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初中自我介紹

時(shí)間:2021-06-17 20:02:31 自我介紹 我要投稿

實(shí)用的初中自我介紹模板四篇

  處在一個(gè)陌生場合時(shí),時(shí)常要進(jìn)行自我介紹,通過自我介紹可以讓他人了解我們。現(xiàn)在你是否對自我介紹一籌莫展呢?下面是小編整理的初中自我介紹9篇,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的初中自我介紹模板四篇

初中自我介紹 篇1

  我是***大學(xué)**系的一名歷史學(xué)專業(yè)畢業(yè)生,鉆研專業(yè),一直是我的追求目標(biāo)。在基礎(chǔ)知識方面,我重點(diǎn)學(xué)習(xí)專業(yè)課程所需要的知識,翻閱大量的歷史書刊,熟練掌握了古今中外歷史的發(fā)展脈絡(luò)。同時(shí),我又廣泛閱讀文史哲書籍,以此來提高自己的專業(yè)綜合素質(zhì)。面對知識時(shí)代的沖擊與挑戰(zhàn),我還把相當(dāng)多的精力投入到外語和計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)之中。目前,我已能熟練地操作WINDOWS、WORD等軟件,并且能利用AUTHORWARE、POWERPOINT等多媒體開發(fā)工具制作基本的教學(xué)課件。

  廣泛的興趣和愛好,讓我有機(jī)會擔(dān)任系學(xué)生會和班級學(xué)生干部。我在工作中勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),從中得到了極大的鍛煉與提高,積累了一定的組織經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)期間,我組織的歷史系舞蹈隊(duì)參加學(xué)校舉辦的“大學(xué)生交誼舞大賽”,獲得了團(tuán)體優(yōu)秀獎(jiǎng)和個(gè)人展示獎(jiǎng)。工作上的踏實(shí)勤懇得到了老師和同學(xué)們的肯定。

初中自我介紹 篇2

  各位評委老師好,很高興有機(jī)會參加這次面試。我叫×××,×年畢業(yè)于××大學(xué)的歷史專業(yè)。大學(xué)的四年時(shí)光,我認(rèn)真學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,嚴(yán)格要求自己,曾多次獲得過國家級助學(xué)金,和院級獎(jiǎng)學(xué)金。為我以后的教育工作打下了堅(jiān)實(shí)的知識基礎(chǔ)。

  畢業(yè)后,我光榮的、如愿以償?shù)漠?dāng)上了一名××教師,從事歷史教育工作,致力于中學(xué)歷史實(shí)踐并較有成效。在這一年多的教學(xué)工作中通過自己的不斷努力和老教師的幫助,逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,師生相處和諧!扒橹(dòng),寓教寓樂”的教學(xué)風(fēng)格,依托共鳴的師生情感,借助多媒體等信息條件,采用自主學(xué)習(xí)模式來展現(xiàn)歷史的獨(dú)特魅力和特性,因此吸引、感染了學(xué)生,使學(xué)生自覺自愿、主動(dòng)積極并富有創(chuàng)造性地在輕松愉快的氛圍中掌握了歷史知識。同時(shí)我也鼓勵(lì)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性,發(fā)揮潛能,更大程度的培養(yǎng)學(xué)生對歷史的興趣。使學(xué)生的歷史成績有了很大的提高,也受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

  在這段時(shí)間的教學(xué)工作中我深深體會到了教師這個(gè)職業(yè)是一個(gè)需要更多責(zé)任心和細(xì)心,去完成得一項(xiàng)工作,在和有經(jīng)驗(yàn)的教師交流時(shí),從中也讓我看到了自己的渺小和不足,在以后的工作中,我將更加努力地虛心學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,努力工作,發(fā)揮自身所長,勇當(dāng)教育創(chuàng)新的探索者、素質(zhì)教育的.實(shí)踐者,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。 最后,我再次感謝各位評委老師給我這個(gè)機(jī)會,謝謝!

初中自我介紹 篇3

  大家好~我叫xxx,平時(shí)大家可以叫我小依(小名),今年剛好14歲了。說道自己的性格,其實(shí)我自己也不是很清楚,有的時(shí)候很細(xì)心,有的時(shí)候很粗心。有時(shí)候的很暴躁,也有時(shí)候的很耐心。(這話打上去很有個(gè)性的,挺脫俗的)

  我平時(shí)最喜歡的事是坐在自己的書桌前,拉開窗簾,讓溫暖的陽光照在身上,塞上耳機(jī),播放自己最喜歡的音樂《xxx》(這里一定要是抒情歌曲),之后握起一枝筆,在自己的本子上記錄下自己的心情、體會、經(jīng)歷,那樣我會感覺很安逸~~

  其實(shí)我還有一門“本領(lǐng)”,那便是“P圖”,那時(shí)一種在網(wǎng)絡(luò)上已經(jīng)是十分受歡迎的一門美化照片的技術(shù),如果同學(xué)或老師需要,我一定會讓他們的照片更加陽光、靚麗~

  要說我這人的毛病,那就是“懶”了,因?yàn)槲乙恢辈幌矚g運(yùn)動(dòng),所以體育成績一直不是很好,新學(xué)期我會堅(jiān)決改掉這個(gè)壞毛病。

  接下來要進(jìn)入初中生活了,怎么說呢,心中既有向往又有一種莫名的恐懼,呵呵~反正都是要面對的,我不如懷揣著一顆樂觀的心去接受它吧~~面對這么多的新同學(xué),我很有信心成為他們每一個(gè)人的知心朋友~

  謝謝~

初中自我介紹 篇4

  從小吧,我就是這么個(gè)人:外向、從不認(rèn)生,還喜歡跑來跑去……咱這個(gè)鎮(zhèn)上的人啊,都認(rèn)識我,倒不是因?yàn)槲矣袑窝燮,而是看我這性格。

  記得那時(shí)我剛上幼兒園,我不想上課,因?yàn)槟切┌职忠呀?jīng)教過我了,所以我很無聊:老師為什么要反反復(fù)復(fù)教這一個(gè)?為什么不叫其他的。。。我像是下了什么決心似的站起來:“老師,這些我爸爸已經(jīng)教過我了。我出去玩了!睕]等老師答應(yīng),我便走出了課堂。老師氣得舞動(dòng)鈴鼓讓我回來。就當(dāng)我踏進(jìn)門檻的時(shí)候,全班小朋友就爭著出來,我進(jìn)不去了,便與他一起玩兒。老師竟然忽視了一點(diǎn),現(xiàn)在還是上課時(shí)間呢自己搖了鈴鼓,那不是叫班上的小朋友下課?這時(shí),其他班上的小朋友透過窗戶看見我都出來玩,嚷著也要出來玩兒。校園沸騰了……

  還有一次,是我五歲時(shí)發(fā)生的事,經(jīng)過這件事后,我發(fā)現(xiàn)我膽子大。

  爸爸媽媽帶我去逛超市,我很高興,一路上蹦蹦跳跳,好不快活!一到超市外面我便到處亂跑,這兒的新鮮事物太多了,我按捺不住自己的情緒,激動(dòng)得跳起來!等我安定下來后,才發(fā)現(xiàn)自己的處境,自己正在很多人的地方。我左看看右看看,咦?爸爸媽媽呢?他跑哪兒去了?奇怪?晌也]有哭,好像是自己被嚇得哭不出來了吧。后面有雙眼睛盯著我:“小妹妹,你看這么熱的天,想不想吃冰欺凌呀?阿姨給你買哦!薄拔也挪灰!你買的冰激凌不好吃,壞人!”我說到這,連忙跑開了。她追我:“小妹妹,你想吃什么味兒的都有。很好吃!”“不要不要!我才不要呢!你個(gè)大壞蛋!”我大聲說。她追到我,蹲下來,拉著我的手說:“走,阿姨帶你去……啊!”她一聲尖叫我總算松了口,她的手上被我咬了一口,滲出了血!鞍职謰寢!你在哪兒啊!蔽掖舐暯。爸爸最先發(fā)現(xiàn)我:“呀!你咋在這呀?我和你媽都要急死了!”“爸爸,那個(gè)人要給我買冰欺凌!蔽抑钢莻(gè)阿姨說!皼]人啊!卑职终f!斑?她不見了?”“因該走了。找到你就好了。呼!卑职珠L噓一口氣。

  這就是我,性格開朗的我;膽大的我;有愛心的我。怎樣?想跟我交朋友嗎?歡迎你哦。

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