函授自我鑒定范文（通用15篇）
自我鑒定是對自己過去某一階段的學習或工作進行分析，并作出相應的總結，自我鑒定就可以促使我們思考，讓我們一起來學習寫自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才是正確的呢？以下是小編為大家收集的函授自我鑒定范文，歡迎閱讀與收藏。
函授自我鑒定 1
雖然在職，但是我不滿足于自己的知識，更為了提高自己的業(yè)務水平和能力，我利用業(yè)余時間參加了函授，希望不斷地學習和完善自己，讓自己能夠更加地勝任自己的工作。三年來，在自己的勤奮學習和完善自己社會實踐下，在思想認識，業(yè)務知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。
（一）政治思想上：
本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的文學興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處，且關系融洽。班中事務主動參與，且樂此不疲。我相信：樂于助人是快樂之本。
（二）學習目的及態(tài)度：
我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的'講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。
（三）專業(yè)技能：
在學校期間，我通過學習《綜合英語》（1—4冊），《英語教學法基礎》，《英漢翻譯教程》，《英美報刊選讀教程》，《高級英文寫作教程》等課程，本人覺得自己的英語水平提升了許多，能看懂專業(yè)外語期刊，掌握如何運用英語知識進行教學活動，也養(yǎng)成了認真對待學習和工作的好習慣！我圓滿地完成本專業(yè)課程。并具備了較強的英語聽讀寫能力。我除努力學習自己的專業(yè)英語外，還積極的拓展知識面，同時三年的函授自學經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了良好的學習習慣和方法。讓我逐漸學會了該如何面對新知識進行自學，然后對其進一步深入理解和掌握運用，在邊工作邊學習中，我合理安排空閑時間，認真研讀教材，然后整理有關要點、重點做好筆記；最后做到理論聯(lián)系實際，學以致用。我想這些學習的方法和習慣，將會使我受益終生。
函授本科文憑不應該是我追求的終點，而是我走向新生活尋求更高發(fā)展的新起點，我將努力向更高的知識高峰繼續(xù)攀登，并以此作為回報社會的資本和依據(jù)，為祖國的教育事業(yè)的發(fā)展做出自己應盡的社會責任和貢獻！
函授自我鑒定 2
我于20xx年通過成人高考考入xx大學。大學對于我們這群接受成人教育的大學生來說有著更深刻的含義，在這兩年半的函授學習與和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我與充實自己的一個過程，本人在思想認識、業(yè)務知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。現(xiàn)總結如下：
一、思想認識方面：本人明白了只有理論知識而沒有實踐經(jīng)驗在當今社會是無法生存的，俗話說的好：師傅領進門，修行靠個人。老師教的都是些最基本的知識，書本上講的都是些理論知識，自己要想有更大的提高就必須要加強實踐。
二、專業(yè)技能：二年半的函授學習，實質(zhì)上面授時間很短，但本人覺得受益還是很大的。本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時，本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的工作和生活中。本人是一個工業(yè)企業(yè)里的>會計，主要負責核算與帳務處理。以前學習的基本知識，讓我在工作當中相當順利，學習的.特別快。
三、存在的問題：二年半的函授，實質(zhì)上面授只有三個月左右。雖然授課老師備課認真負責，但因為時間短，教學走過場，考試也走過場，真正學到的東西很少。大部分只能靠平時在工作中領悟與提升。一些在面授過程中沒有接觸過的，現(xiàn)在學習起來會有點麻煩，所以還需要更進一步的學習理論知識，同時更加加強實踐基礎。
一直以來堅持著人活到老學到老的學習理念，因此，我在工作之余要不斷地學習，對知識的渴望與需求，在學習上我熱愛自己的專業(yè)，學習認真刻苦，要求自己在專業(yè)知識和各項技能上全面發(fā)展，對學習一絲不茍，認真完成學校規(guī)定的學習任務且取得優(yōu)良成績。我時刻嚴格要求自己，有強烈的集體榮譽感和工作責任心，對班委工作認真負責，關心同學，熱愛集體。
函授自我鑒定 3
時光飛逝，光陰荏苒，轉眼間我參加的歷時三年的xx本科函授學習已近尾聲，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明。
三年的函授學習的過程，是我在社會實踐中不斷的挑戰(zhàn)自我的一個過程，也是我充實自己的一個過程。畢業(yè)之即，現(xiàn)對自己三年來的學習和生活作一個總結和鑒定：
一、思想認識方面：本人在參與函授學習的同時也注重政治理論學習，能自覺與黨中央保持高度一致；尊重領導，團結同學，認真遵守函校的相關制度。上課期間，堅決做到不遲到、不早退，有要事則向班主任請假。工作上，亦能正確處理好“工學”矛盾，以此保證工作與學習兩不誤。
二、學習方面：自參加煤師院本科函授學習以來，本人能按照學校的有關規(guī)定，利用業(yè)余時間自學各門課程，并保持以往學生時代的歷來風格，勤做筆記，做到不懂就問。積極參加集中面授，按時完成各科作業(yè)。通過學習，掌握了所學課程的部分知識，并通過了所學課程的考核。
三、業(yè)務知識方面：在函授學習的這段時間，從不忘學校的工作。我堅持一邊認真?zhèn)湔n，做好自己的教學本職工作，努力把學生教好；一邊不忘任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時間，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學習上的`毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績。雖然面授時間短，平時教學任務繁重，但我還是有較大的收獲：特別是通過對《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學概論》等課程的學習，使本人在過去的基礎上，自己的教育教學水平得到了大幅度提高，并保證這些知識為我所用。
四、不足之處：三年的函授，實質(zhì)上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責，但因為時間短，教學走過場，考試也走形式，學員真正學到的東西很少，大部分只能靠學員本人在教學實踐中領悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學多媒體的知識應用，新課程背景下教師角色的轉換，教學策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學習和進修，這是廣大教師繼續(xù)學習最盼望得到解決的、但總也得不到解決的問題，也許這只是我的一個夢想，也是本人存在的主要問題。
總之，三年的函授學習目的歸納為三條：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，通過三年的函授學習，獲得了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。這段函授學習生活，是我人生成長道路上一道亮麗的風景線，也是閃閃發(fā)光的一段人生歷程，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。三年的函授學習生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到以后的工作中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
函授自我鑒定 4
20xx年我通過成人高考考入xx學院。函授學習對我來說有著非常深刻的含義，通過這三年的學習，我的思想水平、專業(yè)知識都有了很大的提高，受益匪淺。畢業(yè)之際回顧三年來的學習，現(xiàn)鑒定如下：
學習態(tài)度
有人說本科函授就是個走過場。我不這樣認為，雖然是本科函授，但是既然開始學習，就要按本科的水準來嚴格要求自己。這三年來我以學習為自己的座右銘，嚴格要求自己，不遲到不早退，態(tài)度端正，目標明確。按照學校的規(guī)定積極參加面授，認真聽老師講解并做好學習筆記。對老師布置的作業(yè)我從來都是不折不扣高質(zhì)量的完成。嚴肅對待每一場考試，并取得不錯的成績。
學習成果
我所學的是電力系統(tǒng)及其自動化專業(yè)，這和我現(xiàn)在所從事的工作有很大聯(lián)系。通過扎實的學習我系統(tǒng)的掌握了本專業(yè)所必須的基本理論和基本知識，對我平時工作有不小的幫助。學習課余通過和教授學者的溝通，長了見識，感觸頗深。更加深刻的意識到不斷學習的.重要性，這讓我更加努力。
工作與學習的處理
雖然有時面授的學習會占用一天的工作時間，但是我相信磨刀不誤砍柴工。在課堂上學好理論知識再把知識運用到工作中去，這讓我的實踐能力得到了很大的提高。讓我在工作中更加順利，決了疑難問題，取得了優(yōu)異的成績，得到了領導的表揚。
存在的問題
雖然是三年的函授學習，但是面授的時間很短，如果不及時預習和課后復習就無法熟練的掌握。有些平時接觸不到的知識還需要消化和理解在以后的學習中，我將以此為基礎，不斷學習，提升自己。
收獲和體會
我們并不是為了學習而學習，而要學以致用。因此我要堅持學到老活到老的理念，在今后的工作學習中注意知識的積累，提高自己的“學力”，學而礪，礪而學，無愧于自己的學歷，更好的服務于工作。
函授自我鑒定 5
從xx年開始，我在xx大學進行了為期三年的函授學習生活，從學習開始到今年的畢業(yè)，不管是比思想方面還是業(yè)務能力和專業(yè)技能方面都得到了進一步的提高，現(xiàn)在是要作畢業(yè)自我鑒定的時刻了，根據(jù)整理，我的函授畢業(yè)自我鑒定范文如下：
（一）政治思想上：
本人在函授期間，有堅定的政治方向，熱愛祖國。熱愛人民，熱愛社會主義，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，遵紀守法。在函授期間，我努力遵守學校的規(guī)章制度，尊敬師長，團結同學，助人為樂。認真學習“三個代表”重要思想，思想上受到了很大的教育，政治上取得很大的進步。
（二）課程學習上
為了提高自己，我特別珍惜這次學習的機會。我能正確處理好工作與學習的關系，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。
在專業(yè)課程上認真學習了學院開設的人力資源管理等專業(yè)課程，根據(jù)自身研究方向的`要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，為自己下一步的工作打下扎實基礎；我努力提高自身的業(yè)務水平，業(yè)務能力提高很快，已經(jīng)能較好的完成各項工作任務，勝任本職工作。
�。ㄈ⿲嵺`能力上：
在實踐工作中，根據(jù)導師的指導，研讀了大量書籍，逐步明確了自己下一步需要努力的方向，通過技能學習與實踐相結合，取得了很好的效果。個人綜合素質(zhì)、業(yè)務能力也得到了相應地提高。
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三年的函授，實質(zhì)上面授只有短短幾個月左右。雖然說確實學到不少，但由于函授本身的特殊性，真正能從老師那學到的東西并不多，大部分還得靠自己積累和在實踐中領悟、提升。在以后的學習中，我將以此為基礎，不斷地研究學習，提升自己。
函授自我鑒定 6
時光走過三個年輪，即將畢業(yè)的我自己回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明，自從20xx年7月為理工學院成教院漢語言文學專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學習中。
上課期間，我持續(xù)以往學生時代的歷來風格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊認真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把學的理論和實際工作相聯(lián)系，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績。
在單位工作期間，我自己一邊認真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把學的理論和實際工作相聯(lián)系，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。
透過三年的本科函授學習，我在思想認識、業(yè)務認識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：
�。ㄒ唬┧枷胝J識：我在函授學習期間，認真學習了學院開設的專業(yè)課，透過對學院開設的專業(yè)課程的學習，使我受益匪淺，我明白了，合格的教師不僅僅關注學生的學習，更關注學生的心里，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。
�。ǘI(yè)務認識：東莞理工大學函授學院的`授課老師業(yè)務精湛，教學認真、負責，使我在函授學習期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務潛力。使我的業(yè)務大大提升，我把所學理論運用到教學和教育實踐中，效果效果相當不錯。
�。ㄈ⿲I(yè)技能：我是一名幼兒教師，在校通過學習讓我學會了很多以前自己對文學上不足的地方，對自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫忙。
短暫的兩年半的學習過去了，我不僅僅學到了豐富的專業(yè)文化知識，重溫了快樂的大學生活，提高了教育教學潛力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力，有效地服務于教育事業(yè)，服務于社會。
函授自我鑒定 7
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。
以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德�，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。
對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的'幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
函授自我鑒定 8
函授學習的這三年時間里，我始終堅持天道酬勤的原則，一日三省，自信品格的日趨完善；勇于行事，務實求新，自信工作有所成績；三更燈火，寒窗苦讀，相信學有所成。
在校期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀。
為適應社會發(fā)展的需求，我努力學好專業(yè)知識，多次獲得獎學金，較深入、全面地掌握了軟件編程、硬件維護與開發(fā)、絡應用技術等計算機科學基礎理論以及計算機在企業(yè)管理、工業(yè)生產(chǎn)、輔助設計制造等方面的應用知識，同時注意結合自身專業(yè)特點，結合動手實踐，先后參與了校新聞頁設計大賽、校程序設計大賽、挑戰(zhàn)杯中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、�？蒲辛㈨楉椖�，同時根據(jù)自己的愛好，進行了物業(yè)管理師的'培訓及資格認證考核、暑期社會實踐調(diào)查，都取得了不凡的成績。
作為一名函授即將畢業(yè)的應屆計算機專業(yè)的大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。同時，我也深知，畢業(yè)只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。我今天的求職，也正是希望得到一個更好的學習機會，從而能以更好的工作成績?yōu)閲液蛦挝回暙I力量，同時去實現(xiàn)人生價值。
根據(jù)自己的愛好，進行了物業(yè)管理師的培訓及資格認證考核、暑期社會實踐調(diào)查，都取得了不凡的成績。
作為一名函授即將畢業(yè)的應屆計算機專業(yè)的大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。同時，我也深知，畢業(yè)只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。我今天的求職，也正是希望得到一個更好的學習機會，從而能以更好的工作成績?yōu)閲液蛦挝回暙I力量，同時去實現(xiàn)人生價值。
函授自我鑒定 9
時光走過兩年半的年輪，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明，自從20xx年9月為珠海電工商管理專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入電學習中。
上課期間，我保持以往學生時代的歷來風格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向老師請假。在單位工作期間，我一邊認真預習功課，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘電的任課老師的囑咐；充分利用自己的閑暇時間，把學的理論和實際工作相聯(lián)系，把課堂不能作具體解說的書本知薯解消化；一分耕耘，一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績。
通過兩年半的.電本科學習，本人在思想認識、業(yè)務認識、專業(yè)技能等方面都有較的提高，先概括如下：
（一）思想認識：本人在電學習期間，認真學習了電開設的專業(yè)課，通過對電開設的專業(yè)課程的學習，使我受益匪淺。
�。ǘI(yè)務認識：珠海電的授課老師業(yè)務精湛，教學認真、負責。使本人在電學習期間收獲頗多，提高了業(yè)務能力。使本人的業(yè)務能力提升，本人把所學理論運用到工作實踐中，效果相當不錯。
�。ㄈ⿲I(yè)技能：本人是一名行政管理人員，在校通過學習讓我學會了很多以前自己對文學上不足的地方，對自己以后在事業(yè)上的提升有很的助。
短暫的兩年半的學習過去了，我不僅學到了豐富的專業(yè)文化知識，重溫了快樂的學習生活，提高了工作能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力，有效地服務于工作，服務于社會。
函授自我鑒定 10
首先，在工程造價領域，我深知自己需要掌握的知識、技能和素質(zhì)，因此我對這些方面作了全面認識和分析。我明確了自己要承擔的工作職責，以及實現(xiàn)這些職責所需要具備的能力和知識。我認為，在工程造價領域中，具備敏銳的商業(yè)敏感度、專業(yè)的市場分析能力、細致的業(yè)務管理能力以及強大的溝通協(xié)調(diào)能力，是成功的關鍵。
其次，作為一個工程造價學員，我清楚自己在學習過程中存在的不足。例如，我意識到我的專業(yè)技能還需要提高和完善，需要加強對工程項目管理和成本核算的理解和應用。另外，我的溝通和表達能力還有待加強，在寫作和演講等方面仍存在不足。針對這些不足，我會制定具體的學習計劃，加強學習和實踐，不斷提高自身能力。
同時，在課程學習中，我發(fā)現(xiàn)自己具有一些優(yōu)點和優(yōu)良品質(zhì)。例如，我有條理性強、細心認真、認真負責的工作作風。我擅長分析問題，能夠從細節(jié)中發(fā)現(xiàn)問題，并從整體上審視項目的整體效益。此外，我具有團隊協(xié)作意識和團隊領導能力，能夠與團隊成員有效溝通和協(xié)作，有效實現(xiàn)公司項目目標。
最后，在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)堅持自我鑒定的理念，加強自我認知和提升自我能力，不斷完善和發(fā)掘自己的潛力和優(yōu)勢，積極應對各種挑戰(zhàn)和機遇，實現(xiàn)自己的職業(yè)發(fā)展和成就。同時，我也會關注學習和行業(yè)的.前沿動態(tài)，及時調(diào)整視角，去發(fā)現(xiàn)和學習新的知識和技能，從而實現(xiàn)工作的創(chuàng)新和發(fā)展。
總之，函授工程造價自我鑒定是一個重要的思考過程，它不僅幫助我們更好地認識自己，還能夠提高自身能力和素質(zhì)，實現(xiàn)個人職業(yè)發(fā)展目標。我會繼續(xù)保持這種積極的學習態(tài)度，積極應對工程造價領域的挑戰(zhàn)和機遇，實現(xiàn)自己的職業(yè)發(fā)展和成就。
函授自我鑒定 11
函授大專的生活結束了，回憶歷程，就要離開學習和生活過的地方，而迎面而來的將是社會的鍛煉，于是更加的懷念這個緊張而有序的大學生活，她給我留下了很多美好回憶，我孜孜不倦，勇于挑戰(zhàn)自我，充實自己。
在學習上，除了學習主修課之外。還利用課余時間專修計算機，使我能熟悉各種網(wǎng)絡和辦公軟件。
曾獲過二等獎，除了在專業(yè)知識方面得到好的成績，平時我還涉獵了很多網(wǎng)絡編程，網(wǎng)絡管理與維護，網(wǎng)頁設計等知識。
有句俗話是這樣說的：不謀全局者，不足以謀一時，所以我不倦地尋找機會鍛煉自己，的能力是能觀察入微的，成為學生干部，我是從低做起的，當時很不甘心。
可現(xiàn)在回想起來，卻是十分感激那時的.經(jīng)驗。在低處做起，一步一步往上爬，而作為干部，感覺就像在自己的生命上添上了精彩的一幕，成為了另一種無形的力量在鼓勵我，讓我在修養(yǎng)方面能夠有品德優(yōu)良、正直誠懇。
在性格方面為人謙虛有親和力，能有很好處理人際交際的能力。
在工作方面能塌實，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力。配合部長出色的完成了校團委的宣傳活動和內(nèi)部的各項宣傳活動。
我結合自身的特長，曾在校團委舉辦的手工制作大賽獲獎。由于工作積極努力，成績突出，被評為校“優(yōu)秀共青團員”，得到老師和同學們的一致好評。無論工作多累，多繁瑣，都不再是一種疲憊，而是一種滿足和快樂。
的收獲是心理的成熟，一千多個日子里曾悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過。而現(xiàn)在懂得擦干眼淚，站起繼續(xù)往前走，前面的荊棘，算不了什么，路上的阻礙，我每攀登跨越過一次，便離云端更近了一步。
使自己的知識水平，思想品德，工作能力等方面都踏上了一個新的臺階。
函授自我鑒定 12
社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的學校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加學校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。
此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
體育成績一向很好。我的`體質(zhì)并非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。
在四年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。
個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。
函授自我鑒定 13
光陰似箭，轉瞬間，三年的大學生活已接近尾聲�；貞涍@三年的學習歷程，在學校的嚴格要求和輔導教師的悉心指導下，使我在工作和生活中都能夠不斷地提高自己，同時培育了自己不斷進取、堅持不懈的精神。
上課期間，我保持以往學生時代的歷來風格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請假。在工作期間，我一邊仔細備課，一邊把自己的本職工作做好，也不忘浙師的任課教授的叮囑。充分利用自己的閑暇時間，把學的理論和實際工作相聯(lián)系，把函授時不能作詳細講解的書本學問理解消化。一分耕耘，一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能沉著應付每一次考試，并取得不錯的成績。
通過這三年的本科函授學習，本人在思想、學習、技能等方面都有較大的提高：
(一)在思想上：
本人在函授學習期間，仔細學習了學院開設的專業(yè)課，通過對學院開設的專業(yè)課程的學習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心里，塑造安康的人格和培育樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。
(二)在學習上：
靠著對將來生活的渴望與追求，我一向嚴于律己，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，為把自己，變成一個把握現(xiàn)代信息和職業(yè)技能的合格生，我堅固把握了，本專業(yè)的根底學問和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學科的學問，給自己更多的時機參與社會實踐，做到理論與實際相結合。
(三)在專業(yè)技能上：
在校通過學習讓我學會了許多以前自己對法律上缺乏的地方，專業(yè)的`法律學問，會對本人以后遇到在這方面的問題有了很大的幫忙。
短暫的兩年半學習過去了，我不僅學到了豐富的專業(yè)文化學問，也重溫了歡樂的大學生活，提高了自我學習力量，而且更加堅決自己的追求，我將充分發(fā)揮個人潛力，有效地效勞于我的事業(yè)，效勞于社會。
函授自我鑒定 14
為提高自我的業(yè)務水平和潛力，我參加了20xx年的成人高考，并考取了華中科技大學的工程管理專業(yè)，于是開始了三年的學習。經(jīng)過三年的學習，我完成了在華中科技大學的全部學業(yè)，并在老師的指導下完成了論文寫作。透過這次學習，本人各方面都有了較大的`提高。
(一)政治思想上，本人熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導。函授期間，遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬師長，熱愛自我的班級，與班級同學和睦相處，且關系融洽，互相幫忙。班中事務主動參與，且樂此不疲。
(二)學習目的及態(tài)度：我已圓滿的完成了學校規(guī)定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時光只有幾個月，所以我十分珍惜面授的時光。上課期間，我持續(xù)以往學生時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽講并作好學習筆記，按時完成老師布置的作業(yè)。
(三)工作與學習的處理：能很好地處理好學習與工作之間的關系，做到工作學習兩不誤，從來沒有因為考試的緊張而放松工作，也沒有因為工作的繁忙而放松學習，并把學習中的科學原理和技術內(nèi)化為自我的知識和潛力，提高自我的知識水平和工作潛力。
(四)總結：雖說是三年的函授學習，實際上方授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責，學員真正能從老師那學到的東西并不多，大部分的知識還得靠自我的領悟及在工作中積累經(jīng)驗。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自我。
有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，我的本科函授學習認真而充實。三年的嚴寒酷暑，我有收獲。學業(yè)完成了，但我并沒有松懈，我還會在今后的日子里繼續(xù)參加學習不斷提高自我，做一名對祖國的建設事業(yè)有貢獻的人才！
函授自我鑒定 15
現(xiàn)代社會日新月異，作為一名小學教師，不斷用知識武裝自己是時代的潮流，所以我也到xx大學進行在職函授學習。三年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程。在這三年的函授學習的日子里，認真學習專業(yè)理論知識，以更加充滿自信和更大青春活力踐行于實際工作中去。畢業(yè)在即，對這三年個人鑒定如下：
知識方面，函授學習時間雖然匆忙，但本人覺得受益還是很大的。特別是學習了《教育原理》、《普通心理學》和《現(xiàn)代教育理論與實踐》之后，本人覺得自己的.理論水平提升了許多。平時，本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中，效果都是很明顯的。
專業(yè)技能方面，作為小學教師兼班主任，我一直思考怎么樣的班級才算是一個好的班集體呢？函授學習之后，我明白了一個良好的班集體的標志是：
①班集體有了一個較穩(wěn)定的、團結的領導核心，班干部能獨立開展各項工作；
�、诎嗉壞繕艘殉蔀閷W生個體的奮斗目標；
�、蹖W生是非觀念強，有正確的集體輿—論和班風。這樣的班集體不是憑空產(chǎn)生的，它是班主任血汗和智慧的結晶。三年的函授，我還學到了班級組建技能、心理輔導技能、處理突發(fā)事件技能等，它們給予我無窮的智慧，讓我的學生越來越信賴我。
思想認識方面，本人在函授期間，能認真學習學院開設的《人格心理學》、《教育社會學》、《咨詢心理學》、《兒童發(fā)展心理學》等課程，對各種教育學和心理學理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。同時收獲了小學教師要用發(fā)展的眼光看待學生，要尊重、關愛全體學生；通過對人格心理學理論和咨詢心理學理論的學習，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的小學教師不是合格的小學教師。
函授結束之際，又要開始全身心的投入到教育工作中，我將會運用自己學到的知識服務于教育事業(yè)，教書育人，做一名合格的好老師。
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