面試自我介紹

時間：2021-04-28 09:35:55 自我介紹我要投稿

【推薦】面試自我介紹范文匯編4篇

　　當進入一個新環(huán)境，我們有必要對自己進行適當?shù)慕榻B，通過自我介紹可以得到他人的認可。那么什么樣的自我介紹才合適呢？以下是小編為大家整理的面試自我介紹6篇，歡迎大家分享。

【推薦】面試自我介紹范文匯編4篇

面試自我介紹篇1

　　您們好！

　　大學四年是我思想、知識結(jié)構(gòu)及心理、生長成熟的四年。在大學期間，我認真學習專業(yè)技能，掌握了較強的專業(yè)知識，并把理論知識運用到實踐中去，獲得xx年xx月暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動論文一等獎和xx年xx月湘潭市第四屆大學生科技創(chuàng)新競賽一等獎。我在學好本專業(yè)的同時，并自學計算機知識，在熟練掌握各種基本軟件的使用及硬件維護過程中，有獨特的經(jīng)驗總結(jié)。順利通過國家人事部組織的全國專業(yè)技術(shù)人員計算機應用能力考試。同時，我發(fā)揚團隊精神，幫助其他同學，把自己好的學習經(jīng)驗無私的介紹給其他同學，共同發(fā)展，共同進步。

　　在個人愛好的帶引下，入校我便參加了今典經(jīng)濟管理協(xié)會，由會員到實踐管理部部長，這是對我的付出與努力的肯定。不僅成功的組織了湘潭市電腦市場調(diào)研活動和社員電腦技術(shù)培訓活動，還組織策劃了“今典純氧杯”大型征文活動。在整個活動中，工作積極，表現(xiàn)突出，被院團委評為“優(yōu)秀個人”。此外，我還加入了院學生聯(lián)合會和學生通訊社。

　　在院學生會期間，表現(xiàn)突出，由干事被選拔為院社團聯(lián)合會管理部副部長，后來，轉(zhuǎn)而做學生通訊社負責人，作為新校區(qū)學生通訊社的負責人，負責新校區(qū)學生通訊社的組建工作。在院黨委宣傳部的指導下，經(jīng)過南北校區(qū)同事的團結(jié)努力，從無到有，成功地組建了新校區(qū)學生通訊社，并在接下來的一年中，又成功地組織了三校區(qū)學生通訊社記者培訓工作，三校區(qū)學生通訊社辯論賽。在此期間，由于工作努力，表現(xiàn)突出，被院黨委宣傳部評為“優(yōu)秀學生干部”。

　　在思想政治方面，我也積極要求上進，高中時就光榮地加入了共產(chǎn)黨。加入這個先進的團體，是我人生的一次升華。尤其在大學階段，任學生黨支部組織委員，我更加嚴格要求自己，帶領(lǐng)身邊同學，一起進步。此外，我還多次參加義務獻血，在參加義務獻血后，讓我更加懂得珍惜生命，熱愛生活。

　　懷著飽滿的`熱情、堅韌的性格、勤奮的態(tài)度，展示自我，挑戰(zhàn)自我！希望貴公司，能給我這個機會，相信我與同事們的一起努力一定不會辜負各位領(lǐng)導的期望。

面試自我介紹篇2

　　各位主考官好，我叫xx，是今年的應屆畢業(yè)生，我所學的專業(yè)是市場營銷。在校期間，我學習積極努力，兩次獲得三等獎學金，大學英語四級證書，全國計算機考試二級證書，普通話水平證書，并取得了一級乙等的好成績，被我院評為院三好學生，除了積極學習之外，我也很注重個人的社會實踐能力，大一時在聯(lián)通公司做過促銷，也曾經(jīng)在OPPLE專柜做過手機促銷，一天銷售了兩部手機。大二一年一直在學校圖書館兼職，此外，我還在群光電子廠實習過。我的優(yōu)點是做事認真負責，思維靈活，不鉆牛角尖。

　　我今天應聘的職位是銷售顧問，我對這個職位非常感興趣，貴公司是軟件公司，目前正處于飛速成長的時期，未來的發(fā)展空間相當大，我相信如果能順利應聘成功，該公司肯定會給我提供一個很好好的發(fā)展平臺。我很期待貴公司能夠我一次機會，讓我能與貴公司共同攜手以創(chuàng)造更大的價值。以上是我的自我介紹，謝謝。

面試自我介紹篇3

　　我是某某某，一位數(shù)學老師，已工作14，擔任班主任工作6年。

　　我的心境比較穩(wěn)重平和，不是典型的氣質(zhì)類型，我傾向于多血質(zhì)和粘液質(zhì)混合型，環(huán)境適應性強，工作熱情高漲，但外傾性不顯著，兼有粘液質(zhì)的安靜、穩(wěn)重、堅強，能較好地控制自己的情緒，又善于及時調(diào)節(jié)自己的心情。我還能善解人意，是一位很好的傾聽者。因此，我認為自己很適合做一名心理健康教育教師。

　　這兩個月來，我參加學校組織的心理健康c證培訓，更深切地感受到了學校心育工作的重要性和緊迫性，更堅定了自己的選擇。

　　我擔任班主任工作，使我更了解學生，更深深地體會到心理健康教育對學生一生的成長是多么的重要，學生需要心理輔導和促進，需要調(diào)節(jié)和引領(lǐng)。但在今后的心育工作中，要避免過份地牽掛，以致自己難以從別人的不良情緒中走出來。這樣才能使自己每天都能陽光燦爛地面對學生，用甘甜的雨露滋潤學生的心田。由此，學生才能在陽光雨露下健康快樂的成長。

　　助人自助，是我心靈的追求！這堅定我申請做心理健康教育教師決心。