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淺析幼兒3歲自我介紹的意義
3歲寶寶的大腦已達(dá)成人的80%,具備了獨(dú)自面對(duì)危險(xiǎn),冷靜處理事情的本領(lǐng),而且基本掌握了日常生活的詞匯和句子,機(jī)械記憶能力非常強(qiáng),完全具備了學(xué)習(xí)自我介紹的能力。本文淺析幼兒3歲自我介紹的意義,歡迎閱讀。
寶寶學(xué)自我介紹的意義
寶寶學(xué)會(huì)自我介紹,能促進(jìn)寶寶在接待客人、與老師或小同學(xué)初次見面時(shí)發(fā)揮人際交往的能力,而且如果不幸走丟了,還可以通過自我介紹及時(shí)得到幫助。
教寶寶自我介紹的方法
家長要教育寶寶學(xué)會(huì)自我介紹,首先要設(shè)計(jì)一些問題,用問答的方式,讓寶寶記住它們。問題主要應(yīng)該包括:姓名、年齡、家庭住址、父母名字、父母電話號(hào)碼、父母工作單位等。
剛開始,孩子可能不能完整地回答出來。這時(shí),父母要耐心從旁誘導(dǎo),循序漸進(jìn)地讓孩子自己說出完整的答案。
一開始訓(xùn)練的時(shí)候,家長先自問自答,說話語速一定要放慢,吐字盡可能清晰,并反復(fù)和孩子講這些信息,讓他們逐步加深記憶,回答的時(shí)候,讓寶寶也跟著說幾遍答案。待孩子熟悉這些信息后,就以提問的方式來模仿訊問孩子,讓他們自己回答,一時(shí)忘記可以稍作提醒。每3天或者更多天重復(fù)練習(xí)一個(gè)問題,讓寶寶有足夠的時(shí)間強(qiáng)化記憶。一個(gè)問題熟練以后,再進(jìn)行下一個(gè),每學(xué)夠3個(gè)問題就全部溫習(xí)一遍。
對(duì)于住址和工作單位這類有點(diǎn)復(fù)雜的問題可以多多重復(fù)。不妨在茶余飯后,想起來就考考他,如果他答不上來,可以分段提醒: 咱們家住在哪里?是什么小區(qū)呀?幾幢?要把家里的地址寫下來,貼在和寶寶眼睛水平線一樣的位置上,常常念上一兩遍,讓他耳熟能詳。
等所有的問題都熟悉后,要讓寶寶學(xué)會(huì)把這些問題的答案串聯(lián)起來,組成完整的一段話。一開始寶寶想不起來先說什么,可以提醒一兩個(gè)字,也可以設(shè)計(jì)一些手勢(shì)來進(jìn)行提示。不過3歲寶寶記憶力很好,只要常常練習(xí),必定沒有問題,最后不需任何提示就可以直接陳述出來了。
寶寶要將自我介紹運(yùn)用于實(shí)際
為了讓孩子能更好地將這些信息應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中,父母可以在平時(shí),有意識(shí)地問孩子一些問題,比如“如果在商場(chǎng)找不到爸爸媽媽怎么辦?”然后引導(dǎo)孩子利用學(xué)到的知識(shí),想出辦法來:去廣播室找阿姨廣播;讓服務(wù)臺(tái)的叔叔阿姨給父母打電話;或者告訴警察叔叔家里的住址,爸爸媽媽的名字等。雖然有些方法可能很幼稚,但只要是他自己動(dòng)腦筋想出來的,就會(huì)很容易記住。
自我介紹除了會(huì)背誦和回答問題外,最關(guān)鍵的還是敢對(duì)陌生人說。因此如果家里來了初次見面的客人,一定要抓住機(jī)會(huì)讓寶寶好好實(shí)踐一下,成功與否都要給與寶寶肯定和表揚(yáng),多次練習(xí)后,寶寶就會(huì)敢于自我介紹了,寶寶的記憶能力、語言能力甚至是表演能力都會(huì)得到長足發(fā)展。此外,對(duì)自己的了解也提升了寶寶的自信心,也鼓舞了他學(xué)習(xí)更多的東西。當(dāng)他們面對(duì)陌生的人和環(huán)境的時(shí)候,可以更加從容不迫。萬一在戶外與大人走失,也可以盡快向身邊的大人求助。
教寶寶自我介紹的注意事項(xiàng)
需要說明的是,為了保護(hù)寶寶的安全,家長一定要告誡寶寶,自我介紹只有在老師或者父母允許的前提下才能進(jìn)行,不能在沒有大人的時(shí)候獨(dú)自告訴陌生人。
親子游戲——寶寶學(xué)自我介紹
游戲名稱:寶寶學(xué)自我介紹
適用年齡:2-3歲
材料準(zhǔn)備:寶寶小書包一個(gè)
游戲功能:
1、增加寶寶詞匯量。
2、讓寶寶了解和自己相關(guān)的信息,增加他對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。
3、讓寶寶學(xué)會(huì)用禮貌用語。
游戲玩法:
1、和寶寶玩“上幼兒園”的游戲。媽媽扮演幼兒園老師,寶寶背上小書包,從門口進(jìn)來。
2、寶寶見到“老師”先鞠躬說“老師好”。接著老師提問“你叫什么名字啊小朋友”,寶寶通?梢皂樌貋沓鲞@個(gè)問題。
3、然后媽媽依次問寶寶“你爸爸叫什么名字?”“你媽媽叫什么名字?”“你家在哪里?”“你家的電話號(hào)碼是多少?”等。如果哪個(gè)問題寶寶回答的不清楚,家長要及時(shí)提醒。
4、問話完畢,寶寶向老師鞠躬說“老師再見”。
小提示:寶寶看到由媽媽扮演的“老師”會(huì)抵消對(duì)陌生人的恐懼感,這樣以后寶寶再上幼兒園的時(shí)候也不會(huì)過分地害怕。再提問中,寶寶如果不記得其中的某幾項(xiàng),可以隔一兩天再做這個(gè)游戲,使寶寶能講清楚。
這個(gè)游戲同時(shí)也是很重要的安全教育,以便寶寶萬一與父母失散時(shí)能較快地得到幫助。
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