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政治思想品德表現(xiàn)自我鑒定

時間:2021-11-29 10:54:18 自我鑒定 我要投稿

政治思想品德表現(xiàn)自我鑒定范文

  自我鑒定是對自己過去某一階段的學習或工作的自我分析和總結(jié),它可以給我們下一階段的學習生活做指導,不妨讓我們用心總結(jié),認真完成自我鑒定吧。自我鑒定你想好怎么寫了嗎?下面是小編幫大家整理的政治思想品德表現(xiàn)自我鑒定范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

政治思想品德表現(xiàn)自我鑒定范文

  政治思想品德表現(xiàn)自我鑒定 篇1

  一年來,本人能認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,深刻領會“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀。

  忠誠黨的教育事業(yè),能自覺遵守法律法規(guī),遵守學校的各項規(guī)章制度和工作紀律,熱愛教育事業(yè),熱愛學生,在教育教學活動中同黨和國家的方針政策保持一致,無違背黨和國家方針、政策的言行。

  本人愛國敬業(yè),公平執(zhí)教,熱愛工作,盡職盡責,注重培養(yǎng)學生良好思想品德的養(yǎng)成,能認真?zhèn)湔n上課,批改作業(yè),對工作從不敷衍塞責。關心愛護學生,尊重學生的人格,平等公正的對待每一位學生,對學生嚴格要求,耐心教導,不體罰或變相體罰學生,保護學生的合法權(quán)益,促進學生全面、主動、健康發(fā)展。能刻苦鉆研業(yè)務,不斷學習新知識,探索教育教學規(guī)律,改進教育教學方法,提高教育教學水平。謙虛謹慎,尊重同志,在工作中碰到問題都能主動向同事請教,主動溝通思想,能虛心聽取各方面的意見。模范遵守社會公德,嚴于律己,作風正派,能做到以身作則,為人師表。

  在今后的工作中,我會更加努力,嚴格要求自己,向身邊的優(yōu)秀黨員學習,以強烈的事業(yè)心和責任感干好自己的本職工作,為教育事業(yè)添磚加瓦。

  政治思想品德表現(xiàn)自我鑒定 篇2

  研一即將結(jié)束,回顧一年來的學習、工作及生活,有經(jīng)驗也有教訓。通過對思想覺悟、專業(yè)理論學習、實踐和生活這四個方面的鑒定,做自我鑒定如下:

  在思想上覺悟上,始終以高標準要求自己,主動和黨組織靠攏,積極學習黨章,渴望早日加入黨組織。通過學習和實踐更加懂得自己所擔負的社會責任。如今的中國多災多難,人民的生命財產(chǎn)安全蒙受局的損失,是黨中央國務院及時指揮展開災后救援、救濟工作,彰顯出了黨的先進性。在為災區(qū)募捐活動中我也獻出了自己的微薄之力。學習黨的先進性,不只體現(xiàn)在挽救人民生命財產(chǎn)安全上,在學術研究中也有深刻的體現(xiàn),八榮八恥告訴人們誠實守信為榮,時刻提醒我們遵守學術規(guī)范,杜絕剽竊現(xiàn)象。在今后的研究和論文書寫中,我將牢記黨組織、校組織的諄諄教導,做一個有學術道德的研究生。

  在專業(yè)課程的學習上,有針對性的研讀了有關自身研究方向的經(jīng)典文獻,從宏觀層面上對自己所研究方向有了更深刻的了解,為今后的研究工作打下基礎;同時加強對外語的學習,以期提高外文文獻閱讀能力,為論文的撰寫做準備。在導師的指導下,認真查閱學術期刊和參考文獻,進一步提高自己的理論知識水平,確定了論文選題。

  在實踐方面,由于師范專業(yè)的特殊性,要求我們具有較強的教學實戰(zhàn)能力,所以在正課之余,努力學習中學數(shù)學教材知識,積極備課,模擬講課,一直都在培訓班鍛煉講課,認真體會新課標在課堂上的體現(xiàn),及時將自己所學的教育學、心理學知識運用到教學中,使自己的教學能力有了提高。

  在平時生活中,為人處世和善熱情,真誠的為每位同學服務,和同學關系融洽。

  政治思想品德表現(xiàn)自我鑒定 篇3

  一、主要工作和成績

  在教學中,我始終注意培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣,虛心向有經(jīng)驗的教師學習,切實做好一切教育教學常規(guī)工作。

  1、做好本職工作

  作為科任教師的我,一直以來不敢懈怠,從一開始就認真制定教學計劃,注重研究中學教學理論,認真?zhèn)湔n和教學,積極參加教研活動和備課組活動,經(jīng)常聽各老師的課,尤其是趙東霞老師的課,從中吸取教學經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教臺上,以輕松、認真的形象去面對學生。在實施教育教學中,我始終堅持按照《高中思想政治課程標準》進行施教,尊重學生在教學過程中的主體地位和作用。培養(yǎng)學生的自覺性、創(chuàng)造性。尊重學生的獨立人格,把學習的主動權(quán)教給學生,讓學生有自己的學習時間,重視學生知識和技能的掌握、健全人格品質(zhì)的形成、創(chuàng)新、實踐能力和個性的發(fā)展。為了提高學生的思想品德,我結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象,層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng),創(chuàng)造條件使學生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā),形成良好的人格品質(zhì)。

  2、注重學生的均衡發(fā)展

  教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,我從學生身心健康出發(fā),根據(jù)學生的個性特點去點拔引導,對于個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠大的理想。

  3、努力提升自己素質(zhì)

  在教育教學中,我始終把教育教學當成一種事業(yè)來追求,把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力,施展自己才能的機會,看成是發(fā)展自己的一個機會,把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn)。在教育教學過程中,始終以自己的良好形象,人格品質(zhì),作學生的表率。多讀書,讀好書,豐富自己的頭腦,不斷的充實自己,提高自己;看新聞看報紙,與時俱進跟上時代的脈搏。因為我相信:教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想,高超的教學水平,教學藝術,更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為“為人師表”的教師,我時刻注意修養(yǎng)自己的人格-------師德。

  4、努力開發(fā)教學資源

  作為教高一政治課的老師,明白自己任務重要性,故在課前做到認真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的教學效果,教學質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎、重點難點外,還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課,努力提高學生學習政治的興趣,調(diào)動學生學習的積極性、主動性,提高課堂的教學質(zhì)量,按時完成教學任務。

  5、充分發(fā)揮副班主任的作用

  幾個月的副班主任工作,我積極配合班主任做好班級管理工作,認真完成學校安排的副班主任工作,認真參加每次會議并做好記錄,以備為以后的班主任工作奠定基礎。在日常的教學與管理過程中及時發(fā)現(xiàn)問題,并努力解決問題,

  努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣和認真踏實的學習態(tài)度,為進入高二的學習打下扎實的.基礎。

  本學期,我在自學、自修反思的基礎上,進行了探究式教學的嘗試,取得了比較好的效果,學生的自學能力大大提高了;在工作中,積極參與聽課、評課,虛心向優(yōu)秀教師學習,博采眾長,提高教學水平。為了培養(yǎng)學生多種興趣愛好,看報紙、雜志,聽新聞、廣播,到網(wǎng)絡世界中暢游,不斷拓寬知識面,為教育教學注入新鮮血液。

  二、經(jīng)驗和體會:

  1、嚴格課堂紀律,培養(yǎng)良好的學科學習風氣。

  2、抓住重難點,運用多種教學方法,借助教學媒體,分散教學重點、難點,多采用直觀明了的教法,考慮學生的實際情況適當降低難度,對課后及練習冊的練習作必要的講解分析。

  3、 適當開展第二課堂活動,充分調(diào)動學生的學習積極性,提高學生的綜合能力。

  4、 搞好學習互助小組,讓學生互幫互學,互相監(jiān)督,以好幫差,以差促好,以利于大面積提高該科成績。

  5、在班級管理方面,還需要多注重方式方法,與有經(jīng)驗的教師多學習,多探究,以便形成一套更合適當今學生的管理方式。

  三、存在不足與今后打算:

  1、教學以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識,學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實,培優(yōu)目標不明確。班級管理方面還缺乏足夠經(jīng)驗,管理方式方法還有待創(chuàng)新,需要在日后的教育教學過程中,多學習、多研究、多實踐,爭取做到自身的全面發(fā)展,進而帶動學生的全面發(fā)展。

  2、繼續(xù)更新觀念,努力實踐主體教學;積極運用多媒體電化教學手段,提高教學質(zhì)量;加大科研促教的力度,努力撰寫有較高質(zhì)量的教學論文;繼續(xù)加強業(yè)務學習,提高自身的業(yè)務素質(zhì)。

  身為一名人民教師的我,現(xiàn)在的工作生活過得緊張忙碌而又不乏充實,受益非淺。盡管在初為人師的教學之路上難免磕磕碰碰,曾為學生的不努力而擔憂,抑或是為自己缺乏教學經(jīng)驗,特別是班級管理經(jīng)驗而感到納悶,曾為學生對自己的辛勤輔導當成是老師的自作多情而懊惱……一切的一切,都還需要我不斷地去努力,去學習、研究和探索教學經(jīng)驗和班級管理經(jīng)驗,了解學生,認真?zhèn)浜谜n,上好課,認真輔導,盡心盡力,以求問心無愧,期許盡早成為一名教學能手直至教學骨干,獲得長足的進步,獲取寶貴的經(jīng)驗。

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