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體育專業(yè)實習(xí)自我鑒定

時間:2022-09-11 10:55:33 自我鑒定 我要投稿

體育專業(yè)實習(xí)自我鑒定(通用13篇)

  一般來說,自我鑒定即是自我總結(jié),自我鑒定可以使我們更加明確目標(biāo),不如立即行動起來寫一份自我鑒定吧。那么自我鑒定應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編為大家整理的體育專業(yè)實習(xí)自我鑒定,希望能夠幫助到大家。

體育專業(yè)實習(xí)自我鑒定(通用13篇)

  體育專業(yè)實習(xí)自我鑒定 篇1

  從高中的時候開始,我們就都為了能夠進入一所好的大學(xué)而努力奮斗,我也是一樣,也因為自己的文化成績并不是很突出,但是自己的體育運動細胞挺好,所以自己和家人為了能夠有一所好的大學(xué)繼續(xù)深造完善自己,所以在高中的時候便開始學(xué)習(xí)體育特長,也因為自己的努力我在體考和高考的時候都獲得了非常不錯的成績,所以也順利的進入到了XX學(xué)校的體育專業(yè),F(xiàn)在自己的大學(xué)生活也已經(jīng)快要結(jié)束了,但是未來的日子還很長,還需要自己繼續(xù)的努力,更加的拼搏向上。

  高中的體育訓(xùn)練已經(jīng)讓我覺得是非常的辛苦的了,當(dāng)時也想著苦了現(xiàn)在高中的這一段時間,高考結(jié)束之后,考到一個好的大學(xué)之后就輕松了,可是所有的都是我以為,我以為真的像所有人說的一樣,大學(xué)就會輕松很多,但是進入大學(xué)之后我才發(fā)覺這一切都是我所想象得,是因為自己希望是這樣得,我的體育專業(yè)本身就是一個要比其他得專業(yè)要辛苦很多的專業(yè),更是因為體育的特殊性,需要我們?nèi)諒?fù)一日,年復(fù)一年的堅持,更是要一天又一天的努力,不能有片刻的松懈,如果稍稍的不注意,稍微有一絲一刻的`松懈,那么可能自己之前的努力就這樣白費了,所以進入大學(xué)之后,我也不敢有任何的松懈,在大學(xué)的校園里,只能說是沒有了高中的那種緊迫的壓力感,可是該有的學(xué)習(xí)和該有的訓(xùn)練還是一樣的需要,并且大學(xué)之后,很多的時候都是需要我們?nèi)プ灾鞯膶W(xué)習(xí)和訓(xùn)練的,這也更加的提高了我的自制力和自控能力,我也清楚的知道自己做為一名學(xué)生,不應(yīng)該就這樣放棄了,我應(yīng)該繼續(xù)一直前進下去,所以我也一直在大學(xué)的這幾年時間里,認真刻苦的訓(xùn)練和學(xué)習(xí),也將自己的專業(yè)的理論知識和體育的日常訓(xùn)練去按時的完成,從未有過任何的松懈的時候,也正是因為自己的努力,在大學(xué)的校園里,我也感到更加的充實和美滿。

  我很慶幸自己加入了體育這個專業(yè),它讓我懂得了足夠堅強,也讓我知道對自己所熱愛和一直堅持的東西就要一直堅持下去,更不要輕易的就放棄,也只有當(dāng)自己足夠的堅持才會有更多的收獲,并且我也相信自己的努力和堅持是會得到相應(yīng)的回報和收獲的,我也會一直堅持自己的體育訓(xùn)練,更會堅持自己所熱愛的一切。

  體育專業(yè)實習(xí)自我鑒定 篇2

  我是一個性格開朗、極富耐心和責(zé)任心,并且有較強的親和力和組織能力。

  開朗的性格使我布滿活力,而且從容自信的面對學(xué)習(xí)、工作與生活。

  我具有愛心和強烈的職業(yè)道德感,勇于超越自我是我的人生信條,具有遠大的目標(biāo)是我不斷前進的動力,能在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績是我的人生追求。

  在校期間,我不斷地完善自己,進步自身素質(zhì)。在專業(yè)課上以連續(xù)獲得五次特等獎學(xué)金名列本專業(yè)前茅,并獲得了多項專業(yè)課單科獎。我利用業(yè)余時間閱讀了大量的課外書籍,不斷地增加新知識,陶冶情操、開拓視野,打下了堅實的專業(yè)基矗不僅如此,我還努力學(xué)習(xí)外語和計算機,通過英語四級,學(xué)習(xí)了計算機基礎(chǔ)知識,我初步把握了計算機多媒體課件制作,并以優(yōu)異的成績通過了普通話考試,為以后的工作奠定了基矗

  在大學(xué)四年中,我擔(dān)任系里的社團部部長這個職務(wù),組織了多次大型的活動,并積極參加院系舉辦的活動,培養(yǎng)了我一定的組織能力與社交能力。我還積極參加院系舉行的籃球賽、運動會等各種比賽,均取得了較好的成績。在XX年9月,我參加了院里組織的三下鄉(xiāng)社會實踐活動,到朝陽市昌隆中學(xué)往講課。而且,在XX年暑假到母校進行社會調(diào)查活動,了解中學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況。這些活動進步了我的社會適應(yīng)能力,擴展了我的知識面。更重要的是通過這些活動,塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點,讓我在挫折衷成長,接受困難的挑戰(zhàn)。

  我深信憑著我堅韌不拔的毅力和勇于創(chuàng)新與挑戰(zhàn)自我的勇氣,加之貴單位提供給的機會,我一定會在工作崗位上實現(xiàn)人生的價值。我衷心地希望,貴單位能給我一次發(fā)揮才華的機會!

  學(xué)校培養(yǎng)的是人的能力,我相信我會給貴單位帶來更大的效益!

  體育專業(yè)實習(xí)自我鑒定 篇3

  x年x月xx日,我抵達xx市第xx中學(xué)進行為期六周的教誨練習(xí)工作,我非常感謝學(xué)校給予我這次練習(xí)的時機。在該校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的救濟引導(dǎo)下,我較好地完成了教誨練習(xí)使命。下面,就實習(xí)期間自己在體育課教學(xué)練習(xí)工作的自我鑒定。首先,實習(xí)期間,我建立好本身的腳色,實現(xiàn)從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)換,運用所學(xué)知識舉行構(gòu)造講授,“以身立教”,從心理上做好當(dāng)老師的準(zhǔn)備。以真心實意、積極主動地向指導(dǎo)老師學(xué)知識、增才干,用自己的舉措調(diào)換他們的信托,營造xxx的實習(xí)環(huán)境,為我成功的實習(xí)打下了精良的底子。

  由于實習(xí)目的明確、動機端正在練習(xí)講授歷程中,明確施教對象結(jié)合施教對象的生理和心理特點,備好一份教案后,向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師、本組同學(xué)逐一征求意見,改了又改,才實施教授,把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。在體育課講授工作籌劃方面,我精心備課、認真組織,用真誠的心看待每一個同硯。見習(xí)周期間,我認真觀看指導(dǎo)老師的每一節(jié)講授課,做好看課記錄,并對體育課練習(xí)密度和學(xué)生的活動負荷舉行丈量,為之后本身上課做好準(zhǔn)備。在練習(xí)講授歷程中,我結(jié)合施教對象的生理和心理特點,認真?zhèn)浜妹恳环萁贪,并向指?dǎo)老師、本組同硯征求意見,經(jīng)過改進后才舉行講授,并高興造就體育主干,以此把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。自己在實習(xí)過程中在存在不少缺點,如:教學(xué)技能、技巧仍較薄弱,專業(yè)基本功不踏實,語言表達不清等。我應(yīng)該既要看到本身的長處,也要器重本身的缺點,加強自己的專業(yè)技能的學(xué)習(xí),為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準(zhǔn)備。在此,我衷心的向他們表示感謝,特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師、分管領(lǐng)導(dǎo);同時還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和救濟過我的同硯。教育實習(xí),固然苦了點,累了點,偶然還受到極大委曲,但我以為值得我往高興做好這件事變。我將認真總結(jié)教誨練習(xí)履歷,為明天走上教育工作崗?fù)ぷ龊锰崪?zhǔn)備。三尺講臺我預(yù)備好了!

  體育專業(yè)實習(xí)自我鑒定 篇4

  轉(zhuǎn)眼間我一個學(xué)期的練習(xí)工作已經(jīng)竣事,這段時間里我們從學(xué)生一下釀成了老師,曾經(jīng)覺得非常不順應(yīng),可是經(jīng)過一段時間的練習(xí)熬煉,使我完成了由學(xué)生到老師的腳色變化;叵脒@一學(xué)期的練習(xí)工作還念念不忘;叵胛覄偟轿业木毩(xí)學(xué)校林口中學(xué)時,看著生疏的校園,操場,教學(xué)樓以及生疏的面孔,我既告急又高興。一路走來,頗多留戀,諸多感慨。在實習(xí)期間,我既是學(xué)生,又是教師。作為學(xué)生,我虛心求教,不恥下問;作為人師,我兢兢業(yè)業(yè),倍感驕傲。我付出了很多,同時勞績了更多。十年樹木,百年樹人。實習(xí)期間,我以做一名高素質(zhì)的良好體育教師為目的,全面嚴格要求本身,不斷追求進步,不斷完善自己,不斷超越自己。一個學(xué)期的練習(xí),使我真正體會到做為一位老師的興趣,同時,也使我的講授理論釀成了實際,使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴闹v授。回想這一學(xué)期的練習(xí)生存,每一秒都滿盈了汗水和沖動。當(dāng)我閑步在練習(xí)校園里,那出自學(xué)生一聲聲的真誠問候掩蓋這段日子遇到的全部委曲,最后剩下的只有數(shù)不清的欣喜。

  我在實習(xí)期間正好遇上學(xué)校的廣播體操,而我從未打仗過這套體操,必須從頭開始學(xué)習(xí),為了盡快順應(yīng)講授,準(zhǔn)確的將這一套體操傳授給學(xué)生,我經(jīng)常在休息時間和學(xué)校的其他體育老師一起討論,研究體操視頻,獨自練習(xí),雖然開始上課時不適應(yīng),但是我還是逐步的順應(yīng)過來了。來到學(xué)校經(jīng)過短暫的觀摩后,還通過報紙,電腦關(guān)注國內(nèi)外形勢及有關(guān)政治動向。使自己的政治、思想程度有了很大的進步。

  在學(xué)習(xí)方面,嚴格要求自己,憑著對個人目標(biāo)和知識的猛烈尋求,牢固地掌握了一些專業(yè)知識。隨著技能的更新,工藝流程的不斷完善,要求我們不斷增強自身本領(lǐng)設(shè)置裝備擺設(shè)。我抱著不斷進取的求知信心,從沒有放棄學(xué)習(xí)理論知識和業(yè)務(wù)知識。在提高專業(yè)知識的同時也努力進步自身的本質(zhì)修養(yǎng)。我還使用工作之余時間,報考了天下成人高成,參加函授學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)和掌握選礦專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時,還注意各方面知識的拓展延伸,為成為一名優(yōu)秀的技術(shù)人員而不懈搏斗。在工作中,我嚴格遵守廠紀廠規(guī),認真履行自動化控制室一名操縱職員的職責(zé)。尊敬領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同事。不遲到,不早退,不曠工。蹋實工作,努力做到操縱規(guī)范化,技能熟練化、基礎(chǔ)辦法干凈維護經(jīng);。將理論與實踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計劃、有重點,實踐操縱有步伐,有記錄。工作期間始終以“熱心、細心”為準(zhǔn)則,接洽現(xiàn)場現(xiàn)實勤視察,勤思考,勤學(xué)習(xí)。工作實踐讓我的業(yè)務(wù)不停增長,工作能力和思想了解都有了很大進步。我的生活準(zhǔn)則是:認認真真做人,蹋蹋實實工作。為人真誠熱情,樂于助人。

  堅持著自我反身且努力美滿本身品德的意念,時刻以品行至上來要求本身,一貫奉行嚴于律已的信信條并確切遵行它。積極參加單元構(gòu)造的各項運動,在“愛我百花”職工風(fēng)彩演講大賽中,取得了精良結(jié)果。不但富厚了本身的閱歷,還鍛煉了自己能力!當(dāng)然,我另有許多不足之處,語言辦事粗枝大葉。與人交流相同有待進一步美滿。我喜歡本身的專業(yè)和工作,所以有信心革新不良習(xí)慣。一年練習(xí)工作的檢驗,培養(yǎng)了我良好的工作作風(fēng)和埋頭苦干的求實精神,樹立了猛烈的責(zé)任

  心,高度的責(zé)任感和團隊精神。生產(chǎn)實踐讓我學(xué)會離開暴躁和不切實際,生理上越發(fā)成熟剛強。為走向工作崗?fù)ぷ龊贸浞譁?zhǔn)備,在以后的工作中,我將繼承和發(fā)揚本身的上風(fēng),學(xué)習(xí)改進不足。順應(yīng)企業(yè)發(fā)展要求,努力把本身的工作做得更好。

  體育專業(yè)實習(xí)自我鑒定 篇5

  xxxx年xx月xx日,我按照學(xué)校的要求,抵達XX市第XX中學(xué)進行為期六周的教育實習(xí)工作。在該校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下,我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù)。下面,就實習(xí)期間自己在體育課教學(xué)和代理班主任等方面的工作做一個自我鑒定,以下是體育生實習(xí)自我鑒定

  首先,在體育課教學(xué)工作計劃方面,我積極、主動地向指導(dǎo)老師學(xué)知識、增才干,用自己的行動換取他們的信任,營造和諧的實習(xí)環(huán)境,為我成功的實習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。見習(xí)周期間,我認真觀看指導(dǎo)老師的每一節(jié)教學(xué)課,做好看課記錄,并對體育課練習(xí)密度和學(xué)生的運動負荷進行測量,為之后自己上課做好準(zhǔn)備。在實習(xí)教學(xué)過程中,我結(jié)合施教對象的生理和心理特點,認真?zhèn)浜妹恳环萁贪,并向指?dǎo)老師、本組同學(xué)征求意見,經(jīng)過改良后才進行教學(xué),并努力培養(yǎng)體育骨干,以此把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。

  其次,在代理班主任工作方面,我以多溝通,多談心的形式,與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,為代理班主任的工作打下了鞏固的基礎(chǔ)。期間,我組織了“勿忘國恥,振興中華”的主題班會,以此培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操,引導(dǎo)學(xué)生正確的人生觀和世界觀。除此之外,我還積極協(xié)助班主任處理班里的日常工作,與班干們一起努力維護班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。通過助理班主任的工作,使我懂得了班主任工作的重要性和艱巨性,同時也提升了我的組織與管理能力。

  通過畢業(yè)實習(xí)工作,我也發(fā)現(xiàn)了自己所存在一些不足。如:知識面不夠?qū)拸V,理論與實際結(jié)合得不夠完善,教學(xué)技能、技巧仍待加強等。

  體育專業(yè)實習(xí)自我鑒定 篇6

  為期六周的體育教育實習(xí)工作結(jié)束了,我非常感謝學(xué)校給予我這次實習(xí)的機會,在該校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下,我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù)。下面,就實習(xí)期間自己在體育課教學(xué)實習(xí)工作做一個自我鑒定。

  首先,實習(xí)期間,我確立好自己的角色,實現(xiàn)從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)換,運用所學(xué)知識進行組織教學(xué),“以身立教”,從心理上做好當(dāng)老師的預(yù)備。以真心實意、積極主動地向指導(dǎo)老師學(xué)知識、增才干,用自己的行動換取他們的信任,營造良好的的實習(xí)環(huán)境,為我成功的實習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。由于實習(xí)目的明確、動機端正,在實習(xí)教學(xué)過程中,明確施教對象結(jié)合施教對象的生理和心理特點,備好一份教案后,向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師、本組同學(xué)逐一征求意見,改了又改,才實施教授,把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。

  在體育課教學(xué)工作計劃方面,我精心備課、認真組織,用真誠的心對待每一個同學(xué),實習(xí)期間,我認真觀看指導(dǎo)老師的每一節(jié)教學(xué)課,做好看課記錄,并對體育課練習(xí)密度和學(xué)生的運動負荷進行丈量,為之后自己上課做好預(yù)備。在實習(xí)教學(xué)過程中,我結(jié)合施教對象的生理和心理特點,認真?zhèn)浜妹恳环萁贪,并向指?dǎo)老師、本組同學(xué)征求意見,經(jīng)過改良后才進行教學(xué),并努力培養(yǎng)體育骨干,以此把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。自己在實習(xí)過程中在存在不少缺點,如:教學(xué)技能、技巧仍較薄弱,專業(yè)基本功不扎實,語言表達不清等。我應(yīng)該既要看到自己的優(yōu)點,也要重視自己的缺點,加強自己的專業(yè)技能的學(xué)習(xí),為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好預(yù)備。

  在此,我衷心的向他們表示感謝,特別感謝我的指導(dǎo)老師;同時還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過我的同學(xué)。教育實習(xí),固然苦了點,累了點,有時還受到極大委屈,但我以為值得我往努力做好這件事情。我將認真總結(jié)教育實習(xí)經(jīng)驗,為明天走上教育工作崗位做好扎實預(yù)備。三尺講臺我預(yù)備好了!

  體育專業(yè)實習(xí)自我鑒定 篇7

  在湛師附中實習(xí)的六周期間,我獲益良多。除了拓寬了自己的知識面還提高了自己的執(zhí)教能力。

  我確立好自己的角色,實現(xiàn)從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)換,運用所學(xué)知識進行組織教學(xué),“以身立教”,從心理上做好當(dāng)老師的準(zhǔn)備。以真心實意、積極主動地向指導(dǎo)老師學(xué)知識、增才干,用自己的行動換取他們的信任,營造和諧的實習(xí)環(huán)境,為我成功的實習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)由于實習(xí)目的明確、動機端正 ,在實習(xí)教學(xué)過程中,明確施教對象結(jié)合施教對象的生理和心理特點,備好一份教案后,向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師、本組同學(xué)一一征求意見 , 改了又改 , 才實施教授,把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。實習(xí)期間除了上好自己的實習(xí)課外,我還有目的地聽課、評課,弄清好的好在哪里,差的差在何處,以便自己教學(xué)時作為借鑒,并做好把聽、評課記錄。

  在擔(dān)任高三(6)班的助理班主任時,我能做到“三跟”,組織了“讓青春在拼搏中閃光”的主題班會,協(xié)助班主任處理班里的日常工作。以多溝通,多談心的形式,與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,為助理班主任的工作打下了鞏固的基礎(chǔ)通過助理班主任的工作,自己明白到班主任的工作的重要性和艱巨。

  總結(jié)自己在實習(xí)過程中在存在不少缺點,如:教學(xué)技能、技巧仍較薄弱,專業(yè)基本功不扎實,語言表達不清等。所以我認識到,既要看到自己的優(yōu)點,也要正視自己的缺點,加強自己的專業(yè)技能的學(xué)習(xí),為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準(zhǔn)備。

  體育專業(yè)實習(xí)自我鑒定 篇8

  20xx年9月13日,我按照學(xué)校的要求,抵達武漢市華師一附中初中部進行為期兩個多月的教育實習(xí)工作,在該校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下,我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù)。下面,就實習(xí)期間自己在體育課教學(xué)和代理班主任等方面的工作做一個自我鑒定:

  首先,在體育課教學(xué)工作計劃方面,我積極、主動地與指導(dǎo)老師交流,了解中學(xué)教學(xué)模式和常規(guī),詢問班級學(xué)生狀況,并詳細勘察校園體育場地,檢查教學(xué)器材。用自己的積極行動,對待實習(xí)工作的認真負責(zé)的態(tài)度換取他們的信任,營造和諧的實習(xí)環(huán)境,為我成功的實習(xí)打下了良好的基矗

  見習(xí)課期間,我認真觀看指導(dǎo)老師以及其他老師的每一節(jié)教學(xué)課,做好看課記錄,并對體育課練習(xí)密度和學(xué)生的運動負荷進行測量,為之后自己上課做好準(zhǔn)備。在實習(xí)教學(xué)過程中,我結(jié)合施教對象的生理和心理特點,認真?zhèn)浜妹恳环萁贪,并向指?dǎo)老師、本組同學(xué)征求意見,經(jīng)過改良并試教后才進行教學(xué)。在班級中努力培養(yǎng)體育骨干,協(xié)助教學(xué),以此把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。

  我們的工作任務(wù)很重,常規(guī)的教學(xué)、課間操、體育活動課,還有運動會的編排、策劃與組織。為了讓運動會別開生面,有所創(chuàng)新,我們還利用業(yè)余時間,中午不休息,下午晚下班,自己創(chuàng)編并組織學(xué)生排練(初一年級的鮮花隊、武術(shù)操,初二年級的健美操啦啦隊,初三年級的國旗班、彩旗方陣)。我們還義務(wù)擔(dān)任各年級各班的隊列方陣指導(dǎo)與訓(xùn)練教練。就這樣,我們在實踐中找到自信找到前進的力量。校運會順利進行,場面格外壯觀,我們的努力得到了校領(lǐng)導(dǎo)和所有老師、學(xué)生的贊揚和認可。

  在實習(xí)的后半段,對于正常的教學(xué)任務(wù),我們也從未懈擔(dān)如何發(fā)揮自己的專長,把專業(yè)所學(xué)與中學(xué)體育所需相結(jié)合呢?怎么樣更大限度的調(diào)動學(xué)生們的積極性呢?我們一直在思考,并不斷的探索新方法、新的教學(xué)模式、新的教學(xué)內(nèi)容。為了更好的培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),提高學(xué)生熱愛體育并積極參與體育鍛煉的意識。我大膽的將定向越野引入課堂,一次大膽的嘗試激發(fā)了學(xué)生們的興趣,課堂積極性大為提高。這讓我意識到了很多問題,傳統(tǒng)的中學(xué)體育教學(xué)內(nèi)容并沒有得到很好的改造,體育課堂教學(xué)形式還比較單一,缺少活力,不夠新穎。而定向越野讓學(xué)生們對待體育課的態(tài)度卻有很大的改變,參與率提高了,鍛煉效果增強了,學(xué)生身心的愉悅程度大大提升。

  體育專業(yè)實習(xí)自我鑒定 篇9

  一、師德方面

  我遵守教師的道德規(guī)范,始終嚴格要求自己,身體力行,處處為學(xué)生著想。一方面,不斷地提高師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì),積極參加市教育局的新教師培訓(xùn),參加學(xué)校里繼續(xù)教育和體育組老師集體備課,不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平,使學(xué)生對我的課堂感興趣,努力提高課堂的效率;另一方面,我不斷的充實著自己的學(xué)科知識,通過同行的交流、網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)、走進體育學(xué)科的交流圈、圖書的借閱、雜志的閱讀等各方面學(xué)習(xí)。從教案走向課堂,積極訓(xùn)練自己的學(xué)科實踐能力,并將它準(zhǔn)確的運用到課堂里,從而更好更快的提高自己駕馭課堂的能力。

  二、教學(xué)六認真工作

  教學(xué)中認真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范教學(xué)常規(guī);堅持二次備課,超前備課,課后反思;課堂上充分調(diào)動學(xué)生的積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,合理運用教學(xué)手段,以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、精講多練為主線,探究式學(xué)習(xí)方式,創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,進行心里拓展的練習(xí),提高四十分鐘的課堂質(zhì)量。課上對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行有效的即時性評價和測試,通過及時反饋的形式,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)風(fēng)范。各方面都能以學(xué)校工作為重,踏踏實實的上好每一節(jié)體育課。

  三、我的教學(xué)模式

  體育課我采用快樂任務(wù)式教學(xué)模式,即每一節(jié)課在快樂的氛圍中完成一個教學(xué)任務(wù)。蘇霍姆林斯基曾說過:孩子只有在游戲,童話,音樂幻想和創(chuàng)造的世界里,他的精神生活才會充實。正如體育游戲一樣,它是一項綜合性的體育活動,對鍛煉身體、促進體力、發(fā)展智力、陶冶美的情操,培養(yǎng)集體主義意識和良好的思想品質(zhì)具有特殊的作用。于是我根據(jù)兒童的心理特點,在課堂內(nèi)容教學(xué)安排上盡量以游戲的形式進行。放松活動以身體運動配有音樂的形式進行,這樣一來,不僅活躍了課堂的氣氛,還大大提高了學(xué)生的積極性和運動參與能力。

  同時,課堂上我還采用了師生交換位置的方法,讓學(xué)生當(dāng)老師,老師做學(xué)生的練習(xí)方法,激發(fā)學(xué)生的參與興趣,培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力,讓學(xué)生成為真正的課堂的主人。獎勵小紅花的方法也是我平時多用的方法,如遵守紀律、單項測試成績在班里前五名、具有較大的進步的同學(xué),以發(fā)小紅花的形式給予獎勵,對學(xué)生給予激勵和肯定。我覺得這一設(shè)計對學(xué)生各方面能力的培養(yǎng)收到了一定的成效。但是在自己不斷完善的過程中產(chǎn)生不少缺點:例如課堂的總體把握上有欠缺,但是通過聽課學(xué)習(xí),領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),自己有了很大的進步;有的學(xué)生要求獎勵的積極性過高,容易造成運動傷害等。這種教學(xué)模式受到了學(xué)生的喜歡,學(xué)生不僅喜歡體育,而且還喜歡上體育課,感覺是較成功的教學(xué)模式。

  體育專業(yè)實習(xí)自我鑒定 篇10

  步入教學(xué)工作以來,我一直擔(dān)任三年級(2)班的副班主任,積極配合班主任高老師,向她學(xué)習(xí),與高老師共同管理班級,認真負責(zé)的做好本職工作,并且在這次運動會上,本班取得年級第一的好成績。

  努力做好學(xué)校里的各項工作,做好自己本職,認真帶好學(xué)校女子排球訓(xùn)練隊,爭取早一天參加正式排球賽,打出好成績。兩操和課外活動我盡力配合其他老師,一起把年級的體育工作做好,提高學(xué)生的班級凝聚力并提高學(xué)生參與體育運動的興趣。組織做好陽光體育的工作,積極配合體育組老師,做好學(xué)生體質(zhì)健康測試的工作,認真做好學(xué)校冬季三項的選拔工作,做好學(xué)校運動會的舉辦工作。做到邊工作,邊學(xué)習(xí),積極提高自己各項工作的能力。

  在這近一年里,我認真參加學(xué)校里的各項學(xué)習(xí)與活動,積極參加學(xué)校的“教學(xué)之星”的評比,積極準(zhǔn)備上級領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)研活動,積極參加學(xué)校組織的說課,上課,聽課,評課等活動,向其他學(xué)科的老師學(xué)習(xí),向同科老教師學(xué)習(xí),教學(xué)方法,教學(xué)態(tài)度,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。充分做好體育教學(xué)的匯報工作,給領(lǐng)導(dǎo)一個滿意的匯報。

  體育科研是自己不斷完善教學(xué)的重要手段,所以自己在這方面加強學(xué)習(xí)。從理論上為自己的課堂教學(xué)不斷的總結(jié),為自己的體育教學(xué)儲蓄理論指導(dǎo)。自己通過向老教師學(xué)習(xí),自己的教學(xué)水平也有了不小的進步。

  現(xiàn)在首要的任務(wù)就是繼續(xù)提高學(xué)生的體質(zhì),豐富學(xué)生的課余活動和文化生活,同時加強學(xué)生的心理素質(zhì)。

  隨著社會的進步,教師的素質(zhì)要求不斷的進步,但我始終相信,成功源自勤奮。在今后的教學(xué)工作中,我將更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揮自己的長處,不斷學(xué)習(xí),取長補短,為明天美好的體育教育事業(yè)奉獻自己的力量。

  體育專業(yè)實習(xí)自我鑒定 篇11

  作為一名體育專業(yè)的大學(xué)生,我的大學(xué)并不像是其他專業(yè)的學(xué)生那么輕松和簡單,因為自己的學(xué)習(xí)就是生活,生活當(dāng)中也要學(xué)習(xí),我所需要做的也不只是按時上課,我還需要按時的訓(xùn)練,就像是高中的時候,在每天上完課之后,還要有一定的時間拿來訓(xùn)練,所以自己上課就是訓(xùn)練,訓(xùn)練的時候就是在上課,我也知道自己在其他的文化知識上面的不足,所以我也一直在自己的專業(yè)上面努力。

  經(jīng)過自己大學(xué)的體育訓(xùn)練,我擁有了一個健康的身體,一個堅韌的體魄,也學(xué)到了很多的專業(yè)的知識,在這幾年的`校園生活當(dāng)中,我不僅僅完成了自己本專業(yè)的學(xué)習(xí),也完成了自己相對應(yīng)的訓(xùn)練,更是在思想和身體上都得到了很大的提升,我也感覺自己變得越來越堅韌了,越來越堅強了,現(xiàn)在自己的大學(xué)也已經(jīng)結(jié)束,我也即將要面臨畢業(yè),希望自己在之后的工作和生活當(dāng)中,可以很好的運用自己在大學(xué)里面所學(xué)到的所有的知識,以及在大學(xué)校園里面懂的一切的道理,我也堅信自己只有足夠的努力和刻苦才能有一個美好的未來。

  在大學(xué)的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我從未有過一次缺勤或是遲到的現(xiàn)象,每天都按時的到達教室學(xué)習(xí),我知道理論上的知識也是非常的重要的,只有當(dāng)實踐和理論徹底的相結(jié)合的時候,我才能變的更加的優(yōu)秀和強大,所以在知識上面我也是一直認真的學(xué)習(xí),按時的完成老師所交代的任務(wù),保證自己在學(xué)習(xí)上面的熱情和積極性,剛開始的時候,我也不能很好的控制自己在課堂上的思緒和心思,很多的時候,也都會走神以及注意力不夠集中,但是慢慢的經(jīng)過自己的自我控制和調(diào)節(jié),我也可以很好的融入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。所以自己這幾年的學(xué)習(xí)也完成的特別的好,大學(xué)的學(xué)業(yè)也順利出色的完成了。

  在訓(xùn)練的過程中,我也一直都非常的熱愛自己的專業(yè),所以對于訓(xùn)練而言,我能夠很好的管理好自己,做到真正的自覺和自主,對自己的訓(xùn)練保持著自己的熱愛,積極主動的去完成自己的訓(xùn)練,保證自己在專業(yè)知識和訓(xùn)練可以共同的進步,所以雖說自己的訓(xùn)練是非常的辛苦的,但是自己還是堅持不懈的去完成。

  體育專業(yè)實習(xí)自我鑒定 篇12

  大學(xué)的校園生活,我也收獲了很多,讓我感到最大的變化就是自己的思想,我變的更加的堅強了,也慢慢的懂得了自己想要的是什么,并且愿意去為此努力和奮斗,所以我很感謝自己大學(xué)的努力和成長。

  春去秋來,日復(fù)一日,大學(xué)四年就如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間過去了,體育專業(yè)畢業(yè)自我鑒定。驀然回首,過去的一切深深地烙在我這顆心上了。大學(xué)四年生活,雖然短暫,但我過得充實而快樂。

  本人熱愛祖國,擁護中國共產(chǎn)黨,堅持四項基本原則,堅持改革開放,思想上嚴格要求自己,不斷思想覺悟,積極向黨組織靠攏。

  大學(xué)四年,我的學(xué)習(xí)成績一直保持優(yōu)秀,工作或生活上都本著“團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新、”的校訓(xùn),時刻嚴格要求自己,鼓勵自己勇往直前,不怕艱辛不怕困苦,向自己的成功彼岸邁進。

  特別在體育專業(yè)上具備牢固的專業(yè)理論知識。尤其在田徑、籃球、足球等方面更為突出,是一個全面發(fā)展的學(xué)生。曾三次代表班際籃球聯(lián)賽,并取的第一名、第二名、第三名,代表系參加;@球聯(lián)賽、游泳比賽并獲得第一名,第二名。此外我還積極參加籃球、田徑、游泳、乒乓球等各種裁判工作,并獲得“優(yōu)秀裁判員”稱號。

  作為體育教育專業(yè)的學(xué)生,本人把“教育”作為人生的目標(biāo),并具備強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。本人還熱心于社會實踐,曾多次參加社會實踐工作,具有較強的組織能力。

  本人自尊自愛,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),很好的人際關(guān)系,對人誠實,可勝任中、小學(xué)體育教育工作。

  我成功過,失敗過,但每次跌倒我又頑強奮起,因為我相信它只是我前進路上的基石。

  展望新世紀,我充滿信心,我將以滿腔熱情迎接挑戰(zhàn),充分展示一名跨世紀大學(xué)生的英姿,爭做一名優(yōu)秀的“人類靈魂工程師”。

  當(dāng)我將這幾年的酸、甜、苦、辣濃縮在此網(wǎng)頁時,我想了很多,這么多年的風(fēng)風(fēng)雨雨再一次涌上心頭。

  體育專業(yè)實習(xí)自我鑒定 篇13

  實習(xí)期間,作為實習(xí)班主任,每天課間操時維持秩序,監(jiān)督到位,耐心地做學(xué)生的思想工作。教師節(jié)期間,我在班主任孫老師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的積極配合下,籌辦了以"尊師重教"為主題的班刊展覽活動,得到了老師和學(xué)生的極大肯定。

  在整個實習(xí)生涯中,我本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升,學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的東西,受益匪淺,為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。

  但是,在教學(xué)過程中,時間把握不當(dāng),不能在有限的45分鐘內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù),教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方,給學(xué)生造成一定的理解困難。所以,我想,作為一名師范生,要真正走向了工作崗位,還需要自己以后兩個月的實習(xí)不斷地努力實踐,追求進步。

  實習(xí)盡管辛苦忙碌,但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后,我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的武老師,是他讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識,使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。同時,我也要向指導(dǎo)和勉勵我的孫老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

  在實習(xí)這段時間,從老師們身上,我看到了為人師表散發(fā)出的刺眼光芒,給我實習(xí)生活帶來很多啟發(fā)性的思維?粗鴰дn的老師給孩子上課,我認真的學(xué)習(xí)她的上課方式和治理課堂記錄的方法。即使這樣,我還是碰到了很多在校期間沒有學(xué)過的。究竟試教和正式的時候的心態(tài)是不一樣的,聽課了之后我開始講課,孩子們還是如我想象中一樣,亂成一團,根本不聽我講課,后來我用小組比賽來管他們的紀律,這樣不但可以培養(yǎng)他們的團隊精神,還可以為課堂帶來一些活力,慢慢發(fā)現(xiàn),孩子們開始接受我,喜歡我,這是讓我最興奮的一件事。我才發(fā)現(xiàn)對待孩子真的要非常的專心,給他們多一點的關(guān)愛他們就會喜歡你。

  在這期間的每一天,都在我心中留下了永久的印記,由于這是見證我這樣一個全新的成長,使我熟悉到正確的人生觀,價值觀。時間就是這樣無情,頭也不回的流逝掉,誰都不愿意被時間丟下,而我們也隨著時間的流走一點一點的成長,而經(jīng)歷的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟,也許這正是成長的代價。每經(jīng)歷過一次,收獲就多一些,成長也就又邁進了一步,成功也就更進了一步。人生就變得更加有意義,就會活得更加精彩。

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