函授后的自我鑒定
函授該種日常學(xué)習(xí)形式也適合上班族人，業(yè)余時(shí)間少的考生。函授教學(xué)主要以有計(jì)劃、有組織、有指導(dǎo)的自學(xué)為主，并組織系統(tǒng)的集中面授。以下是小編整理好的函授后的自我鑒定，歡迎大家閱讀參考！
函授后的自我鑒定【1】
科技知識(shí)高度發(fā)展的今天，各個(gè)企業(yè)都在進(jìn)行用人制度改革，知識(shí)、才能似乎可以改變一切，為了適應(yīng)這種社會(huì)環(huán)境需要，也為了提高自己的工作水平和業(yè)務(wù)能力，我報(bào)名參加了20**年成人高考，并考取山東科技大學(xué)，開始了三年的�？迫粘W(xué)習(xí)
當(dāng)我順利的通過(guò)成人高考，獲取入學(xué)通知書的時(shí)候心中非常激動(dòng)， 充滿信心的我即將以滿腔的斗志全身心地投入到函授日常學(xué)習(xí)中。在就讀中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)(本科函授)專業(yè)以來(lái)，我一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投入到日常學(xué)習(xí)、工作中，經(jīng)過(guò)三年來(lái)良師的精心指導(dǎo)和自己的刻苦努力，順利完成了學(xué)業(yè)。珍貴的三年本科函授日常學(xué)習(xí)生活接近尾聲，特此總結(jié)一下這三年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。
既然要日常學(xué)習(xí)就要有一個(gè)明確的日常學(xué)習(xí)目標(biāo)和合理的日常學(xué)習(xí)計(jì)劃。明確的日常學(xué)習(xí)目的、合理的日常學(xué)習(xí)計(jì)劃，是取得學(xué)業(yè)成功的重要因素之一。同時(shí)為自己制定一個(gè)符合自己客觀實(shí)際的個(gè)人日常學(xué)習(xí)計(jì)劃和總體日常學(xué)習(xí)目標(biāo)。
可是函授教育的性質(zhì)決定了函授教學(xué)的方式必然是"自學(xué)為主、輔導(dǎo)為輔"。這就要求我們要有很強(qiáng)的日常學(xué)習(xí)自覺(jué)性并善于利用一切時(shí)間自學(xué)。為保證有較多的時(shí)間進(jìn)行自學(xué)，我主要采取了三種方法：
(1)擠海綿水法。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)："時(shí)間就像海綿里的水，只要擠總還是有的。"我就是利用擠海綿水的辦法，"擠"時(shí)間自學(xué)。一是從繁雜瑣碎的家務(wù)中"擠"時(shí)間。愛(ài)人工作忙，孩子又小，家務(wù)一大堆，我也有繁忙的工作，如果拖拖拉拉，就會(huì)陷入家務(wù)的瑣碎中，也就難以自學(xué)。對(duì)家務(wù)工作，我采取統(tǒng)籌與速戰(zhàn)速?zèng)Q的方法解決，盡量從每天瑣碎的家務(wù)中"擠"出更多的時(shí)間自學(xué)。二是從娛樂(lè)的方塊里"擠"時(shí)間。娛樂(lè)是生活中不可或缺的一部分。但要日常學(xué)習(xí)，則不得不忍痛割愛(ài)。在參加函授日常學(xué)習(xí)近三年的時(shí)間里，我?guī)缀跏チ怂型娴臋C(jī)會(huì)，失去了娛樂(lè)的自由，也失去了看電視劇的樂(lè)趣，我把這些娛樂(lè)的時(shí)間全部"擠"出用在了日常學(xué)習(xí)上。
(2)見(jiàn)縫插針?lè)āＲ?jiàn)縫插針就是充分利用工作的間隙、空閑去日常學(xué)習(xí)。我在單位是做財(cái)務(wù)工作的，在每筆業(yè)務(wù)處理完后，會(huì)有一些相對(duì)閑暇的時(shí)間。只要擺正工作與日常學(xué)習(xí)的位置，處理好工學(xué)矛盾，工作與日常學(xué)習(xí)就會(huì)兩不誤。否則，要么誤了工作，褻瀆了職責(zé);要么荒廢了學(xué)業(yè)，一無(wú)所獲。為便于隨時(shí)日常學(xué)習(xí)，我將課本隨時(shí)帶在身邊，一有機(jī)會(huì)就可拿出來(lái)"見(jiàn)縫插針"。
(3)早晚日常學(xué)習(xí)法。早晚日常學(xué)習(xí)法就是利用早上上班前和晚上下班后的一段時(shí)間進(jìn)行集中日常學(xué)習(xí)。早上起來(lái)和上班前這段時(shí)間，頭腦比較清醒，我主要用來(lái)記憶和預(yù)習(xí);白天班中的時(shí)間相對(duì)短暫，只能斷斷續(xù)續(xù)"見(jiàn)縫插針"地強(qiáng)化印象;晚上時(shí)間相對(duì)安靜，主要用來(lái)復(fù)習(xí)和做作業(yè)，"溫故而知新"，力爭(zhēng)學(xué)深學(xué)透。
有效的日常學(xué)習(xí)方法，確保函授日常學(xué)習(xí)的效果。函授日常學(xué)習(xí)，沒(méi)有脫產(chǎn)在校日常學(xué)習(xí)那樣充足的時(shí)間，沒(méi)有老師朝夕相處的系統(tǒng)講授和輔導(dǎo)，也沒(méi)有諸多同學(xué)之間隨時(shí)隨地的相互切磋，如果日常學(xué)習(xí)不得法，面對(duì)本來(lái)就抽象、枯燥的厚厚的教材就會(huì)顯得更加無(wú)奈，甚至還會(huì)失去日常學(xué)習(xí)的信心。為了提高自己的日常學(xué)習(xí)效果，在三年的函授日常學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也在不斷地探索，并摸索了一套適合自己的行之有效的日常學(xué)習(xí)方法：
一是重點(diǎn)突出法。重點(diǎn)突出法就是結(jié)合教學(xué)計(jì)劃和日常學(xué)習(xí)指導(dǎo)上的要求，按照教材的章節(jié)，對(duì)教材重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)日常學(xué)習(xí)。然后，由點(diǎn)及面逐漸向外擴(kuò)散，以便把握整個(gè)教材體系和掌握整個(gè)教材內(nèi)容。在運(yùn)用重點(diǎn)突出法自學(xué)時(shí)，往往要制定比較詳細(xì)的.日常學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后先讀好理解、有興趣的重點(diǎn)內(nèi)容，最后讀不太好理解的部分，"先吃肉后啃骨頭"，反復(fù)咀嚼，啃透教材。
二是難易結(jié)合法。難易結(jié)合法就是在每學(xué)期的開始，先將每門課的教材通讀一遍，把握日常學(xué)習(xí)的要求、重點(diǎn)和難點(diǎn)，形成初步的認(rèn)識(shí)，然后再對(duì)每章每節(jié)的內(nèi)容，進(jìn)行詳細(xì)的日常學(xué)習(xí)。對(duì)那些弄不懂的難點(diǎn)，先做好標(biāo)記，暫時(shí)放過(guò);等課程基本學(xué)完有了基礎(chǔ)后，再回頭"啃"那些弄不懂的地方，也可以在集中輔導(dǎo)時(shí)向老師一一請(qǐng)教，并認(rèn)真做好日常學(xué)習(xí)筆記，回單位后再進(jìn)行認(rèn)真的日常學(xué)習(xí)、研究和復(fù)習(xí)。
三是線串法。所謂線串法就是把教材每節(jié)的知識(shí)點(diǎn)穿在一起，然后再將每章的知識(shí)點(diǎn)串在一起，依次類推，整個(gè)教材就好像一根線串成的知識(shí)串，相互連接，相互照應(yīng)，"牽一發(fā)而動(dòng)全身"，只要提出一個(gè)問(wèn)題，就會(huì)帶出其他許多的知識(shí)，這樣學(xué)起來(lái)就比較有連貫性，容易記住，效果好。四是循環(huán)鞏固法。循環(huán)鞏固就是在每學(xué)完一章節(jié)后，就回頭復(fù)習(xí)一次;學(xué)完一大章后，再回頭復(fù)習(xí)一遍。如此反復(fù)循環(huán)，就可以不斷強(qiáng)化記憶效果，從而避免學(xué)過(guò)之后就忘的弊端，提高日常學(xué)習(xí)質(zhì)量�？偠灾�，函授自學(xué)的方法有多種，沒(méi)有絕對(duì)的方法可循。日常學(xué)習(xí)方法，適宜為巧，有效為巧，切合實(shí)際為巧。只要做到了這些，就能不斷提高日常學(xué)習(xí)效率，最終提高日常學(xué)習(xí)成績(jī)。
函授日常學(xué)習(xí)，貴在于恒 。在函授日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中，會(huì)遇到很多困難和挫折，如果一遇到困難就望而卻步，一次挫折就敗陣收兵，聽(tīng)到一點(diǎn)非議就困惑不解，那日常學(xué)習(xí)的葉舟就會(huì)擱淺。因此，參加函授日常學(xué)習(xí)的決心一旦定下來(lái)，就要矢志不移，排除一切干擾，持之以恒地堅(jiān)持下來(lái)。日常學(xué)習(xí)的路長(zhǎng)漫漫，日常學(xué)習(xí)需要有恒心。有了恒心，就有了自我激勵(lì)與調(diào)控的能力，就有了前進(jìn)的動(dòng)力，也為日常學(xué)習(xí)奠定了牢固的思想基礎(chǔ)，從而自覺(jué)自愿地進(jìn)行日常學(xué)習(xí)，最終達(dá)到"活到老、學(xué)到老"的境界。
藥學(xué)函授自我鑒定【2】
三年的函授日常學(xué)習(xí)，雖然面授時(shí)間短，沒(méi)有很多的時(shí)間作深入的思考，還是有較大的收獲：使本人在過(guò)去的基礎(chǔ)上，有一個(gè)較完整的框架把握，對(duì)以前日常學(xué)習(xí)的知識(shí)有個(gè)反芻的機(jī)會(huì)，對(duì)知識(shí)有進(jìn)一步的理解，自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。
本人有堅(jiān)定的政治方向，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。函授期間，我努力遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的文學(xué)興趣。尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)自己的班級(jí)，與班級(jí)同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動(dòng)參與，且樂(lè)此不疲。我相信：樂(lè)于助人是快樂(lè)之本。
當(dāng)然，還存在很多不足之處，作為一個(gè)藥師，一個(gè)新時(shí)代下的合格藥師，你要倒給別人一杯水，你自己必須有好幾桶水，而且必須是活水。我將以此為基礎(chǔ)，不斷地研究日常學(xué)習(xí)，提升自己，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財(cái)富。在以后的日常學(xué)習(xí)工作中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。
函授后的自我鑒定【3】
在這個(gè)知識(shí)不斷更新的時(shí)代，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)所學(xué)的知識(shí)已經(jīng)變得陳舊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于社會(huì)的發(fā)展，希望能在工作之余繼續(xù)日常學(xué)習(xí)。但是對(duì)于象我這種已參加工作的日常學(xué)習(xí)者，只有日常學(xué)習(xí)方式、進(jìn)度、時(shí)間和地點(diǎn)等方面與目前工作不相沖突才適合，而中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)的函授本科教育就是這樣一種能滿足我的日常學(xué)習(xí)方式。所以我毫不猶豫的參加了成人高考，而且中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)也是我報(bào)考的唯一的志愿。
通過(guò)函授日常學(xué)習(xí)，我感覺(jué)自己各方面都有較大的提高。我在函授期間，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在政治思想方面，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)自己所從事的煤炭事業(yè)。
三年時(shí)間的函授日常學(xué)習(xí)，從時(shí)間上講很是短暫，加上平時(shí)工作的任務(wù)頗多、事務(wù)繁重，但是我正確理順了日常學(xué)習(xí)和工作的時(shí)間安排，珍惜面授的時(shí)間，上課時(shí)候，保持學(xué)生時(shí)代的作風(fēng)，不遲到，不早退，認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，按時(shí)完成作業(yè)，有問(wèn)題就及時(shí)和老師探討。一份耕耘，一份收獲，我充分利用自己空暇時(shí)間，閱讀書籍，努力日常學(xué)習(xí)煤礦開采技術(shù)等專業(yè)書籍，面對(duì)每學(xué)期考試，我都取得很好成績(jī)，
這樣的日常學(xué)習(xí)過(guò)程，使我在工作崗位中受益很多，我自己知識(shí)面擴(kuò)大了，思維空間拓展了，工作起來(lái)也提高了效率和工作質(zhì)量。感謝學(xué)校為我提供良好的日常學(xué)習(xí)環(huán)境，感覺(jué)老師的辛苦栽培和教導(dǎo)。
在我工作中，我把我學(xué)到得知識(shí)系統(tǒng)的歸納，科學(xué)有效的結(jié)合現(xiàn)在的工作崗位，充分發(fā)揮理論和實(shí)踐應(yīng)用的結(jié)合，這樣我的個(gè)人素質(zhì)也提高了，業(yè)務(wù)能力也提高了。特別是我日常學(xué)習(xí)的《煤礦開采技術(shù)》、《礦山通風(fēng)與安全》、《礦山電工》、《計(jì)算機(jī)基捶等知識(shí)，使我在工作中得到更多應(yīng)用空間，今后，我將繼續(xù)進(jìn)行有針對(duì)性地日常學(xué)習(xí)。畢竟，知識(shí)是提高人修養(yǎng)的基本途徑，也是時(shí)代的需要。
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