醫(yī)學(xué)影像自我鑒定3篇
自我鑒定即為自我總結(jié)，自我鑒定可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗，因此我們是時候?qū)懸环葑晕诣b定了。那么你真的懂得怎么寫自我鑒定嗎？下面是小編收集整理的醫(yī)學(xué)影像自我鑒定3篇，歡迎大家分享。
醫(yī)學(xué)影像自我鑒定 篇1
進入實習(xí)后才發(fā)現(xiàn)，超聲遠沒有想象中的容易，在學(xué)校里學(xué)的理論知識主要是診斷，然而臨床上所見的并非都是標(biāo)準(zhǔn)的聲像圖表現(xiàn)，不同的患者即時是正常結(jié)構(gòu)形態(tài)也是各有千秋，開始的時候真的很困難，圖像很多不認(rèn)識，我的帶教老師要求我先認(rèn)識正常圖像，正常圖像認(rèn)清之后，再記異常聲像圖表現(xiàn)，只有這樣看到了異常圖像才能準(zhǔn)確的診斷出來，這就需要長期大量的接觸病患，多看、多記，才能提高自己的診斷水平。
超聲還有一個關(guān)鍵就是手法，深入的手法必須靠在臨床上的實踐才能不斷進步，手法的重要性在于有時即使你能診斷，若手法不到位打不到關(guān)鍵的理想的切面，病變未能清晰顯示，診斷就無從談起了，這就在于超聲的實時顯像的特點，尤其是心臟超聲，嬰幼兒的導(dǎo)管未閉，常常是很細微的，需要輕微的轉(zhuǎn)動探頭，仔細觀察，手法稍一不到位，就會導(dǎo)致漏診。手法確實是一個艱難的學(xué)習(xí)過程，手力、臂力，都要用的，特別遇到脂肪層較厚的患者，有時需要雙手加壓才能獲得比較理想的圖像，不然根本診斷不了，剛開始操作時只壓個幾分鐘，手就開始使不上勁發(fā)起抖來，我想我也許應(yīng)該像針灸推拿醫(yī)師一樣，練手力、指力等等的肢體力量練習(xí)，我以后一定加強手法練習(xí)。
要努力加用心我相信這個距離會一步一步地縮小的。
進入實習(xí)后才發(fā)現(xiàn)，超聲遠沒有想象中的容易，在學(xué)校里學(xué)的理論知識主要是診斷，然而臨床上所見的并非都是標(biāo)準(zhǔn)的聲像圖表現(xiàn)，不同的患者即時是正常結(jié)構(gòu)形態(tài)也是各有千秋，開始的時候真的很困難，圖像很多不認(rèn)識，我的帶教老師要求我先認(rèn)識正常圖像，正常圖像認(rèn)清之后，再記異常聲像圖表現(xiàn)，只有這樣看到了異常圖像才能準(zhǔn)確的診斷出來，這就需要長期大量的接觸病患，多看、多記，
在完成臨床實習(xí)的任務(wù)之后，接下來進入了我的專業(yè)——醫(yī)學(xué)影像學(xué)的'實習(xí)階段，我立志成為一名優(yōu)秀的超聲診斷醫(yī)師，實習(xí)將我向這個目標(biāo)邁進了一步，雖然還有一段很長的距離，但只要努力加用心我相信這個距離會一步一步地縮小的。
醫(yī)學(xué)影像自我鑒定 篇2
大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼之間，作為醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)的我即將告別大學(xué)生活，告別親愛的同學(xué)和敬愛的老師，告別我的母�！痢痢链髮W(xué)。美好的時光總是太短暫，也走得太匆匆。如今站在臨畢業(yè)的門坎上，回首在×××大學(xué)醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)和生活的點點滴滴，感慨頗多，有過期待，也有過迷茫，有過歡笑，也有過悲傷。 本人在醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)老師的教誨下，在醫(yī)學(xué)影像學(xué)班同學(xué)們的幫助下，通過不斷地學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)理論知識和參與醫(yī)學(xué)影像學(xué)
專業(yè)相關(guān)實踐活動，本人醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)素質(zhì)和個人能力得到了提高，完全符合×××大學(xué)對醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)要求。
在思想品德方面：在×××大學(xué)醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)就讀期間自覺遵守《×××大學(xué)醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)學(xué)生行為準(zhǔn)則》，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體。通過大學(xué)思政課學(xué)習(xí)，我學(xué)會用正確理論思想武裝自己的頭腦，樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀，使自己成為思想上過硬的醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)合格畢業(yè)生。
在醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)方面：本人認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)的每一門功課，積極參加醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)相關(guān)實踐活動和醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)，并順利通過考核。平時，我關(guān)注當(dāng)前醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)發(fā)展，及時掌握醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)最新科研情況，使自身的醫(yī)學(xué)影像學(xué)素養(yǎng)與時俱進。此外，我還參加醫(yī)學(xué)影像學(xué)相關(guān)資格考試××××（列舉自己獲得的醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)證書）。從大一入學(xué)時對醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)的懵懂到如今對整個醫(yī)學(xué)影像學(xué)行業(yè)發(fā)展的了解，我已經(jīng)完全具備了醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)畢業(yè)應(yīng)有的條件。
在工作組織方面：我擔(dān)任過醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)01班×××班干部（或醫(yī)學(xué)影像學(xué)班宿舍長、醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)實習(xí)組長等）。本人積極主動參與醫(yī)學(xué)影像學(xué)班級事務(wù)管理，代表醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)01班參加學(xué)院×××活動。在醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)01班集體活動和醫(yī)學(xué)影像學(xué)班宿舍管理中，我有意識地協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系，做好班級內(nèi)務(wù)工作，為我們醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)01班同學(xué)營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。在醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)同學(xué)們的共同努力下，我們班級獲得×××××××××（列舉醫(yī)學(xué)影像學(xué)班級和個人榮譽）。
我相信天生我材必有用。作為即將畢業(yè)醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)的大學(xué)生，×××大學(xué)的四年熏陶，使我擁有深厚的醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)知識，我將以堅強的信念、蓬勃的熱情、高度的自我責(zé)任感去迎接人生新的階段。
醫(yī)學(xué)影像自我鑒定 篇3
在結(jié)束的這一個月的臨床放射科實習(xí)中，在帶教老師的悉心指導(dǎo)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度，團結(jié)各院校實習(xí)同學(xué)；不遲到，不早退，勤奮學(xué)習(xí)，以身作則，積極進齲通過這一個月的認(rèn)真工作，我學(xué)到了許多在其他科室不曾懂得的東西。
在實習(xí)的日子中，我學(xué)會了應(yīng)如何拍片。同時，也掌握了閱片的全過程。在每日的閱片中，同帶教老師一起去詢問病人的病況，同時觀察病人的病容，認(rèn)真做好記錄，配合老師的知道。通過此次實習(xí)，我明白了作為一名醫(yī)生身上應(yīng)有得職責(zé)，無論何時，應(yīng)把病人放在第一，用最好的態(tài)度和最負(fù)責(zé)的行動去關(guān)心病人的疾苦。在以后的實習(xí)中，我一定會努力更多知識。
一、情況介紹
醫(yī)學(xué)影像學(xué)是將現(xiàn)代放射學(xué)、微電子學(xué)、電子計算機、圖像處理等最新科技成果用于診斷、治療疾病的一門新興學(xué)科�，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)成像技術(shù)飛速發(fā)展，無論是普通X線、核素、超聲還是X線計算機體層攝影、磁共振成像等技術(shù)，影像的密度分辨率與空間分辨率大大提高，使各種影像相互配合、相互補充、相互印證，可以更清晰地展示人體的器官結(jié)構(gòu)，結(jié)合病史、體檢、化驗等臨床資料，進行綜合分析，明顯地提高了臨床診治水平。
目前學(xué)生已經(jīng)通過了兩年的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)等系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，進入到最后一年的理論和實踐相結(jié)合的階段——畢業(yè)實習(xí)階段。
在32周的畢業(yè)實習(xí)中，使學(xué)生對醫(yī)學(xué)影像學(xué)各方面的基本理論知識、基本操作及常見并多發(fā)病的診斷能較全面較系統(tǒng)地掌握，更好地完成實習(xí)任務(wù)，為他們今后的工作打下堅實的基矗。
二、實習(xí)目標(biāo)
通過畢業(yè)實習(xí)，明確做為醫(yī)學(xué)院影像專業(yè)醫(yī)務(wù)工作者的責(zé)任，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，掌握醫(yī)學(xué)影像專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，具有一定的自學(xué)和運用知識分析問題、解決問題的能力，畢業(yè)后能在地區(qū)級及以下醫(yī)院衛(wèi)生機構(gòu)從事醫(yī)學(xué)院影像技術(shù)及診斷工作，
具體要求是：
（一）影像技術(shù)
1。熟悉各種檢查方法，正確引導(dǎo)病人就診。
2。獨立完成暗室技術(shù)與管理的各項工作。
3。能熟練地掌握X線機的操作方法并進行常規(guī)檢查部位的普通X線攝影及造影，拍攝出符合診斷要求的X線片。
4。熟悉X線特殊檢查技術(shù)，包括高仟伏攝影、軟X線攝影、數(shù)字X線檢查及超聲檢查。
5。知道CT、MRI、介入放射檢查的操作規(guī)程要領(lǐng)及基本步驟。
（二）影像診斷
1。能說出影像學(xué)科的常規(guī)工作制度；
2。規(guī)范地進行X線透視操作；
3。能準(zhǔn)確識別呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、骨骼系統(tǒng)、泌尿生殖系統(tǒng)、顱腦五官；
4。系統(tǒng)的正常X線表現(xiàn)和常見病的典型X線征象；并對其中常見病出現(xiàn)典型征象者作出診斷及鑒別診斷；
5。具有正規(guī)書寫X線透視、攝片、造影檢查診斷報告的能力；
6。能說出CT、MRI、DSA、介入放射檢查的適應(yīng)證、禁忌證和診斷原則；
7。具有初步的CT和超聲診斷能力；
8。對常見病能合理選用各種影像檢查方法；
9。能對各種醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)的優(yōu)點與限度進行初步的評價。
三、實習(xí)內(nèi)容及要求
（一）職責(zé)和醫(yī)德方面
1。進一步明確醫(yī)學(xué)影像學(xué)科的性質(zhì)及其在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的重要地位，從而更加熱愛專業(yè)。學(xué)習(xí)醫(yī)院科室工作人員的好思想、好作風(fēng)，全心全意為人民服務(wù)。
2。熟悉放射科的組織機構(gòu)及醫(yī)技人員構(gòu)成、工作范圍劃分及基本診療制度。
3。熟悉放射科各級醫(yī)務(wù)人員，各個工作崗位的職責(zé)及其正常工作程序。
（二）影像技術(shù)
1。接診
�。�1）診室的分布及工作范圍
�。�2）膠片規(guī)格及價格
�。�3）報告的登統(tǒng)及分發(fā)
�。�4）照片的存儲和保管
2。X線照片沖洗技術(shù)
�。�1）暗室布局及常用器材設(shè)備
（2）膠片的開啟、裝片、卸片、沖洗及保管
�。�3）藥液的配制和/或更換
�。�4）顯影、中間處理、定影、水洗及干燥的過程與注意事項
（5）自動洗片機的使用與維護，自動沖洗技術(shù)的優(yōu)缺點。
3。普通X線攝影
�。�1）投照原則、步驟和注意事項。
�。�2）四肢、胸部、腹部、頭顱、面顱、脊柱和骨盆常用位置投照。
4。體層攝影：胸、腹部常用位置。
5。軟X線攝影：乳腺攝影。
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