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軍校大學生畢業(yè)自我鑒定

時間:2021-03-09 16:50:33 自我鑒定 我要投稿

關于軍校大學生畢業(yè)自我鑒定

  自我鑒定是對一個階段的學習或工作進行回顧檢查并分析評價,自我鑒定可以讓我們對自己有個正確的認知,我想我們需要寫一份自我鑒定了吧。我們該怎么去寫自我鑒定呢?下面是小編為大家收集的關于軍校大學生畢業(yè)自我鑒定,歡迎大家分享。

關于軍校大學生畢業(yè)自我鑒定

  軍校大學生畢業(yè)自我鑒定1

  我是xx年光榮的考入軍校大學制控學院,眨眼時間就要面臨畢業(yè)了。作為一名大學生,更作為一名人民軍人,四年大學雖然生活非常的辛苦,但是也是這份辛苦使我有了常人沒有的堅強的心態(tài),健康的體魄,深厚的專業(yè)基礎和敏銳的思維。畢業(yè)了,有渴望、有追求、有成功也有失敗。以下就是自我鑒定。

  在思想上:我積極地向組織靠攏,并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。

  為人處世上:我堅持嚴于律已,寬以待人。若要人敬已,先要已敬人,良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業(yè)的文秘專業(yè)大學生,我所擁有的是年輕和知識,使我不畏困難,善于思考,但年輕也意味著閱歷淺,更需要虛心向學。

  在學習上:我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識,所以在學習上我踏踏實實,一點也不放松。在大學期間取得了國家英語等級考試四級證書,計算機一級證書,公共關系資格證書等。在當今這個快速發(fā)展的信息時代,我們只有不斷汲取新知識,才不會落伍。

  在生活上:我崇尚質樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。我努力充實自己使自己成為一名優(yōu)秀的大學畢業(yè)生。我最大的特點是:誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我。

  四年,我孜孜不倦,執(zhí)著探求,百般鍛煉,使我的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。我將勇于挑戰(zhàn),敢于迎接社會的考驗,把自己的青春熱血奉獻給祖國。

  軍校大學生畢業(yè)自我鑒定2

  在軍校的這四年是我人生中最有意義的思念,雖然畢業(yè)以后我不一定能成為一名崇高的職業(yè)軍人,但是我在這四年中學到的東西將會讓我受益終生。在大學期間,我以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂于助人。并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。

  四年的軍校生活,給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。在思想上:我積極地向組織靠攏,并以務實求真的。精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識,所以在學習上我踏踏實實,一點也不放松。在大學期間取得了國家英語等級考試四級證書,計算機一級證書,公共關系資格證書等。在當今這個快速發(fā)展的信息時代,我們只有不斷汲取新知識,才不會落伍。生活上,我崇尚質樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。我努力充實自己使自己成為一名優(yōu)秀的軍校畢業(yè)生。

  我最大的特點是:誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上,我堅持嚴于律已,寬以待人。若要人敬已,先要已敬人,良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業(yè)的'軍校大學生,我所擁有的是年輕和知識,使我不畏困難,善于思考,但年輕也意味著閱歷淺,更需要虛心向學。作為一個當代得大學生,年輕和知識是我們得財富,我不畏困難,善于思考,年輕也意味著閱歷淺,更需要虛心向學。但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

  軍校大學生畢業(yè)自我鑒定3

  xxxx年2月至xxxx年7月,在xxxx學院參加了機要訓練大隊普及中專教育輪訓,時間一年半,學習課程主要有高中數學、機械制圖、機械原理和零件、電工基礎、半導體電路、脈沖與數字電路、電子計算機入門等。同時參加了解放軍電子技術學院的函授考試。在校期間還進行了正規(guī)化教育,搞了隊列訓練、閱兵式訓練等。堅持了一日生活制度,早上出操,夜里站哨,吃飯站隊,上課排隊進教室。在政治教育方面,學習了整黨文件。

  在編班方面,第一學期打亂編班,我任六班班長。六班有9人,分別來自武漢軍區(qū)機關、20軍、43軍、54軍、后勤36分部、軍區(qū)炮兵、軍區(qū)坦克兵等8個單位,有1965年入伍的正營職參謀、1969年入伍的股長,也有1978年入伍的副連職參謀等。因為打亂編班有諸多不便,從第二學期開始按系統(tǒng)編班,河南省軍區(qū)7人加上裝甲兵司令部1人、xx學院1人共9人為二班,我仍任班長。這9人中,有副團職1人,正營職2人,副營職4人,正連職1人,副連職1人。

  通過一年多的學習,我的文化水平有了提高。我原來的文化基礎不太好,高中只上了一年,學的東西本來就不多,十多年的部隊生活,又把學過的知識忘掉了不少。這幾年抓文化學習,我雖然動手較早,從1976年起就開始自學英語,以后又自學數學等,但斷斷續(xù)續(xù),沒有很好堅持,學習成效不明顯。這次專門到學校學習,機會難得,能夠坐下來安心系統(tǒng)的學一些東西,是我多年的愿望,所以一開始學習的積極性還是很高的,第一門課數學也沒遇到多少困難。但以后其他課程的學習,由于基礎不好,有時感到吃力。這一期的學員,文化程度參差不齊,有的連初中也沒上完,有的高中畢業(yè),有的還經過專門訓練,學過三電。我在學習中,注意向學習好的同志請教,多動腦子總結經驗,認真聽講,虛心求教,認真學習,系統(tǒng)整理學習筆記,使所學成績比較扎實,最后所學課程經兩級考試,均取得了較好成績。

  軍政素質有了提高。通過學習整黨文件等,自覺做到了在政治上、思想上與黨中央保持一致。中央關于整黨的決定公布后,我認識正確,態(tài)度端正,覺得整黨很有必要,搞黨員評定時,用共產黨員的標準進行了對照檢查,找到了差距。在整黨文件學習中,能夠理論聯系實際,時時注意用共產黨員的標準嚴格要求自己。積極參加學校組織的副業(yè)生產勞動、去社會上打掃衛(wèi)生等集體活動,在精神文明建設中發(fā)揮了共產黨員的先鋒模范作用。在正規(guī)化教育中,認真學習了條令條例,自覺加強了作風培養(yǎng)。過去長期在機關,軍事訓練搞的不多,這次從立正、稍息、齊步走練起,到隊列綜合訓練、閱兵等,做的還都不錯。

  作風紀律有了加強。xx學院要求很嚴,各項規(guī)定、制度很多,我能夠自覺遵守學院的規(guī)章制度,組織紀律性較強,沒有發(fā)生過違犯紀律的現象。尊重、服從領導,團結、幫助同志,大事堅持原則,如某些同志擅自離隊,我能大膽的批評幫助;小事互相諒解,如有時說話不太注意,容易挫傷同志的感情,我就盡量把話說的婉轉些,有的同志說我說話太沖,我就盡量改正。尊重教員,有些教員剛從學校出來,所有任課教員都比我的資格年輕,覺得教員有不當的地方時,我及時婉轉的提出,支持他們的教學,上課認真聽講,不起哄,不做小動作,布置的作業(yè)認真按時完成。

  思想比較穩(wěn)定。我年齡較大,家庭實際困難多,去年保姆回家,我媽在老家又離不開,我就利用暑假時間,聯系讓孩子上了空軍幼兒園。今年我愛人又到焦作市衛(wèi)生學校學習,對我的學習干擾很大,但我覺得這也都屬正常,不能一遇干擾就打退堂鼓,還是安心堅持到底。

  工作積極,責任心強。作為班長,能夠大膽管理,嚴格要求,以身作則,積極帶頭出公差勤務,踴躍參加文體活動,和全班同志一起,較好的完成了領導交給的各項任務。在1983年上半年受到大隊表揚,1983年年終受到了中隊嘉獎。

  不足的方面是:有時對個別同志有遷就情緒;看到別人調職,對職務問題有考慮,影響了學習;后期學習有些放松,抓的不緊。

  學習結束回單位后,要按領導要求,完成好實習課程,寫出有見解、有水平的論文;繼續(xù)加強科學文化知識的學習,鞏固已有成績,向大專邁進;要盡快熟悉工作,進入情況;把學習情況向領導匯報。

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