實用的面試時簡短的自我介紹模板匯總10篇
當(dāng)來到一個陌生的地方時，時常要進行自我介紹，通過自我介紹可以讓他人了解我們�，F(xiàn)在你是否對自我介紹一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的面試時簡短的自我介紹10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
面試時簡短的自我介紹 篇1
尊敬的***： 您好!
無論您的時間多么寶貴，我都懇切希望您能閱讀完以下的這些話：一個求知青年的自我介紹。 我姓姚名遠(yuǎn)，男，其它信息在我的簡歷中有著清楚的說明，不用一一贅述了。 我的名子單字：“遠(yuǎn)”這是我的父母給我起的，我懂事后便知道父母對我的期望有多大，因此我絕不能辜負(fù)父母對我的厚望，立志刻苦學(xué)習(xí)，將來一定要成為國家棟梁之才。我決心要成為一代新型的謀體界主持人才和表演藝術(shù)家。為實現(xiàn)這一遠(yuǎn)大理想，我毅然決然報考貴校。 我在中學(xué)學(xué)習(xí)期間不但是一名學(xué)習(xí)認(rèn)真，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，而且是一個小有名氣的“活動家”。
特長是音樂，可能也是受家庭親人的薰陶吧，愛唱歌，會樂器，特別是對彈吉它情有獨鐘;熱心跳舞，特別是現(xiàn)代舞比較獲得同學(xué)們的掌聲。在課余時間我還熱愛體育活動，特別是在比賽場上踢足球更能表現(xiàn)我的不怕苦不怕累和團隊精神。 世上最怕的就是“認(rèn)真”二字，這是句明言，也是我為人的指明燈，我是一個做事認(rèn)真的人，總是執(zhí)著地帶著激情學(xué)習(xí) 。只要用了心，認(rèn)真去做，我想沒有做不到的。
自我認(rèn)為可塑性強，可以毫不臉紅的說，你教我什么，我懂什么，你讓我做什么，我能做好什么，這就是我的可塑性。 盡管我煞費苦心把自己介紹給各位老師，用意是不言而喻的：希望您能賞識我，接收我。求知者的內(nèi)心是柔嫩的固執(zhí)，非�？释玫秸J(rèn)同，但又怕遭到拒絕。真的很想告訴你，我的抱負(fù)我能努力去實現(xiàn)，而且會做的很精彩， 如果您在錄取的審核過程中，左右不定難以取舍的時候，請選擇我吧，我會證明給你看：你選對了。
面試時簡短的自我介紹 篇2
我叫王杰，來自吉林**大學(xué)工商系市場營銷專業(yè)。（來自哪里？） 從小我就非常喜歡銷售工作。記得很小的時候，就曾在電話影院門前擺攤賣過瓜子、出租過小人書。長大了，更想成為一名名副其實的銷售員。抱著這個信念，我報考了現(xiàn)在的學(xué)校和專業(yè)。（為什么要選擇這個崗位）
大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活，為我將來從事市場營銷工作奠定了堅實的理論基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗。一方面我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)有關(guān)市場營銷的理論知識，取得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，連續(xù)三年獲得一等獎學(xué)金。同時，我還閱讀了大量有關(guān)市場營銷方面的書籍和資料，研究了很多市場營銷的成功案例。另一方面我積極地參加社會實踐，先后在兩家營銷公司擔(dān)任兼職銷售員工作，創(chuàng)造了連續(xù)三個月超額完成銷售任務(wù)的良好業(yè)績。（為工作做準(zhǔn)備）通過這些學(xué)習(xí)和工作，培養(yǎng)和鍛煉自己的與人交往能力、表達溝通能力及心理承受能力。（突出優(yōu)勢）為今后從事營銷工作奠定了很好的基礎(chǔ)，也更加堅定了我從事營銷工作的信念和決心。
貴公司是省內(nèi)知名營銷代理公司之一，具有先進的文化和管理理念。如果能成為貴公司的一員，那是我的榮幸，我會十分珍惜這個機會！（表達愿望）謝謝 ！
面試時簡短的自我介紹 篇3
一、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置
我把整個教學(xué)過程分為幾個部分：1、談話導(dǎo)入。通過和學(xué)生的談話，讓學(xué)生找出自己與別人不同的地方，從而告訴學(xué)生這些不同的地方都是每個人的特點。抓住特點就能介紹清楚自己，從而引出課題。2、仔細(xì)觀察，說不同。為了引起學(xué)生興趣，我們有意選擇對比較大的兩名學(xué)生，讓學(xué)生通過觀察來找出他們的不同。3、小組交流，向別人介紹自己。通過這一環(huán)節(jié)，讓學(xué)生做到有目的的說，能說會說，為下一步寫作墊底。4、完成習(xí)作，同桌交流互查。在有了前幾個環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生動筆寫作，并相互檢查交流。
二、教學(xué)中反映出的問題
雖然自己經(jīng)過準(zhǔn)備，并且做了大量的鋪墊，但是在實際教學(xué)中學(xué)生掌握的情況卻并不理想。主要存在以下問題：
1、學(xué)生的概念模糊不清。在教學(xué)中涉及到“個性”、“性格”、“外貌”等抽象的詞語。由于我們并沒有做詳細(xì)的講解和比較，許多學(xué)生理解模糊。沒有弄清楚含義，從而導(dǎo)致了學(xué)生到后來不知道該怎么寫。
2、教學(xué)設(shè)計環(huán)節(jié)混亂。在教學(xué)一開始，我們就將“特點”這個抽象化的概念拋給學(xué)生，學(xué)生在沒有深入理解的基礎(chǔ)上，一知半解，使得后來我在后期雖然做了大量的講解，但學(xué)生還是沒有明白。
3、沒有考慮到學(xué)生的需要。本來對學(xué)生來說，介紹自己是一件十分容易的事情，但是我們在教學(xué)中給學(xué)生設(shè)置了較高難度的要求，使學(xué)生產(chǎn)生畏難情緒。部分學(xué)生無法理解就無法專心傾聽，這也是導(dǎo)致課堂中學(xué)生注意力分散的重要原因。
4、習(xí)作的發(fā)散點過多。在教學(xué)中，我們給學(xué)生歸納出人的特點后，讓學(xué)生選擇，但是因為發(fā)散點太多，加上學(xué)生對一些概念并不理解，所以寫出來的作文不盡人意。
三、對解決措施的思考
三年級學(xué)生雖然經(jīng)歷了低年級寫話階段的訓(xùn)練，但作為作文教學(xué)的整體思路來看，它則是剛剛起步。因此，教者必須站在整個語文教學(xué)的高底，根據(jù)小學(xué)三年級學(xué)生的認(rèn)知能力，加強作文教學(xué)的研究，做到精心設(shè)計，有針對性的指導(dǎo)。結(jié)合自己這節(jié)課和長期的習(xí)作教學(xué)，我對自己習(xí)作教學(xué)中要采用的一些措施進行了一定的反思。
1、創(chuàng)設(shè)良好的習(xí)作氛圍，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。
�。�1）豐富寫作素材，克服學(xué)生的畏懼心理，讓學(xué)生“有東西可寫”是克服畏懼的關(guān)鍵。
學(xué)生不愿意寫作的主要原因就是自己沒有東西可寫。要豐富學(xué)生的寫作素材，教師要當(dāng)好“生活導(dǎo)師”把學(xué)生引入豐富多彩的社會生活中，并且指導(dǎo)學(xué)生以自己的眼光去觀察社會，以自己的情趣去理解分析社會，發(fā)展認(rèn)識和思維能力。平時讓學(xué)生寫觀察、記錄、小日記、小報告，社會調(diào)查等都是較有效的方法。
�。�2）了解學(xué)生的需要，變“苦”為“樂”，克服學(xué)生的厭倦心理。
需要是一種內(nèi)在的動機，學(xué)生的需要得到滿足，才能夠積極參與到習(xí)作練習(xí)中來。同時，作文教學(xué)要想取得高成效，就要努力激發(fā)學(xué)生的寫作動力，提高寫作的興趣。教師建立和諧的師生關(guān)系，熱愛每一個學(xué)生，特別是要關(guān)愛學(xué)生，教師要把差生當(dāng)“朋友”，了解他們在寫作中的困難，并給以具體指導(dǎo)，熱情鼓勵，學(xué)生有所進步，教師就要給予表揚肯定，幫助學(xué)生總結(jié)成績，克服失望心理，樹立寫作信心。這樣，學(xué)生的寫作興趣，就會逐漸培養(yǎng)起來。
2、教學(xué)過程中突出重點，不能面面俱到。
學(xué)生開始作文時，往往覺得不知從哪里寫好，寫些什么好。首行，我們應(yīng)該根據(jù)教材的安排，認(rèn)真分析每次習(xí)作的要求和要達到的主要目標(biāo)。自己心里首先要做到心里有數(shù)，明確自己本次習(xí)作的目的，然后根據(jù)目的設(shè)置教學(xué)重難點，一定要突出每次習(xí)作的重點，和學(xué)生應(yīng)該明確的重點。如果在本次習(xí)作課上，我只抓住外貌和愛好，這兩個特點讓學(xué)生來寫，學(xué)生肯定會覺得簡單而且和自己生活貼近，寫起來也會更容易些。
3、注重二次備課意識的培養(yǎng)
二次備課時教師針對課堂中臨時出現(xiàn)的一些問題，結(jié)合學(xué)生的實際情況，對教學(xué)設(shè)計的臨時修改和調(diào)整。這就要求教師在教學(xué)過程中隨時要關(guān)注學(xué)生的掌握情況和學(xué)習(xí)效果，能對學(xué)生的需要志上做出反應(yīng)。在本次習(xí)作教學(xué)中，如果我們能及時調(diào)整教學(xué)設(shè)計，對學(xué)生掌握不清的幾個抽象的概念及時讓學(xué)生進行理解，那么就不會出現(xiàn)學(xué)生不知該怎么下筆的情況了。
4、平時要注重對學(xué)生習(xí)意識的培養(yǎng)。
我們教學(xué)生寫作的目的就是要讓他們把所見所聞，以及自己的豐富感情表達出來，展示給讀者。也就是說，凡是能用語言表述的地方，都可以成為學(xué)生寫作的內(nèi)容。我們在指導(dǎo)學(xué)生寫美學(xué)事的同時，還應(yīng)該有的放矢的幫助他們抓住發(fā)生在身邊的新鮮的事、奇怪的事、有趣的事。
在指導(dǎo)寫作的過程中，學(xué)生大多會遇到無法準(zhǔn)確地、完整地表述出事物特征的問題。這是由于學(xué)生平時觀察不夠仔細(xì)，積累相關(guān)的表述的詞句不夠豐富的緣故。所以我們作文教學(xué)過程中，要提倡學(xué)生平時多讀書，讀好書。特別是對學(xué)生寫作有幫助的書，我們還應(yīng)積極推薦，久而久之，學(xué)生寫作起來也許就不會太難了。
面試時簡短的自我介紹 篇4
兩年的時光一眨眼就過去了，依然清晰的記得當(dāng)初我們進校時的情景，我們正在經(jīng)歷著屬于我們的大學(xué)時光，在這短暫的年華里我們都得做一些有意義的事情，體現(xiàn)出屬于我們的自己的價值的同時盡自己最大的能力去幫助我們身邊的人，才不枉我們曾經(jīng)的青春。所以今天我來了。
我是來自應(yīng)用化學(xué)1002班的鄧穎強，我競選的職務(wù)是應(yīng)用化學(xué)1202班組織班助。我介紹的主要有以下幾個方面：
一.個人基本情況：
我是一名來自農(nóng)村的學(xué)生，進入大學(xué)兩年來，我從各方面不斷完善自己，提升自己的綜合能力。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：思想方面，我始終相信人只有在先進思想的指導(dǎo)下，才能不斷超越自己，取得更大的進步。進入大學(xué)以來，我意識到中國共產(chǎn)黨的先進性，在思想上和行動上積極的向黨組織靠攏，同時在生活和學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)馬克思基本理論和我黨的基本政策方針，對黨的基本知識有了一定的了解。
早在入學(xué)的第二天我就向當(dāng)組織遞交了入黨申請書，大一下學(xué)期的時候我獲得了參加黨課培訓(xùn)的機會，成為了一名入黨積極分子。在平時的學(xué)習(xí)生活中我始終以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，嚴(yán)格遵守學(xué)校和學(xué)院的相關(guān)規(guī)定，在擔(dān)任勤工助學(xué)委員和班長期間，我始終認(rèn)真完成自己的職責(zé)范圍內(nèi)的事情，同時帶動身邊的同學(xué)積極主動的學(xué)習(xí)和參加課外活動。大二上學(xué)期的時候我終于光榮的加入了黨組(航空公司乘務(wù)員自薦書)織，這對我來說既是一種肯定也是一種鞭策。成為一名優(yōu)秀的黨員是我始終不變的追求，其實我們能做的有很多，從身邊的每一件小事做起，為身邊的同學(xué)做一些實實在在的事情。作為一名即將步入大三的學(xué)生，經(jīng)歷過了兩年的大學(xué)生生活，我覺得有義務(wù)為學(xué)弟學(xué)妹們做一些力所能及的事情，我也非常愿意把我自己的一些經(jīng)驗與他們分享，為他們解決一些問題，所以我來了。
生活方面,兩年來我在生活中勤儉節(jié)約，利用自己的課余時間做過許多的課外兼職，如家教，導(dǎo)購員，調(diào)查員，發(fā)單員等，同時我還在學(xué)校申請了一個勤工助學(xué)崗位，這不但為我解決了一些生活費，同時更重要的是為我積累下了許多的經(jīng)驗，將成為我日后的一筆寶貴的財富。
學(xué)習(xí)工作方面，兩年來我在學(xué)習(xí)上嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，排名在班級前十，同時參加過數(shù)學(xué)競賽，物理競賽，大學(xué)生英語競賽等，目前在王相英老師的帶領(lǐng)下和班上5名同學(xué)組成實驗創(chuàng)新小組正在進行一個大學(xué)生創(chuàng)新實驗項目。工作上，我曾任學(xué)院勤工助學(xué)中心委員，應(yīng)用化學(xué)1002班副班長，班長，大一至今擔(dān)任校學(xué)生工作處學(xué)生助理，在這些學(xué)生工作中我獲得了許多的寶貴經(jīng)驗，我相信這會給班助這一角色帶來不少的幫助。兩年來的，我對自己的在學(xué)習(xí)和生活中的表現(xiàn)基本滿意，點點滴滴的積累也更加堅定了我將要競選班助的決心，我將以飽滿的熱情對待班助這個特殊的位子。
二.競選理由：
1.在大學(xué)階段我認(rèn)為班助扮演著一個重要的角色，他是新生入學(xué)后接觸的第一批人，對其以后的發(fā)展起到了很大的影響，當(dāng)我第一次來到這個陌生的校園里，是班助們給了我第一份溫暖，所以很也想把這一份溫暖傳遞下去。一名剛進大學(xué)的新生需要一種正確的引導(dǎo)，扮演這一角色的就是班助。
2.班助是一個絕佳的鍛煉平臺，在奉獻自己服務(wù)他人的同時，自己也獲得許多的寶貴的經(jīng)驗，在組織管理溝通協(xié)調(diào)方面都會有很大的提高。
3.作為包材學(xué)院的一員，從進入大學(xué)以來，受到了許多學(xué)長學(xué)姐的關(guān)心和幫助，是他們的無私奉獻為我們在學(xué)習(xí)和生活上解決了許多的困難，而如今我即將步入大三，作為一名學(xué)長，我有責(zé)任和義務(wù)為我們的學(xué)弟學(xué)妹做一些力所能及的事情，把我兩年來積累的經(jīng)驗和心得與他們分享，將來畢業(yè)后才不會覺得遺憾。付出一份努力收獲一顆真心。
三.競選優(yōu)勢：
1.為人真誠，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。兩年來，我始終堅持用一顆真誠的心與人相處，從未和身邊的同學(xué)和朋友發(fā)生爭執(zhí)，遇到事情，能夠沉著冷靜的尋求解決方法，在擔(dān)任班級和學(xué)院學(xué)生干部期間，能夠出色的完成自己的工作，受到老師和同學(xué)的認(rèn)可。曾獲“優(yōu)秀共青團員”榮譽。
2.具有豐富的學(xué)生工作經(jīng)驗，兩年來先后擔(dān)任學(xué)院勤工助學(xué)中心委員，青年志愿者聯(lián)合會委員，應(yīng)用化學(xué)1002班副班長，班長等職務(wù)，在職期間班級表現(xiàn)突出曾獲“優(yōu)秀班級”稱號，曾組織過多次大型班級活動，如“3.7女生節(jié)晚會”“武功山露營活動”等都取得了良好的效果。同時從大一至今一直擔(dān)任湖南工業(yè)大學(xué)學(xué)生工作處辦公室助理，協(xié)助老師整理全校本科檔案和解決日常生活中學(xué)生遇到的問題，曾以學(xué)生處助理參加過20xx年迎新工作，做過新生咨詢熱線的接線員，對整個迎新過程，安排以及經(jīng)常遇到的問題和解決辦法有著清楚的.了解。這對組織班助一職來說將會起到很大的作用。
3.善于與人心對心的交流，兩年的大學(xué)生活里，我積累了許多的經(jīng)驗，無論是學(xué)習(xí)，生活，工作，友情，愛情都有著自己獨特的經(jīng)歷和感悟，新生進入陌生的環(huán)境后，都需要一個過渡的時間，我可以以自己豐富的經(jīng)驗為他們帶來正確的引導(dǎo)。
四.工作規(guī)劃：
按照時間順序，我將做好以下工作：
1.協(xié)助學(xué)院做好20xx級新生的入學(xué)迎接工作，保質(zhì)保量的完成學(xué)院安排的各項工作，與其他幾名班助帶領(lǐng)新生做好報名，繳費，住宿安排等工作，核對和確認(rèn)新生班的人數(shù)，到校人數(shù)等。提前通過資料了解新生班同學(xué)的基本家庭情況，興趣愛好等，同時發(fā)動本班的其他的同學(xué)一起加入到迎新的隊伍中來，讓新生感覺到集體的溫暖，盡快適應(yīng)新的大學(xué)生活。
2.軍訓(xùn)期間，嚴(yán)格按照軍訓(xùn)要求時間，堅持早起，與新生班的同學(xué)一起出早操，在不耽誤課程的情況下協(xié)助教官和學(xué)生干部做好軍事訓(xùn)練工作，與其他幾名班助相互協(xié)調(diào)做好軍訓(xùn)期間的后勤保障工作，讓學(xué)生安心的完成軍訓(xùn)任務(wù)。
3.做好輔導(dǎo)員，班主任與同學(xué)們之間的溝通的工作，把學(xué)生的基本情況及時反映給班主任和年級輔導(dǎo)員，認(rèn)真負(fù)責(zé)完成組織班助職責(zé)范圍內(nèi)的各項工作。同時在平時表現(xiàn)中注意觀察，挑選合適的學(xué)生干部，協(xié)助班主任完成第一屆班委的選舉工作。
4.在以后的學(xué)習(xí)和生活中以一名學(xué)長的身份，多多與他們交流，分享自己的經(jīng)驗，為他們解決一些日常生活中遇到的困難，做一名引導(dǎo)者，尤其是進入大學(xué)后產(chǎn)生的各種問題，及時發(fā)現(xiàn)，及時解決，樹立正確的思想理念，做好自己大學(xué)四年的規(guī)劃，正確對待生活中遇到的挫折，特別是關(guān)于如何對待網(wǎng)絡(luò)成癮，認(rèn)真完成學(xué)業(yè)，養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
大學(xué)是一個人與人之間縮小距離的地方，同時也是拉開距離的地方。同樣是四年，人與人的差距就在這里發(fā)生變化，我將要做的一切只是為了讓20xx級新生能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活，不要在四年的生活里留下太多的遺憾。
面試時簡短的自我介紹 篇5
在一面鏡子里，有一個穿著白短袖陪著一條牛仔褲的摘下眼睛的她每一天都是積極活躍的帶上眼睛的她，好似一名嚴(yán)格的小老師，一幅很有學(xué)問的樣子，還似一位小淑女，是不是才說幾句話。她就是我，我叫王忻宇請多多關(guān)照，今后在中我一定會常常出現(xiàn)我的作文吧！《0^◇^0》/
面試時簡短的自我介紹 篇6
大家好，我叫xxx，來到xx公司已經(jīng)有一個星期了，對于一個新入職還需要培訓(xùn)的員工來說，我想在今后的工作上還有很多的東西需要去學(xué)習(xí)，需要去向很多同事們、領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)フ埥�，在此，先謝謝大家了，我會以最快的時間去適應(yīng)這個新的環(huán)境。希望自己能在今后的工作中充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長，高效率完成公司領(lǐng)導(dǎo)安排的每一項工作，為xx公司的明天貢獻自己的一份力量。謝謝。
面試時簡短的自我介紹 篇7
各位老師好，我叫xxx，江蘇文科，年級排名6到10名，共有600多人。
自主招生面試一分鐘自我介紹自我介紹首先要感謝浙大給我這次寶貴的面試機會。然后我叫蔡茂盛，我這棵菜長得確實挺茂盛。其中有父母老師的關(guān)心也少不了一句話對我的幫助，德蘭修女所說，最愉悅的感覺內(nèi)心平靜。
記得一次學(xué)校舉辦冬季三項運動會，作為班長，老師交給我的任務(wù)就是組織同學(xué)按時到不同地點比賽。臨到我們班要比跳繩時，一位男生才跟我說他沒繩子，還指定要一種罕見的沒有計算器的繩子。盡管最終幫他找到了繩子，當(dāng)時我的態(tài)度并不好。事后我平靜下來，我現(xiàn)自己其實是有收獲的，我多了一個經(jīng)驗，下次再遇到這些活動，應(yīng)該事先做好突發(fā)情況的備案。這樣遇到類似的問題，我會比同齡處理地更好。在平靜地思考中，我平息了怒火，找到愉悅。
今天把這句話送給大家，與君共勉!
面試時簡短的自我介紹 篇8
我叫張穎，今年10歲。我想大家一定還不太熟悉我吧!這我就做個自我介紹吧!
我最喜歡的顏色是紫色。人家說，喜歡紫色的人性格活潑直率，有極加的變通能力。說到這里，我不由地想到我的性格，我的確是個有個性、敢作敢為、敢說話的人。一次，媽媽帶我去她的同學(xué)家玩。
剛到這位阿姨家，我便見到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我見到此景，便知道可以表現(xiàn)以下我的交友能力啦。我坐到了這位小妹妹身邊，伸出手，說道：“來，我們交個朋友吧!”她也伸出手，跟我握了握。聊了一會兒，我跟這位小妹妹便成了無話不談的好朋友。因為我的口才，我的人緣特別的好，上課發(fā)言也總有我的份。我長大想當(dāng)一名律師，難道從小開始練習(xí)口才不是我長大當(dāng)律師打下的基礎(chǔ)嗎?我有許多愛好。但最讓我喜愛的還是看書。我喜愛閱讀，不單是它能教我許多知識，它還能我心情愉快，變的開朗活潑。一天，我在學(xué)校處的很不愉快，百般無厭地回到家。見到父母親，因為心情不好，而跟他們大吵一架。這時，心情落到了最地層，我躲在房間，無意中翻開一本逗你笑一笑的笑話書，書里又浮縣出我百看不厭的的笑話。不一會兒，我就被這本書逗笑了。我的心情仿佛又好了許多，回憶起剛才對父母親的不不對，真實慚愧不已呀!
這就是我，一個普普通通的小女孩。
面試時簡短的自我介紹 篇9
我姓李名汶，長著淡眉小眼，大大的耳朵，一頭寸發(fā)，活像一只小刺猬。我一笑起來，眼睛就瞇成了一條縫，像月牙一樣可愛極了！
我不高不矮，不胖不瘦，標(biāo)準(zhǔn)體形。我全身是寶，身穿耐克，腳踏喬丹，連褲子都是名牌的。我走起路來風(fēng)風(fēng)火火，瀟灑極了！
我天性豪放，不為雞毛蒜皮的小事而斤斤計較。記得一次，有人不小心把我撞倒了，頭被撞破了，雖然很疼，但我也沒生氣。俗話說了：“宰相肚里能撐船�！蔽揖妥龌卦紫�，原諒了他。我上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，課下主動幫助同學(xué)，別人都說我是個樂于助人的好學(xué)生，我聽了心里像吃了蜜一樣甜。
我愛好廣泛，如：踢足球、打籃球、學(xué)英語等等。我能歌善舞，琴棋書畫樣樣精通。我最喜歡書法了，每天下午，我都堅持去練書法，每次練書法都專心致志，達到了忘我的境界，連蚊子叮我也不覺得癢。每次當(dāng)我一下樓，就有許多家長夸我“汶汶這孩子學(xué)習(xí)好，書法棒，還懂事，真是個好孩子”。聽了這些話，我心里美滋滋的，爸爸媽媽的臉上也掛滿了燦爛的笑容。
這就是我，百分之百鮮活的我，新鮮的我，充滿活力的我！
面試時簡短的自我介紹 篇10
我叫李思毅，就讀于博興縣第一小學(xué)，現(xiàn)在上六年級了，我是一個幸�？鞓�、好學(xué)上進、愛好廣泛的陽光男孩。
我生活在一個幸福的家庭里，時時被濃濃的親情包圍著，我是奶奶的心肝寶貝、是父母的掌上明珠，我的一舉一動都牽動著他們的心。我深知“羔羊跪乳”、“烏鴉反哺”的道理，我不做飯來張口、衣來伸手的“小皇帝”，我常常幫長輩分擔(dān)家務(wù)，時時當(dāng)他們的開心果，一家人其樂融融。
在學(xué)校這個大家庭中，我不僅學(xué)到了知識，更學(xué)到了做人的道理，“知難而上，勇攀高峰”是我自己的真實寫照。我曾經(jīng)是個不聽話的學(xué)生，上課小動作不斷，下課瘋玩，也經(jīng)歷過考試失利，是在教師的耐心教誨和同學(xué)的熱心幫助下，我現(xiàn)在不但改掉了壞習(xí)慣，而且還被評上了“三好學(xué)生”。
我愛好廣泛：喜愛讀書，常常是愛不釋手，記下好詞佳句，做到讀好書、好讀書；喜愛寫作，《我能行》、《春天來了》曾被發(fā)表在《今日博興》上；喜愛畫畫、吹葫蘆絲；喜愛……我在學(xué)習(xí)之余，還要多學(xué)本領(lǐng)，做個多面手。
這就是我，一個幸福快樂，好學(xué)上進、愛好廣泛的男孩。
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