漢語言文學(xué)函授本科的自我鑒定(精選11篇)
正常來說,自我鑒定也是總結(jié)的一種,自我鑒定可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗,讓我們抽出時間寫寫自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編為大家收集的漢語言文學(xué)函授本科的自我鑒定,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
漢語言文學(xué)函授本科的自我鑒定 1
我是中央廣播電視大學(xué)xx屆漢語言文學(xué)本科班的學(xué)生。我懷著強烈的求知欲和進取心參加了電大學(xué)習(xí),現(xiàn)已修完全部課程,就要畢業(yè)了。三年電大學(xué)習(xí),使我獲益良多。學(xué)校嚴(yán)格的管理,嚴(yán)明的紀(jì)律,良好的校風(fēng),為我們營造了優(yōu)良的`學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)校的嚴(yán)格要求和輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下,我刻苦學(xué)習(xí),遵守校規(guī),依時上課,按時完成課外作業(yè),通過了全部課程考試,完成畢業(yè)論文,修完學(xué)分。經(jīng)過電大學(xué)習(xí),使我增長了知識,增強了工作能力,提高了思想文化素質(zhì)。
電大業(yè)余學(xué)習(xí)條件艱苦,面對諸多困難與不便,我都一一克服了:
一是年齡偏大,記憶力和智力減退。我就用比別人多幾倍的努力,多幾倍的時間去學(xué)習(xí);二是正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。工作時做好工作,學(xué)習(xí)時努力學(xué)習(xí),做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;三是正確處理好學(xué)習(xí)與家庭的關(guān)系。我積極爭取家人的支持、幫助和配合,家人的支持和鼓勵,成為我完成學(xué)業(yè)的巨大動力。
經(jīng)過了三年的電大學(xué)習(xí),這大大提高了我的政治思想覺悟和科學(xué)文化素質(zhì)。在學(xué)期間,我們學(xué)習(xí)了《鄧小平理論》等政治理論課程,加深了對鄧小平理論認識,對黨的政治路線和思想路線有了更深刻理解,為我們今后工作指明了方向。幾年來,我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《漢語專題》、《語言學(xué)概論》、《中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專題》、《20世紀(jì)外國文學(xué)專題》等十多門專業(yè)課程。通過學(xué)習(xí),更加夯實了我的專業(yè)基礎(chǔ),對今后工作有極大的幫助作用。
漢語言文學(xué)函授本科的自我鑒定 2
為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力,我參加了20xx年的成人高考,考取了曲阜師范大學(xué)的漢語言文學(xué)專業(yè),于是開始了三年的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),本人各方面都有了較大的提高。
(一)政治思想上
本人有堅定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛神圣的教育事業(yè)。函授教育期間,我努力遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,培養(yǎng)自己的文學(xué)興趣。尊敬師長,熱愛自己的班級,與班級同學(xué)和睦相處,且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動參與,且樂此不疲。我相信:樂于助人是快樂之本。
(二)學(xué)習(xí)目的及態(tài)度
我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授教育雖三年,但真正參加面授的時間只有幾個月,所以我非常珍惜面授的'時間。上課期間,我保持以往學(xué)習(xí)時代的風(fēng)格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解,作好學(xué)習(xí)筆記,并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè),我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因為我深深明白:這是我提高自己水平和能力的機會。
(三)收獲和體會
平時不常讀書,函授教育學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺,并促使我研讀各種文學(xué)書籍,并把它與平時的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上取得了良好的效果,個人素質(zhì)也得到了很大提高。
(四)工作與學(xué)習(xí)的處理上
在校工作期間,我一邊盡力做好自己的本職工作,認真?zhèn)湔n,教好學(xué)生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,把函授教育期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試,并取得不錯的成績。
(五)存在問題及努力方向
雖說是三年的函授教育學(xué)習(xí),實際上面授只有三個月左右。雖說函授教育教師備課認真負責(zé),學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學(xué)實踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習(xí)工作中,我將以此為基礎(chǔ),不斷的研究學(xué)習(xí),提升自己。
漢語言文學(xué)函授本科的自我鑒定 3
經(jīng)過安徽師范大學(xué)的本科函授學(xué)習(xí),本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了較大的提高,F(xiàn)總結(jié)如下:
。ㄒ唬┧枷敕矫妫
本人在函授學(xué)習(xí)期間,堅持了按時上課,認真聽取老師講課,認真做好聽課筆記,認真學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的《中學(xué)文學(xué)史》、《20世紀(jì)中國文學(xué)通史》、《古代漢語》、《中學(xué)作文教學(xué)法》等課程,對漢語言文學(xué)有了較深層的了解和把握。特別是對學(xué)院開設(shè)的網(wǎng)絡(luò)課程《教育學(xué)》、《心理學(xué)》的學(xué)習(xí),使我受益匪淺,本人明白了,合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),更關(guān)注學(xué)生的'心里,塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標(biāo)。
(二)業(yè)務(wù)知識:
安徽師范大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛,教學(xué)認真、負責(zé),使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多,大大提高了業(yè)務(wù)能力。特別是學(xué)習(xí)了《中文作文教學(xué)法》、《漢語語法》等課程后,使本人的業(yè)務(wù)大大提升,本人把所學(xué)理論運用到教學(xué)和教育實踐中,效果效果相當(dāng)不錯。
。ㄈ⿲I(yè)技能:
本人是一名小學(xué)語文老師,又是一名班主任。班主任的工作是管好班級,為學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。經(jīng)過函授學(xué)習(xí),使我學(xué)會了然后組建班級,處理突發(fā)事件等!
漢語言文學(xué)函授本科的自我鑒定 4
時光走過三個年輪,即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡,點點滴滴依然清晰分明。
自從20XX年7月為溫師院成教院漢語言文學(xué)專業(yè)錄取后,充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授教育學(xué)習(xí)中。
上課期間,我保持以往學(xué)生時代的歷來風(fēng)格,不遲到、不早退,勤做筆記,有要事則向班主任請假。在校工作期間,我一邊認真?zhèn)湔n,做好自己的教學(xué)本職工作,努力把學(xué)生教好;一邊也不忘溫州師院的任課教授的囑咐,充分利用自己的閑暇時間,把函授教育時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘,一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試,并取得不錯的成績。
本人在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上,根據(jù)自身研究方向的'要求,有針對性的認真研讀了有關(guān)核心課程,為自己的科研工作打下扎實基礎(chǔ);并涉獵了一部分其他課程,開闊視野,對本人研究方向的應(yīng)用背景以及整個學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認識。在英語學(xué)習(xí)方面,通過了大學(xué)英語六級考試,具備了較強的英語聽說能力,在撰寫論文期間,查閱了大量的英文資料。
本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,積極參與各項教學(xué)科研活動,在教學(xué)實踐的過程中,認真閱讀教材、查閱學(xué)術(shù)資料和參考書籍,在課堂上在快樂中吸收各個知識點。同時自己具有較強的實踐動手能力,參與了導(dǎo)師多項課題的研究,使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高,同時順利完成了碩士畢業(yè)論文。
還記得開學(xué)第一天副院長把我們這些學(xué)員讀書目的歸納為:一拿文憑,二長知識,三交朋友。確實,三年寒窗的我亦有所收獲。
我熱愛自己所學(xué)的漢語言文學(xué)專業(yè),更愛神圣的教育事業(yè),我努力培養(yǎng)自己的文學(xué)興趣,積累一定的文學(xué)功底,希望能將自己的才華奉獻于祖國教育的土壤中。
同時,我也熱愛自己的班級,我與班級中的同學(xué)能和睦相處,且關(guān)系融洽。班中事務(wù)亦是主動參與,且樂此不疲。因為我相信,樂于助人乃快樂之本。
漢語言文學(xué)函授本科的自我鑒定 5
我在大學(xué)所學(xué)專業(yè)是漢語言文學(xué)專業(yè)。下面從思想表現(xiàn)、學(xué)業(yè)課程學(xué)習(xí)和能力養(yǎng)成等方面作自我鑒定如下:
一、思想政治方面
在讀大學(xué)期間,我積極向黨組織靠攏,自覺追求進步,堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),支持改革開放事業(yè),在學(xué)習(xí)過程中,我越來越認為這些理論的博大精深和偉大正確。從而極大地影響了我的人生觀、價值觀的確立,使自己成為一個愿意為社會、為人民、為民族貢獻畢生精力的人。
大學(xué)期間,我尊重領(lǐng)導(dǎo),尊敬老師,團結(jié)同學(xué),積極參與“學(xué)習(xí)錢學(xué)森精神”活動,積極參與公益活動,這對我的'思想有很大幫助。
二、專業(yè)學(xué)習(xí)方面
在讀大學(xué)期間,我對中外文學(xué)史、中外名著做了系統(tǒng)閱讀,并利用網(wǎng)絡(luò)廣泛關(guān)注文學(xué)發(fā)展動態(tài)。每次考試,我的專業(yè)成績均能名列前茅,成為系里的學(xué)習(xí)標(biāo)兵。
此外,我還考取了英語四級證書;計算機NIT證書;取得了記者實習(xí)證。
學(xué)習(xí)期間,我還學(xué)習(xí)了新聞的撰寫,有多篇發(fā)表于省報;寫散文30篇,被不少網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載。
學(xué)習(xí)方面的勤奮刻苦精神受到了學(xué)院的表彰,多次被評為“三好學(xué)生”。
三、社會實踐方面
三次參加了由都市播報欄目組織的大學(xué)生新聞采寫活動,親自到新聞單位、廠礦企業(yè)、市民中間調(diào)查了解,從而對新聞采寫、撰稿、等流程有了一定的了解。對熱點事件、重要新聞有了很強的`預(yù)測能力。這些實踐活動,對我將來的就業(yè)求職來說,是很重要的經(jīng)驗積累。
漢語言文學(xué)函授本科的自我鑒定 6
光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼在電大已完成了本科的學(xué)習(xí)。從小,我就喜歡文字所構(gòu)建的世界,散文、小說、詩歌……相同的文字卻有不同的意義,我那時很難想像普普通通的漢字卻能奏響美妙的樂曲,能筑造如此絢爛多彩的世界,深深的迷戀讓我在選擇本科專業(yè)時毫不猶豫地選擇了漢語言文學(xué)。
回顧本科學(xué)習(xí)的這幾年,獲益良多,在學(xué)習(xí)文字駕馭能力的同時,我也進一步提升了自身的文化素質(zhì)修養(yǎng)。人們都說,中文系能把一個女子塑造成為一個與眾不同的人、一個有著深厚文化修養(yǎng)、一個氣質(zhì)如蘭的人。的確,通過這幾年的專業(yè)學(xué)習(xí),讓我更深一步體會到了中文的巨大魅力,以及它潛移默化改變?nèi)说乃茉炝。我們要修讀的專業(yè)課程包括兩個方面,一方面是專業(yè)必修課,如語言學(xué)概論、漢語專題、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專題、中國古代文學(xué)專題、藝術(shù)欣賞、專題寫作等等,另一方面是專業(yè)選修課,所修讀的這些專業(yè)必修課奠定了我在漢語言與文學(xué)兩方面的深厚基礎(chǔ),而專業(yè)選修課則是對必修課的一個有益補充,不僅使我的`知識面更加廣泛,而且使我對中文的愛慕之情益篤。專業(yè)選修課與專業(yè)必修課,兩方面互為補充,相得益彰。
懷著對專業(yè)的熱情,我認真學(xué)習(xí),遵守校規(guī),按時上課,完成課外作業(yè),順利通過了全部課程的考試,完成畢業(yè)論文及答辯,修完學(xué)分,圓滿地完成本科學(xué)業(yè)。今后的工作中,我仍然會堅持學(xué)習(xí),進一步提高自身的文化修養(yǎng),將理論運用于實踐。相信通過自己的努力,在今后的人生道路上會越走越寬。
漢語言文學(xué)函授本科的自我鑒定 7
通過漢語言文學(xué)函授本科的學(xué)習(xí),我在知識積累、思維拓展和個人成長等方面都取得了顯著的進步。
在學(xué)習(xí)過程中,我深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了古代文學(xué)、現(xiàn)代文學(xué)、外國文學(xué)、語言學(xué)、文學(xué)理論等專業(yè)課程。從《詩經(jīng)》到唐詩宋詞,從魯迅、茅盾等現(xiàn)代文學(xué)巨匠的作品到外國經(jīng)典名著,每一部作品都像是一扇窗戶,讓我看到了不同時代、不同地域的人們的生活和思想。通過對這些作品的研讀,我不僅提高了自己的文學(xué)鑒賞能力,也更加深刻地理解了人類的`情感和價值觀。
在語言學(xué)的學(xué)習(xí)中,我掌握了漢語的語音、詞匯、語法等方面的知識,提高了自己的語言表達和溝通能力。同時,文學(xué)理論的學(xué)習(xí)也讓我學(xué)會了從不同的角度去分析和理解文學(xué)作品,培養(yǎng)了自己的批判性思維。
函授學(xué)習(xí)的方式雖然以自主學(xué)習(xí)為主,但這也鍛煉了我的自律能力和獨立思考能力。我合理安排時間,認真完成每一門課程的學(xué)習(xí)任務(wù),積極參加線上討論和答疑活動,與老師和同學(xué)們進行交流和互動。在這個過程中,我不僅學(xué)到了知識,還收獲了友誼和成長。
此外,漢語言文學(xué)的學(xué)習(xí)也讓我更加熱愛中華文化。中華文化源遠流長、博大精深,通過學(xué)習(xí)漢語言文學(xué),我更加深入地了解了中華文化的內(nèi)涵和魅力。我希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識運用到實際工作和生活中,為傳承和弘揚中華文化貢獻自己的一份力量。
回顧這段函授本科的學(xué)習(xí)歷程,我深感自己的努力和付出都是值得的。在未來的日子里,我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和態(tài)度,不斷提升自己的綜合素質(zhì),為實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而努力奮斗。
漢語言文學(xué)函授本科的自我鑒定 8
在漢語言文學(xué)函授本科的學(xué)習(xí)旅程中,我深刻體會到了知識的深邃與文化的博大。這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷,不僅拓寬了我的學(xué)術(shù)視野,更深化了我對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解與熱愛。
自踏入函授學(xué)習(xí)的大門,我便以嚴(yán)謹?shù)膽B(tài)度對待每一門課程,無論是古代文學(xué)的經(jīng)典研讀,還是現(xiàn)代漢語的精細剖析,我都力求做到知其然且知其所以然。在忙碌的工作之余,我擠出時間,沉浸于詩詞歌賦的韻律之美,感受古代文人墨客的情感世界;同時,我也緊跟時代步伐,學(xué)習(xí)現(xiàn)代文學(xué)理論,探討當(dāng)代文學(xué)現(xiàn)象,力求在古今之間架起一座溝通的橋梁。
學(xué)習(xí)過程中,我遇到了不少挑戰(zhàn),尤其是面對深奧的文學(xué)理論與復(fù)雜的批評方法時,常感力不從心。但正是這些困難,激發(fā)了我不斷求索的精神。我通過反復(fù)閱讀、深入思考,以及積極與老師和同學(xué)交流討論,逐步克服了學(xué)習(xí)上的障礙。這一過程,不僅提升了我的專業(yè)素養(yǎng),也鍛煉了我的思維能力和解決問題的能力。
此外,我還積極參與函授學(xué)校組織的`各項活動,如文學(xué)講座、讀書分享會等,這些經(jīng)歷不僅豐富了我的課余生活,更讓我有機會與志同道合的朋友共同學(xué)習(xí)、共同進步。在相互啟發(fā)中,我對漢語言文學(xué)的熱愛更加深厚,對文化傳承的責(zé)任感也愈發(fā)強烈。
回顧這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷,我深感收獲頗豐。不僅掌握了扎實的專業(yè)知識,更重要的是,我學(xué)會了如何以更加開放和包容的心態(tài)去理解和欣賞不同時期的文學(xué)作品,如何在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中尋找到一片屬于自己的精神棲息地。未來,我將繼續(xù)秉承對漢語言文學(xué)的熱愛,不斷提升自我,努力成為文化傳播的使者,為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貢獻自己的一份力量。
漢語言文學(xué)函授本科的自我鑒定 9
在漢語言文學(xué)函授本科的學(xué)習(xí)旅程中,我深刻體會到了知識的浩瀚與文化的深邃。這段經(jīng)歷不僅拓寬了我的學(xué)術(shù)視野,更在心靈深處種下了對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛與敬畏。
學(xué)習(xí)過程中,我始終保持著對知識的渴求與對經(jīng)典的尊重。從先秦諸子百家的.哲思,到唐詩宋詞的華美,每一部作品都如同一扇窗,讓我窺見了不同歷史時期的社會風(fēng)貌與人文情懷。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)古代文學(xué)、現(xiàn)代文學(xué)、文藝?yán)碚摰日n程,我的文學(xué)素養(yǎng)得到了顯著提升,學(xué)會了從多角度分析文本,理解作品背后的深層意蘊。
函授教育的靈活性讓我得以在繁忙的工作之余,仍能沉浸于書海,享受學(xué)習(xí)的樂趣。我充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,積極參與線上討論,與同學(xué)們交流心得,這種跨地域的學(xué)習(xí)模式極大地豐富了我的學(xué)習(xí)體驗,也讓我學(xué)會了自主學(xué)習(xí)與團隊協(xié)作的重要性。
在實踐中,我嘗試將所學(xué)知識應(yīng)用于日常生活,無論是撰寫文章還是參與文化活動,都力求體現(xiàn)漢語言文學(xué)的魅力。通過不斷的實踐與反思,我的文字表達能力、審美能力以及批判性思維能力均有了長足的進步。
總之,這段函授本科的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,不僅讓我在漢語言文學(xué)領(lǐng)域打下了堅實的基礎(chǔ),更重要的是,它培養(yǎng)了我持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣與獨立思考的能力。我深知,文學(xué)之路漫長且充滿挑戰(zhàn),但我將以更加飽滿的熱情與不懈的努力,繼續(xù)探索中華文化的博大精深,期待在未來的學(xué)習(xí)與工作中,能夠為傳承與發(fā)展?jié)h語言文學(xué)貢獻自己的一份力量。
漢語言文學(xué)函授本科的自我鑒定 10
時光荏苒,在 XX 學(xué)校漢語言文學(xué)函授本科的學(xué)習(xí)即將畫上句號;仡欉@段充實而難忘的學(xué)習(xí)歷程,我收獲了知識的寶藏,也實現(xiàn)了自我的成長與蛻變。
在學(xué)習(xí)過程中,我深刻感受到漢語言文學(xué)的博大精深。從古代文學(xué)的璀璨瑰寶到現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的多元魅力,每一部經(jīng)典作品都如同一扇窗戶,讓我看到了不同時代的社會風(fēng)貌和人們的思想情感。通過對語言學(xué)、文學(xué)理論等課程的深入學(xué)習(xí),我不僅提高了自己的文學(xué)鑒賞能力,還培養(yǎng)了批判性思維和分析問題的能力。
函授學(xué)習(xí)的方式考驗著我的自律和自主學(xué)習(xí)能力。沒有了傳統(tǒng)課堂的約束,我學(xué)會了合理安排時間,制定學(xué)習(xí)計劃。利用業(yè)余時間,我認真閱讀教材、觀看教學(xué)視頻、完成作業(yè),并積極參與線上討論。在這個過程中,我逐漸養(yǎng)成了獨立思考和主動探索的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為今后的持續(xù)學(xué)習(xí)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
同時,學(xué)校提供的'優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和老師們的悉心指導(dǎo)也讓我受益匪淺。老師們專業(yè)的講解和耐心的答疑解惑,為我打開了知識的大門,讓我在學(xué)習(xí)中少走了許多彎路。他們嚴(yán)謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和敬業(yè)精神也深深地感染著我,激勵我不斷追求卓越。
通過這段時間的學(xué)習(xí),我的綜合素質(zhì)得到了顯著提升。在語言表達方面,我更加準(zhǔn)確、流暢地表達自己的思想和觀點;在寫作能力上,我能夠運用所學(xué)的文學(xué)知識和寫作技巧,創(chuàng)作出更有深度和內(nèi)涵的作品。此外,漢語言文學(xué)的學(xué)習(xí)還讓我更加了解中國傳統(tǒng)文化,增強了我的文化自信和民族自豪感。
在未來的日子里,我將繼續(xù)秉持著對漢語言文學(xué)的熱愛,不斷學(xué)習(xí)和探索。我會將所學(xué)的知識運用到實際工作和生活中,為傳播和弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貢獻自己的一份力量。我相信,這段函授本科的學(xué)習(xí)經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財富,激勵我在追求知識和實現(xiàn)自我價值的道路上不斷前行。
最后,我要感謝 XX 學(xué)校為我提供了這樣一個良好的學(xué)習(xí)平臺,感謝老師們的辛勤付出和同學(xué)們的陪伴與支持。我會以更加飽滿的熱情和更加堅定的信念,迎接未來的挑戰(zhàn)。
漢語言文學(xué)函授本科的自我鑒定 11
在XX學(xué)校漢語言文學(xué)函授本科的學(xué)習(xí)旅程中,我經(jīng)歷了從初探文學(xué)殿堂到深入語言精髓的蛻變,這段經(jīng)歷不僅豐富了我的知識體系,更在心靈深處種下了對中華文化的無限熱愛與敬畏。
學(xué)習(xí)過程中,我始終秉持著勤勉好學(xué)的態(tài)度,面對函授教育特有的自主學(xué)習(xí)模式,我學(xué)會了高效管理時間,確保每一門課程都能得到充分的復(fù)習(xí)與理解。通過在線課程的深入學(xué)習(xí),我對古代文學(xué)、現(xiàn)代文學(xué)、語言學(xué)理論及文學(xué)批評等多個領(lǐng)域有了全面而系統(tǒng)的認識。尤其是古代文學(xué)部分,那些經(jīng)典詩詞歌賦不僅讓我領(lǐng)略了古人的智慧與情懷,也激發(fā)了我對傳統(tǒng)文化的濃厚興趣,促使我在課外時間主動探索更多相關(guān)典籍,進一步拓寬了視野。
參與函授期間的各類討論與作業(yè),我勇于表達自己的見解,與同學(xué)們的思想碰撞中,我學(xué)會了更加多元和包容地看待文學(xué)現(xiàn)象,這種互動不僅鍛煉了我的批判性思維能力,也增強了團隊合作與溝通技巧。此外,我還積極參與線上文學(xué)沙龍,與來自五湖四海的文學(xué)愛好者交流心得,這些經(jīng)歷極大地豐富了我的'學(xué)習(xí)生活,讓我深刻體會到文學(xué)無界的魅力。
回望這段學(xué)習(xí)歷程,我深刻認識到,漢語言文學(xué)的學(xué)習(xí)不僅是知識的積累,更是對人生哲理、社會變遷的深刻體悟。它教會我以文字為鏡,觀照自我,理解他人,使我更加懂得如何用細膩的筆觸記錄生活,用深邃的思考探索世界。
xx學(xué)校漢語言文學(xué)函授本科的學(xué)習(xí),不僅為我打下了堅實的專業(yè)基礎(chǔ),更為我開啟了一扇通往廣闊精神世界的大門。我將以此次學(xué)習(xí)為契機,繼續(xù)在文學(xué)的海洋中遨游,不斷探索,不斷提升,致力于成為既有深厚文化底蘊,又能緊跟時代步伐的漢語言文學(xué)傳播者與研究者。
【漢語言文學(xué)函授本科的自我鑒定】相關(guān)文章:
函授本科漢語言文學(xué)畢業(yè)自我鑒定范文(通用8篇)11-22
漢語言文學(xué)本科自我鑒定02-25
本科漢語言文學(xué)自我鑒定09-30
函授本科漢語言文學(xué)的自我鑒定范文300字(通用16篇)04-18
漢語言文學(xué)函授本科畢業(yè)自我鑒定范文(通用5篇)06-25