幼兒園家長家庭教育心得
在平日里,心中難免會有一些新的想法,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,這樣可以不斷更新自己的想法。但是心得體會有什么要求呢?下面是小編為大家收集的幼兒園家長家庭教育心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒園家長家庭教育心得1
俗話說:“沒有教育不好的孩子,只有不會教育的父母”,我很贊同這個觀點。每一個孩子生下來都是一樣的,他們都是一張空白的紙,干干凈凈?墒菫槭裁丛谝院蟮某砷L過程中會千差萬別?我認為這與孩子所接觸的人與環(huán)境的影響是密不可分的。說到人與環(huán)境的影響,那么首先能影響到孩子的人就是父母,能影響孩子的環(huán)境就是家庭。所以說家庭是孩子的第一課堂,父母是孩子的第一老師。
作為家長,我認為將孩子撫養(yǎng)到“長大成人”是一項任重道遠的事情。“長大”并不等同于“成人”。將孩子撫養(yǎng)到“長大”只是其一,也是很容易達到的,而所謂的“成人”才是我們應該追求的,正所謂“十年樹木百年樹人”。
我很清楚我們想把木魚培養(yǎng)成什么樣的人,想要做大事情一定先要以品德為先,先做人,后做事。所以我們平時比較注重孩子的品德教育。因為只有一個品德優(yōu)良的人才能得到他人的尊敬與支持,才能在未來的社會上走得更遠。
在品德的教育上,我們平時注重以下幾點:
1.友好,善良
我們要引導孩子成為友好,善良富有愛心的人,要言傳身教,潛移默化的去影響他。告訴他們一花一草一樹一木皆有生命,我們都要學會愛護它們,學會保護環(huán)境。鼓勵他勇于與他人相處,培養(yǎng)孩子的大方好客,與人友善相處的品格。在與他人相處中教會他要懂禮貌。不可以罵人,不可以講臟話,更不可以隨意動手打人。(平時我們會鼓勵木魚和快遞叔叔或身邊的保潔阿姨打招呼的)
2.誠信,正直
在生活中我們作為父母也要注意自己的做人原則,做事情要實事求是,光明正大,不要做一些有損原則的事情,什么事情該做,什么事情禁止做都要時常的引導孩子。讓孩子學會勇于承擔責任,做錯事情只要認真悔改是可以得到原諒的,絕不可以為了隱瞞事情而學會撒謊。做人要誠實守信,為人要正直坦蕩。
3.包容,尊重
應該學會理解與包容他人,心胸要寬廣。不要事事斤斤計較,要引導孩子學會站在別人的立場去考慮問題,學會謙讓,懂得耐心傾聽。學會尊重他人,不要在背后對他人肆意評論,指指點點等。平時會與孩子做一些游戲,比如“角色互換”,用一段時間來體驗一些對方的生活與思想。
4.自律,堅韌
培養(yǎng)孩子的自律意識,養(yǎng)成良好的習慣。要學會主動的學習與進步,在生活中遇到的困難要堅持克服。做事情要有堅持不懈的精神,不可以半途而廢。任何事情不付出行動與汗水是不能有收獲的。在追求成功的道路上我們必須學會自律與堅持。(最近在鼓勵木魚自己扣紐扣與解紐扣,雖然他會急出一身汗,但是他還會堅持把紐扣扣好與解開的)
以上是本人對育兒的幾點淺談,希望在育兒的道路上家長盡可能的多抽出時間陪陪孩子,引導孩子積極健康快樂的成長,不僅讓孩子盡快長大,更能早日“成人”。
幼兒園家長家庭教育心得2
一、家校共育:
1,在教育孩子的這條路上需要老師和家長的攜手同行,給予彼此充分的尊重與信任。缺少家庭教育的孩子猶如沒有根須的浮萍隨時都有可能被浪沙埋沒,而缺少學校教育的孩子猶如未經(jīng)風沙洗禮的花朵容易枯萎。所以家庭和學校的共同教育才能完成培養(yǎng)孩子成才的使命。
2、在生活中,一些教師和家長對家校共育的理解還不到位。個別的教師把分內的工作轉嫁給家長,讓家長批改學生作業(yè),成為“編外教師”。而也有個別家長把孩子送到學校后就撒手不管,把教育孩子的重任讓老師扛起。自己做起輕松的“甩手掌柜”。
3、這種對教育理解的偏差,讓家長與教師之間的責任邊界趨于模糊,從而導致家校共育的教育停留于表面,難以實現(xiàn)預期的效果。孩子們的成長過程離不開學校的引導和家庭的熏陶,學校為孩子提供學習知識、培養(yǎng)素質,陶冶情操、完善人格的平臺。而家庭讓孩子感悟愛與親情,幫孩子樹立健全的人格。
4、所以孩子的成長和教育需要學校和家庭緊密結合起來。如果責任邊界模糊,就會阻礙家校之間的順利溝通,影響家校共育的效果。所以理順家校關系和擺正家長與老師的角色關鍵在于“共同合作”。
5、學校和家庭的互相配合程度直接影響著孩子的成長與發(fā)展。而且學校教育是主體,是對學生進行素質教育的最重要場所;家庭教育是基礎,是對學校教育的必要補充。所以家校各司其職,擔負起教書育人的本職責任,才能達到“1+1>2”的效果。
6、家校共育,目標在“育”,都是為了孩子的健康成長和全面發(fā)展。所以劃好家校共育的“經(jīng)緯線”,厘清學校教育和家庭教育的任務分工、職責邊界,才能各負其責、同向而行。
我會緊跟學校的步伐,好好配合學校和老師的安排盡最大努力做好“家校共育”這項工作。
二、如何教育孩子:
1、幫孩子建立自信和自尊,很多家長朋友常常忽視培養(yǎng)孩子的自信,維護孩子的自尊,家長應該經(jīng)常對孩子的獨立思考和自我決策行為予以鼓勵。
2、在批評孩子的錯誤之前,首先要表揚他好的一面,維護他們的自尊和自信,即使孩子做錯了,也要表揚他獨立解決問題的行為,然后再解釋為什么錯了,這樣才有助于孩子自尊心的維護和自信心的培養(yǎng)。
3、很多的批評可以變成對孩子提出問題,其效果也會比批評更有效,教育孩子的契機有很多,比如安排孩子做家務,到鄰居家借東西,讓他們自己買日用品等等,引導孩子從身邊的小事做起,由易到難,循序漸進,孩子就能健康成長。
幼兒園家長家庭教育心得3
對于寶寶的教育,我一直是在摸索中前進,一邊汲取前輩們的經(jīng)驗,一邊結合自己寶寶的性格特點展開教育。寶寶上幼兒園后,在老師的精心培育下,開心的玩耍,開心的受教育,看著寶寶的一天天進步,作為家長的我心里有說不出的開心,在這里向辛勤付出的老師們說聲:您們辛苦了!
我認為孩子應該在輕松愉快的'環(huán)境中成長,享受她無憂無慮的童年。好玩、貪玩是孩子的天性,也是該年齡段孩子應有的活動特點!玩,既能讓他們活動、享受樂趣,也能從中領悟到各種的知識,寶寶在游戲輸贏的過程中感受到成功的喜悅和失敗的苦惱.我不在乎他現(xiàn)在能學多少有用的知識,而是注重寶寶的身心健康,讓她能夠會懂得自尊,自強和自立。以下是我這幾年的個人育兒的一些親身體會:
一、尊重孩子,尊重孩子正確的選擇
我們都明白孩子的想法是豐富的,心思是細膩的,我平時做到的就是從不忽略孩子的想法,尊重她的選擇,征求她的意見,不輕易地為她作決定,所以,金晗羽現(xiàn)在所有的興趣班都是她自己選擇的,當然我們在教育孩子的時候,會要求她應該做什么,不能做什么,但是有時候孩子就會反其道而行,每到這個時候,我都會問清楚孩子當時的想法,我想她做的每件事都是有原因的,所以我會了解她,然后幫忙和她一起分析,最終由她自己做決定,讓她真正明白我為什么這樣要求她,從而發(fā)自內心認同我,而不是簡單地屈從我!
二、讓寶寶學會獨立,勇敢面對挫折
金晗羽面對挫折的承受力是比較弱的,當我發(fā)現(xiàn)這個問題以后,我就特別注意這方面,因為我覺得這能力是她以后面向社會必須的、重要的能力.當她遇到小困難或者玩具被別的小朋友搶了,她哭泣的時候,我會耐心的和她說,作為一個乖寶寶、一個老師、家長都喜歡的寶寶在這個時候會怎么做,我也會建議她在這個時候怎么做!我也比較注意培養(yǎng)孩子的自己動手能力,讓孩子做些自己力所能及的事,目前,寶寶這方面能力我還是比較滿意的,她還喜歡主動幫助別的小朋友!
三、做孩子的知心朋友,統(tǒng)一家庭的教育思想
和寶寶相處時,更多是當她的知心好朋友。我一有時間就會和孩子聊天,讓她傾聽我的生活情感敘述,我也聽她說說一天在幼兒園的活動、學習情況,包括她的小朋友、她的老師、她學到的東西、她的想法、她的上課內容,甚至她中飯點心吃什么,這能讓我更好地了解孩子的思想,有助于配合老師的教育,另一方面,也能鍛煉孩子的語言表達能力!還有一點,家庭的教育思想要統(tǒng)一!如果父母的意見不統(tǒng)一時,孩子對大人們的洞察力也是很強的,時間一久,在遇見家長教育意見不統(tǒng)一時,孩子會觀察家長的一言一行,孩子不會區(qū)分誰對誰錯時會誤導寶寶的分辨能力,所以,我和她媽媽平常對孩子的教育有意見不統(tǒng)一時,我們都會采用背著孩子的溝通方式,而不是當孩子的面討論對錯!生活中的點點滴滴都是成長的見證,最后,祝愿孩子們都健康、平安、快樂的成長!
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