiàn)不錯!很有進步!這個主意太好了!想像力真棒!你可以當爸爸媽媽的老師了!等等,讓她很高興,覺得很有成就感。做得不夠好的,我會鼓勵她說:相信你下次會做得更好,她也深知跌倒了就要馬上爬起來!

  尊重和引導孩子的興趣,不斷鼓勵孩子,孩子有了興趣,有了信心,學什么都會變得容易起來。

  2、積極配合學校,培養(yǎng)孩子良好的學習習慣

  按照學校的有關要求,配合學校的安排。學校要求家長每天簽字是很有道理的,這是督促和了解孩子的有效方式,是聯(lián)系學校與家庭的一個互動的平臺,家長可以及時了解學校的安排、學習內(nèi)容、學習進度,孩子在學校的表現(xiàn),哪些方面做得好,哪些方面做得不好。因此我們都會嚴格監(jiān)督和協(xié)助孩子完成功課,并仔細檢查孩子的完成情況,幫助她查缺補漏,對不懂的給她講解,對出錯的讓她強化改正。與孩子一起分享老師的表揚,告訴她要再接再厲;與孩子一起分析表現(xiàn)不好的地方,告訴她為什么那樣做不好,以后該怎么做。

  貪玩是孩子的本性,需要督促,需要引導,讓孩子養(yǎng)成嚴格遵守學校的規(guī)章制度,上課專心聽講,課后復習,認真完成功課,獨立思考,勤學好問等良好的學習習慣,牢固掌握所學知識。

  3、堅持課余學習,不斷擴大知識面

  除學校的功課外,我們?yōu)楹⒆又朴喠藢W習、鍛煉的計劃,如在少年之家學的國畫、電子琴、寫字、寫作培訓等內(nèi)容,按學期和周末交替進行。剛開始她不喜歡電子琴了,其余三門都是挺喜歡的(她常對我說:“媽媽,這三門我要學到少年之家沒有為止呀!)。老實說電子琴是挺難學的,一開始我也聽不太懂,別說是小孩子了,而且還要花好多時間,我常對女兒說萬事都是開頭難,但是只要肯下功夫,肯定能學會學好的。我就給她講鐵棒磨成針的故事,并堅持每天練習半小時,有時她還不怎么肯練呀,我就要鼓勵她,你一旦學會了電子琴,你不就是多了一項本領,到時你就知道自己今天的辛苦沒有白費。就這樣通過自己的努力,能慢慢地適應了。老師的評語從開始的良好到現(xiàn)在的優(yōu)秀了,就在這期的署期掊訓中還獲得了優(yōu)秀學員的稱號了,她也高興的不得了,還對我說:“我好像有這方面的天賦呀!蔽艺f肯定是有的了,不然怎么會得到獎狀呢!我現(xiàn)在看她的品生書上的個人檔案中興趣愛好一欄里有電子琴了。

  孩子還喜歡看書,家里有好多她的書,有童話故事書、寓言書、故事作文、我們愛科學、百科全書、十萬個為什么、腦筋急轉(zhuǎn)彎等等,對讀書表現(xiàn)得很感興趣,睡覺之前還要看半個小時的書,她說如果不看的話我會睡不著的。

  知識是需要不斷積累的,古人云:不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海。

  4、家庭中營造良好的學習氛圍

  教育孩子的過程其實也是家長自我提高的過程,大人也有很多的不足,為了教育好后代,我們努力校正自己的行為,不斷完善自己。大人的一言一行,無意中會引導孩子對其注意,進而模仿、嘗試。所以家長要率先垂范,從自身做起,平時做人做事都要給孩子樹立一個榜樣,使孩子的品德與智力良性發(fā)展。

  生而有涯,學而無涯,作為家長,加強學習,科學教子,且努力做到家庭教育與學校教育一同成長!成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人!為孩子的健康成長創(chuàng)設更廣闊的藍天!

家庭教育心得體會 篇8

  孩子是父母的希望,是祖國的未來。每一位家長都望子成龍。同時也肩負著教育撫養(yǎng)和教育孩子的不可推卸的責任。下面談談有關家庭教育的幾點體會:

  一、 身教重于言教,優(yōu)化家庭環(huán)境

  父母是孩子的第一位老師。父母的言行舉止,所作所為,對孩子起著潛移默化的影響。因此,如果讓孩子做到的,父母應該首先做到。這樣,做父母的才有資格,有權(quán)力去管教自己的孩子。比如:父母平時就孝敬老人、勤儉節(jié)約、熱愛學習等,那么孩子無疑就會把父母當成自己心中學習、模仿的樣板。久而久之,孩子就會養(yǎng)成一種良好的習慣。與此同時,家庭環(huán)境也是不可忽視的一面。每一個孩子都應該有一個幸福、和睦、美滿的家庭。還要創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,比如:有的父母在孩子面前經(jīng)常打罵,酗酒、玩麻將等,低估了對孩子的影響,時間久了,孩子也會不知不覺地染上不良習氣,那時再改過來并非輕而易舉的事。因此,每一個家庭都應有孩子一方清凈的學習天地。

  二、 正確對待孩子的學習成績,保持積極心態(tài)。

  做父母的都希望自己的孩子在學校里能取得優(yōu)良成績,只要孩子的成績考得好,父母心里才踏實,才滿足,才驕傲。有的家長不能正確對待孩子的學習成績。如果孩子沒有考好,家長就不問青紅皂白,挖苦、打罵。有的甚至給孩子造成逆反心理,孩子心理壓力很大,以致=至使孩子走向犯罪道路,給家庭、社會帶來悲劇。做父母的應該經(jīng)常給孩子談心,溝通思想,了解孩子的學習情況。成績好了,教育孩子要更上一層樓,考得不好呢?應分析原因,鼓勵孩子奮起直追,要想使孩子取得優(yōu)異成績,就必須從小培養(yǎng)孩子的積極心態(tài),面對成績不驕傲,面對困難有信心,永遠微笑看世界。

  三、 培養(yǎng)孩子的自強自立能力,迎接未來生活的挑戰(zhàn)

  未來生活的道路,孩子要自己走。因此,家長要有目的地培養(yǎng)孩子自強自立能力。在現(xiàn)實生活中,父母不要對孩子過分驕傲,要鍛煉孩子自己的事情自己做,不依賴他人,養(yǎng)成良好的勞動習慣。例:自己的手帕、衣物要自己動手洗,學著做菜、做飯、料理家務、自己上學等。家長只起協(xié)助、鼓勵的作用。從小培養(yǎng)孩子的自信心和獨立生活的能力,以適應未來社會的發(fā)展。

  孩子是未來社會的主人,他們將肩負起建設祖國的重任,為了使我們的孩子更加健康地成長。家長要與學校密切配合,共同攜手,使孩子們成為適應新世紀發(fā)展的合格人才。

家庭教育心得體會 篇9

  中學生是一個特殊的群體,他們正處于由兒童向成人轉(zhuǎn)變的過渡期,有其獨特的心理發(fā)展特點及各種各樣的心理問題,因此這一階段的家庭教育就顯得尤為重要。它不僅對孩子一生有重要的影響,而且對提高整個民族的素質(zhì)也有十分深遠的影響。做好中學生家庭教育是如此重要,那么,家長們應該怎么做,讓孩子受良好的家庭教育呢?

  一、要正確對待孩子的學習成績

  在這個以升學率來衡量教育成果的時代,家庭教育質(zhì)量往往被學業(yè)成績所掩蓋。大多數(shù)家長只關心中學生的分數(shù),而不懂得如何引導孩子在學習中不斷進步、不斷完善自我,從而走向成功。

  有的家長認為孩子學習成績不好,一定是孩子態(tài)度不認真的表現(xiàn),那就錯了,其實,有10%到30%的孩子存在著學習能力障礙,家長應該仔細地分析其原因,對于每個學生來說,并不都是學習成績好、考試分數(shù)高一定能體驗到成功。成功或失敗,還取決于學生對考試成績的態(tài)度,因而,父母應該告訴孩子,只要平時上課用心聽講,學習認真、努力,無論最后考試得多少分,比以前進步了,就應該感到滿意。因為進步代表超越自我,超越自己,這就是一種成功。

  二、要讓孩子學會獨立、自主

  傳統(tǒng)的家庭觀念必須改變,如子女必須無條件服從家長,是好孩子;不為人先,不為人后;千金之子,坐不垂堂(不冒險)……應該培養(yǎng)孩子的科學與民主、自立與自強、公平與競爭的能力。

  家長們不妨對孩子說:孩子,你已經(jīng)上中學了,爸媽相信你,你的事可以自己做決定,爸媽說的話可以做參考。給孩子足夠的信心,給孩子多一點自由。尊重他們的各種需要,尊重他們的興趣和愛好,鼓勵他們表達自己的思想和情感。遇事多跟他們商量,多聽他們的意見,允許他們自己做選擇和決定,容忍孩子有與父母不同的見解。放手讓孩子接觸社會生活,使他們在社會生活中經(jīng)歷各種見解,讓他們在社會生活中鍛煉,增長才干,提高社會適應能力。

  三、實行家教合作

  家長要多和學校、老師進行溝通和商議,要用寬容的態(tài)度對待學校,對待孩子。學校教育是中學生教育的一個重要領域,家長只有多和老師溝通,才能更好地了解孩子的學習情況、思想情況和生活情況,從而更好地與孩子進行溝通,幫助孩子解決他們在成長過程中碰到的困難和挫折,促進其獨立、健全人格的形成。

  學校應該設立一個家長與孩子、學校的互動平臺,即家長教師協(xié)會,它包含家長活動委員會、學員活動委員會、學校安全委員會等分會,以共同激發(fā)孩子學習興趣,促進孩子學習效果為目標。并定時推出各種活動,比如:教育專家講座、教育經(jīng)驗分享等。通過加強家長與學校之間的聯(lián)系和交流,為學生的健全人格的形成,創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境和學習環(huán)境,從而促進學生的進步。

  四、自然教育

  讓孩子通過親近自然、接觸社會,開闊視野,陶冶情操,鍛煉身體,錘煉出堅強的性格,培養(yǎng)對大自然、對人類關懷的博愛之心,孩子會懂得許多為人處世的道理,真切地認識到自然與生命的價值,感受到人生的奧秘,開始對理想的追求。

家庭教育心得體會 篇10

  俗話說:十年樹木,百年樹人。哪個父母不望子成龍、望女成鳳,但是,對于許多初為人父人母的人來說,又是一個現(xiàn)實的難題。家長是孩子的第一位老師,家庭教育寓于日常生活中。家長毫無掩飾的言談舉止時時刻刻被孩子模仿,這種模仿對孩子的品格影響是潛移默化的,是在漫長的時間里毫無感覺地完成的。家長好的教育導向,往往能夠造就一個孩子美好的未來。

  在教育孩子方面,我們有以下幾點體會:

  一、 用寬容的心對待孩子

  我覺得孩子的習慣有時不是一朝一夕就能改正過來的,每個孩子都有自己的缺點,在一夜之間讓孩子糾正所有的缺點是不切合實際的,要用寬容的心對待孩子,比如:我女兒從小在爺爺奶奶身邊長大,養(yǎng)成了事事都以自己為中心的思想,不肯去幼兒園等等,當時做為家長我們很著急,真的不知道怎么對待她的,那時打也打了,罵也罵了,就是不管用的,后來我多方面查找原因,她說幼兒園里有咬人的小朋友,還有不肯睡在幼兒園里,反正是找一些可以不去幼兒園的理由。我首先和老師去溝通,在這里我還要感謝陸燕老師,在她的配合和我的耐心開導下,孩子終于肯到幼兒園了,她不再排斥幼兒園了,而且現(xiàn)在有時還要求自己走去,兩年下來,讓我常常感到孩子的成長過程也是父母的成長過程。父母只有用寬容、平等的心去看孩子,才能真正了解孩子成長的問題與困難,才能針對孩子的特點,進行正確的引導,只有這樣,才能給孩子一個健康快樂的空間,才能最大限度地保護孩子的童心.

  二、 尊重孩子的興趣愛好

  現(xiàn)在把我的一些體會寫出來,與大家共勉。小的時候,我曾經(jīng)問過她:你再大一點,喜歡做什么?她說:我喜歡唱歌跳舞。所以小班暑假我就帶她去參加暑期跳舞班,當時他們班還有2個小朋友參加,我覺得應該不會怕陌生了吧,可是后來的情況還是讓我意想不到,一共3個月時間總共參加也沒有3個小時,當時作為家長我也沒有和她溝通的,看著人家孩子都很乖進去跳舞,她就不肯進去,我很著急,一急打了她,每次去了都一樣,一次3節(jié)課,我就陪著她在外面坐3節(jié)課,到后來才知道原因,因為剛開始孩子練習基本功時,腿很痛的,壓不下去,老師要求很嚴格,孩子膽小害怕老師,又不敢說,她不進去我還兇她,以致于有這樣的結(jié)果,興趣班快結(jié)束時,我才知道,當時不應該一味的指責孩子,現(xiàn)在說起跳舞她就反感,把孩子的興趣也弄沒有了,所以作為家長,應該了解孩子的興趣,但更重要的是怎樣去培養(yǎng),而不是強迫她做什么事情,在這個問題上我覺得我有一種強迫孩子的感覺,因為我沒有了解孩子當時的感受,造成了現(xiàn)在的局面,所以作為家長我們要尊重孩子,不能強迫孩子怎么樣,她說不做這件事情可能有她的原因,我們要好好的和她溝通,聽聽來自他們的聲音,不要一味的打罵和指責。對于孩子,興趣是最好的老師。

  三、 保持平常心,不互相攀比

  一母生九子,九子各不同,這是指孩子的本性,即性格、愛好、接受能力、認識能力、遺傳基因、家庭經(jīng)濟環(huán)境、家長工作特點、文化程度、道德修養(yǎng)、生活經(jīng)驗等各個方面,同時受家庭環(huán)境的影響,每個孩子都有不同的發(fā)展取向,在成長過程中,如何因地制宜、因材施教,不僅是幼教老師的問題,更是父母的問題,如果攀比,不僅累了大人,也傷了孩子。

  許多家長可能都有體會,與親朋好友在一起都會互相詢問孩子的情況。比如:在幼兒園表現(xiàn)怎樣、在家吃飯乖不乖、飯量如何等等。記得有一次,我看到人家送孩子去幼兒園,孩子那么乖,回到家里,我就要求孩子也要這樣,但是不但沒有取得好的效果,反而越來越差,連續(xù)兩次以后,我開始反省自己,檢討自己,從此,我再也不與別的孩子比了,這樣急功盡力,既傷了孩子,也傷了自己。

  四、 父母的教育思想要一致,寓教育于故事中,寓教育于生活中。

  由于小時侯接觸的人群比較固定,孩子怕生,不合群,中午不肯與小朋友一起睡覺,上學時緊緊保護自己的衣服、圍巾,不肯交給老師保管,熱了不肯脫衣服,在加上小孩子普遍生病的較多,孩子的問題真的太多太多,也很難講清道理,怎么辦?首先,父母要理性的面對,不急不躁。我們相信總有辦法,有能力教育出一個思想行為健康、合群、有能力的孩子,為此我們也少不了翻書、取經(jīng),從3-6歲孩子發(fā)育特點、性格特點及需求出發(fā),采取“疏導”的方法,而非“堵截”,讓她慢慢的轉(zhuǎn)變,讓孩子的特點轉(zhuǎn)變?yōu)閮?yōu)勢,同時,從兒童故事入手,說明故事的意義,讓似懂非懂的孩子有一點點模糊認識,慢慢的引導,對于不合群、怕生,我們盡量利用休息時間出去走走,玩玩,讓她多適應一些陌生的場合,學會處理與陌生小朋友的關系,基本上有效果;對于不肯睡的問題,通過交流與了解,原來是怕衣服被弄丟,找到了原因,就對癥下藥,通過“小恐龍看病”等故事講了小動物生病的痛苦和她自己所犯的錯誤,講了脫衣睡覺的原因,同時,與老師及時交流,互相配合,最后變的很好了

  孩子的事,每天都精彩無限,每天又都會讓你哭笑不得,積極主動地從她的一言一行中發(fā)現(xiàn)問題,則又是我們觀察她的一種方法,現(xiàn)在,基本上能說出每天學校里發(fā)生的事情,我們家也給小家伙發(fā)“小紅花”“小蘋果”,要得到獎勵,就要匯報自己在學校的優(yōu)點、缺點、在家調(diào)皮、發(fā)脾氣及干家務等,實行了一段時間,要她每天都有是非對錯的概念,思想上和行動上產(chǎn)生一定的自律行為,孩子也很積極,表現(xiàn)也好多了,交流也增加了,取得了一定的效果。

  我家孩子從小體質(zhì)較弱,打針較多,她稍微懂點事情的時候,爸爸就教她“打針時看著阿姨的針,只扎進去一點點,痛一下就好了,打了針病就好了”,從此,孩子打針、打吊都主動伸手,積極配合,從這點上我們也懂得了,孩子雖然各有各的特點,各有各的小毛病,但是“孺子可教”,只要教之有道,有合適的方法、環(huán)境,再加上耐心、細致地觀察,每一點細微的進步及時鼓勵!胺N瓜得瓜,種豆得豆”只要花工夫下去,總會有新收獲的。在這里還要強調(diào)父親和母親的教育同等重要的。

  細心觀察,善于思考,也給了我們處理一些突發(fā)事件的方法,“爆發(fā)”的情緒要冷處理,而且父母意見要絕對協(xié)調(diào)一致,不能妥協(xié),等她冷靜的時候,盡量轉(zhuǎn)移她的注意力,當她高興的時候或有些事情表現(xiàn)好的時候,要及時表揚,順便翻一翻“老帳”,講一講道理,孩子往往能夠接受。

  我們自從孩子出生到現(xiàn)在一直給她訂閱適合她年齡特點的書,當然也有我們大人看的書,比如:《幼兒教育》我們從她出生就開始訂閱,還有《3-6歲兒童成長特點》,還有《嬰兒畫報》、《幼兒畫報》,還有平時買的《經(jīng)典童話故事》等等,現(xiàn)在大一點了,我們給她訂閱的是《大灰狼》,這本故事書也很好的,是月刊,每月一本,孩子看了不會累,而且新書來了他自己去取的話那個開心真的不知道怎么形容,笑容總也掛在臉上,書里的內(nèi)容她平時也能用上,比如:她過生日,我說送他一個禮物,然后買來了,沒有告訴她,后來她知道了,問我:媽媽你買來了,為什么不告訴我?我說:媽媽想給你一個驚喜,她說:媽媽,你和大灰狼一樣,把你的驚喜搞砸了,原來奶奶提前告訴她了,所以她說搞砸了,故事書中也有大灰狼想給烏龜夢夢一個驚喜,最后大灰狼自己說搞砸了,對于孩子,我們不能要求她做事情做到什么程度,但是她自己是在慢慢的體會生活。

  為了讓孩子有一定的愛心,我們家里還養(yǎng)了魚、烏龜、兔子,她每天都要看看她的烏龜,喂喂她的兔子。我們鼓勵她只有自己把自己照顧好了,才能照顧他們的。她就很聽的,要先照顧好自己,才能照顧小動物。

  孩子不是溫室里的苗,遲早要面對陌生而復雜的社會,所以任何挫折和變故都要她慢慢適應、處理,而且不能讓她感覺父母什么事請都為她辦好了。

  五、 不強迫孩子學習

  我的孩子學習語言我不強調(diào)她學普通話還是本地話,但是我有個朋友就總也強調(diào)孩子學說普通話,最后孩子本地話不會說,普通話也沒有說好。

  不強迫孩子學習,很自然的,孩子一天一天地成長,終于有一天她會看書了,會寫字了,會守規(guī)矩了,不知不覺地,孩子喜歡上了學校,喜歡上了閱讀,喜歡表達自己的感受,這樣的教育不急功近利,而是踏踏實實,讓孩子能夠健康快樂的學習和成長。

  作為我們,也與其他父母一樣,從撫養(yǎng)、教育、引導,一步步隨著孩子的成長在摸索,現(xiàn)在的小孩子一般都是以自我為中心,而所謂的“家庭教育”就是要教會孩子知道世界上還有別人,雖然我們的孩子還有很多缺點和不足,但是我們的目標很一般,也很一致,不求其出類拔萃、技壓群芳,只求其成為自主、自強、能適應社會、對社會有用的、自食其力的、健康的、快樂的人。

  關于家庭教育孩子的心得體會

  教育和培養(yǎng)孩子是一項艱苦而偉大的系統(tǒng)工程,不是一朝一夕就能完成的事情,面臨著社會的蒸蒸日上和經(jīng)濟的飛速發(fā)展以及各種挑戰(zhàn),獨生子女的培養(yǎng)和教育是擺在我們每位家長面前的一個嚴峻課題。家庭教育是人生的第一所學校,也是每個人永久的學校。父母孩子的啟蒙老師,承擔著對孩子的“搖籃教育”,同時父母也是孩子的終生老師,關系到孩子的“終生教育”。

  在美國家庭教育中:

  培養(yǎng)獨立能力

  孩子從襁褓時期就跟媽媽分床睡覺,二、三歲的幼兒就住自己的房間。父母只管孩子的安全,其他生活上的事、游玩、學習,都由孩子自理、自主、自我選擇。父母決不替孩子多做什么事,最多從旁提醒、參謀。

  參與家事決策

  美國孩子在家里的確是小主人,不但參與家庭的各種活動,還參與家庭大事的決策。一個孩子的父親說:“給孩子發(fā)表意見的權(quán)利和機會很重要,等他長大了會越來越多地參與公眾事務乃至國家大事的決策。即使沒有采納他們的意見,也對維護孩子的獨立人格有意想不到的效果!

  在和諧氣氛中了解孩子

  許多家庭都有吃飯時及飯后隨便聊天的習慣,飯桌上的氣氛和諧、幽默、民主,誰也不許打斷誰的話,誰都能把心里話倒個一干二凈。還有許多細心的媽媽總在孩子睡覺前去跟孩子談談“今天過得怎么樣?什么事使你最開心?今天你向老師提了哪些問題?”父母跟孩子說話很客氣、和藹,極少見到疾言厲色的訓斥、打罵,父母總是對孩子說“謝謝”、“對不起”、“請原諒”等等,用商量的口吻對話。 多誘導、鼓勵,不強制

  美國家長大多對孩子的學習不施加壓力。他們的觀點是:喜歡學習的孩子自然會努力學,為什么非強制他們?nèi)プ霾辉敢庾龅氖虑槟!強拗著去做,會傷害孩子的感情和個性。對孩子的游戲和興趣活動,家長也從不強制孩子,而是充分尊重孩子自己的意愿。他們說,人的興趣、愛好和才能本來就各不相同,孩子適合做什么就做什么,人生的路由他自己選擇。

  在日本家庭教教育中 :

  十分重視兒童的禮儀教育

  日本孩子文明禮儀行為已成為他們的習慣,孩子在吃飯前必須說一聲“那就不客氣了”,孩子每一次出門都要向父母說一聲“我走了”,回家后還要說一聲“我回來了”。

  十分重視兒童的自立教育

  日本家庭從小培養(yǎng)孩子自立、自主精神,大部分家庭要求孩子做家務勞動,包括吃飯前幫忙做飯,讓孩子自己整理房間,讓孩子自己買東西等。而中國的孩子從小嬌生慣養(yǎng),一切都是包辦代替,大部分孩子過著衣來伸手,飯來張口的生活。即使長大成人以后,很多家長仍借助手中權(quán)力,或通過各種關系為他們安排舒適的工作,或為子女的結(jié)婚傾家蕩產(chǎn),債臺高筑。所以中國的孩子依賴性較強,自立、自理能力和動手能力都較差,直接影響到工作的創(chuàng)造性。

  十分重視兒童的抗挫折教育

  日本的孩子走路摔倒時,父母從不去扶他起來,而中國的孩子跌個跟斗,碰破點皮好像就不得了,家長趕緊把孩子扶起來,還要對不會說話的門坎,地面發(fā)一頓火,狠狠地敲打幾下,以此來哄孩子,結(jié)果導致孩子長大后,經(jīng)受不了失敗的挫折。

  十分重視兒童的創(chuàng)新教育

  日本的家庭教育從小重視對孩子創(chuàng)新意識的培養(yǎng),重視培養(yǎng)孩子的好奇心和冒險精神,鼓勵孩子有獨立的想法,家長經(jīng)常帶孩子到科技館去借閱圖書,做各種創(chuàng)造性游戲,開發(fā)孩子的想象力。日本父母很重視對孩子動手能力的培養(yǎng),給孩子多做組裝玩具,鼓勵孩子從不同的角度去拼裝各式各樣的玩具模型,加強孩子的動手能力和創(chuàng)造性。

  面對這些 ,我們的父母應從他們的做法中借鑒些什么?

  我始終欣賞專家講的 “賞識”教育方法,每一個孩子的心靈深處最強烈的需求和所有的成年一樣,人性中最本質(zhì)的渴求---渴望得到別人的賞識。賞識是孩子無形生命成長的陽光,空氣和水。

  1.要維護孩子的尊嚴,人沒有尊嚴,無形的生命便會枯萎,人前切勿訓斥孩子,要找準機會鼓勵孩子,但并不是刻意夸孩子,那樣會使

  孩子洋洋得意。但孩子有為難的時候,一定要使其對自己有信心,不要打擊他的積極性。另外要善于鼓勵孩子,即使孩子做一件事沒有成功,也不要說他笨,鼓勵孩子挑戰(zhàn)自我,增強自信,讓孩子自由闡述見解。

  2.讓孩子體會愛和學會愛,一個人有了愛心,才會有一個健康的,豐富多彩,高品質(zhì)的人生觀。有了愛心,才會有責任感,才會更好的與群體,社會相融,日常生活隨時保持與孩子的朋友關系,平等相處,共同分擔家務活,此時的孩子就會像大人一樣,高興地完成“任務”,成就感也就油然而生。

  3.給孩子樹立榜樣。父母是孩子的第一任老師,父母的一言一行,時刻影響著孩子的成長,因此父母要為孩子做出表率,比如:在孝敬父母方面,在幫助鄰里方面,在做人做事方面等,要多考慮父母在孩子心中的形象,家長有不對的地方要及時改正,學會道歉。

  4.家長要學會寬容。對孩子犯的一些小錯,不要動不動就打就罵,要學會寬容,對孩子取得微小成績要看在眼里,說在嘴上,要多鼓勵。比如:孩子不小心把盤子打碎了,這時,父母要多安慰,用關心的語氣說下次要小心,多注意一點。由于父母的寬容,會給孩子一種更加努力向上的動力。

  5.對孩子的教育要善于正面引導,要多講道理。比如:孩子在給弟弟妹妹爭東西時,家長可以耐心地給他講作為姐姐要讓著弟弟,通過講解,使孩子懂得作為姐姐讓著弟弟是應該的,也是一種美德。平時讓孩子多讀一些兒童讀物,特別是一些寓言故事,使孩子從書中汲取營養(yǎng),從中懂得做人的道理,培養(yǎng)孩子人生價值觀的形成。

  6.對待學習中的孩子,要注重培養(yǎng)孩子的理解能力和獨立思考能力。要讓孩子掌握規(guī)律性的東西,不要為一題一問的對錯和孩子斤斤計較,要看孩子掌握的知識是否能夠真正的理解,是否能從一些看似復雜的問題中找到頭緒。如果能夠做到,我認為他已經(jīng)掌握了。至于粗心,我想父母應該明白,這是孩子的通病,經(jīng)過長期耐心的教育培養(yǎng),孩子是會變得穩(wěn)中細致的。

  7.要善于觀察孩子的言行,通過細心的觀察,了解孩子的想法,理解孩子的感受,這樣才能有的放矢,對癥下藥,對孩子的長期培養(yǎng)教育也是很有必要的。

  8.教育孩子要有良好的文明禮儀,這樣的人才會被人尊重,受人歡迎,文明禮儀要注重平時從小培養(yǎng),形成良好的習慣,我們?nèi)绾稳プ瞿兀咳绾稳ソ逃⒆幽?首先自己要做到有美好高尚的心靈,才能要求孩子來規(guī)范自己的言行舉止,文明禮儀重在表現(xiàn),這就是人們說的:“言為心聲,行為內(nèi)現(xiàn)!

  另外,我簡單總結(jié)出“三忌”:忌過分保護,忌過分寵愛,忌過分期望

  總之,家長教育孩子,首先要教育學會做人,如果連做人的道理都不會,即使成了材,也是一塊朽木,愿天下父母教育孩子從道德品質(zhì),行為習慣入手,尊重他們,鼓勵他們,把孩子培養(yǎng)成德,智,體,美,勞全面發(fā)展的人才!

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