2018成人高考函授學(xué)習(xí)個人鑒定
本人參加全國成人高考,有幸被XX大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)錄取,成為春季函授班的一名學(xué)員,在三年的函授學(xué)習(xí)中,我在努力完成教學(xué)工作任務(wù)的過程中,能盡量按時參加學(xué)校組織的每一次面授,并利用業(yè)余時間閱讀相關(guān)的文學(xué)書籍,收獲很多,現(xiàn)對這三年的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一個自我鑒定。
我一直擔(dān)任小學(xué)中高年級的語文教學(xué)工作,一直認(rèn)為以自己的知識積累完成語文教學(xué)工作是綽綽有余的,而且社會上很多大學(xué)生走上工作崗位真正專業(yè)對口、學(xué)以致用的例子越來越少,所以當(dāng)初參加全國成人高考真正的目的單純是想拿一張本科文憑。但隨著教學(xué)工作的深入,當(dāng)自己以讀者的身份解讀一篇篇課文的時候,確確實實地感受到了“要給學(xué)生一杯水,教師必須要有一桶水,更要是一眼活水”的'重要性,當(dāng)面對一次次教學(xué)中的爭議時候,真真切切地感受到終身學(xué)習(xí)的重要性。
學(xué)習(xí)中感覺最大的障礙就是工作和學(xué)習(xí)不能兼顧,一年三次的面授除了夏季是安排在假期中進(jìn)行的,春季、和秋季的面授都與我們的工作時間相沖突,我只能采用調(diào)課等形式,盡量參加每一次的學(xué)習(xí);另外我還采用自學(xué)的方式來彌補(bǔ)自己面授學(xué)習(xí)的缺失,使自己能盡量多地汲取知識。
采用面授和自學(xué)相結(jié)合的方式,三年中我學(xué)習(xí)了《古代漢語》、《西方文論》、《文獻(xiàn)學(xué)》、《美學(xué)概論》、《語文教學(xué)心理學(xué)》、《中國歷代文學(xué)作品選》等書籍,老師的面授讓我聽得津津有味,收益非淺,獲益良多,自我的學(xué)習(xí)更讓我體會到學(xué)習(xí)讀書的樂趣。
三年的學(xué)習(xí),豐厚了我對文學(xué)理論的理解,積淀了我的文學(xué)知識,提升了我的文學(xué)修養(yǎng),所有這些讓我在語文教學(xué)中更有底氣和自信,函授時一位老師講的一個故事讓我對學(xué)歷進(jìn)修有了更深的體悟:一個人的學(xué)識就和口袋里的錢一樣,雖然有時不一定能直接派上用場,但儲備得越多,你在工作中就越能游刃有余。
終身學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)終身,不能成為口號,而應(yīng)成為每個人的自覺行動。
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