- 個人自我鑒定 推薦度:
- 個人自我鑒定 推薦度:
- 個人自我鑒定 推薦度:
- 個人自我鑒定 推薦度:
- 個人自我鑒定 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【必備】個人自我鑒定七篇
自我鑒定是個人在一個時期的自我總結(jié),自我鑒定可以讓我們對自己有個正確的認知,不如靜下心來好好寫寫自我鑒定吧。如何把自我鑒定做到重點突出呢?以下是小編整理的個人自我鑒定7篇,希望對大家有所幫助。
個人自我鑒定 篇1
要做一個與時俱進的新型教師,提高專業(yè)水平,提高工作“智慧含量”,乃當務之急。在這十分關(guān)鍵時刻,我校采取了一系列的措施,異常是全員研教及學校的校本培訓,對我們教師的建設和培養(yǎng)起著獨特的作用。
異常是學校的校本培訓經(jīng)過專家的引領(lǐng),教學理論的培訓和學習,說課、上課、評課一條龍活動的開展,發(fā)揮了教師個人、教師團體等各方面的作用,給教師構(gòu)成一種對話機制,營造了求真、務實、自由、融洽的教研氛圍,為教師交流信息、分享經(jīng)驗、發(fā)展專業(yè)、展示成果供給平臺。經(jīng)過這種形式的活動,將教師凝聚在一齊進行實實在在的學習和研究,不斷拓展了教師發(fā)展的空間,激勵教師進取主動地追求發(fā)展。經(jīng)過培訓和學習,我受益非淺。
首先新的理念深入我心!罢n程的改革,從某種意義上說,不僅僅是變革教學資料和方法,并且也是變革人.”要變革人,首先要重視教師的發(fā)展。教師的成長和發(fā)展,觀念更新是前提,專業(yè)化成長是基礎。新的教學觀念中產(chǎn)生的。教學改革就是新舊觀念的斗爭,教學改革的阻力來自于舊的教育觀念的束縛。所以,確立新的觀念是教育改革的首要任務。
以前,我的頭腦中存在著教材意識、教參意識,以綱為綱,以本為本,眼睛盯著知識點,強求的是標準答案,應對的是統(tǒng)一考試。經(jīng)過專家講座,了解到新課程教學要求教師必須具有課程意識、學生意識、開放意識、問題意識。新課程強調(diào)“一切為了學生的發(fā)展”,從學生的經(jīng)驗出發(fā),教學要向?qū)W生的生活世界回歸。教學方式由被動的理解式轉(zhuǎn)向探究性學習、自主合作學習。
其次,調(diào)整和拓寬了我的知識結(jié)構(gòu)。一位教育專家曾深刻指出,今日教師在教學過程中的分工是科學化的產(chǎn)物,他們的任務是培養(yǎng)學科的專家。而未來教育將結(jié)束單科教師的歷史使命,要求教師成為多面手,會運用多學科知識解決所任學科教學中的問題。
小學科學課程的學科整合是課程改期的特點之一。根據(jù)科學課程的特點和教學要求,科學教師必須具有系統(tǒng)的完整的科學專業(yè)知識;科學教師要具備與科學教學相關(guān)的學科知識,諸如社會科學的基本知識等;還需要了解科學與其他有關(guān)學科的橫向聯(lián)系及其發(fā)展,使社會科學知識、教育科學知識、系統(tǒng)科學專業(yè)知識有機地結(jié)合,構(gòu)成較完整的基本知識。科學教師還應具有思維科學知識,這有助于教師經(jīng)過教學發(fā)展學生的思維,培養(yǎng)學生的思維本事?茖W教師還要具有參與社會生產(chǎn)、生活的知識,能以敏銳的眼光和頭腦,注意觀察、了解、搜集信息的本事。新教材的一個顯著變化是,難度降低了,但知識面加寬了,這對教師提出了很高的要求。自身知識儲備能否適應這一變化,能否滿足學生的需求,這是新一輪課程改革對教師提出的第一道難題。
而現(xiàn)實是,我們科學教師都是由單科的物理、化學、生物或地理教師組成,與專業(yè)教師任職資格的要求有較大的差距。教師專業(yè)性知識的缺陷交極大地限制科學課程的實施。
校本培訓利用教學資源,以教學專家,學科帶頭人、骨干教師為核心,對全縣科學教師開展學科的專業(yè)培訓。開展了學科交流,大家各抒己見,經(jīng)過觀點的交鋒,強調(diào)知識的消化和吸收。再次經(jīng)過活動的開展樹立教師要有終身學習的意識,不斷了解新事物、學習新知識,不斷更新和拓寬自我的知識結(jié)構(gòu),使自我具備與教學適應的多元化的知識結(jié)構(gòu)。
其次促進了我對教學行為的反思。反思是指教師對自我的教學思想和教學行為進行審視與思考。反思是一個人成長與發(fā)展的核心本事之一,新課改要求教師不斷培養(yǎng)和發(fā)展自我的反思本事,成為反思型教師。孔夫子曾說:“學而不思則罔”。如果一個人只是一味地學習而不思考,那他就會陷入迷惘困惑。孟子亦云:“思則得也”。新課改要求教師經(jīng)常思考和反思。應對各種新的教育思想、資源、手段和方法,教師不能簡單地拿來復制粘貼一下就OK了,而要做出科學分析,結(jié)合自我學校和班級的實際情景及自身優(yōu)勢,為我所用,以改善自我的.教育教學。
教師需要在反思中成長。在新課程改革實施的過程中,還有不少的困惑和困難,這是不爭的事實。但平時許多教師僅有期末或年終學校進行教學評價時,才會系統(tǒng)反思自我的教學行為。而校本活動的開展在很大程度上能夠扭轉(zhuǎn)這種現(xiàn)象。說課、上課、評課活動的開展能促進教師把反思當成常規(guī)工作。與同行應對面的交流,在交流活動中細心體會,進取思考,用心揣摩,讓思想的火花在碰撞中閃爍。經(jīng)過追蹤說課、上課的過程,審視教學環(huán)節(jié),總結(jié)教學得失,從中會產(chǎn)生許多感悟。
總之校本培訓為教師搭建了溝通和交流的平臺,在增強凝聚力的同時,努力營造教師進取參與學科建設、投身教學、課程改革的良好氛圍;為優(yōu)秀教師的脫穎也創(chuàng)造了條件,搭建舞臺?墒牵處煹淖陨項l件不一樣,特點不一樣,教師的發(fā)展是不平衡的,教師后續(xù)發(fā)展的目標也應當不一樣。所以,在推進教師培訓工程建設過程中,倡導更切合實際的發(fā)展規(guī)劃和個性發(fā)展目標,努力激發(fā)教師追求發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力;培訓形式多樣性和開展活動的有效性,是以后教師培訓首要研究的問題。
個人自我鑒定 篇2
今年以來,本人始終堅持黨的方針政策,努力工作,求真務實,積極進取。在領(lǐng)導的關(guān)心下與同事一起圓滿完成了各項工作任務。下面我從德、能、勤、績四個方面對去年的工作做一自我鑒定。
一、“德”方面。
始終牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀,保持良好的道德風尚。無論做什么工作都能擺正自己同組織、同事的關(guān)系,把實現(xiàn)個人的人生價值同服從上級領(lǐng)導的安排緊密地結(jié)合起來。在工作和事業(yè)面前,不爭名奪利,不計較個人得失,時刻保持良好的道德情操。
二、“能”方面。
在日常工作中不斷加強方針政策、法律法規(guī)、業(yè)務知識、信息化知識等的學習,在工作中多向老同志請教,遇到疑難問題及時向領(lǐng)導請示。通過努力不斷提高自已各方面的能力,為完成好本職工作打下堅實的基礎。
三、“勤”方面。
勤勉敬業(yè)是起碼要求,我時刻牢記自己是人民的公仆,嚴格遵守各項工作紀律,上班不遲到不早退,不離崗、串崗、脫崗。在工作中始終堅持“做了就要做好”原則,對領(lǐng)導布置的工作認認真真按要求及時完成。有時遇到工作量大、時間趕的任務,能夠利用中午或晚上的時間加班,按時完成工作。
四、“績”方面。
在工商局辦事大廳我主要受理企業(yè)年檢和戶外廣告、動產(chǎn)抵押、商品展銷會登記窗口的業(yè)務,在窗口工作中我格遵守窗口崗位職責規(guī)范,熱情高效服務辦事群眾,做到優(yōu)質(zhì)服務、支持地方經(jīng)濟發(fā)展。XX年共辦理企業(yè)年檢800多份,辦理戶外廣告登記140份,受理動產(chǎn)抵押、商品展銷會資詢14次。在受理窗口工作的同時做好企管股收發(fā)文和材料匯報工作,XX年共收發(fā)文165份,按文件要求對各工商所報上來的材料進行收集整理,再向梅州市局企管科、興寧市安監(jiān)局匯報的材料達200多份。今年8到14月份我被抽調(diào)到注冊股,在完成本股日常工作的同時協(xié)助注冊股的企業(yè)檔案掃描工作,共去黑企業(yè)檔案掃描件500多份,為完成企業(yè)檔案掃描工作盡了自已的一份力。
一年來,雖然在工作、學習方面取得了一定成績,但仍然存在著一些不足,如理論學習不夠、服務缺少創(chuàng)新等,今后我將加強學習,在實踐中總結(jié)經(jīng)驗不斷提高服務水平。
個人自我鑒定 篇3
進入公司前,我是一個害羞靦腆的人,遇到生人,就會說不出話,一直都在學校成為一個沉默的人,到了現(xiàn)在走上了崗位上,我突然發(fā)現(xiàn)原來這樣并不新,如果我一直都這樣沉默只會讓自己越來越難,只會讓我走不到崗位上,機會需要靠自己抓住,成功要我們自己掌握,不能輕易的放棄,不能隨意的忘記。我開始了工作。
萬事開頭難,一直流傳的話沒有錯,我走在銷售的崗位上坐著工作卻不能完成工作,著是一分堅持也是一分困難,我每次都不能夠完成自己的任務,讓我留下了很多遺憾。因為我膽小,因為我怯懦,放棄了好幾次本該屬于我的業(yè)績讓我一次次墊底,人可以失敗一次可以失敗多次,但是一定要能夠站起來。
當為我被失敗打擊的體無完膚時,我沒有放棄,對我而言是一次考驗,更是一次成長,畢竟我過去從沒有接觸過這樣的經(jīng)過,有了這次的努力和成功我相信自己能夠戰(zhàn)勝這些,因此我只都在銷售崗位上,做著看似沒有任何用處,卻一直都在做的事情,每天堅持,因為我相信一點,就是總有撥開云霧的一天。
因為責任與信心讓我堅持到了最后一關(guān),讓我一直都做著最令自己高興的一件事情,每天如此,堅持到了最后,堅持到了結(jié)果的到來,希望從而成為了可能,夢想也走上了歸途。雖然我還是一個銷售助理但是對我的銷售能力卻有了很大的提升,有了很大的開展,沒有人會因為一些失敗就簡單放棄,哪怕再多次失敗,總會有結(jié)束的時候,到了最后會成為一次最好的機會。
銷售挑戰(zhàn)的不止是我的性格,更挑戰(zhàn)我的能力能力不足就會被淘汰,能力越強越有優(yōu)勢,機會就在自己的掌控中,希望自己可以一直堅持,一直堅守到最后,這是我的夢想,也是我最終的期待,讓我有不放棄的勇氣,時間流逝,人會成長,經(jīng)驗也在成長,我已經(jīng)不在如同過去一般天真,認為可以等待,學會了主動去聯(lián)絡客戶,主動去掌握客戶,發(fā)現(xiàn)他們的需要從而獲得他們的認可,與他們合作。
我從不認為不如人,也不覺得自己現(xiàn)在差以后也差,不去拼搏一次始終是不甘心,也不想一直屈居人下,銷售工作很多人都是靠著努力和經(jīng)驗一步步成長起來了,他們做得到的事情我未必做不到,不想成為墊底的成災就要成為最優(yōu)秀的人,一分信念一分決心讓我走過了太多的坎坷,終于我實現(xiàn)了自己的任務作出了成績,讓我明白了一件事情,就是要堅持,要有信心,機會總會來。
個人自我鑒定 篇4
教師們,同學們:
大家早上好!
不知不覺,我們度過了秋意漸濃的第八周,迎來嶄新的第九周,為了更好進行以后的工作,下頭我把第八周值周情景鑒定如下:
上周從總體上來說,同學們表現(xiàn)良好、秩序井然,表現(xiàn)出了我們學校學生良好的精神風貌。
1、衛(wèi)生方面
學校內(nèi)的總體衛(wèi)生狀況較好,基本能做到干凈整潔,每個班都能自覺地打掃好自我的教室和公共區(qū)域。異常是在校門口吃早餐的同學,都能主動的把垃圾丟到垃圾桶里,這是良好的衛(wèi)生習慣,期望繼續(xù)發(fā)揚,同時,教師還期望同學們不管在校內(nèi),還是在校外,都能愛護我們身邊的環(huán)境,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,不亂丟垃圾。
2、學習方面
每一天早晨七點五十全校學生都陸續(xù)到校,可是仍有不少高年級學生在校外玩耍打鬧,異常是個別學生在馬路上玩耍,毫不顧忌身邊來往的車輛,這是缺乏足夠安全意識的表現(xiàn),早上校門口車輛眾多,是事故多發(fā)時期,所以請同學們不要再馬路上聊天玩耍,車禍是無情的,到時候你躺在醫(yī)院不能上學的時候,怎樣后悔都沒用了。
3、紀律方面
課間在樓道內(nèi)打鬧的同學少了,這是好現(xiàn)象,但仍有這樣一些現(xiàn)象需要引起大家注意,上下樓梯時,有一些男生習慣攀爬欄桿,這樣是很不安全的,我們學校的欄桿不是異常牢固,長期攀爬,很容易發(fā)生意外,期望這些同學引以為戒,還有就是我們的跳繩,拿在手上的時候要收好,以免絆倒自我,扯到他人。
4、路隊方面
大部分班級都能夠有秩序地走出教室,可是有個別班上的學生有勾肩搭背、推擠、插隊等不良現(xiàn)象,這些都是需要改善的,我們排路隊就是為了大家能又安全又快速的回家,所以那些不遵守秩序的同學,要引起高度重視,嚴格遵守秩序,才能又安全又快速回家。
5、禮貌方面
每次同學們進校時,都有不少學生很懂禮貌,向教師問好,向門衛(wèi)叔叔問好,向阿姨問好,這是很好的習慣,期望繼續(xù)發(fā)揚,教師更期望看到大家能把禮貌當成自我生活里的一部分,正如我們校訓說的那樣——有愛心,愛自我,注意交通安全,愛惜生命,愛他人,不說臟話不打架,負職責,對自我的學習和生活負責,自我背書包,自我寫好作業(yè),自我做一些家務,求上進,做得不好的,改正,做得好的,發(fā)揚,讓自我一天天提高,成為大家學習的好榜樣!
我的鑒定完畢,多謝大家!
個人自我鑒定 篇5
本人在**單位財務部門工作也快一年了。這一年來,通過工作和學習,不斷的努力,和同事的熱情幫助,自己有無到有,有一位沒有什么實踐基礎的新員工到基本了解工作步驟、工作方式的員工,同時也深深體會到了實踐經(jīng)驗與理論知識的巨大差異。一年來無論是思想上還是工作上我都得到了很大的鍛煉和提高,取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。以下就是一年來個人鑒定。
工作近一年,接觸了不少人和事,在為自己的成長歡欣鼓舞的同時,我也明白自己尚有許多缺點需要改正。首先需要改正的就是尚顯浮躁的心態(tài),有時候做事只求速度而忽略了質(zhì)量,出現(xiàn)了一些數(shù)據(jù)上或文字上的錯誤;有時在做一件事的時候忽略了其他事情與此事的關(guān)系,造成前后矛盾或者數(shù)據(jù)不符,尤其是財務這種邏輯性極強的工種,更需要時刻警醒自己。如果不是同事們及時為我指正,恐怕到現(xiàn)在我也不自知而無法提高自己,因此我經(jīng)常是帶著一種感恩的心態(tài)在工作;其次就是業(yè)務不夠熟練。國家出臺的各種財務方面的法律法規(guī)以及研究院的一些規(guī)章制度是非常多的,稍有不注意就會運用錯誤。從這點來說我是需要向同事們學習的,希望以后能夠做到順手拈來,不出差錯。當然還有其他一些不足需要我以后加以注意并改正。
財務工作本身就是一項團隊工作,作為其中的一分子,我惟有踏踏實實做事,謙虛低調(diào)做人,努力學習行業(yè)新知識,向同事們學習經(jīng)驗技巧,在領(lǐng)導和同事們的幫助下,盡力與其一起努力保證日常財務工作的運行,保證月底結(jié)賬的順利進行,及時提供準確的數(shù)據(jù)和財務分析以供領(lǐng)導層決策;同時做到自己負責的各種報表按要求填報,不出差錯。這是我職責之所在,價值之所在。
路漫漫其修遠兮,作為一個入職尚不足一年的新人,我會繼續(xù)以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),努力發(fā)揮聰明才智,為單位的發(fā)展建設貢獻自己的一份力量,在自己平凡的崗位上默默付出。
個人自我鑒定 篇6
本人有高度的事業(yè)心與責任心,良好的職業(yè)道德,原則性強,工作認真,積極主動,能吃苦耐勞,在工作和生活中能夠不斷吸取新的知識充實自己,并能從實際出發(fā)全面考慮問題,有信心向新工作挑戰(zhàn),和同事關(guān)系融洽!我愿到貴公司工作。我希望能與其它員工一起為貴公司奉獻自己的一份力量,同時也體現(xiàn)自己的人生價值。
本人待人誠實,容易與人相處,做事比較認真,適應能力比較強。對產(chǎn)品的質(zhì)量嚴格把關(guān),在以質(zhì)量為本的臺達電子公司里,在掌握技術(shù)的同時,還要認真做事,才能發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品的設計缺陷和電氣問題,避免問題產(chǎn)品流入客戶和市場。
有強烈的好奇心,富有挑戰(zhàn)和競爭意識,勤奮、刻苦,能自我激勵,學習認真,有良好的自學能力、團隊精神和協(xié)作精神,良好的溝通、協(xié)調(diào)能力,有責任感、耐心,做事不會半途而廢,對待工作認真負責,善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來努力工作,穩(wěn)定地提高自己的工作能力,與企業(yè)同步發(fā)展。
本人善于交際、溝通,有很好的團隊協(xié)作與領(lǐng)導能力,能夠快速進入團隊角色,配合團隊完成目標;熟悉掌握的知識,同時不斷學習新的知識,磨礪社會經(jīng)驗,不斷完善自我。熱情、細心、責任心、果敢、勤奮對生活對工作充滿熱情:能夠負責、平和地對待生活,能夠主動、高效地完成工作;對新事物上手比較快。勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。
我熱愛工作,熱愛生活,自在校時,就已經(jīng)養(yǎng)成了積極向上的心態(tài),凡事都會盡最大力去做,工作也如此,即使沒有成功,自己也努力過。對待工作,我認真負責,力求今日事今日畢,也不斷學習他人的長處,懂得自我反省,學習與適應能力強。生活中,我是一個熱心腸的人。
本人誠實守信,工作嚴謹踏實,認真負責,處事機靈。擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,具有良好的心理素質(zhì)和吃苦耐勞精神,對事有自己的見解,并有較強的共事協(xié)作能力。我有著年輕人特有的朝氣和魄力,富有開創(chuàng)事業(yè)的頭腦和激情,有較好的文字功底,口頭表達能力以及交際能力,注重團隊合作。
在校期間長期任電子詞典等電子產(chǎn)品的校園銷售代表,曾舉辦過多次產(chǎn)品展銷。參加過多次社團活動,包括活動策劃、活動組織和外聯(lián)工作,曾成功舉辦可口可樂公司參觀活動、珠海高校街舞晚會、協(xié)辦06屆畢業(yè)生校園招聘會及動感地帶大學生街舞挑戰(zhàn)賽等。超過半年的外貿(mào)船務工作經(jīng)驗。
本人熱心誠懇、樂觀向上,有良好的思想品德和職業(yè)素質(zhì),并有良好的團隊協(xié)作和敬業(yè)精神。本人能熟練操作office、excel等辦公軟件及辦公室事務,擅長與人交往,有良好的交際和組織協(xié)調(diào)能力。認真細致,有團結(jié)協(xié)作精神,“誠信,堅韌,寬容”的個人品質(zhì)操守。 全身心投入,細心負責的工作態(tài)度,熱愛學習,勇于探索,喜歡挑戰(zhàn)性的工作。對工作認真負責,誠實穩(wěn)重,邏輯清晰、服從公司安排。工作中會很用心地去履行自己的職責,選擇了就會很好地去執(zhí)行。
本人自中學開始就養(yǎng)成凡事應該從基層做起,并且不能把自己的能力定位過高的性格習慣,所以我在校期間無論從事什么工作都是從基層做起,盡量把工作約束在自己的能力之內(nèi),腳踏實地的工作。但只要有機會,我一樣會進行更高的嘗試,讓自己的能力繼續(xù)升級。
個人自我鑒定 篇7
兩年的高等大專生活似彈指一揮間,從剛跨入高等大專時的失落和迷茫,到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容,坦然。我知道,角色的轉(zhuǎn)換,這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于高等大專兩年的學習積累和技能的培養(yǎng)。
我自認為無愧于高等大專兩年,剛?cè)雽W時,我曾為身為高等大專生而懊喪過。但很快,我選擇了坦然面對。因為我深信,是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信,高等大專生的前途也會有光明,輝煌的一天。
高等大專兩年是我一生的重要階段,是學習專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入高等大專的校門的那一刻起,我就把這一信念作為人生的又一座右銘。在提高自己科學文化素質(zhì)的同時,也努力提高自己的思想道德素質(zhì),使自己成為德,智,體諸方面全面發(fā)展,適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才,做一個有理想,有道德,有文化,有紀律的社會主義建設者和接班人。
高等大專兩年,塑造了一個健康,充滿自信的我,自信來自實力,但同時也要認識到,眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化,發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,要適應社會的發(fā)展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點。要學會學習,學會創(chuàng)新,學會適應社會的發(fā)展要求。
作為畢業(yè)在新世紀的高等大專生,我們有理由對祖國的未來充滿憧憬,對將來的工作滿懷期盼!難忘而多姿的高等大專生活即將逝去,但我不會沉浸于過去的光輝歲月,我將用全新的心態(tài)去擁抱新世紀的挑戰(zhàn)。
【【必備】個人自我鑒定七篇】相關(guān)文章:
超市個人自我鑒定-個人自我鑒定12-30
藥店個人自我鑒定-個人自我鑒定12-27
酒店個人自我鑒定-個人自我鑒定12-27
簡歷個人自我鑒定范文-個人自我鑒定12-27
酒店個人自我鑒定范文-個人自我鑒定12-27
中專個人自我鑒定范文-個人自我鑒定12-27
個人簡歷的自我鑒定-個人自我鑒定12-27