男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

家庭教育的優(yōu)秀事跡

時(shí)間:2022-11-18 18:14:08 家庭教育 我要投稿

家庭教育的優(yōu)秀事跡

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)事跡都再熟悉不過了吧,根據(jù)事跡的性質(zhì),可分為正面典型材料和反面典型材料。擬起事跡來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的家庭教育的優(yōu)秀事跡,希望對(duì)大家有所幫助。

家庭教育的優(yōu)秀事跡

家庭教育的優(yōu)秀事跡1

  我是連岡小學(xué)六年(1)班余xx的家長(zhǎng),和大多數(shù)家長(zhǎng)一樣,對(duì)子女的成長(zhǎng)都報(bào)著極高的期望,望子成龍、望女成鳳是每個(gè)家長(zhǎng)共同的心愿。

  每個(gè)孩子都會(huì)有他的長(zhǎng)處,我的孩子在學(xué)校這些年的教育中,學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀,各方面都取得了較大的進(jìn)步,在此感謝老師們的辛勤培育。在孩子的家庭教育中,我們認(rèn)為給孩子鼓勵(lì)、引導(dǎo)孩子的興趣,培養(yǎng)孩子持之以恒的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是很重要的。小學(xué)是孩子一生學(xué)習(xí)的起始階段,很顯然,這個(gè)時(shí)段對(duì)孩子的教育而言顯得尤為重要。這是一個(gè)知識(shí)從無到有,從有到逐漸變大的過程,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是自主學(xué)習(xí)的重要一面。因此,從小我就培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,逐漸引導(dǎo)孩子在時(shí)間上做合理的安排。比如:背誦課文時(shí)間放在早飯前、做作業(yè)時(shí)間在晚飯后、閱讀課外書放在睡覺前……一開始確實(shí)要花很多時(shí)間和耐心。一、二年級(jí)時(shí),我們晚上幾乎都是陪著孩子的,他寫作業(yè)時(shí)我們?cè)谝慌钥磿,哪怕看不進(jìn)去也得做樣子。睡前的看書時(shí)間,我們也是一起看書,看完各自分享,這樣孩子便可以從中得到快樂及滿足,感受到愛和溫暖。久而遠(yuǎn)之,孩子寫作業(yè)、看書便成了一種自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

  其次培養(yǎng)孩子的興趣愛好也尤為重要。孩子從小就有見他爺爺經(jīng)常幫村里人寫毛筆字,村里誰(shuí)家有喜事都叫他爺爺寫,從而使孩子也比較喜歡寫字。自從學(xué)校有了書法課程,讓他參加比賽,便讓他愛上了軟筆。所以很感謝學(xué)校,讓孩子多了一門興趣愛好。一次偶然的機(jī)會(huì),孩子又愛上了吉他。當(dāng)他看到別人背著吉他,坐在火車上一起去旅行時(shí),讓他想到多年以后自己也有機(jī)會(huì)背著吉他去旅行。自從有了吉他,不管在他心情煩躁之時(shí)、開心之時(shí)都能彈上幾首放松身心和愉悅心情。

  教育孩子不僅僅是學(xué)習(xí)和考試,如何使孩子身心健康的走向未來,也是很關(guān)鍵的。比如讓孩子做一些力所能及的家務(wù):洗襪子、洗碗、拖地、疊被子、整理房間、跟媽媽一起包餃子、做菜等等。在這個(gè)過程中不斷贊揚(yáng)他,讓他意識(shí)到自己是家庭成員中的一份子,應(yīng)該承擔(dān)自己的一份責(zé)任。再比如和孩子下棋,讓孩子知道落子無悔,讓他對(duì)自己做的事情負(fù)責(zé),同時(shí)下輸了也要承認(rèn)。不管多忙,在周末,我們都會(huì)抽出時(shí)間陪孩子一起做他喜歡的事。總之,我們給孩子最多的就是陪伴。

  父母是孩子最好的老師,教育孩子是一個(gè)長(zhǎng)期的過程。我們?cè)诮逃⒆舆^程中不應(yīng)該操之過急,要給孩子更多的耐心,要相信我們的孩子是最棒的!讓我們?yōu)榕囵B(yǎng)下一代人才共同努力吧!

家庭教育的優(yōu)秀事跡2

  我是一個(gè)二胎媽媽,因?yàn)槔瞎ぷ鹘?jīng)常在外地的原因,兩個(gè)孩子都是我自己照顧,凡事親力親為,與孩子一同成長(zhǎng),有句話說:“成長(zhǎng)比成功更重要!”所以,我不會(huì)錯(cuò)過孩子成長(zhǎng)的每個(gè)瞬間。

  教育家葉圣陶說:什么是教育,簡(jiǎn)單一句話,就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在《習(xí)慣的力量》一書中也說到:行為變成了習(xí)慣,習(xí)慣養(yǎng)成了性情,性情決定命運(yùn)。學(xué)習(xí)成績(jī)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上是學(xué)習(xí)習(xí)慣的比賽。在平時(shí),常有一些家長(zhǎng)、朋友探討孩子的教育題目,我以為學(xué)前階段要培養(yǎng)好的生活習(xí)慣,幼兒園階段要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一個(gè)好的習(xí)慣可讓孩子畢生受用。每一個(gè)家庭都有各自的教子心得,今天,也來談?wù)勎业慕逃椒ê陀齼后w會(huì):

  積極參加學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)

  在生活中,給自己充電,積極參加家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn),自覺學(xué)習(xí)家庭教育新知識(shí),掌握科學(xué)的家庭教育方法,幼兒園貼心的給我們提供了幼教365平臺(tái),上面有各種各樣的幼兒互動(dòng)小游戲,有提高體能的,有培養(yǎng)智力的,還有一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn),讓作為家長(zhǎng)的我可以和孩子共同學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)。每個(gè)周五晚上8點(diǎn),平臺(tái)上還有專家直播課程,每個(gè)專家都從現(xiàn)下的情況告知我們?nèi)绾胃玫慕逃⒆。尤其最近的幼小銜接課程,讓我們這些馬上就要進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)的家長(zhǎng)克服不焦慮,安穩(wěn)的步入小學(xué)的課堂。

  關(guān)注孩子幼兒園認(rèn)真聽講的習(xí)慣

  孩子是不是專心聽講,最直接的方式就是聯(lián)系老師,從老師那里直接了解情況。但也能夠常常問孩子,今天上課學(xué)了什么?在課堂上有沒有積極的回答老師提出的問題,老師提出的問題你是怎么回答的?孩子從小就知道只有認(rèn)真聽講才能積極回答老師提出的問題,也可以在爸爸媽媽面前炫耀自己學(xué)到的東西。

  關(guān)注孩子思考的習(xí)慣

  平時(shí)常聽孩子問爸爸媽媽,這個(gè)怎樣做?那個(gè)怎么做?很多時(shí)候,我們就直接把答案告知了她。其實(shí),你可以告訴孩子;“你再仔細(xì)想想,動(dòng)動(dòng)腦筋,說不定能想出來。”或著“我們比比看,看誰(shuí)能做出來?”這時(shí)候她會(huì)很專注的想,當(dāng)想到一點(diǎn)時(shí)就會(huì)馬上說:“爸爸,媽媽,我知道了,我告你們是這樣做哦!边@一刻她會(huì)感到很興奮很自豪,還會(huì)說“還是我厲害吧”!漸漸的培養(yǎng)了她愛思考的習(xí)慣,也提升了孩子的成就感。我們應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)孩子養(yǎng)成獨(dú)立思考、善于發(fā)問的習(xí)慣,讓孩子提出一個(gè)問題比解決一個(gè)問題更重要,孩子不但喜歡問問題,也愿意尋覓問題的答案,這對(duì)于培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維很重要。

  關(guān)注孩子讀書的習(xí)慣

  讓孩子變聰明的辦法不是補(bǔ)課,不是增加作業(yè),而是閱讀,再閱讀。我從孩子很小的時(shí)候就留意培養(yǎng)她的閱讀習(xí)慣,從漂亮的幼兒繪本,到兒童科普讀物,到趣味童話故事等,由于有了良好的閱讀習(xí)慣,知識(shí)面廣了,這為孩子的自學(xué)能力打下了良好的基礎(chǔ),由于多看書多讀書可以提高語(yǔ)言表達(dá)能力,特別是對(duì)以后寫作文更有幫助,假如腦海里沒有那些美好的事物,怎能下筆呢?所以,趁早多看些書。另外我們不但要多看繪本故事書,還要多看教科書,對(duì)學(xué)過的東西要進(jìn)行溫習(xí)鞏固,對(duì)第二天的新課進(jìn)行預(yù)習(xí)。我堅(jiān)持每天晚上給孩子講睡前故事,堅(jiān)持成就習(xí)慣,也一定會(huì)有所收獲。

  關(guān)注孩子特長(zhǎng)及愛好

  要培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng)愛好,不能將自己的想法強(qiáng)加在孩子身上,孩子喜歡的鼓勵(lì)她嘗試,孩子在剛上幼兒園的時(shí)候我無意中發(fā)現(xiàn)她喜歡跳舞及畫畫,就讓她參加了舞蹈班,在六一兒童節(jié)的時(shí)候參加了節(jié)目表演,她從中體會(huì)到了快樂。她也愛好畫畫,每天完成老師布置的手工作業(yè)后,就趴在桌子上畫一些自己喜歡的場(chǎng)景和人物,把一家人都畫在里面,等爸爸休假回來的時(shí)候塞進(jìn)信封里送給他。

  關(guān)注孩子道德品質(zhì)及文明行為習(xí)慣

  培養(yǎng)孩子正確的道德品質(zhì)及文明行為習(xí)慣很重要,孩子是家長(zhǎng)的真實(shí)寫照,家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子來說都是示范。比如不說臟話、不隨地吐痰、不亂丟垃圾等。如果家長(zhǎng)做不到,孩子也多半做不到。因此,我們家的約定是:誰(shuí)說了臟話,就要罰站墻角,誰(shuí)亂扔?xùn)|西,除了把它揀起來之外,還得被罰做家務(wù)勞動(dòng),在家在外都一樣,每個(gè)家庭成員一視同仁。因此,孩子很有興趣,樂于監(jiān)督大人,自然她就會(huì)時(shí)時(shí)注意自己的言行了。有一次,我們到鄉(xiāng)下去,孩子吃完了雪糕,手里拿著雪糕紙找了很久也沒有發(fā)現(xiàn)丟垃圾的地方,就一直拿著,直到我們經(jīng)過一戶農(nóng)家時(shí),她才將雪糕紙丟在了門口自制的垃圾桶里。雖然這是一件小事,但卻可以看出孩子已經(jīng)有了不亂丟亂扔垃圾的好習(xí)慣,總之,作為家長(zhǎng),我認(rèn)為,教育孩子無小事。家庭是培養(yǎng)孩子習(xí)慣的學(xué)校,父母是培養(yǎng)孩子習(xí)慣的老師,正如人們所說:無論是好的習(xí)慣或壞的習(xí)慣,孩子大多是從父母那兒學(xué)來的,從一個(gè)孩子幼兒時(shí)期可以反映出一個(gè)家庭的文化水平和素質(zhì)。在對(duì)孩子進(jìn)行良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的培養(yǎng)過程中,必須從細(xì)處、從實(shí)處著手,積極配合幼兒園的養(yǎng)成教育,持之以恒地進(jìn)行,只有如此,家庭教育才能收到更好的效果,提高孩子的綜合素質(zhì)才不是一句空話。

  我們?cè)谝蠛⒆拥耐瑫r(shí),也要嚴(yán)格要求自己,應(yīng)做到三個(gè)要。

  要有堅(jiān)定的態(tài)度。

  良好習(xí)慣的構(gòu)成是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,要鍥而不舍。特別是孩子已養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣的時(shí)候,我們做家長(zhǎng)的堅(jiān)定的態(tài)度就更加重要。就像孩子老師說:“她別的都好,就是有一點(diǎn)不好,上課愛動(dòng),愛說話”要改掉她的這個(gè)壞習(xí)慣就要我們家長(zhǎng)持之以恒的態(tài)度,每天提示讓她記到心里,也多與老師聯(lián)系,共同努力,每天進(jìn)步一小點(diǎn)也不錯(cuò)!

  要以身作則,言傳身教

  家長(zhǎng)自己在看電視,卻讓孩子自己做手工、完成老師布置的家庭作業(yè),這不但輕易引發(fā)孩子的反感,而且也影響孩子的學(xué)習(xí)。最好是自己靜下來拿起書看,陪著他,營(yíng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  要欣賞孩子,善于發(fā)現(xiàn)他們的亮點(diǎn)

  俗語(yǔ)說得好:數(shù)落子千過,莫如夸子一長(zhǎng),與其讓孩子在沒完沒了的批評(píng)中糾纏做錯(cuò)的事,還不如適時(shí)的表?yè)P(yáng),給孩子的每次進(jìn)步來鼓掌喝彩!我深信一個(gè)優(yōu)秀的孩子不是罵出來的而是夸出來的。受表?yè)P(yáng)的孩子有潛意識(shí)的自信感,相反,從小在批評(píng)中長(zhǎng)大的孩子輕易性情孤僻、悲觀,每一個(gè)人都愛聽好話,就更不要說是孩子,孩子雖小,但也是有自尊心的,假如一味地譏諷、打罵,必將會(huì)引發(fā)孩子的逆反心理。在孩子的成長(zhǎng)進(jìn)程中,鼓勵(lì)是必不可少的,記得我女兒上幼兒園中班的時(shí)候,她第一次讀著路旁廣告牌上那幾個(gè)熟悉的字時(shí),我既驚奇又興奮,發(fā)自內(nèi)心的夸她真棒、真聰明,在我的稱贊聲中孩子學(xué)字的勁頭十足,不到半年,上學(xué)路上廣告牌上的字她全熟悉了。同時(shí)也激起了她更大的學(xué)習(xí)愛好,正因如此,她在上學(xué)前已能認(rèn)很多的字了,在幼兒園大班時(shí)她開始自己看故事書,看到不懂的地方再問我這是什么字,也由于她愛讀書愛講故事,帶領(lǐng)著小她兩歲的妹妹也養(yǎng)成了習(xí)慣,我們也為她感到自豪。

  培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好的道德品質(zhì)和良好的文明行為,不是一朝一夕的事,但這些好的行為習(xí)慣將影響孩子的一生,愿每個(gè)孩子都能在學(xué)習(xí)的航道上順利騰飛!

家庭教育的優(yōu)秀事跡3

  家風(fēng),是一個(gè)家族世代傳習(xí)的學(xué)問,是一個(gè)家庭最核心的精神,是一個(gè)家庭最有價(jià)值的傳承;而家教,它的成功與否,是造就孩子成功與否的核心,是其他一切教育的基礎(chǔ)。良好的家風(fēng)家教,在孩子成長(zhǎng)過程中,起著十分關(guān)鍵的作用。

  我們的家庭,是一個(gè)溫馨、和諧、幸福的三口之家,也是一個(gè)普普通通的軍人家庭。在黨和國(guó)家、軍隊(duì)的培養(yǎng)下,我們這個(gè)小家形成了良好的家教、家風(fēng),日常工作、學(xué)習(xí)、生活中,我們始終秉持“仁義禮智信、溫良恭儉讓、忠孝勇恭廉”十五個(gè)字,從五常、五種美德、五種高尚品格出發(fā),每名家庭成員積極弘揚(yáng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,家庭和睦,相親相愛,在各自的崗位上不斷成長(zhǎng)進(jìn)步,20xx年10月被評(píng)為青海省最美家庭。

  自身作則樹榜樣。作為父親的我于20xx年軍校畢業(yè)后分配到基層部隊(duì),在海拔近3000米的'高原一干就是14年,為了“國(guó)強(qiáng)”戍守高原,扎根過硬,奮斗奉獻(xiàn),為國(guó)為民,20xx年榮立三等功一次,20xx年被評(píng)為“全軍優(yōu)秀參謀”,先后被上級(jí)評(píng)為“優(yōu)秀共青團(tuán)干部標(biāo)兵”“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”;母親鄭萍,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的父母和兄長(zhǎng),來到部隊(duì)駐地成為一名“軍嫂”,為了“家和”無怨無悔,照顧老人,養(yǎng)育女兒,守護(hù)幸福,“光榮”的背后深藏著“艱辛”和“不易”。作為父親的我“勤學(xué)好問、善于思考、踏實(shí)工作”,妻子“勤勞能干、善解人意、孝老愛親,”良好的家風(fēng)都給孩子打下了深刻的烙印,樹好了學(xué)習(xí)的榜樣!鞍偕菩橄取,我們“孝”是每個(gè)有道德修養(yǎng)的人必定遵守的內(nèi)心信仰。雖然我在部隊(duì)工作,回家次數(shù)很少,妻子和孩子也沒有和長(zhǎng)輩同住在一處,但每逢周末與節(jié)假日都會(huì)定期去看望長(zhǎng)輩,料理家務(wù),噓寒問暖,讓孩子明白兒女的孝順和陪伴才是一個(gè)家庭關(guān)系和睦的根基,四世同堂、其樂融融的家庭氛圍,讓孩子從小在心中就形成了對(duì)長(zhǎng)輩尊敬的思想根源。

  立足崗位做貢獻(xiàn)。我作為一名軍人,帶領(lǐng)所在部隊(duì),累計(jì)為小寺溝村、納卜藏村等精準(zhǔn)扶貧、鄉(xiāng)村振興工程投入近100萬(wàn)資金,踐行了“人民軍隊(duì)為人民”的誓言;妻子鄭萍作為家委會(huì)成員,積極配合老師,溝通協(xié)調(diào)其他學(xué)生家長(zhǎng),為幼兒園日常建設(shè)、開展活動(dòng)貢獻(xiàn)力量。擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)、熱愛祖國(guó)母親、服務(wù)人民群眾,成為了家庭共識(shí),也成為了孩子今后努力的方向。

  存善心,做好事,助人為樂。父母與鄰里關(guān)系相處融洽,不管誰(shuí)家有困難,總能伸出援助之手,點(diǎn)滴事情被孩子看在眼里,當(dāng)她看見老人東西卡在路樁上時(shí)會(huì)毫不猶豫的過去幫忙;遇到推嬰兒車出入小區(qū)的阿姨時(shí)會(huì)用小小的身體頂住大門;看見散落在地面的包裝盒會(huì)撿入垃圾桶。孩子自上幼兒園之后,秉承家庭一貫作風(fēng),在一些力所能及的事情上熱心幫助同學(xué),共同形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  創(chuàng)新理念抓教育。因父親工作性質(zhì)特殊,無法像其他家長(zhǎng)那樣經(jīng)常陪同孩子。在參加幼兒園教育的基礎(chǔ)上,母親鄭萍幫助孩子積極拓展成才渠道,引導(dǎo)孩子自發(fā)培養(yǎng)興趣愛好,孩子愛讀書、善思考、能堅(jiān)持,在家教家風(fēng)的熏陶影響下,在幼兒園老師的培養(yǎng)引導(dǎo)下,教育效果初步顯現(xiàn)。針對(duì)父親的“缺失缺位”,特別是在家教、教風(fēng)的培養(yǎng)塑造上,經(jīng)常以父親“舍小家為大家”的“家國(guó)情懷”來教育女兒,也利用去部隊(duì)探親等時(shí)機(jī),讓孩子接受國(guó)防教育,磨礪意志品質(zhì)。在這些良好的教育理念影響下,孩子不斷成長(zhǎng)進(jìn)步,并為其他孩子起到了帶動(dòng)作用。

  作為一個(gè)普通家庭,只是無數(shù)個(gè)平凡的軍人家庭的縮影,沒有驚天動(dòng)地的壯舉,只有滿腔熱情和忠誠(chéng),我們將一如既往的傳承弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),培樹良好家教家風(fēng)。

家庭教育的優(yōu)秀事跡4

  檢修一部的小美與小明既是至親至愛的工作戰(zhàn)友,又是生活中的伉儷。結(jié)婚20多年來,夫妻從未紅過臉,吵過架,別人問起來,她總是笑吟吟的說,是老公脾氣好,讓著她。其實(shí),他們是建立在互相尊重和支持的基礎(chǔ)上。

  今年5。1節(jié),付超杰的母親過生日,付超杰因加班不能照顧,誰(shuí)知細(xì)心的小美定了生日蛋糕,做了一桌子老人愛吃的飯菜,和女兒一起給老人祝壽,婆婆逢人就夸小美。她不僅孝敬老人,女兒在她的影響下,對(duì)奶奶也格外親近,每逢放假總要和奶奶逛街吃飯,老人晚年生活樂得逍遙。小美與鄰居相處十分融洽,搬過兩次家,但不管到哪兒,從沒有與鄰居鬧過矛盾。用他們自己的話說:鄰居好,賽金寶。

  當(dāng)看到新進(jìn)入單位年輕人想念遠(yuǎn)方的家人,小美夫婦就約上他們到家里吃飯,聊天,讓年輕職工感受到家的溫暖。小美的家庭真是一個(gè)和諧、文明、令人艷羨的五好之家。

家庭教育的優(yōu)秀事跡5

  優(yōu)良的家風(fēng)、家教是中華民族的傳統(tǒng)美德,不忘初心、秉承傳統(tǒng)文化美德,從小讓孩子學(xué)好、做好是立生之本。父母作為孩子的首任老師,言傳身教對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)尤為重要,和諧文明的家庭氛圍更是孩子從小樹立正確價(jià)值觀的導(dǎo)向。

  學(xué)無止境,學(xué)為立身之本。初為父母的我們只能慢慢建立成為學(xué)習(xí)型的家庭,作為家長(zhǎng)我認(rèn)為這是培養(yǎng)教育孩子學(xué)習(xí)的基石,也是拓展家庭功能的內(nèi)在要求。幾年來,我和愛人從多角度思考,多方位入手,對(duì)學(xué)習(xí)型的家庭建設(shè)進(jìn)行了有益的探索和嘗試,取得了初步的成效,全家人的凝聚力得到了增強(qiáng)。下面就簡(jiǎn)單介紹一下我們的事跡。

  一、愛黨愛國(guó)誠(chéng)實(shí)守信

  我和愛人已有十幾年的黨齡,對(duì)黨組織有著深厚的感情所以全家人時(shí)刻擁護(hù)黨和國(guó)家的路線,方針,政策,在建黨一百周年時(shí)帶領(lǐng)家人一起學(xué)黨史,重溫革命精神,讓一家人深深地感受到學(xué)史明理,學(xué)士增信。

  二、家庭和睦鄰里團(tuán)結(jié)

  男女平等,夫妻和睦是我們這個(gè)家庭的良好家規(guī)與家風(fēng),全家人互相尊重,互敬互愛,晚輩對(duì)長(zhǎng)輩尊敬孝順,長(zhǎng)輩對(duì)晚輩愛護(hù),妯娌之間,姑嫂之間關(guān)聯(lián)十分親近,是一個(gè)名副其實(shí)的和睦家庭,在對(duì)待鄰里關(guān)聯(lián)上,全家人能夠善待左鄰右舍,有困難及時(shí)幫助。

  三、愛崗敬業(yè)用心奉獻(xiàn)

  我是一名老師從教已有十五年,一直擔(dān)任班主任和初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作,在職這些年一直都是兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇。愛人付彥文是一名工程師,在工作上也是克己奉公,堅(jiān)持原則。工作上,我們敬業(yè)愛崗,牢記責(zé)任,生活中我們相濡以沫,與陽(yáng)光同行,學(xué)習(xí)中我們勤奮努力,學(xué)無止境而成為舉案齊眉的好伴侶。女兒付一平在青海省三毛幼兒園果果四班上學(xué),全家人團(tuán)結(jié)和睦,遵紀(jì)守法,相信科學(xué),積極進(jìn)行,樂于助人,深受單位、鄰里和社會(huì)的好評(píng)。

  作為一名教育者我在工作中勇于吃苦,樂于奉獻(xiàn),具有強(qiáng)烈的事業(yè)型和強(qiáng)烈的責(zé)任感,通過不斷地努力學(xué)習(xí)自從20xx年參加工作以來,長(zhǎng)期擔(dān)任班主任工作,具有較深的教育理論和較強(qiáng)的理論聯(lián)系實(shí)際的能力,付出總有收獲,十幾年中我被評(píng)為西寧市優(yōu)秀班主任,西寧市優(yōu)秀團(tuán)干部,西寧市優(yōu)秀人才,所帶班級(jí)評(píng)為西寧市先進(jìn)班集體和西寧市五四紅旗少先中隊(duì)集體,在學(xué)校被評(píng)為功勛班主任,優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)稱號(hào)。愛人在單位也是愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),同樣獲得過優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)。女兒聰明活潑經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng),和小伙伴的認(rèn)可。

  四、以德育人重視教育

  為了使女兒能夠更加健康的成長(zhǎng),作為父母我們也是不斷地努力在學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)和品位,給孩子做榜樣同時(shí)我和愛人始終把對(duì)孩子的教育放在第一位。

  同天下的父母一樣,我們非常疼愛自己的孩子卻從不溺愛孩子,在平時(shí)我們用樸實(shí)的語(yǔ)言教育孩子,用自己的言行影響著孩子,嚴(yán)格要求孩子也充分尊重孩子的個(gè)性,給孩子創(chuàng)造了張弛有度,民主自由的學(xué)習(xí)空間,教育她學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,做對(duì)社會(huì)有所作為的人,平時(shí)利用休息的時(shí)間經(jīng)常引導(dǎo)孩子用愛心去善待別人,用勤儉節(jié)約對(duì)待生活,生活中以正確的言行引導(dǎo)孩子的行為方式,從小培養(yǎng)孩子熱愛國(guó)家,了解中華傳統(tǒng)文化,崇尚英雄,銘記歷史,建立正確的人生觀,世界觀,長(zhǎng)輩面前做到長(zhǎng)幼有序、尊敬長(zhǎng)輩。孩子現(xiàn)在已經(jīng)上中班了,每天回家都會(huì)和孩子溝通交流,做游戲,學(xué)習(xí)加強(qiáng)親情培育,讓孩子健康快樂的成長(zhǎng)。利用假期時(shí)間會(huì)帶孩子觀看一些革命先烈的優(yōu)秀影片,平時(shí)在家也會(huì)給孩子常講紅色經(jīng)典故事,讓孩子從小就要學(xué)會(huì)做人做事,做對(duì)社會(huì)有所作為,有所貢獻(xiàn)的人。

  五、學(xué)習(xí)進(jìn)取以身作則

  努力建設(shè)學(xué)習(xí)型家庭已成為我們家庭的習(xí)慣,父母帶頭遠(yuǎn)離手機(jī)、電視,以書本為媒介多與孩子溝通,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛,從小培養(yǎng)孩子勤奮刻苦、愛讀書、獨(dú)立思考、積極動(dòng)腦的好習(xí)慣;通過書本學(xué)習(xí)明理、知理,明辨是非曲直,培育獨(dú)立人格。

  家庭是社會(huì)的細(xì)胞,崇尚學(xué)習(xí),崇尚文明追求進(jìn)步是新時(shí)期文明家庭的重要特征,我們要以小家庭的進(jìn)步促進(jìn)社會(huì)大家庭的進(jìn)步與發(fā)展,使學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)再上心臺(tái)階,生活因夢(mèng)想而多彩,生命因?qū)W習(xí)而絢麗,學(xué)習(xí)讓家庭充滿溫馨,充滿幸福,今后我們這個(gè)小家庭更要努力建設(shè)好學(xué)習(xí)型家庭來滿足家庭的精神需求,讓孩子幸?鞓返某砷L(zhǎng)。

家庭教育的優(yōu)秀事跡6

  我們家中有4口人,分別是奶奶、爸爸、媽媽和孩子喬xx。雖然家中只有4口人,但是我們家是一個(gè)多民族組成的小家庭,有藏族、土族和漢族。在這個(gè)多民族的小家庭中,我們對(duì)孩子的教育卻有著共同的目標(biāo)。日常生活中,我們從小引導(dǎo)孩子尊敬老人、謙遜禮讓、知足感恩。作為家長(zhǎng)我們也會(huì)重視孩子的培養(yǎng)和啟蒙教育,更多的注重孩子的言行舉止;我們更會(huì)主動(dòng)參與到孩子的成長(zhǎng)中,積極的陪伴孩子。

  家風(fēng)是孩子成長(zhǎng)路上的一盞燈塔,能在潛移默化中指明孩子成長(zhǎng)的方向。一直以來,我們始終把尊重老人、尊敬老師、關(guān)愛他人作為家庭教育中的基本原則。家中奶奶腿腳不便,在生活中我們時(shí)刻提醒孩子要照顧奶奶,讓孩子懂得尊重老人、孝敬老人。孩子放學(xué)回家后我們及時(shí)與孩子交流,了解學(xué)校的學(xué)習(xí)生活狀況,教導(dǎo)孩子尊重老師,讓老師少操心,要懂得老師的辛苦付出,常懷感恩之心。常常叮囑孩子要跟其他小朋友友好相處。尊老愛幼、謙遜禮讓、知足感恩,我們始終向著文明家庭的目標(biāo)努力。

  為了培養(yǎng)孩子茁壯健康成長(zhǎng),我們重視對(duì)孩子世界觀、人生觀、價(jià)值觀的啟蒙教育,引導(dǎo)他學(xué)做人、學(xué)做事,培養(yǎng)他成為社會(huì)有所作為的好孩子。在日常生活中,爸爸媽媽一有時(shí)間就主動(dòng)陪伴孩子讀故事、做游戲、干家務(wù),并在與孩子互動(dòng)交流中觀察孩子的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn),通過觀察鼓勵(lì)孩子正確的做法,及時(shí)糾正孩子對(duì)未知領(lǐng)域的錯(cuò)誤判斷。引導(dǎo)孩子從小建立正確的自我認(rèn)知和價(jià)值趨向。重視培養(yǎng),我們始終朝著教育有方的優(yōu)秀家庭看齊。

  在孩子的成長(zhǎng)路上,家里所有成員積極參與到其中。奶奶盡管沒有文化,但每時(shí)每刻在孩子的學(xué)習(xí)生活中付出陪伴,自從孩子上幼兒園以來,無論刮風(fēng)下雨,始終堅(jiān)持第一個(gè)守候在幼兒園門口接孩子放學(xué),讓孩子感受到奶奶無私的關(guān)愛。爸爸媽媽雖然工作繁忙,但非常重視學(xué)校組織開展的各類活動(dòng),需要家長(zhǎng)參與的會(huì)積極陪伴孩子完成各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。作為家委會(huì)成員,我們會(huì)主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情,為孩子們營(yíng)造良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境盡微薄之力。積極參與,我們始終爭(zhēng)做教育互動(dòng)的先行者。

家庭教育的優(yōu)秀事跡7

  李x,在咸陽(yáng)市百靈中學(xué)高中部任教,大學(xué)本科,一名優(yōu)秀的化學(xué)教師。應(yīng)該說她是一名智慧型的教師,也是一名藝術(shù)型的教師,她用真誠(chéng)的愛心,科學(xué)的管理,創(chuàng)新的思路,走在了教育事業(yè)的前列,為其他教師樹立了榜樣。

  教書有路心為徑。教學(xué)是一門藝術(shù),需要用心揣摩,李x老師始終堅(jiān)信這一點(diǎn)。她認(rèn)為講臺(tái)就是舞臺(tái),站在講臺(tái)上的她總是充滿激情,她注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,她的課堂總是充滿生機(jī)與活力。同時(shí),李x老師始終關(guān)注弱勢(shì)群體,對(duì)于班級(jí)里學(xué)習(xí)較差的學(xué)生,她從不放棄——課堂上她注意將簡(jiǎn)單的問題拋給差一點(diǎn)的學(xué)生,培養(yǎng)他們的自信心;同時(shí),她注意挖掘這些學(xué)生身上其他方面的才華,讓他們意識(shí)到自身的價(jià)值,給他們提供展示自己的舞臺(tái)。

  作為班主任,李x老師認(rèn)為,班級(jí)的管理需要講究科學(xué)性,真正優(yōu)秀的班主任是要把自己從繁雜的日常工作中解脫出來。于是,她在班級(jí)實(shí)行“三省六部”制的考核辦法,全班由班長(zhǎng)、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員組成“三省”,進(jìn)行總體考核,下設(shè)六個(gè)小組,由全班同學(xué)投票選出六個(gè)小組長(zhǎng),小組長(zhǎng)抽簽決定各組組員,建立小組后,全班各項(xiàng)活動(dòng)都以小組為單位進(jìn)行考核。這樣班級(jí)就形成了“班主任—班干部—小組長(zhǎng)—組員”的管理鎖鏈,大大調(diào)動(dòng)了班級(jí)同學(xué)的積極性,更增強(qiáng)了班級(jí)管理的實(shí)效性。

  在學(xué)生眼中,李x老師是開朗的,樂觀的,幽默的,她的課總是那樣精彩;她對(duì)學(xué)生永遠(yuǎn)是那樣關(guān)愛;他們很少能在老師眼中看到憂愁和焦慮,他們也因此更加熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí)。用李x老師自己的話說,教育工作應(yīng)該是最純凈的工作,教師絕不應(yīng)該把自己的喜怒哀樂帶到工作中去,學(xué)生的快樂就是教師最大的幸福!

  雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的!苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉,時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。李x老師正是用全部的智慧和愛心詮釋著作為一名優(yōu)秀教師的深刻含義,她甘心做一片綠葉,在每一朵盛開的鮮花背后,她欣慰地微笑,微笑著品嘗幸福!

家庭教育的優(yōu)秀事跡8

  我是五(1)班學(xué)生余xx的家長(zhǎng),很高興與大家交流家庭教育方面的經(jīng)驗(yàn)!

  我認(rèn)為,要做好家庭教育,就要從孩子的習(xí)慣養(yǎng)成、興趣培養(yǎng)、交流溝通三個(gè)方面努力。

  一、養(yǎng)成良好的習(xí)慣

  我非常重視孩子的習(xí)慣培養(yǎng),特別是一些良好習(xí)慣的養(yǎng)成和堅(jiān)持方面。比如,我的孩子養(yǎng)成了每天閱讀的習(xí)慣,并堅(jiān)持了多年。她幾乎每天晚上睡前都會(huì)看一會(huì)書,哪怕再過十幾分鐘就要熄燈睡覺了,她也會(huì)拿起枕邊的書看一會(huì),對(duì)于她想買的書,我從來不吝嗇。當(dāng)她四年級(jí)的時(shí)候,她就在看厚厚的《資治通鑒》了。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),日積月累,她詞匯量多了,寫作文也更得心應(yīng)手了!對(duì)于她類似的一些良好習(xí)慣,家長(zhǎng)不但要重視,更重要的是堅(jiān)持和強(qiáng)化,成為孩子生活的一部分。

  對(duì)于她的作業(yè),我并沒有每天刻意監(jiān)督,但要和孩子進(jìn)行約定,約定好必須要完成作業(yè)才能去做其他事情。因此,一直到現(xiàn)在,她不但能按時(shí)完成各科作業(yè),甚至還會(huì)提前預(yù)習(xí)課文,背誦古詩(shī),抄寫詞語(yǔ)。

  二、培養(yǎng)廣博的興趣和獨(dú)立能力

  在孩子的興趣愛好方面,我們尊重她的個(gè)性發(fā)展。記得9歲時(shí)讓她上了一個(gè)周末美術(shù)培訓(xùn)班,我們當(dāng)時(shí)住鄉(xiāng)下,我每天陪余xx一起坐20多公里的路程到縣城上美術(shù)課,等她上完課又一起搭車回家,后來我由于工作原因,只能讓9歲的孩子自己一個(gè)人搭車去上課了。不論刮風(fēng)下雨,她從不遲到,連培訓(xùn)班的老師都夸她獨(dú)立又勇敢!現(xiàn)在,她興趣廣泛,不但在美術(shù)方面有了一定的能力,而且還積極參與科技、勞動(dòng)等實(shí)踐活動(dòng),成了一個(gè)自信努力的孩子。

  三、傾聽心聲,積極交流

  每個(gè)做父母的都希望自己的孩子在各方面都很優(yōu)秀,雖然我也是這么希望的,但我不會(huì)給孩子太大壓力,取得成績(jī)就表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì),成績(jī)落后或犯了錯(cuò)誤,開導(dǎo)她不要沮喪,找出問題原因,爭(zhēng)取下一次能做得更好!

  斯諾賓莎說:“孩子是映照父母行為的鏡子!”我深知,以身作則,言傳身教的重要性。從不在孩子面前講不得體的話,孩子也學(xué)會(huì)了去監(jiān)督妹妹要養(yǎng)成好習(xí)慣,教妹妹不能撒謊等。給孩子的承諾,我是一定做到說話算話,孩子也愿意信任我,什么都跟我交流。每次中午或晚上放學(xué),她總是一進(jìn)門就跟我聊學(xué)校里發(fā)生的事情:今天被老師表?yè)P(yáng)了,又和同學(xué)學(xué)了一項(xiàng)新技能,今天下雨體育課沒上成等等。孩子愿意跟我分享她的喜怒哀樂,我也會(huì)放下手中的事情,耐心的去聆聽。平等、尊重的親子關(guān)系會(huì)在往后的日子里讓我的孩子變得更自信、更優(yōu)秀!

家庭教育的優(yōu)秀事跡9

  小明是檢修一部的一名班長(zhǎng),在生產(chǎn)一線工作22年,他工作任勞任怨,踏實(shí)肯干,深受領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)。妻子是供電公司人資部的員工,平時(shí)鄰里們遇到各項(xiàng)社保待遇不清楚的,總會(huì)耐心給予解答,受到鄰居們的贊揚(yáng)。

  結(jié)婚十幾年來,夫妻恩愛、相敬如賓。小明因工作特殊,一年三分之二時(shí)間不在家,教育子女和照顧年近八十的公婆的重任就全落在妻子身上,妻子總是無怨言,全力支持丈夫工作,家庭經(jīng)營(yíng)得井井有條,一家人其樂融融。尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,這種美德在這個(gè)家庭中體現(xiàn)得更加淋漓盡致。近幾年妻子連續(xù)幾年參加單位專業(yè)調(diào)考,為使她能全身心投入工作學(xué)習(xí),兩位老人就主動(dòng)照顧孫子,在老人的支持下,妻子調(diào)考取得優(yōu)異成績(jī),也免除了小明同志的后顧之憂。每年老人生日,夫妻二人都會(huì)記得給老人準(zhǔn)備禮物,在難得的閑暇時(shí)間里會(huì)帶老人去戶外游玩。

  小明夫妻恩愛、孝敬老人、關(guān)懷子女、熱心助人、鄰里和睦,用生活工作中平凡的小事、點(diǎn)滴的真情詮釋了家就是愛的港灣。

家庭教育的優(yōu)秀事跡10

  小明是檢修二部熱控專業(yè)技術(shù)員。技術(shù)全面,工作認(rèn)真的他有一個(gè)幸福的五口之家。

  結(jié)婚的十九年中,夫妻相互支持,相互尊重。由于工作原因他常年在外大修,一家人聚少離多。妻子既要照顧孩子和父母,又要操持好家務(wù),沒有任何的抱怨,讓他沒有后顧之憂。兒子在鄭州外國(guó)語(yǔ)上高中,孩子懂事,成績(jī)優(yōu)異一直是家庭的驕傲。

  小明離家工作已經(jīng)成了家常便飯,雖然不能每天陪在父母身邊照顧他們,但是他常常會(huì)打電話關(guān)心老人。工程結(jié)束回到家,馬上就幫著父母做些力所能及的家務(wù),讓他們生活得更加舒適。

  常言道:家和萬(wàn)事興。一個(gè)家之所以和睦幸福,就是因?yàn)樽龅搅苏嬲\(chéng)待人,尊老愛幼,互敬互愛。就像他的孩子說的:我的家不追求奢華的享受,但充滿著幸福,洋溢著快樂,如一杯溫?zé)岬陌组_水,雖是平淡但很貼心。

家庭教育的優(yōu)秀事跡11

  家風(fēng)是無言的教育,家風(fēng)是家庭幸福之門。

  孩子的父親從小生長(zhǎng)在青海互助一個(gè)美麗的山村,那里民風(fēng)淳樸,家風(fēng)更淳樸。奶奶常常教誨兒子,吃虧是福,做人要寬宏大量,不能貪小便宜,也將這種嘮叨延續(xù)到了孫兒身上,一直影響著整個(gè)家庭。

  對(duì)孩子,我不主張衣來伸手,飯來張口的生活方式。我是專職媽媽,有很多和孩子相處的時(shí)間。從小我就注重鍛煉孩子的自立能力,當(dāng)孩子十個(gè)月大有自主吃飯的意識(shí)時(shí),我就讓她自己動(dòng)手吃飯,孩子先是用手抓,到最后自己拿勺拿筷子認(rèn)真吃飯,當(dāng)時(shí)有很多人,包括孩子的爸爸都非常不理解,但是看著小小的孩子一天天的進(jìn)步,也是一件很享受的事情。慢慢的,我總是讓孩子積極的參與到做家務(wù)的活動(dòng)中來。做飯時(shí),我鼓勵(lì)孩子參與幫我洗菜摘菜,她又開心又認(rèn)真。我鼓勵(lì)孩子自己包餃子,孩子覺得很有趣,鍛煉了幾次后包出的餃子也好看了,自己包的餃子也要煮熟了自己吃。孩子的襪子也是自己洗,剛開始覺得好玩兒,慢慢的養(yǎng)成了習(xí)慣,自己的事情自己做。注重孩子的獨(dú)立參與和體驗(yàn),讓他做些力所能及的事情,在溝通與信任中讓孩子設(shè)身處地的為他人著想。

  孩子的成長(zhǎng)更是離不開幼兒園老師的教育和幫助。良好的家風(fēng)家教對(duì)孩子的成長(zhǎng)是耳濡目染、潛移默化的教育,家長(zhǎng)必須行為正確,做孩子的榜樣,以身作則。20xx年1月13日,西寧市紅十字醫(yī)院附近長(zhǎng)城醫(yī)院公交站路面坍塌,事發(fā)地在我家店鋪對(duì)面,事發(fā)時(shí),孩子的爸爸第一時(shí)間沖到現(xiàn)場(chǎng)救人,被孩子稱為超人爸爸。

  向日葵朝著陽(yáng)光生長(zhǎng),人永遠(yuǎn)朝著贊美成長(zhǎng)。讓孩子朝有陽(yáng)光的地方幸福生長(zhǎng),成為一個(gè)充滿正能量的人,養(yǎng)出懂得感恩的孩子,讓她健康快樂的成長(zhǎng)。

家庭教育的優(yōu)秀事跡12

  說起小美,很多人都會(huì)流露出羨慕的眼神,因?yàn)樗兄晃还ぷ鞒錾,關(guān)愛她的丈夫和一位即將畢業(yè)于“985”高校的聰明漂亮的女兒。她本人多次被評(píng)為“先進(jìn)工作者”,榮譽(yù)的取得既凝聚著小美的心血,更飽含家人的理解與支持。

  小美常年跟隨項(xiàng)目在外作業(yè),丈夫賈現(xiàn)軍在平東熱電工作,為了支持她的工作,不離不棄、無怨無悔,始終是工作、家庭兩不誤,主動(dòng)承擔(dān)女兒的教育、雙方老人的照顧,家中的大事小事安排井井有條。小美非常珍惜一家三口團(tuán)聚的日子,逢年過節(jié),她總和愛人女兒一起在雙方父母家住上幾天,陪父母聊天,做家務(wù),讓老人們心情愉悅。結(jié)婚二十六年來,夫妻恩愛,孝敬老人,關(guān)懷女兒,熱心助人,鄰里和睦,贏得周圍人們的贊美。

  “家和萬(wàn)事興”,小美總結(jié)出一個(gè)和睦家庭的經(jīng)驗(yàn):“真誠(chéng)待人、和睦相處、互敬互愛”。

家庭教育的優(yōu)秀事跡13

  小明是電氣一班班長(zhǎng),他在生活中,孝敬老人、關(guān)懷子女、熱心助人、鄰里和睦。

  孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,因?yàn)槠拮拥哪赣H多年癱瘓?jiān)诖玻拮有枰?jīng)常住在父母家24小時(shí)照顧,他經(jīng)常一通電話隨叫隨到,日常生活的必需品更是經(jīng)常買完送到岳父家中,搬米搬面更是毫無怨言。每逢節(jié)假日,他們總是回去探望雙方父母,過一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日。去年父親突然去世,他把母親接過來一起生活,因?yàn)榻?jīng)常在外檢修項(xiàng)目,妻子無怨無悔地照顧著婆婆,讓老人感覺到家人的溫暖。在工作休息間隙,他努力彌補(bǔ)對(duì)妻子的愧疚,能干的家務(wù)都全包了,照顧女兒、孝敬老人。因?yàn)樽筻徲疑岫际峭瑔挝煌拢l(shuí)家接個(gè)電線換個(gè)燈泡的瑣事小事,他總是熱心上前,給予幫助,創(chuàng)造了一個(gè)和睦的鄰里環(huán)境。

家庭教育的優(yōu)秀事跡14

  在寶山鄉(xiāng)寶山村寶山屯有這樣一戶人家,25年里無論面臨什么樣的處境,家人始終和和睦睦,被當(dāng)?shù)貍鳛橐欢渭言挕?/p>

  一走進(jìn)寶山屯,就能看見一座磚瓦房,養(yǎng)滿雞鴨的院子雖然看似擁擠,但被收拾的干凈整齊,走進(jìn)房子,窗明幾凈,各種家電一應(yīng)俱全,一位年近80的老人正坐在炕上看電視,這便是小梅的家,炕上的老人是小梅的公公。每當(dāng)有人與老人談起兒媳婦的時(shí)候,老人總是得意的說:“洪梅嫁到我家這么多年,從來沒有跟我們老人紅過臉,早些年條件困難,有好吃的,洪梅他們?nèi)谌藦膩聿簧岬贸裕剂艚o我吃,我體不好,洪梅就借錢帶我看病,買補(bǔ)品,跟我的親女兒一樣。雖然我現(xiàn)在去訥河老兒子家生活了,但每年春夏,我都會(huì)回來,要不太想他們了”她叫小梅,今年46歲,一位普通的農(nóng)家婦女,她依托科技致富,用賢惠關(guān)愛家人,用善良和正直幫助鄰里鄉(xiāng)親。

  1990年中專畢業(yè)的小梅和丈夫朱振喜結(jié)連理,兩人是中專的同學(xué),青梅竹馬,婚后便定居在了寶山村寶山屯,剛結(jié)婚的時(shí)候,家里條件特別困難,房無一間,地?zé)o一壟,結(jié)婚的婚房都是借住在別人家,平常就吃饅頭咸菜,夫妻倆現(xiàn)在回想起過去的日子,依然眼中飽滿淚花,那真叫一個(gè)苦啊。但是苦難并沒有打倒小梅夫婦,小兩口借錢承包了幾畝農(nóng)田,開始種植黃豆,她白天下地干活,晚上回家還要洗衣做飯,日子雖然辛苦忙碌,但是小兩口卻樂在其中?墒乾F(xiàn)實(shí)沒有想象的美好,那一年的黃豆遭了病,收成一落千丈,不但沒有賺到錢,欠的債務(wù)也沒有還上,雪上加霜的是小梅的公公生病急需人照顧。面對(duì)這些困難,小梅沒有退縮,她仍然保持著樂觀的生活態(tài)度,她安慰受打擊的丈夫,同時(shí)把公公接到自己家里來贍養(yǎng)。秋去冬來,為貼補(bǔ)家用,小梅和丈夫朱振上山砍柴,再用爬犁拉到山下販賣,黑龍江的冬天漫長(zhǎng)而又寒冷,最低溫度可以達(dá)到零下30多度,漫天的大雪,刺骨的寒風(fēng),都沒有阻擋住小梅對(duì)家人的愛,她用自己的雙手,靠著賣柴解決了冬天家人的溫飽。那個(gè)冬天小梅白天砍柴賣柴,晚上回家給公公洗腳按摩,換洗臟衣服,夜深了,等公公熟睡后,她還要和丈夫研究大豆的栽培技術(shù),希望來年的收成可以好一些。就這樣,一年過去了,1991春節(jié)過后,小梅懷孕了,即將為人母的她,高興之余多了一絲擔(dān)憂,孩子出生后會(huì)不會(huì)有好日子過,黃豆能不能豐收,公公的病能不能好起來。但是很快,她就重整精神,重新振作,因?yàn)樗乐灰Φ纳,一切都?huì)變化的。果然,黃天不負(fù)有心人,在小梅的悉心照料下,老人的病康復(fù)了,身體變得硬朗起來;在鄉(xiāng)農(nóng)技人員的幫助指導(dǎo)下,大豆也有了好的收成;1991年是難忘的一年,因?yàn)檫@一年,小梅和朱振迎來了自己的第一個(gè)孩子,一個(gè)健康的大胖小子,夫妻倆給孩子起名朱小磊,希望兒子做一個(gè)光明磊落的人。

  隨著小磊的長(zhǎng)大,小梅家的日子也有了起色,蓋了新房子,雖說房子不大,但那也是屬于自己的窩,自己再也不用住在借來的房子里了。生活好了,有人勸小梅再生一個(gè)孩子,一兒一女湊成個(gè)“好”字,但是小梅沒同意,她說:咱們得積極響應(yīng)國(guó)家的政策,一家只生一個(gè)好,把這個(gè)孩子培養(yǎng)成人,讓他受教育,長(zhǎng)大后回報(bào)社會(huì)。這是小梅的心聲,也是小梅的理想,她為這理想努力著。她在種地和照顧老人、孩子之余,開始飼養(yǎng)雞鴨,起初搞養(yǎng)殖只是想用雞鴨蛋給老人和孩子補(bǔ)補(bǔ)身體,但是后來她發(fā)現(xiàn),鄉(xiāng)里的飯館,都是從農(nóng)戶家購(gòu)買雞鴨,往往還供不應(yīng)求,她決定把規(guī)模擴(kuò)大,由原來的幾只,發(fā)展到了幾十只,這樣既保證了家人的健康,又補(bǔ)貼了家用。1998年農(nóng)村集體分地,小梅家的農(nóng)地變多了,種起來沒有原來那么輕松了,往往要在地里一呆就是一天,遠(yuǎn)在訥河的小叔子一家看到嫂子的辛苦,決定把老人接去訥河照料,但是小梅不肯,在小叔子和老人的一再要求下,最終達(dá)成協(xié)議,每年的春夏兩季老人要回來小梅家,讓小梅繼續(xù)盡孝道。很快小磊到了上初中的年紀(jì),寶山鄉(xiāng)沒有初中,要讀書只能去縣里上學(xué),那意味著家里的開銷又要變大了,很多人勸小梅,小孩子讀完小學(xué),認(rèn)識(shí)幾個(gè)字就足夠了,別念什么初中了,下地干活,還能給你搭把手。小梅反對(duì)的說:我不僅要讓我孩子讀初中還要讓他讀大學(xué),只要他想讀,我就一直供下去。小梅抱著這個(gè)信念,種地,養(yǎng)殖,栽木耳段,日子是過的越來越紅火,不僅給家里蓋了大磚房,更把小磊培養(yǎng)成了大學(xué)生,去年小磊順利從大學(xué)畢業(yè),現(xiàn)在成為了信用社的一名工作人員。而小梅仍在努力著,勞動(dòng)著,她要讓好日子一直繼續(xù)下去。

家庭教育的優(yōu)秀事跡15

  我是果果三班尚xx的爸爸,來自內(nèi)蒙古,是一名事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員,非常感謝幼兒園給予我們這個(gè)家庭的機(jī)會(huì)與大家分享我們的家風(fēng)故事。我擁有著一個(gè)幸福的三口之家,愛人和我,還有一個(gè)活潑懂事的女兒。時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間我們的鈺涵已經(jīng)從襁褓中的嬰孩長(zhǎng)成為幼兒園的小朋友,作為家長(zhǎng),我們深知良好的家庭教育對(duì)孩子的一生來說有多么重要。家風(fēng),由來已久,有家就有家風(fēng)。千百年來,受儒家“修身,齊家,治國(guó),平天下”思想影響,樹立好家風(fēng),傳承好家訓(xùn),早就成為了融入國(guó)人血液的文化自覺。家風(fēng)家教是中國(guó)人最切身的文化感受,普普通通的語(yǔ)言,卻能在日常生活中影響每個(gè)人的心靈。

  孝敬老人,言教子孫

  “奉先思孝,處下思恭”,我們做父母的要給兒女做一個(gè)好的榜樣,能夠真心地孝敬自己的父母,做的自然并遵從自己的內(nèi)心,這樣的教育才有好的效果。我的父母遠(yuǎn)在內(nèi)蒙,平時(shí)對(duì)父母照顧很少,只能在平時(shí)多打電話、視頻,買些衣物給予補(bǔ)償,但每逢寒暑假期我們都會(huì)回家探望老人,盡可能多陪老人,盡我們做為子女的孝心。看到父母這么做,孩子也耳濡目染的學(xué)會(huì)了,從小就懂得心疼父母長(zhǎng)輩,將孝心真正融入自己的生活,她這樣在生活的點(diǎn)滴中快樂地做著,幸福的成長(zhǎng)著。

  進(jìn)學(xué)致和,聞到書香

  “忠厚傳家久,詩(shī)書繼世長(zhǎng)”,我覺得每天最幸福的時(shí)刻就是晚上有空跟女兒依偎在一起讀書。每讀完一篇,她的小腦袋就插上了想象的翅膀,不停地冒出各種奇思妙想,在讀書的過程中,不僅讓孩子增加了知識(shí),也養(yǎng)成了好習(xí)慣、好品質(zhì),讓我們更多地了解孩子內(nèi)心的想法,她也會(huì)非常幸福的分享她在幼兒園和老師們小朋友們的一切。我們欣喜地發(fā)現(xiàn),孩子長(zhǎng)大了、進(jìn)步了、越來越懂事了!

  身體力行,高效陪伴

  “其身正,不令而行,其身不正,雖令不行”,家庭亦是如此,父母作為孩子的第一任老師,潛移默化的影響著孩子的點(diǎn)滴。因此,我和妻子凡事盡量做到身體力行,事必躬親。我們始終保持著對(duì)各自事業(yè)的熱愛,作為農(nóng)牧人,特別是在駐村開展“脫貧攻堅(jiān)”三年期間,家人全力支持,為脫貧事業(yè)做出了自己最大的貢獻(xiàn),連續(xù)三年被評(píng)為“優(yōu)秀駐村工作隊(duì)員”。妻子身為基層市場(chǎng)監(jiān)管人員,平時(shí)工作瑣碎繁忙,為了支持她的工作,只要有時(shí)間,我就會(huì)主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)、陪伴老人,照顧孩子,在我們的共同努力下,妻子的工作也取得了很大的成績(jī),曾多次被評(píng)為優(yōu)秀工作人員。以此讓孩子感受到爸爸媽媽對(duì)于工作的熱情、努力,從而引導(dǎo)孩子在做事情的時(shí)候也要認(rèn)真、努力,通過自己的努力,讓自己更棒。同時(shí),我們?nèi)胰朔e極倡導(dǎo)男女平等,在家夫妻二人相敬如賓,互相支持,互相幫助,有困難共同面對(duì),出了問題共同協(xié)商解決。生活上能夠勤儉節(jié)約、和睦鄰里、自覺養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,從小培養(yǎng)她的環(huán)保意識(shí),在一家出去郊游時(shí),女兒會(huì)將垃圾收拾整理好后,帶回扔進(jìn)垃圾箱,為保護(hù)環(huán)境我們家庭力行低碳生活。

  家風(fēng)是一種無言的教育,無字的典籍,無聲的力量。我們每個(gè)家庭都應(yīng)構(gòu)建屬于自己的良好家風(fēng),形成家庭的凝聚力,知足常樂,善待自己與家人,而我的努力也讓我收獲了幸福和溫暖。愿每個(gè)人都多能奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛,我們的小家更溫暖、更幸福,社會(huì)和祖國(guó)更加繁榮昌盛。

【家庭教育的優(yōu)秀事跡】相關(guān)文章:

家庭教育優(yōu)秀事跡材料11-18

家庭教育優(yōu)秀事跡(精選10篇)11-18

家庭教育的優(yōu)秀事跡(精選6篇)11-18

家庭教育的優(yōu)秀事跡(15篇)11-18

家庭教育的優(yōu)秀事跡15篇11-18

優(yōu)秀家庭教育典型事跡(精選6篇)11-17

家庭教育中優(yōu)秀事跡(精選7篇)11-17

家庭教育優(yōu)秀事跡材料(精選9篇)11-18

家庭教育優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡(通用8篇)11-17