家庭教育心得體會【錦集15篇】
從某件事情上得到收獲以后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣能夠給人努力向前的動力。應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編整理的家庭教育心得體會,歡迎大家分享。
家庭教育心得體會1
我們的孩子xxx是合肥市安居苑小學(xué)的3年級學(xué)生,學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)異,并且在[數(shù)學(xué)大王]雜志上發(fā)表了一篇小論文,我們家長也經(jīng)常為自己的孩子感到驕傲和自豪,下面在此和大家交流一下培養(yǎng)孩子過程中的一些心得和體會,如有不當(dāng)之處請多諒解。
一、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的愛好,讓孩子“快樂學(xué)習(xí)”
xxx從小時就很愛學(xué)習(xí),我們家長看準(zhǔn)了孩子的這個特點,特殊注重培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的愛好,保護孩子學(xué)習(xí)的愛好,使孩子從小至今一直把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一件很快樂的事情。我們家長從來不給孩子定學(xué)習(xí)任務(wù),而是經(jīng)常通過游戲的方式引導(dǎo)孩子,比如用pu-ke牌算24點,早期的時候讓孩子玩電腦教育游戲軟件等等,最重要的一點是每當(dāng)發(fā)明孩子的學(xué)習(xí)有了進步,掌握了一些新的知識,家長就要毫不吝嗇地表揚他,增強他學(xué)習(xí)的快樂感受,引導(dǎo)和培養(yǎng)他愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
二、不給孩子施加學(xué)習(xí)壓力,適當(dāng)?shù)臅r候幫助孩子減輕壓力
孩子的心靈是比較脆弱的,壓力太大可能會給孩子造成負(fù)面的影響甚至喪失學(xué)習(xí)的愛好。我們家長從來不給孩子施加學(xué)習(xí)壓力,沒有要求孩子考試要考多少分以上等等,xxx有時候測驗或考試沒考好,心情特殊沮喪,我們家長在這時候往往是對孩子進行保護,安慰他,激勵他,幫助孩子減輕壓力,使他迅速地從失敗的陰影中解脫出來,等過一段時間后再來總結(jié)上一次失敗的原因。我們覺得這樣做在保護了孩子同時,也教會了孩子正確面對失敗的辦法。
三、培養(yǎng)孩子自覺學(xué)習(xí)和獨立學(xué)習(xí)的習(xí)慣
孩子在學(xué)習(xí)時家長不要在旁邊陪著孩子,讓孩子養(yǎng)成獨立學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。天天放學(xué),xxx基本上都在家長還沒回家的情況下很快地寫完作業(yè),寫完作業(yè)后孩子可以按照自己的意愿看電視或干些別的事情,我們家長從不干涉。通過這樣不僅培養(yǎng)了孩子自覺學(xué)習(xí)和獨立學(xué)習(xí)的習(xí)慣,而且使孩子養(yǎng)成了寫作業(yè)不拖沓的好習(xí)慣。
四、尊重孩子的愛好,注重培養(yǎng)孩子好的愛好
xxx在很小的時候,看見別的孩子都學(xué)樂器,我們家長就按照自己的想法給他報名學(xué)電子琴,可是孩子對學(xué)琴沒有多大的愛好,一到練琴時間就哭?粗⒆与y過的樣子,我們反省了自己的做法,最后決定讓孩子放棄學(xué)琴。這件事也一直在影響著我們的教育理念。要尊重孩子的愛好而不是家長的意愿,家長應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)孩子好的愛好,帶領(lǐng)孩子去體驗一些活動而不是逼迫他,引導(dǎo)他的一些好的愛好如學(xué)習(xí)的愛好,讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中能夠體驗快樂,把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件快樂的事。
五、注重表揚孩子的優(yōu)點與特長,增強孩子的自信心
孩子往往并不知道自身有哪些優(yōu)點與特長,我們家長要善于發(fā)明孩子的.優(yōu)點與特長,引導(dǎo)孩子發(fā)揮自己的優(yōu)點與特長,增強孩子的自信心。xxx也和所有的小孩一樣,有些方面有優(yōu)勢,有些方面有劣勢,我們家長經(jīng)常注重表揚孩子的優(yōu)點,有意識地引導(dǎo)孩子參加一些自身有優(yōu)勢的項目,一方面發(fā)揮孩子的特長,更重要的是培養(yǎng)孩子的自信心。
六、注重與孩子進行溝通和交流
我們經(jīng)常與孩子處在平等的位置上進行溝通和交流,激勵孩子把他的感觸和情緒表達(dá)出來,了解孩子的喜怒哀樂,對孩子所說的一切持開放包容的態(tài)度,我們有時也讓孩子參加大人的一些活動。在交流的過程中不僅可以掌握孩子的動態(tài),更重要的是通過平等對話喚起了孩子心靈深處做人的自豪感與責(zé)任感。
家庭教育心得體會2
我是一個80后媽媽,作為獨生子女的一代,我自身的性格中難免有些自私和任性。生了女兒后,更是像一個大孩子帶著一個小孩子,但俗話說:"家庭教育無小事,生活無處不教育。"所以在教育女兒上我要從小事做起,同時也要從自身出發(fā),做女兒的好榜樣。
女兒作為我們家長的一面小鏡子,如果想要讓女兒更優(yōu)秀,首先我們自己也要提高自身修養(yǎng)。出口成臟的父母,怎么教育出文明禮貌的.孩子;父母自身沒有良好的習(xí)慣,怎么能要求孩子的道德和素質(zhì);父母言而無信,孩子怎么會誠實守信。這三點在我教育女兒時也時時刻刻反省著自己。
尊重女兒也是我們家比較重視的一件事,不把女兒當(dāng)做小孩子。我相信即便女兒再小都會有自己的思維和想法,年紀(jì)雖小卻也是一個獨立的個體。尊重女兒,給女兒說出自己想法的機會,聽取女兒的意見,我相信被尊重的女兒會越來越懂事。
為了給女兒補充營養(yǎng),所以在選擇奶粉上,我們選擇了美贊臣荷蘭版A+,味道女兒一直都很喜歡,重要的是奶粉含有科學(xué)配比的DHA,DHA又被稱作為腦黃金,也是系統(tǒng)神經(jīng)細(xì)胞生長及維持的主要成分,足量的DHA能讓女兒的腦袋充分發(fā)育,只有腦袋發(fā)育好了,才能讓各方面的教育達(dá)到最佳的效果。另外,奶粉含有獨特的(PDX+GOS)益生元配方,夏天也不擔(dān)心上火。
雖然新手媽媽在育兒路上有許多許多的難題要克服,但我相信在我的不斷努力學(xué)習(xí)下,一定可以一邊改變自己的壞習(xí)慣、一邊把女兒教育的更好。
家庭教育心得體會3
一、父母以身作則,做孩子的榜樣,學(xué)校積極引導(dǎo),雙方共同努力
我們認(rèn)為要教育好孩子,首先要以身作則,父母是孩子最好的榜樣,只有自己做了,孩子才會跟著學(xué)習(xí)。如果光說大道理,而自己不能作為孩子的榜樣,那么,這種教育,不過是金玉其外,敗絮其中的教育,是絲毫起不了作用的。同時,學(xué)校的教育也是同等的重要,只有雙方共同努力才能出效果。
二、營造家庭學(xué)習(xí)氣氛,讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣
聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學(xué)的事,他的心得體會是營造家庭學(xué)習(xí)氣氛,讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每天晚上吃完飯后,他和妻子就出去散步,女兒和侄女兩個孩子收拾完桌子,就去寫作業(yè),他們回到家,在孩子做作業(yè)時,從不看電視,各自拿一本書看,時間久了,孩子就養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣,女兒和侄女經(jīng)常相互比,看誰學(xué)習(xí)好,看誰學(xué)的.晚,去年高考,兩個孩子雙雙以優(yōu)異成績考取夢想的大學(xué)。
三、處罰孩子要適當(dāng),積極引導(dǎo)孩子,做孩子的好朋友
記得兒子在小時候,有一次拿家里的錢,沒有經(jīng)過父母同意,買了許多玩具,我們知道后,讓他退回了玩具,并打了他,打得很重,以后他再也沒有犯過類似的錯誤。兒子上小學(xué)四年級的時候,寫字很差,我讓他把寫錯筆畫的字重寫10遍,結(jié)果我們吵打起來,兒子說他已經(jīng)盡力了,一時難以改變,我向兒子認(rèn)了錯,同時指出他打我也是不對的,兒子也認(rèn)了錯,現(xiàn)在我和兒子有時像朋友一樣聊天,其樂無窮。
各位老師、各位家長,大家下午好。很高興能在這里與大家分享關(guān)于的心得體會。我的女兒吳xx今年7歲,學(xué)習(xí)上她自覺主動,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;生活中,她艱苦樸素,熱愛勞動,充滿愛心。從上幼兒園大班開始,她就比較懂事,時常能帶給我們溫暖、感動與驚喜。進了小學(xué)后,在老師的悉心教育和培養(yǎng)先,我們感覺她進步明顯,對學(xué)校生活適應(yīng)較快。借此機會,我要特別感謝班主任王老師以及所有其他老師,謝謝你們?yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊嘈燎诤顾蜔o盡的愛。
孩子是祖國的未來,也是家庭的希望,今天的幼苗就是明天的參天大樹,因此每對父母都會在孩子成長歷程中用愛心、責(zé)任心給予關(guān)心指導(dǎo)。但是盡管望子成龍是每個父母共有的希望,但并不一定都能夠如愿以償。家庭教育實際上是一門學(xué)問,需要我們在實踐中不斷經(jīng)驗,提高教育水平。剛剛聽了陳教授的,感覺有很多收獲。在座的老師也都是教育專家,你們關(guān)于教育的理論以及教育的實踐都比我豐富得多,生動得多。我深知在孩子教育方面,我也就是小學(xué)生水平,但我很愿意在專家面前談?wù)動嘘P(guān)孩子教育的感受,希望得到你們的批評指正。
家庭教育心得體會4
上周,本人有幸參加了學(xué)校組織的家庭教育報告會,感慨頗深。通過一下午的學(xué)習(xí),我認(rèn)為家長的帶頭示范作用影響著孩子一生的發(fā)展。
什么是教育?這是一個值得所有人思考的問題,我認(rèn)為教育是一個過程,這個過程包含家庭教養(yǎng)、學(xué)校學(xué)習(xí)、社會學(xué)習(xí)三個方面,在這三個方面中,家庭教養(yǎng)最重要,也是最能影響孩子一生的因素,那什么又是家庭教養(yǎng)呢?
我認(rèn)為家庭教養(yǎng)就是孩子父母的'言談舉止、世界觀、人生觀。我們成人在做事情的時候,有很多優(yōu)點,也有很多缺點,細(xì)心的人會發(fā)現(xiàn),這些優(yōu)點或缺點大多數(shù)都能從家庭中找到原形。成功的家族,家風(fēng)都很優(yōu)秀。因此,在教育孩子的過程中,家長應(yīng)該首先發(fā)現(xiàn)自身的不足,并下決心改正,這樣,孩子才會得到好的熏陶,也只有這樣,我們身上的缺點才不會傳給孩子。但,江山易改,秉性難移,如何在孩子面前改變自身的不好習(xí)慣呢?
改變習(xí)慣是一個痛苦的過程。這個規(guī)律無論對成人還是對孩子都是適使用的,因此,在家長改變自身或孩子的不好習(xí)慣時,就需要有克服困難的雄心,光有雄心還不夠,雄心的一半是耐心,具備了雄心和耐心,我們就可以帶著孩子一起前進,例如:在孩子面前堅持不懈的學(xué)習(xí)讀書;在孩子面前虛心向別人求教;在孩子面前積極改掉自身的缺點;在孩子面前不打網(wǎng)絡(luò)游戲;在孩子面前舍得將面子放到一邊……….。
十年樹木,百年樹人。在教育孩子過程中,恒心非常重要,見到孩子進步固然高興,但并不是所有付出都能迅速見到效果,這就要家長具備足夠的恒心,有了恒心,才能克服困難,不斷前進。
總之,孩子的教育較大程度取決于家庭教育,學(xué)習(xí)成績不是衡量人才的唯一標(biāo)準(zhǔn),因此,家庭教育,尤其是父母的影響至關(guān)重要。讓我們家長在孩子成長過程中給孩子們樹立一個榜樣,給他們的未來立一桿風(fēng)向標(biāo)。
家庭教育心得體會5
俗話說得好“物以稀為貴”,現(xiàn)在小孩都是獨生子女,家里人人都寵得愛不釋手,同時都體會到現(xiàn)在孩子越來越難管,很多家長同一體會,用軟的不行,用硬的也不行,但是現(xiàn)在的家庭教育非常重要,誰都不可忽視,現(xiàn)談?wù)劚救说男牡皿w會:
一、家長是孩子的“克隆”對象,家長是子女所有行為的被模仿者與榜樣。例如:我在一本雜志上看到:周末,一位年輕的母親從幼兒園接回孩子,發(fā)現(xiàn)孩子臉上有一個傷疤:“是不是學(xué)校小朋友抓的?”孩子點點頭。媽媽發(fā)火:“你為什么不抓他?這個星期天媽媽不給你剪指甲,星期一你狠狠抓他!”真是可悲而又可憐,在這種近乎病態(tài)的教育環(huán)境中長大的孩子,能養(yǎng)成良好的品德嗎?今后又怎樣呢?
二、別老是“人家孩子怎么怎么的”。有時走親訪友,老是聽到朋友說自己的孩子:“你看,你這次其中考試,考85分,人家隔壁鄰居家小孩怎么考試100分,你真沒用,木頭腦袋!蹦阒兰议L講這些話適得其反,孩子聽肯定不舒服,考試成績不能完全衡量一個人學(xué)習(xí)的好與坪,我小孩子考試成績有時是一般的一般,但我從不批評他,分析考試題為什么會做錯,鼓勵他下一次要仔細(xì)、努力,比這次考得好一些,小孩聽總是滿意、微笑的點點頭。
三、孩子一樣有自尊的。有的父母總是喜歡在別人面前說自家孩子不好,例如當(dāng)著孩子的面,剛剛自家小孩很聽話,學(xué)習(xí)成績也不錯,偏偏在人家面前說自家孩子不如別家孩子聽話,學(xué)習(xí)不好,這恰恰相反,孩子的心里產(chǎn)生逆反心靈,孩子應(yīng)會想,我做得那么好,父母說做得不好,反正好也是不好,不好也就這么不好,干脆就不做好。
四、從小教起、從小改正。本人對這方面深有體會,我小的時候看到一本電影《少年犯》,可能大家都看過劇中那個小孩就是從小父母離異,缺少父母的從小教育,更談不上改正,導(dǎo)致那么悲慘憐憐的下場。因此,本人對小孩“從小教起,從小改正”比較重視,不管點點滴滴都不放過。例如,我們吃飯時候,必須叫一聲“爸爸、媽媽吃飯”。
五、別總盯著孩子的缺點。我小孩唯一最大缺點是任性,自己想干什么就干什么,有時放學(xué)回家,大概半小時做作業(yè)認(rèn)真,比較投入,過半小時后就開始東摸摸,西看看,開始跟我討價還價,例如老師布置回家抄寫今天課堂上學(xué)的生詞,他就跟我說,媽媽我這會寫完,其余兩個等玩一下或吃好晚飯再做,這時我就根據(jù)今天回家作業(yè)的量給他“定刑”,如果回家作業(yè)不多,我肯定會放他讓他去玩,因為你不放他小孩子寫字也不用心,還會哭哭啼啼,甚至他還跟我頂嘴,有的'家長就會認(rèn)為孩子這么任性,肯定不會出人頭地,也就一棒子打死,平時也不去管他,覺得自家小孩“結(jié)果”。
六、決不為孩子護短。老師的包庇,家長的護短,會導(dǎo)致孩子從走向歪路,甚至?xí)䦟?dǎo)致他走向犯罪,因此,我覺得做為每一個家長不要不看這一點。
七、不用暴力“征服”孩子,前面第五條我談到小孩比較任性,以以前小孩一發(fā)任性脾氣,他老爸就動手打或嚇唬他,小孩不聽反而還說:“爸爸你現(xiàn)在打我,等我長大我就打110叫警察叔叔把你抓走”,F(xiàn)在通過我采取第五條,不要老是盯著孩子缺點,不采取暴力行為,跟他講道理,有時也采取他的主張、意識,反而現(xiàn)在比以前要好多。語文老師也表揚說李陽現(xiàn)在寫字,其它方面比以前要進步。
八、不要把電視當(dāng)“保姆”。有些家長工作比較忙,現(xiàn)在每星期學(xué)校又放假二天。這兩天家長怕孩子出去一則闖禍,另一則不安全,干脆就把小孩門反鎖關(guān)在家里看電視,把電視當(dāng)作保姆,實際從本上角度來看,這樣做很不科學(xué)。我與他爸爸平時也很忙,我是做生意,有時經(jīng)常要出差,他爸爸是軍人,在部隊要值班,有時也要到外地開會、培訓(xùn),小孩也經(jīng)常在碰到雙休日沒人帶,但我就不把小孩關(guān)在家,不把電視當(dāng)保姆,我覺得看電視第一會影響孩子的視力,第二現(xiàn)在電視里有些生活片電視劇情節(jié)太暴露會引起孩子的誤導(dǎo)。因此碰到這種情況,我都會把自己的車當(dāng)家,把小孩帶在身邊,他可以在車上看書,累睡覺,同時還會在外面看到很多稀奇的東西,有一次我出差在紹興,我也帶李陽去,剛巧碰到農(nóng)民農(nóng)忙時,看到牛在耕地,小孩就覺得很奇怪,一則看到牛,二則牛在那個犁,拼起來就可以耕地,因此我覺得雖然大人懂,千萬也別忽視小孩。
家庭教育心得體會6
家庭教育是每個家庭都需要關(guān)注和重視的一個方面。在過去,人們可能更加關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)成績,忽略了孩子的全面發(fā)展,F(xiàn)如今,隨著社會的進步和人們對教育的認(rèn)識的提高,越來越多的家庭開始關(guān)注家庭教育,并不再只局限于學(xué)業(yè)成績。在我多年的家庭教育經(jīng)歷中,我積累了一些知識和心得體會,現(xiàn)在我將對家庭教育進行總結(jié),并分享給大家。
首先,我認(rèn)為家庭教育的核心是愛與關(guān)懷。愛是家庭教育的動力源泉,關(guān)懷是家庭教育的基石。無論是在日常生活中,還是面對孩子的發(fā)展問題,我們都應(yīng)該通過言行舉止表達(dá)對孩子的愛和關(guān)懷。我們要尊重孩子的個性和需求,給他們適當(dāng)?shù)淖杂煽臻g,讓他們在家中感受到溫暖和安全。同時,我們也應(yīng)該時刻關(guān)注孩子的發(fā)展情況,及時與他們溝通,了解他們的需求和困惑,給予他們正確的`引導(dǎo)和幫助。
其次,我認(rèn)為家庭教育需要注重品德教育。在當(dāng)今社會競爭激烈的背景下,人們更加注重孩子的學(xué)業(yè)成績,而忽視了他們的品德教育。家庭應(yīng)該成為孩子的第一課堂,培養(yǎng)他們正確的價值觀和道德觀。我們可以通過給孩子講述一些勵志的故事,引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)正確的行為規(guī)范,培養(yǎng)他們的公德心和社會責(zé)任感。同時,我們也要自己做出榜樣,言傳身教,讓孩子從小學(xué)會尊重他人、關(guān)心他人、樂于助人。
此外,我認(rèn)為家庭教育也需要注重情商教育。情商即情緒智力,它是指個體在與他人的交往過程中,通過感知、理解、運用和管理情緒的能力。情商對于個人的成長和發(fā)展具有重要意義,也是一個人在社會中生存和成功的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該教育孩子善于表達(dá)自己的情感,學(xué)會理解別人的情感,培養(yǎng)他們的社交能力和人際關(guān)系處理能力。我們要與孩子進行真摯的溝通,給他們表達(dá)情感的機會,引導(dǎo)他們正確地表達(dá)和處理自己的情緒。
最后,我認(rèn)為家庭教育還需要注重實踐教育。實踐教育是培養(yǎng)孩子實際能力的重要環(huán)節(jié)。我們要給孩子提供豐富多樣的實踐機會,讓他們親自動手、實際操作。在家庭中,我們可以和孩子一起做家務(wù)、烹飪食物、種植蔬菜等,讓他們體驗生活的各個方面,培養(yǎng)他們的實際動手能力和解決問題的能力。此外,我們還可以鼓勵孩子參加一些社會實踐活動,讓他們了解社會,關(guān)心社會,培養(yǎng)他們的團隊合作精神和社會責(zé)任感。
綜上所述,家庭教育是每個家庭都需要關(guān)注和重視的一個方面,它對于孩子的全面發(fā)展和終身發(fā)展具有重要意義。在家庭教育中,我們應(yīng)該注重愛與關(guān)懷,重視品德教育,培養(yǎng)孩子的情商,注重實踐教育。只有這樣,我們才能培養(yǎng)出健康、快樂、有愛心和責(zé)任感的新一代。
家庭教育心得體會7
大家好,我是五年級三班郭xx媽媽。今天下午接到孩子老師通知,讓我談?wù)劷逃⒆拥男牡皿w會,就孩子的教育方面我分享以下幾點:
一、敢于放手,做一個“懶”家長
我相信所有的家長都非常愛孩子,但愛孩子要有個度,過度的愛就是溺愛,就是束縛孩子的手腳。適度地愛孩子,就是讓孩子嘗試孩子力所能及的事情,而不能為孩子包辦一切。我家郭智化剛開始上學(xué)時,我也是和其他家長一樣特別的關(guān)注擔(dān)心孩子會不會忘記作業(yè),會不會整理書包,削鉛筆的時候會不會削到手上,會不會值日等等諸多問題。但是我雖然關(guān)注和擔(dān)心,但都由他自己去做,上一二年級的時候老師雖然會每天把作業(yè)發(fā)到校訊通里,但是回家后我從來不給他提老師布置的是什么作業(yè),讓他自己學(xué)會記錄老師每天布置的家庭作業(yè),不會寫的字寫上拼音,寫完作業(yè)自己收拾自己的書包,只提醒他作業(yè)忘記帶了媽媽是不會到學(xué)校給你送的,所以他上學(xué)以來我就很少到學(xué)校給他送作業(yè)了課本了。孩子的事情就應(yīng)該有他自己去處理,大人問多了,孩子就有了依靠,你催他一點就做一點,這樣孩子的事情就變相地成了家長的事情了,家長頭疼,對孩子也不利。每個孩子都非常優(yōu)秀,要充分的相信孩子會做好他份內(nèi)的事情,做個“懶”家長。孩子的學(xué)習(xí)、生活能力都是這樣慢慢培養(yǎng)出來的,他們的習(xí)慣也是平時一點一滴形成的。
二、要時時鼓勵孩子,做到正面激勵
孩子平時學(xué)習(xí)和生活中,哪怕取得點滴的進步,都要趁機會給予孩子鼓勵,及時肯定孩子的成績,讓孩子有充分的自信心去征服他前面的'障礙!澳隳苄小,“別人能做到的你也能做到”。只有努力才會有成績。慢慢的向孩子灌輸這些人生準(zhǔn)則。郭智化從小就膽子小,老家的農(nóng)用三輪車別的小朋友都可以自己上去,自己下來,他總是不敢,但是他不甘落后,回家就問我媽媽怎樣才能練練我膽小的毛病?我就帶他去武館看別人練武,看著別人一個個優(yōu)美的動作,他說媽媽你送我來武館練武吧。我也順勢鼓勵他。一個暑假下來練的有模有樣的,教練還選他在《全民健康日》節(jié)目匯演上表演了,他特別地興奮,也很努力地練習(xí),演出結(jié)束后教練還給他發(fā)了一個獎狀,趁這個機會,我鼓勵他有勇氣有膽量,就會做的更好。面對孩子,不要一味地找孩子的缺點,要善于觀察孩子的閃光點,肯定他成績的同時,在指出不足,讓孩子心情愉悅地去改正不足。平時也不要拿孩子和別的孩子比較,不要動不動就說,“你看人家孩子某某如何如何好”,這樣的結(jié)果只是平添孩子的不服氣和逆反心里。孩子各有所長,各有優(yōu)缺點,能以合理的方式取長補短就足矣。
三、對孩子放心但不放任
要充分的相信自己的孩子。每個孩子身上都有自己的閃光點,要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢和長處,不要讓孩子成我學(xué)習(xí)的奴隸,讓孩子在快樂中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中享受快樂,讓孩子有一個快樂的童年生活。允許孩子有自己的空間。要尊重孩子的獨立人格,允許孩子青春期的一些反常行為,但要正確引導(dǎo),相信孩子可以處理好。定期幫助孩子總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗,分析存在的不足和差距,幷相對應(yīng)地提出可供選擇的方案,做到勝不驕,敗不餒。
總之,在我看來,沒有不好的孩子,只有做不到位的家長。在我們責(zé)備孩子的時候,同時也問問自己做得究竟如何,不能光嚴(yán)格對待孩子,還要身體力行,做好孩子的榜樣,這樣的話才有說服力。教育孩子是一門很淵博的學(xué)問,我也只是在探索、在摸索著學(xué)習(xí),至于成效如何,要看孩子日后是否能成為國家建設(shè)的棟梁之材。
今天有幸得到老師的推薦寫以上這些,很感激,但同時心里也是特別忐忑,因為自己能力有限做得很不夠,所以不敢稱經(jīng)驗,只是對孩子教育的幾點心得體會,不當(dāng)之處,請老師指正。
家庭教育心得體會8
我覺得育兒心得其實是一個不斷摸索的過程,尤其對于初為人母的我們來說。隨著寶寶一天天長大,我也逐漸成熟起來,并且和她一同成長。我通過不斷學(xué)習(xí)和探索,努力理解孩子,掌握培養(yǎng)孩子的方法,以確保她健康成長。這個過程中,我積累了一些經(jīng)驗和心得。
點點是一個脾氣很倔的孩子,但她對溫和的方式更容易接受,而對嚴(yán)厲的方式則會更加抵觸。每當(dāng)我對她發(fā)火時,她就會哭鬧得更厲害。然而,當(dāng)我蹲下身來,耐心地與她溝通時,她反而會聽話乖巧,表現(xiàn)得像個懂事的小大人。我經(jīng)常與她互換角色,讓她扮演我的姐姐甚至媽媽,她會告訴我應(yīng)該怎么做,什么是不可以的。通過這種方式,她逐漸改掉了一些不好的習(xí)慣,而我也達(dá)到了我預(yù)期的目的。這樣的方法真是讓人感到開心和滿意,為什么不去嘗試呢?
孩子的性格并非先天決定,后天的培養(yǎng)起著重要的作用。就拿我家的孩子點點來說,她雖然有一些脾氣,但非常直爽,我不喜歡孩子像個黏糊糊的牛皮糖。即使她哭起來,也不會持續(xù)很長時間。在她無休止地哭鬧時,我們通常會利用轉(zhuǎn)移注意力的方法。比如,她吵著要去某個地方玩;蛘哔I某個玩具時,我會突然說:“呀,昨天爸爸買的那個玩具怎么不見了?”她就會立刻停下來找那個玩具,還會說:“你看,不是在這里嗎?”早上,孩子經(jīng)常賴床,尤其是在冬天,她閉著眼睛縮在被窩里不肯起床。這時候,我會拿出一樣?xùn)|西,在她耳邊說:“看看這是什么呀?你知道嗎,今天親公給你買了什么好吃的'?”她馬上就會清醒過來,呵呵,這個方法總能奏效。但有時候,她也會無理取鬧,這時候再說什么道理都不管用,那我們就會暫時不理她,把她晾在一邊,全家人保持一致的態(tài)度。她可能會哭到東一哭到西,然后總會有一個“好人”站出來,跟她講道理。這時候,她馬上就會止住哭鬧,還會一直說:“妹妹乖,妹妹不哭了!蔽覀?nèi)揖蜁⒖堂靼走^來,笑個不停。孩子還小,我們給予她正面的教育,從不使用恐嚇的方式,比如說大灰狼來了,妖魔鬼怪要吃寶寶之類的話。我們也從不把孩子關(guān)到黑暗的房間里,因為我們不想給孩子純真的心靈留下任何陰影。
老師常常稱贊她的小手非常巧,這對于我們成年人來說無疑是受用的。但事實上,每次她把家弄得一團糟后,她并不愿意收拾。只有當(dāng)我們提出與她比賽看誰能收拾得最干凈時,她才像發(fā)條機器人一樣充滿興奮地開始清理。孩子從小就喜歡學(xué)習(xí)和活躍,他們最善于模仿大人的樣子。當(dāng)我們打掃衛(wèi)生時,她總是爭著擦桌子和掃地。雖然有時候她會弄臟更多的東西,但看到她認(rèn)真而快樂的表情,我們都很開心!我們?nèi)医?jīng)常與她一起互動,比如她戴上圍兜,拿起鍋碗瓢盆做飯,然后認(rèn)真地問我們:“你想吃什么菜?”我們就會認(rèn)真地回答:“我想吃蛋炒飯”,“我想吃清蒸魚”。然后她會說好的,并立刻開始做。片刻之后,她就會端上來給大家吃。我們裝作非常享受的樣子,不停地夸獎?wù)f:“真好吃,真香”。她就會開心地笑個不停。
孩子就像一塊空白的畫布,對于好與壞、應(yīng)該做與不應(yīng)該做的事情,并沒有任何概念。當(dāng)他們剛進學(xué)校時,對于老師給予的獎勵并沒有太多興趣,甚至?xí)䦟⒓t花扔掉,只因為自己不喜歡。有些小朋友做錯了事情,老師為了給大家上一課,讓他們站到臺上向大家解釋錯誤之處,而這個孩子也會主動站上去。這時候,我們應(yīng)該配合老師耐心教育孩子,結(jié)合家庭中的表現(xiàn)來引導(dǎo)她。例如,她也喜歡玩水,喜歡把很多器皿放在水龍頭下沖洗,但這樣一來身上的衣服會被弄濕,同時也會浪費水資源。我們可以告訴她,濕了的衣服容易感冒,浪費水是不對的,并結(jié)合南方干旱的情況,告訴她南方的小朋友因為沒有足夠的水而不能洗澡,讓她明白節(jié)約用水的重要性。現(xiàn)在,她經(jīng)常給我們?nèi)野l(fā)小貼紙,一邊發(fā)一邊說誰表現(xiàn)好就給誰,她把我們?nèi)叶籍?dāng)作自己的教育對象。
孩子從小就有虛榮心,喜歡爭第一。開始的時候她看到自己不能得第一了就賴皮,有時候干脆哭鬧,第一是要自己努力爭取的,而不是要大家讓給你,在學(xué)校里也是一樣的,其他小朋友得第一,那是人家的本領(lǐng)大,你要得第一就要跟人家競爭,得到第一是很光榮的,別人得第一你也該為朋友高興。
家庭教育心得體會9
一、家庭教育要堅持“健康第一”。
健康不僅僅是指沒有疾病或病痛,并且是一種軀體上、精神上和社會上的完全良好狀態(tài)。也就是說健康的人要有強壯的體魄和樂觀向上的精神狀態(tài),并能與其所處的社會及自然環(huán)境堅持協(xié)調(diào)的關(guān)系。
在教育自己孩子的時候,我們必須要看是否有利于孩子的身體健康,心理健康和社會適應(yīng)。很多家長為了讓孩子上特長班,吃飯就要應(yīng)付一下,和孩子的健康相比,特長重要,還是健康重要?更有一些家長,在孩子發(fā)燒打針的時候,不是讓孩子好好休息,而是讓孩子做練習(xí)題,孩子的身體比學(xué)習(xí)成績重要嗎?還有很多家長,在教育孩子時,張嘴就說:“你看人家×××,你怎樣這么笨呢?”,或者是:“你真給我丟人呀!”等等,這些話對孩子的心理健康都不利,孩子的健康重要,還是我們釋放自己的情緒重要?
另外是良好的社會適應(yīng),很多家長為了讓孩子多做些題,多學(xué)些特長,把孩子的時間安排的滿滿的,孩子沒時間和同學(xué)、朋友玩。我們應(yīng)當(dāng)冷靜的想一下,孩子學(xué)習(xí)最終是為了生活,如果成了學(xué)習(xí)機器,孩子談何生活?怎樣讓孩子學(xué)會相處,學(xué)會良好的社會適應(yīng)。這些問題,我們在安排孩子生活和學(xué)習(xí)時,要統(tǒng)籌兼顧,要堅持健康第一。
二、家庭教育要人性化。
把孩子當(dāng)成人,聽起來難聽,但做起來很多家長真的沒把孩子當(dāng)人對待。在和孩子交流時,大部分家長擺出家長作風(fēng),你要怎樣怎樣,一副居高臨下的姿態(tài)。孩子是我們的寶貝,更是我們家庭重要的一份子,在處理家庭中的問題時,我們要研究孩子的感受,要聽取孩子的意見。
我以往看到一位家長,在孩子學(xué)習(xí)輪滑時,由于輪滑鞋質(zhì)量比較差,孩子本身力量又小,學(xué)習(xí)速度比較慢,這位媽媽家長一著急,過去就把孩子一腳踢倒。孩子是自己,還是家長長面子的工具,這位家長拿孩子當(dāng)人看了嗎?我們身邊還有一個孩子,此刻上三年級,家長每一天讓孩子練琴、學(xué)習(xí),很少讓孩子玩,此刻看這孩子,不僅僅運動本事極差,個子很矮,并且心智年齡很小,基本不會和小朋友交流,我想這位家長沒把孩子當(dāng)人對待。在學(xué)校門口,我還看到過一幕,也是位媽媽走一步踢一腳孩子,孩子顯然是有話要說,但家長不給孩子機會,愣是把孩子踢進了學(xué)校,我不明白這位家長是把自己的孩子當(dāng)寶貝,還是把孩子當(dāng)什么,起碼不像是人。
作為家長,我們的確很辛苦,孩子有時也的確不聽話,但我們在發(fā)火前必須盡量克制一下,盡量用平等的語氣和孩子講道理,孩子和我們一樣需要尊重,因為他們是人!孩子也是她自己,不要把家長的期望都寄托在孩子身上,因為他會很累!
三、家庭教育不能盲從。
很多家長在孩子的特長發(fā)展上選擇盲從,×××學(xué)跳舞,參加了電視臺的演出,我們也去跳舞吧!×××學(xué)小提琴,參加考級了,我們也學(xué)小提琴吧!總之,是看到了別人的光彩照人的一面,很少研究孩子的感受。
我們家的.孩子就是受害者之一,李怡萱四歲半開始學(xué)鋼琴,其實她并不喜歡,我固執(zhí)的認(rèn)為鋼琴對女孩子的氣質(zhì)很有用,就堅持讓她練。李怡萱很喜歡畫畫,我以沒時間為由一向沒給她學(xué)習(xí)的機會,直到六歲半,在孩子的一再要求下,我才給她報了畫畫班。我身邊也有位小朋友,十分喜歡畫畫,可是媽媽認(rèn)為跳舞能夠增強孩子的氣質(zhì)修養(yǎng),一向堅持讓孩子學(xué)習(xí),孩子不喜歡是一回事,在學(xué)習(xí)過程中孩子受到的打擊對心靈的影響恐怕是很難彌補的。在孩子班級排練舞蹈時,我看到很多學(xué)過舞蹈的孩子也不是異常出眾,相反有的動作很不協(xié)調(diào),學(xué)習(xí)舞蹈究竟是不是該成為女孩的必修課?(當(dāng)然還有男孩的跆拳道。)我們在給孩子選擇特長發(fā)展時,結(jié)合孩子自身的特點和愛好,絕不能盲從,僅有愛好了,學(xué)習(xí)才會持久,才會收到更好的效果。
另外,很多家長看到一些家庭教育的文章,或者發(fā)在班級的帖子,或者聽到別的家長的教子經(jīng)驗,經(jīng)常感覺好就趕緊用這些方法拿自己的孩子做實驗。這些家長可能忘記了,每一位孩子都有自己的特點,拿別人的辦法扣在自己孩子身上,傷害的是自己的孩子。每一個孩子都有自己的習(xí)慣,在教育方法上絕不能盲從,我們要學(xué)的是理念,是科學(xué)的家庭教育觀念,絕不是別人的操作方法。
四、家庭教育中身教勝于言傳。
每一個孩子剛出生時,都沒有任何缺點。孩子的很多缺點主要是家庭教育的問題。我很想提醒各位家長,在你訓(xùn)斥、責(zé)備、抱怨自己孩子的時候,先想想自己是怎樣做的?有的家長抱怨自己的孩子不合群、太內(nèi)向,那平時你和孩子玩的時間多嗎?孩子有自己喜歡的群體嗎?你給孩子創(chuàng)造孩子合群的機會了嗎?有的家長抱怨自己的孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真,你在處理問題時認(rèn)真嗎?在孩子學(xué)習(xí)時,你認(rèn)真輔導(dǎo)了嗎?有的家長抱怨自己的孩子說臟話,你平時說了嗎?有的家長抱怨自己的孩子不講衛(wèi)生,那你平時怎樣做的?當(dāng)我們靜下心來仔細(xì)思考的時候,會發(fā)現(xiàn)很多問題是出在家長身上,并且很多壞習(xí)慣直接影響孩子的學(xué)習(xí)和以后的生活,所以家長朋友們真的要檢討自身的問題,習(xí)慣不是一天就養(yǎng)成的,期望自己的孩子優(yōu)秀,首先自己先做個優(yōu)秀的家長。
李怡萱參加了我的碩士論文答辯,當(dāng)我答辯完后,答辯委員會和旁聽的同學(xué)給了我長時間的掌聲。孩子很驕傲,過后她問我是怎樣做的,我就給孩子說了一句話:“不管干什么,都認(rèn)真對待,爭取做的。”孩子好像聽懂了,也像沒懂,但此刻看自己的孩子,不管干什么的確很認(rèn)真,很上進。
為了孩子,我們的舉動必須十分溫和而慎重馬克思。作為家長,我們要時常提醒自己,做好孩子的榜樣,因為,你給孩子說教一百句,也不如做好一件事教育效果好。
家庭教育心得體會10
進入小學(xué),是孩子接受正規(guī)教育的開始。孩子的受教育過程,離不開家庭教育,學(xué)校教育和社會教育三個方面。其中,家庭教育在其一生的成長中始終起著至關(guān)重要的作用。那么,怎樣才能做好孩子的家庭教育,引導(dǎo)啟發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)呢?我談?wù)勛约旱膸c粗淺看法,不妥之處,請老師和家長們給予指正。
首先,要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。俗話說,父母就是孩子最好的老師。父母的一言一行在孩子的心中起到了潛移默化的作用。要想讓孩子有濃厚的學(xué)習(xí)興趣,父母就要以身作則,給孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。在家里,孩子學(xué)習(xí)和作業(yè)的時間,我們就不會看電視、玩電腦。在其他的閑暇之余,也盡可能和孩子一起看些書,歷史文學(xué)什么都有,慢慢地孩子對書產(chǎn)生了興趣,這樣,既培養(yǎng)了孩子的學(xué)習(xí)興趣又拓展了孩子的知識。
其次,要引導(dǎo)孩子對學(xué)習(xí)有個正確的態(tài)度,不能因喜好而偏科,F(xiàn)在,他們就語文、數(shù)學(xué)和英語三門主課,不能因為孩子愛學(xué)語文就放松數(shù)學(xué)和英語,或是愛好數(shù)學(xué)、英語而放松語文。
作為家長,我們也就是從學(xué)生時代走過來的,假如從小對學(xué)科有了好惡,那往后的學(xué)習(xí)就會出現(xiàn)偏差,單科成績不好不說,更重要的就是會影響孩子的健康成長。就像趙藝檣,剛開始對學(xué)習(xí)英語很沒興趣,還說中國人為什么要學(xué)外國話。針對她的這種情況,我從她想當(dāng)科學(xué)家引導(dǎo)她:我們國家現(xiàn)在的科學(xué)家,你看有誰不懂外語呢?你現(xiàn)在不學(xué)好英語,以后怎么看外國的科研資料,怎么出國留學(xué)或者和國外的科學(xué)家交流?英語可是當(dāng)今世界好多國家通用的語言。通過這樣的對話,使她懂得了學(xué)習(xí)英語的重要性,慢慢地她對英語也不再排斥,成績也有所提高。
再有就是要善于正確引導(dǎo)孩子對待學(xué)習(xí)過程中的一些事情。小學(xué)階段的孩子對老師的依戀很重,尤其就是一入學(xué)就代課的'老師。中途調(diào)換老師,有些孩子就不能馬上適應(yīng)。記得是數(shù)學(xué)老師的調(diào)換,當(dāng)時如同是許多孩子都出了“狀況”。我當(dāng)時對孩子說:新來的老師名叫張衡,那你知道我國東漢時期有一個偉大的天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家、創(chuàng)造家、地理學(xué)家……不等我說完,孩子就搶著說:那是創(chuàng)造地動儀的張衡,和我們新來的數(shù)學(xué)老師名字一摸一樣。我接過孩子的話頭對她說:那你們知道張衡老師有多大本領(lǐng)嗎?你們只有好好聽課,和老師相處的時間長了,才能知道呀,說不定張老師厲害的本領(lǐng)還多著呢。這樣,在輕松的氣氛中,使孩子對老師沒有了抵觸情緒,自然也就喜愛學(xué)習(xí)了。
最后,作為一名家長,要善于和孩子交朋友,多和他們溝通。對待處于貪玩時期的孩子,要有耐心,不能因為孩子沒按要求完成作業(yè)或者其他事情,就對他發(fā)火,輕則罵重則打的方法無濟于事,只有耐心地引導(dǎo),說服,讓他明白做錯事的不利后果。當(dāng)然,看到孩子的缺點我們提出了批判,那孩子的優(yōu)點,我們也要及時給與表揚,這樣才能使孩子不驕傲不氣餒。
家庭教育心得體會11
孩子是祖國的未來,望子成龍是每個家長的心愿。在對孩子的教育過程中,相信每位家長都積累了一些經(jīng)驗,把孩子教育好是我們共同的目的,在此很愿意把我們在教育孩子過程中的一點心得和體會與大家交流和分享,拋磚引玉,以便共同探討教育孩子的方法。
每個孩子都會有他的長處。我的孩子胡其驍在學(xué)校近兩年的教育中,學(xué)科成績優(yōu)秀,各方面都取得了較大的進步,在此感謝老師的辛勤培育,感謝同學(xué)們對他的幫助、和良好的影響。在孩子的家庭教育中,我們認(rèn)為,給孩子鼓勵、引導(dǎo)孩子的興趣、培養(yǎng)孩子持之以恒的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是很重要的。
1、給孩子鼓勵,引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣
學(xué)習(xí)是一件艱苦的事,同時也是一件有趣的事。我的孩子智力很一般,有時會聽他說:這么難、我學(xué)不會、我不參加、我做不好、別人會笑話我等消極的語言。我們給他講了很多名人成長的故事,問他長大想做什么,他說:當(dāng)考古學(xué)家、探險家,想去看埃及金字塔,到美國的迪斯尼樂園,我們告訴他考古學(xué)家、探險家是需要很多知識的,語文、數(shù)學(xué)都是基礎(chǔ),去國外語言不通,怎么辦呢?于是他覺得必須學(xué)習(xí)才能實現(xiàn)愿望。同時在學(xué)習(xí)過程中,我們盡量把學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)用到生活和游戲中,讓他感到了很多的樂趣。他的每一個小小的進步,我們都會表揚他:表現(xiàn)不錯!很有進步!這個主意太好了!想象力真棒!你可以當(dāng)爸爸媽媽的老師了!等等,讓他很高興,覺得很有成就感。做得不夠好的,我會鼓勵他說:相信下次會做得更好。
尊重和引導(dǎo)孩子的興趣,不斷鼓勵孩子,孩子有了興趣,有了信心,學(xué)什么都會變得容易起來。
2、積極配合學(xué)校,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
按照學(xué)校的有關(guān)要求,配合學(xué)校的安排,同步抓好孩子德、智、體等方面的教育。學(xué)校要求家長每天簽字是很有道理的,這是督促和了解孩子的有效方式,是聯(lián)系學(xué)校與家庭的一個互動的平臺,家長可以及時了解學(xué)校的安排、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)進度,孩子在學(xué)校的表現(xiàn),哪些方面做得好,哪些方面做得不好。因此我們除了工作很忙和偶爾出差,都會嚴(yán)格監(jiān)督和協(xié)助孩子完成作業(yè),并仔細(xì)檢查孩子的完成情況,幫助他查缺補漏,對不懂的給他講解,對出錯的讓他強化改正。與孩子一起分享老師的表揚,告訴他要再接再厲;與孩子一起分析表現(xiàn)不好的地方,告訴他為什么那樣做不好,以后該怎么做。
貪玩是孩子的本性,需要督促,需要引導(dǎo),讓孩子養(yǎng)成嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,上課專心聽講,課后復(fù)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè),獨立思考,勤學(xué)好問等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,牢固掌握所學(xué)知識。
3、堅持課余學(xué)習(xí),不斷擴大知識面
除學(xué)校的作業(yè)外,我們?yōu)楹⒆又朴喠藢W(xué)習(xí)、鍛煉的計劃,如背詩詞、描紅、閱讀、奧數(shù)、英語、舉亞鈴、游泳、跑步等內(nèi)容,按學(xué)期、周末交替進行。孩子的記憶力強,背詩詞很有優(yōu)勢,在背的過程中給他講解意思,背了會忘,需要不斷復(fù)習(xí),現(xiàn)在我的孩子能背二百多首古詩詞了,平時他偶爾也會引用一下,并且很得當(dāng),我們也感到很欣慰。奧數(shù)不僅僅是鍛煉孩子的運算能力,更多的是思維邏輯能力,有些題型他花好長時間才搞明白,覺得難度有些大。在背詩詞和做奧數(shù)方面是他父親給他施加了壓力的,有時難免會吃鞭子,當(dāng)然我并不主張打孩子。
孩子喜歡聽故事,我們要求他自己去看書,我在圖書館給他借了一些讀物,有的.他一天就看完,說很有趣,還給我們講故事情節(jié),我們表現(xiàn)得很感興趣,告訴他看了其它的再講給我們聽,有的書他一頁也沒看完,我也不強迫他,從孩子感興趣的東西入手可以提高他對閱讀的興趣。假期有時帶他去圖書館,我發(fā)現(xiàn)他很喜歡,拿這本書看看那本書翻翻,多帶孩子去圖書館是很有益處的,能增長不少知識。
知識是需要不斷積累的,古人云:不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海。
4、家庭中營造良好的學(xué)習(xí)氛圍
我們工作過程也需要不斷學(xué)習(xí),我們在家都喜歡學(xué)習(xí)并能長期堅持,不管書本知識還是網(wǎng)絡(luò)知識,我們有意識地在家中營造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,這樣孩子在潛移默化中也愛上了學(xué)習(xí)。教育孩子的過程其實也是家長自我提高的過程,大人也有很多的不足,為了教育好后代,我們努力校正自己的行為,不斷完善自己。大人的一言一行,無意中會引導(dǎo)孩子對其注意,進而模仿、嘗試。所以家長要率先垂范,從自身做起,平時做人做事都要給孩子樹立一個榜樣,使孩子的品德與智力良性發(fā)展。
5、感到棘手的問題
教育孩子不僅僅是學(xué)習(xí)和考試,如何使孩子身心健康地走向未來,這才是很關(guān)鍵的,現(xiàn)在獨生子女問題、孩子看電視、玩游戲、上網(wǎng)安全問題,孩子的任性、自私、性教育等問題,都有待老師、家長共同去尋找好的解決途徑。
許多家長認(rèn)為孩子那么小能干什么呀,還不是越幫越忙,其實做不好是肯定的,但是只要他參與就好,如果你總是阻止他干活,他就會覺得媽媽不需要我,久而久之他就不再愿意干了。而且勞動習(xí)慣的培養(yǎng)會讓他更珍惜他人的勞動成果,比如說自我玩的玩具不要亂放,垃圾不亂丟等。
6、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
有一段時光家里人看電視看的多點,孩子也跟著看電視看多了,之后覺得不能再這樣,所以此刻家里人都學(xué)會看書,即使不看書也會看報紙,這樣孩子也跟著學(xué)會了閱讀,雖然時光堅持不了多久,但是習(xí)慣是慢慢培養(yǎng)的,一點一滴累積起來就會好的。
俗話說:行千里路,勝讀萬卷書。所以只要有時光還是會帶孩子多出去走走,在大自然中學(xué)習(xí)知識更能讓孩子理解。雖然教育專家都不推薦孩子那么小就學(xué)唐詩古詞之類的,但是我覺得雖然孩子還不懂,但是多讀點這類的詩詞能培養(yǎng)孩子的美感和節(jié)奏感。至于兒歌音樂之類的,多讀多聽肯定是有好處的,關(guān)鍵是孩子很喜歡這些,我覺得培養(yǎng)興趣是最重要的。
7、不溺愛孩子。
孩子的爸爸經(jīng)常在外地,孩子一年也見不著幾回爸爸,所以我這個做媽媽的既要做好媽媽的職責(zé)也要當(dāng)好爸爸的主角。所以我總是有意無意的想培養(yǎng)孩子的男子漢氣概,但是分的寵他溺愛他。例如,當(dāng)孩子摔倒的時候,我從來都不扶他起來,總是鼓勵他自我跌倒自我爬起來,然后拍干凈身上的土。
如果摔破了,即使心里心疼,也不會表現(xiàn)出來,只對他說沒事。所以此刻孩子摔倒了,只要不是很嚴(yán)重,基本上不哭,反而安慰我說:“媽媽,我沒事!”雖然看似我冷血,但是我自我覺得我做的沒錯,尤其是對一個男孩子,必須要培養(yǎng)他堅強的性格,不能懦弱。
以上就是我的一點心得,還是那句話,每個孩子都是一個獨立的個體,所以每個孩子都有自我獨特的人格,沒有萬能的教育,只能是每個家長在家庭教育中不斷的摸索實踐,有人說孩子是父母的第二次人生,在孩子的成長過程中父母也是在不斷成長的,就讓我們和孩子一齊長大吧!
家庭教育心得體會12
在讀《家庭教育》這本書之前,我始終覺得好的孩子總是好的,不好的孩子總是不好的,至于為什么好為什么不好始終沒有深究,覺得或許這就是父母的命。但事實上這并不是命,而是和教育分不開的。
父母是孩子最好的典范,父母永久是孩子最重要的教師。父母的潛移默化才是對孩子最大的影響,這也就是為人父母最大的壓力,所以要培育教育好孩子,就先得從自身做起。
現(xiàn)代的很多年輕父母非常自私,打著給孩子制造富有生活條件的幌子,擺著疲于奔命的姿勢,似乎是為了孩子情愿付出一切,但其實卻很少舍得多為孩子花一點心思。孩子是人不是動物,動物尚且需要關(guān)愛更何況是孩子。既然把他帶到這個世界就有責(zé)任關(guān)懷他愛惜他,F(xiàn)在的孩子有相當(dāng)一局部不在父母身邊長大,而是由老人們代為看管,許多父母只是定時去探望一下而已。其實孩子小的時候是特殊需要父母的關(guān)愛,倒不是說長輩們不關(guān)愛他們,但是此愛非彼愛。慚愧地說,在讀這本書之前,我有時也埋怨也覺得很累,看著別人在瀟灑的享受生活,我過著圍著家庭轉(zhuǎn)的.日子,而且還總是有個小尾巴跟在身邊,F(xiàn)在想來,幸好由于種種緣由,我不得不自己帶孩子,如若我也把孩子放在父母身邊放手不管,將來我肯定會懊悔的。以前孩子都由于讓老人帶慣的不聽話,脾氣太犟了,還好現(xiàn)在孩子還小,改正還不晚。千萬別小看孩子,別以為他小小的,貌似什么都不懂,其實他心里都明白,只是說不出來而已。
這本書的許多觀點我是特別認(rèn)同的,也特別艷羨能培育出這么優(yōu)秀的孩子。書中談到的許多教育孩子的方法我也有想過,但是沒有那么透徹。讀完這本書可以說給我上了特別有意義的一課,也是對我這個不太稱職的媽媽啟蒙教育了一翻。
每一個孩子都是獨立的個體,都擁有自己的先天情感的特色,從個體教育而言,沒有標(biāo)準(zhǔn)的教育方式,只有是否能適宜自己孩子特質(zhì)的教育方式。其實每個孩子都是天才,每個父母都是藝術(shù)家。信任我們做父母的只要選對了正確的方式方法,專心的去關(guān)懷教育孩子,那么每個家庭的孩子都會是最精彩的。
家庭教育心得體會13
廉潔家庭是現(xiàn)代社會追求的理念之一。如何構(gòu)建一個廉潔的家庭,一直是每個家庭都需要面對的問題。我們應(yīng)該怎樣做才能切實落實廉潔家庭建設(shè)呢?下面,我就從自身經(jīng)歷出發(fā),談一下我的體會和心得。我從小生活在一個風(fēng)氣較為淳樸的小城市里,我該感到自豪,因為我們的城市的風(fēng)氣較為良好,大多數(shù)人都盡量秉持著誠實守信,公平正義的價值觀。但是,也有少數(shù)家庭貪圖小利,走上了不光彩的道路。我也沒能逃脫這種社會風(fēng)氣的影響,在曾經(jīng)的時期里,我也會偶爾有著貪求小利的心態(tài)。
在我年幼的時候,我曾經(jīng)聽到一個小故事,它講述了一個商人在旅途中的經(jīng)歷。當(dāng)?shù)厝藗兩锨百I東西時,這個商人總是說自己的商品價值高,讓你買到了物有所值,其實他的商品質(zhì)量并不高。而當(dāng)行色匆匆的旅行者上前想要將他的商品低價購買走的'時候,他就變得很客氣,淼價賣掉破損商品,揣走小額鈔票,以達(dá)到迅速變現(xiàn)的目的。當(dāng)時的我聽到之后,還覺得這個“聰明的商人”好厲害,一言不合就能夠占到這么多便宜,也思考著自己為什么不能怎么做。而那時的我還沒有意識到這些表面上的小便宜,實際上是在損害他人的權(quán)益。漸漸長大后,我的觀念逐漸得到了轉(zhuǎn)變。認(rèn)識到了真正的小便宜,背后往往伴隨著諸多不良后果,不僅讓我受到了經(jīng)濟損失,還會破壞信任,損害社會公共利益。因此,我開始落實起了“以誠待人,以信守約”的廉潔思想。在生活中,我努力遵守交通規(guī)則、保護環(huán)境,公平友善的待人接物,在家里,我也積極作為,盡量不貪圖小便宜,同時對待家人、朋友都保持著敏銳的判斷力和公正的態(tài)度。要想達(dá)到建立廉潔家庭的目標(biāo),不僅要有良好的道德觀念,也需要形成一套可行的制度體系,包括激勵機制和監(jiān)督機制。在我看來,我們可以嘗試在家庭里構(gòu)建這樣一種機制,每家成員都應(yīng)該建立廉潔意識,加強互相監(jiān)督,防止小家長的出現(xiàn)。同時可以采取制定家庭預(yù)算制度,公開家庭收支情況,約束家庭內(nèi)部人員的消費行為,同時鼓勵家庭成員多參與社區(qū)活動,建立志愿服務(wù)制度,共同參與社會建設(shè),提升社會責(zé)任感。
作為一個普通人,我和我身邊的人一樣,都是社會的縮影,我們每一個人的行為都能夠?qū)φ麄社會產(chǎn)生影響。因此,我認(rèn)為每個人都應(yīng)該秉持著良好的品德和操守,將廉潔家庭建設(shè)落實到自己和家人身上,才能夠為整個社會建設(shè)添磚加瓦。同時,我也希望更多的人能夠加強對于廉潔家庭的認(rèn)識,以自己行動為導(dǎo)向,形成良好的社會風(fēng)尚,推動國家和民族不斷向前發(fā)展。綜上所述,要建立一個廉潔家庭,并不是一個人就能夠完成的全過程,我們需要付出時間和動力去慢慢進行,引導(dǎo)家庭成員不斷養(yǎng)成廉潔習(xí)慣,形成廉潔家庭的良好風(fēng)尚。每個人的努力都是重要的,也期望每個家庭都能成為廉潔家庭的代表,讓我們一起建設(shè)更加美好的社會。
家庭教育心得體會14
第一段:
最近,我參加了一場以“二胎家庭教育”為主題的講座,這是一場由專家主講的講座,旨在幫助家長更好地面對和教育二胎。我深感幸運能夠參加這樣一場講座,因為它為我提供了許多寶貴的信息和思考,讓我對二胎家庭教育有了更深入的理解。
第二段:
在講座中,專家首先介紹了二胎家庭教育的背景和意義。他提到,二胎政策的實施,讓越來越多的家庭面對一個新的挑戰(zhàn)。家長需要重新考慮和調(diào)整他們的教育觀念和方法,以更好地應(yīng)對二胎所帶來的種種變化和困惑。這一點讓我深有感觸,我作為一個有兩個孩子的家長,的確需要更多的指導(dǎo)和幫助。
第三段:
在講座的后半部分,專家分享了一些實用的教育技巧和建議,讓我深受啟發(fā)。他強調(diào)了均衡和公平對待不同孩子的重要性。他說,在二胎家庭中,父母需要更加注重平等對待,不偏袒任何一個孩子。只有這樣,孩子們才能感受到公正和尊重,建立起良好的兄弟姐妹關(guān)系。我深感受益匪淺,我將會更加努力地確保自己公平對待我的兩個孩子。
第四段:
另外,專家還強調(diào)了溝通的`重要性。他說,為了彌補可能存在的親情缺失,家長需要加強和孩子們的溝通。他建議,家長應(yīng)該經(jīng)常傾聽他們的想法和需求,給予他們足夠的關(guān)注和關(guān)懷。這樣,孩子們才能夠感受到父母的關(guān)愛和支持,建立起健康的家庭關(guān)系。這個建議對我來說也是極富啟發(fā)的,我將會更多地與我的兩個孩子進行溝通,關(guān)心他們的感受和需求。
第五段:
通過這場講座,我深刻地認(rèn)識到,二胎家庭教育需要更多的關(guān)注和努力。家長應(yīng)該重新審視他們的教育觀念,采取更科學(xué)和合理的方法教育二胎。在教育過程中,父母應(yīng)該注重平等對待和良好的溝通,以建立起健康、和諧的家庭環(huán)境。通過這樣的努力,我們才能夠給予孩子們更好的成長環(huán)境,幫助他們健康快樂地成長。
總結(jié):
參加這場二胎家庭教育講座,讓我受益匪淺。我意識到自己在二胎教育方面還有很多需要改進的地方,我會不斷學(xué)習(xí)和努力,給予我的兩個孩子最好的教育和關(guān)懷。希望更多的家長也能夠關(guān)注二胎家庭教育,為孩子們創(chuàng)造更好的成長環(huán)境。
家庭教育心得體會15
在現(xiàn)在社會氣氛里,我們要如何活明白自己,帶上帝的小孩。在家庭教育的道路上,孩子的成長是一個漫長過程,我們要做榜樣,我們的一舉一動都被孩子吸收在心,榜樣是一種可見的情感,我們的喜怒哀樂都被孩子看在眼里,榜樣是一種隨機的頻道,我們無時無刻都在向孩子現(xiàn)場直播,榜樣是一種無形的力量,我們隨時都可向孩子輸入正向信息。榜樣不是做爸爸媽媽的最標(biāo)準(zhǔn),而是惟一標(biāo)準(zhǔn)。我們要如何活明白自己,帶上帝的小孩。在家庭教育里最重要的是夫妻關(guān)系!它需要夫妻雙方合力共同完成!父親應(yīng)該給孩子力量,像山一樣的堅固。母親應(yīng)該給孩子愛,像水一樣的平靜。讓孩子感到愛的精神的能量。在家庭教育的道路上,我們還有很長很長的路要走,只有父母內(nèi)在的成長得到提升,明白了父母的價值觀,教育理念,生活態(tài)度,生活方式,有開闊視野和心胸,懂得感恩懂得愛與分享,我相信我們的孩子在成長的道路上一定是快樂的,一定會有收獲的。
在孩子沒有上一年級之前,沒有參加過興趣班,沒有培養(yǎng)過孩子的任何興趣,只是在幼兒園里讀了三年?偸怯X得自己很對不起孩子,為了一直沒有關(guān)心過孩子的成長,沒有教育自己的'孩子,在為了孩子的教育問題上常常深深的感到自責(zé)。我們將引領(lǐng)我們的孩子走向何方!正如杜老師說:任何的成功都不能彌補家庭教育的失敗。但我現(xiàn)在又覺得自己是幸運的,沒有被那句“不要輸在起跑線上”的謊言欺騙!沒有給孩子有過很大的壓力,雖然孩子現(xiàn)在在學(xué)校表現(xiàn)時時壞的,給我們很大的壓力。杜老師講到在小學(xué)讀書孩子沒有打過架時,我心里突然有了一種輕松的感覺。我現(xiàn)在最怕的就是孩子在學(xué)校和同學(xué)打架了,F(xiàn)在,我真的要感恩我的孩子,因為孩子的讀書,我認(rèn)識了很多能給自己正能量的老師,我們的巧克力媽媽,悅活羅云,康爸,迪爸等,還有今天的杜偉軍老師,是你們讓我懂得父母學(xué)習(xí),孩子天天向上。是你們讓我學(xué)會感恩。滴水之恩,涌泉相報,感恩之心當(dāng)是人之常情!爸鲌D報”是中華民族傳承幾千年的傳統(tǒng)美德。懂得感恩是一個人最起碼的道德品質(zhì)。首先是知恩,不忘父母的養(yǎng)育呵護;不忘教師的傳道授業(yè);不忘夫妻的相濡以沫;不忘朋友的真情幫助;不忘社會提供的良生存環(huán)境和發(fā)展機遇;不忘大自然的陽光雨露、春華秋實。知恩是激勵一個人奮發(fā)有為的動力。知恩才能感恩,現(xiàn)在很多孩子之所以養(yǎng)成悖逆的個性,就是源于缺少感恩之心。要想成大事者,“博愛”之心少不得。用一顆感恩的心生活,生活會更加的美。
杜老師的精彩分享現(xiàn)在我都還在回味著,家庭教育父母的第一使命,就是為孩子提供一個的家庭環(huán)境。父母要做的事并不太多,只要為孩子提供并維護一個的家庭環(huán)境就行。成為父母,就是成為家庭環(huán)保主義者。家庭環(huán)境,孩子;家庭環(huán)境出了問題,孩子就成為問題兒童。有時候,孩子生病了,需要吃藥的并不是孩子,而是家長。我們要學(xué)會欣賞孩子,看到孩子的獨特之處,給孩子充分的信任和鼓勵,盡可能地陪伴孩子成長的每一步。孩子身上的許多毛病,都是家長們辛辛苦苦培養(yǎng)出來的。把種子呵護在掌心,就是對種子最徹底的拋棄。對待孩子也一樣,懷著崇敬接納孩子,懷著愛教育他們,護送他們邁上自由之旅。
自己之所以取名守望,就是希望能通過自己的努力學(xué)習(xí)成長,讀書讀心,活明白自己,帶上帝的小孩,希望自己有一天真的能成為《麥田里的守望者》。《麥田里的守望者》為世界貢獻了一個詞語:守望。教育不是管,也不是不管。在管與不管之間,有一個詞語,叫守望!笆赝钡囊馑际钦f,我守著你,我在不遠(yuǎn)處望著你。我欣賞你,但并不摸你,我只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著你。“守望”的意思是說,你不會超出我認(rèn)定的那些危險地帶。
我在某個時候可能會把你捉住,再把你放回去。讓人自由地游戲,讓人自己往前走,讓人自己決定自己的生活。這就是進步的教育。孩子這門功課,不管我們喜不喜歡,既然選擇了做父母。逃避不如選擇攜伴同行成長,心靈成長之路,感恩有您同行,讓我們帶著愛與光,感恩,祝福繼續(xù),在路上……
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